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Acordaos de vuestros pastores, que os hablaron la palabra de DIOS; considerad cual haya sido el resultado de su conducta, e imitad su fe. JESUCRISTO es el mismo ayer, hoy, y por los siglos. Hebreos 13:7-8
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Samuel le dijo a Sal que haba sido rechazado como rey, pero ste continu como si nada hubiera pasado "Entonces Samuel dijo a Sal: Locamente has hecho; no guardaste el mandamiento de Jehov tu Dios... Mas ahora tu reino no ser duradero. Jehov se ha buscado un varn conforme a su corazn, al cual Jehov ha designado para que sea prncipe sobre su pueblo..." A Sal lo limit el tope de la impulsividad. (I Samuel 14:43-44) Tom una decisin impulsivamente que casi le cuesta la vida a su hijo. Era verbalmente alocado. "Entonces Sal dijo a Jonatn: Declrame lo que has hecho. Y Jonatn se lo declar y dijo: Ciertamente gust un poco de miel con la punta de la vara... Y Sal respondi: As me haga Dios y aun me aada, que sin duda morirs, Jonatn." A Sal lo limit el tope del orgullo. (I Samuel 15:12) Ergui un monumento en su propio honor. Comenz a tener un concepto demasiado alto de s mismo. "Sal ha venido a Carmel, y he aqu se levant un monumento..." A Sal lo limit el tope de la desobediencia. (I Samuel 15:17-19) Desobedeci las instrucciones de destruir por completo a los amalecitas. Luego trat de justificar todo lo que haba ocurrido. "Por qu, pues, no has odo la voz de Jehov, sino que vuelto al botn has hecho lo malo ante los ojos de Jehov ? Y Sal respondi a Samuel: Antes bien he obedecido la voz de Jehov..." A Sal lo limit el tope de los celos. (I Samuel 18: 8-9) Se enfureci cuando la gente lo compar con David, y vigil a David celosamente. "Y se enoj Sal en gran manera, y le desagrad este dicho, y dijo: A David dieron diez miles, ya mi, miles..." A Sal lo limit el tope del enojo. (I Samuel 18:10-11) Intent matar a David con una lanza mientras que ste tocaba el arpa para l en el palacio. "Y arroj Sal la lanza, diciendo: Enclavar a David a la pared..." A Sal lo limit el tope del engao. (I Samuel 18:21-29) Trat de sobornar a David ofrecindole su propia hija, a la espera de que David muriera en la batalla.
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"Y Sal dijo: Yo se la dar, para que le sea por lazo, y para que la mano de los filisteos sea contra l..." 4
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(Se prepar para pelear contra Goliat, quitndose el tope que estaba sobre su propio liderazgo cuando se enfrent al len y al oso) "...Jehov, que me ha librado de las garras del len y de las garras del oso, l tambin me librar de la mano de ste filisteo." David quit el tope que estaba sobre otros. (I Samuel 17:51-53) (Hizo posible que el ejrcito de los israelitas experimentase una victoria "imposible" sobre los filisteos) "Entonces corri David y se puso sobre el filisteo... y le cort con ella (la espada) la cabeza... Levantndose luego los de Israel y los de Juda, gritaron, y siguieron a los filisteos hasta llegar al valle..." David quit los topes a una nacin entera. (I Samuel 18:5-7) (Elev la fe de la nacin entera hasta el punto de hacerles creer que eran capaces de cualquier logro.) "Y sala David a dondequiera que Sal le enviaba, y se portaba prudentemente. Y lo puso Sal sobre gente de guerra, y era acepto a los ojos de todo el pueblo..." David comenz a quitar los topes antes de tener una posicin oficial.
(I Samuel 17:37)
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(No esper hasta llegar a ser rey para crecer y practicar el liderazgo, comenz como un pastor de ovejas) "Jehov, que me ha librado de las garras del len y de las garras del oso, l tambin me librar de las manos de ste filisteo." David se dio cuenta que otros queran imponerle un tope. (I Samuel (Sal y sus propios hermanos lo desanimaron; su padre ni siquiera lo present ante Samuel) "Dijo Sal a David: No podrs t ir contra aquel filisteo, para pelear con l; porque t eres muchacho..."
16:11,17:28,17:33-39)
David hall en Jonatn alguien que remova los topes. (I Samuel 18:1-3) (Desde el comienzo Jonatn fue la nica persona de confianza que David tuvo que quitaba los topes y que crea plenamente en l.)
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(David fue reconocido como un lder y guerrero superior a Sal, Esta situacin era obvia delante de todos.)
"Y cantaban las mujeres que danzaban, y decan: Sal hiri a sus miles, y David a sus diez miles." LA LEY EN LAS ESCRITURAS... "Escogi Moiss varones de virtud de entre todo Israel, y los puso por jefes sobre el pueblo, sobre mil, sobre ciento, sobre cincuenta, y sobre diez. Y juzgaban al pueblo en todo tiempo; el asunto difcil lo traan a Moiss, y ellos juzgaban todo asunto pequeo." (xodo 18:25-26) AUTOEVALUACION a. b. c. d. e. Cules son los topes en el liderazgo de mi vida? Cmo levantar esos topes? Qu necesito hacer? Quines son los levanta topes en mi vida? Qu experiencias han sido que han levantado topes en mi vida? Qu puedo hacer yo para levantar el tope en la vida de otros?
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2. La Ley de la Influencia La verdadera medida del liderazgo es la influencia - nada ms, nada menos. EJEMPLO: JOSU TEXTO: NMEROS 13-14
Josu y Caleb fueron los nicos hombres entre los doce espas que al regresar de la Tierra Prometida creyeron que los israelitas podan, con seguridad, tomar esa tierra. Josu comenz a llamar al pueblo a que avanzara, pero lamentablemente no pudo influenciarles. En este momento de su vida, Josu no haba madurado lo suficiente para llegar a ejercer influencia sobre otros. Aunque tena razn, no poda persuadir a los dems a que lo siguieran. El pueblo no tom en cuenta lo que l les dijo y siguieron a los otros diez espas. Ms adelante su eficacia aumentara en proporcin a su liderazgo. Se necesitaba tiempo para que su influencia fuera consolidndose. Moiss haba sido su mentor, y por ltimo (luego de que este muriera), lleg a ser el lder natural que conducira a los israelitas a la Tierra Prometida. Ms tarde el pueblo lo sigui, y obedeci cada instruccin que l les dio (Josu 1:16-18). OBSERVACIONES ACERCA DE ESTA LEY... La influencia de Josu aument como resultado de su relacin con Moiss. (Deut 31:1-8,23) Moiss como su mentor, no solamente logr refinar sus habilidades, sino que lo recomend al pueblo como un lder. Moiss le imparti autoridad a Josu. "Y llam Moiss a Josu, y le dijo en presencia de todo Israel: Esfurzate y anmate; porque t entrars con este pueblo a la tierra que Jur Jehov a sus padres que les dara, y t se la hars heredar." (31:7) La influencia de Josu aument debido al tiempo y a la madurez.
(Nm 14, Josu 18)
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Josu comparti las mismas palabras en Nmeros 14 y en Josu 18. La diferencia fue que las ltimas fueron expresadas posteriormente a una generacin nueva y de parte de un Josu maduro. "Y Josu dijo a los hijos de Israel: Hasta cundo seris negligentes para venir a poseer la tierra que os ha dado Jehov el Dios de nuestros padres?" (18:3) La influencia de Josu aument cuando lleg el tiempo oportuno,
(Josu 1:16-18)
A veces un lder ejerce poca influencia hasta cuando sus seguidores estn dispuestos a hacer algo. Fue slo cuando los judos se cansaron de andar vagando por el desierto que prestaron atencin a las palabras de Josu. "Entonces respondieron a Josu, diciendo: Nosotros haremos todas las cosas que nos has mandado, e iremos adondequiera que nos mandes. .."(1:16)
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Josu fue uno de los espas que entr en la Tierra Prometida, sin embargo, l no fue simplemente un administrador sino ms bien un lder. Un administrador solamente hubiera supervisado los bienes races que posean los judos, y hubiera distribuido el man de manera justa. Josu estaba decidido a conquistar el nuevo territorio. El y Caleb estaban listos para presentar una estrategia y trasmitir la visin. 2. Josu y el mito empresarial
Los lderes pueden ser empresarios, pero los empresarios no son necesariamente lderes.
Josu no era un poderoso empresario sino un lder. El no continu adelante sin el pueblo, a pesar de su frustracin y la de Moiss. Aunque indudablemente podra haber avanzado ms aprisa solo, l esper pacientemente 40 aos hasta que se levantara una nueva generacin, luego entr con ellos a la tierra. 3. Josu y el mito pionero
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Los lderes pueden ser pioneros, pero los pioneros con frecuencia no son lderes.
Josu no haba sido el primer lder de Israel. El se cri junto a un pionero, habiendo tenido como mentor a Moiss. Sin embargo, l fue el lder de la segunda generacin que sigui al pionero y entendi la diferencia. El ser el
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Josu indudablemente posea gran inteligencia, pero su liderazgo era manejado desde su corazn y no desde su mente. La valenta de su corazn lo llev a intentar hazaas militares que retaron a toda lgica. Fue la compasin de su corazn la que le permiti permanecer junto a un pueblo obstinado hasta que se convencieran de que ellos podan apropiarse de cada parcela de la Tierra Prometida. 5. Josu y el mito de la posicin
Los lderes pueden tener posiciones importantes, pero la posicin no hace al lder.
Aunque Josu eventualmente recibi la autoridad por parte de Moiss de llegar a ser el prximo lder, mucho antes de obtener la posicin l ya haba estado ejerciendo su rol como lder. Lo escogieron como espa debido al liderazgo que haba demostrado ante su pueblo. Lo escogieron como comandante del ejrcito debido al liderazgo que ejerci como soldado. Y lo escogieron como lder de la nacin debido a las cualidades que demostr bajo la tutela de Moiss. LA LEY EN LAS ESCRITURAS... "Vosotros sois la sal de la tierra... Vosotros sois la luz del mundo; una ciudad asentada sobre un monte no se puede esconder... As alumbre vuestra luz delante de los hombres, para que vean vuestras buenas obras, y glorifiquen a vuestro Padre que est en los cielos." "Sed imitadores de m, as como yo de Cristo." (1 Corintios 11:1) "Conociendo, pues, el temor del Seor, persuadimos a los hombres,.." (II
Corintios 5:11)
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VIVIENDO LA LEY ... Los 5 Niveles de Liderazgo (Influencia) AUTOEVALUACION a. b. c. d. A qu nivel est mi influencia con los lderes de mi organizacin? A qu nivel est mi influencia con los seguidores de mi organizacin? Quines son los 10 principales influenciadores en mi organizacin? Influencio a los influenciadores?
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Jos entr en la tercera etapa del crecimiento del liderazgo cuando tena alrededor de 30 aos. Faran lo llam para que interpretara su sueo y Jos lo hizo con precisin. El sueo se trataba de siete aos de abundancia y siete aos de hambre. Le dio al Faran lo que deba hacer durante los siete aos de abundancia y que tena que poner a un lder sabio y prudente que se encargara de la administracin de los vveres. Jos entendi que vendra gente de toda la tierra a Egipto a comprarles comida (41:57). Fue durante este perodo que Faran lo puso como encargado de toda la comida, y l comenz a desarrollarse en su rol de lder. 4. CUARTA FASE: Simplemente actu por lo que s. (Gnesis 50:18-21) Al llegar a esta cuarta etapa, Jos ya estaba en su edad media. El operaba en base a sus aos de experiencia y su sabidura en el liderazgo. Tena intimidad con Dios y posea una perspectiva divina de la vida. Su liderazgo flua y era algo natural. De hecho, mientras distribua comida a todos los pueblos de la tierra, su propia familia lo vino a ver, no sabiendo que l estaba a cargo de esta responsabilidad. El sueo que les haba contado como adolescente, se haba hecho realidad. Ahora aquellos que haban dudado de l, que le haban golpeado fsicamente y vendido como esclavo, necesitaban de su ayuda. Esta era su oportunidad de vengarse y seguro que todos en Egipto le hubieran dado la razn, pero Jos prefiri perdonarles y suplir su necesidad de alimentos. Por qu? Porque ste ya no era simplemente Jos, el hermano menor, sino que era Jos el lder. Sus acciones fluyeron de su carcter e hizo lo correcto, aun cuando le era difcil. Su perspectiva era divina: "Vosotros pensasteis mal contra m, mas Dios lo encamin a bien, para hacer lo que vemos hoy, para mantener en vida a mucho pueblo." LA LEY EN LAS ESCRITURAS... "Confa en Jehov, y haz el bien; y habitars en la tierra, y te apacentars de la verdad...Guarda silencio ante Jehov, y espera en l* No te alteresPorque los malignos sern destruidos, pero los que esperan en Jehov, ellos heredarn la tierra...Por Jehov son ordenados los pasos del hombre, y l aprueba su camino." (Salmos 37:3-9. 23) "Mientras la tierra permanezcano cesarn la sementera y la siega, el fro y el calor, el verano y el invierno, y el da y la noche." (Gnesis 8:22) "Mirad como el labrador espera el precioso fruto de la tierra, aguardando con paciencia hasta que reciba la lluvia temprana y la tarda. Tened tambin vosotros paciencia, y afirmad vuestros corazones; porque la venida del Seor se acerca...Hermanos mos, tomad como ejemplo de afliccin y de paciencia a los profetas que hablaron en nombre del Seor. He aqu, tenemos por bienaventurados a los que sufren. 12
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4. La Ley de la Navegacin Cualquiera puede gobernar un barco, pero se necesita un lder para que planee la ruta. EJEMPLO: NEHEMAS TEXTO: NEHEMAS 1-6
De alguna manera, Nehemas quien era el copero de un rey extranjero, entendi la ley de la navegacin. Haca varios aos que los muros alrededor de Jerusaln estaban derribados, pero bajo el mando del lder indicado se podan reconstruir en 52 das (y as se hizo!). Cuando Nehemas ubic a los trabajadores en las posiciones adecuadas, todos hicieron su trabajo exitosamente hasta que se termin la tarea. Sin embargo, se necesit de un "timonel" para que ellos trabajasen efectivamente en equipo. Aunque siempre haba habido abundancia de trabajadores, lo que precisaban era un lder que fijara el rumbo. Zorobabel los dirigi en la restauracin del Templo de Jerusaln. Esdras los gui en la restauracin de la adoracin en Jerusaln. Ahora se necesitaba de un nuevo gua que restaurara los muros de Jerusaln. Nehemas hizo lo que hara todo gran lder. El vio la necesidad (la cual otros tambin podan ver), pero luego proyect una estrategia y reclut a un equipo que lo implementara. Como resultado, la obra se hizo en tiempo rcord. LA NAVEGACIN DE NEHEMAS PROGRES A TRAVS DE LAS SIGUIENTES ETAPAS: 1. Identificacin con el problema (1:4) El primer paso que dio Nehemas fue el de preguntar acerca del bienestar de los judos y del muro que rodeaba a Jerusaln. Cuando se enter que lo que haba quedado de los muros eran slo escombros y que el nombre de Dios estaba siendo escarnecido, llor. Con esta actitud, este copero se estaba identificando con el problema an a la distancia. "Cuando o estas palabras me sent y llor, e hice duelo por algunos das, y ayun y or delante del Dios de los cielos." 2. Intercesin por el pueblo (1:5-11) El prximo paso que Nehemas dio fue el de arrodillarse y orar. El intercedi por su pueblo y por la necesidad que an permaneca sin ninguna atencin. No se adelantara a disear ningn plan hasta conectarse primeramente con Dios, pedir su sabidura y clamar por la intervencin divina. En este paso fue que recibi un plan. "Y dije; Te ruego, oh Jehov, Dios de los cielos...est ahora atento tu odo y abiertos tus ojos para or la oracin de tu siervo, que hago ahora delante de t da y noche, por los hijos de Israel..." 3. Interaccin con las personas en autoridad (2:1-6) Seguidamente, Nehemas se reuni con las personas claves que podran hacer que algo sucediera. Se reuni con el rey y consigui que este se comprometiera a financiar la construccin del muro. Tambin asegur el paso a Jerusaln Junto con los recursos que necesitara para llegar all. 14
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El secreto de la Ley de navegacin. AUTOEVALUACION A. Tendr ms en mi el carcter de un navegador o el de un implementador? Qu tan probable es que otros me busquen a mi para formar un plan? O ser que buscan ms seguido a otros para su ayuda en un plan de implementacin? B. Considerando un proyecto actual en mi ministerio. Qu puedo aprender de Nehemas considerando el plan de ataque? Me encuentro en alguna de esas etapas? C. En cul principio de los mencionados me desempeo bien? En cules no tan bien? D. Qu cosas me impiden trazar el rumbo para mi iglesia o ministerio?
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E.F. Hutton es una empresa consultora en los Estados Unidos que es conocida por sus famosos reclames de televisin. En ellos, siempre muestran unas personas reunidas en un lugar pblico, como ser un restaurante, y unas dos o tres personas conversando personalmente. El momento en que el representante de E.F. Hutton comienza a hablar, todas las conversaciones y los movimientos a su alrededor se detienen en forma dramtica, para escuchar lo que dice ste en su conversacin privada. Entonces se comenta: "Cuando E.F. Hutton habla, todo el mundo se detiene a escuchar."
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VIVIENDO LA LEY Lderes posicionales tienen un ttulo, pero no siempre a seguidores. Lderes verdaderos tienen a seguidores, pero no siempre un ttulo. Lderes posicionales influencian a gente posicional. Lderes verdaderos influencian a todos 18
"Los labios del justo apacientan a muchos, mas los necios mueren por falta de entendimiento." (Proverbios 10:21)
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Sansn tena un registro largo de comportamiento voltil y actitudes de enojo (volatile behavior). Su espritu impulsivo poda ser usado para bien (era capaz 20
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Sansn tom por sentado los dones que Dios le haba dado. Cuando su esposa fue entregada a otro, l se veng, lo cual produjo la muerte de su suegro y su cuada. "Y dijo el padre de ella: Me persuad de que la aborrecas, y la di a tu compaero... Y fue Sansn y caz trescientas zorras, y tom teas, y junt cola con cola, y puso una tea entre cada dos colas... solt las zorras en los sembrados de los filisteos... Y dijeron los filisteos; Quin hizo esto? Y les contestaron: Sansn... Y vinieron los filisteos y la quemaron a ella (a su esposa) y a su padre.
7. Es alguien que est ms preocupado en cmo se ve que en lugar de quin es(Jueces 15:9-12) Gran parte del liderazgo de Sansn se basaba en sus reacciones. Cuando los israelitas !o apresaron, l prefiri que lo entregasen a los filisteos antes de que lo matasen ellos, debido a cmo se vera. "Y vinieron 3,000 hombres de Juda... y dijeron a Sansn: .. .Por qu nos has hecho esto? Y l les respondi: Yo les he hecho como ellos me hicieron. Ellos entonces le dijeron: Nosotros hemos venido para prenderte y entregarte en mano de los filisteos. Y Sansn les respondi: Juradme que vosotros no me mataris." 8. Es alguien que se le puede comprar (Jueces 16:17-18) Dalila, a la larga, descubri cul era su precio, y lo compr. Lo sedujo llevndolo al punto que le descubriera "todo su corazn" aunque ella estaba trabajando a favor del enemigo. "Le descubri, pues, todo su corazn..." 21
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Por naturaleza, la gente sigue a lderes que son ms fuertes que ellos mismos.
EJEMPLO: DBORA TEXTO: JUECES 4:4-16 Dbora es un ejemplo clsico de la ley del respeto porque en aquel tiempo a muy pocas mujeres se les otorgaba un puesto de liderazgo. Los hombres no seguan naturalmente a las mujeres. Sin embargo, debido a sus dones de liderazgo, ella comand tanto a hombres como a mujeres. Aun Barac, comandante militar de las tribus del norte de Israel, busc su ayuda cuando ella lo desafi a que atacara a Canaan. El hecho concreto es que l acept el desafo bajo la condicin de que ella se uniera a l en el ataque. A pesar de que el pedir la ayuda de una mujer podra disminuir cualquier honor a su nombre (en el caso de derrotar a Canan), Barac quiso que estuviera a su lado. Juntos derrotaron al enemigo. En Jueces 5:7 se la describe como la "madre" del pueblo de Israel. Ella combin el cuidado con el coraje, lo cual le hizo ganar el respeto de todos. Claramente, Dbora ilustra la ley del respeto. Definitivamente ella era la lder ms fuerte de su tiempo y aun los dems lderes reconocidos en Israel la siguieron. OBSERVACIONES ACERCA DE ESTA LEY... Dbora hizo que esta ley funcionara en su liderazgo porque ella provey... Relacin con sus seguidores. (Jueces 4:6-8) Dbora llam a Barac aparte y personalmente lo comision para trabajar juntos. Le provey a Barac de una relacin, ya que l la necesitaba para el tiempo de batalla. Ella no lo mand a la guerra, sino que fue con l. "Ella dijo: Ir contigo..." Planes para sus seguidores. (Jueces 4:6-7) Ella no le dijo simplemente que fuera a pelear, sino que le proporcion un plan para el ataque. Junto con la comisin, ella planific cundo se llevara a cabo la batalla, dnde se llevara a cabo y quin debera hacerlo. "Y ella envi a llamara Barac,.. y le dijo; No te ha mandado Jehov Dios de Israel, diciendo: Ve, junta a tu gente en el monte de Tabor.. .y yo atraer hacia ti al arroyo de Csn a Sisara, capitn del ejrcito de Jabn... y lo entregar en tus manos? Respuestas para sus seguidores. (Jueces 4:8-10)
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Cmo es que un lder se gana respeto 1. Respeto por otros. 2. Coraje (Valor) 24
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3. 4. 5. 6.
La Prueba del Respeto: 1. Cmo responde la gente cuando el lder pide su compromiso. 2. Cmo responde la gente cuando el lder pide cambio. AUTOEVALUACIN a. Qu me est enseando la gente que me sigue, sobre mi liderazgo? b. Cuando un lder firme decide no formar parte de mi ministerio, Veo algn patrn en su forma de tomar decisiones? c. Cules son mis puntos fuertes en el liderazgo? Por qu es que la gente decide seguirme? d. Qu experiencias me han hecho ms fuerte como lder?
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"Y oy Moiss la voz de su suegro, e hizo todo lo que dijo. Escogi Moiss varones de virtud de entre todo Israel, y los puso por jefes sobre el pueblo... Y despidi Moiss a su suegro, y ste se fue a su tierra." 27
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CONFIANZA porque vio MS que Moiss.
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Tres Niveles de intuicin en el liderazgo: 1. La de aquellos que naturalmente la ven. 2. Los que son educados a verla 3. los que nunca la vern. AUTOEVALUACION a. En qu reas de mi ministerio exhibo liderazgo predeterminado o liderazgo intuitivo? b. Cmo es que he llegado a ser un lector c. En dnde en mi ministerio estoy falto de liderazgo intuitivo? d. Hay Jetros alrededor mo que puedan ayudarme a trabajar con ms efectividad?
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9. La ley del magnetismo* Quin es usted es a quien atrae EJEMPLO: ELIAS TEXTO: II REYES 2:1-14
Elas era el profeta ms notable de su tiempo. Lo amaban y odiaban profundamente debido a su pasin. Fue muy apropiado que finalmente un carro de fuego se lo haya llevado- pues toda su vida fue dinmica y llena de fuego. Elas vivi la ley del magnetismo. Atrajo a millares cuando confront a los profetas de Baal en el Monte Carmelo. Atrajo a un grupo de hombres que se convirtieron en estudiantes de su ministerio profetice. Form de estos estudios una escuela de profetas (v.7). Finalmente, atrajo a un pequeo ncleo de discpulos. El principal entre ellos era Eliseo, su aprendiz - la ilustracin ltima de su magnetismo personal. Elseo provena de la misma descendencia que Elas - y antes de que el profeta fuese quitado de ellos, le pidi que cayera sobre l una "doble porcin" de su espritu. Al tomar el manto de Elas de aquel lugar, l comenz un ministerio similar, predicando con el mismo estilo fogoso y haciendo milagros. Elas, el lder, haba atrado a un aprendiz conforme a su propio corazn. OBSERVACIONES ACERCA DE ESTA LEY... 1. Todo lder tiene una medida de magnetismo. 2. El magnetismo de un lder puede impactar a otros en forma intelectual, emocional, o volitiva. 3. El magnetismo de un lder no es ni bueno ni malo en si, depende de cmo el lder lo use.
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4. El magnetismo de un lder no es esttico. Puede ser cultivado, formado y madurado. 5. El magnetismo de un lder atraer tanto a seguidores complementarios como a similares. ELIAS NOS ENSEA QU ES LO QUE FORMA LAS RELACIONES "MAGNTICAS": 1. Atraccin mutua (II Reyes 2:2, 4, 6) Nos sentimos atrados a lderes con quienes compartimos una perspectiva en comn. Cuando somos semejantes a alguien, ese tipo de relacin nos tiende a gustar. Elseo se sinti tan atrado a Elas que lo segua a todas partes. "Y dijo Elas a Elseo: Qudate ahora aqu, porque Jehov me ha enviado a Betel. Y Elseo dijo; Vive Jehov, y vive tu alma, que no te dejar." 2. Visin mutua (I Reyes 19:19-20) Ambos hombres compartan una visin mutua: la de hacer volver al pueblo de Israel a Jehov.
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10. La ley de la conexin Los lderes tocan el corazn antes de pedir una mano. EJEMPLO: ROBOAM TEXTO: 1 REYES 12:1-16
Cuando muri Salomn, Roboam fue el siguiente heredero, y podra haber reinado exitosamente sobre toda la nacin de Israel si hubiese practicado la ley de la conexin. Sin embargo, cuando Jeroboam y todo el pueblo de Israel vinieron a suplicarle que les disminuyera la carga de trabajo, l no quiso saber nada de ellos. Tena hambre por el poder, y pensaba que como el nuevo rey, tenia que ejercitar su "msculo" poltico e impresionar a todos. Su padre haba hecho que el yugo sobre el pueblo fuese duro, al punto de estar al borde de la rebelin. La gente busc llegar a un arreglo con Roboam y le prometieron que si l ceda un poco, ellos le serviran para siempre. Aun sus consejeros admitieron que esa sera una decisin sabia, pero l despreci este consejo y perdi prcticamente a todos. Diez de las doce tribus se rebelaron y siguieron a Jeroboam, y el reino se dividi. Roboam es un ejemplo vivo de lo imposible que es ir en pos del amor y el poder a la misma vez. El no aplic la ley de la conexin. OBSERVACIONES ACERCA DE ESTA LEY... POR QU ROBOAM NO APLIC ESTA LEY? 1. Porque los lderes no pueden mover a la gente a la accin antes de primeramente moverles con emocin. Roboam tena un corazn fro y duro. Aun cuando los ancianos del Rey Salomn le aconsejaron a que les aliviara la carga, no les escuch. El quera hallar consejeros que le dijeran lo que l quera or. Pareciera que nunca entendi las necesidades de la gente y no demostr ninguna preocupacin por su bienestar. 2. Porque los lderes deben primero dar antes de demandar que otros den. Los ancianos del palacio le aconsejaron de la siguiente manera: "Si t fueres hoy siervo de este pueblo y lo sirvieres, y respondindoles buenas palabras les hablares, ellos te servirn para siempre." Con mucho egosmo, l rehus este consejo sabio y piadoso. 3. Porque los lderes tienen que conectarse con las personas, una por una, aun cuando estn frente a una gran audiencia. Roboam slo hablaba a la gente en grandes audiencias, y aun. as, lo haca con palabras duras. El demandaba su lealtad y los amenaz con la disciplina. Sus discursos estaban dirigidos a las multitudes y no a individuos. Nunca hizo conexin con ninguno de ellos personalmente, 4. Porque los lderes tienen que tocar el corazn antes que la cabeza la relacin precede a los resultados. Aun cuando Jeroboam y toda la asamblea le rogaron al rey que escuchase su solicitud, l posterg darles una respuesta. Les dijo que volviesen en tres das. Nunca les dej ver su lucha al tomar una decisin. Nunca fue clido, ni humano, ni vulnerable para con ellos. Era totalmente fro como una piedra. 32
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Ley de la Conexin
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VIVIENDO LA LEY... Todos los grandes comunicadores tienen una cosa en comn... ellos conectan con la gente. Conectarse con la gente es la responsabilidad del lder. COMO CONECTARSE CON LA GENTE. 1. Conctate contigo mismo 2. Comparte con sinceridad y abiertamente. 3. Vive tu mensaje 4. Conoce tu pblico. 5. Comuncate a el nivel de ellos. 6. Entrgate totalmente a la gente y al mensaje. 7. Cree totalmente en la gente y en el mensaje. 8. Comparte cmo es que el mensaje te he tocado a ti. 9. Ofrece direccin y esperanza. AUTOEVALUACIN a. Qu gente en mi pasado ha practicado la ley de la conexin conmigo? D e qu manera me impacto esto? b. Cundo he fallado de practicar esta ley? Hay patrones que veo, que me impiden el caminar lentamente a travs de las gentes y tocarlas? c. Cmo es que pretendo alcanzar los resultados que quiero? d. Realmente amo a la gente que DIOS me ha dado? 33
Ley de la Conexin
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VIVIENDO LA LEY... Tres compromisos que tienes que hacer: 1. Liderazgo en Equipo 2. Evala a tu Equipo de Liderazgo. Herramienta de evaluacin: Valor Potencial:--------------- Aquellos que se levantan a si mismos. Valor positivo: ---------------- Aquellos que levantan la moral de la organizacin. Valor Personal: --------------- Aquellos que levantan al lder. Valor de Productividad: ----- Aquellos que levantan a otros. Valor ya probado: ------------ Aquellos que levantan a la gente que levanta gente. 3. Desarrolla tu Equipo de Liderazgo AUTOEVALUACION. a. Quines conforman mi crculo intimo? Acaso tengo un crculo intimo por accidente o con un propsito? b. Tengo a gente excepcionalmente talentosa en mi crculo intimo? Y son complemento a mis talentos? c. Cmo es que ellos me hacen ms fuerte? d. Quin ms necesita estar en mi circulo intimo para que este est completo? 35
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"Entonces Bernab, tomndole, lo trajo a los apstoles, y les cont cmo Saulo haba visto en el camino al Seor, el cual le haba hablado, y cmo en Damasco haba hablado valerosamente en el nombre de Jess." 3. Defendi a Pablo contra la crtica aguda. (Hechos 9:26-27) Bernab fue el nico que crey el relato de Pablo, y defendi su conversin ante los dems en Jerusaln. Cuando otros se mostraban sospechosos y 36
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4. Otorg poder a los gentiles a travs de Chipre y Galacia para que se vuelvan a Cristo. (Hechos 13) "A vosotros (Judos) a la verdad era necesario que se os hablase primero la palabra de; Dios; ms puesto que la desechis, y no os juzgis dignos de la 37
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a. Qu tan bueno soy para empoderar a otros? Cmo lo hago? b. Cundo fallo al empoderar a otros, Qu tanto tiene que ver con mis propias inseguridades como un lder? c. Qu personas y qu experiencias han sido de empoderamiento en mi vida? d. De qu manera puedo empoderar mejor a aquellos que trabajan junto conmigo?
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Josu no fue simplemente intelectual. No consisti pasajero como fruto de una conversacin ligera. Moiss probase su liderazgo siendo un espa, un comandante personal en el ministerio.
".. .por el dicho de l saldrn, y por el dicho de l entrarn, l y todos los hijos de Israel con l, y toda la congregacin." 3. Moiss le dio a Josu ANIMO y AFIRMACIN. (Nmeros 27:23) Moiss afirm a su joven aprendiz al permitirle un compaerismo excepcional en algunos lugares especiales. Es importante notar que ellos compartan una intimidad particular, en especial cuando se consideran las diferencias de edad entre ambos. Moiss le imparti nimo por medio de sus palabras as como a travs del tiempo que invirti en l. "...y puso (el sacerdote) sobre l (Josu) sus manos, y le dio el cargo, como Jehov haba mandado por mano de Moiss." 39
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Por qu es que no todos los lderes desarrollan a otros lderes? ] ] ] 40 Son inseguros
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ESTRATEGIA DE REPRODUCCIN: 1. Haz un compromiso personal de reproducir lderes. 2. Crea un ambiente que atraiga a lderes con potencial 3. Desarrolla un sistema para buscar y asimilar a lderes potenciales 4. Proporciona entretenimiento de Liderazgo. AUTOEVALUACION a. a QUIN ESTOY DESARROLLANDO COMO UN LDER? b. Qu estoy haciendo intencionalmente para prepararlos para los papeles que hay en el liderazgo? c. Teniendo en cuenta de que solamente puedo reproducir lo que soy, Quin ms podra ser til para entrenar completamente a estos lderes que estn comenzando? d. En base a mi pasado, Qu tan bueno soy para discipular a otros lderes? De qu manera puedo mejorar la forma en que desarrollo a los lderes del maana?
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"Y Geden le respondi: Ah, seor mo, si Jehov est con nosotros, por qu nos ha sobrevenido todo esto? Y dnde estn todas sus maravillas, que 42
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15. La ley de la Victoria Los lderes encuentran la forma de que el equipo gane. EJEMPLO: JOSAS TEXTO: II CRNICAS 34-35
El abuelo y el padre de Josas fueron reyes malvados e idlatras. La nacin estaba estancada y en un estado de estupor espiritual. Les faltaba visin y conviccin. Por todas partes del reino aparecan los escombros de diversos asuntos sin terminar. Estaban presos del ataque frontal, la divisin interna y la depresin econmica. Entonces apareci Josas. Ni antes ni despus hubo otro rey como l que se volvi al Seor, y llev a su pueblo al avivamiento. (II de Reyes 23:25). El tuvo que romper un ciclo de fracaso, de pecado y de derrota dentro de su familia y del pueblo de Dios. Su trabajo era exacto para l, Josas saba que la verdadera causa de los problemas sociales era un asunto espiritual. Lleg a ser rey a los ocho aos de edad y cuando tena diecisis, ya haba comenzado a buscar al Seor. Cuatro aos ms tarde tuvo la determinacin de reformar a Israel y de librar a su pas de la idolatra asira. Al llegar a los veinticinco aos de edad dio rdenes para que se repare el templo. Esta notable tarea fue el evento clave para ellos porque hizo que cambiara el rumbo y le otorg la victoria que buscaba. El proyecto estuvo bien organizado, eficientemente delegado y bien supervisado. En el desarrollo del trabajo, los obreros descubrieron una copia del libro de la Ley que haba sido dejado de lado haca muchos aos. Inmediatamente Josas pidi que se lo leyeran en voz alta y luego reuni a todo el pueblo e hizo que les leyeran el Libro, lo cual les llev a un arrepentimiento masivo. Josas los llev a renovar su compromiso con Dios. Experimentaron un avivamiento y segn las Escrituras, No se apartaron de en pos de Jehov el Dios de sus padres, todo el tiempo que l vivi" (II Crnicas 34:33) OBSERVACIONES ACERCA DE ESTA LEY... La victoria era un desafo para Josas que tena muchos obstculos en el camino: 1. Su abuelo y su padre haban sido un fracaso total como reyes. 2. El pueblo de esa poca nunca haba experimentado la bendicin de Dios ni un avivamiento espiritual. 3. Ninguno de los que viva haba visto jams a un rey que fuese un modelo de obediencia, lo que haba predominado era la mediocridad. 4. El templo estaba en ruinas y no haba expectativas de que se reparara. 5. La gente presuma que la respuesta a sus problemas se hallaba en una solucin poltica. 6. Durante la primera dcada de su reinado era solamente un nio. La victoria generalmente es precedida por un gran descubrimiento de las posibilidades 45
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"Y derribaron delante de l los altares de los baales, e hizo pedazos las imgenes del sol, que estaban puestas encima; despedaz tambin las imgenes de Asera, las esculturas y estatuas fundidas, y las desmenuz, y esparci el polvo sobre los sepulcros de los que les haban ofrecido sacrificios." 3. INICI REFORMAS QUE CONDUJERON AL DESCUBRIMIENTO DE LAS POSIBILIDADES (II Crnicas 34: 8-13) "A los dieciocho aos de su reinado, despus de haber limpiado la tierra y la casa, envi a Safn...a Maasas... y a Joa... para que reparasen la casa de Jehov su Dios. Vinieron stos al sumo sacerdote Hilcias, y dieron el dinero... Y lo entregaron en mano de los que hacan la obra, que eran mayordomos en la casa de Jehov..." 4. COMPRENDI LOS ASUNTOS FUNDAMENTALES QUE TRAERAN VICTORIA (II Crnicas 34:14-21) "Y al sacar el dinero que haba sido trado a la casa de Jehov, el sacerdote Hilcias hall el libro de la Ley de Jehov dada por medio de Moiss... Y Safn lo llev al rey... Y ley Safn en l delante del rey. Luego que el rey oy las palabras de la ley, rasg sus vestidos; y mand a Hilcias... Andad, consultad a Jehov por m y por el remanente de Israel y de Juda... porque grande es la ira de Jehov que ha cado sobre nosotros, por cuanto nuestros padres no guardaron la palabra de Jehov, para hacer conforme la todo lo que est escrito en este libro." LA LEY DE LAS ESCRITURAS... "Donde no hay direccin sabia, caer el pueblo; ms en la multitud de consejeros hay seguridad." (Proverbios 11:14) " No sabis que los que corren en el estadio, todos a la verdad corren, pero uno solo se lleva el premio? Corred de tal manera que obtengis." VIVIENDO LA LEY...
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AUTOEVALUACIN. a. En qu rea de mi ministerio necesito experimentar el xito? b. Entiendo bien las cuestiones que traern un avance formidable y finalmente el xito? c. Cules han sido algunas de las experiencias en mi liderazgo en donde he tenido xito para traer ciertas victorias al equipo? Dnde he fallado? d. Qu tiene que pasar evidentemente en mi iglesia para que nos permita experimentar un alto nivel de moral por la victoria?
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16. La ley del gran impulso El impulso es el mejor amigo de un lder EJEMPLO: SALOMN TEXTO: I REYES 3:6-14, 4:20-34
Aunque Salomn posea grandes riquezas y sabidura al comenzar a reinar, su mejor amigo fue el empuje que le dej su padre durante su reinado. Durante los cuarenta aos de su reinado, David haba creado un contexto propicio que se constituy en el empuje para el gobierno de su hijo. Israel lleg a conocerse por su gran fuerza militar, tena el respeto de los otros reyes y el pueblo haba visto a un pueblo que amaba a Dios y a la justicia. Se haba reunido la madera para la edificacin del Templo y adems, tenan ingresos ms que suficientes para Salomn y su nuevo gobierno. Fue esto lo que llev a la Reina de Sab a visitar a Salomn durante los primeros aos de su reinado. Al principio Salomn aprovecho esta oportunidad y pidi a Dios que le diera sabidura para continuar dirigiendo al pueblo con discrecin y que pudiera mantener vigente este empuje. Por aos lo hizo. Sin embargo el gran impulso tiene que ser alimentado y mantenido. Al fin de su reinado. Salomn se distrajo y lo perdi, y el reino hebreo qued dividido. OBSERVACIONES ACERCA DE ESTA LEY... POR QU SALOMN EXPERIMENT ESTE EMPUJE DE PARTE DE SU PADRE? 1. Porque David haba tenido xito antes que l, "Y Samuel tom el cuerno del aceite, y lo ungi en medio de sus hermanos; y desde aquel da en adelante el Espritu de Jehov vino sobre David." (I Samuel 16:13) 2. Porque David le dej los recursos y el consejo que necesitaba para salir victorioso. "Llegaron los das en que David haba de morir, y orden a Salomn su hijo, diciendo: ... Yo sigo el camino de todos en la tierra; esfurzate, y s hombre. Guarda los preceptos de Jehov tu Dios, andando en sus caminos, y observando sus estatutos y mandamientos, sus decretos y sus testimonios, de la manera que est escrito en la ley de Moiss, para que prosperes en todo lo que hagas y en todo aquello que emprendas..."(I Reyes 2:1-3) 3. Porque David lo haba preparado para victorias tempranas, (ej. La construccin del templo) "Hiram rey de Tiro envi tambin sus siervos a Salomn, luego que oy que to haban ungido por rey en lugar de su padre; porque Hiram siempre haba amado a David. Entonces Salomn envi decir a Hiram: T sabes que mi padre David no pudo edificar casa al nombre de Jehov su Dios, por las guerras que le rodearon, hasta que Jehov puso sus enemigos bajo las plantas de sus pies. 48
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"Tena Salomn doce gobernadores sobre todo Israel, los cuales mantenan al rey y a su casa. Cada uno de ellos estaba obligado a abastecerlo por un mes en el ao" (I Reyes 4:7)
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17. La ley de las Prioridades Los lderes entienden que actividad no es necesariamente realizacin. EJEMPLO: PEDRO TEXTO; HECHOS 6:1-7
Mientras que la iglesia primitiva creca, los problemas tambin crecan. Pedro y los otros apstoles escucharon rumores que un grupo de mujeres estaban criticando la manera en que ellos estaban cumpliendo el ministerio. Segn este pasaje bblico, Pedro ni siquiera tuvo que orar, l les dijo. "No tiene sentido que dejemos nuestras prioridades y sirvamos a las mesas". Con esto no quiso decir que servir a las mesas no era una tarea importante, sino que l entenda claramente cules eran sus prioridades (La oracin y la Palabra de Dios) y que la otra tarea podra llegar a ser una prioridad para un grupo de diconos. Pedro se dio cuenta que l no tena tiempo para hacer todo y saba que existan diferencias entre actividad y realizacin. Escogi las prioridades para l mismo y para los diconos basndose en los dones de cada persona, en la importancia estratgica de las tareas y en su habilidad para delegar las actividades a las personas indicadas. OBSERVACIONES ACERCA DE ESTA LEY... Cmo pudo Pedro enfocar en sus fuerzas y prioridades? Cuando haba necesidad... 1. Reconoci la oportunidad de un liderazgo totalmente nuevo (vs. 1). "En aquellos das, como creciera el nmero de los discpulos, hubo murmuracin de los griegos contra los hebreos, de que las viudas de aquellos eran desatendidas en la distribucin diaria" 2. Reuni a los discpulos para discutir juntos los pasos que se tenan que tomar (Vs. 2) "Entonces los doce convocaron a la multitud de los discpulos, y dijeron: No es justo que nosotros dejemos de servir la Palabra de Dios, para servir a las mesas". 3. Deleg el proceso de seleccin a otros para no perder su enfoque (vs. 3-4). "Buscad, pues hermanos (cristianos), de entre vosotros a siete varones (un equipo de buen testimonio (que tenga credibilidad entre las personas), llenos del Espritu Santo (que den evidencia de la presencia de Dios) y de sabidura (maduros), a quienes encarguemos de este trabajo. Y nosotros persistiremos en la oracin y en el ministerio de la Palabra" 4. Retir sus manos del proyecto y les dio su autorizacin para que terminaran la tarea (vs. 5) "Agrad la propuesta a toda la multitud; y eligieron a Esteban, varn lleno de fe y del Espritu Santo, a Felipe, a Prcero, a Nicanor, a Timn, a Parmenas, y a Nicols proslito de Antioqua" 5. Revis las selecciones que haban hecho los discpulos (vs. 6). "a los cuales presentaron a los apstoles..."
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a. Entiendo exactamente cules son mis prioridades ms importantes? En qu me baso para decir esto? b. Qu actividades en mi ministerio son las que proporcionan los mejores resultados para nuestra iglesia? c. Si yo fuera a invertir en el 20% de mi gente ms influyente del ministerio, A quin seleccionara? Cmo los equipara? d. Cmo digo no a una oportunidad? Cmo delego tareas del ministerio? Cmo manejo proyectos sin tener que hacerlos yo? 52
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QU HIZO POSIBLE QUE MOISS LO DEJARA TODO? Qu hizo posible que Moiss practicara esta Ley del Sacrificio y dejara sus posesiones? 1. L ESTUVO A SOLAS CON DIOS (xodo 2:15,3:1-5) Dios sac a Moiss del entorno de su vida que le otorgaba seguridad. El quit tas distracciones. "Oyendo Faran de acerca de este hecho, procur matar a Moiss; pero Moiss huy de delante de Faran, y habit en la tierra de Madin. Y estando sentado junto al pozo... apacentando Moiss las ovejas de Jetro su suegro... Y se le apareci el ngel de Jehov en una llama de fuego en medio de una zarza;..." 2. FUE TRANSPARENTE CON DIOS (xodo 3:10-12) Frente a la zarza ardiente no haba forma de justificarse a s mismo. Moiss tena sus debilidades y l lo saba.
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a. Qu he sacrificado para dirigir bien? b. Cules han sido algunas experiencias de mi pasado donde DIOS me llam a entregarle algo? Cmo respond? c. De qu manera me ha quebrantado DIOS? Le he permitido que me lleve al desierto para romper la auto suficiencia y la auto promocin que hay en mi vida? d. A qu cosas me estoy aferrando ahora que me son difcil rendirle a L?
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3. Ella hubiera podido perder ms que una oportunidad (vs. 14b) Por segunda vez, Mardoqueo le hizo recordar que ella poda perder su vida si no hacia nada frente a esta oportunidad que se le presentaba. l le ense que no slo perdera una oportunidad para obedecer a Dios sino que incluso poda perder su vida. La obediencia es un riesgo pero la desobediencia, a largo plazo, es un riesgo todava mayor. "-.. mas t y la casa de tu padre pereceris." 55
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Ester hizo las acciones correctas en el tiempo correcto. Ella se prepar para este gran momento con ayuno, oracin y determinacin. "Y entonces entrar a ver al rey, aunque no sea conforme a la ley; y si perezco, que perezca". Cuando Ester entr a la presencia del rey , l la recibi afectuosamente y un cetro de oro . (Ester 5:2-1) Luego, ella hizo otra decisin correcta en el tiempo correcto cuando pidi al rey salvar su propia vida y la del pueblo. Su peticin descubri los actos escondidos 56
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a. He aprendido la importancia de esta ley en mi liderazgo? Cundo he fallado con esta ley? Cundo he tenido xito? b. Hay decisiones basadas en esta ley que tengan que ser tomadas ahora? c. Por qu el ser preciso es tan crucial en el liderazgo? d. Por qu se me hace tan difcil esperar? Qu hace tan difcil poner en prctica esta ley? 57
20. La Ley del Crecimiento Explosivo Para aadir crecimiento, dirija seguidores; para multiplicarse, dirija lderes. EJEMPLO: PABLO TEXTO: II TIMOTEO 2:2, HECHOS 19:8-10
Se necesita un lder para levantar a otro lder, pero se necesita a un gran lder para levantara varios lderes. El apstol Pablo fue conocido por las iglesias que plant en Asia Menor, pero la nica manera que l pudo hacerlo fue entrenando lderes en cada lugar. Pablo era un excelente apologista, predicador, y alguien que haca milagros. Aparte de ser un escritor bblico su mayor contribucin en la Iglesia primitiva fue entrenar pastores y lderes como Tito, Lucas, Apolos, Timoteo, Silas, Priscila, y Aquila. Su mtodo para el crecimiento explosivo fue el entrenamiento de lderes. Hechos 19:10 nos dice que este sistema permiti a ellos alcanzar a todo Asia Menor en slo dos aos! OBSERVACIONES ACERCA DE ESTA LEY... Pablo perfeccion esta ley A qu dedic su tiempo? Sus metas eran las siguientes: 1. 2. 3. 4. Descubrir y entrenar lderes Descubrir y entrenar lderes que entrenen a otros lderes Descubrir y entrenar lderes que entrenen a otros lderes para plantar iglesias. Descubrir y entrenar lderes que entrenen lderes que entrenen otros lderes para plantar iglesias en lugares no alcanzados.
l invirti su mejor tiempo en las siguientes actividades: a. EVANGELISMO Y SELECCIN DE DISCPULOS EN LAS SINAGOGAS "Pasando por Anfpolis... llegaron a Tesalnica, donde haba una sinagoga de los judos. Y Pablo, como acostumbraba, fue a ellos, y por tres das de reposo discuti con ellos, declarando y exponiendo por medio de las escrituras que era necesario que el Cristo padeciese, y resucitase d los muertos... Y algunos de ellos creyeron. Y se juntaron con Pablo y con Silas; y de los griegos piadosos gran nmero, y mujeres nobles no pocas" (Hechos 17:1-4) b. TUTOREANDO LDERES EMERGENTES. "Y Pablo, escogiendo a Silas, sali encomendado por los hermanos a la gracia del Seor, y pas por Siria y Cilicia, confirmando a las iglesias" (Hechos 15:40-41)
"Despus liego a Derbe y a Listra; y he aqu, haba all cierto discpulo llamado Timoteo.. ,y daban buen testimonio de l los hermanos que estaban en Listra y en Iconio. Quiso Pablo que ste fuese con l; y tomndole, le circuncid por causa de los judos que haban en aquellos lugares, porque todos saban que su padre era griego" (Hechos 16:1-3) "Lo que has odo de m,. .esto encarga a hombres feles que sean idneos para ensear tambin a otros." (11 Timoteo 2:2) 58
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c. ESTABLECIENDO NUEVAS IGLESIAS "Pablo, siervo de Dios... a Tito, verdadero hijo en la comn fe: Gracia, misericordia y paz, de Dios Padre y del Seor Jesucristo nuestro Salvador. Por esta causa te dej en Creta, para que corrigieses lo deficiente, y establecieses ancianos en cada ciudad, asi como yo te mand" (Tito 1:1-5)
"Y construyeron ancianos en cada iglesia, y habiendo orado con ayunos, los encomendaron al Seor en quien haban credo." (Hechos 14; 23) d. EQUIPANDO A LOS CREYENTES (CARTAS, ENSEANZA) "Porque os acordis, hermanos, de nuestro trabajo y fatiga; cmo trabajando de noche y de da, para no ser gravosos a ninguno de vosotros, os predicamos el evangelio de Dios. Vosotros sois testigos, y Dios tambin, de cuan santa, justa e irreprensiblemente nos comportamos con vosotros los creyentes; as como tambin sabis de qu modo, como el padre a sus hijos, exhortbamos y consolbamos a cada uno de vosotros, y os encargbamos que anduvieseis como es digno de Dios, que os llam a su reino y gloria" Tesalonicenses 2:9-12). VERDADES ACERCA DE LA LEY DE CRECIMIENTO EXPLOSIVO... No es sumar, sino multiplicar. El proceso comienza lentamente pero luego crece y se multiplicar rpidamente. No se trata de hacer las cosas correctamente, sino de elegir y hacer las cosas correctas en forma estratgica. No se trata de dar la mayor importancia a la agenda en si misma, sino de establecer claramente las prioridades en la agenda. No se trata de desarrollar programas, sino de desarrollar personas. Las personas son los nicos bienes eternos. No se trata de reaccionar ante una crisis, sino de invertir el tiempo proactivamente en los lderes. No significa sentirse realizado desarrollando el ministerio, sino de otorgar poder a los lderes claves, No es un programa, es un movimiento. Los programas comienzan en pequeo pero crecen y se fortalecen a travs del tiempo, LA LEY DE LAS ESCRITURAS... "Lo que has odo de mi ante muchos testigos, esto encarga a hombres feles que sean idneos para ensear tambin a otros." (I Timoteo 2:2) "As continu por espacio de dos aos, de manera que todos los que habitaban en Asia, judos y griegos, oyendo la Palabra del Seor Jess." (Hechos 19:10) VIVIENDO LA LEY...
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La matemtica de los seguidores = Suma La matemtica de los lderes = Multiplicacin. De todos los lderes, renen a seguidores, no a lderes
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Por qu? 1. Es difcil encontrar lderes 2. Es difcil reunir lderes 3. Es difcil mantener lderes
Diferencias entre Lderes que desarrollan otros Lderes, y Lderes que desarrollan a Seguidores. DESEO Lderes que desarrollan seguidores..-necesitan ser necesitados. Lderes que desarrollan lderes...necesitan ser superados. ENFOQUE Lderes que desarrollan seguidores... se enfocan en las debilidades de la gente. Lderes que desarrollan lderes...se enfocan en lo fuerte de las personas. PRIORIDADES Lderes que desarrollan seguidores... dedican su atencin al 20% inferior. Lderes que desarrollan lderes... dedican su atencin al 20% principal. HABILIDADES Lderes que desarrollan seguidores... son buenos lderes. Lderes que desarrollan lderes... son muy buenos lderes. ACTITUD Lderes que desarrollan seguidores... se levantan a s mismos. Lderes que desarrollan lderes... levantan a otros. TIEMPO Lderes que desarrollan seguidores... pasan tiempo con la gente. Lderes que desarrollan lderes... invierten tiempo en la gente. EXPECTACIONES Lderes que desarrollan seguidores... piden poco compromiso. Lderes que desarrollan lderes... piden mucho compromiso. LIDERAZGO Lderes que desarrollan seguidores... dirigen a todos de la misma manera. Lderes que desarrollan lderes... dirigen a todos de diferentes maneras. IMPACTO Lderes que desarrollan seguidores... impactan a esta generacin. Lderes que desarrollan lderes... impactan a la prxima generacin, AUTOEVALUACIN:
a. Dnde debo invertir el ms valioso de mi tiempo? Estoy experimentando crecimiento explosivo? b. Quines son los lderes potenciales a los que estoy equipando? Dnde los colocar cuando ya estn listos para servir como lderes? c. He desarrollado una estructura comprensiva para el desarrollo de liderazgo en mi ministerio? Cul es mi plan para desarrollar lderes ao tras ao? d. Toma un lder para edificar a otro lder. Qu tipo de gente estoy edificando? 60
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21. La Ley del Legado El valor duradero del lder se mide por la sucesin EJEMPLO; JESS TEXTO: MATEO 4: 28:19
El milagro ms grande de Jess no fue hecho mientras estaba aqu en la tierra. Fue el resultado de muchas horas que dedic a entrenar y modelar a sus discpulos e instruirlos para ir y poner en prctica este mismo tipo de enseanza y liderazgo. Este milagro fue que l us esos doce fracasos para reproducir su ministerio de tal manera que alcanzaron a todo Asia Menor dentro de dos arios (Hechos 19:10). Jess invirti la mayora de su tiempo con los Doce, no con las multitudes. l dedic su vida a desarrollar hombres que iban a llevar el Evangelio a la prxima generacin, algo que quizs nosotros mismos no hubiramos estado dispuestos a hacer. Jess saba donde su legado iba a dar los mayores frutos. La genialidad de Jess no slo estuvo en la realizacin de sus milagros, tampoco solamente en su ministerio sino directamente en su multiplicacin liberada. OBSERVACIONES DE ESTA LEY... La idea de Jess sobre el discipulado y cmo dejar un legado: A. INSTRUCCIN... en un contexto relacionado con la vida. "Viendo la multitud, subi al monte; y sentndose, vinieron a l sus discpulos. Y abriendo su boca les enseaba:? (Mateo 5:1) "Aconteci que estaba Jess orando en un lugar, y cuando termin, uno de sus discpulos le dijo; Seor, ensanos a orar, como tambin Juan ense a sus discpulos" (Lucas 11:1) B. DEMOSTRACIN ... en un contexto relacionado con la vida. "As que, despus que les hubo lavado los pies... les dijo: Sabis lo que os he hecho? Vosotros me llamis Maestro, y Seor; y decs bien, porque lo soy. Pues si yo, el Seor y el Maestro, he lavado vuestros pes los unos a los otros.'"(Juan 13:12-15) C. EXPERIENCIA ... en un contexto relacionado con la vida, "Despus llam a los doce, y comenz a enviarlos de dos en dos; y les dio autoridad sobre los espritus inmundos." (Marcos 6:7).
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"Y tomando los cinco panes y los dos pescados, levantando los ojos al cielo, los bendijo y los parti, y dio a los discpulos para que los pusiesen delante de la gente" (Lucas 9:16)
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