Escribir para Radio

Seminario
Escribir para hablar en radio
por: Horacio Tapia
Comunicaciones EEA CHUBUT

2010
INDICE
Radio: una definicin Porttil Medio de comunicacin Receptores Comunicacin de masas Un poco de historia Licencias de radio Objetivos de la radiodifusin
* Informar * Educar * Entretener * Formacin
Ventajas y limitaciones de la radiodifusin A favor y en contra Lenguaje radiofnico Reglas del lenguaje hablado Estilo radiofnico Escribir para la radio Errores frecuentes frente al micrfono Actitud frente al micrfono. Del lenguaje cientfico. Para tener en cuenta Tiempo de radio Como escribir para hablar Bibliografa Archivos sonoros
Horacio Tapia. Comunicaciones EEA INTA CHUBUT Correo 88 - 9100 Trelew (Chubut) TE. (02965) 44 6658 - 44 6422 - htapia@chubut.inta.gov.ar
3 Radio: una definicin Radio podra denominarse al conjunto de procedimientos por medio de los cuales se puede establecer un contacto (comunicacin) a travs de ondas Hertzianas. Sin embargo, para que este medio de comunicacin sea tal, debe existir una estacin transmisora encargada de transformar el mensaje (voz del locutor, msica o cualquier tipo de sonidos) en una serie de impulsos elctricos; estos viajan por el aire a travs de ondas, para arribar, finalmente, a los aparatos receptores que traducen estos impulsos y reconstruyen el mensaje original. Porttil La radio es el ms mvil de todos los medios de comunicacin (sin contar al telfono celular actual) y acta como compaa constante de muchas personas en los sitios ms recnditos del planeta; esta gran llegada a los oyentes se transforma en su principal ventaja frente a los restantes medios de comunicacin. Se estima que en el mbito laboral el 50% de la gente que trabaja la escucha, sin distingos de lugares o tipos de labor que esta realiza. Tambin, por ser porttil, es el medio preferido de quienes deben mantenerse en movimiento. Medio de comunicacin Como medio de comunicacin la radio adems de la tecnologa, que tanto adelantos trajo a los sistemas de emisin y recepcin en radio, se completa con varios elementos que influyen en el proceso. As tanto el emisor, como el receptor, el mensaje y el medio tienen una importancia fundamental. Debido a que si cualquiera de estos componentes falla o acta defectuosamente el proceso se reciente. Una vez que el mensaje es escuchado por el receptor debe poseer un cdigo que este pueda interpretar; sino la informacin enviada es solo un ruido ms como puede ser cualquier sonido o cualquier tema musical. Para que el mensaje recibido alcance la categora de informacin debe, segn Mac Kay, ser " nuevo y original para el receptor. Receptores La radio, es un medio de comunicacin masivo que llega a un pblico muy heterogneo; en contraposicin con otros medios ms selectivos que buscan pblicos especficos (infantil, modas, deportes). Esta heterogeneidad puede ser considerada una ventaja o una desventaja debido a que cualquier persona tiene la posibilidad de acceder al medio; aunque con una diversidad de pblicos tan amplia se puede distorsionar la idea original del mensaje; debido principalmente a que el mensaje va dirigido a todos en general y a ninguno en especial. De esta forma la radio es considerada como un medio de comunicacin de masas. Comunicacin de masas En ciencias sociales, se denomina masa al conjunto de individuos o tomos sociales distribuidos en cierto espacio geogrfico: poblacin de una ciudad o un Estado, conjunto de los oyentes de la radio, etc. Segn el diccionario del saber, los principales medios de comunicacin son cinco: carteles publicitarios, prensa, cine, radio y televisin. En la actualidad se puede incorporar un nuevo: Internet.
Un poco de historia La radio comenz prestando servicios en la comunicacin en los barcos y de estos con sus bases en tierra. As se evitaron la prdida de muchas vidas al quedar demostrado su velocidad y efectividad en la radiotelegrafa. En 1895 Guglielmo Marconi ya haba realizado las primeras experiencias en transmisiones de radio de corta distancia y con el nuevo siglo comenz con las pruebas trasatlnticas. En Argentina este nuevo invento recin arrib en la primera parte del siglo pasado; ms concretamente el 27 de agosto 1920, cuando unas pocas familias que posean receptores escucharon a las 21 horas la pera Parsifal de Richard Wagner que se emiti desde el teatro Coliseo. El primer locutor fue el mdico Enrique Telmaco Susini quien hoy es un hito en la historia de la radiofona y punto de partida para lo que es hoy la RADIO (como se la denomina comnmente). Licencias de radio En un principio con una simple solicitud se consegua una licencia de radio, esto signific que en un determinado momento las interferencias fueron tantas y el desorden que imperaba estaba tan fuera de control que se decidi, en 1928, ordenar los servicio de la radio en forma oficial. An hoy, con ms de 80 aos de vida, la radio contina cambiando tanto tcnica como legalmente debido, por un lado, al desarrollo en los sistemas de emisin y recepcin y, por otro, a la generacin de una nueva ley de Radiodifusin que intenta mejorar una iniciada en la poca del proceso militar en las ltimas dcadas del siglo pasado. A la primera transmisin radial en Argentina la sucedieron redes o cadenas de emisoras que se distribuyeron por (casi) todo el territorio del pas. Luego asomaron las radios de frecuencia modulada (FM) que, con una muy buena calidad de sonido pero con una seal de corto alcance, cubrieron los espacios que no atendan las emisoras de AM (amplitud modulada) que era la de mantener la relacin barrial y de vecinos donde se atienden los problemas ms inmediatos y cercanos de cada habitante. Hoy, con el crecimiento explosivo de las seales de radio, se intenta que la misma sea un servicio a la comunidad como fue definido en el II Encuentro Nacional de Emisoras Comunitarias donde se propuso una serie de principios, a saber: La radio debe ser reflejo de la comunidad a la que pertenece, estar a su servicio; en consecuencia debe apuntar a elevar la calidad de vida de la gente, ser lugar de encuentro e integracin popular y promover el protagonismo... En la actualidad la radio, casi rozando los 100 aos de existencia, sigue presentndose como el medio de mayor llegada que forma, informa, educa, capacita y entretiene a menor costo; sin ningn distingo de razas, credos, situacin geogrfica o poder econmico.
Objetivos de la radiodifusin Segn R. Hogger en su trabajo Trascendencia de la radiodifusin socio-cultural de la radiodifusin este medio de difusin debera tener como objetivos fundamentales los siguientes: Informar Porque llega a los oyentes con un caudal de noticias (en su ms amplio sentido de la palabra) y los mantiene al tanto del acontecer del mundo. Sin embargo, el cmulo de noticias que recibe el oyente debera ser: completa, veraz, correctamente presentada y libremente difundida Educar En este caso la educacin debe ser entendida como instruccin sin descuidar la emisin de programas educativos; aunque actualmente hay un mnimo porcentaje de programas educativos. Entretener Se presentan dos caras en esta situacin segn a quienes involucre; por un lado cierta actitud desdeosa hacia quienes realizan estos tipos de programas, pero simultneamente son los de mayor audiencia general. Cabe recordar que la radio actu como uno de los principales medios de difusin masiva de todos los temas culturales (desde peras a concursos de preguntas y respuestas) de las distintas sociedades del mundo. Formacin Este ltimo objetivo Hogger lo considera como fundamental aunque es el ms resistido ya que se supone que la radiodifusin cuando informa, educa (instruye) o entretiene acta como formadora de cada individuo. Tambin es resistido porque cuando se intenta formar se puede incurrir, rpidamente, en deformar la realidad que se presenta; desembocando en una manipulacin de los oyentes al marcar pautas que respondan, maliciosamente, a los intereses de los propietarios o responsables del medio.
6 Ventajas y limitaciones de la radiodifusin Algunas de las ventajas y limitaciones de la radio ya fueron descriptas anteriormente, no obstante M. Kapln en su trabajo: Produccin de trabajos de radio confeccion un listado sobre el tema: VENTAJAS Amplia difusin popular. Simultaneidad (llega a muchos al mismo tiempo). Instantaneidad (en el mismo momento) Largo alcance. Bajo costo per cpita Acceso directo a los hogares (cine). LIMITACIONES Unisensorialidad (solo emite sonidos). Ausencia de interlocutor. (No puede intervenir, hoy telfono). Unidireccionalidad Fugacidad. (Mensaje efmero). Lo que se dijo ya pas. Se debe ser redundante. Auditorio condicionado (La gente oye ms que escucha). Msica de fondo.
A favor y en contra Las ventajas y limitaciones de la radio de una u otra manera condicionan al mensaje con el que se desea llegar a los oyentes. De esta forma la amplia difusin no permite que el emisor sea muy especfico y debe encontrar el lenguaje ideal para ser entendido. La simultaneidad, la instantaneidad y el largo alcance permite accionar con una velocidad que otros medios, ni el boca a boca permite. Tambin la unisensorialidad de la radio limita las posibilidades cuando se emite un mensaje. La unidireccionalidad no permite que el oyente (receptor) comn pueda contestar rpidamente; excepto con los sistemas telefnicos actuales, que as y todo, no son instantneos. Esta limitacin permite que muchos mensajes tengan una intencin malsana o de manipulacin. La fugacidad de los mensajes que llegan a travs de la radio crea un sistema particular al momento de emitir los mismos. Sobra, pltora, sobreabundancia, demasa, machaconera ...redundancia Las ventajas y limitaciones enunciadas anteriormente predispone a quien emite un mensaje a ciertas pautas que permitan que el oyente entienda la totalidad del mismo. De esta forma, junto a las novedades se presentan en un mensaje se debe recurrir a utilizar una serie de repeticiones que acompaen y adornen la exposicin. Esta prctica discursiva genera la Ley de la Redundancia, que nadie se adjudica pero que casi todos conocen, donde los mensajes son especiales y estn confeccionados por frases cortas portadoras, cada una de ellas, de una idea principal. La reiteracin de estas se realiza para que el oyente pueda entender a que se refiere lo que en ese momento escucha. Un mensaje ideal en radio es aquel en que una persona se incorpora como oyente y entiende sin inconvenientes el tema que se est tratando.
7 Crear imgenes con la radio La creacin de mensajes especiales para emitir por radio implica una serie de procesos que se inicia con la posibilidad de generar un lenguaje claro, breve y ordenado. De esta forma se cumplira uno de los derechos fundamentales que tiene el oyente de radio, que es: poder or claramente y entender. Para que esto ocurra se debe recurrir a ciertos parmetros que ordenados generan un lenguaje radiofnico para ser entendido por la totalidad del pblico oyente. Lenguaje radiofnico Segn Muoz y Gil en su trabajo: La radio: teora y prctica, el lenguaje radiofnico es el conjunto de elementos que intervienen en la radio para crear imgenes. Las imgenes se crean con sonidos o con la falta de l; porque tanto la palabra, como los ruidos que se generan son matizados por silencios que en determinados momentos dicen mucho. Estos trminos poseen, cada uno de ellos, una definicin especfica cuando hacen referencia al lenguaje radiofnico: Sonidos: es la sensacin producida en el rgano del odo por el movimiento vibratorio de los cuerpos, transmitido por un medio elstico como es el AIRE. Palabra: es el conjunto de sonidos articulados producidos por un ser humano para expresar una idea Ruido: sonido inarticulado y confuso (desagradable). Otra: sonidos producidos por la voz humana o por cosas que no son palabras o msica (no articulados ni armnicos). Silencios: utilizados en el momento justo, son un arma eficaz. (Olmedo) Reglas del lenguaje hablado Estas reglas son lo suficientemente flexibles para que cada autor pueda opinar y crear sus propias leyes. Cada emisor otorga distinta importancia a los tem que se presentan a continuacin, pero todos los incluyen en su listado (Muoz y Gil; M. A. Ortiz, J. Marchamalo y J. L. Martines Albertos): Claridad: hacer accesible la expresin con frases simples, habladas en presente y en vos activa. Espontaneidad y expresiones populares: no utilizar frases rebuscadas. Descripciones y definiciones realistas: de no manejar correctamente las expresiones abstractas o simblicas se debe recurrir a las expresiones reales y fciles de comprobar por el oyente. Sentido lgico: evitar las cacofonas, trminos equvocos (mangos, viyuya, guita) y onomatopeyas. Brevedad de perodos: facilita la asimilacin por parte del oyente, esto no significa que el mensaje deba ser telegrfico. Abreviaturas: utilizar solo las ms conocidas o evitarlas. Reiteracin: redundancia.
El lenguaje debe ser COLOQUIAL pero no vulgar; SENCILLO pero no pobre y (siempre) naturalmente CORRECTO.
8 Estilo radiofnico Para lograr un lenguaje radiofnico que pueda crear imgenes en la mente de los oyentes debe atenerse a ciertas normas las que al ser flexibles generan, en cada uno de los emisores, un estilo radiofnico. El estilo radiofnico es personal de cada emisor de informaciones y est relacionado con l: Tipo de voz cualquier voz sirve para generar un discurso entendible e incluso algunas sacaron provecho de una voz chillona. Pronunciacin se debe adecuar a la situacin o al lugar donde se encuentra el emisor. Las palabras en otro idioma se deben pronunciar en su idioma original. Modulacin es la gradacin armnica de los distintos tonos de voz. Se debera leer en voz alta como si se estuviera hablando. Dijo Richard Fit: hay que hablar bien, pero sin que se note. Entonacin se debe utilizar para dar sentido. Las frases ascendentes son interrogativas; las descendente son declarativas-afirmativas; las de tono horizontal se utilizan para enumeraciones o frases abiertas. Sin embargo, Jos Luis Lpez Albertos autor de Periodismo radiofnico: noticias para el odo, asegura que el estilo radiofnico no apareci simultneamente a la radio sino que en un principio el estilo estaba muy relacionado con lo que marcaban los medios grficos (peridicos) que creyeron que la radio iba a atentar contra las ventas y la combatieron. Cuando vieron (los dueos de los peridicos) que no era as, las compraron Quienes trabajaron en un principio en la creacin de un lenguaje radiofnico entendieron que en la radio la lengua hablada por un testigo es mucho ms real que los mismos trminos escritos en un diario (existencia de los mviles) Si bien nadie duda de la superioridad de la VOZ sobre la LETRA en trminos de comunicacin, debido principalmente a la diversidad de tonos, pronunciacin y modulacin, se deben considerar algunas reglas para que los mensajes tengan los efectos deseados y lleguen con claridad a los oyentes. Escribir para la radio Asegura Ana Torresi en su antologa sobre los Gneros radiofnicos que el discurso escrito para ser emitido por radio tiene la ventaja sobre la improvisacin que permite la reflexin previa, simultnea y posterior....
Un discurso improvisado siempre se percibe como ms real que uno ledo.
As, cuando se logra leer un discurso y que nadie se d cuenta es la forma ideal de realizar una exposicin; debido, principalmente, a que en el discurso ledo tuvo el tiempo necesario de elaboracin para decir lo que realmente se quiere decir y no ser traicionado por el sentimiento y emitir frases o pensamientos que no se deseaba. Escribir bien, tampoco es garanta para ser un correcto orador. No obstante la prctica puede asegurar la mejora al momento de decir un discurso, dictar una ctedra o simplemente hablar en pblico. Hablar para una radio no debera ser distinto a la manera de hablar cotidiana, sin embargo, existen ciertas pautas que de ponerlas en prctica pueden mejorar considerablemente la expresin de cualquiera.
9 Para tener en cuenta Toda expresin radial, de una u otra manera, constan de una presentacin, un nudo central y un desenlace. La presentacin puede correr por cuenta del entrevistador o en su defecto el entrevistado debe aclarar lo suficiente para que el oyente tenga un panorama general sobre quien habla y sobre que tema se va a explayar. El nudo central es donde quien habla debe volcar la informacin principal y novedosa sobre el tema en cuestin y dejar para el desenlace el resumen de lo tratado y la despedida. Los tres puntos (presentacin, nudo central y desenlace) se deberan tener en cuenta al momento de emitir un mensaje por radio, no obstante la duracin de cada uno de ellos debe evaluarse detenidamente. Tiempo de radio El discurso para radio est influenciado por condiciones especficas que presenta la radio como medio de comunicacin; de esta forma, el orador debe atenerse a los tiempos de la radio y al de los oyentes. Actualmente se calcula que el perodo de atencin constante de un radioescucha es de aproximadamente 3 minutos; este tiempo fue decreciendo (hace 2 dcadas se supona de 8 minutos) por una serie de factores, pero se puede sindicar, entre los principales, al modo de vida donde la urgencia es la reina y a la televisin (especialmente por los video-clip) donde las imgenes se suceden a una velocidad muy alta. De esta forma una noticia transmitida por televisin raramente supera los 60 segundos, mientras que en ese tiempo en radio, por lo general, recin se plantea la situacin (aunque cada vez se reduce ms). Tambin el propio oyente modifica, queriendo o sin querer, su perodo de atencin constante ya que segn la actividad que est realizando, el tema que se trata y, hasta, la calidad de su propio receptor el tiempo se prolonga o acorta. En este caso el emisor (quien habla en la radio) debe apelar a todas sus armas para captar por mayor tiempo el inters del receptor. Por supuesto que no es tarea fcil mantener, de manera constante y sin aburrir, una exposicin sobre un tema determinado donde se vuelquen opiniones y reflexiones acerca de un acontecimiento determinado. Una forma de precisar el tiempo exacto de una exposicin sin olvidarse ninguno de los temas que se desean abordar es: ESCRIBIR. Para ello es importante tener como referencia algunos puntos bsicos que ya estn suficientemente estudiados: Una carilla de tamao oficio que contenga de 60 a 65 espacios cada uno representa 3 minutos de una lectura normal, con pausas y entonaciones apropiadas.
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Como escribir para hablar

Una idea por prrafo. El prrafo inicial debe ser sencillo y situar en el tiempo. No explicar las ideas innecesariamente. Utilizar frases cortas. Escribir claro. Construir frases sintcticamente ordenadas (sujeto + verbo + predicado). No recurrir a las muletillas (en otro orden de cosas). No incluir abreviaturas (menos decirlas) que pueden NO recordarse. No incluir signos aritmticos o nmeros romanos (Juan XIII). Cuando se habla de miles de millones , combinar nmeros y letras, por ejemplo 4.356 millones. En una noticia no olvidar contestar a lo siguiente: quien, que, cuando, como, donde, porque y, de ser necesario, para que. Escribir solo de una faz de la hoja. Escribir a doble espacio y con prolijidad; ayuda a realizar anotaciones posteriores y a incluir frases. Utilizar el punto y aparte para acotar los prrafos y las ideas.
Errores frecuentes frente al micrfono

Pobreza de vocabulario. Si bien hay que usar un lenguaje coloquial y comprensible, no se debera utilizar frases que solo son comprendidas en determinados crculos. (Dichos de los programas de TV). Uso de adjetivos Estos deben ser utilizados correctamente ya que un uso a destiempo quita significado a la expresin. Abuso de mente Su utilizacin reiterada es cacofnica. (Realmente es un hecho que ocurri ocasionalmente). Uso indebido del gerundio. Es incorrecto Es correcto Una bolsa conteniendo pasto Una bolsa que contiene pasto Se realiz el ensayo obteniendo Se realiz el ensayo y se obtuvieron El gerundio expresa accin simultnea a la del verbo que modifica. Abuso del lesmo, lasmo y losmo. Imprecisin en el uso del su El presidente de la cooperativa se reuni con el productor en su campo. En el campo de quin?. Finalizar las frases correctamente No decir ya ha llegao en vez de ya ha llegado. Dificultad para pronunciar la letra erre entre consonantes Este inconveniente se suple intercalando una vocal entre medio de las consonantes y luego encontrar la velocidad adecuada para pronunciar. Pronunciar perecio por precio, dentoro por dentro, torompada por trompada
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Actitud frente al micrfono

Abuso del yo. El engolamiento de la voz, se debe hablar lo ms natural posible dentro de los lmites de cada uno. Evitar las dudas y/o tartamudeo ...Eh...esto....eh...hummmm...este... El tuteo o la familiaridad excesiva; se puede ser gentil y amable sin caer en lo chabacano.
Del lenguaje cientfico

En un programa de radio, aunque sea uno tcnico especfico, debe utilizarse un lenguaje de uso habitual y siempre debe tratar de aplicarse un equivalente o sinnimo. Si el vocablo empleado no tiene traduccin al lenguaje de uso comn, se debe recurrir a vocablos originales seguidos de la correspondiente explicacin. Por ejemplo, el vocabulario que utilizan los mdicos est integrado por 50.000 palabras, que se amplan a 150.000 con los trminos de sus diferentes especialidades.
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Bibliografa
Kapln, M. El comunicador popular. Quito (Ecuador). 1985. Kapln, M. El lenguaje radiofnico. Quito (Ecuador). 1986 Muoz, J. y Gil, C. La radio; Teora y Prctica. Ediciones IORTV. 1986. Martnez Albertos, J. L. Periodismo radiofnico: noticias para el odo. Curso general de redaccin periodstica. Editorial Paraninfo. 1993. Tubau, I. Periodismo oral. Hablar y escribir para radio y televisin. Editorial Piados. 1993. Ortiz, M.; Marchamalo, J. Tcnicas de comunicacin en radio. La realizacin radiofnica. Editorial Piados. Papeles de Comunicacin 5. 1994. Torresi, A. Los gneros radiofnicos (Antologa). Ediciones Colihue. 1995. Abreu, J.; Digber Meja, M., Perez, M. La Radio. Univ. Venezolana. 2000. * * *
Archivos sonoros
Esto que pasa. Pepe Eliazchev. Editorial Sudamericana S.A. 1996. Das de radio . Carlos Ulanovsky. A la radio con HUMOR. Producido por ETER (Escuela terciaria de estudios radiofnicos). Editado por Pgina/12. El siglo por radio. Producido por ETER (Escuela terciaria de estudios radiofnicos). Editado por Pgina/12. (CD 1 y 2).

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