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all categoriesFeaturedRecentPeopleAuthorsStudentsResearchersPublishersGovernment & NonprofitsBusinessesMusiciansArtists & DesignersTeachers+ all categoriesMost FollowedPopular..Sign Up Log In.. 1First Page Previous Page Next Page / 7Sections not available Zoom Out Zoom In Fullscreen Exit Fullscreen Select View Mode View ModeSlideshowScroll ...Readcast Add a Comment Embed & Share Reading should be social! Post a message on your social networks to let others k now what you're reading. Select the sites below and start sharing.Readcast this Document.. Login to Add a Comment.. Share & Embed.Add to Collections Download this Document for FreeAuto-hide: on UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA HISTORIA DE LA EDUCACIN MDULO N03 . Elaboracin: Juan Q uinteros Escobar . LA EDUCACIN EN LOS PUEBLOS CLSICOS: GRECIA Y ROMA UNIVERSIDAD HISTORIA DE LA EDUCACIN Elaboracin: Juan Quinteros E. 2 EDUCACIN G R IE G A Con la Cultura Griega empieza nuestra Cultura Occidental y con ella tambin surge una nueva actitud frente al mundo y frente a la vida. Un nuevo espritu nac e, un espritu de rebelda frente a lo tradicional. En efecto, los Griegos pensaban que el saber se conquista en un acto de libertad intelectual y no mirando nicamente el pasado. Reconoce la autonoma de la razn, la inteligencia creadora y crtica, libre de dogmas y coerciones externas sean poltica s o religiosas. Para los pueblos orientales el mandarn, el sacerdote o mago que eran depositarios del saber de su tiempo, constituan los modelos a imitarse; en cambio, para los g riegos, el modelo no es el sabio sino el filsofo (Philo=amor; sophos=sabidura). El Tradicionalismo valora el presente inmediato, volviendo los ojos al pasado y exhumando sus mejores tradiciones. En cambio, la actitud Griega, en especial, la Educacin idealista de Platn, se proyecta al futuro; consideran las perfecciones d el presente como algo limitadas: "Los hombres del presente se miden por sus ideales del futuro". La verdadera per feccin, segn los griegos, es obra de generaciones humanas. De otro lado, con los g riegos se inicia la Pedagoga de la Personalidad, se acenta el cultivo de las aptit udes humanas, la formacin del hombre; y se reconoce el valor creador del mismo, e n base a su iniciativa y a su libertad. Si la Pedagoga es la reflexin sobre la actividad educativa, ella, evidentemente, t uvo su origen en Grecia. La misma palabra Pedagoga se acuo all (Pais=nio; agoo=condu cir), aunque sin alcanzar un alto cuerpo terico, llegar a ser un tratado sistemtic o y unitario. En las diferentes manifestaciones culturales griegas se nota su constante aspira cin por alcanzar el equilibrio, la armona, el justo medio y esta aspiracin se hizo tambin presente en su EL TRADICIONALISMO Y LA PEDAGOGA DE LA

PERSONALIDAD Contenidos El tradicionalismo y la pedagoga de la personalidad 2 La Escuela Jnica o Pre-socrtica 3 Los Sofista y sus obras 3 La Escuela Socrtica 4 Educacin en Espart a 5 Educacin en Atenas 6 Actividades de Aprendizaje 7 ideal educativo (Paideia), es decir, la formacin integral del educando, en lo fsico, intelectual, tico, esttico , etc. La educacin como desarrollo de todas las aptitudes y cualidades del hombre . Aspiracin que Platn sintetiza con gran acierto, cuando dice que educar es "Dar a l cuerpo al alma toda la perfeccin de que son susceptibles". Queran, segn una expre sin ms popular: "Dar a cada hombre un alma de oro dentro de un cuerpo de hierro". Pedagoga integralista que se sintetiza en el ideal griego:Kalosagat hia, es decir , vivir feliz y bellamente. En el aspecto cvico, la libertad poltica en que viven, los conduce a una educacin p ara la p reservacin de lademocr acia. Pgina 2 Son los griegos tambin, los primeros en tomar al nio como el centro del proceso educativo (P a id o c e n t r is m o ) HISTORIA DE LA EDUCACIN Elaboracin: Juan Quinteros E . 3 En el siglo VI a. de J. se produjo una revolucin intelectual en Grecia, por o bra de los filsofos de la Escuela Jnica. Como resultado de la natural evolucin de l as ideas, dichos filsofos tratan de explicar racionalmente el origen del mundo y de las cosas; y as, pasan de una concepcin mstica del mundo a una concepcin racional. Por ejemplo, en la bsqueda del origen de la vi da, Tales de Mileto trat de hallarlo en elagua; Anaxmenes en elaire; Anaximandro e n el apeirn; paraAnaxgoras, las homeomerfas. Por otra parte,Jenfanes, satiriza, pon e en duda tanto lo sagrado como lo mundano; as deca, si el caballo tuviese manos y pintase, pintara su dios en forma de caballo. Su mtodo podramos calificarla de "D uda trascendental. Protgoras proclama que: "El hombre es la medida de todas las cosas", dan priorida d as a lo subjetivo.Hpi as se declara ciudadano del mundo, crean de este modo el c oncepto del hombre universal.Parmnides, otro filsofo jnico crea los principios tras cendentales de identidad y contradiccin, que habrn servir de base de la dialctica s ocrtica-platnica. Los Pitagricos creen que la verdad permanente y universal es el nmero reduciendo t oda la realidad a nmeros. LA ESCUELA JNICA O PRE-SOCRTICA En esta forma los filsofos jnicos trataron de examinar, a travs de la luz de la razn, los diversos problemas humanos, como las incgnitas del mundo. Pgina 3 Educacin Griega Entre otros de sus a portes, ellos introducen las matemticas como elemento educativo; su mtodo dogmatic o: "magis dixet". Practicaron una especie de seleccin de alumnos. El elegido estudia por cinco anos , en forma pasiva, escuchando y grabando en la memoria. Tambin sostenan que la edu cacin debe ser gradual y segn las aptitudes de los alumnos. La educacin debera ser e statal y estar en funcin a la realidad pas. La curiosidad los condujo a la observaciny de aqu saltaron a lageneralizacin provoc ando una verdadera revolucin intelectual alcanzando, de este modo, la ley, las ca usas, los principios que rigen todo lo existente. Naciendo as explicacin articulad a, la elaboracin sistemtica de muchos principios, en base a la observacin, la abstr accin la generalizacin y la reflexin crtica. Sobre esta base intelectual aparece la gran obra de los sofistas. LOS SOFISTAS: SU OBRA EDUCATIVA De los sofistas solo conocemos la caricatura platnica. Ellos han legado a la humanidad su valioso aporte en materia educativa, son ideas suyas, las siguientes: 1. La creacin de una teora de la educacin y de la enseanza. 2. La racionalizacin y or ganizacin de la cultura y la enseanza. 3. Declaracin de la conviccin de la educabili dad del ser humano. 4. Formulacin de los primeros ideales p eda g g icos , recono ciendo ellos fines tico- HISTORIA DE LA EDUCACIN Elaboracin: Juan Quinteros E. 4 Una leyenda o pie de foto es una frase que describe una imagen o un grfico. 6. Hicieron los primeros intentos de fundamentar psicolgicamente los mtodos didctic

os. 7. Elaboraron, con todas las deficiencias del caso, el primer Plan Racional de Enseanza: el Trivium y el Cuadrivium. 8. Establecen algunos procedimientos de enseanza, en particular, el uso de la palabra como recurso didctico 9. Anticipndose a los herbartianos, ya tenan una idea clara de los Pasos Formales. Para ellos los constituan: enseanza, adiestramiento (repeticin) y ejercicio (aplic acin). LA ESCUELA SOCRTICA La Escuela Socrtica tuvo como sus ms altos representantes a Socrates, Platon y Aristoteles. Recibieron mucha influencia de sus maestros l os sofistas, sin embargo, fueron sus duros detractores y por ironaScrates fue acus ado de sofista. Heredaron de los sofistas: La Concepcin integral de la educacin; el criterio de di sciplina liberal y la aspiracin a la enseanza deleitable, a la enseanza grata; y di fieren de ellos por la sustitucin de la forma expositiva por la interrogativa; en su oposicin al formalismo pedaggico y cultural; y por su vuelo espiritual superio r que los eleva hasta la intuicin supra intelectual de las ideas y los valores. SCRATES: SUS IDEAS Lanz duros ataques contra los sofistas. Frente a estos que crean saber todo, Scrates proclamo con humildad:"Slo se que no se nada". Asimismo, crit icaba a todos aquellos que se esforzaban por conocer el mundo circundante, lanza ndo su lema: "Concete a ti mismo" (Aqu el origen lejano del Mtodo Introspectivo). Consideraba que la ignorancia era la causa de todos los males, por eso debera pro penderse al conocimiento del bien para as apartarse del mal: La inteligencia debe ra regir la conducta humana. Llamaba Paideia a la manera particular de su enseanza. Su mtodo era el interrogati vo (Socrtico), que en su mecnica comprenda dos momentos: a) La Irona b) La Mayutica La Irona tena un carcter motivador. Aqu la persona que dis ute, plantea una serie de Pgina 4 Educacin Griega 10. Tuvieron los primeros concep tos sobre disciplina escolar. 11. Proclamaron la necesidad de la profesin docente ; y 12. Esbozaron un concepto integral de la educacin preguntas a su interlocutor , con miras a demostrarle que no conoce el tema y de despertar en l, vivo inters p or su conocimiento; en este instante empieza el segundo momento, la Mayutica pros iguen las preguntas, pero esta vez, para conducir al interlocutor a la sesin de l a verdad. PLATN: SUS IDEAS. Brillante discpulo de Scrates. Enseaba a sus discpulos en su jardn cademo, de aqu el nombre de Academia que tuvo su escuela. Escribi varias obras, siendo la ms importante de ellas "La Repblica, que es un compe ndio de sus principales ideas. Entre sus principales ideas educativas tenemos la s siguientes: 1.-Hay que instruir jugando o como l deca textualmente: "No emplees violencia con los nios cuando les das lecciones, haz de manera que instruyan jugando y as lo pon es mejor en situacin de conocer las disposiciones de cada uno". 2.-Reconoca la relacin que existe entre la madurez mental del alumno la materia qu e se ensea: "Es preciso que los nios y los jvenes, deca se dediquen a los estudios P LATN: Consideraba que la ignorancia era la causa de todos los males SCRATES Brilla nte discpulo de Scrates. Enseaba a sus discpulos en su jardn Academo HISTORIA DE LA EDUCACIN Elaboracin: Juan Quinteros E. 5 ARISTTELES: SU VIDA Llama do tambin elEst agirita, por haber nacido en Estagira, Macedonia; maestro de Alej andro Magno, discpulo de, Platn. Es considerado como la cabeza mejor organizada de la historia. Sus estudios y conocimientos fueron vastos, iban desde la Filosofa hasta las Ciencias Naturales y en todos estos terrenos di un valioso aporte a la cultura humana. Entre sus aportes educativos tenemos los siguientes: 1.Estableci los pasos didcticos, anticipndose bastante a Herbart, siendo estos los siguientes: a)Exposicin al que corresponde la percepcin como fenmeno psicolgico. b)G rabacin al que corresponde la Memorizacin como fenmeno psicolgico. c)Ejercicio, al q ue corresponde la Asociacin como fenmeno psicolgico. 2. Descubri el Mtodo Deductivo, estableciendo sus leyes. propios de su edad". 3.-Desterrar los castigos corporal es. 4.-Utilizaba en sus enseanzas elMtodo Dialctico, que es una variante de interro gativo. 5.-En su teora de las ideas, se anticipa al mtodo Intuitivo, cuando dice: "La virtud no es enseada ni aprendida sino conjeturada (intuida) con certeza 6.- A simismo, di mayor vigor a la idea de la graduacin de la enseanza que es de origen s ofista.

LA EDUCACIN EN ESPARTA. No obstante la corta distancia que separaba Atenas de Esp arta, esta fue una ciudad totalmente distinta a la primera. En At enas se viva de ntro de un rgimen democrtico, dedicados al cultivo del Arte, las Letras y las cien cias. En cambioEspa rta fue una ciudad cuartel donde todos los ciudadanos estaban dedi cados a la guerra y por lo tanto su educacin era blica. Aspiraban a formar buenos soldados, buenos atletas y toda la educacin se reduca, en ltima instancia, a la cul tura fsica y al servicio del Estado. Para llamar la atencin del lector, coloque aqu una frase interesante o una cita de la historia. Pgina 5 Educacin Griega 3.Practic el Mtodo Inductivo, aunque al definirlo le despojo de su instrumentalidad. 4. Elabor un Plan de Estudios con alcance a los tres niv eles de la Educacin. a)Consagro elTr ivium (Gramtica, Retrica y Dialctica) y elCuadr ivium (Aritmtica, Geometra, Astronoma y Msica), para elnivel secundario. b ) Para el n iv e l p r im a r io estab l e c i l ale c t u r a , la ARISTTELES: Sus estudios y conocimientos fueron vastos, iban desde la Filosofa hasta las Ciencias Natural es y en todos estos terrenos di un valioso aporte a la cultura humana EDUCACIN EN ESPARTA Y ATENAS Licurgo plasmo, al respecto, el ideal educativo espa rtano: "Formar ciudadanos respetuosos con sus dioses, patriotas bravos y fuertes , por el Estado y para el Estado". Desde que nace el nio, interviene el Estado, c uando miembros del Consejo de Ancianos visita al recin nacido observando su estad o fsico. Si lo hallan dbil o defectuoso, lo despenaran del monte Taigeto, porque, segn el criterio de ellos, de un nio dbil o defectuoso no puede salir un soldado fu erte. Es decir, hubo una seleccin del ms fuerte, por tanto el Estado Espartano pra ctic unapoltica eugensica A partir de los 7 aos el nio espartano iba a una especie de Escuela Pblica, donde s e formar en un ambiente de privaciones: dormir en barracas a la intemperie, comer Las miserables comidas que ellos mismos se preparaban, llevar un mismo vestido de da y de noche, en invierno y en verano; baarse muy de madrugad a, en invierno y en verano, en las glidas aguas del ro Eurotas; realizar agotadora s marchas cargando su mochila; ser azotado, una vez por ao, para probar su resist encia al dolor, etc., etc. La educacin musical se reduca al conocimiento de la lectura y la escritura y esto solo para un pequeo grupo. Se les enseaba mas bien a expresar sus ideas con pocas palabras, es decir, a ser lacnicos (de Laconia, zona en la q ue estuvo ubicada Esparta). Se inculcaba, asimismo, el espritu de solidaridad y d e obediencia. Realizaban una serie educacion en GreciaDownload this Document for FreePrintMobileCollectionsReport D ocumentReport this document?Please tell us reason(s) for reporting this document Spam or junk Porn adult content Hateful or offensive If you are the copyright owner of this document and want to report it, please fo llow these directions to submit a copyright infringement notice. Report Cancel ..This is a private document. Info and RatingReads:60,588Uploaded:01/20/2008Cate gory:Uncategorized.Rated:(<span class="notranslate">35</span> Ratings)Copyright: Attribution Non-commercialeducaciom en Grecia .EducacionTechnology-GeneralEducacionTechnology-General(fewer).Followjuanquicibe r..Share & EmbedRelated DocumentsPreviousNext p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p . p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p..More from this userP reviousNext5 p.5 p.26 p.26 p.6 p.20 p.31 p.1 p.7 p.13 p..Recent Readcasters.Add a CommentSubmitCharacters: 400This document has made it onto the Rising list! 10 / 11 / 2010 ..KalaProleft a comment buena sntesis. Gracias.05 / 03 / 2010 Reply ..Print this documentHigh QualityOpen

the downloaded document, and select print from the file menu (PDF reader requir ed). Download and Print .You Must be Logged in to Download a DocumentUse your Facebook login and see wha t your friends are reading and sharing. Other login optionsLogin with FacebookSignupI don't have a Facebook account .email address (required) create username (required) password (required) Se nd me the Scribd Newsletter, and occasional account related communications. Sign Up Privacy policy You will receive email notifications regarding your acco unt activity. You can manage these notifications in your account settings. We pr omise to respect your privacy. Why Sign up? Discover and connect with people of similar interests. Publish your documents quickly and easily. Share your reading interests on Scribd and social sites. ..Already have a Scribd account? email address or username password .Log In Trouble logging in? .. Login SuccessfulNow bringing you back... Back to Login Reset your password Please enter your email address below to reset your password. We will send you a n email with instructions on how to continue. Email address: You need to provide a login for this account as well. Login: Submit Upload a Document Search Documents Follow Us!scribd.com/scribdtwitter.com/scribdfacebook.com/scri bdAboutPressBlogPartnersScribd 101Web StuffScribd StoreSupportFAQDevelopers / AP IJobsTermsCopyrightPrivacy.Copyright 2011 Scribd Inc.Language:English.Choose the language in which you want to experience Scribd:EnglishEspaolPortugus (Brasil).