SOFTWARE ARDORA

DOCENTES FORMADORES DESCRIPCIN : : Grupo BOLOGNESI Es una aplicacin informtica que permite, a los docentes, crear sus propias actividades de una forma muy sencilla en formato html, para los estudiantes.

Con Ardora se puede crear ms de 45 tipos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles grficos, relojes, agrupar, ordenar, etc. El docente slo debe centrar su esfuerzo en los elementos de la actividad, no en su tratamiento informtico. OBJETIVOS: Manejo del Software Ardora y su Aplicacin Educativa Aplicacin del Software Ardora para la realizacin de Actividades educativas en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje y proyectos colaborativos. PRE-REQUISITOS: Conocimientos Bsicos de Office. CONTENIDO: APROVECHAMIENTO DEL SOFTWARE EDUCATIVO ARDORA Iniciando a trabajar en Ardora Actividad con Grficos Actividad PUZLE (Rompecabezas) Actividad Colorear Actividad de Juegos de Palabras Actividad de relacionar Actividad completar palabras con slabas

METODOLOGA: El Curso est concebido como un espacio terico - prctico de intercambio de conocimientos y experiencias entre los participantes y el Docente Formador, en el que se privilegia la accin participativa en un "aprender haciendo", lo que se lograr a travs las actividades que se presentan en cada sesin. o o o o CHAE Aprendizaje por descubrimiento Aprendizaje Colaborativo Aprendizaje Cooperativo

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APROVECHAMIENTO PEDAGGICO DEL SOFTWARE EDUCATIVO

Ardora
Es una aplicacin informtica que permite, a los docentes, crear sus propias actividades de una forma muy sencilla en formato html, para los estudiantes. Con Ardora se puede crear ms de 45 tipos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles grficos, relojes, agrupar, ordenar, etc. El docente slo debe centrar su esfuerzo en los elementos de la actividad, no en su tratamiento informtico. Una vez introducidos los elementos de la actividad, mediante formularios muy sencillos, Ardora crear la pgina web y el archivo (normalmente, applet de Java) que contiene la actividad, para visionar y poder realizar el ejercicio diseado necesitar solo un navegador, puede ser Mozilla Firefox o Internet Explorer. Ardora es totalmente gratuita siempre y cuando sea utilizado de forma personal, sin carcter lucrativo y con fines estrictamente educativos. No est permitida su descompilacin en todo o en parte. En la direccin http://www.webardora.net se ubica la informacin adicional que desee.

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Ejemplos:

Para comenzar vamos a repasar las opciones que tiene la herramienta:

Para configurar la herramienta tenemos los mens Utilidades e Idioma. En el men Utilidades podemos configurar Ardora en general, cosas como los colores, el tipo de letra

Esto nos permite configurar la pgina web donde se mostrar la actividad, lo que hace la herramienta ms accesible ya que no se necesita tener ningn conocimiento de html. El idioma lo podemos hacer desde ah o bien directamente desde el propio men Idioma.

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En el men archivo tenemos las opciones normales de guardar, abrir, saliry crear Nueva actividad. Los accesos directos son: Salir de Ardora Grabar actividad Abrir una actividad guardada Grabar como

Publicar actividad: esto nos permite guardar el documento como html. Este archivo ser el que utilizarn los usuarios en su navegador. Ver actividad: es un preview de la actividad. 1) ACTIVIDAD CON GRFICOS Actividad que permite identificar las diferentes partes de una imagen as como distinguir y diferenciar partes de un todo. Para construir u elaborar esta actividad es conveniente crear una carpeta de trabajo donde se ubiquen los grficos a utilizar en formato GIF JPEG. Para iniciar la elaboracin ir a Men archivo/ Nueva actividad/Actividad con grfico/Panel grfico Ayuda

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Posteriormente en la ventana de panel grfico, establecer el enunciado de la actividad. ACTIVIDAD a) Seleccionar en tamao 500 x 500 b) Realizar Clic para seleccionar el grfico (Escoger grfico) c) En la ventana Abrir (Seleccionar el grfico de la computadora) d) Realizar clic en el botn Abrir

e) Realizar doble clic en una de las partes f) En la ventana que aparece escribir (La parte seccionada /presionar Enter) y as sucesivamente hasta concluir todas las partes. OPCIONES DE EJECUCIN g) Check en Mostrar intentos y aciertos h) Mensajes: Felicitacin (MUY BIEN), Mensaje de error (VUELVE A INTENTARLO)

i) j)

PGINA WEB Escriba un enunciado para la actividad (PARTES DE LA COMPUTADORA) Escriba Ttulo de la Ventana, etc

Concluida la Actividad. Para guardar haz clic en el Men archivo- Guardar Como

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MANUAL PRCTICO

Escribir el nombre

Cuando se activa seleccionando palabras se visualiza as: (REALIZAR CLIC EN Si se selecciona SELECCIONAMOS UNA DE LAS OPCIONES, se observa.

2) ACTIVIDAD PUZLE (ROMPECABEZAS) Esta actividad permite elaborar rompecabezas de una imagen previamente seleccionada Men archivo/ Nueva actividad/Actividad con grfico/Puzle

ACTIVIDAD a) b) c) d) CLICK EN escoger el grfico (LA CABEZA CLAVA) Seleccionar la imagen CLICK Click en el Botn ABRIR Seleccionar el nmero de Filas y Columnas (3 X 3)

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MANUAL PRCTICO

TALLER DE CAPACITACIN DOCENTE IMPLEMENTACIN Y USO DE LAS TICS EN EL AULA

SU B D IR EC C I N - N IVEL PR IM A R IA

In t u i d c t aN 119 sit c nE u aiv 0 F IPEH A EL U M NPOM EA A A AD Y L

OPCIONES DE EJECUCIN e) Mensaje MUY BIEN

PGINA WEB f) Escriba el enunciado para la actividad (IDENTIFICA LA SIGUIENTE FIGURA) g) Ttulo de la Ventana (CULTURA CHAVN) h) ETC.
OJO: En las opciones de tiempo y aspecto a parte de configurar cosas como limitaciones por tiempo y de puntuacin se configuran aspectos de la presentacin web como son lneas de separacin y ttulo de la ventana y el enunciado de la actividad. Una vez creada la actividad y generado el archivo html se puede ver lo siguiente en el navegador:

La interfaz de la actividad es simple pero agradable sin recargar en absoluto la pantalla. 3) ACTIVIDAD COLOREAR Establece diferencia de las partes de una imagen, se puede determinar zonas dentro de la imagen, por ejemplo para colorear mapas de ciudades, departamentos o pases. Men archivo/Nueva actividad/Actividad con grfico/Panel grfico

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MANUAL PRCTICO

ACTIVIDAD a) CLICK Escoja el Grfico b) En la ventana que aparece ABRIR (SELECCIONA EL GRFICO) c) CLICK en ABRIR

d) Realice 2 clic para introducir los datos e) En la ventana que aparece rellenar Ejemplo: (Cuadrado ROJO, Circulo -Amarillo, etc. ) y aprobar.

f) Escoja el mtodo de solucin de Actividad (Coloreado Libre) OPCIONES DE EJECUCIN Mensaje MUY BIEN Tamao de Fuente 16

PGINA WEB Escriba el enunciado para la actividad PINTA LAS FIGURAS SEGN LA LEYENDA Ttulo de la Ventana FIGURAS GEOMTRICAS

Para visualizar como pgina Web, seleccionar ir a VER ACTIVIDAD

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MANUAL PRCTICO

4) ACTIVIDAD DE JUEGOS DE PALABRAS Sirven para elaborar actividades sopa de letra y crucigramas. Para la elaboracin de la sopa de letras: Men archivo/Nueva actividad/Juego de palabras/sopa de letras

ACTIVIDAD a) haz doble clic en los casilleros de la ventana adicional para introducir las palabras a ser ubicadas en la sopa de letras.

b) Escribe Palabras (La definicin es opcional, depender del tipo de actividad que pretendas realizar ) Recuerde que: No se puede ingresar espacios en blanco o tildes. c) Escoja el mtodo de solucin de la Actividad (Ejemplo: Opcin primera) d) Escoja el tamao de la Sopa (Filas y Columnas)

Nota: Usted configure OPCIONES DE EJECUCIN y PGINA WEB segn su conveniencia.

Para visualizar como pgina Web, seleccionar ir a VER ACTIVIDAD a) Con lista de palabras a

Buscar
OJO: Esta actividad se visualiza de diferentes maneras cuando se cambia de opcin.

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MANUAL PRCTICO

b) Con definiciones de las palabras a buscar

c) Sin ninguna ayuda

5) ACTIVIDAD DE RELACIONAR Relacionar Palabras: Permite relacionar, asociar conceptos o trminos, por ejemplo: Asociar Antnimos, sinnimos, equivalencias, etc. Para la elaboracin ir al Men archivo/Nueva actividad/Relacionar/Palabras

ACTIVIDAD a) Haz doble clic en la tabla para ingresar las palabras que se van a relacionar b) En la ventana

adicional, introduce las palabras relacionan que en se la

columna derecha con la izquierda. OPCIONES DE EJECUCIN Mensaje MUY BIEN Mensaje de error VUELVE A INTENTARLO

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TALLER DE CAPACITACIN DOCENTE IMPLEMENTACIN Y USO DE LAS TICS EN EL AULA

PGINA WEB -

SU B D IR EC C I N - N IVEL PR IM A R IA

In t u i d c t aN 119 sit c nE u aiv 0 F IPEH A EL U M NPOM EA A A AD Y L

Enunciado para la actividad ASOCIA LOS SUIGUIENTES TRMINOS MATEMTICOS Ttulo de ventana MATEMTICA Para visualizar como pgina Web, seleccionar ir a VER ACTIVIDAD

NOTA: No te olvides de guardar tu trabajo en Formato Ard y html para su ejecucin posterior

Cuando se elige la opcin Juego de Memoria

ACTIVIDAD a) Haz doble clic en la tabla para ingresar las palabras que se van a relacionar b) En la ventana adicional, introduce las palabras que se relacionan en la columna derecha con la

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TALLER DE CAPACITACIN DOCENTE IMPLEMENTACIN Y USO DE LAS TICS EN EL AULA

SU B D IR EC C I N - N IVEL PR IM A R IA

In t u i d c t aN 119 sit c nE u aiv 0 F IPEH A EL U M NPOM EA A A AD Y L

izquierda. OPCIONES DE EJECUCIN Mensaje MUY BIEN

PGINA WEB Enunciado para la actividad RELACIONAR TRMINOS MATEMTICOS Ttulo de ventana MATEMTICA Para visualizar como pgina Web, seleccionar ir a VER ACTIVIDAD

6) ACTIVIDAD COMPLETAR PALABRAS CON SLABAS Esta actividad permite afianzar los conocimientos sobre las reglas de ortografa, por ejemplo B V trminos como bra bar

ACTIVIDAD
a)

Haz doble clic en

la tabla adicional Palabra-CorrectaOpcin-Opcin

b) Colocar un guin y luego las slabas correspondientes en la columna de correcta escribe la letra correcta y letras diferentes para las otras dos opciones. Por ejemplo A-in
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TALLER DE CAPACITACIN DOCENTE TALLER DE CAPACITACIN DOCENTE IMPLEMENTACIN Y USO DE LAS TICS EN EL AULA IMPLEMENTACIN Y USO DE LAS TICS EN EL AULA
SU B D IR EC C I N - N IVEL PR IM A R IA SU B D IR EC C I N - N IVEL PR IM A R IA

In t u i d c t aN 119 sit c nE u iv 0 s c nEd ca 0 In titu i u ativaN 119 F I PEH AM NPOMAD AAL EL UA NPOM EAY LA ADE YAA F IPEHU M EL

OPCIONES DE EJECUCIN Mensaje Felicitacin MUY BIEN Mensaje de Error VUELVE A INTENTARLO Activar la casilla de intentos y aciertos

PGINA WEB Enunciado para la actividad COMPLETA LAS PALABRAS, SEGN CORRESPONDA Ttulo de ventana COMPLETA Para visualizar como pgina Web, seleccionar ir a VER ACTIVIDAD

CONCLUSIONES o Tras dar un repaso a la herramienta y haber creado varias actividades, la principal conclusin que sacamos, es la de que es una herramienta fcil, accesible, intuitiva y muy til para los docentes. o Las actividades creadas por la herramienta pueden tener una doble finalidad. Por un lado provee de lo necesario para crear actividades de todo tipo: geometra, clculo, juegos de palabras y por otro es una buena manera de introducir a los nios en el mundo de los ordenadores e internet. o En cuanto al conocimiento tcnico de los docentes es tan sencillo que este debe ser bsico. La generacin de las pginas web se hace con slo dar un botn y no es necesario el conocimiento de html. o La ventaja de que genere pginas web es la de proporcionar otro medio (internet) a los docentes para complementar algunas de sus lecciones. o Es cierto que es fcil y que no se requiere de mucho conocimiento tcnico, pero se debe tener cuidado ya que hay que seguir los pasos para guardar las actividades y si se modificaran habra que volver a generar el html, por ejemplo. o Algunas de las ventajas que aporta a la actividad docente es la opcin de algunas actividades de generar solas la actividad, facilitando muchas veces el tener que crear de forma aleatoria por ejemplo cantidades o nmeros.
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