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az diferena

05/11/2010 - por Portal Aprendiz

Educao puxa IDH do Brasil para baixo

Os resultados referentes rea da educao no Brasil puxaram para baixo a colocao do pas no ndice de Desenvolvimento Humano (IDH). O Brasil ficou na 73 posio entre 169 pases avaliados. No entanto, se o IDH levasse em conta apenas a questo da escolaridade, a posio do pas no ranking mundial passaria de 73 para 93. A avaliao foi feita a partir de uma simulao do banco de dados do Programa das Naes Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), rgo que divulgou os nmeros do IDH, por meio do Relatrio de Desenvolvimento Humano. O ndice mudou a metodologia de avaliao, mas continua sendo baseado em sade, educao e renda. A populao brasileira registra 7,2 anos mdios de escolaridade entre os adultos, e 13,8 anos esperados de escolaridade para as crianas. Nos dois valores, que entram no clculo do IDH, o Brasil vai pior do que os tambm latinos Chile (9,7 e 14,5), Argentina (9,3 e 15,5), Uruguai (8,4 e 15,7) e Peru (9,6 e 13,8). Segundo o coordenador do Relatrio de Desenvolvimento Humano brasileiro, Flvio Comim, pases como o Peru e a Guatemala podem ser mais pobres em termos de renda, mas so mais avanados no sistema educacional. "No Brasil, existe um nvel superior de excelncia, mas o resto da educao ruim. H muita desigualdade", disse ao portal UOL. No relatrio, a maioria das vezes em que o Brasil citado diz respeito s consideraes positivas sobre o pas, mas quando o assunto educao, as duas citaes so negativas. Na primeira, o relatrio diz que um estudo de atitudes sobre educao entre elites brasileiras durante os anos 90 mostrou que as elites so frequentemente relutantes em ampliar as oportunidades de educao, pois trabalhadores educados seriam mais difceis de gerenciar. Em outro ponto, so criticadas a baixa escolaridade geral e a diferena no acesso ao ensino entre pobres e ricos. Anos mdios de escolaridade so muito mais baixos no Brasil (sete anos) que na Coria do Sul (12 anos), mas os dois pases tem perdas de desigualdade similares na educao (26%). Novo mtodo A partir deste ano, o Pnud atualizou a metodologia de clculo do IDH com o objetivo de conseguir resultados mais precisos. No caso da educao, a antiga varivel alfabetizao foi trocada por anos mdios de estudo, e o dado matrcula foi substitudo por anos esperados de escolaridade. Os anos mdios de estudo levam em conta a populao com mais de 25 anos. J os anos esperados de escolaridade avalia quantos anos uma criana que vai iniciar a vida escolar deve permanecer estudando. A mdia de anos de estudo dos estadunidenses, que lideram no quesito, com mais de 25 anos de 13,2 anos. Com relao expectativa para as crianas que esto entrando na escola agora, a campe a Austrlia, onde o esperado que estudem pelos prximos 20,6 anos. O Brasil est longe dos melhores ndices nos dois critrios. O Ministrio da Educao (MEC) criticou, em nota, o novo clculo. Ao passar a considerar a escolarizao de pessoas com mais de

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25 anos, o clculo do IDH prejudicou pases que comearam a investir pesado em polticas educacionais mais recentemente, caso do Brasil, segundo o MEC. O grupo com mais de 25 anos refere-se a pessoas que no tiveram oportunidade de escolarizao no passado. Essa contagem pune, em termos de ndice, os pases que construram polticas sociais e educacionais nos ltimos dez anos, segundo o ministrio. De acordo com o governo, em oito anos, a taxa de escolaridade mdia de pessoas acima de 25 anos cresceu 25%, mas o aumento no foi considerado no clculo do IDH.
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