Instituto Investy

CURSO DE PS-GRADUAO Fisioterapia Neurofuncional latu sensu

PROJETO PEDAGGICO DE CURSOS DE PSGRADUAO LATO SENSU CONFORME ROTEIRO BSICO DO INEP

Coordenao: Professor Mestre Jos Vicente Pereira Martins Professora Mestre Lucieny da Silva Pontes

Belm-2011

1. NOME DO CURSO E REA DO CONHECIMENTO PS-GRADUAO EM FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL REA: Cincias da Sade 2. JUSTIFICATIVA O crescente envelhecimento da populao brasileira e o aumento da expectativa de vida predispe cada vez mais os indivduos s morbidades provenientes das doenas neurodegenerativas. Os distrbios neurolgicos comumente causam alteraes temporrias ou permanentes, que prejudicam o indivduo em suas funes dirias e profissionais, tornando-o dependente de terceiros, levando grande impacto nos domnios econmico, social, fsico e emocional. Diante disso, a abordagem fisioteraputica ao paciente neurolgico necessita cada vez mais de especializao e atualizao baseada em evidncias cientficas. Tal abordagem especfica torna a reabilitao mais eficaz, melhorando a qualidade de vida dos pacientes. Sendo assim, a Fisioterapia Neurofuncional um campo de atuao profissional em avano e a criao de um programa de Ps-Graduao nesta rea visa suprir carncias na formao de profissionais especializados, contribuindo para o desenvolvimento regional sob o ponto de vista econmico e social. 3. HISTRICO DA INSTITUIO DADOS A SEREM COMPLETADOS PELA FACULDADE - Descrever a experincia da instituio com relao ao ensino de ps-graduao lato sensu, desde a sua criao. 4. OBJETIVOS 4.1.GERAL Formao de profissionais altamente qualificados e competentes, habilitados prtica clnica da reabilitao neurofuncional. 4.2. OBJETIVOS ESPECFICOS Aperfeioamento de profissionais e aprofundamento do conhecimento acadmico; possibilitar o desenvolvimento de habilidades para a docncia e pesquisa em Reabilitao Neurofuncional; formar fisioterapeutas especialistas na rea neurofuncional, com atuao em pacientes adultos, aprofundando sua atuao tcnico-cientfica e aperfeioando sua prtica clnica; abordar os aspectos de avaliao e tratamento baseados em evidncias. 5. PBLICO ALVO Profissionais de fisioterapia portadores de diploma de graduao devidamente registrado na rea de Fisioterapia.

5.1. COMPETNCIAS DOS EGRESSOS Ser graduado em Fisioterapia. 6. CONCEPO DO PROGRAMA A criao do curso baseou-se na necessidade de formao e qualificao de profissionais especializados na rea de Fisioterapia NeuroFuncional e visa a abordagem terico-prtica para o tratamento das principais patologias do sistema nervoso central e perifrico, com mtodos inovadores de ensino. 6.1. PARCEIROS (se houver) DADOS A SEREM COMPLETADOS PELA FACULDADE 7. COORDENAO Prof. Jos Vicente Pereira Martins, mestre em Neurologia pela Clnica Mdica / UFRJ, especialista em Neurologia da Motricidade pelo IBMR, graduado em Fisioterapia pelo IBMR. Experincia acadmica e profissional: Professor concursado de Fisioterapia Neurolgica da UFRJ desde 1997, Coordenador do curso de Ps-graduao da Universidade Estcio de S de 2001 a 2005, Professor do Curso de Ps-graduao da Atlntica Educacional / Universidade Catlica de Petrpolis e Instrutor Internacional de PNF (Proprioceptive Neuromuscular Rehabilitation Conceito Kabat). Prof Lucieny da Silva Pontes, Mestre em Cincias da Sade pela UNIFESP/EPM, Especialista em Fisioterapia Motora Ambulatorial e Hospitalar pela UNIFESP/EPM. Experincia acadmica e profissional: Professora Adjunto IV da UNAMA e Professora Assistente I da UEPA. Atualmente, ministra as Disciplinas de Semiologia e Fisiopatologia do Sistema Nervoso (UEPA) e Estgio Supervisionado em Clnica Ambulatorial Neurofuncional (UNAMA). Membro do Ncleo Docente Estruturante e Ncleo de Pesquisa (UNAMA), Professora da Ps-graduao em Terapia Intensiva da UNAMA. Fisioterapeuta do Programa de Estimulao Precoce da UREMIA/SESPA. 8. CARGA HORRIA Sala de aula: 360 horas Atividades individuais e TCC: 100 horas Carga Horria Total: 460 horas 9. PERODO E PERIODICIDADE Incio: 16 de Abril 2011 Trmino: 18 meses aps a data de incio (obs: no haver aula em janeiro) Encontros/disciplinas: 01 encontro mensal de 20 horas Turnos: o Sbado 08:30h s 12:40h e das 14:00h s 18:10h o Domingo 8:30h s 12:40h e 14:00h s 18:10h

10. CONTEDO PROGRAMTICO DAS DISCIPLINAS Disciplina 1: Semiologia Neurolgica Aplicada Reabilitao Carga Horria: 20h/a Professor: Fernanda Guimares de Andrade Ementa Aquisio de experincia teraputica em avaliao neurolgica, prescrio e planejamento de tratamento fisioteraputico na rea de fisioterapia neurofuncional nvel ambulatorial. Bibliografia Bsica: DEJONG. O Exame Neurolgico. 6 Edio. Editora Guanabara Koogan, 2007 UMPHRED, D. A. Reabilitao Neurolgica. Editora Elsevier, quinta edio, 2010 O'SULLIVAN,S; SCHMITZ, T . Fisioterapia - Avaliao e Tratamento. Quarta Edio. Editora Manole, 2004 Disciplina 2: Aprendizagem Motora Carga Horria: 20h/a Professor: Solange Canavarro Ferreira Ementa Entendimento das estratgias de Aprendizado Motor e a aplicabilidade de novas tecnologias de aprendizagem motora na prtica clnica. Busca de uma abordagem voltada para a Fisioterapia baseada em evidncias clnico-cientficas com soluo de problemas em fisioterapia neurolgica Bibliografia Bsica: BEAR, F.M., CONNORS, B.W., PARADISO, M.A. Neurocincias desvendando o sistema nervoso. 2. Ed. Artmed RS 2002 CARR, J.; SHEPHERD, R. Reabilitao Neurolgica - otimizando o desempenho motor. 1. ed. Ed Manole SP, 2008 FONTES, S. V.; FUKUKIMA, M.M.; CARDEAL, J.O. Fisioterapia Neurofuncional fundamentos para a prtica. 1. Ed. Atheneu SP 2007 LENT, R. Cem bilhes de neurnios conceitos fundamentais de neurocincia. 1. Ed Atheneu. SP 2001 Disciplina 3: Neurocincias Aplicada Reabilitao Carga Horria: 20h/a Professor: Walther Carvalho Ementa Entendimento dos mecanismos de plasticidade neural aplicada Reabilitao, aquisio de conhecimento sobre os mecanismos de controle motor humano, compreenso do processamento da cognio e memria. Bibliografia Bsica: LENT, R. Neurocincia da Mente e do Comportamento. Editora: Guanabara-Koogan, 2008 LUNDY-EKMAN, L. Neurocincia - Fundamentos Para a Reabilitao, 3 Edio. Editora: Elsevier 2008 SHUMWAY-COOK, A. & WOOLLACOTT, M.H. Controle Motor: Teoria e Aplicaes Prticas, 2 Edio. Editora Manole, 2002 KANDEL, E.R.; SCHWARTZ J.H.; JESSEL T.M. Princpios da Neurocincia, 4 Edio. Editora: Manole, 2000

Disciplina 4: Diagnstico Neurofuncional e CIF Carga Horria: 20h/a Professora: Lucieny da Silva Pontes Ementa Fundamentao terica sobre a Classificao Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Sade e a sua aplicabilidade em Fisioterapia, noes de escalas de Avaliao Funcional e demais instrumentos de avaliao Bibliografia Bsica: OMS: Organizao Mundial de Sade. Classificao Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Sade. Centro Colaborador da OMS - EdUSP, So Paulo, 2003 FONTES, S. V. et al. Fisioterapia Neurofuncional Fundamentos para a prtica. Atheneu Editora, 2007 SHUMWAY-COOK, A. & WOOLLACOTT, M.H.. Controle Motor Teoria e aplicaes prticas. Ed. Manole, 2 edio, 2003 Disciplina 5: Abordagem da Facilitao Neuromuscular Proprioceptiva em Pacientes Neurolgicos Carga Horria: 20h/a Professor: Paulo Jos Mott Barboza Ementa Noes sobre o histrico, filosofia, princpios bsicos e tcnicas especficas do conceito de Facilitao Neuromuscular Priprioceptiva (FNP). Aplicao prtica das tcnicas e princpios do FNP. Bibliografia Bsica: Adler S S, Beckers D, Buck M. - PNF na Prtica - um guia ilustrado. Editora Manole, 2 edio, 2007 Perry J. Anlise da marcha. Editora Manole, 2005 Cook A. Woollacott M. Controle Motor - Teoria e aplicaes prticas. 2 edio. Ed. Manole, 2003 Disciplina 6: Abordagens Especficas em Fisioterapia Neurolgica Carga Horria: 20h/a Professor: Fernanda Guimares de Andrade Ementa Abrange a prtica de tcnicas e recursos fisioteraputicas em pacientes com dor neuroptica, no tratamento da espasticidade, da fraqueza muscular, no treinamento crdio-respiratrios e com suporte parcial de peso em pacientes com seqelas neurolgicas. Bibliografia Bsica: Cook A. Woollacott M. Controle Motor - Teoria e aplicaes prticas. 2 edio. Ed. Manole, 2003 LUNDY-EKMAN, L. Neurocincia - Fundamentos Para a Reabilitao, 3 Edio. Editora Elsevier, 2008 UMPHRED, D. A. Reabilitao Neurolgica. Editora Elsevier, quinta edio, 2010

Disciplina 7: Abordagem fisioteraputica ps Traumatismo Raquimedular(TRM) e Mielopatias Carga Horria: 20h/a

Professor: Jos Vicente Pereira Martins Ementa Fundamentao terico-prtica sobre avaliaes e condutas fisioteraputicas padronizadas e baseadas em evidncia cientficas em portadores de TRM e Mielopatias. Bibliografia Bsica: GREVE, J. M. A. et al. Diagnstico e Tratamento da Leso da Medula Espinal. So Paulo: Roca, 2001 CARR, J.; SHEPHERD, R. Reabilitao Neurolgica - otimizando o desempenho motor. 1. ed. Ed Manole SP, 2008 NEUMANN, A. Cinesiologia do Aparelho Musculoesqueltico. Editora Guanabara Koogan, 2006 UMPHRED, D. A. Reabilitao Neurolgica. Quinta Edio. Editora Elsevier, 2010 Disciplina 8: Abordagem Fisioteraputica ps Acidente Vascular Enceflico e Traumatismo Crnio-Enceflico Carga Horria: 20h/a Professor: Roberto Takenori Nunes Arashiro Ementa Fundamentao terico-prtica sobre avaliaes e condutas fisioteraputicas padronizadas e baseadas em evidncia cientficas em portadores de AVE e TCE. Bibliografia Bsica: UMPHRED, D. A. Reabilitao Neurolgica. Editora Elsevier, quinta edio, 2010 SHUMWAY-COOK, A. & WOOLLACOTT, M.H.. Controle Motor Teoria e aplicaes prticas. Ed. Manole, 2 edio, 2003 ANTJE HUTER-BECKER. Fisioterapia em Neurologia. Editora Santos, 2008 LUNDY-EKMAN, L. Neurocincia - Fundamentos Para a Reabilitao, 3 Edio. Editora Elsevier, 2008 Disciplina 9: Metodologia da pesquisa cientfica Carga Horria: 20h/a Professor: Jos Wagner Muniz Ementa Aquisio de conhecimentos sobre a leitura e interpretao de textos cientficos e acadmicos, desenvolvimento de tcnicas de pesquisa bibliogrfica e cientfica, realizao de fechamentos. Elaborao de textos cientficos e do projeto de pesquisa para a monografia do final do curso. Bibliografia Bsica: SEVERINO , Antnio Joaquim. Metodologia do trabalho cientifico. 1996 DYNIEWICZ, Ana Maria - Metodologia da Pesquisa em Sade para Iniciantes. 1 edio. So Paulo. Editora Difuso, 2007 ACERVO, A. L. EBERVIAN, P. A. - Metodologia Cientfica. 1 edio. So Paulo. Editora Mc. Grawhil do Brasil, 1975 Disciplina 10: Abordagem fisioteraputica nas doenas extrapiramidais: Doena de Parkinson, Sndromes Parkinsonianas e outras doenas extrapiramidais Carga Horria: 20h/a Professor: Renato Forestieri Castro Ementa Fundamentao terico-prtica sobre avaliaes e condutas fisioteraputicas padronizadas e baseadas em evidncia cientficas em portadores de doenas do sistema extrapiramidal.

Bibliografia Bsica: DEJONG. O Exame Neurolgico. 6 Edio. Editora Guanabara Koogan, 2007 UMPHRED, D. A. Reabilitao Neurolgica. Quinta Edio. Editora Elsevier, 2010 SHUMWAY-COOK, A. & WOOLLACOTT, M.H.. Controle Motor Teoria e aplicaes prticas. Ed. Manole, 2 edio, 2003 Disciplina 11: Neuroimagem, Farmacologia e Exames Complementares Carga Horria: 20h/a Professor: ????? Tava pensando no Dr Humberto do Porto Dias/Mrcio/Rodrigo ???Porto Dias-vou entrar em contato Ementa Noes sobre Ressonncia Nuclear Magntica e Tomografia de Crnio e Coluna. Princpios sobre frmacos de ao no sistema nervoso. Aquisio de conhecimento sobre a eletroneuromiografia (ENMG), potencial evocado somatossensitivo e exame de liquor. Bibliografia Bsica: OSBORN, Anne G. Diagnstico Neuroradiolgico. 1 ed. Editora Revinter, 1999 MUTARELLI, Eduardo G. Manual de Exames Complementares em Neurologia. So Paulo: 1 ed. Ed. Sarvier, 2006 SARTOR, Klaus; HAEHNEL, Stefan; KRESS, Bodo. Diagnstico por Imagem Neurologia. 1a. ed. Editora Artmed, 2010 BRUNTON, Laurence L.; LAZO, John S. ; PARKER, Keith L. Goodman & Gilman: Manual de Farmacologia e Teraputica, 11a. ed. Editora Macgraw-Hill (Artmed), 2010 Disciplina 12: Reabilitao Vestibular Abordagem Fisioteraputica na Vertigem Carga Horria: 20h/a Professor: Andr Luis dos Santos Silva Ementa Fundamentao de Anatomia e Fisiologia do Sistema Vestibular. Compreenso da funo do sistema vestibular no controle postural. Conhecimento das disfunes do sistema vestibular. Noes de avaliao e diagnstico cintico-funcional para disfunes vestibulares. Fundamentao terico-prtica da Fisioterapia na VPPB e na hipofuno vestibular. Prtica baseada em evidncias na reabilitao vestibular Bibliografia Bsica: CAOVILLA, H. H. et al. Equilibriometria clnica. So Paulo: Atheneu, 2000. v.1. (Srie Otoneurolgica) HERDMAN SJ. Reabilitao Vestibular. So Paulo: 2 ed. Ed. Manole, 2002 KATZ, J. Tratado de audiologia clnica. 4 ed. So Paulo: Manole, 1998 GANANCA, Mauricio Malavasi et al. Estratgias teraputicas em otoneurologia. So Paulo: Atheneu, 2000. v.4. (Serie otoneurologica,4) Disciplina 13: Abordagem fisioteraputica nas doenas neuromusculares (doenas do sistema nervoso perifrico, miopatias, doenas do neurnio motor) e doenas cerebelares Carga Horria: 20h/a Professor: Jorge Alexandre Gomes Ementa Fundamentao terico-prtica sobre avaliaes e condutas fisioteraputicas padronizadas e baseadas em evidncia cientficas em portadores de doenas neuromusculares e cerebelares. Bibliografia Bsica:

FERREIRA, A. S. Leses Nervosas perifricas diagnstico e tratamento. Editora Santos, 2 edio, 2001 ANTJE HUTER-BECKER. Fisioterapia em Neurologia. Editora Santos, 2008 UMPHRED, D. A. Reabilitao Neurolgica. Quinta Edio. Editora Elsevier, 2010 Disciplina 14: Metodologia da pesquisa cientfica II Carga Horria: 20h/a Professor: Jos Wagner Muniz Ementa Compreenso de leitura e interpretao de textos cientficos e acadmicos. Desenvolvimento des tcnicas de pesquisa bibliogrfica e cientfica, bem como a realizao de fechamentos. Elaborao de textos cientficos e do projeto de pesquisa para a monografia do final do curso. Bibliografia Bsica: SEVERINO , Antnio Joaquim. Metodologia do trabalho cientifico. 1996 DYNIEWICZ, Ana Maria - Metodologia da Pesquisa em Sade para Iniciantes. 1 edio. So Paulo. Editora Difuso, 2007 ACERVO, A. L. EBERVIAN, P. A. - Metodologia Cientfica. 1 edio. So Paulo. Editora Mc. Grawhil do Brasil, 1975 Disciplina 15: rteses e adaptaes para pacientes neurolgicos Carga Horria: 20h/a Professor: Camila Barros de Miranda Ementa Prescrio de rteses para os membros superiores, inferiores e cadeira de rodas para portadores de disfunes neurolgicas. Noes de ergonomia. Bibliografia Bsica: Bengt Engstrom. ERGONOMIC SEATING - A True Challenge Wheelchair Seating e Mobility Principles. 2002 Fess Philips. HAND SPLINTING - Principles and Methods Alessandra Cavalcanti e Claudia Galvo. TERAPIA OCUPACIONAL Fundamentao e Prtica, 2007 Disciplina 16: Fala, linguagem e cognio Carga Horria: 20h/a Professor: Cynthia Linch Ementa Compreenso das funes corticais superiores, distrbios de linguagem e cognio. Avaliao neuropsicolgica. Bibliografia Bsica: ORTIZ, K. Distrbios neurolgicos adquiridos: linguagem e cognio. So Paulo: Manole, 2005 ORTIZ,k. Distrbios neurolgicos adquiridos: fala e deglutio. So Paulo, Manole, 2005

ANDRADE,V; SANTOS,F.H; BUENO, O. Neuropsicologia Hoje. Porto Alegre, Artes Mdicas, 2006 Disciplina 17: Fisiologia do exerccio e condicionamento fsico aplicados a pacientes neurolgicos Carga Horria: 20h/a Professor: Wendell Leite Bernardes Ementa Fundamentao terica sobre fisiologia do exerccio e condicionamento fsico em pacientes com seqelas neurolgicas. Bibliografia Bsica: Robergs, R.A. e Roberts, S.O. Princpios Fundamentais de Fisiologia do Exerccio para Aptido, Desempenho e Sade. Phorte Ed. 2002 McArdle, W.D.; Katch, F.I e Katch, V.L. Exercise Physiology: energy, nutrition and human performance. Williams & Wilkins, 2004 Powers, S.K. e Howley, E.T. Fisiologia do Exerccio: teoria e aplicao ao condicionamento e ao desempenho. Ed. Manole, 2000 Wilmore, J.H & Costill, D.L. Fisiologia do Esporte e do Exerccio. Ed. Manole, 2001 Disciplina 12: Abordagem da Hidroterapia em pacientes neurolgicos Carga Horria: 20h/a Professor: Jorge Alberto Moura Ementa Noes do mtodo Bad Ragaz e Halliwick aplicado em pacientes neurolgicos. Bibliografia Bsica: Richard G. Routi, David M. Morris. Reabilitao aqutica. Editora Manole. Bruce Becker e Andrew Cole. Terapia aqutica moderna. Editora Manole, 2000. Margaret Reid Campion. Hidroterapia, princpios e prtica. Editora Manole, 1999. 11. CORPO DOCENTE CORPO DOCENTE Fernanda Guimares de Andrade Solange Canavarro Ferreira Walther TITULAO Mestre FORMAO Fisioterapia DISCIPLINA Semiologia Neurolgica Aplicada Reabilitao Aprendizagem Motora Neurocincias Aplicada Reabilitao Diagnstico Neurofuncional Abordagem da Facilitao Neuromuscular Proprioceptiva em Reabilitao Vestibular Abordagem Fisioteraputica na Vertigem Abordagens CH 20

Mestre

Fisioterapia

20

Doutor

Fisioterapia

20

Lucieny da Silva Pontes Paulo Jos Mot Barboza

Mestre Especialista

Fisioterapia Fisioterapia

20 20

Andr Luis Santos Silva

dos

Doutor

Fisioterapia

20

Fernanda

Mestre

Fisioterapia

20

Guimares Andrade

de

especficas Fisioterapia Neurolgica Mestre Fisioterapia

em

Jos Vicente Pereira Martins

Abordagem fisioteraputica ps TRM e Mielopatias Abordagem Fisioteraputica AVE e TCE

20

Roberto Takenori Nunes Arashiro

Esoecialista

Fisioterapia

20 ps

Jorge Alexandre Gomes

Especialista

Fisioterapia

Abordagem Fisioteraputica nas doenas neuromusculares: doenas do sistema nervoso perifrico, miopatias e doenas do neurnio motor Metodologia da Pesquisa Cientfica I Abordagem Fisioteraputica nas doenas Extrapiramidais e Cerebelares: Doena de Parkinson e Ataxias Cerebelares Neuroimagem, Farmacologia Exames Complementares Reabilitao Vestibular Abordagem Fisioteraputica Vertigem

20

Jos Wagner Cavalcante Renato Castro Forestieri

Fisioterapia Doutor Mestre Fisioterapia

20

20

Mrcio? Rodrigo? Humberto?

Mdico

20 e

Andr Luis Santos Silva

dos Doutor

Fisioterapia

20 na

Jorge Alexandre Gomes

Especialista

Fisioterapia

Abordagem Fisioteraputica nas doenas neuromusculares: doenas do sistema nervoso perifrico, miopatias e doenas do neurnio motor Metodologia da Pesquisa Cientfica II rteses e adaptaes para pacientes

20

Jos Wagner Cavalcante Muniz Camila Barros de Miranda

Fisioterapia Doutor Especialista Terapia Ocupacional

20

Cynthia Link Wendell Bernardes Leite

Doutora Especialista

Fonoaudiologia Fisioterapia

Jorge Moura

Alberto

Especialista

Fisioterapia

neurolgicos Fala, linguagem e cognio Fisiologia do exerccio e condicionamento fsico aplicados a pacientes neurolgicos Abordagem da Hidroterapia em pacientes neurolgicos

20 20

20

Carga Horria das Aulas

360 horas aula (hora aula = 50 minutos)

12. METODOLOGIA Exposio dialgica Apresentao de vdeos Projeo de slides Aulas prticas demonstrativas com treinamento entre alunos Demonstrao de atendimento Os recursos utilizados visam integrar teoria e prtica de forma inovadora, j que as aulas sero 50% prticas, com auxlio de monitor, se necessrio, para prover treinamento prtico adequado entre os alunos. Haver demonstrao de atendimentos em vdeos e se possvel e adequado, os alunos podero convidar pacientes para tal demonstrao, o que dever previamente acordado com o professor. 13. INTERDISCIPLINARIDADE Discusso de artigos cientficos recentes 14. ATIVIDADES COMPLEMENTARES Apresentao de seminrios; Avaliao de pacientes neurolgicos e estudo de caso clnico. 15. TECNOLOGIA Datashow, computador Confeco de Apostilas Macas (1 para cada dupla) Faixas elsticas (se necessrio) Bolas suas (se necessrio) Aparelhos de Estimulao Eltrica Funcional (se necessrio) 16. INFRA-ESTRUTURA FSICA DADOS A SEREM COMPLETADOS PELA FACULDADE Relacionar as condies de infra-estrutura fsica salas de aula, biblioteca, equipamentos e laboratrios, reas de acesso especiais e demais instalaes asseguradas aos professores e alunos do curso proposto. (Detalhar apenas a infra-estrutura destinada ao curso que est sendo proposto).

17. CRITRIO DE SELEO Inscrio para Seleo: O curso admitir no mnimo 20 (vinte), e no mximo 45 (quarenta e cinco) alunos em cada oportunidade em que for ofertado, mediante processo seletivo que ocorrer atravs de ordem de inscrio, sempre com antecedncia para permitir as matrculas respectivas em mdulos. Requisitos: Apresentar cpia autenticada do diploma do Curso Superior ou atestado de concluso, Documento de Identidade, CPF, Registro de Nascimento ou Casamento, 01 (uma) foto 3x4 recente, Requerimento de matrcula, e Contrato de prestao de servios educacionais Forma Adotada de Seleo: Curriculum Vitae Inscrio Devido o nmero de vagas ser limitado por turma, seleo dos alunos ser realizada atravs da anlise dos currculos apresentados na inscrio. Os currculos sero avaliados por uma banca examinadora composta por professores da rea que atuaro no curso, indicados pela Coordenao do Curso, segundo critrios prestabelecidos em cada edital de chamada de inscries. 18. SISTEMAS DE AVALIAO A obteno do grau dar-se- atravs de provas, trabalhos individuais ou em grupos, seminrios e processos afins, dependendo das caractersticas especficas dos tpicos abordados, cabendo ao professor de cada disciplina estabelecer os critrios de avaliao. Alm disso, considerar-se- o interesse e a participao dos alunos nas tarefas estabelecidas, comportamento e atitude respeitosa em relao ao professor e aos demais. Para o aluno ser aprovado em qualquer das disciplinas, necessrio, alm da freqncia mnima de 75% do total das aulas, obter o grau 7,0 (sete). Para efeito de atribuio de grau aos trabalhos realizados pelo aluno, ser adotada a escala de zero a dez, admitindo-se apenas, a frao de meio ponto. Os alunos podero avaliar os professores, a coordenao do curso, o atendimento administrativo e as instalaes fsicas atravs do preenchimento de questionrios especficos elaborados para este propsito, ao final de cada trimestre ou semestre. 19. CONTROLE DE FREQUNCIA A freqncia mnima exigida ser de 75%, controlada atravs de dirios de presena preenchidos pelo professor a cada turno. 20. TRABALHO DE CONCLUSO O aluno concluir o curso quando aprovado em todas as disciplinas do mesmo e na Monografia ou Trabalho de Concluso de Curso apresentado nos prazos prestabelecidos. 21. CERTIFICAO DADOS A SEREM COMPLETADOS PELA FACULDADE - Instituio que ir chancelar o certificado e condies para sua emisso. - Indicao da forma de controle da documentao nos termos da Resoluo n 01/2001. 22. INDICADORES DE DESEMPENHO DADOS A SEREM COMPLETADOS PELA FACULDADE Indicadores fixados para avaliao global do programa de ps-graduao: -nmero de alunos a serem formados,

-ndice mdio de evaso admitido, -produo cientfica, -mdia de desempenho dos alunos, -grau de aceitao dos egressos e outros. 23. RELATRIO CIRCUNSTANCIADO DADOS A SEREM COMPLETADOS PELA FACULDADE Neste item, a instituio deve fazer um relatrio do desenvolvimento das atividades do curso e dos resultados alcanados nos ltimos trs anos, permitindo ao Ministrio da Educao uma anlise quanto qualidade do programa e sua contribuio para o desenvolvimento econmico, social e educacional de sua rea de influncia. O relatrio deve citar os seguintes pontos: Nmero de alunos formados por ano. Percentual mdio de desistncia. Nmero de monografias defendidas, por ano. Nmero de trabalhos publicados pelos docentes em publicaes especializadas. Descrever os principais projetos desenvolvidos pelos alunos. Descrever as reformulaes feitas no programa em termos de contedo, corpo docente, carga horria e outras. Relatar aes e outras informaes sobre o aproveitamento dos egressos pelo mercado de trabalho. Relatar resultados de avaliaes internas e externas realizadas na instituio. Relatar a existncia de mecanismos de avaliao internos e externos, bem como procedimentos sistemticos para utilizao dos resultados dessas avaliaes