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CONACE-Previene busca contribuir a evitar, reducir o retardar el consumo de Drogas en el pas y aplicar las polticas nacionales dictados por el Consejo Nacional para el Control de Estupefacientes CONACE, a travs de la participacin de la comunidad organizada, mediante objetivos especficos como: Identificar necesidades educativas y comunitarias psicosociales de personas en riesgo social. y Afinar la estrategia para llevar a cabo un Modelo Psicosocial en el tema de prevencin del consumo de drogas. y Promover estilos de vida saludable y disminuir riesgos para la salud de los adolescentes Misin. Coordinar las acciones a nivel comunal para lograr evitar, retardar y disminuir el consumo de Drogas y reducir la oferta en la Comuna. Dicha misin se basa en la conviccin de que Prevenir el consumo, rehabilitar a los dependientes de las drogas y reducir el trfico, es posible.
Visin institucional. CONACE-Previene, mantiene un activo y cercano papel con la gente, respondiendo a las necesidades diarias de Capacitacin y Sensibilizacin cuando los organismos, instituciones u organizaciones comunitarias lo requieran. Siendo el trabajo en Red una manera de compartir la responsabilidad de la Prevencin.
Organigrama
CONACE
PREVIENE
Municipalidad de Temuco
SIIP Vida Sana Educadora, tec. nivel superior en prevencin y rehabilitacin en consumo de drogas. -Psicloga.
Patricia Vilugrn
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ortega
Manuel
Cecilia
______
Javier
_____
_____
Ziga
Nicole Ortega
Aron
Matas
Hctor
Vilugr n Sara
Yovani Ortega Ziga
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _
Bernardo
Camilo.
Mximo
Ariel Brandon
8 meses
____________ _________________
Max
Carlos
Yair
Brian
Ecomapa.
OPD OPD
CONACEPreviene
CONACEPreviene
Diagnostico familiar.
voluntariamente a la institucin, si no es as no se podr intervenir el caso ya que para que se ejecute una rehabilitacin debe haber inters y iniciativa al cambio de parte del usuario en este caso Michell. Tiempo despus exactamente el da 20 de diciembre llegan nuevamente don Manuel pero esta vez con su hija. El caso es recibido por la Srta. Gloria Ulloa encargada de tratamiento y familia en aquel momento, con Michell se realiza una evaluacin del caso por medio de una entrevista y la debida derivacin a las entidades correspondientes, ya que el Centro de Control de Estupefaciente CONACE solo se enfoca en intervenciones cortas ms bien seguimientos, se muestran como entidades supervisora frente a las redes de apoyo que interactan con los usuarios denotando una intervencin ms a largo plazo. La Srta. Gloria realiza una entrevista a Michel de la cual se concluye que la adolecente tiene un consumo menor y que lo ms sensato es que se derivara donde una sicloga, esta deber ser tratada en el CESFAM correspondiente, donde va hacer atendida por la Srta. Leticia Arias psicloga del CESFAM Sta. Rosa donde se trabaja para lograr la desercin del consumo de marihuana y alcohol mediante terapias desde el da 06 de enero del 2011. Dentro del CESFAM Sta. Rosa la psicloga Leticia reas decide que Michell igual debe ser tratada con una matrona para educar sexualmente a la adolecente ya que su entorno es muy vulnerable y debe prevenir otro embarazada. Dentro de esta intervencin se presentan el siguiente conflictos el da 15 de febrero don Manuel decide echar a Michell de su hogar por que descubre el embarazo de la adolecente y su falta de atencin frente a su hijo era mucha, el decide quitarle a su nieto sin dejar que Michell lo trasladara a vivir supuestamente con su madre. El se dirige a CONACE-Previene y en ese nstate la Srta. Gloria se encontraba con licencia y la profesional a cargo la deriva a la OPD (oficina de la proteccin de los derechos de los nios y adolecentes) que es parte del SENAME,
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embarazo, en ese
ah es atendido por la Srta. Solange Moreira psicloga, Don Manuel exige la custodia de su nieto, la Srta. Solange frente a este quiebre de las relaciones entre padre e hija ella determina que debe realizar una intervencin la cual fue dirigida a restablecer los lasos filiales entre padre e hija para que se superen las dificultades que se presentaron anteriormente y as que la adolecente volviera a su hogar junto a su hijo. Luego cuando ya el conflicto fue superado y reforzado el subsistema filial entre Michell y su padre se hacen seguimiento del caso. El da 7 de abril inicio mi practica en CONACE-Previene y el da 8 de abril me hacen designacin del caso de la Srta. Michell Ortega, por decisin de la Srta. Macarena herrera se har una intervencin ms recndita para obtener mejores resultados con la adolecente. Antes de conocer a Michell decid recaudar informacin a travs de diversas entrevistas para tener conocimiento de la situacin actual de la adolecente, el da 14 de abril realice los contactos con las redes correspondientes que en este caso serian el CESFAM Sta. Rosa para comunicarme con la Srta. Leticia Arias psicloga que trata a Michell y con el CEIA Andes para comunicarme con la Sra. Ana Arriagada directora del establecimiento. . La primera entrevista fue realizada el da 19 de abril del 2011 a la Sra. Ana Ariagada directora del CEIA (Centro de educacin de adultos) Andes, con el fin de saber cmo se desenvuelve la situacin escolar de Michell. La Sra. Ana se muestra una persona muy agradable al momento de comenzar la entrevista me relata el historial acadmico de Michell comenzando en el ao 2010, en el cual la adolecente con 15 aos cursando 7 y 8 bsico en la jornada de la maana en la cual se desarrollo un conflicto por que la adolecente se vio entrometida en una ria escolar donde agredieron a otra adolecente dejndola con lesiones grabes y por esto Michell fue suspendida del establecimiento, en ese entonces la adolecente viva con su madre Cecilia la cual se neg a tener una reunin con la Sra. Ana para la reinsercin escolar de Michell bajo ciertas condiciones. La seora Cecilia se neg y izo retiro de toda la documentacin que resida en el establecimiento retirando a Michell del sistema escolar (cabe sealar que la adolecente solo asisti el mes de marzo). Luego de
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un ao reaparece Michell pero esta vez con su padre el cual solicita una entrevista con la Sra. Ana para ver si se poda reinsertar al establecimiento la seora Ana accedi pero en la jornada de la noche (esta medida es tomada como sancin a los alumnos que han mostrado problemas conductuales sin dar reseas de cambio mediante previo un trabajo con el sicopedagogo del establecimiento) as pues Michell se reinserta a estudiar pero esta vez en la jornada nocturna con adultos y adultos mayores rindiendo 7 y 8 bsico. La Sra. Ana hace hincapi que la adolecente a cambiado mucho su carcter, es un adolecente ms responsable, que su asistencia a clase es permanente, y si ha mostrado algunas inasistencia ha sido porque de repente no tiene con quien dejar a su hijo mximo, la directora cree que este cambio se vincula con que Michell comparte con personas ms maduras y que le pueden dar una mayor contencin y orientacin frente a sus dificultades. Frente a la disposicin que muestra la Sra. Ana Arriagada me permito solicitarle si podra ser factible que si yo pudiese tener una entrevista con Michell dentro del establecimiento para que la adolecente no sienta una invasin de su espacio privado y as poder generar una mejor vinculacin para realizar una mejor intervencin, ella accede y fijamos la fecha quesera el da 25 de abril del 2011. La segunda entrevista fue realizada a la Srta. Leticia Arias Psicloga de CESFAM Sta. Rosa el da 21 de abril del 2011 en compaa de Don Eduardo Dabbadie encargado de familia y tratamiento actualmente en CONACE-Previene con el fin de averiguar cmo va la intervencin en cuanto al consumo de marihuana y el estado emocional de la adolecente, la psicloga es reacia a la entrega de informacin pero bajo esta instancia me percato que ella no ha generado un vinculo con Michell ya que no asiste a las terapias y no entrega la informacin requerida, la seorita Leticia hace nfasis en que la adolecente se muestra desorientada , sobre intervenida y que ella haba realizado una visita domiciliaria en febrero y que no la haban recibido en la vivienda por que Michell ya no estaba viviendo ah, y supuestamente se haba ido a trabajar al norte como temporera, la seorita Leticia hace muchas suposiciones del caso.
Luego de recaudar informacin referente al caso de la Srta. Michell Alejandra Ortega Ziga se presenta el momento de entrevistarme con la adolecente el da 25 de abril del 2011 a las 19:00 hrs. La alumna es retirada de la sala de clases se sorprende pero rpidamente le informo de porque se desarrolla esa situacin nos facilitan una oficina para llevar a cabo la entrevista, donde hago mi respectiva presentacin y trato de que el ambiente de la conversacin sea lo ms agradable posible desarrollando una entrevista a profundidad donde ella fue la protagonista y se desenvolvi y me dio a conocer su situacin familiar correspondiente. La informacin recaudada fue la siguiente: La relacin con sus padres es solo con intereses econmicos nunca han habido reglas, lmites ni roles expuestos por sus progenitores. El padre est preocupado por ella pero en cierto modo ya que es un padre ausente por su trabajo (conductor de camiones en el norte) y su madre est viviendo en Santiago con su pareja (Javier), ella solo viene a Temuco solo a los controles de Aron de 9 meses de edad y cuando lo hace pasa gran tiempo con su hija cabe sealar que ambos padres estn ausentes pero constantemente casi diario tienen contacto telefnico con su hija Michell y Maryorie. La relacin con sus hermanos del matrimonio es la siguiente: Con Maryorie de 20 aos es una relacin complicada ya que han tenido conflictos de importante ndole de agresividad en el pasado, actualmente la relacin ha mejorado pero no del todo ya que ambas tienen un carcter muy fuerte y explosivo. Con yovani de 25 aos no hay una relacin cercana ya que l es casado, esta cesante y no mantiene mayor comunicacin con l. La relacin con sus hermanos por parte de mama: Con Hctor de 32 aos no hay ningn tipo de comunicacin ya que est preso y adems este posee problemas de retrasos mentales.
Con Matas de 10 aos tampoco posee gran comunicacin por que est viviendo con el padre pero si sabe que este pequeo est estudiando. Con aron de 9 mese no tiene un contacto frecuente ya que vive con su mama en Santiago y solo lo ve cuando ella viene a Temuco.
La relacin con conviviente del padre: Michell con la Sra. patricia han tenido muchos conflictos por la mala comunicacin entre ambas la Sra. patricia tiene un diagnostico de depresin aguda por la prdida de dos embarazos, ella pasa todo el tiempo durmiendo. La relacin con su hermana por parte de pap: Con Nicole de 19 aos, lleva una convivencia distante por que no comparten los mismos ideales y estilos, ella estudia en el Instituto Profesional La Araucana tcnico en informtica. Dentro de esta entrevista pude observar que ella no sabe escribir ni leer como debera ser, tiene una personalidad muy fuerte y explosiva, esta desmotivada totalmente, no tiene claro lo que va hacer con su vida, acta a la defensiva porque siempre la han intervenido pero nunca han establecido una relacin de apoyo y contencin, no ha recibido la debida orientacin. Luego de tratar todos los objetivos fijados, para concluir y tener desde ya un compromiso y poner un cierto grado de formalidad dentro del comienzo de la intervencin dejamos un compromiso para el da jueves 28 de abril que fue que ella pensara en las expectativas de vida, dificultades que le gustara superar, en sus hijo y como enfrentara la llegada de su nueva hija. La adolecente cumple con su tarea pero no por escrito si no que ella me expresa que quiere salir adelante con sus hijos y darles una mejor calidad de vida futura.
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Luego le doy a conocer a Michell la informacin que debo realizar una visita domiciliaria para saber el estado actual de su familia la adolecente cuestiona el acceso a su vivienda no quera decirme porque pero al final me informa que es por las condiciones de alta vulnerabilidad de la vivienda, yo le explico que eso no es de gran importancia y que yo ira sola hacer la visita ella accede y se lleva a cabo el da 5 de mayo del 2011. Michell me expresa su inquietud por quiere postular a una vivienda pero por ser menor de edad no se poda ya que no cumpla con los requisitos necesarios frente a esto me dirijo con ella a la oficina de don Eugenio Tuma donde nos orientan y nos derivan a oficinas de SERVIU para que nos asesoremos con un abogado. Decidimos que iramos las dos el da 5 de mayo y as luego de realizar los trmites nos dirigiramos a su vivienda para efectuar la visita domiciliaria. En SERVIU somos asesoradas por el Abogado Don Marco vila el cual nos informa que debemos presentar un informe social y una carta de presentacin de caso en la oficina de partes de Temuco en la cual se har un debido estudio al caso para ver si la menor puede optar a una postulacin y ya cuando tenga 18 aos de edad recibir su vivienda por que este trmite lleva un largo lapso de tiempo. Los documentos para hacer la gestin de la postulacin los realizara la Srta. Solange Moreira psicloga de la OPD junto a su dupla social, se realizo una visita domiciliaria para la mejor recaudacin de los datos requeridos. La visita se realiza con xito por que se recauda toda la informacin necesaria y dentro de esta visita aprovecho el espacio y tiempo para hablar con Michell sobre su situacin familiar y lo que podra llegar a pasar si ella no pone de su parte en la intervencin, esto sera la derivacin aun centro de acogida de madres adolecentes en riesgo social como el hogar Maria Ayuda. El da 19 de mayo del 2011 fue un da clave ya que me reno con Michell en casa de su hermana Maryorie porque esta la posibilidad de la adolecente se baya a vivir a esa vivienda junto a Maryorie sus dos hijos, si esta situacin llegase a fructificar en un futuro no tan lejano debera afiatar el subsistema fraternal para que ambas hermanas lleven una convivencia efectiva y perdure
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en el tiempo. Esta situacin debe ser conversada con Don Manuel ya que es el quien sustentara una parte econmica para los gastos bsicos de las hermanas por que Maryorie igual trabaja, (ella hace aseo en departamentos ubicados en el centro de Temuco). Con Don Manuel el da 26 de mayo del 2011 a las 11:00 hrs en dependencias de CONACE-Previene se realiza la reunin junto con Michell en la cual se tratan los siguientes puntos: Conocer la historia de vida de Don Manuel. Tratar el Plano afectivo, porque Michell expresa que no tiene una relacin cercana con su padre y no se siente con la confianza necesaria para contarle a su padre lo que siente Habitabilidad, dentro de la vivienda donde habita actualmente Michell no se tiene el confort necesario para ella, su hijo y el bebe que esta pronto a nacer. Plantear el trabajo de orientacin que se debe trabajar a nivel familiar Conocer el punto de vista del padre frente a las dificultades que enfrenta la adolecente y sus hijos. Plantear la posibilidad de que Michell viviese junto a Maryorie y sus hijos. Don Manuel finalmente accede a que Michell viviera junto Maryorie ya que es la nica opcin presente para que la menor este en una vivienda donde sus nietos tuvieran espacio para desarrollar una mejor calidad de vida. Frente al embarazo de Michell que tiene fecha de termino para las primeras semanas de julio decido ir al CESFAM Sta. Rosa para informarme de la intervencin por parte de la matrona porque me entero que Michell est integrada en el programa Chile Crece Contigo del cual la adolecente no maneja mayor informacin. Soy atendida por la Sra. Lorena Lazo (matrona que trata a Michell desde el embarazo de mximo), ella m informa de todo el historial clnico de Michell yo le doy a conocer mi inquietud luego de que llegue a termino su embarazo por que la adolecente no puede volver q quedar embarazada por lo
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tanto se decide que Michell quedara con un tratamiento anticonceptivo mas practico el cual sera una infiltracin en su brazo el cual dura 3 aos y Michell deber asistir una vez al mes a un control rutinario. Con Michell el da 2 de junio al reunirme con ella me comunica que debe ir al DIRECO a ver si llego el subsidio de prenatal, este haba llegado en ese momento aprovecho para realizar una consulta con respecto al programa Chile Crece Contigo, somos derivadas a donde la Sra. Marta Antilef la cual orienta a Michell frente a los beneficios que le otorga el programa y dentro de estos estaba el bono escolar y para ser beneficiario debera presentar un certificado de alumno regular, el cual debe ser solicitado en el establecimiento donde concurre la adolecente. Se gestiona la solicitud del certificado y el mismo da es presentado, este bono le llegara a la madre en agosto del 2011 junto a la carga familiar correspondiente. El 16 de mayo del 2011 se desata un crisis la cual conlleva a que Michell haga abandono del hogar de su padre junto a mximo y se dirija a vivir donde su abuela materna. La crisis se desata el da lunes 13 de junio del 2011 se desenvuelve una
discusin entre Michell y la Sra. patricia la cual fue a causa de la mala comunicacin entre ambas se dijeron cosas muy hirientes y hubieron agresiones fsicas como la Sra. patricia presenta un estado de depresin aguda ella en el momento de desesperacin e ira frente a la discusin que se desarrollaba entra a la vivienda y se propina corta los brazos con un cuchillo y amenaza a Michell con matarla ella frente a esto decide irse junto a su hijo mximo a la casa de su prima Silvia que vive en la misma poblacin. Como a las 3 de la maana llega la Sra. patricia muy perturbada a la vivienda donde se encontraba Michell exigiendo su regreso al hogar por orden de su padre con el cual la adolecente ya haba hablado de lo sucedido y haba estado de acuerdo con que Michell se fuera de la vivienda. (Solo pasa una noche en casa de su prima) El martes Michell vuelve a la vivienda de su padre a buscar ropa para ella y su hijo cabe mencionar que ene se momento la Sra. patricia no se encontraba, luego
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Michell se dirige a donde su abuela materna donde se encontraba su madre la Sra. Cecilia la cual estaba al tanto de lo sucedi por eso se haba venido de Santiago pero esta vez definitivamente ya que su relacin termina. Al enterarme de esta situacin me dirijo a CONACE-Previene y informo de lo sucedido a mi supervisora la Srta. Macarena ella me seala que ya no hay mucho que hacer pero que hablara con la Srta. Solange para ver cul era la ltima determinacin, la Srta. Solange me seala que busque a Michell y si no hay respuestas su caso ser judicializado y as poder optar por la derivacin de Michell mximo y su bebe que esta prospera a nacer a un hogar, frente a esta tajante decisin decido buscar a Michell para saber su versin de lo sucedido, la adolecente estaba viviendo efectivamente en la vivienda de su abuela ubicada en calle Calpucura # 1075 Sta. Rosa Temuco, junto a su madre en Sta., ella en el momento de que yo llegar al domicilio no se encontraba ya que andaba buscando arriendo para irse a vivir con su, sus nieto y su hijo Aron. Converse con Michell las versiones de lo sucedido coincidan y en eso llega su madre tuvimos una conversacin y ella se ve muy comprometida con la situacin de la adolecente queriendo estar con ella, apoyndola y conteniendo queriendo darle una estabilidad emocional y econmica, viendo esta situacin decido que debemos tener una reunin con la Srta. Solange la psicloga de OPD para establecer y si Michell vivir junto a su madre, ella muestra gran inters por la situacin de Michell y quiere vivir con su hija referente a esto se trabajara y fortificara la relacin para que perdure en el tiempo. La Sra. Cecilia me cuenta de su inquietud por buscar un trabajo y as empezar a salir adelante con sus hijos y sus nietos cabe sealar que tendrn el apoyo econmico de Don Manuel papa de Michell en los gastos bsicos de la vivienda (Pago de consumo de agua, luz, arriendo y alimentacin).
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Yovani decide casarse con su novia de esta relacin naces dos hijos Ariel de 8 aos de edad y Brandon de 5 aos de edad. Yovani nunca asumi su rol de padre y jefe de hogar ya que su padre mantiene el sustento econmico de la familia de yovani hasta hoy en da el no trabaja. Maryorie frente a la situacin de su ncleo familiar se acoge en el afecto de su pololo llamado Carlos con el cual se va a vivir y de esta relacin nace Brian de 3 aos. Tiempo ms tarde Michell comienza entrar en la etapa de pre-adolecente la menor pasa por diversos hogares e internados de los cuales se escapaba o era retirada por sus padres, ellos la visitaban constantemente, termina viviendo con su madre y es cuando se va de la casa de la Sra. Cecilia a vivir con un pololo llamado Camilo con l vive 1 aos y queda embaraza de Mximo, Camilo cae preso y Michell se va a vivir a la vivienda de su padre de ah perduro un tiempo. Maryorie termina con Carlos se va vivir donde su padre y de ah nuevamente conoce a otro joven llamado Max se va a vivir con el y de esta relacin nace yair de 1 ao de edad. La Sra. Cecilia vuelve a rehacer su vida esta vez con Javier de esta relacin nace Aron de 9 meses y ella se va a vivir a Santiago, Michell durante este tiempo transcurrido a vivido en casa de su abuela, de su madre y de su padre ya que la adolecente no acepta que la limiten ni la controlen y cuando se presentan estas instancias ella agarra sus cosas y se va dejando a su hijo con su padre. En el verano del 2011 el padre de Michell la hecha de su vivienda y ella se va a vivir con su prima Silvia y de esta situacin de gran desestabilidad de la adolecente, tiene una relacin con un hombre mayor de 31 aos llamado Bernardo que se desempea como mecnico en vulcanizaciones en Sta. Rosa, de esta relacin queda nuevamente embarazada, se va de la casa de su padre a la casa de su abuela materna junto a su madre a pocas semanas de dar a luz.
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4.- Estructura familiar 4. 1.- Tipo de familia segn sus integrantes y sus lmites. El tipo de familiar de Michell Segn sus integrantes se clasifica como una familia nuclear mono parental reconstituida ya que est conformada por Michell y su hijo, su madre y su medio hermano, actualmente. El tipo de familia segn sus lmites se clasifica como una familia desliga, ya que su madre hiso su vida y se desliga de toda responsabilidad frente a sus hijos solo los vista espordicamente y por contacto telefnico, el padre por su trabajo no est nunca en Temuco igualmente que la madre el contacto con Michell y sus hijos es solo por telfono y cuando tiene libre al llegar a Temuco, la relacin entre hermanos es conflictiva y difusa. Cabe sealar que Michell actualmente est viviendo con su madre pero se hace anlisis del grupo familiar por que la adolecente lleva 1 semana viviendo con su mam. 4. 2.- Ciclo vital familiar: Familia con crianza inicial de hijos: La Sra. Cecilia tiene un hijo llamado aron de 11 meses de su ltima relacin con Javier. Familia con hijos en etapa preescolar: El hijo de Michell, mximo concurre a el jardn Pica piedra en Sta. Rosa. Familia con hijos adolecentes: esta etapa se refleja con gran evidencia con Michell ya que ella es una adolecente que permanente desestabiliza al grupo familiar dentro de su disfuncionalidad, porque no acepta que le expongan reglas ni normar y por esto siempre ha hecho lo que ha querido. 4. 3.- Subsistemas familiares: Subsistema Conyugal: los padres de Michell estn separados legalmente, pero cabe sealar que ellos llevan una relacin buena ya que se comunican constantemente por la situacin de Michell para darle un apoyo y contencin ala adolecente.
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Subsistema filial: Michell y sus padres, aunque sean padres ausentes igualmente ellos estn en permanente comunicacin telefnica y dentro de los conflictos que presenta la adolecente ellos estn en constante preocupacin por ella. Son padres ausente, sobreprotectores que nunca pusieron normas ni reglas frente a su hija Michell porque ellos se sienten culpables de cmo sea desarrollada la adolescencia de Michell. Subsistema fraternal: Michell y su hermano yovani no mantiene grandes lazos, con su hermana Maryorie mantiene una relacin ms cercana ya que la adolecente le cuida los hijos a Maryorie cuando ella debe trabajar y recprocamente cuando Michell debe concurrir a clases se apoyan dentro de todo, como todas las hermanas desarrollan conflictos y deferencia de opiniones. 4. 4.-Configuraciones familiares: Jerarqua como jefe de hogar: este rol lo cumple Don Manuel el cual sustenta econmicamente a todo su ncleo familiar, yovani y su familia, Maryorie y sus hijos, Michell y su hijo y a la Sra. Patricia y Nicole, a la Sra. Cecilia la apoya con un monto econmico ahora que vivir con Michell. Centralidad: est presente en don Manuel y sus nietos ya que el seala, Yo dar todo por mis nietos y por lo mismo los mantengo porque no quiero que pasen necesidades como las que pase yo, en especial a mximo porque l es mi nieto preferido. Alianza: actualmente se genera est entre Michell y su madre ya que ella decide irse a vivir con su hija, con la que comparte y se lleva un relacin relativamente buena, fue la nica hija que paso ms tiempo con ella, por eso ahora que Michell estaba arriesgando a sus hijos ella decide de darle apoyo para tener una mejor calidad de vida viviendo junto a ella definitivamente. Triangulacin: esta se desarrolla entre Don Manuel, la Sra. Patricia y Michell ya que la Sra. Patricia culpa a Michell por cmo se desarrolla su relacin y de la depresin que posee, Don Manuel culpa a Michell porque l le dio todo y ella
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no supo responderle y por la situacin de la Sra. patricia, el dice que Michell no la respeta ni le hace caso, ambos justifican sus dificultades de pareja en el comportamiento de Michell. 4. 5.- Cohesin familiar y lmites externos e internos Para poder comprender las conexiones y separaciones en el ncleo familiar tenemos que tener en cuenta que Don Manuel es un hombre que nunca ha sabido establecer ciertas normas y reglas frente a sus hijos ya que l cree poder darles todo y de esta forma les est retribuyendo por su ausencia en el hogar cuando eran nios, como l trabaja fuera de Temuco como conductor de camiones en la empresa Ferro-cargo con rutas de norte a sur, la relacin frente a esto con la seora Cecilia se complica porque ella si emplea normas y reglas a sus hijos por esto en los momentos que se han desarrollado conflictos ellos toman la determinacin de irse a vivir con el padre, esta situacin es muy reiterada y provoca una causalidad circular dentro de la familia la cual hasta ahora, no han podido superar. Michell ha vivido lapsos de tiempo en diferentes lugares, todo comienza a los 11 aos de edad con la desercin escolar en 7 bsico, por esto es insertada en internados y hogares donde sus padre asistan peridicamente a verla o cuando la adolecente se mostraba muy afligida ante ellos, estos desistan y la retiraban, cuando no lo consegua simplemente se escapaba as pues ella finalmente se va a vivir junto a un pololo llamado Camilo de 17 aos de edad y de esa relacin nace mximo cuando Michell tena tan solo 13 aos , la relacin se rompe y ella decide vivir con su madre eran unidas pero Michell no tenia buena relacin con la pareja de su madre en ese entonces llamado Javier, por esto ella decide irse y vivir con su padre y la Sra. Patricia con la cual no se lleva muy bien a razn de esto ah constates conflictos y su padre la expulsa de su vivienda, se va la adolecente a vivir donde su abuela materna que vive en Sta. rosa, durante esta estada Michell da a conocer que est nuevamente embarazada, su madre es la primera que descubre la situacin de Michell ella la apoya pero no es mucho lo que hace por
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ella porque ella est viviendo en Santiago asiendo su vida con Javier y un pequeo llamado Aron de 3 meses en ese entonces. Michell vuelve a vivir con su padre y su hijo mximo, se mejora la relacin entre ambos por un tiempo hasta que Michell tiene un altercado con la Sra. Patricia y deciden definitivamente (Michell, Don Manuel y la Sra. Cecilia) que la adolecente debe vivir junto a su madre ya que el pap est en Temuco por lapsos espordicos, la adolecente tiene claro que esta ser su ltima oportunidad referente a el apoyo econmico de su padre. 4. 6.-Desarrollo de roles Los roles dentro del ncleo familiar estn plenamente identificados en donde Don Manuel es el padre y la Sra. Cecilia la madre de Michell, a pesar de todas las dificultades que a tenido esta familia siempre se ha respetado a los padres. Michell en cambio no ha desarrollado muy bien su rol de madre con mximo ya que al ausentarse el padre del nio, este papel lo ha asumido Don Manuel el cual le complace todos los gustos a su nieto y nunca le llama la atencin. La adolecente muchas veces se ve sobrepasada por el carcter de su hijo y no puede controlarlo. 4. 7.- Educacin de los hijos. Michell actualmente se retomo sus estudios cursando 7 y 8 bsico en el CEIA Andes en la jornada de diurna desde las 19:00 hasta las 22:45, aderiendo a un decreto de adolecente embarazada el cual le permite en su etapa de post parto dar exmenes libres, su hijo mximo asiste al jardn infantil Pica Piedra en Sta. Rosa. 4. 8.- Miembros que sostiene el sistema familiar. Don Manuel es un hombre muy carioso con su hija ya que como no la tiene cerca siempre cuando esta con ella y su nieto trata de ser lo ms afectivo posible pero Michell no responde muy bien frente a esto ya que no toma mucho en cuenta a su
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padre, la Sra. Cecilia es ms bien parca pero ella igual que Don Manuel trata de proteger mucho a Michell y su nieto es una mujer que siempre est preocupada del higiene personal de Michell y de Mximo. 4. 9.- Mecanismo de adaptacin e imitacin de la familia. Michell no se relaciona mucho con gente de fuera de su entorno familiar ahora que est embarazada, de su familia no hay mayores antecedentes. 5.- Entorno familiar. 5. 1.- Grupo cultural de referencia La Sra. Cecilia pertenece a la religin evanglica al igual que sus dos hermanas y su madre, esto ha tenido gran grado de influencia ya que la Sra. Cecilia tena un consumo de alcohol del cual sale con la influencia de la religin. 5. 2.- Descripcin de la comunidad donde habita la familia De las relaciones con el entorno no hay informacin clara, pero del vecindario si ya que el sector de Sta. rosa y ms de la calle Antifil dirigindose Asia el rio se caracteriza por tener un grado de trfico de drogas , consumo de drogas y alcohol ms bien conflictivo y la reduccin de especies robadas en el sector es alta. 5. 3.- Redes de apoyo. Michell se vincula con las siguientes redes de apoyo que ayudan a la adolcete a superar sus dificultades y necesidades: CONACE-previene (Centro Nacional de Control de Estupefaciente) OPD ( oficina de proteccin de los derechos de los nios y adolecentes) CESFAM Sta. Rosa ( Centro De Salud Familiar) CEIA Andes ( Centro de Educacin De Adultos)
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6.- Aspectos econmicos. 6. 1.- Estilo de vida de la familia: El grupo familiar lleva un estilo de vida disfuncional ya que el sustento econmico es bueno, pero existe una desorganizacin de recursos por que dan prioridad a necesidades intrascendentes en la cotidianidad de vida familiar 6. 2.- Status o nivel socio econmico: Actualmente Michell est viviendo con su madre la cual est incorporada en el Sistema de Proteccin Social Chile Solidario al cual hacen ingreso el 40% familias ms vulnerables del pas, a travs de la ficha de proteccin social que no debe superar los 4.213 puntos, por lo tanto esta familia es perteneciente a la clase baja es decir que sus ingresos econmicos son mnimos. 6. 3.- Ingresos y Egresos: Dentro de los ingresos y egresos mensuales de la familia hay que sealar que actualmente reciben un apoyo econmico del Don Manuel.
Ingresos mensuales.
Aporte mensual de don Manuel Pensin de alimentos mensual que recibe la Sra. patricia por Aron su hijo. Cargas familiares: De Michell. Aron y Mximo.
$200.000
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Egresos mensuales.
Arriendo Luz Agua y alcantarillado. Alimentacin Pasajes de locomocin colectiva Paales y leche para los nios.
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comienzan las peleas y el maltrato psicolgico de parte del conviviente de la seora Cecilia por esto Maryorie desiste de su educacin y se va a vivir a la casa de su abuela donde sostiene una relacin con Carlos y se va a convivir con l y luego de nace su primer hijo Brian de 3 aos actualmente. La situacin no daba para ms la seora Cecilia haba comenzado a consumir excesivamente alcohol por esto se desencadena la separacin de su pareja y el se queda con Matas. Durante este lapso tiempo en el que se presentan de tantas dificultades a la seora Cecilia se le produce una trombosis de la cual queda siega temporalmente es ah donde Michell es derivada aun hogar del cual se escapa ,luego es internada, y mas tarde nuevamente es insertada en un hogar pero del cual la madre la saca por que la menor sufra mucho, de ah se va a vivir con su madre con quien permanentemente tenan peleas que llegaban a las agresiones fsicas la seora Cecilia no dejaba el consumo de alcohol, Michell se va de la casa a convivir con un pololo el cual se llama Camilo de 19 aos de edad actualmente (preso actualmente no se sabe la cusa) de esta relacin nace mximo y al ver Camilo que Michell est embarazada rompe la relacin y la adolecente se va a vivir con Don Manuel y la Sra. Patricia. Es aqu donde el subsistema filial se logra afiatar entre don Manuel y su hija Michell, la adolecente permanece un tiempo estable luego de tener a Mximo pero es aqu donde Michell nunca asumi su rol de madre ya que Maryorie la Sra Patricia, Don Manuel y Yovani cuidaban del nio mientras Michell sala en las noches a juntarse con amigos y amigas, para concurrir a fiestas. Llega el momento que Don Manuel descubre el consumo de marihuana y alcohol permanente en su hija y busca ayuda en CONACE-Previene donde lo orientan y evalan el caso de Michell la adolecente sigue en lo mismo y el decide echar a Michell del hogar por su muestra de despreocupacin con su nieto sin darse cuenta que l y el grupo familiar haban aportado para que esta situacin se diera as. La Sra. Cecilia en este entonces se encontraba viviendo en Santiago con una nueva pareja con Javier de esta relacin nace Aron de actualmente 11 meses de
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edad, ella se integra a la iglesia evanglica y desiste de su consumo excesivo de alcohol, no est al tanto de la situacin actual de Michell. Don Manuel decide quitar la custodia a Michell de mximo y para ello pide ayuda en OPD es ah donde se la niegan porque si no es capaz contener a su hija y darle una estabilidad menos lo podr lograr con su nieto por eso se le propone trabajar con Michell y l para ver la posibilidad de que la adolecente volviera al hogar, la intervencin causa resultados positivos, la adolecente vuelve a la vivir con su padre. Michell tiene muchos problemas con su hijo ya que a l nunca se le han impuestos normas y reglas, a los dos aos de edad l hace lo que quiere, si quiere come, si quiere duerme siesta, si quiere le tira los zapatos por la cabeza a la mama en fin. Michell el periodo que se ausento de la casa de su padre mantuvo una relacin con Bernardo de 31aos actualmente de la cual resulta embarazado todo de mal en peor para la adolecente por que fue una relacin espordica nada seria, su padre se entera pero ya no ah nada que hacer el atribuye todo lo que le a sucedido a Michell a su ausencia y errores del pasado, tambin su madre. Michell a pesar de todo siempre a tenido el apoyo de su hermana Maryorie la se ve reflejada en su hermana porque ambas ya tiene 2 hijos nunca terminaron sus estudios solo la enseanza bsica, (actualmente Michell cursa 7 y 8 bsico). En la vivienda del padre no ah el espacio necesario ni las condiciones para que Michell viva con su hijo mximo y la bebe que esta por nacer, aparte que con la Sra. patricia tiene reiteradas discusiones las cuales han llegado a agredirse fsicamente. La Sra. Cecilia vuelve a Temuco con su hijo Aron y se entera de todo lo que haba sucedido, ella durante el tiempo que se ausento solo mantena comunicacin por telfono con Michell y muy pocas veces la vea solo cuando traa a su pequeo a control.
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Lo que fortalece a la familia de Michell es que a pesar de todo lo que a acontecido en sus vidas siempre est el apoyo econmico del padre , sus debilidades se dan a partir de que los padre nunca inculcaron normas y reglas en la crianza de sus hijos evadiendo muchas veces sus roles como padres. La comunicacin familiar es complicada no logran expresar opinin sin agredirse y los hijos no mantienen la confianza necesaria con sus padres para contarle ciertas inquietudes. Dentro de esta situacin podemos encontrar facilitadores como la abuela materna de Michell la cual apoya en la crianza de sus nietos y vi nietos, la Sra. Cecilia que trata de motivas a su hija a salir adelante a pesar de todo el dao que dice haber provocado en su hija en el pasado. Mximo es un facilitador nato ya que Michell quiere salir adelante por su hijo. Don Manuel funciona como un obstaculizador al momento de justificar todo los errores de sus hijos en su ausencia en el pasado y en mantener econmicamente a todo sus hijos. El carcter que mantiene Michell es otro obstaculizador frente a las situaciones conflictivas que se han desarrollado a lo largo de su vida nunca a permitido que se establezcan roles y reglas en su diario vivir y cuando las han tratado de poner solo escapa. La comunicacin familiar se puede fortificar si se emplea un respeto por el otro solo eso es necesario para compartir una buena comunicacin familiar, Se puede estimular la familia de modo que dejen el pasado atrs y se empeen por tener un mejor futuro lleno de oportunidades que tendrn que obtener a partir del esfuerzo personal que denote.
5.- Falta de normas y reglas. 6.- Embarazo adolecente en Michell. 7.- Sobreproteccin de parte de los padres asa Michell. 8.- Cesanta de la Sra. Cecilia.
donde la integridad del nio estara en peligro, y as la derivacin a un hogar de menores, ella en la peor de las situaciones estara ejerciendo la explotacin sexual o delinquiendo para obtener dinero para el consumo drogas , la bebe que esta por nacer tambin seria integrada a un hogar y quitada la custodia a su madre, sin apelacin a drsela a los abuelos ya que ninguno mantiene una estabilidad familiar. Toda la intervencin se limita a que los padres estn separados y fuera de Temuco mostrando preocupacin pero sin hacer nada al respecto dejando descansar el problema en las instituciones correspondientes (CONACE-Previene, OPD, CESFAM Sta. Rosa), los padres deben comprender que la adolecente requiere de su afecto y presencia, no basta con una llamada por telfono , tiene que haber un control ms directo, un apoyo presente, una contencin verdadera que ella sienta una cercana afectiva con sus padres y que no todo se soluciona con dinero, aun que estos estn separados y hayan rehecho sus vidas, la adolecente debe manejar su carcter, inculcndole que se puede emplear una conversacin para resolver los conflictos o simplemente la superacin de una necesidades que presente. Los recursos que requiere la familia para mitigar el cambio y que perdure en el tiempo son el apoyo profesional de una asistente social y una sicloga que deben empoderara a la adolecente de perspectivas positivas y de estimulacin para que se de cuenta que a todo nos toca vivir dificultades diferente pero hay que saber superar y de los errores aprende para as el da de maana no se vuelvan a repetir la misma historia con sus hijos, ella debe asumir su rol de madre sin que sus padres la desautoricen al frente de su hijo y de su bebe que esta por nacer, ella debe terminar sus estudios, sus padres deben estar presentes si es poco el tiempo que sea aprovechado del todo y as soportar todas las dificultades que se presenten de forma solida y poder salir adelante.
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