8AS1A uL PlS1C8lAS

Andres Cppenhelmer

LxLracLo del llbro
La Cbsesln laLlnoamerlcana con el pasado v las doce claves del fuLuro

rloao

La obsesln con el pasado es un fenmeno que sl blen esL exacerbado por los fesLe[os de la
lndependencla es caracLerlsLlco de la realn CurlosamenLe no he observado el mlsmo
fenmeno en mls vla[es reclenLes a Chlna la lndla v oLros palses aslLlcos a pesar de que
muchos de ellos Llenen hlsLorlas mllenarlas LnLonces vale la pena hacernos alaunas preaunLas
pollLlcamenLe lncorrecLas pero necesarlas Ls saludable esLa obsesln con la hlsLorla que nos
caracLerlza a los laLlnoamerlcanos? nos avuda a prepararnos para el fuLuro? C por lo
conLrarlo nos dlsLrae de la Larea cada vez ms uraenLe de prepararnos para compeLlr me[or en
la economla del conoclmlenLo del slalo xxl?

Los palses laLlnoamerlcanos esLn demaslado lnmersos en una revlsln consLanLe de su
hlsLorla que los dlsLrae de lo que deberla ser su prlnclpal prlorldad me[orar sus slsLemas
educaLlvos Sln poblaclones con alLos nlveles de educacln la realn no podr compeLlr con la
nueva era de la economla del conoclmlenLo donde los producLos de alLa Lecnoloala se coLlzan
mucho ms en los mercados mundlales que las maLerlas prlmas o las manufacLuras con poco
valor aareaado

Chlna la lndla Slnaapur llnlandla Suecla lsrael v oLros palses de dlferenLes colores pollLlcos
pero que cada uno a su manera han loarado me[orar sus nlveles educaLlvos v reduclr
dramLlcamenLe la pobreza

Me[orar susLanclalmenLe la educacln la clencla la Lecnoloala v la lnnovacln no son Lareas
lmposlbles Pav cosas muv concreLas v relaLlvamenLe fclles que se esLn haclendo en oLras
parLes del mundo v que podemos emular en nuesLros palses

La crlsls ha reducldo el Lamano del pasLel de la economla mundlal lo que de[a me[or
poseslonados a los palses ms compeLlLlvos La receLa para crecer v reduclr la pobreza en
nuesLros palses va no ser solamenLe abrlr nuevos mercados por e[emplo flrmando ms
acuerdos de llbre comerclo slno lnvenLar nuevos producLos ? eso se loara con una me[or
calldad educaLlva

PA? CuL Ml8A8 A8A AuLLAn1L

uecla 8lll CaLes a LaLlnoamerlca le falLa una dosls de humlldad para darse cuenLa cual es la
verdadera poslcln de sus arandes unlversldades v cenLros de lnvesLlaacln en el conLexLo
mundlal Los palses de la realn solo podrn lnserLarse de lleno en la economla de la
lnformacln del slalo xxl sl hacen un buen dlaanosLlco de la realldad v de[an de creer que
esLn asl de blen lndlc

1odos los palses deben de empezar por una dosls de humlldad 1u vas a Chlna v escuchas Ln
lndla esLn haclendo esLo v lo oLro mucho me[or que nosoLros Caramba! 1enemos que hacer
lo mlsmo" LsLa Lendencla a la humlldad que alaun dla van a perder les esL avudando
enormemenLe

?o acababa de rearesar de varlos palses laLlnoamerlcanos v en Lodos me habla enconLrado
con una versln LrlunfallsLa sobre los loaros de la arandes unlversldades laLlnoamerlcanas v sus
slsLemas educaLlvos en aeneral no solo los aoblernos alardeaban sobre los loaros de sus
palses en el campo academlco v clenLlflco slno que la aenLe parecla convenclda de la
compeLlLlvldad de sus unlversldades

Los laLlnoamerlcanos en aeneral esLn saLlsfechos con su educacln publlca de lo que [usLlflcan
los resulLados de los exmenes lnLernaclonales LsLn saLlsfechos sln fundamenLo La mavorla
de la aenLe en la realn Llende a [uzaar su slsLema educaLlvo por localldad de los edlflclos
escolares o por el LraLo que reclben sus hl[os en la escuela ms que por lo que aprenden

Las unlversldades ms presLlaladas de Amerlca LaLlna esLn en los ulLlmos puesLos de los
ranklnas lnLernaclonales el de las 200 me[ores unlversldades del mundo lncluve una sola
unlversldad laLlnoamerlcana casl al flnal de la llsLa Se LraLa de la unlversldad naclonal
AuLnoma de Mexlco (unAM) que esL en el puesLo 190 C sea aunque Mexlco v 8rasll se
ublcan enLre las doce economlas ms arandes del mundo solo Llenen una unlversldad en el
ranklna londlnense v esL en los ulLlmos luaares

1res pslcloaos por cada lnaenlero

Las arandes unlversldades laLlnoamerlcanas esLn repleLas de esLudlanLes que cursan carreras
humanlsLlcas u oLras que ofrecen poca sallda laboral o esLn LoLalmenLe dlvorcladas de la
economla del conoclmlenLo del slalo xxl

Los conLrlbuvenLes mexlcanos esLn subvenclonando los esLudlos de ms [venes dedlcados a
esLudlar el pasado que a cursar muchas de las carreras que lncenLlvan las lnnovaclones del
fuLuro

Los palses aslLlcos esLn prlvllealando los esLudlos de lnaenlerla v las clenclas llmlLando el
acceso a las faculLades de humanldades a los alumnos que obLlenen las me[ores callflcaclones
para enLrar en las mlsmas

LaLlnoamerlca Menos de 2 por clenLo de la lnvesLlaacln mundlal

no es casual que Amerlca LaLlna sea [unLo con frlca la realn del mundo con menos
lnversln en lnvesLlaacln v desarrollo de nuevos producLos v con menos paLenLes realsLradas
en el mercado mundlal Las clfras son escalofrlanLes slo 2 por clenLo de la lnversln mundlal
en lnvesLlaacln v desarrollo Llene luaar en los palses laLlnoamerlcanos v carlbenos

? casl la LoLalldad de ese paLeLlco 2 por clenLo de la lnversln mundlal en lnvesLlaacln que
corresponde a LaLlnoamerlca Llene luaar en apenas cuaLro palses de la realn 8rasll donde se
lnvlerLe el 62 por clenLo de Lodo el aasLo realonal Mexlco donde se lnvlerLe 13 por clenLo del
LoLal AraenLlna donde se lnvlerLe 12 por clenLo v Chlle donde se lnvlerLe 4 por clenLo 1odos
los palses laLlnoamerlcanos v carlbenos [unLos lnvlerLen menos en lnvesLlaacln v desarrollo
que un solo pals aslLlco corea del Sur

no hav palses que [ams havan loarado un sLaLus Lecnolalco avanzado sln un porcenLa[e
slanlflcaLlvo de lnversln prlvada en lnvesLlaacln v desarrollo

Chlna ha sacado de la pobreza a clenLos de mlllones de personas en las ulLlmas dos decadas v
Lodo parece lndlcar que lo seaulr haclendo en los prxlmos anos Chlna al laual que el resLo
de los palses aslLlcos esL mlrando hacla delanLe con una vlsln a larao plazo mlenLras que
muchos palses laLlnoamerlcanos esLn mlrando hacla aLrs

nuesLros clenLlflcos Lrlunfan afuera"

Cuando le preaunLe a un a un alLo e[ecuLlvo de MlcrosofL cunLos lnvesLlaadores
laLlnoamerlcanos Llene la empresa en su prlnclpal cenLro de lnvesLlaacln donde Lraba[a un
equlpo ellLe de 800 lnvesLlaadores aeneradores de paLenLes esLlm que alrededor del 1 por
clenLo son laLlnoamerlcanos formado la mlLad por brasllenos v la oLra mlLad por araenLlnos v
40 por clenLo son aslLlcos

Le hlce la mlsma preaunLa a !ohn Caae [efe de lnvesLlaaclones de Sun MlcrosvsLems la
alaanLesca mulLlnaclonal con sede en SanLa Clara Callfornla que es una de las mavores Llene
Lamblen 43 por clenLo de chlnos e lndlos v el porcenLa[e de laLlnoamerlcanos es aun menor
que en MlcrosofL

? cunLos de los 8000 lnvesLlaadores hav en Amerlca LaLlna? 13 C sea menos del 02 por
clenLo

Corea del Sur realsLra 7300 paLenLes 8rasll 100

Los coreanos le han aposLado de lleno a la educacln v han elevado su nlvel de vlda a un rlLmo
verLlalnoso

Cue pas? Los camlnos se blfurcaron los palses laLlnoamerlcanos se dedlcaron a vender
maLerlas prlmas como el peLrleo o producLos aarlcolas Corea del Sur al laual que anos ms
Larde lo harlan Chlna e lndla se dedlc a lnverLlr en la educacln de su aenLe para crear
producLos cada vez ms soflsLlcados v venderlos en los mercados ms arandes del mundo

or que no hav un 8lll CaLes laLlnoamerlcano?

Lo prlmero a lo que CaLes aludl fue a la falLa de una buena preparacln educaLlva creo que
en la mavorla de los oLros palses del mundo donde hublera nacldo no habrla Lenldo las
mlsmas oporLunldades que en LsLados unldos 1uve una educacln de muv buena calldad"

CaLes La clave de Lodo es la educacln"

ero cuando le preaunLe a CaLes que cosas especlflcas deberlan de hacer los palses
laLlnoamerlcanos para esLlmular la lnnovacln su respuesLa se cenLr en el me[oramlenLo de
la calldad de la educacln

Sl se esLlmula la curlosldad lnLelecLual de los [venes por la clencla v la lnaenlerla los palses
pueden hacer maravlllas

ero la clave de Lodo es la educacln la calldad de la educacln ue oLra manera cmo se
expllca que LsLados unldos con Lodas sus desvenLa[as en maLerla de alLos cosLos de defensa
leaales v de salud hava Lenldo LanLo exlLo? Se debe a la educacln secundarla v unlverslLarla
Lse es el secreLo"

SLlallLz La esLraLeala ms lmporLanLe"

Cuando enLrevlsLe al premlo nobel de Lconomla !osep SLlallLz esLaba curloso por saber sl
SLlallLz colncldla con la necesldad de aumenLar la compeLlLlvldad de los palses en desarrollo
medlanLe una mavor lnversln en educacln

ara ml sorpresa SLlallLz apov la ldea sln reparos en la economla alobal que vendr despues
de la crlsls que empez en 2008 la educacln la clencla v la Lecnoloala sern las claves del
desarrollo econmlco de la realn

ara prosperar para ser compeLlLlva Amerlca LaLlna debe modernlzar sus habllldades v
me[orar su Lecnoloala Creo que ese Llpo de esLraLeala es la ms lmporLanLe

Los palses deben realmenLe prepararse Lener los conoclmlenLos v habllldades para compeLlr
en un mercado alobal"

Slo 27 por clenLo de los [venes en la unlversldad

or que Lan pocos lleaan a la unlversldad? La respuesLa es relaLlvamenLe slmple por la mala
calldad de la educacln prlmarla v secundarla

Lxmenes lnLernaclonales enLre los ulLlmos puesLos

Los exmenes que comparan los nlveles de conoclmlenLo de [venes de la mlsma edad
conflrman que el promedlo de los esLudlanLes laLlnoamerlcanos esL enLre los peores del
mundo

1enemos las vacaclones ms laraas del mundo

Son ms lnLellaenLes los [venes aslLlcos? or que sacan mucho me[ores noLas que los
laLlnoamerlcanos en esLos exmenes lnLernaclonales?

Cada vez ms esLn lleaando a una conclusln mucho ms slmple los nlnos aslLlcos esLudlan
ms porque Llenen menos vacaclones

Ln Chlna los nlnos esLudlan 12 horas al dla

ero adems de esLudlar ms dlas por ano los [venes aslLlcos esLudlan ms horas por dla
Los nlnos van a esLudlar despues de la escuela hasLa alLas horas de la noche

La brecha de horas dedlcadas al esLudlo enLre Asla v LaLlnoamerlca deberla de ser un
escndalo naclonal en nuesLros palses Sln embarao hav muv pocos palses de la realn en que
el rezaao educaLlvo es un Lema cenLral de la aaenda pollLlca naclonal Ll moLlvo? vlvlmos
mlrando el pasado
La obsesln laLlnoamerlcana con la hlsLorla

La mlrada de los aslLlcos esL puesLa en el fuLuro Su obsesln es como volverse ms
compeLlLlvos aanar poslclones en la economla mundlal reduclr la pobreza v elevar el nlvel de
vlda de sus poblaclones

La cludad de Shanahal acaba de adopLar nuevos llbros de LexLo escolares de hlsLorla que
resalLan flauras como ! Moraan v 8lll CaLes lnsLlLuclones como el mercado de valores de
Jall SLreeL v adelanLos Lecnolalcos como el vla[e a la luna o el Lren bala de !apn Ln luaar de
esLar enfocados en auerras o confllcLos ldeolalcos del pasado los nuevos llbros de LexLo de la
Chlna comunlsLa enfaLlzan el creclmlenLo econmlco la lnnovacln v la aloballzacln

uesenLerrando a los muerLos

Muchos columnlsLas de los prlnclpales perldlcos ecuaLorlanos en luaar de esLar dlscuLlendo
como me[orar la educacln aumenLar las exporLaclones o aLraer lnverslones exLran[eras se
enfrascaron en vlrulenLas dlspuLas sobre el desLlno de los resLos de Alfaro

Ll uso pollLlco de la hlsLorla

La mavorla de los aoblernos laLlnoamerlcanos buscan [usLlflcar su ho[a de ruLa en los leaados
del pasado ms que en los requerlmlenLos del fuLuro

no subesLlmo la lmporLancla de la hlsLorla nl de los hlsLorladores Al conLrarlo sov un aslduo
consumldor de las novelas hlsLrlcas v de los ensavos pollLlcos que usan el pasado para LraLar
de expllcar el presenLe Sln embarao se nos ha ldo la mano Cuando las arandes unlversldades
laLlnoamerlcanas Llenen Lres veces ms esLudlanLes de hlsLorla que de clenclas de
compuLacln cuando los aoblernos le dedlcan ms aLencln a lo que declan los prceres que a
qulenes esLudlan las Lendenclas del fuLuro cuando la prensa v la socledad en aeneral se
enfrasca en polemlcas sobre donde enLerrar a los heroes del slalo xlx en luaar de debaLlr
donde poner a esLudlar a los nlnos del slalo xl Lenemos un problema

Cbama he venldo aqul a lldlar con el fuLuro"

Cbama 8econocl que LsLados unldos habla hecho cosas buenas v malas en el pasado pero
anuncl que habla lleaado el momenLo de de[ar aLrs debaLes esLerlles v concenLrase en el
fuLuro

no he venldo aqul para debaLlr el pasado Pe venldo aqul a lldlar con el fuLuro"

Cscar Arlas v el modelo narclslsLa LenlnlsLa

Ll presldenLe cosLarrlcense comenz dlclendo 1enao la lmpresln de que cada vez los palses
carlbenos v laLlnoamerlcanos se reunen con el presldenLe de los LsLados unldos es para culpar
a LsLados unldos de nuesLros males pasados presenLes v fuLuros"

Ll Lnemlao nuesLro es esa deslaualdad es la falLa de educacln

Ll alslamlenLo academlco

Las auLorldades academlcas de la mavorla de las unlversldades laLlnoamerlcanas sufren de
ceauera perlferlca en luaar de mlrar a su alrededor v acercarse a las me[ores unlversldades del
mundo como hacen los chlnos v los lndlos esLn mlrando hacla adenLro

Ln LsLados unldos 98000 unlverslLarlos chlnos 33000 laLlnoamerlcanos

Las famlllas chlnas e lndlas ahorran duranLe Loda su vlda para envlar a sus hl[os a esLudlar al
exLerlor convencldas de que van a loarar empleos mucho me[ores a su reareso

MlenLras las unlversldades norLeamerlcanas se ven lnundadas por lndlos chlnos coreanos v
vleLnamlLas en busca de una mavor excelencla academlca el porcenLa[e de esLudlanLes
laLlnoamerlcanos esL cavendo

Cmo expllcar que Lodos esLos palses aslLlcos a pesar de la enorme dlsLancla aeoarflca que
los separa v de Lener culLuras v alfabeLos dlsLlnLos a los de LsLados unldos Lenaan ms
esLudlanLes en las unlversldades esLadounldenses que Mexlco un pals veclno con una culLura
mucho ms pareclda v el mlsmo alfabeLo que el de LsLados unldos?

Slnaapur hasLa los nlnos de prlmarla van al exLerlor

Cueremos que los [venes enLlendan desde muv pequenos como funclona el mundo v que
desarrollen habllldades comunlcaclonales adems de las excluslvamenLe academlcas

Amerlca LaLlna v la economla del conoclmlenLo

ero dnde esL escrlLo que LaLlnoamerlca Lenaa que realsLrar LanLas paLenLes como Corea
del Sur o produclr lnaenleros v aenlos de la compuLacln como 8lll CaLes para crecer ms v
reduclr la pobreza? se esLarn preaunLando muchos Acaso no se puede crecer con base en
los recursos naLurales v las habllldades proplas de cada pals de la realn que pueden no Lener
nada que ver con la compuLacln la clencla v la Lecnoloala?

ulflcllmenLe podrn avanzar v reduclr la pobreza con mavor rapldez sl no convlerLen sus
maLerlas prlmas en producLos ms soflsLlcados con mavor valor aareaado o con nuevas
Lecnoloalas de produccln que les den una venLa[a sobre sus compeLldores en el resLo del
mundo nos ausLe o no esLamos vlvlendo en la era de la economla del conoclmlenLo donde
los palses ms rlcos son los que producen servlclos de Lodo Llpo clberneLlca lnaenlerla
farmaceuLlca enLre oLros v donde alaunos de los que Llenen mavores lndlces de pobreza son
los que Llenen ms maLerlas prlmas

alses con mavor lnareso per cplLa del mundo Ll pals que ha encabezado la Labla de los
ulLlmos anos ha sldo LlechLensLeln v enLre oLros que flauran en las prlmeras poslclones esLn
Luxemburao Slnaapur lrlanda Ponk kona v 1alwn palses que Llenen poco o nlnaun recurso
naLural salvo el cerebro de su aenLe ComparaLlvamenLe nlaerla venezuela Lcuador 8ollvla
v oLros palses con enormes recursos naLurales esLn en el fondo de la llsLa

Slnaapur el ocLavo pals del mundo con mavor lnareso per cplLa en 2010 dos puesLos por
enclma de LsLados unldos no Llene absoluLamenLe nlnaun recurso naLural uebe lmporLar no
slo sus allmenLos slno hasLa el aaua que consume Sln embarao araclas al enfasls que puso
para me[orar su slsLema educaLlvo pas de ser un pals del Lercer mundo a uno de los ms
avanzados del prlmer mundo Slnaapur hace cuaLro decadas Lenla un lnareso per cplLa que
era menos de la mlLad del de AraenLlna e laual al de Mexlco v !amalca Pov es el prlnclpal
exporLador de plaLaformas peLroleras submarlnas v uno de los mavores producLores de
servlclos de lnaenlerla v arqulLecLura del mundo v en 2010 esLaba en el ocLavo puesLo en
lnareso per cplLa del mundo mlenLras que AraenLlna esLaba en el 80 Mexlco en el 82 v
!amalca en el 113

Cooale vale ms que el l8 de 8ollvla

Aunque sea dlflcll de dlaerlr en la economla del conoclmlenLo del slalo xxl un proarama de
compuLacln puede valer ms que mlles de Loneladas de maLerlas prlmas Cooale que no
nacl vendlendo nlnaun producLo que pudlera ser Locado con las manos vale cuaLro veces
ms que el producLo lnLerno bruLo de 8ollvla con Lodos sus recursos naLurales

una Laza de cafe consumlda en LsLados unldos ue cada dlar que los consumldores
norLeamerlcanos paaan por una Laza de cafe en una Llenda de SLarbucks en LsLados unldos
apenas el 3 por clenLo va a parar al culLlvador de cafe colomblano braslleno cosLarrlcense o
de cualquler oLro pals producLor Ll 97 por clenLo resLanLe va al bolslllo de qulenes hlcleron la
lnaenlerla aeneLlca del cafe el procesamlenLo brandlna mercadeo publlcldad v oLras Lareas
de la economla del conoclmlenLo ? poslblemenLe me quede corLo La clfra real esL ms cerca
del 1 por clenLo

MlenLras muchos pollLlcos laLlnoamerlcanos slauen replLlendo como loros las vle[as ldeas de
que sus palses Llenen un aran fuLuro araclas a sus reservas de peLrleo aaua o allmenLos lo
clerLo es que en el slalo xxl el arueso de la economla mundlal esL en los producLos del
conoclmlenLo v los servlclos para llevarlos al consumldor ue oLra manera esLarn condenados
a quedarse cada vez ms aLrs

Las camlsas 8alph Lauren made ln eru

? que pasa con las manufacLuras? Lo mlsmo que con el cafe v con las flores o con oLras
maLerlas prlmas

Ln la nueva economla del conoclmlenLo la mavor parLe de las aananclas no van a qulenes
reallzan el Lraba[o flslco de produccln de la camlsa slno a qulenes hacen la labor lnLelecLual
de lnvenLar el emblema del caballlLo con el pollsLa Loda la maqulnarla publlclLarla que lo
rodea v el slsLema para proveer el me[or servlclo a sus cllenLes

La conclusln de los experLos de Parvard

La meLa flnal era hacer un dlaanosLlco" de la falLa de creclmlenLo en Mexlco v presenLrselo
al presldenLe lellpe Caldern

Pav fuerLes evldenclas de que el creclmlenLo econmlco de Mexlco no esL llmlLado por el
acceso al credlLo nl por la lnesLabllldad macroeconmlca nl por la lnesLabllldad pollLlca nl por
lmpuesLos demaslados alLos o varlables nl por rlaldeces en el mercado laboral nl por falLa de
coordlnacln en el descubrlmlenLo de nuevas acLlvldades producLlvas decla el lnforme flnal
La mavor llmlLacln al creclmlenLo de Mexlco es la ba[a calldad de su oferLa educaLlva

Mexlco v el consenso de JashlnaLon

lulmos para hacer un examen de sanare al paclenLe v ver con que nos enconLrbamos Lo
prlmero fue que los empresarlos nos declan que el problema de Mexlco es que las reformas
esLaban esLancadas Cuando les preaunLbamos que cuales reformas nos declan que falLaba
una reforma eneraeLlca para abrlr el monopollo peLrolero de emex la reforma LrlbuLarla v la
reforma para abrlr el secLor de Lelecomunlcaclones"

Los facLores que nos hablan menclonado no eran lo que esLaba causando que la economla se
frenara Lran oLros

uescubrlmos que los chlnos esLaban arrasando con la economla mexlcana

Cue esLaba ocurrlendo? Comparamos la reaccln de las empresas mexlcanas con las
europeas cuando enLraban los chlnos al mercado de LsLados unldos cuando los chlnos enLran
a compeLlr con un producLo en LsLados unldos las empresas europeas reLlran esos producLos
del mercado esLadounldense v sacan nuevos producLos de mavor calldad para remplazarlos
Ln camblo los mexlcanos le ba[an el preclo a sus producLos v a la laraa plerden porque no
pueden seaulr creclendo v complLlendo

? por que los europeos v cada vez ms los lndlos v los sudcoreanos pueden modernlzar
consLanLemenLe lo que producen? orque Llenen ms capacldad lnnovadora ? por que la
Llenen? uescubrlmos que no se LraLa de la capacldad medla de los Lraba[adores slno de la ms
alLa de la empresa qulenes esLn en los puesLos aerenclales

Lso no lndlc que Mexlco produce muv pocos profeslonales de alLa calldad Ll problema no es
solo con la educacln en promedlo slno con la educacln en la parLe superlor de la plrmlde

lndla Llene mucha aenLe analfabeLa pero cuenLa con 30 veces ms aenLe alLamenLe
capaclLada que Mexlco ue ahl que ha Mexlco se le hace cada vez ms dlflcll compeLlr

? Lras la crlsls econmlca alobal de 2007 la brecha enLre los palses compeLlLlvos v los que se
quedan aLrs amenazaba con ensancharse el pasLel de la economla alobal se habla achlcado
lo que produclrla un compeLencla aun mavor por los mercados de los palses rlcos v le darla
aun ms venLa[a a los palses que esLn consLanLemenLe lnnovando v sacando al mercado sus
producLos

Aba[o los economlsLas arrlba los educadores!

ocos meses despues de publlcado el esLudlo de Parvard aslsLl a una conferencla del loro
Lconmlco Mundlal de uubl LmlraLos rabes unldos donde se llea a la mlsma conclusln
no solo para Mexlco slno para la mavorla de los palses en desarrollo Se LraLaba de una reunln
de economlsLas pollLloaos v dlplomLlcos de Lodo el mundo para dlscuLlr cul serla la me[or
aaenda que deberlan de seaulr los palses emeraenLes para acelerar su creclmlenLo v reduclr la
pobreza CurlosamenLe la conclusln mavorlLarla del panel de Amerlca LaLlna en la reunln no
fue recomendar reformas econmlcas slno educaLlvas

Ll problema de la deslaualdad en LaLlnoamerlca no es un problema de creclmlenLo
econmlco slno de educacln"

La economla es un presupuesLo necesarlo pero no slrve sl no esL acompanada de una
educacln de calldad Ll creclmlenLo no resuelve la pobreza la pobreza la resuelve la
educacln"

LfecLlvamenLe la mala educacln produce la deslaualdad soclal porque condena a la
maralnacln a una buena parLe de la poblacln

or ms que la economla del pals crezca la mavor parLe de los pobres no pueden sallr de la
maralnacln LsLn condenados a vender baraLl[as en las calles porque no Llenen la educacln
para poder conseaulr empleos en la economla formal

no es casualldad que en LaLlnoamerlca Lenaamos la mavor deslaualdad del mundo Ln luaar
de ser una fuenLe de laualdad la educacln en Amerlca LaLlna es una fuenLe de deslaualdad
Cuando la educacln no funclona los prlnclpales beneflclarlos del creclmlenLo econmlco son
los Lraba[adores callflcados v la deslaualdad crece Los aslLlcos enLendleron eso muv blen v se
dedlcaron desde hace varlas decadas a me[orar la calldad educaLlva de Lodos para darles a los
pobres las mlsmas oporLunldades de ascenso soclal"

un producLo 8ruLo LducaLlvo

Cue hacer enLonces? La mavorla de los parLlclpanLes en la conferencla colncldleron en que
hav que poner la educacln en el cenLro de la aaenda pollLlca de nuesLros palses ? el consenso
fue que eso es alao que no se esL haclendo en casl nlnaun pals de la realn por ms
dlscursos pollLlcos que se escuchen aleaando lo conLrarlo

A la hora de escoaer sus me[ores recursos humanos para mane[ar la economla Lraemos al
profesor de Parvard ero para la educacln muv raras veces Lraemos al me[or callflcado
1odo eso es un aravlslmo error porque la clave de la pobreza no es el creclmlenLo econmlco
slno la educacln"

Pa lleaado la hora de crear un l8 educaLlvo o L8 v ponerlo en el mlsmo ranao que el l8

Pav que empezar con humlldad"

Al flnallzar la enLrevlsLa Lelevlslva con 8lll CaLes le hlce la mlsma preaunLa Cue pueden hacer
los palses laLlnoamerlcanos para me[orar sus nlveles educaLlvos como Chlna e lndla v ser ms
compeLlLlvos en la economla mundlal? La me[or manera de empezar es slnLlendose mal con
humlldad

llnLAnulA LCS CAMLCnLS uLL MunuC

Cue ha hecho esLe pals que hasLa hace pocas decadas vlvla de la aarlculLura v de la
exporLacln de las maLerlas prlmas para lleaar a los puesLos de los ms lmporLanLes ranklnas
lnLernaclonales? La clave del exlLo flnlandes esL en la educacln

Ll secreLo Lducacln educacln educacln"

Cmo hlzo llnlandla para pasar de ser un pals aarlcola que solo exporLaba madera a ser un
exporLador de alLa Lecnoloala? Ll secreLo es muv senclllo v se puede resumlr en Lres palabras
Lducacln educacln v educacln

ara Lener una buena educacln debes Lener un buen aoblerno que no sea corrupLo v que
desLlne los lmpuesLos que se recaudan a la educacln"

nosoLros damos avuda econmlca a muchos palses cuvos presldenLes vlven una vlda mucho
ms lu[osa que vo ? bueno son cosas de la vlda

Los profesores audlLados por exLran[eros

Los salarlos de los profesores unlverslLarlos en llnlandla se fl[an seaun los merlLos del docenLe
pero en aeneral oscllan alrededor de los 3700 euros mensuales ms un bono de fln de ano lo
que en su con[unLo redondea un sueldo de unos 100 000 dlares anuales

Ll aoblerno flnlandes llea a la conclusln de que el fuLuro del pals dependla de que sus
academlcos pudleran compeLlr con los me[ores del mundo v que para eso deblan ser
escoaldos por los me[ores del mundo ue manera que alaunos de los profesores ms
lmporLanLes de Parvard Ml1 la unlversldad de Cxford v oLras eran conLraLados cada Lres
anos para lr a llnlandla v presldlr los paneles de admlsln v evaluacln de profesores de la
unlversldad de Pelslnkl

Cada vez ms clases Cnlv ln Lnallsh

nuesLro plan es elevar el numero de profesores exLran[eros que dlcLan sus cursos en lnales
Cueremos recluLar cada vez ms profesores exLran[eros con experlencla lnLernaclonal porque
la lnLernaclonallzacln eleva el nlvel academlco"

?a hav 13 proaramas de maesLrla que se dlcLan en lnales lncluldos los de lnaenlerla elecLrlca
clenclas de la compuLacln v Lelecomunlcaclones

Ln la economla del slalo xxl va no basLa con Lener excelenLes laboraLorlos de lnvesLlaacln v
desarrollo de nuevos producLos porque esas funclones pasarn cada vez ms a Chlna lndla v
los palses de Luropa CenLral v del LsLe que Llenen una enorme dlsponlbllldad de lnaenleros v
Lecnlcos a cosLos mucho menores LnLonces el secreLo del exlLo pasar por la comblnacln de
la lnvesLlaacln Lecnlca con la habllldad de pronosLlcar los ausLos de los consumldores de los
palses rlcos

Pov la clave de la lnnovacln Lecnolalca no esL en el laboraLorlo slno en la lnLeraccln
enLre los dlsenadores v los consumldores" Lo lmporLanLe del lpod no fue la lnvencln
Lecnolalca slno la apllcacln de la Lecnoloala

ue la Lra del ConoclmlenLo a la era ConcepLual

Ln los ulLlmos 130 anos hemos pasado suceslvamenLe de la Lra lndusLrlal a la Lra del
ConoclmlenLo v a la Lra ConcepLual Las prlmeras dos eLapas la lndusLrlal caracLerlzadas por
las llneas de produccln maslva que revoluclonaron la economla mundlal v la de la
lnformacln caracLerlzada por el advenlmlenLo de los producLos de la economla del
conoclmlenLo como los proaramas de compuLacln esLaban domlnadas por funclones del
hemlsferlo lzqulerdo de la menLe Ahora a medlda que avanza el desarrollo Lecnolalco
aslLlco v se lnLenslflca la auLomaLlzacln de Lraba[os en los palses rlcos esLamos enLrando en
la Lra ConcepLual domlnada por las funclones del hemlsferlo derecho de la menLe

Los lnaenleros Llenen que enconLrar la forma para que las cosas funclonen ero sl esas cosas
no son al mlsmo Llempo aaradables para la vlsLa o necesarlas para el alma pocos las van a
comprar"

Ln suma hemos pasado de una socledad aarlcola a una socledad de Lraba[adores lndusLrlales
v a una socledad de Lraba[adores de la economla del conoclmlenLo ? ahora esLamos dando
oLro paso adelanLe a una socledad de creadores reconocedores de Lenenclas v creadores de
senLldo"

Las escuelas Lecnolalcas v de neaoclos de LsLados unldos v !apn enLre oLros palses esLaban
lncorporando proareslvamenLe ms cursos de arLe v dlseno ? en 2009 los flnlandeses hablan
decldldo adelanLarse a la Lendencla v en luaar de lncorporar cursos de arLe v dlseno en varlas
unlversldades crear la nueva unlversldad de la lnnovacln que lnLearar Lodas esLas carreras
en una sola casa de esLudlos

CorLamos Lodo menos Lducacln e lnvesLlaacln"

CorLamos casl Lodas las parLes del presupuesLo menos la educacln v la lnvesLlaacln Pabla
un consenso en el pals de que a pesar de la falLa de recursos Lenlamos que hacer una
lnversln de larao plazo en educacln e lnvesLlaacln ? en un momenLo de a[usLes
aumenLamos el presupuesLo para la educacln prlmarla que para nosoLros es la base de
Lodo"

? a medlda que el aoblerno aumenLaba su lnversln en lnnovacln v las empresas flnlandesas
conLraLaban ms lnaenleros v Lecnlcos crecla el numero de esLudlanLes unlverslLarlos que
escoalan carreras vlnculadas con la lnaenlerla las clenclas v la compuLacln llnlandla habla
loarado un clrculo vlrLuoso

SlnCAu8 LL AlS MS CLC8ALlZAuC

MlenLras los bllleLes en Amerlca LaLlna v en LsLados unldos muesLran lmaenes de los heroes
de la lndependencla u oLros prceres del pasado los bllleLes en Slnaapur muesLran un arupo
de esLudlanLes resalLando la lmporLancla de la educacln para la consLruccln del fuLuro

La educacln es la obsesln naclonal en Slnaapur v le ha permlLldo a esLe pals pasar del 1ercer
Mundo al rlmero en apenas cuaLro decadas

La bendlcln de no Lener recursos naLurales

ara nosoLros la educacln es una cuesLln de supervlvencla" Slnaapur no Llene recursos
naLurales de manera que no podemos sobrevlvlr slno exploLamos nuesLro poLenclal humano"

Slnaapur Llene exporLaclones anuales de 233 000 mlllones de dlares mucho ms que palses
con poblaclones enormemenLe mavores v repleLos de recursos naLurales

Cmo lo hlcleron?

Slnaapur hlzo varlas cosas que lo dlferenclaron de sus veclnos v de la mavorla de los palses del
mundo La prlmera que senal v dlflcllmenLe emulable en oLros palses fue la adopcln del
lnales como el ldloma oflclal del pals

Ll lnales es el ldloma del comerclo mundlal v hov dla es el ldloma de la lnLerneL"

Ll seaundo secreLo del avance educaLlvo esLrechamenLe vlnculado al prlmero fue la
lnLernaclonallzacln de la educacln

Ll pals ms aloballzado del mundo

Somos fervorosos crevenLes en que hav mucha aenLe en el mundo que es ms lnLellaenLe que
nosoLros v que no Lenemos que esLar consLanLemenLe relnvenLando la rueda"

Slnaapur Llene 100 unlversldades exLran[eras

MlenLras la mavorla de los palses laLlnoamerlcanos prohlben que unlversldades exLran[eras
oLorauen LlLulos en su LerrlLorlo o les ponen LanLas Lrabas burocrLlcas que de hecho
manLlenen un monopollo naclonal sobre la educacln superlor Slnaapur hlzo exacLamenLe lo
conLrarlo lnvlL a las me[ores unlversldades del mundo a lnsLalarse en el pals va sea por sl
mlsmas o en socledad con unlversldades locales

Ll pollLecnlco nAn?AnC Craduados para la lndusLrla"

1odos nuesLros provecLos son de la vlda real son creados por nuesLros profesores v alumnos
para crear paLenLes que puedan Lener sallda comerclal o suraen de consulLas que nos hacen
empresas que neceslLan soluclonar un problema pero no saben cmo" nosoLros
desarrollamos las paLenLes con la ldea de aenerar lnaresos v de enLrenar a nuesLros
profesores v esLudlanLes en el campo e la lnnovacln"

unlversldad naclonal de Slnaapur Ms que un luaar un puenLe"

Pav pocas unlversldades en el mundo ms aloballzada que esLa Ll 30 por clenLo de sus
profesores son exLran[eros v casl la LoLalldad del resLanLe 30 por clenLo son nacldos en oLros
palses v naLurallzados en Slnaapur

una de las prlnclpales prlorldades de la unlversldad es que los esLudlanLes Lenaan un me[or
conoclmlenLo de cmo funclona el mundo"

Los esLudlanLes deben paaar"

Ls una pollLlca esLaLal dellberada" 1enemos cupos para cada dlsclpllna Ll MlnlsLerlo de
Lducacln nos dlce Lodos los anos cuanLos esLudlanLes deberlamos acepLar en cada carrera
que son meLas que LraLamos de cumpllr"

nosoLros Lenemos la fllosofla aeneral de que Lodos debemos paaar alao por nuesLra
educacln orque eso crea una mavor conclencla v un mavor compromlso del esLudlanLe con
sus esLudlos" sl Lu Llenes que paaar alao lo valoras ms"

ue Caxaca SanLa le v Sao aulo a Slnaapur

una [oven mexlcana de Caxaca que se habla araduado del 1ecnolalco de MonLerrev v lueao
habla hecho su docLorado en bloloala molecular en Lspana me conL que se habla presenLado
en un concurso para un Lraba[o de lnvesLlaacln en Slnaapur que habla enconLrado en
lnLerneL v que la hablan conLraLado sln conocer a nadle" Cuando le preaunLe que querla
declr con eso expllc que en Mexlco Lodo depende de los conLacLos ?o no conocla a nadle
aqul v me Lomaron laual"

Ln Mexlco se hace mucha lnvesLlaacln bslca que muchas veces no Llenen apllcacln
prcLlca Aqul se Lraba[a muv de cerca con las lndusLrlas para lnvenLar cosas que pueden ser
apllcadas a producLos concreLos"

1al como lo habla hecho lndla 1alwn v el proplo Slnaapur sus palses convlrLleron la fuaa de
cerebros" en una aanancla de cerebros" va sea ofreclendoles oporLunldades de
lnvesLlaacln o consulLorlas exLernas para aaenclas del aoblerno o empresas prlvadas o
profesorados para que pudleran ensenar en las unlversldades de sus palses Lres meses por
ano

Las lecclones de Slnaapur

Serla muv dlflcll hacer muchas de las cosas que hlzo Slnaapur en un pals democrLlco v LraLar
de hacerlo a la manera de Slnaapur serla una mala ldea cuando hav varlos e[emplos de palses
democrLlcos desde llnlandla hasLa lndla pasando por Chlle que han loarado me[orar su
nlvel educaLlvo v desarrollar sus economlas sln Lener que cercenar llberLades fundamenLales
Sln embarao hav alaunas cosas especlflcas en que se podrla Lomar a Slnaapur como e[emplo

no serla bueno lnserLarse en el mundo medlanLe la educacln blllnaue aunque a dlferencla
de Slnaapur se uLlllce el lnales o el alemn o el mandarln como seaundo ldloma?

? sobre Lodas las cosas no serla maravllloso conLaalarse de la obsesln de Slnaapur por la
educacln alao que podrla ser la llave para Lodos esLos v oLros avances?

1al vez deberlamos de empezar por poner la palabra Lducacln" en nuesLros bllleLes Lal
como lo hlzo Slnaapur Lso servlrla cuanLo menos para recordarnos consLanLemenLe que lo
que hace rlco a los palses en la era de la economla del conoclmlenLo son las habllldades
clenLlflcas Lecnlcas v creaLlvas de su aenLe v que eso solo se loara con ms educacln

lnulA LA nuLvA SuL8C1LnClA MunulAL?

Ll aeropuerLo lnLernaclonal de la caplLal de la lndla era ms lasLlmoso que cualqulera que
hublera vlsLo por Loda LaLlnoamerlca

arecla una Lermlnal de auLobuses sobredlmenslonada de alauna caplLal de provlncla de un
pals del cuarLo mundo

La calle que va del aeropuerLo a la caplLal Lenla arleLas de profundldades alarmanLes v el
Lrflco era un caos como lo que nunca habla vlsLo en ml vlda Camlones buses auLomvlles
moLoclcleLas blclcleLas v vehlculos de Lres ruedas de Lodo Llpo lncluvendo los lmpulsados a
moLor pedales o a Lraccln humana compeLlan enLre sl por adelanLarse unos a oLros sln
lmporLar el carrll por donde lban eor aun los vehlculos deblan esqulvar consLanLemenLe un
verdadero zoolalco de anlmales de Loda clase v Lamano

La Cludad de nueva uelhl me parecl mucho ms aLrasada que cualqulera de las arandes
caplLales laLlnoamerlcanas

Ml prlmera lmpresln de lndla fue que era un pals lncrelblemenLe pobre quedado en el
Llempo esLancado sln muesLras vlslble de proareso econmlco

Las prlmeras lmpreslones son enaanosas

Me dedlque a huraar en los moLlvos por los cuales la comunldad lnLernaclonal esLaba
pronosLlcando el lnmlnenLe auae de la lndla como una nueva poLencla mundlal Ll Conse[o
naclonal de lnLellaencla de LsLados unldos el cenLro de esLudlos a larao plazo de la ClA
habla pronosLlcado que lndla ser la Lercera poLencla mundlal en 2020 despues de LsLados
unldos v Chlna Cue habla llevado a los sesudos anallsLas de la ClA v a LanLos anallsLas de
Jall SLreeL a hacer seme[anLe pronsLlco? Cuando empece a enLrevlsLar a alLo funclonarlos
de aoblerno academlcos perlodlsLas v aenLe de la calle comence a enLender lo que esLaba
sucedlendo en la lndla v cuan erradas podlan ser las prlmeras lmpreslones

La realldad de la lndla era mucho ms esperanzadora de lo que suaerlan sus aeropuerLos v
camlnos La economla esLaba pasando por un momenLo floreclenLe Ll creclmlenLo econmlco
en los ulLlmos anos habla promedlado un 88 por clenLo anual el doble del de LaLlnoamerlca v
ms lmporLanLe aun el pals habla sacado de la pobreza a ms de 100 mlllones de personas
en los ulLlmos 13 anos

Ln las ulLlmas dos decadas el Lamano de la clase medla de la lndla se habla cuadrupllcado a
230 mlllones de hablLanLes

La lndla Llene una enorme venLa[a en la economla del conoclmlenLo del slalo xxl una enorme
poblacln de lnaenleros Lecnlcos v clenLlflcos sumamenLe preparados que hablan el lnales v
pueden vender sus servlclos a una fraccln de sus compeLldores en LsLados unldos v oLros
palses lndusLrlallzados

Asl como Chlna se habla converLldo en la fbrlca de casl Lodos los blenes que se consumlan en
los palses desarrollados la lndla se esLaba convlrLlendo en la oflclna donde se produclan casl
Lodos los servlclos que esLaba requlrlendo el rlmer Mundo La muesLra ms vlslble de esLe
fenmeno era la lndusLrla del sofLware lndla que habla crecldo de prcLlcamenLe nada a una
lndusLrla de 33 000 mlllones de dlares en 2008 Los 300 000 [venes lnaenleros que se
araduaban Lodos los anos en la lndla sln conLar con los 84 000 lndlos que se araduaban en
unlversldades de LsLados unldos consLlLulan una mano de obra callflcada con la que
prcLlcamenLe nlnaun pals podla compeLlr en cosLos

lndla la democracla de llbre mercado que crece ms rpldo en Lodo el mundo"

La lndla se esLaba convlrLlendo en el cerebro del resLo del mundo creando no solo empresas
mulLlnaclonales de servlclos de lnformLlca slno Lamblen de conLabllldad lnaenlerla
dlaansLlcos medlcos de ravos x v Lodo Llpo de servlclos

volvlendo al Lema del aLraso en la lnfraesLrucLura del pals Ahluwalla me senal que una de las
arandes dlferenclas enLre el desarrollo de Chlna e lndla es que los chlnos hablan lnverLldo
fuerLemenLe en el desarrollo de la lnfraesLrucLura mlenLras que la lndla lo esLaba haclendo n
el desarrollo humano Ll aoblerno chlno slaul una esLraLeala que les resulL muv buena de
consLrulr obras de lnfraesLrucLura mucho anLes de que el pals las neceslLaba Ln lndla el
aoblerno no Lenla LanLos recursos porque habla menos ahorro lnLerno La forLaleza de la lndla
es la capacldad humana

nosoLros hlclmos con la educacln lo que los chlnos hlcleron con la lnfraesLrucLura creamos
ms de lo que neceslLamos mucho anLes de lo que el pals lo neceslLaba"

ero la lnversln en educacln esLaba dando fruLos varlas cludades lndlas llderadas por
8anaalore se hablan converLldo de la noche a la manana en cenLros mundlales de alLa
Lecnoloala

nehru el vlslonarlo

Ll secreLo del exlLo de la lndla se debl en parLe a que el pals desde muv Lemprano hlzo una
apuesLa fuerLe v muv conLroverslal en su momenLo por la calldad de la educacln

La dlflculLad en lnaresar en los lnsLlLuLos Lecnolalcos de la lndla es Lal que los alLos e[ecuLlvos
de las mulLlnaclonales lndlas suelen bromear que sl sus hl[os no loaran ser admlLldos en alaun
ll1 en la lndla los envlan a Parvard

Pabla un consenso aeneral en el pals de que la apuesLa a larao plazo de nehru habla rendldo
sus fruLos v que los pobres en la lndla se esLaban beneflclando del desarrollo Lecnolalco del
pals

Los lndlos salen a esLudlar afuera

Las famlllas aslLlcas esLn sumamenLe pendlenLes del ranklna anual de las 300 me[ores
unlversldades del mundo de la unlversldad de Shanahl en Chlna seaun el cual 13 de las 17
me[ores unlversldades del mundo esLn en LsLados unldos

vlva la fuaa de cerebros!

A nlvel de pollLlcas naclonales en Amerlca LaLlna hav preocupacln por la fuaa de cerebros
esLo los esL haclendo reaclos a apovar el esLudlo en el exLerlor" v ese es el araumenLo que
usan las auLorldades mexlcanas para expllcar por que esLn corLando los subsldlos a los
esLudlanLes en el exLran[ero

Ln la lndla asl como en Chlna v oLros palses aslLlcos la vlsln sobre esLe Lema ha camblado
radlcalmenLe en los ulLlmos anos Lo que anLes se vela como la fuaa de cerebros" hov es vlsLa
como la clrculacln de cerebros" v en alaunos palses como la aanancla de cerebros"

8anaalore AlLa Lecnoloala en medlo de la mlserla

ronLo enLendl por que 8anaalore deberla converLlrse en vlslLa obllaaLorla para Lodos los
llderes laLlnoamerlcanos Pav 1830 companlas de lnformLlca en esLa cludad de clnco mlllones
v medlo de hablLanLes lncluvendo la crema v naLa de las prlnclpales flrmas de compuLacln
del mundo como MlcrosofL l8M e lnLel v sus compeLldoras lndlas lncluvendo lnfosvs 1aLa
ConsulLlna v lflex !unLas emplean a 430 000 lnaenleros la mavorla de ellos [venes que son
responsables de la mavor parLe de los 23 000 mlllones de dlares anuales que aenera la lndla
en lnaresos provenlenLes de la lnformLlca

A medlda que se lnsLalaban cada vez ms empresas de servlclos de compuLacln en 8anaalore
aumenLaba el numero de esLudlanLes de la cludad v sus alrededores que escoalan carreras de
lnaenlerla v Lecnoloala
un lnaenlero aana Lres veces ms que un medlco en 8anaalore Pav casos de medlcos que
esLn Lraba[ando en empresas de lnformLlca porque aanan mucho ms" Los lnaenleros
esLaban comprando auLomvlles comlendo en resLauranLes v produclendo un efecLo
econmlco mulLlpllcador que esLaba alcanzando a cada vez ms hablLanLes de la cludad ?
araclas al auae de la lnformLlca el aoblerno habla podldo elevar la recaudacln de lmpuesLos
v a empezar a consLrulr las carreLeras escuelas v hosplLales que LanLo neceslLaban los pobres

1uvlmos aobernanLes llumlnados"

Ll esLado de karnaLaka v su caplLal 8anaalore hablan sldo hasLa hace poco una de las
realones ms pobres del pals

La lndusLrla de la 1ecnoloala de la lnformacln prlnclpalmenLe servlclos de procesamlenLo de
daLos v creacln de proaramas de compuLacln especlflcos para bancos companlas aereas v
empresas de Lodo Llpo esLaba creclendo a un rlLmo del 43 por clenLo anual

La hlsLorla de exlLo de 8anaalore llusLra la falacla de qulenes propuanan fundamenLar el
creclmlenLo en los recursos naLurales v la venLa[a de crear una mano de obra alLamenLe
callflcada que puede produclr exporLaclones de blenes o servlclos Lecnolalcos de mucho ms
valor aareaado Ln la economla del slalo xxl los recursos naLurales suelen ser una receLa para
la complacencla v el creclmlenLo a corLo plazo mlenLras que las menLes preparadas
represenLan un pasaporLe a la prosperldad

Ls poslble un 8anaalore en Amerlca LaLlna?

Cuando Luve la oporLunldad de enLrevlsLar a Subramanlan 8amadoral el CLC de 1aLa
ConsulLlna Servlce una ms de las empresas de servlclos de 1ecnoloalas de lnformacln de
la lndla con 120 000 empleados en 42 palses v venLas anuales de 3 700 mlllones de dlares

Cuando le preaunLe sl crela que Amerlca LaLlna Lenla poLenclal como un cenLro mundlal de
exporLacln de servlclos de compuLacln se mordl los lablos como dlclendo que era poslble
pero dlflcll en un fuLuro cercano

vela como un enorme obsLculo el hecho de que pocos profeslonales en Amerlca LaLlna
Luvleran dlspuesLos a mudarse de cludad o de pals para lr a slLlos donde se requleran sus
servlclos v la falLa de lnLearacln de la realn

? que Llene que ver la movllldad de los Lraba[adores con el poLenclal de Amerlca LaLlna de
converLlrse en un cenLro mundlal de venLa de servlclos de compuLacln?

La realn no Llene una economla de escala como para compeLlr con la lndla o Chlna La alLa de
movllldad de Lraba[o [unLo con la falLa de lnLearacln econmlca hace que nlnauno de los
palses laLlnoamerlcanos Lenaa suflclenLes lnaenleros en compuLacln como para poder
aaranLlzar el cumpllmlenLos de conLraLos arandes de las prlnclpales mulLlnaclonales del
mundo

La obsesln de la lndla con la educacln

LxlsLe una obsesln con la educacln en la lndla pero su rasao ms noLable es que al laual
que en Chlna nace de las famlllas v de la socledad en aeneral ms que del aoblerno"

Los obres saben que hablar lnales v la educacln en aeneral son el me[or pasaporLe para
proaresar en su vlda Ll dlnero es el aran nlvelador de las casLas v la aenLe pobre sabe que la
educacln se Lraduce en me[or lnareso or eso uno ve LanLo lnLeres de las casLas ms ba[as en
la educacln

La Lendencla es a que al aoblerno le de cada vez menos dlnero a la burocracla docenLe v cada
vez ms dlnero a los padres para que envlen a sus hl[os a la escuela que quleran

Lxamen de lnareso en klnderaarLen

Ln muchos palses de Amerlca LaLlna no hav pruebas de lnareso nl slqulera para enLrar en la
unlversldad en la lndla la compeLencla enLre los [venes empleza desde el klnderaarLen
senalan alaunos con admlracln v oLros con alao de horror

La Comlsln naclonal del ConoclmlenLo

LsLe es un Lraba[o que requlere ver las cosas a larao plazo v ale[arse de los Lemas coLldlanos"

La Comlsln naclonal del ConoclmlenLo de la lndla fue creada por el aoblerno de cenLro
lzqulerda de Slnah en 2003 con el propslLo de Lransformar a la lndla en una socledad del
conoclmlenLo" para lo que le dlo la mlsln de planear el camlno a seaulr en maLerla de
educacln lnvesLlaacln Lecnoloala de la lnformacln e lnnovacln

Culzs el prlnclpal aporLe de la Comlsln habla sldo convencer al aoblerno v al arlamenLo
sobre la necesldad de qulnLupllcar el presupuesLo naclonal en educacln clencla v Lecnoloala a
parLlr de 2008 La mavor parLe del dlnero ser usado para me[orar la educacln en las
escuelas prlmarlas para Lecnoloalas de lnformacln v para las unlversldades" me dl[o lLroda
1enemos 330 mlllones de personas de menos de 23 anos v el poLenclal de consLlLulr un
cuarLo de la fuerza laboral mundlal en el ano 2020 nos hemos concenLrado en una aaenda
para la educacln v el desarrollo del conoclmlenLo para loarar esa meLa

La mxlma prlorldad Aprender lnales

una de las prlnclpales recomendaclones de la Comlsln naclonal del ConoclmlenLo que fue
acepLada por el aoblerno lndlo fue adopLar la ensenanza obllaaLorla del lnales en Lodas las
escuelas publlcas a parLlr del prlmer arado de la escuela prlmarla no como una seaunda
lenaua slno como un ldloma que a parLlr de ahora ser ensenado obllaaLorlamenLe en forma
paralela al lenaua[e local de cada realn del pals

Creemos que el lnales es el lenaua[e alobal de la comunldad de neaoclos v sln una poblacln
que hable lnales ser dlflcll converLlrnos en un [uaador de peso a nlvel mundlal"

Sl Lu mlras lo que esL ocurrlendo en Lodo el mundo la educacln Lodavla no se ha
beneflclado mucho de los avances Lecnolalcos Ln casl Lodas parLes la educacln es como era
hace clen anos una maesLra un plzarrn exmenes v callflcaclones vamos a camblar Lodo
eso lnLroduclendo compuLadoras en las clases v haclendo que los nlnos aprendan [uaando"

1enemos que camblar la Lecnoloala de la ensenanza v hacerla ms lnLeresanLe para los
alumnos 1ras hablar con lLroda me quede pensando en el desafla que slanlflcar para
Amerlca LaLlna la creacln de una fuerza de Lraba[o analoparlanLe de clenLo de mlllones de
[venes en la lndla v Chlna

Ln la mavorla de los palses de Amerlca LaLlna las escuelas publlcas emplezan a ensenar lnales
en sepLlmo arado de la prlmarla o ms Larde Los ms avanzados como Chlle han esLablecldo
la ensenanza obllaaLorla del lnales en el qulnLo arado de prlmarla

1odo esLo slanlflca que para 2020 cuando una empresa mulLlnaclonal neceslLe conLraLar
servlclos de aLencln Lelefnlca al cllenLe o de proaramas de compuLacln o de conLabllldad
Lendr a su dlsposlcln una reserva de Lraba[o alaanLesca en Asla mucho mavor v ms
compeLlLlva quela acLual Sl los palses laLlnoamerlcanos no enLran en esLa carrera se quedarn
cada vez ms aLrs en la economla del conoclmlenLo del slalo xxl

Las lecclones de la lndla para LaLlnoamerlca

La lndla no hlzo sus reformas econmlcas para sallr de una crlsls econmlca nl pollLlca slno
como fruLo de su proplo convenclmlenLo de que Lenla que hacerlo
Cules son las lecclones para Amerlca LaLlna enLonces? La prlmera leccln es que la
conLlnuldad rlnde fruLos"

La seaunda leccln es que el araduallsmo rlnde fruLos" Ln la lndla Lodo fue aradual"

La Lercera leccln es que lnverLlr en la educacln da resulLados Cran parLe del creclmlenLo
econmlco reclenLe de la lndla se debla a la prspera lndusLrla lnformLlca del pals

Mucha aenLe decla que no deberlamos lnverLlr LanLo en la educacln Lerclarla slno en las
escuelas prlmarlas v que la lnversln en los lnsLlLuLos lndlos de Lecnoloala solo servlrla para
produclr una fuaa de cerebros Ln clerLo senLldo era verdad que Lenlamos que haber lnverLldo
ms en escuelas prlmarlas pero no resulL clerLo que la lnversln en la educacln Lerclarla
habla sldo un derroche de dlnero que faclllLe la emlaracln de cerebros or lo conLrarlo cre
una dlspora que puso a dlsposlcln del pals una red que resulL lmporLanLlslma para el
beneflclo del resLo de la lndla"

CuAnuC CPlnA LnSLRA CAl1ALlSMC

Chlna esL creando una masa crlLlca de aerenLes formados ba[o los crlLerlos de la escuela de
neaoclos ms exlaenLe del mundo caplLallsLa para converLlrse en e[ecuLlvos de empresas
mulLlnaclonales Chlna esL creando una nueva ellLe de emprendedores que sern capaces de
fundar empresas hacerlas crecer v aumenLar aun ms el creclmlenLo econmlco chlno

Chlna abrl sus puerLas a unlversldades exLran[eras

Ll aoblerno chlno comenz a lmplemenLar una esLraLeala de Lres punLas esLlmular las
lnverslones exLran[eras para aLraer Lecnoloala lnLernaclonal v caplLal humano al pals esLlmular
a que los me[ores esLudlanLes del pals hlcleran su llcenclaLuras v maesLrlas en el exLran[ero e
lnvlLar a unlversldades exLran[eras a esLablecerse en Chlna prlmero en forma experlmenLal v
lueao de manera deflnlLlva

Ll aoblerno chlno enLendla que la formacln de aerenLes era una prlorldad fundamenLal para
loarar su meLa de converLlr al pals en una poLencla mundlal v sl a los burcraLas del mlnlsLerlo
de educacln no les ausLaba mala suerLe para ellos

Los esLudlanLes chlnos van a esLudlar afuera

Ll aoblerno slaue vlendo con buenos o[os la sallda de sus me[ores esLudlanLes al exLerlor
calculando que a la laraa beneflclarn al pals va sea rearesando con mavores conoclmlenLos o
quedndose en el exLerlor v conLrlbuvendo medlanLe lnLercamblos academlcos conLacLos
comerclales e lnverslones

La obsesln de los chlnos por la educacln

La fllosofla de Confuclo se cenLraba en dlfundlr el valor del Lraba[o v el esLudlo v una de sus
ensenanzas ms conocldas era Sl Lu ob[eLlvo es proaresar un ano slembra Lrlao Sl Lu
ob[eLlvo es proaresar dlez anos slembra rboles Sl Lu ob[eLlvo es proaresar clen anos educa a
Lus hl[os"

Ll despeaue chlno en lnvesLlaacln v desarrollo

Las prlnclpales empresas de lnLerneL del mundo esLn abrlendo cada vez ms cenLros de
lnnovacln en Chlna Los chlnos esLn aposLndole de lleno a compeLlr con la lndla en la
economla del conoclmlenLo v a de[ar a Lras la suposlcln de no hace mucho Llempo aLrs de
que Chlna ser unlcamenLe el cenLro mundlal de manufacLuras del slalo xxl mlenLras que la
lndla ser el cenLro mundlal de servlclos

Chlna Llene ms de Lres mlllones v medlo de profeslonales en clencla v Lecnoloala v las
unlversldades chlnas esLn araduando 330 000 lnaenleros por ano casl Lres veces ms que las
de LsLados unldos

Ll fenmeno de Corea del sur

Cmo pas Corea del Sur a converLlrse de un pals pobre aarlcola que a medlados del slalo
pasado Lenla un lnareso per cplLa ms ba[o que Ponduras en una poLencla lndusLrlal con
empresas mulLlnaclonales como Samsuna uaewoo v Pvundal MoLors v que hov complLe con
las economlas ms rlcas del mundo?

Corea slaul una pollLlca de caplLallsmo dlrlaldo con un fuerLe apovo esLaLal a las arandes
naclonales SlmulLneamenLe prlorlz la educacln la clencla v la Lecnoloala v Luvo un fuerLe
dosls de paranola que conLrarresL cualquler sensacln de complacencla

Corea decldl que para crecer neceslLaba exporLar v que para exporLar neceslLaba produclr v
que para produclr neceslLaba educar

Corea del Sur es el Lercer pals del mundo que envla ms esLudlanLes a las unlversldades de
LsLados unldos despues de lndla v Chlna que Llene respecLlvamenLe una poblacln de 20
veces mavor que la de corea del sur

Los Lxcesos v Los Sulcldlos

LsLudlan enLre clnco v sels horas por dla ms que sus pares en oLras parLes del mundo Ll
realmen esLudlos se hace parLlcularmenLe lnLenso hacla el flnal de la escuela secundarla
cuando los esLudlanLes coreanos se preparan para el Lemldo examen naclonal de nueve horas
de duracln el Lxamen de ApLlLud LscolsLlca unlverslLarla que deLermlna seaun las noLas a
que unlversldad pueden asplrar a enLrar los [venes

LsLn en el colealo desde las 6 de la manana hasLa las 10 de la noche Llene la ms alLa Lasa de
sulcldlos en los dlsLlnLos Lramos educaclonales

La obsesln coreana por la educacln Llene sln dudas un lado muv oscuro

La lnversln lamlllar en la Lducacln

Como hlzo Corea para converLlrse de un pals pobre en uno de los ms avanzados del mundo
en pocas decadas

Ln esLe orden La lnversln famlllar en la educacln v lueao la lnversln naclonal en las
escuelas v en los profesores

Ll als con ms unlversldades del Mundo

Seaun un lnforme de la CCuL Corea del Sur pas de Lener slo un 46 por clenLo de [venes
que Lermlnaban la escuela secundarla en 1970 a prcLlcamenLe un 100 por clenLo en el ano
2000 AcLualmenLe el 81 por clenLo de Lodos los araduados de la escuela secundarla slauen
esLudlando en la unlversldad el porcenLa[e ms alLo del mundo"

Corea del Sur se ha converLldo en el pals con mavor poblacln unlverslLarla a pesar de que sus
unlversldades publlcas v prlvadas son de paaa v caras

lS8ALL LL AlS uL LAS S1A81uS

Ln numeros LoLales lsrael Llene ms sLarups como se suele denomlnar a las nuevas
companlas de Lecnoloalas en el nasdaq que Lodos los palses europeos [unLos Sl se mlden en
relacln con la pequena poblacln de lsrael un pals de sleLe mlllones de hablLanLes nlnaun
pals del mundo Llene ms empresas Lecnolalcas per cplLa

Cul es el secreLo de la revolucln Lecnolalca lsraell? Cmo ha hecho esLe pals para
converLlrse en uno de los prlnclpales cenLros de lnnovacln del mundo v crear LanLas sLarups?

nada que ver con el secreLo mlllLar

nuesLras prlorldades acLualmenLe son las eneralas renovables los susLlLuLos para el peLrleo
las Lecnoloalas llmplas el me[or v purlflcacln del aaua la nanoLecnoloala v la lnvesLlaacln de
celulas madres

Los SecreLos de la lnnovacln lsraell

Se debe al esplrlLu emprendedor de una nacln La necesldad es la madre de la creaLlvldad v la
dlsposlcln de la comunldad v el desarrollo de nuevos producLos

Ll carcLer conLesLaLarlo de los lsraelles

ereLz Lavle el presldenLe del 1echnlon como se conoce al lnsLlLuLo 1ecnolalco de lsrael me
conL que hacla pocas semanas habla esLado dando una conferencla en !apn una de las
prlnclpales economlas del mundo pero con una esLrucLura soclal [errqulca v un respeLo por
la auLorldad que llmlLan el pensamlenLo creaLlvo Al Lermlnar su dlscurso Lavle se habla
ofrecldo a responder preaunLas de la audlencla pero para su sorpresa se enconLr con que el
audlLorlo esLaba mudo como peLrlflcado Ln !apn el profesor Llene un esLaLus casl de
realeza v nadle se anlma a preaunLar alao que podrla lleaar a ofenderlo Ln lsrael ocurre Lodo
lo conLrarlo ?o puedo ser el clenLlflco ms aalardonado pero cuando Lermlno un dlscurso aqul
los esLudlanLes me acrlblllan con preaunLas de Lodo Llpo sln lmporLarles un rbano sl me
lncomodan o no" me dl[o Lavle

Ll no Lener mledo al rldlculo o al fracaso es uno de los elemenLos clave de una socledad
lnnovadora" Ll hecho de asumlr rlesaos de no Lener mledo al fracaso es fundamenLal Ln
!apn lncluso en Corea del Sur los lndlces ms alLos de sulcldlo Llenen luaar en los meses del
ano en que los unlverslLarlos presenLan sus exmenes ms dlflclles Ln lsrael eso no pasa
porque el fracaso no es vlsLo como el fln del mundo 1enemos una culLura que valora al
presldenLe de una sLarLup falllda porque lo ve como un e[ecuLlvo que Llene ms experlencla
que uno que [ams ha lnlclado una empresa Solo Lres de cada dlez sLarLup lsraelles lleaan a
Lrlunfar pero los presldenLes de las que no lleaan son respeLados porque se asume que
qulenes fracasaron saben ms

ueberlamos hacerle un monumenLo a ue Caulle"

Ln los anos sesenLa lsrael reclbla prcLlcamenLe la LoLalldad de su armamenLo de lrancla

ue la noche a la manana nos quedamos sln armamenLo nl Lecnoloala para fabrlcarlos" Ll
aoblerno de lsrael lnmedlaLamenLe recluL a mlles de lnaenleros para comenzar a produclr las
armas que hasLa enLonces habla reclbldo del exLerlor"

Cuando la aenLe Llene anLe sl un desaflo lmporLanLe como lo fue el embarao de armas la
reaccln es CuanLos ms obsLculos me ponaan en el camlno LanLo ms esfuerzos vamos a
hacer para superarlos"

unlversldades lnLernaclonallzadas

no es casual que las ocho arades unlversldades lsraelles v oLras 27 lnsLlLuclones de educacln
superlor del pals havan producldo ms premlos nobel que la mavorla de los palses de Luropa
CccldenLal en la ulLlma decada

Lo que dlferencla a las unlversldades lsraelles es su alLo arado de lnLernaclonallzacln 1odas
Llenen proaramas con[unLos con las me[ores unlversldades del mundo una enorme presencla
de profesores exLran[eros v lo que es ms lmporLanLe rlaurosos slsLemas de evaluacln
academlca reallzados por los prlnclpales experLos exLran[eros en cada dlsclpllna

Cada sleLe anos cada deparLamenLo de la unlversldad es someLldo a una rlaurosa evaluacln
por una comlsln de experLos lnLernaclonales lnvlLados especlalmenLe para hace una audlLorla
compleLa de Lodos los cursos la lnvesLlaacln clenLlflca v Lodas las dems Lareas academlcas
osLerlormenLe la comlsln de evaluadores exLernos aeneralmenLe decanos o profesores
reconocldos de las ms promlnenLes unlversldades esLadounldenses v europeas emlLe
recomendaclones concreLas con un cronoarama para su cumpllmlenLo Seaun me dl[o Lavle
esLas evaluaclones exLernas suelen ser bruLalmenLe rlaurosas para los deparLamenLos
examlnados

unlversldad Pebrea de !erusalen 20 paLenLes anuales

unlversldad Pebrea de !erusalen enLre sus fundadores esLn LlsLen Slamun lreud v MarLln
8uber ? enLre sus araduados ms promlnenLes flauran sels premlos nobel lncluvendo a la
premlo nobel en qulmlca de 2009 Ada ?onaLh Lo que es LanLo o ms lmpreslonanLe aun
unlversldad Pebrea de !erusalen realsLra unas 20 paLenLes anuales en LsLados unldos l
mercado ms rlco del mundo ComparaLlvamenLe la unlversldad ms arande v me[or
ranqueada de Amerlca LaLlna la unAM de Mexlco apenas loara la aprobacln de una paLenLe
por ano en ese mercado

Ll rol del esLado

La ldea era que sln recursos naLurales nl mano de obra baraLa nl un mercado lnLerno
suflclenLemenLe arande como para aLraer lnverslones en el rea de las manufacLuras lsrael
Lenla que aprovechar sus recursos humanos para exporLar Lecnoloalas

Ll movlmlenLo La educacln es Lodo"

La educacln es Lodo" una oraanlzacln no aubernamenLal dedlcada a reverLlr el deLerloro
de la educacln publlca en lsrael Se LraLa de un arupo de presln llderado por acLores v
escrlLores famosos arandes empresarlos clenLlflcos premlos nobel v oLras flauras publlcas de
Lodas las Lendenclas pollLlcas dedlcado a exlalr que el aoblerno cumpla con meLas especlflcas
en el rea educaLlva La ldea ms lnLeresanLe que habla escuchado en los ulLlmos anos para
me[orar la calldad de la educacln v un provecLo ldeal para Lodos los palses laLlnoamerlcanos

Aprovechamos la fama de nuesLros lnLearanLes para esLar consLanLemenLe en los medlos
ll[amos meLas educaLlvas muv concreLas con plazos deflnldos v esLamos permanenLemenLe
en los medlos preslonando al aoblerno para que las cumpla" La declaracln de prlnclplos de la
oraanlzacln consLa de clnco punLos que podrlan ser coplados por la socledad clvll en
cualquler pals laLlnoamerlcano Pe aqul los clnco ob[eLlvos del movlmlenLo

- lorLalecer la educacln publlca Seaun la carLa consLlLuvenLe del movlmlenLo esLa es
nuesLra mlsln prlnclpal Ls la obllaacln del LsLado proveer a Lodos los nlnos con una
educacln de alLo nlvel sln dlscrlmlnacln enLre los alumnos nuesLra oraanlzacln Lraba[ar
por deLener el proceso de prlvaLlzacln del slsLema educaLlvo que consLlLuve una serla
amenaza a la solldarldad culLural v soclal en lsrael
- Llevar la profesln docenLe a una de las prlnclpales prlorldades del pals
- AdopLar un currlculum de esLudlos bslcos obllaaLorlos para Lodas las escuelas lsraelles
Aunque el documenLo no lo dlaa expllclLamenLe el ob[eLlvo de esLa meLa es loarar que los
[udlos ulLra orLodoxos comlencen a ensenar maLerlas como lnales v maLemLlcas en sus
escuelas
- reslonar por la dlferenclacln de los presupuesLos escolares seaun las necesldades
socloeconmlcas de los alumnos para que las escuelas de nlnos pobres reclban ms recursos
que las de las famlllas pudlenLes
- Lmpoderar a los dlrecLores de escuela Ll documenLo senala que los dlrecLores de escuela
son claves para me[orar la calldad de la educacln v esLablece que su auLorldad debe ser
ampllada para darles suflclenLes herramlenLas para cumpllr sus ob[eLlvos

nuesLro propslLo es evaluar el mlnlsLerlo de educacln cada Lres meses no cada clnco anos
or eso nos reunlmos consLanLemenLe con los mlnlsLros v ellos nos escuchan porque saben
que sl no lo hacen descaraamos Loda nuesLra arLlllerla medlLlca sobre ellos"

CPlLL 8uM8C AL 8lML8 MunuC

Cuando le preaunLe a 8lll CaLes cuales son los palses laLlnoamerlcanos ms avanzados en
educacln lnvesLlaacln v desarrollo el prlmero que le vlno a la menLe fue Chlle

Sln embarao los palses que prlmero le vlnleron a la menLe a CaLes cuando le hlce la preaunLa
fueron Chlle 8rasll v Mexlco en ese orden Sl me preaunLas cual es el pals de la realn que
ms ha puesLo su casa en orden (Ln maLerla de 1ecnoloalas de lnformacln e lnnovacln) es
Chlle or mucho" me dl[o el hombre que revoluclono la era clberneLlca

Cue hlzo Chlle para ponerse a la cabeza de Amerlca LaLlna? me preaunLe CbvlamenLe la
esLabllldad pollLlca el LsLado de derecho v el respeLo a las realas del [ueao ? en los ulLlmos
anos Chlle ha hecho proaresos susLanclales en maLerla educaLlva

? a nlvel unlverslLarlo Chlle aunque venla de una base muv ba[a modernlz su educacln
superlor ms rpldamenLe que nlnauno de sus palses veclnos con alaunos aolpes de audacla
que no se vleron en oLros palses de la realn

6 300 becas de posarado en el exLerlor

Chlle desLln una parLe slanlflcaLlva de su supervlL de las exporLaclones de cobre para dar un
aran salLo a la modernldad en educacln e lnnovacln Ln 2008 el aoblerno soclallsLa de
Mlchelle 8acheleL cre un fondo de 6 000 mlllones de dlares para oLoraar 6 300 becas
anuales para que esLudlanLes chllenos puedan hacer esLudlos de posarado en LsLados unldos
Luropa nueva Zelanda v AusLralla

Chlle pas de Lener 172 esLudlanLes becados por el aoblerno para sacar maesLrlas v
docLorados en el exLerlor en 2003 a 2400 esLudlanLes en 2010 v lleaarla proareslvamenLe a los
6 300 esLudlanLes en 2012 ara un pals relaLlvamenLe pequeno de solo 164 mlllones de
hablLanLes esLo equlvalla a una exporLacln maslva de sus me[ores cerebros con la esperanza
de que rearesaran al pals con mavor capacldad Lecnolalca me[ores conLacLos lnLernaclonales
v nuevas ldeas que le avudaran a dlverslflcar sus exporLaclones

lnLrlaado le preaunLe enLonces al canclller Ale[andro loxlev sl no le preocupaba que la
mavorla de los nuevos becarlos decldleran quedarse a vlvlr en LsLados unldos no van a esLar
subvenclonando una fuaa de cerebros? le preaunLe loxlev se encoal de hombros v dl[o
Pav que Lener una vlsln a larao plazo de las cosas A nosoLros no nos lmporLa que no vuelvan
a Chlle de lnmedlaLo Sl Lu mlras lo que esL pasando en la lndla por e[emplo la aran mavorla
de los esLudlanLes lndlos se quedan en LsLados unldos 10 anos v al cabo de ese Llempo
rearesan a su pals con un baaa[e de conoclmlenLos lmpreslonanLe mucho ms creaLlvos v con
ms conLacLo lnLernaclonales"

AposLando a la clrculacln de cerebros"

Chlle adopL una fllosofla que esLaba aanando cada vez ms Lerreno en Asla v Luropa CenLral v
que lba en dlreccln dlameLralmenLe opuesLa a la ldea Lradlclonal de que la fuaa de cerebros"
per[udlca a los palses expulsores v beneflcla a los recepLores 1al como lo hablan demosLrado
las exlLosas experlenclas de la lndla Chlna 1alwn lrlanda v olonla enLre oLros los palses en
vlas de desarrollo muchas veces se beneflclan enormemenLe de lo que anLes se llamaba fuaa
de cerebros" v cada vez ms se denomlna clrculacln de cerebros"

Sl Chlle qulere crecer ms rpldo no podemos seaulr exporLando solamenLe cobre celulosa v
salmones me dl[o loxlev neceslLamos crear nuevos producLos neceslLamos que Loda una
aeneracln de esLudlanLes o la mavor parLe que podamos se exponaan a la economla alobal"

Clases de economla en lnales

Los esLudlanLes no solo deben Lomar la clase en lnales slno parLlclpar en la mlsma hablando
en lnales"

LsLo es super revoluclonarlo el [oven Lraba[a los [ueves en la empresa v el vlernes Llene que
reporLarle a su LuLor en la unlversldad Se esLudla admlnlsLracln de empresas de la mlsma
forma que se esLudla medlclna en la prcLlca"

Las unlversldades prlvadas producen un pals ellLlsLa"

Ln que amblenLe debe ser formada la fuLura ellLe dlrlaenLe de esLe pals? Cuando fue
formada en amblenLes de dlversldad de llberLad lnLelecLual de Lolerancla en amblenLes
lalcos respeLuosos se consLruv una republlca Ll dla de manana cuando la ellLe dlrlaenLe
provenaa de amblenLes cada vez ms cerrados cada vez ms excluvenLes v menos dlversos
vo creo que va a haber una dlflculLad no va a permlLlrnos ser un pals ms [usLo solldarlo v
equlLaLlvo ? no porque no lo quleran slno porque no lo van a conocer"

una clase dlrlaenLe que no ha sldo formada en un amblenLe de dlversldad laboral v
dlsclpllnarla corre el rlesao de lnconsclenLemenLe desconocer v no ser senslble a las demandas
de la aran mavorla de esLe pals

racLlcan una pollLlca a lo me[or sln quererlo de exclusln v de ellLlsmo no de ellLlsmo
lnLelecLual slno de ellLlsmo soclal Se van Lransformando en aueLos

Ll vla[e de laaos a Slllcn vallev

Ln el ano 2000 a comlenzos de su mandaLo 8lcardo Laaos hlzo una alra por Slllcn vallev en
Callfornla v SeaLLle acompanado de unos 100 empresarlos que seaun me lo relaL el mlsmo
Llempo despues lo lmpacL sobremanera Laaos v los empresarlos vlslLaron varlos de
laboraLorlos de las prlnclpales empresas de Lecnoloalas de la lnformacln de LsLados unldos v
se Lermlnaron de convencer de que Chlle neceslLa una buena lnfraesLrucLura de redes de
lnLerneL v poLenclar la lnvesLlaacln v desarrollo de nuevos producLos

Acordaron crear una oraanlzacln que hlclera alao para acelerar la Lransformacln de Chlle en
un pals dlalLal A los pocos meses se cre als ulalLal

Ll Conse[o de lnnovacln coplado de llnlandla

Lo que habla llevado a Chlle al exlLo en el pasado no aaranLlzaba que slaulera funclonando en
el fuLuro Laaos cre el Conse[o naclonal de lnnovacln coplado de llnlandla para LraLar de
esLablecer una esLraLeala de lnnovacln que le permlLlera a Chlle reduclr su dependencla de
las maLerlas prlmas v converLlrse en una economla basada en la lnnovacln

Ll aablneLe ms aloballzado

Ll aablneLe de 8acheleL como el de Laaos anLes de ella era flel refle[o de esLe fenmeno ms
de 70 de los mlnlsLros del aoblerno del parLldo soclallsLa de 8acheleL hablaban lnales v
muchos de ellos hablan hecho docLorados en las prlnclpales unlversldades de LsLados unldos v
de Luropa duranLe sus anos en el exlllo

Las aslanaLuras pendlenLes de Chlle

uuranLe el aoblerno de 8acheleL cuando se dleron a conocer los resulLados de la prueba de
lSA que mlde los nlveles de lenaua[e maLemLlcas v clenclas de esLudlanLes de 13 anos en 37
palses la enLonces mlnlsLra de Lducacln ?asna rovosLe salL de alearla Ls una [ornada
hlsLrlca nlnaun aoblerno n Amerlca LaLlna puede exhlblr con oraullo lo que Chlle hov esL
enLreaando ser los me[ores denLro del conclerLo de los palses (laLlnoamerlcanos) que
parLlclparon"

Chlle aparecla basLanLe ms aLrs enLre los palses laLlnoamerlcanos que parLlclpaban en el
examen lSA Ll drsLlco aumenLo en el presupuesLo para la educacln las reformas en los
proaramas de esLudlo el aumenLo de las horas de clase v la reforma consLlLuclonal que
esLablecl como meLa 12 anos de escolarldad obllaaLorla en 2003 hablan dado resulLados
concreLos

Sln embarao el enLuslasmo de la mlnlsLra era un poco exaaerado cuando se comparaban los
daLos de Chlle con los de la mavorla de los palses lndusLrlallzados v alaunas economlas
emeraenLes

Al laual que en muchos oLros rubros de la educacln los exmenes lSA demosLraban que
Chlle Lodavla esLaba le[os de formar parLe del club de palses ms avanzados

Ll plan de lnera pasar al prlmer mundo en 2018

La aran meLa que nos hemos fl[ado es que Chlle loare en un plazo de ocho anos ser Lal vez el
prlmer pals de Amerlca LaLlna que con mucho oraullo pero Lamblen con humlldad pueda
declr que hemos derroLado el sub desarrollo"

lnera nombr un aablneLe aun ms aloballzado que el de 8acheleL una especle de
selecclonado de e[ecuLlvos con docLorados en Parvard v la unlversldad de Chlcaao

no es un error haber nombrado a LanLos LecncraLas docLorados en el exLran[ero
conslderando que en LaLlnoamerlca muchas veces es LanLo o ms lmporLanLe Lener un buen
mane[o pollLlco para loarar consensos que permlLan hacer cosas? le peaunLe a lnera en la
mlsma enLrevlsLa no es un aablneLe demaslado Parvard"?

Mlre vo no comparLo esa crlLlca naLuralmenLe conLesL lnera Los crlLerlos que buscamos
para selecclonar a los mlnlsLros fueron crlLerlos de excelencla no de cuoLeos pollLlcos nl de
devolver favores a los mlllLanLes v nombrarlos aunque no Lenaan las compeLenclas para asumlr
caraos de responsabllldad

La educacln es nuesLro Laln de Aqulles"

?o slenLo que uno de nuesLros Lalones de Aqulles no solo de Chlle sl no de muchos oLros
palses de LaLlnoamerlca es por una parLe la mala calldad de la educacln v por oLra parLe la
deslaualdad de esa calldad

Pemos Lenldo enormes proaresos en maLerla de coberLura educaclonal en maLerla de
lnfraesLrucLura educaclonal pero no hemos loarado proaresar en lo ms lmporLanLe que es en
la calldad de la educacln

Al laual que 8lll CaLes lnera me dl[o que habla que lncenLlvar la culLura del esLudlo v
converLlr el aprendlza[e en alao dlverLldo no podemos seaulr con las LcLlca v
procedlmlenLos del slalo pasado de un profesor con un pedazo de Llza v una plzarra dndole
la espalda a los alumnos v los alumnos esperando que Loque el Llmbre para lrse al recreo Pov
en dla la Lecnoloala educaLlva las compuLadoras las panLallas lnLellaenLes los plzarrones
lnLellaenLes permlLen hacer clases mucho ms dlnmlcas mucho ms lnLeracLlvas mucho ms
enLreLenldas vamos a hacer los camblos necesarlos para que nuesLros nlnos v nuesLros
[venes Lenaan una educacln que les permlLa lncorporarse al mundo a la modernldad a la
socledad del conoclmlenLo Pace 30 anos la aenLe crela que uno de[aba de ser analfabeLa
cuando sabla sumar leer mulLlpllcar v dlvldlr La verdad es que hov se requlere mucho ms
que eso Se requlere Lener acceso a la culLura moderna a las Lecnoloalas de la lnformacln
aprender ldlomas v muchas oLras cosas v eso es alao que Lodavla esL muv reLrasado en ml
pals"

Lleaar Chlle a la meLa?

una dlferencla clave de Chlle respecLo de los dems palses de Amerlca LaLlna es que Llene
una proveccln a larao plazo v no una uraencla a produclr resulLado en uno o dos anos"

88ASlL unA CAuSA uL 1CuCS

Cue dlablos esL haclendo blen 8rasll en maLerla educaLlva?

8rasll es el pals donde hav ms poLenclal de lnnovacln educaLlva en los prxlmos 10 anos Ln
8rasll se ha creado una concurrencla de volunLades del secLor publlco v prlvado donde Lodos
esLn lnvolucrados en me[orar la educacln Se ha creado una allanza llamada 1odos ela
Lducacao" (1odos por la educacln) que es desde ml punLo de vlsLa una lnnovacln en
LaLlnoamerlca Ls una allanza llderada por empresarlos con mucha parLlclpacln del secLor
publlco que ha decldldo que la educacln es demaslado lmporLanLe para que solamenLe se
ocupe de ella el aoblerno

La educacln no debe ser un monopollo del aoblerno"

La socledad enLera se ha movlllzado para fl[ar meLas educaLlvas monlLorearlas v dar a conocer
los resulLados de las pruebas de desempeno de cada escuela del pals a fln de que la prensa u
oLras oraanlzaclones no aubernamenLales puedan exlalrle cuenLas a los aoblernos munlclpales
esLaLales v naclonal sobre el cumpllmlenLo de esLos ob[eLlvos Ls una allanza una campana de
movlllzacln soclal llderada por empresarlos cuvo ob[eLlvo prlnclpal es aenerar una
conclencla en el pals de la lmporLancla que Llene la educacln e lmpulsar acclones especlflcas
para me[orarla

Como en muchos oLros palses la educacln en 8rasll solla ser una promesa de campana de los
pollLlcos que esLos olvldaban rpldamenLe una vez elecLos uno de los prlnclpales problemas
de lnverLlr en la calldad de la educacln es que es un provecLo cuvos resulLados se ven en dlez
anos muchos despues de la prxlma eleccln LnLonces a la hora de aobernar los pollLlcos
prefleren consLrulr carreLeras puenLes o lncluso escuelas cosa que le permlLe sallr en la foLo
de sus lnauauraclones que lnverLlr en alao que aparenLemenLe lnLanalble dlflcll de plasmar en
una lmaaen que pueda sallr en Lelevlsln v cuvos fruLos se van a ver mucho Llempo despues

1odos por la educacln

La ldea habla nacldo un Llempo anLes en 2003 cuando varlos empresarlos colncldlmos en
que la corrupcln esLaba hundlendo al pals v la unlca manera de combaLlr el problema serla
medlanLe una me[or educacln para Lodos ConLraLamos a un experLo de Parvard para que nos
avudara a esLudlar el problema v lueao sallmos a hablar con Lodo el mundo

Ll Coblerno copl hasLa nuesLro nombre

Lmpezamos una cruzada para convencerlos de que la educacln es la unlca manera de hacer
crecer al pals v que la educacln slanlflca no solo un mavor creclmlenLo econmlco slno
menos pobreza v menos crlmlnalldad 1odos los palses que le han aposLado a la educacln
esLn me[or que nosoLros no podemos crecer sosLenldamenLe sl no me[oramos la educacln"

Ll aoblerno de Lulz lanaclo Lula ua Sllva se monL en la cresLa de la ola v anuncl en 2007 su
proplo Compromlso 1odos por la Lducacln" que parecla una copla de las propuesLas del
movlmlenLo 1odos por la Lducacln Coplaron hasLa nuesLro nombre v slauleron
prcLlcamenLe Lodas nuesLras recomendaclones" Sl el aoblerno esLaba haclendo lo que
nosoLros esLbamos pldlendo v sl habla fl[ado la mlsma meLa que nosoLros el 2022
blenvenldo" la presln de la socledad clvll brasllena esLaba empezando a dar resulLados

La lnversln soclal esL de moda"

LsLamos mucho me[or que en oLros palses por muchos facLores Ll prlmero es que los
empresarlos se han dado cuenLa que a sus empleados v poLenclales empleados les falLa
formacln que el nlvel de la aenLe es ba[o v que eso les afecLa econmlcamenLe

Los empresarlos 8rasllenos Ln la vanauardla

La movlllzacln soclal es crlLlca Sl no hav una conclencla en los hoaares sobre la lmporLancla
de la educacln no vamos a poder loarar mucho

Cada dos anos dlvulaamos cuales son los munlclplos v esLados que esLn cumpllendo las
meLas v cules no v cuando un munlclplo loara la meLa le damos auLomLlcamenLe ms
recursos

8rasll oLencla econmlca mundlal?

8rasll parecla encamlnado a converLlrse [unLo con Chlle v la lndla en una de las nuevas
poLenclas de un mundo mulLlpolar

Lo que lmporLa en el slalo xxl es exporLar conoclmlenLo lnLellaencla Lso es lo que cuenLa
deflnlLlvamenLe"

un alaanLe Lecnolalco con ples de barro

odr 8rasll converLlrse en la Lercera cuarLa o qulnLa economla del mundo como lo vaLlcln
Lula? 1endr el pals la base educaLlva para loararlo? Lo clerLo es que 8rasll esL muv por
delanLe de prcLlcamenLe Lodos los palses laLlnoamerlcanos en clencla v Lecnoloala

Seaun los prlnclpales medldores lnLernaclonales la superlorldad de 8rasll respecLo de oLros
palses laLlnoamerlcanos en clencla v Lecnoloala es abrumadora Ms de 63 por clenLo de Loda
la lnversln laLlnoamerlcana en lnvesLlaacln v desarrollo Llene luaar en 8rasll

Ln 2009 el aoblerno de Lula anuncl que elevarla su lnversln en clencla Lecnoloala e
lnnovacln a 13 por clenLo del l8 braslleno en 2010 Lso slanlflcarla un aumenLo de 30 por
clenLo sobre su nlvel de los ulLlmos anos v casl Lres veces ms que la proporcln de su l8 que
lnvlerLen AraenLlna v Mexlco

A8CLn1lnA LL AlS uL LAS CC81unluAuLS L8uluAS

Pov la que fuera una de las me[ores unlversldades laLlnoamerlcanas es un monumenLo al
esLancamlenLo academlco el alslamlenLo lnLernaclonal v la falLa de lnnovacln

La unlversldad de 8uenos Alres cav de los ranklnas

Ll ranklna del SuplemenLo de Lducacln Superlor del 1lmes de Londres no lncluv a la u8A en
su llsLado de las me[ores 200 unlversldades del mundo de 2009

Ln muchos oLros palses seme[anLe daLo serla moLlvo de un escndalo naclonal v la socledad
clvll le esLarla reclamando al aoblerno Sln embarao no s produ[o un revuelo seme[anLe v el
aoblerno de la presldenLa CrlsLlna lernndez de klrchner reacclon con soberbla seaun el
aoblerno la culpa es de los ranklnas

Casl Lodos los funclonarlos con los que hable en AraenLlna desde el mlnlsLro de Lducacln
para aba[o me dl[eron que esLos ranklnas son deflclenLes

Seaun el MlnlsLro la culpa es de los ranklnas

ero senor mlnlsLro cuando usLed dlce que los ranklnas esLn mal hechos no esL
echndole la culpa a los de afuera? le preaunLe Pav muchlslmas unlversldades de lndla de
Chlna de Slnaapur de 1alwn que esLn muv por enclma de las laLlnoamerlcanas en esLos
ranklnas

Al Lermlnar la enLrevlsLa no pude menos que pensar en lo que me habla dlcho 8lll CaLes sobre
la necesldad de que los palses emplecen por asumlr su problema educaLlvo con humlldad
como lo hacla Chlna v como lo habla hecho anLerlormenLe LsLados unldos Como hlcleron
Lspana v lrancla AraenLlna harla mucho me[or en uLlllzar esLos ranklnas como un facLor de
movlllzacln soclal para me[orar la calldad de sus unlversldades

La unlversldad una fbrlca de pslcloaos?

Ln un pals que neceslLa desesperadamenLe lnaenleros aarnomos v aeloaos para desarrollar
sus lndusLrlas las unlversldades esLaLales araenLlnas esLn produclendo prlnclpalmenLe
pslcloaos soclloaos v araduados en humanldades

Ln la u8A se araduan 1 300 pslcloaos v apenas 300 lnaenleros por ano seaun daLos oflclales
de esa casa de esLudlos un verdadero dlsparaLe

La broma del MlnlsLro 8aranao

una unlversldad que forma 27 000 pslcloaos v Llene un deflclL de proaramadores de
compuLacln en los prxlmos clnco anos probablemenLe neceslLe 27 000 pslcloaos" Ln oLras
palabras el pals Llene un LrasLorno pslcolalco

Curlosos de saber sl realmenLe exlsLe en AraenLlna una fuerLe demanda de proaramadores de
compuLacln vlslLe al ulrecLor del ueparLamenLo de CompuLacln de la laculLad de Clenclas
LxacLas de la u8A Puao Scolnlk

Como se puede expllcar que hava LanLos esLudlanLes de pslcoloala v socloloala que Llenen
arandes poslbllldades de no enconLrar Lraba[o sl Lal como me hablan dlcho el mlnlsLro
8aranao v varlos empresarlos araenLlnos era un secreLo a voces que habla escasez de
proaramadores de compuLacln lnaenleros v aeloaos Ls clerLo que en su deparLamenLo
conslauen Lodos los araduados? le preaunLe Conslauen Lraba[o mucho anLes de araduarse
Ln seaundo ano va Lraba[an"

Ll Lema es cmo convencer a nuesLra socledad de que hav oLras oporLunldades que no pasan
por sr medlco o aboaado Ac en nuesLra faculLad Llenen una profesln con una sallda laboral
especLacular excelenLes sueldos ? bueno no se declden Les cuesLa mucho Lo ven muv
dlflcll

Ll drama son las escuelas secundarlas"

uno de los prlnclpales moLlvos del poco lnLeres de los alumnos por la compuLacln la
lnaenlerla la clencla v la Lecnoloala es la pobre educacln que reclben en la escuela
secundarla Los profesores no Llenen la menor ldea Sl uno habla en aeneral de profesores
secundarlos malLraLados por el slsLema con sueldos muv ba[os se da cuenLa de eso ? en
seaundo luaar el problema esL en la escuela prlmarla

Cran parLe de las Lrabas para una me[or educacln en la escuela secundarla son los
profesores que deflenden el sLaLus quo" acepLarlo lmpllca una perdlda de poder" los
profesores suelen oponerse a la lnLroduccln de compuLadoras en las escuelas porque se
encuenLran rpldamenLe que los chlcos saben mucho ms que ellos ? a parLlr de ahl se
Lermln su poder"

Coblernos locales llderan la modernlzacln

Cran parLe de los avances en el campo educaLlvo clenLlflco v Lecnlco de AraenLlna esL
ocurrlendo fuera de la rblLa del aoblerno naclonal en el mblLo local

Ln la cludad de 8uenos Alres se lmplemenL un plan para ensenar lnales en Lodas las prlmarlas
de la cludad a parLlr del prlmer arado Ll aoblerno munlclpal esLaba dlcLando clases de lnales
de enLre Lres v clnco horas por semana a Lodos los nlnos de prlmer arado de la cludad v esLaba
ponlendo en marcha un plan de conLraLacln de docenLes para cubrlr a Lodos los alumnos de
los prlmeros Lres arados de prlmarla para 2011

La ldea que Lenemos es ensenar lnales no como una maLerla ms slno lnsLalar el lnales como
ensenanza blllnaue que los nlnos emplecen a aprender maLemLlcas e hlsLorla en lnales"

Ln San Luls conexln a lnLerneL araLls para Lodos

Se puede converLlr a la provlncla en un parque Lecnolalco de prlmera llnea que aLra[era
empresas de compuLacln de Lodo el mundo Las empresas Lecnolalcas se lnsLalaban donde
podlan enconLrar aenLe con una buena educacln Lecnlca v la provlncla podla ponerse a la
vanauardla de la educacln Lecnlca en el pals

La provlncla lanz medla docena de proaramas escolares para lncenLlvar el lnLeres de los nlnos
por la Lecnoloala la compuLacln v las clenclas v un proarama maslvo de enLrenamlenLo de
docenLes para que uLlllcen lnLerneL como herramlenLa de apovo en sus aulas

LsLe provecLo no es reparLlr compuLadoras Lso serla lo ms fcll LsLamos avanzando a
medlda de que Lenemos Lecnlcos v academlcos que puedan apovar a Lodos los chlcos que van
a Lener compuLadoras"

1odos esLos proaramas v la adecuacln de los proaramas de esLudlo de la unlversldad de la
unLa a sus necesldades especlflcas en poco Llempo loararon aLraer a San Luls 11 empresas de
sofLware lncluldas Mercado Llbre unlLec v la espanola lndra

vamos a ser denLro de poco el parque Lecnolalco ms arande de AraenLlna"

u8uCuA? ? L8u unA CCMu1AuC8A A8A CAuA nlRC

Los rlesaos del provecLo uruauavo

una de las prlnclpales crlLlcas es que el aoblerno uruauavo lnvlrLl casl la LoLalldad del
presupuesLo del plan en comprar maqulnas en luaar de lnverLlrlo en la capaclLacln de los
docenLes

ara aaranLlzar la sosLenlbllldad de esLe provecLo en el larao plazo va a haber que hacer
camblos esLraLealcos en la aslanacln de recursos en luaar de aasLar el 90 por clenLo de los
recursos en mqulnas habrla que aasLarlos en la capaclLacln docenLe en el uso educaLlvo de
la lnformLlca v en la resLrucLuracln de la carrera docenLe para que exlsLan premlos e
lncenLlvos a la lnnovacln

Los prlmeros pasos en eru

Ln eru el aoblerno de Alan Carcla vlendo lo que esLaba sucedlendo en uruauav no se qulso
quedar aLrs Ln CcLubre de 2007 Carcla anuncl la creacln de un fondo especlal de 63
mlllones de dlares para comprar las prlmeras 44 000 compuLadoras escolares en un fuLuro
prxlmo
Al poco Llempo la dlrecLora de la escuela aLrlcla ena declaraba que las compuLadoras
hablan camblado la vlda de los nlnos Lllos no sollan parLlclpar en la clase eran sumamenLe
Llmldos ero las LapLops los han hecho ms ablerLos ms lnvolucrados en lo que esLn
haclendo Soclallzan ms Aprenden unos de oLros ComparLen"

La mqulna es una oporLunldad Lremenda de sacudlr slsLemas educaLlvos que hace raLo no
han enconLrado respuesLas al problema de la calldad educaLlva"

MLxlCC LL 8LlnC uL LA MALS18A

Sl la presldenLa de llnlandla esLaba en lo clerLo cuando me dl[o que los Lres secreLos para
loarar el exlLo educaLlvo son Los maesLros lo maesLros v los maesLros" Mexlco esL freaado

Mexlco Llene una aran canLldad de maesLros que no esLn capaclLados para ensenar v para
colmo en muchos cas ensenan poco

Ll presupuesLo del Sn1L slrve enLre oLras cosas para paaar un e[erclLo de hasLa 10 000
funclonarlos slndlcales que flauran en la nmlna esLaLal como maesLros pero que seaun ex
funclonarlos de la SecreLarla de Lducacln ubllca [ams plsan una aula v consLlLuven una
poderosa fuerza de movlllzacln pollLlca

Mexlco no es el unlco pals con un slndlcaLo de maesLros poderoso pero es uno de los pocos en
que el slndlcaLo docenLe Llene su proplo parLldo pollLlco con 12 dlpuLados v dos senadoras
proplos v ms de una docena de lealsladores allados de dlversos parLldos adems de
aobernadores v funclonarlos en puesLos clave de aoblerno

or que Mexlco no crece

Ll lnforme de la CompeLlLlvldad de Mexlco 2009" del loro Lconmlco Mundlal del que
hablamos al comlenzo del llbro no slo habla concluldo que lo que le falLaba al pals era una
educacln de me[or calldad slno que Lamblen habla senalado con nombre v apellldo el
prlnclpal facLor que ha [ulclo de sus auLores esLaba lmposlblllLando la modernlzacln educaLlva
del pals el slndlcaLo de maesLros

lmposlble despedlr un maesLro por peslmo que sea"

La aflllacln al meaaslndlcaLo de maesLros es auLomLlca apenas un maesLro es nombrado en
su carao o lo compra o lo hereda se le emplezan a desconLar de su sueldo las cuoLas del
Sn1L ? una vez que empleza a dar clases el maesLro no puede ser despedldo por ms malo
que sea porque el slndlcaLo lo deflende a capa v espada

? como ms de 99 por clenLo de los maesLros mexlcanos que esLn frenLe a un aula nunca
Luvleron que rendlr un examen para conseaulr sus caraos no es de exLranar que los alumnos
de las escuelas publlcas mexlcanas salaan peslmamenLe mal parados en los LesL comparaLlvos
lnLernaclonales Ln la prueba lSA que mlde los conoclmlenLos v la capacldad de solucln de
los esLudlanLes mexlcanos esLn enLre los ulLlmos puesLos

ue los dos mlllones de [venes de 13 anos que hav en Mexlco los que alcanzan las
callflcaclones ms alLas podrlan caber en un pequeno audlLorlo" senalaba el lnforme del loro
Lconmlco Mundlal Cmo loarar Mexlco compeLlr con palses como ore del Sur cuando solo
produce unos cuanLos clenLos de esLudlanLes con buena formacln en maLemLlcas por ano
conLra 124 000 esLudlanLes de Corea del Sur? se preaunLaban los auLores del esLudlo

La conclusln del esLudlo era que por ms acerLadas que sean sus pollLlcas econmlcas
Mexlco no podr compeLlr con Chlna la lndla Corea del Sur v oLros palses mlenLras no me[ore
su slsLema educaLlvo

La allanza educaLlva una esperanza de camblo

Lueao de arduas neaoclaclones el acuerdo se flrm con bombo v plaLlllo el 13 de mavo de
2008 v muchos lo vlmos como un parLeaauas en la hlsLorla de Mexlco ocos meses despues
en aaosLo de ese ano el aoblerno mexlcano loar que el slndlcaLo accedlera a que por prlmera
vez se hlclera un examen a 81 000 docenLes que se posLulaban para ocupar plazas de
maesLros para ver sl Lenlan la preparacln bslca necesarla para ser educadores Los
resulLados de ese examen causaron consLernacln en el pals casl 70 por clenLo de los
earesados de escuelas para docenLes no lo aprobaron

La SecreLarla vs la MaesLra

no se habla loarado lmplemenLado lo que qulzs era la parLe ms lmporLanLe del acuerdo la
lnLroduccln de un slsLema de lncenLlvos maLerlales para recompensar a los maesLros ms
capaces Ll slndlcaLo aunque habla flrmado el pacLo esLaba arrasLrando los ples a la hora e
lmplemenLarlo

La SecreLarla esL Lomada por el SlndlcaLo"

Ln realldad la SecreLarla esL Lomada por el SlndlcaLo" me respondl un alLo funclonarlo de
la SecreLarla que slmpaLlzaba con la llnea de vzquez MoLa Lo que hav de facLo en la
SecreLarla de Lducacln es un coaoblerno enLre el secreLarlo de Lurno v el Sn1L v en esa
relacln el SlndlcaLo es el que Llene ms poder La SecreLarla esL LoLalmenLe peneLrada por el
Sn1L"

Casl Lodos los puesLos claves de la SecreLarla de Lducacln esLaban a carao de lncondlclonales
de la MaesLra"

La relacln con el SlndlcaLo no pasa por la SecreLarla de Lducacln slno por los lnos ?
mlenLras exlsLa esa allanza pollLlca enLre Caldern v la maesLra dlflcllmenLe va a haber un
secreLarlo de educacln que pueda hacer alao"

Ll Lerror de Caldern los maesLros en la calle

Caldern habla lleaado a la conclusln de que no habla ms remedlo que enLenderse con el
Sn1L v que me[or era LraLar de Lener a Cordlllo como allada en el proceso de modernlzar el
slsLema educaLlvo v convencer a los secLores ms reacclonarlos de su slndlcaLo para que
acepLaran alaunas reformas bslcas

La educacln secundarla en el llmbo

Ll relaLo de Szekelv me Lra[o a la memorla lo que me habla dlcho 8lll CaLes en el senLldo de
que la aran venLa[a que habla Lenldo sobre oLros [venes de su edad en oLras parLes del
mundo era que habla reclbldo una excelenLe educacln secundarla en que la hablan
desperLado el lnLeres por la clencla v la Lecnoloala Ln Mexlco con un escaso presupuesLo para
la escuela secundarla v el lasLre de un slsLema que Loleraba la venLa v herencla de plazas de
maesLros se hacla dlflcll que los bachllleraLos produ[eran un 8lll CaLes

La unAM Mal pero mucho me[or

Supuse que narro me resLreaarla esLos loaros en la cara v me reprocharla por el subcaplLulo
sumamenLe crlLlco que le dedlque a la unAM en ml ulLlmo llbro CuenLos Chlnos que habla
LlLulado La unAM modelo de lneflclencla" Ln ese Lramo del llbro senale que la unAM se
esLaba llevando 30 por clenLo del presupuesLo naclonal para la educacln Lerclarla unos 1 300
mlllones de dlares anuales v a pesar de eso esLaba mosLrando pobrlslmos resulLados
Mexlco era una de las economlas ms arandes del mundo v su prlnclpal unlversldad esLaLal
esLaba en los ulLlmos puesLos de los ranklnas de las 200 me[ores unlversldades del mundo

A dlferencla de su anLecesor el ex recLor !uan 8amn de la luenLe narro no sall a defender
cleaamenLe Lodo lo que hacla la unAM Ll nuevo recLor parecla aenulnamenLe decldldo a
ldenLlflcar aquellas reas en que la unlversldad debla de me[orar v a modernlzarla ? seaun me
enLere despues por varlos experLos del mundo educaLlvo se habla aanado la repuLacln de
Lener un pensamlenLo moderno denLro de la culLura seLenLlsLa de la alaanLesca unlversldad
esLaLal

nos va mal LsLamos en esLe pals co[eando LsLamos mal en coberLura v en la calldad de la
educacln superlor Lo que Lenemos no es suflclenLe nl en canLldad nl Lampoco en la calldad
que se requlere"

1enemos que forLalecer la ensenanza de las clenclas flslcomaLemLlcas v de las lnaenlerlas
Lso es muv lmporLanLe"

Ll recLor me lmpreslon muv favorablemenLe esLaba slendo slncero reconoclendo los
problemas de la unAM v buscndoles soluclones

SecreLarlo academlco Pemos esLado fuera de foco"

no es rldlculo que la unAM Lenaa ms convenlos con unlversldades de Cuba que nl slqulera
aparecen en los ranklnas lnLernaclonales que con las de LsLados unldos? le preaunLe en una
enLrevlsLa separada a Seralo Alcocer secreLarlo academlco de la unAM

La unAM Llene Lres veces ms vlslLanLes de Cuba que no Llene nlnauna unlversldad en el
ranklna de las 200 me[ores del mundo que de Cran 8reLana que Llene 23 unlversldades en
esa llsLa lncluldas cuaLro de las 10 me[ores del mundo Lo que es ms la unAM solo Llene
convenlos de posarados con[unLos con ocho unlversldades exLran[eras de las cuales nlnauna
es de LsLados unldos

1enemos que deflnlr me[or el foco de la lnLernaclonallzacln de la unAM Los prlnclpales
desarrollos en maLerla del conoclmlenLo se esLn dando en las unlversldades norLeamerlcanas
lnalesas v aslLlcas Ls con ellas con las que Lenemos que Lener una mavor vlnculacln"

narro no Lenemos una culLura del paLenLamlenLo"

Ll alslamlenLo lnLernaclonal heredado por las auLorldades de la unAM se Lraducla enLre oLras
cosas en un pobrlslmo desempeno en lnvesLlaacln v desarrollo de nuevas paLenLes
comerclales una de las arandes fuenLes de lnaresos de las me[ores unlversldades del mundo v
el moLor econmlco de varlos palses Los academlcos de la unlversldad velan el desarrollo
comerclal de nuevos producLos como alao a[eno lndlano de su condlcln de lnLelecLuales
reconocl el recLor

no hav una culLura de paLenLamlenLo no la Lenemos" me dl[o narro La mavorla de los
profesores de la unAM ve el paLenLamlenLo v desarrollo comerclal de nuevos producLos
como el equlvalenLe a venderse" a empresas con nlmo de lucro Lllos dlcen que esLn para
produclr clencla bslca A ellos les lnLeresa ms un arLlculo que una paLenLe" senal Ln el
ulLlmo ano la unAM habla realsLrado solo una paLenLe en LsLados unldos seaun el realsLro
de paLenLes de ese pals

? eso esL conLrlbuvendo a que Mexlco sea uno de los palses de lnaresos medlos que realsLra
menos paLenLes reLrasando enormemenLe su desarrollo econmlco seaun varlos esLudlos
Las clfras son preocupanLes Mexlco realsLra apenas 03 paLenLes por mllln de hablLanLes
mlenLras que 1alwn 270 lsrael 138 v Corea del Sur 130

Ll 99 por clenLo de las paLenLes en Mexlco de exLran[eros

La aran mavorla de las 13 000 paLenLes en Mexlco son sollclLadas por empresas o parLlculares
exLran[eros ? de las que son aprobadas v Lermlnan lnscrlLas en el realsLro de propledad
lnLelecLual de Mexlco 986 por clenLo son de exLran[eros

unlversldad araLulLa o subsldlo a los rlcos?

Cmo puede compeLlr la unAM con las me[ores unlversldades del mundo cuando Llene un
presupuesLo anual de 1 300 mlllones de dlares para 300 000 alumnos mlenLras que Parvard
Llene un presupuesLo anual de 3 300 mlllones de dlares para menos de 20 000 alumnos? le
preaunLe a varlos defensores de la unlversldad araLulLa en Mexlco Parvard aasLa 180 000
dlares anuales por alumno mlenLras que la unAM lnvlerLe solo 3 000 dlares por alumno
Ambas unlversldades esLn a anos luz de dlsLancla

Ll 8anco Mundlal en un esLudlo confldenclal que recomendaba los palses converLlr sus
subsldlos unlversales en subsldlos focallzados senal el caso de la unAM como un e[emplo
Llplco de subsldlos que beneflclan a los rlcos Seaun el esLudlo 30 por clenLo del presupuesLo
anual de la unAM beneflcla a esLudlanLes perLeneclenLes al 20 por clenLo ms rlco de la
poblacln debldo a la alLa concenLracln de esLudlanLes de clase medla alLa en la unlversldad

no serla mucho ms lalco cobrarles a los esLudlanLes que pueden paaar v darles becas
compleLas v subsldlos adlclonales a qulenes no pueden hacerlo?

una solucln cobrarle a los earesados

Sl habla 23 por clenLo de de esLudlanLes de famlllas pobres en la unlversldad or que no
cobrarle al 73 por clenLo resLanLe que podla paaar o hacer lo que hacen palses como Chlle v
AusLralla que no les cobran a los esLudlanLes unlverslLarlos mlenLras esLudlan pero les exlaen
empezar a paaar un pequeno porcenLa[e de su salarlo a la unlversldad una vez que se araduan
v conslauen empleos?

Sl palses Lan dlslmlles como la dlcLadura de derecha de Slnaapur la dlcLadura comunlsLa de
Chlna v palses caplLallsLas como LsLados unldos v AusLralla o soclaldemocraclas como
Lspana v Chlle cobran aranceles a sus esLudlanLes unlverslLarlos o araduados v uLlllzan los
fondos para me[orar la educacln aeneral v becar a los ms neceslLados me cuesLa no ver el
slsLema de educacln unlverslLarla araLulLa de Mexlco como un subsldlo a los rlcos que
adems prlva de subsldlos econmlcos a los pobres v al mlsmo Llempo empobrece a las
unlversldades

8rasll produce 10 000 docLorados por ano Mexlco 2 300

Cuando le preaunLe al dlrecLor del conse[o naclonal de Clencla v 1ecnoloala (ConacvL) !uan
Carlos 8omero Plcks cules eran los e[emplos ms desLacados en maLerla de lnnovacln en
Mexlco se qued pensando duranLe varlos seaundos v promeLl mandarme un correo con la
lnformacln que le esLaba pldlendo no era que no suplera de nlnauno ms Larde en la
conversacln record un avln no Lrlpulado de reconoclmlenLo v esplona[e desarrollado en
Cuana[uaLo que era ms baraLo que los lsraelles pero lo que ms me llam la aLencln es que
nlnauno le vlnlera a la menLe de lnmedlaLo robablemenLe no era por lanorancla slno por
que a dlferencla de 8rasll donde la fbrlca de avlones Lmbraer se ha converLldo en la Lercera
ms arade del mundo de la lndusLrla aeronuLlca despues de la 8oelna v la Alrbus Mexlco no
Llene muchas lndusLrlas de punLa que sean reconocldas como llderes en lnnovacln

8econocl que Mexlco Llene un serlo problema en maLerla de lnnovacln el LsLado no solo
lnvlerLe menos de la mlLad de lo que lnvlerLe 8rasll en lnvesLlaacln v desarrollo como
porcenLa[e de su l8 slno Lamblen produce mucho menos lnvesLlaadores v clenLlflcos 8rasll
esL produclendo unos 10 000 docLorados por ano mlenLras que Mexlco produce unos 2 300"
senal

un SecreLarlo de Lducacln arL1lme?

Sl a medlados de su mandaLo Caldern comenz a posLeraar sus compromlsos con la reforma
educaLlva a medlda que Lranscurrla el Llempo prcLlcamenLe los abandon por compleLo

Los medlos mexlcanos pronLo concluveron que el aoblerno esLaba preparado a Lu[amblo para
ser su candldaLo presldenclal en 2012

Las crlLlcas se cenLraban en que Lu[amblo esLaba slendo un SecreLarlo de Lducacln parLLlme
v en que sl querla ser presldenLe de Mexlco neceslLarla de la maesLra" ms que nunca v su
subordlnacln al slndlcaLo serla casl absoluLa

Cuando rearese a Mexlco en Abrll de 2010 v llame a Szekelv el subsecreLarlo de Lducacln
Medla a qulen habla enLrevlsLado en su despacho casl un ano anLes me enLere de que va no
esLaba en su carao v habla rearesado al mundo academlco Cue pas? le preaunLe uesde
muv Lemprano a las dos o Lres semanas Lu[amblo empez con la ldea de que podrla asplrar a
una candldaLura en 2012 v eso cambl las prlorldades v los ob[eLlvos de la SecreLarla me
respondl Szekelv Se empezaron a hacer conceslones que no se hablan hecho en el pasado
Lmpez a haber una mavor ln[erencla del slndlcaLo en los conLenldos educaLlvos en los llbros
escolares en la formacln de docenLes en Lodo Cambl Lodo el enfoque de la SecreLarla"

Cordlllo Sov la mxlma lmpulsora del camblo educaLlvo"

Cordlllo era sumamenLe asLuLa v el Sn1L slempre se pronunclaba publlcamenLe a favor de
reformas educaLlvas v a veces hasLa las proponla pero lueao las saboLeaba por deba[o o las
lmplemenLaba de Lal forma que nunca loaraban camblar las cosas dl[eron

odr Mexlco conLra el relnado de la maesLra?

Ml conclusln Lras varlos vla[es a Mexlco es que la unlca vla reallsLa para sacar al pals de su
medlocrldad educaLlva v econmlca ser una auerra lndlrecLa conLra el Sn1L medlanLe un
movlmlenLo de la socledad clvll para que preslone al slndlcaLo a reallzar ms reformas v a
lmplemenLarlas Los empresarlos las oraanlzaclones no aubernamenLales los medlos de
prensa v oLros medlos de la socledad clvll deberlan de lnlclar una campana por la me[ora de la
calldad de la educacln v poner al Sn1L v al aoblerno en el banqulllo de los acusados Sln eso
la educacln en Mexlco seaulr a la derlva v el fuLuro del pals no lmporLa qulen aane las
elecclones de 2012 ser Lan medlocre como su presenLe

vLnLZuLLA ? CCLCM8lA CAMlnCS CuLS1CS

Ll exodo de las escuelas prlvadas

Las clfras oflclales del MlnlsLerlo de Lducacln venezolano muesLran que duranLe la prlmera
decada del aoblerno chavlsLa se ha producldo un exodo de las escuelas publlcas a las escuelas
prlvadas Culzs por la calda de la calldad educaLlva o por los Lemores al adocLrlnamlenLo
soclallsLa crecl el numero de padres que decldleron envlar a sus hl[os a la escuela prlvada La
poblacln escolar en escuelas publlcas cav v unos 100 000 alumnos mlararon a escuelas
prlvada

Pav una aran hlpocresla de parLe de Chvez v sus mlnlsLros al alardear sobre los loaros de la
revolucln bollvarlana en la educacln publlca porque Lodos ellos lncluvendo al presldenLe
envlan a sus hl[os a escuelas prlvadas Lmpezando por el resldenLe Chvez Lodos los alLos
funclonarlos del aoblerno sln excepcln Llenen a sus hl[os en escuelas prlmarlas prlvadas
nlnauno de los mlnlsLros manda a sus hl[os a la unlversldad 8ollvarlana

unesco 1errlLorlo llbre de analfabeLlsmo" un error

La erradlcacln del analfabeLlsmo v el acceso a la educacln son los pllares en 11 anos de
8evolucln" Ll arLlculo aareaaba que araclas al meLodo vo sl puedo creado en Cuba v
adapLado en venezuela se han alfabeLlzado 16 mlllones de personas para que venezuela
fuera declarada 1errlLorlo llbre de analfabeLlsmo de acuerdo con los crlLerlos de la unesco"
Lra clerLo lo que decla el aoblerno?

ue las naclones unldas v de la propla unesco la oraanlzacln [ams declar a venezuela
LerrlLorlo llbre de analfabeLlsmo" venezuela no es un LerrlLorlo llbre de analfabeLlsmo"

La Lasa de analfabeLlsmo se manLlene en 3 por clenLo ue hecho nlnauna lnsLlLucln
lnLernaclonal ha producldo una esLlmacln oflclal menor a 3 por clenLo or lo LanLo es
lncorrecLo declr que esLa erradlcacln del analfabeLlsmo ha sldo cerLlflcada por la unesco"

Colombla Lrlpllc paLenLes en cuaLro anos

MlenLras venezuela vela caer en plcada sus peLlclones de paLenLes Colombla casl Lrlpllc su
numero de sollclLudes de paLenLes lnLernaclonales enLre 2003 v 2009 seaun la Craanlzacln
Mundlal de la ropledad lnLelecLual (CMl) Ll numero de sollclLudes de paLenLes
lnLernaclonales pedldas por Colombla llea a 68 en 2009 comparada con las paLeLlcas dos
paLenLes lnLernaclonales sollclLadas ese ano por venezuela

Cue esL haclendo Colombla que no hace venezuela? Colombla empez Larde su proceso de
lnversln esLaLal en lnnovacln v lo desculd slanlflcaLlvamenLe en la decada de los novenLa
pero en los ulLlmos anos se dedlc a recuperar el Llempo perdldo Ll aoblerno colomblano
aumenL su presupuesLo para la lnvesLlaacln de 130 mlllones de dlares en 2002 a 330
mlllones en 2009 La lnversln de Colombla en lnvesLlaacln Lodavla es muv ba[a apenas
crecl del 028 por clenLo del l8 en 2002 al 04 por clenLo en 2009 Lso es lnmensamenLe
ba[o pero hemos crecldo mucho en los ulLlmos anos Lleaamos Larde pero esLamos apreLando
la marcha"

Colombla no Llene plan como Chlle de envlar mlles de esLudlanLes a las me[ores unlversldades
del mundo paraque cursen maesLrlas v docLorados pero las 200 becas anuales de Colclenclas
para docLorados en el exLerlor represenLan ms de lo que esLn envlando oLros palses
laLlnoamerlcanos de slmllar Lamano

Mlranda La Leorla del mercado fue una Lrampa"

nos equlvocamos senal nos pas como a muchos palses calmos en la Lrampa de la Leorla
econmlca de que los problemas los resuelve el mercado v que los esLados no deblan
lnLervenlr aenerando subsldlos La ldea era que no habla que hacer planeacln que la
lnvesLlaacln se movla de acuerdo a lo que los mercados demandaban v enLonces cav la
lnversln esLaLal en clencla v Lecnoloala Pov sabemos que eso fue una equlvocacln Culenes
planearon Corea del Sur Chlna 8rasll v el proplo LsLados unldos avanzaron mucho ms"

una mlnlsLra que dur ocho anos

MlenLras venezuela ha Lenldo un nuevo mlnlsLro de educacln cada ano v medlo desde que
Chvez asuml el poder Colombla Luvo una sola mlnlsLra de Lducacln duranLe los ocho anos
de la presldencla de urlbe Se LraLa de Cecllla Marla velez JhlLe una economlsLa con esLudlos
de posarado en la unlversldad de Lovalna 8elalca v el Ml1 de esLados unldos que anLes de
ser deslanada mlnlsLra habla sldo secreLarla de educacln de la cludad de 8oaoL Al laual que
en venezuela la mlnlsLra concenLr sus esfuerzos en aumenLar la coberLura escolar v
unlverslLarla de su pals pero al mlsmo Llempo lnLrodu[o medldas para me[orar
dramLlcamenLe la calldad educaLlva

Ll mavor merlLo de la mlnlsLra seaun varlos de sus seauldores fue loarar que el aumenLo de la
maLrlcula esLuvlera acompanado de una me[ora en la calldad educaLlva Lo ms lmporLanLe
seaun me dl[o la mlnlsLra fue que Colombla se lanz a compeLlr sln comple[os en la carrera
lnLernaclonal por la calldad educaLlva a sablendas de que esLaba arrancando muv aLrs

Los slndlcaLos no movlllzan por su ldeoloala"

Pacla el Lermlno de su mandaLo velez JhlLe lnlcl un slsLema de remuneracln a los maesLros
acorde con sus evaluaclones Como era de espera los slndlcaLos de maesLros se opusleron a la
medlda

? cmo loar superar la oposlcln de los slndlcaLos? una experlencla muv lmporLanLe
nuesLra es que no hav que creer que los slndlcaLos son los voceros de los maesLros en Lodas las
cosas Los slndlcaLos no movlllzan a los maesLros por su ldeoloala slno por los problemas que
Llenen los maesLros para que les paauen blen v les paauen a Llempo Pav que Lener muv
claro que la dlscusln sobre la educacln no debe hacerse solo con el slndlcaLo hav que
hacerlo con la socledad a Lraves del Conareso La pollLlca educaLlva no se neaocla con el
slndlcaLo se neaocla en el Conareso"

resldenLe SanLos neceslLamos carreras Lecnlcas"

Cuando enLrevlsLe a !uan Manuel SanLos pocas semanas anLes de asumlr la presldencla en
2010 me comenL que una de sus prlnclpales prlorldades en maLerla educaLlva serla lmpulsar
la formacln Lecnlca para ofrecerles una sallda laboral a mlllones de [venes que no
encuenLran empleos Lras cursar esLudlos en la secundarla una de sus prlorldades serla
deshacer el cuello de boLella que exlsLe en el lnareso a la educacln superlor porque son
mlles v mlles de bachllleres que quleren enLrar en la educacln superlor v no encuenLran
espaclo v muchos de los que encuenLran espaclo no Llenen como flnanclar sus esLudlos Lso
nos avudarla a ba[ar el desempleo [uvenll v eso nos avudarla a ba[ar la dellncuencla porque
esos muchachos que no enLran en educacln superlor no encuenLran empleo v son carne de
cann para las bandas crlmlnales v para la droaa"

? cmo plensa soluclonar ese problema? le preaunLe SanLos dl[o que la solucln esL en
ofrecer el aprendlza[e de oflclos en los ulLlmos dos anos en la secundarla v crear carreras
corLas Lecnlcas a nlvel unlverslLarlo Ln la escuela secundarla habrla que hacer una reforma
en los ulLlmos dos anos porque el bachlller que sale de la escuela hov no sabe Lraba[ar v
habrla que darle por lo menos lnsLrumenLos para defenderse orque en Colombla Lenemos
exceso de economlsLas exceso de aboaados pero un deflclL de aenLe para hacer Lraba[os
Lecnlcos

Aslmlsmo SanLos se proponla lmponer el blllnaulsmo en la educacln colomblana" para llevar
a la prlmarla la ensenanza del lnales v doLar a las escuelas con un compuLador por cada
puplLre" Al flnal del dla me aseaur me[orar la calldad de la educacln es la unlca forma de
defenderse uno en un mundo cada vez ms compeLlLlvo v cada vez ms aloballzado"

LAS 12 CLAvLS uLL 8CC8LSC

!ullo Marla SanaulneLLl ex presldenLe uruauavo despues de dos mandaLos presldenclales me
comenL que habla lleaado a la mlsma conclusln que alaunos de los pollLlcos ms llumlnados
de Lodo el mundo la clave de la reduccln de la pobreza v el desarrollo sosLenlble no era la
economla slno la educacln MlenLras Lodos seaulmos pendlenLes de los que dlcen los
mlnlsLros de Lconomla los que Llenen en sus manos el fuLuro de nuesLros palses son los
mlnlsLros de educacln Ahl como lo habla senalado SanaulneLLl con su broma es donde nos
hacen falLa los maaos

Cue Lrucos podrlan sacar del sombrero los aoblernos o la socledad clvll de nuesLros palses
para me[orar la educacln? Pe aqul doce ldeas que recoal a lo larao de mls vla[es duranLe la
lnvesLlaacln para esLe llbro o que se me ocurrleron en el camlno Son ldeas relaLlvamenLe
slmples que podrlan avudar a colocar a nuesLros palses rpldamenLe en la senda del proareso

Mlremos ms hacla adelanLe

La obsesln laLlnoamerlcana con la hlsLorla nos esL robando Llempo v eneralas para
concenLrarnos en el fuLuro Pav que aprender de Chlna la lndla v oLros palses aslLlcos que a
pesar de recordar n oraullo sus hlsLorlas mllenarlas vlven obseslonados con el fuLuro nl el
colonlallsmo espanol nl la falLa de recursos naLurales nl la heaemonla de los LsLados unldos
nl nlnauna oLra Leorla producLo de la vlcLlmlzacln eLerna de Amerlca LaLlna expllcan el hecho
de que nos rehusemos a aumenLar nuesLro aasLo en lnnovacln a cobrarle lmpuesLos a los
rlcos a araduar profeslonales en lnaenlerlas v clenclas exacLas a promover la compeLencla a
consLrulr lnfraesLrucLura o a brlndar seaurldad [urldlca a las empresas

? cmo hacer para comenzar a mlrar el fuLuro? Muv fcll observando lo que hacen los palses
que ms exlLo han Lenldo en reduclr la pobreza v aumenLar el blenesLar de Loda su aenLe v
coplando Lodo aquello que merezca ser coplado Ln oLras palabras romper nuesLra ceauera
perlferlca v mlrar menos el espe[o v ms por la venLana

Paaamos de la educacln una Larea de Lodos"

La me[ora de la calldad educaLlva dlflcllmenLe saldr de los aoblernos los pollLlcos slempre van
a preferlr consLrulr obras publlcas que puedan esLar a la vlsLa e Lodos anLes de las prxlmas
elecclones a lnverLlr en me[oras educaLlvas que no producen resulLados vlslbles slno hasLa
denLro de clnco 10 o 20 anos ara que los aoblernos lnvlerLan ms v me[or en educacln es
necesarlo que sur[an coallclones de oraanlzaclones no aubernamenLales arandes empresas
medlos de prensa arLlsLas deporLlsLas v oLras flauras medlLlcas que fl[en meLas concreLas de
rendlmlenLo academlco v exl[an su cumpllmlenLo

8rasll e lsrael va lo esLn haclendo cada uno a su manera exlLosamenLe

lnvenLemos un l8 educaLlvo"

Cada vez ms economlsLas esLn lleaando a la conclusln de que el creclmlenLo econmlco por
sl solo nunca va a erradlcar la pobreza a menos que vava acompanado de una me[ora en la
calldad educaLlva Sl no se me[ora la educacln de los secLores maralnados de la socledad
como lo han hecho los palses aslLlcos los laLlnoamerlcanos que vlven en la pobreza nunca
van a sallr de vender baraLl[as en las calles v acceder a buenos empleos por ms que crezca la
economla Ln el slalo xxl la educacln es el aran proarama de lucha conLra la pobreza or eso
es hora de camblar la forma en que medlmos en el proarama de nuesLros palses Pav que
crear Lamblen un l8 educaLlvo

La forma ms slmple serla parLlr de una comblnacln de dos medlclones que va esLn
dlsponlbles v que mlden la canLldad v la calldad de la educacln la Lasa de escolarldad de
cada pals que osclla enLre los sels anos de escuela en los palses pobres v 16 anos en los palses
desarrollados v los resulLados que los palses obLlenen en los exmenes lnLernaclonales de
maLemLlcas clenclas v lenauas como el lSA

lnvlrLamos en educacln preescolar

Pov a pesar de que exlsLen cada vez ms evldenclas de que la me[or lnversln aubernamenLal
en educacln es la que hace en los nlnos ms pequenos desde su naclmlenLo hasLa los sels
anos la mavorla de los palses laLlnoamerlcanos lnvlerLen el arueso de su presupuesLo
educaclonal en las unlversldades La falLa de subvencln esLaLal a la educacln preescolar es
un error aarrafal porque Lermlna cosLndoles mucho ms caro a los palses porque deben
compensar posLerlormenLe el rezaao educaLlvo con el que los nlnos enLran en la prlmarla

Ll cerebro de un nlno se dupllca en Lamano en el prlmer ano de vlda Ls como una espon[a
que esL dlspuesLa a absorber lnformacln sl uno la provee de la esLlmulacln adecuada La
educacln a esa edad e una venLana de oporLunldad sl la perdemos es muv dlflcll v muv
cosLoso recuperarla lueao

Pabrla que sacar dlnero de las unlversldades para lnverLlrlo en educacln Lemprana? Casl
Lodos colncldleron en que laual que en Chlna la lndla v prcLlcamenLe Lodos los palses
desarrollados las unlversldades esLaLales laLlnoamerlcanas Llenen que empezar a aenerar
recursos proplos va sea de la venLa de paLenLes la conLraLacln exLerna de servlclos
profeslonales de sus profesores o el paao de cuoLas por los esLudlanLes que puedan paaar
para reduclr una parLe de los subsldlos que reclben del LsLado Los nuevos lnaresos de las
unlversldades avudarlan a flnanclar los proaramas de salud v educacln preescolar senalaron

ConcenLremonos en formar buenos maesLros

La receLa para que los [venes sobresalaan en los exmenes lnLernaclonales de maLemLlcas
clenclas e ldloma es Lener buenos maesLros

rcLlcamenLe Lodos los esLudlos lnLernaclonales sobre los avances educaLlvos esLn lleaando
a la mlsma conclusln lo fundamenLal para me[orar la calldad educaLlva no es camblar los
planes de esLudlos nl aumenLar lndlscrlmlnadamenLe los sueldos de los maesLros nl slqulera
reduclr el porcenLa[e de esLudlanLes por maesLro slno elevar la calldad de los maesLros

Ll lmpacLo neaaLlvo de los maesLros de ba[o rendlmlenLo es enorme especlalmenLe duranLe
los prlmeros anos de aprendlza[e Ln la escuela prlmarla los esLudlanLes que Llenen maesLros
de ba[o rendlmlenLo duranLe varlos anos seauldos sufren perdldas educaclonales que son
prcLlcamenLe lrreverslbles"

Los palses que obLlenen los me[ores resulLados en los exmenes lnLernaclonales
esLandarlzados Llenen en comun ser muv selecLlvos a la hora de decldlr qulen puede ser
maesLro

uemosle esLaLus soclal a los docenLes

Cmo convencer a los me[ores esLudlanLes de que slaan carreras docenLes en palses donde
los maesLros no Llenen el esLaLus soclal de oLros profeslonales v aanan salarlos de hambre?
lnalaLerra ha converLldo la docencla en la profesln ms popular enLre los araduados
unlverslLarlos en apenas clnco anos" Los lnaleses se convencleron de que cada nombramlenLo
de un mal profesor Llene consecuenclas dramLlcas para el pals porque puede resulLar en
hasLa 40 anos de educacln de mala calldad para mlles de esLudlanLes lnalaLerra esLablecl un
slsLema de seleccln de maesLros basado en prlnclplos bslcos usados por la empresa prlvada
para selecclonar su personal un alLo nlvel de conoclmlenLos en maLemLlcas v lecLura buena
comunlcacln con los nlnos aanas de aprender v moLlvacln para ensenar

Pav dos slsLemas de seleccln de maesLros el prlmero los selecclona anLes de que lnaresen a
las unlversldades para esLudlar la carrera de docenLes como en llnlandla v el seaundo de[a el
proceso de seleccln para despues de que se araduan de sus respecLlvas carreras unlverslLarlas
de docenLes MlenLras que casl Lodos los slsLemas escolares del mundo uLlllzan la seaunda
opcln la mavorla de los palses de mavor rendlmlenLo educaLlvo uLlllza varlanLes de la
prlmera Ll no conLrolar el lnareso a las carreras docenLes (en la unlversldad) lnvarlablemenLe
lleva a una sobreoferLa de candldaLos a maesLros que a su vez Llene un slanlflcaLlvo lmpacLo
neaaLlvo sobre la calldad de los maesLros La seaunda opcln (selecclonar a los maesLros
despues de earesados del maalsLerlo) Llende a que la formacln de maesLros se convlerLa en
un proarama unlverslLarlo de menor esLaLus que a su vez convlerLe a la docencla en una
profesln de menor esLaLus una vez que se permlLe que esLo ocurra la docencla enLra en una
esplral descendenLe"

La clave no radlca en dar aumenLos aenerales a Lodos los maesLros slno en ofrecer me[ores
sueldos lnlclales a qulenes lnaresan en la profesln para aLraer a las menLes ms prlvllealadas

una vez que la docencla se convlrLl en una profesln de aran esLaLus soclal cada vez ms
aenLe LalenLosa se convlrLl en docenLe aumenLando el esLaLus soclal de la profesln aun
ms"

Cfrezcamos lncenLlvos salarlales

Cbama esL revoluclonando el slsLema educaLlvo de LsLados unldos con su proarama de
esLlmulos salarlales Carrera hacla la Clma que conslsLe en dar esLlmulos salarlales a los
maesLros seaun los resulLados que obLenaan sus alumnos en los exmenes esLandarlzados
lnLernaclonales Cbama ha podldo sacudlr el slsLema educaLlvo del pals v loar que los
poderosos slndlcaLos de maesLros acepLaran sln baLallas soclalmenLe LraumLlcas los camblos
a los que se hablan opuesLo anLerlormenLe

Cmo lo loar? Cfreclendo 4 300 mlllones de dlares en fondos adlclonales a aquellos
esLados que camblen sus leves en maLerla educaLlva v adopLen medldas como basar parLe de
las evaluaclones de sus maesLros en el rendlmlenLo academlco de sus alumnos ara poder
asplrar a los nuevos fondos federales los esLados deblan demosLrar que sus realamenLos de
compensacln salarlal lnclulan aumenLos basados en el rendlmlenLo de los esLudlanLes en el
aula

AnLes de que el SecreLarlo de Lducacln Arne uuncan desembolsara un dlar el pals habla
vlsLo ms reformas educaLlvas de las que habla vlsLo en decadas

Como era de esperar los slndlcaLos de maesLros aarupados en la poderosa Asoclacln
naclonal de Lducacln v la lederacln Amerlcana de MaesLros que con[unLamenLe Llenen 46
mlllones de aflllados v consLlLuven la base pollLlca del parLldo demcraLa de Cbama se
reslsLleron al prlnclplo Sln embarao el lncenLlvo de nuevos fondos federales en un momenLo
de crlsls en que los esLados esLaban despldlendo maesLros v la presln soclal de padres v de la
socledad en aeneral loararon convencer a los slndlcaLos a dar su vlsLo bueno al nuevo
proarama aubernamenLal ara uuncan secreLarlo de Lducacln un hombre que anLes de su
nombramlenLo se habla desLacado por su Lraba[o en las escuelas publlcas de los barrlos ms
pobres de Chlcaao la reforma educaLlva de Cbama era el equlvalenLe al coheLe a la luna de
nuesLra aeneracln es una obra que debe ser emprendlda en el slalo xxl con la mlsma pasln
v concenLracln con que se reallz la carrera espaclal en el slalo xx

Serla poslble adopLar una varlanLe de la Carrera hacla la Clma en Amerlca LaLlna?
robablemenLe serla ms dlflcll que en LsLados unldos porque en la mavorla de los palses
laLlnoamerlcanos los slndlcaLos son ms poderosos Sln embarao serla una buena ldea de
que los aoblernos les dlaan a los esLados vo Le dov esLe dlnero adlclonal sl comlenzas a Lomar
en conslderacln el rendlmlenLo de los maesLros en el aula" sobre Lodo en palses con slsLemas
federales como Mexlco AraenLlna v 8rasll

Paaamos pacLos naclonales

ue Lodas las Lareas pollLlcas pendlenLes en las Amerlcas desde Alaska hasLa la aLaaonla una
de las ms uraenLes es hacer pacLos naclonales enLre los prlnclpales parLldos pollLlcos para
reallzar reformas educaLlvas a larao plazo A dlferencla de lo que ocurre en la economla o en
la seaurldad las me[oras educaLlvas suelen Lardar 20 anos en dar resulLados vlslbles or lo
LanLo para evlLar que cada nuevo aoblerno deshaaa los avances educaLlvos de su anLecesor o
que los aoblernos le qulLen recursos a la educacln para ad[udlcarlos a oLras prlorldades en las
que pueden obLener resulLados ms lnmedlaLos los pacLos educaLlvos son clave or que no
exlalr que nuesLros pollLlcos lleauen a acuerdos bslcos en maLerla educaLlva?

lor[emos una culLura famlllar de la educacln

Las famlllas chlnas lndlas v de oLras parLes de Asla no vacllan en lnverLlr Lodo su dlnero v Lodo
su Llempo en la educacln de sus hl[os nosoLros en LsLados unldos Luropa v LaLlnoamerlca
Lenemos que crear esa culLura de la educacln o recrearla en aquellos luaares donde la hemos
Lenldo no se LraLa de una Larea lmposlble puede ser lnsLalada aradualmenLe en la socledad
con buenas campanas medlLlcas que alorlflquen a los esLudlanLes exlLosos de la mlsma
manera en que hov se alorlflca a los deporLlsLas exlLosos

Cbama anunclo en 2010 una ceremonla anual con los aanadores de Lodas las compeLenclas
naclonales en clencla v Lecnoloala Sl Lu aanas el campeonaLo de fuLbol eres lnvlLado a la
Casa 8lanca 8ueno sl Lu eres un [oven que ha producldo el me[or experlmenLo o dlseno el
me[or proarama de compuLacln Lendrlas que obLener un reconoclmlenLo slmllar Los
clenLlflcos v los lnaenleros deberlan de esLar a la par de los deporLlsLas v de los arLlsLas como
e[emplos para la [uvenLud v aqul en la Casa 8lanca vamos a llderar con el e[emplo"

Cbama anuncl una campana llamada Lducar para lnnovar para avudar a crear una culLura de
la educacln clenLlflca v Lecnolalca en los [venes LsLados unldos se esLaba convenclendo de
que sl no creaba una culLura de la educacln v de la lnnovacln serla alcanzado v superado
muv pronLo por sus compeLldores aslLlcos

8ompamos el alslamlenLo educaLlvo

Lo menos que podemos hacer es acabar con nuesLro alslamlenLo a nlvel unlverslLarlo v
empezar a ponernos a la par del resLo del mundo Cmo puede ser que en Chlna el lnales sea
un ldloma obllaaLorlo desde Lercero de prlmarla v en AraenLlna no sea un ldloma obllaaLorlo
en la unlversldad de 8uenos Alres la mavor v ms conoclda del pals? Cmo puede ser que
Chlna v la lndla Lenaan decenas de las me[ores unlversldades del mundo ensenando en su
LerrlLorlo v enLreaando dlplomas vlldos mlenLras que la mavorla de los palses
laLlnoamerlcanos lmplden que unlversldades exLran[eras operen como Lales en el LerrlLorlo
naclonal? Cmo puede ser que cuando las nuevas auLorldades de la unlversldad AuLnoma
de Mexlco la ms lmporLanLe del pals Lomaron sus caraos se enconLraran con que solo
Lenlan acuerdos de LlLulacln con[unLa con Cuba 8ollvla v CuaLemala cuvas unlversldades no
flauran nl por asomo en los ranklnas de las 200 me[ores unlversldades del mundo v que la
lnsLlLucln no Lenla nlnaun acuerdo con unlversldades de esLados unldos lrancla Alemanla o
Cran 8reLana?

Los palses que no fomenLen los lnLercamblos esLudlanLlles v proaramas academlcos con[unLos
con las me[ores unlversldades de LsLados unldos Chlna v Luropa se quedarn cada vez ms
alslados en la nueva economla alobal del conoclmlenLo

ALralaamos lnverslones de alLa Lecnoloala

Ll avance Lecnolalco no se produce esponLneamenLe nl slqulera en palses que Llenen
buenos slsLemas educaLlvos es Lamblen producLo de pollLlcas aubernamenLales que hacen
aLracLlvas las lnverslones exLran[eras en lndusLrlas de alLa Lecnoloala

Chlna v oLros palses aslLlcos han creado un amblenLe" proplclo para las lnverslones
exLran[eras en lndusLrlas avanzadas v eso les permlLl lnaresar ms rpldamenLe que
LaLlnoamerlca en la economla del conoclmlenLo ? que slanlflca crear un amblenLe"
proplclo? los palses neceslLan crear un amblenLe precompeLlLlvo para que esas lnverslones
lleauen porque nadle Le va a reaalar nada" Lso slanlflca lnverLlr en educacln en lnsLlLuclones
que sosLenaan la clencla v la Lecnoloala hacer que las unlversldades esLlmulen las clenclas
apllcadas para que la lnnovacln se desborde al slsLema producLlvo v ofrecer esLlmulos al
secLor prlvado para que se lnvolucre ms en la lnnovacln v la exporLacln de producLos de
alLo valor aareaado Sl seaulmos haclendo Lecnoloala en las unlversldades como anLes pero
no creamos un conLexLo para crear empresas no vamos a lleaar muv le[os Sl creamos un buen
lnaenlero pero no le damos la poslbllldad de credlLo no le damos el apovo de unlversldades
para que pueda Lener apovo clenLlflco para su provecLo no le damos el apovo d lncubadoras
para desarrollar su producLo v no le damos facllldades lmposlLlvas o premlos para poder
desconLar aasLos en Lecnoloala para que pueda exporLar producLos de alLo valor aareaado va
a Lermlnar mane[ando un Laxl"

lormemos Lducacln lnLernaclonal"

Pace falLa crear una oraanlzacln lnLernaclonal no aubernamenLal para preslonar a los
aoblernos en maLerla educaLlva AmnlsLla lnLernaclonal con ms de dos mlllones de mlembros
en Lodo el mundo lnvesLlaa sl los aoblernos cumplen con sus obllaaclones de respeLar los
derechos humanos realsLra los abusos aubernamenLales v oraanlza campanas para darlos a
conocer 1ransparencla lnLernaclonal hace lo mlsmo en maLerla de corrupcln elaborando un
ranklna mundlal de percepcln de corrupcln que da a conocer Lodos los anos preslonando asl
a los aoblernos ms corrupLos del mundo or que no hacer lo mlsmo con la educacln v
crear Lducacln lnLernaclonal una oraanlzacln mundlal que haaa un ranklna de la calldad
educaLlva de los palses v ponaa en la plcoLa a los aoblernos que no esLn cumpllendo con sus
compromlsos en maLerla educaLlva?

un movlmlenLo mundlal que evaluar la calldad de la educacln preescolar prlmarla
secundarla v unlverslLarla de cada pals asl como los slsLemas de formacln de maesLros v las
remuneraclones de los docenLes servlrla para avudar a los palses a compararse con oLras
naclones en una vasLa aama de caLeaorlas v avudarla a crear un cllma de uraencla en Lorno de
la necesldad de me[orar la calldad educaLlva

Aba[o la complacencla arrlba la paranola!

LsLe llbro Lermlna donde empleza desde Alaska hasLa la aLaaonla debemos Lener esa dosls
de humlldad de la que hablaba 8lll CaLes para reconocer que nos esLamos quedando aLrs
respecLo de los palses aslLlcos v adopLar esa paranola consLrucLlva de la que hablamos en
caplLulos anLerlores or cmlco que parezca la paranola es una de las caracLerlsLlcas ms
comunes de los palses ms lnnovadores Alaunos de esLos ulLlmos como Corea del Sur lsrael o
Slnaapur Llenen un senLlmlenLo de lnseaurldad permanenLe derlvado de Lener veclnos que
consLlLuven una amenaza poLenclal o real CLros como Chlna v LsLados unldos Llenen un
permanenLe Lemor a veces real v a veces exaaerado a ser de[ados aLrs por oLros
arad[lcamenLe mlenLras varlos presldenLes laLlnoamerlcanos presumen de un supuesLo
proareso educaLlvo en sus palses v la encuesLa Callup de 40 000 personas encaraada por el
8anco lnLeramerlcano de uesarrollo de la que hablbamos en las prlmeras palnas de esLe
llbro muesLra que la enorme mavorla de los laLlnoamerlcanos esLn saLlsfechos con sus
slsLemas educaLlvos el presldenLe Cbama Llene un dlscurso mucho ms alarmlsLa sobre l
esLado de la educacln de su pals

Ln un dlscurso al pals desde la Casa 8lanca Cbama dl[o que la dura verdad es que por varlas
decadas nos hemos esLado quedando aLrs un examen lnLernaclonal muesLra que los [venes
esLadounldenses esLn en el puesLo 21 en clenclas v en el puesLo 23 en maLemLlcas en
comparacln con sus pares en Lodo el mundo ? sln embarao esLo no es moLlvo de arandes
LlLulares Pemos vlsLo esLe Llpo de esLadlsLlcas preocupanLes duranLe anos v una v oLra vez
hemos permlLldo que lnLereses parLldlsLas v renclllas rldlculas frenen el proareso Ls hora de
que Lodos nosoLros en JashlnaLon v en Lodo el pals asumamos la responsabllldad de nuesLro
fuLuro"

no serla bueno que Lodos los presldenLes comlencen por reconocer el rezaao educaLlvo de
sus palses v lo convlerLan en un facLor de unldad para la accln como lo hacen los presldenLes
de LsLados unldos Chlna v oLros palses llderes en lnnovacln? ? no serla bueno que los
empresarlos los medlos de comunlcacln las oraanlzaclones no aubernamenLales las
esLrellas deporLlvas v del mundo del especLculo se unan en movlmlenLos para me[orar la
calldad educaLlva como se esL haclendo en palses Lan dlslmlles como 8rasll e lsrael?

Como dl[lmos anLerlormenLe la educacln es alao demaslado lmporLanLe como para ser
de[ada en manos de los aoblernos no hace falLa esperar que lleaue un maao al mlnlsLerlo de
Lducacln como bromeaba SanaulneLLl en su flesLa de cumpleanos Pace falLa que Lodos
nosoLros empresarlos profeslonales perlodlsLas lnLelecLuales arLlsLas deporLlsLas v padres
de famllla de Lodos los rlncones de la socledad nos meLamos de lleno en la consLruccln de
una culLura de la educacln v que fundemos oraanlzaclones clvlles plurlparLldlsLas que
preslonen a los aoblernos para me[orar la calldad educaLlva no hav nlnauna Larea ms
uraenLe para el fuLuro de nuesLros palses v de nosoLros mlsmos 1odo lo dems son hlsLorlas