MINISTRIO DA EDUCAO COLGIO PEDRO II UNIDADE HUMAIT I

PROF WALTER TADEU

A ORIGEM DA GEOMETRIA A Geometria nasceu no Egito antigo pela necessidade de medir terras. Os agricultores egpcios cultivavam as terras que ficavam nas margens do rio Nilo, dividias em lotes. Na poca das chuvas, o Nilo transbordava alagando a terra e, quando voltava ao nvel normal, deixava o solo fertilizado, ideal para a agricultura. Como as marcas dos lotes eram carregadas a cada cheia, tornava-se necessrio refazer as demarcaes para que os lotes fossem redistribudos aos agricultores. Dessa forma, medindo e desenhando terrenos, os egpcios descobriram mtodos e adquiriram conhecimentos que, depois, foram aprendidos pelos gregos. Foram os gregos que estudaram e desenvolveram esses conhecimentos, aos quais chamaram de Geometria, que significa medida da terra (geo=terra; metria=medida). Usando apenas uma rgua no-graduada e um compasso, Euclides fez as primeiras construes grficas e descobriu muitas relaes entre os elementos geomtricos. Tais conhecimentos foram publicados em sua obra Elementos (Euclides, gemetra grego, viveu entre os sculos IV e III a. C. por volta de 300 a, C., lecionava em Alexandria, cidade que ficava ao norte da frica, no Egito. Sua obra, os Elementos, um conjunto de 13 volumes, nos quais sintetizou o conhecimento matemtico da Grcia Antiga). Tanto a Geometria como o Desenho Geomtrico estudam figuras geomtricas com seus conceitos e suas propriedades. A Geometria relaciona figura com nmeros (medidas). Os nmeros so abstratos e pertencem ao campo das idias. O Desenho Geomtrico relaciona as figuras com suas representaes grficas (desenhos). Os desenhos so concretos e pertencem ao campo das imagens. O mundo das imagens virtuais ou grficos est intimamente relacionado com o mundo das idias. Construir, significava para os gregos construir apenas com rgua e compasso. No entanto o historiador Plutarco (46-120 d. C.) testemunha que a separao exigida por Plato (428-355 a. C.) entre a mecnica e a geometria tinha razes profundas nas prprias concepes filosficas do platonismo, que sublinhavam a diferena entre o que objeto dos sentidos e o que objeto da inteligncia pura. Do ponto de vista matemtico, a concepo grega de nmero real era inteiramente geomtrica, a distino entre construes com rgua e compasso e construes mecnicas (amplamente utilizadas por eles) continha j um germe de classificao dos nmeros reais, como ficaria claro sculos mais tarde. Desde cedo, os gregos esbarraram na dificuldade de, somente com rgua e compasso, duplicar o cubo, quadrar o crculo, tri-seccionar um ngulo e construir certos polgonos regulares. Logo perceberam que havia a um problema, o que algumas pessoas at hoje no perceberam, confundindo construes aproximadas ou mecnicas com construes exatas com rgua e compasso. Contudo, o instrumental matemtico de que tais construes eram impossveis s viria ocorrer no sculo XIX d. C.

EXERCCIOS 1. Construa o que se pede: a) Semi-reta de origem A e que passa por B. A

b) Segmento de reta cujos extremos so X e Y. X

c) Plano , que contm as retas r e s e se cruzam no ponto A .

2. Utilizando a rgua, construa os seguintes segmentos de reta:

a)
A B

= 6,2 cm

b)

C D

= 36 mm

c)

G H

= 4,6 cm

d)

R S

= 5,0 cm

3. Utilizando a rgua, mea os seguintes segmentos de reta: a) A

A B

=_____________

b) K
K L

=_____________

c) T
T U

U =_____________

4. Quantos segmentos de reta h em cada uma das figuras? a) b) c) d)

_________

_________

_________

________

5. Cada segmento que voc v em um slido chama-se aresta. Quantas arestas tm-se em cada uma dessas figuras espaciais? a) b)

_________________ Use a rgua e desenhe o que se pede:

_________________

a) Um segmento de reta com 5cm.

b) Dois segmentos de reta concorrentes de 4 cm cada.

c) Uma figura plana com quatro segmentos de reta.

6. Utilizando o transferidor, mea e classifique os seguintes ngulos: a) b)

Medida: ______________________ Classificao:__________________ c)

Medida: _______________________ Classificao: __________________ d)

Medida: _____________________ Classificao: _________________

Medida: ____________________ Classificao: _______________

7. Dada a figura abaixo, responda:

a)Quantos so os ngulos retos? _____________________ b) Quantos so os ngulos agudos? __________________ c) Quantos so os ngulos obtusos? __________________ 8. Calcule as medidas desconhecidas dos ngulos das figuras abaixo: a) b) x 500 x x = ________________ x = __________________ 400

c)

d)

480 x 75 x

x = _______________________ BISSETRIZ DE UM NGULO

x = _______________________

Bissetriz de um ngulo a semi-reta de origem no vrtice do ngulo e que o divide em dois ngulos congruentes.

A O

AC

BC ( AB congruente a BC )

EXERCCIOS 1. Sendo OC a bissetriz de AB, calcule x:

x O

C 600 B

NGULOS OPOSTOS PELO VRTICE ( O. P. V. ) Dois ngulos so opostos pelo vrtice, se possuem o mesmo vrtice e seus lados so semi-retas opostas aos lados do outro.

e so o.p. v. , ento e so o.p. v. , ento

EXERCCIOS 1. Calcule as medidas desconhecidas nas figuras abaixo: a) y x 200

x = ____________________

y = ______________________

TRINGULO: o polgono de trs lados. PRINCIPAIS ELEMENTOS

vrtices: A, B e C lados: AB, BC e AC ngulos internos: , b e c

y B

c C z

ngulos externos: x, y e z indicao: ABC

CLASSIFICAO DOS TRINGULOS QUANTO AOS LADOS Tringulo Equiltero A Tringulo Issceles A A Tringulo Escaleno

C Tem os trs lados Congruentes.

C Tem os trs lados no- congruentes.

Tem dois lados Congruentes.

CLASSIFICAO DOS TRINGULOS QUANTO AOS NGULOS Tringulo Acutngulo A Tringulo Retngulo B Tringulo Obtusngulo B

A B C Tem trs ngulos agudos. A C Tem um ngulo reto. AB e AC: catetos BC: hipotenusa Tem um ngulo obtuso.

LEI ANGULAR DE TALES A SOMA DAS MEDIDAS DOS NGULOS INTERNOS DE UM TRINGULO 1800. DEMONSTRAO Considere o tringulo ABC e as retas paralelas r e s, de acordo com a figura abaixo: A r a b B c C s

Observe que h dois ngulos congruentes de medida b. A r b

b B

c s C

Observe que h dois ngulos congruentes de medida c. A r c c B Observe ento a figura abaixo: A b a c C s

r a + b + c = 1800

b B

c C s

EXERCCIOS 1. Calcule as medidas desconhecidas nos tringulos abaixo: a) A x 750 A x = __________ x = __________ c) A 700 d) B 2x 30 600 B x = __________ e) B x A 300 x C B x = __________ g) A
800 720

b)

A x

300 B B x x C

x C

A x = __________ f) A 500

380

x C x = __________

h)

400 B y = __________

y C B

y x = _________ y = _________

1400 C

2. Complete as sentenas abaixo, de modo a torn-las verdadeiras: a) O tringulo ______________________ possui trs lados congruentes. b) A ______________________ de um tringulo retngulo o lado oposto ao ngulo reto. c) Quanto aos ngulos, os tringulos se classificam em ______________________, ____________________ e ________________________. d) O tringulo ___________________ possui dois lados congruentes. ALTURA E BISSETRIZ INTERNA DE UM TRINGULO ALTURA o segmento que parte de um vrtice e perpendicular ao lado oposto, ou seu prolongamento. A A

B AH altura do tringulo ABC

BISSETRIZ INTERNA o segmento de reta cujos extremos so um vrtice e um ponto do lado oposto e que divide cada ngulo interno do tringulo em dois ngulos congruentes. A AS bissetriz interna do tringulo ABC B S C

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EXERCCIOS 1. Sendo AH a altura do tringulo ABC, calcule x e y. A x 700 B H x = __________ y 500 C y = __________

2.

No tringulo ABC, B 300

A S

bissetriz interna de . Calcule x.

S x A x = __________ 500 B

No tringulo ABC, AM bissetriz de . Calcule x, y e z. A y M 1300 300 z x

x = ____________

y = _______________

z = _____________

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TRINGULO ISSCELES Todo tringulo que possui dois lados congruentes. A AB

AC

BC: base ( lado que no congruente ) B e C: ngulos da base : ngulo do vrtice ( ngulo oposto base ) B C

EM TODO TRINGULO ISSCELES, OS NGULOS DA BASE SO CONGRUENTES.

TRINGULO EQUILTERO Todo tringulo que possui os trs lados congruentes. A 600 600 B 600 C NGULO INERNO DE UM TRINGULO

A MEDIDA DE CADA EQUILTERO 600.

EXERCCIOS 1. A medida da base de um tringulo issceles 8cm. Determine as medidas dos lados congruentes, sabendo que o permetro 20 cm.

2.

Se os lados de um ABC issceles so AB = 4,2 cm, AC = 4,2 cm e AB = 67 mm, calcule o seu permetro.

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QUADRILTERO EXERCCIOS 1. Calcule as medidas desconhecidas nos quadrilteros abaixo: a) A 130 x B

0

D 400

1300 C

x = __________

b) D x 1300 50 A 110 B C

x = _____________

c) A B x x + 200

700 D x = __________

500 C

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2. Coloque V( verdadeiro) ou F( Falso): a) O quadrado tem os quatro lados congruentes. ( ) )

b) Trapzio so quadrilteros que tm apenas um par de lados paralelos. ( c) O losango tem os quatro ngulos congruentes. ( d) O retngulo tem os quatro lados congruentes. ( e) O retngulo tem os quatro ngulos congruentes. ( f) O quadrado tem os quatro ngulos congruentes. ( g) O quadrado o polgono regular de quatro lados. ( h) Todo losango um paralelogramo. ( i) Todo paralelogramo um retngulo. ( ) ) ) ) ) ) ) )

j) Existem paralelogramos que so losangos. ( k) Todo quadrado um retngulo. ( ) ) ) ) )

l) Existem losangos que so quadrados. ( m) Existem losangos que so retngulos. ( n) Todo quadrado losango e retngulo.( o) Todo losango retngulo e quadrado.(

p) O trapzio retngulo possui dois ngulos retos. (

1)

Calcule os ngulos de um trapzio issceles sabendo-se que um dos seus ngulos mede 600.

2)

Um ngulo de um paralelogramo mede 320. Determine os outros ngulos do paralelogramo.

3) Calcule os ngulos de um paralelogramo, sabendo que um de seus ngulos 1/3 de um dos ngulos obtusos.

4) O lado de um hexgono regular mede 5 cm. Calcular o seu permetro.

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POLGONOS Calcule os ngulos internos dos seguintes polgonos regulares. Coloque os resultados na tabela. Polgono regular Nmero de lados (n) Valor do ngulo interno

Tringulo equiltero Quadrado Pentgono Hexgono Heptgono Octgono Enegono Decgono Undecgono Dodecgono Icosgono

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20

Para calcular o valor cada ngulo interno dos polgonos acima, foi preciso dividir o numerador da frmula pelo nmero de lados. Logo, se quisermos saber qual a soma de todos os ngulos internos do polgono, basta utilizar a frmula: Si (soma do ngulos internos) = 180 (n 2) Importante observar que cada polgono possui uma soma de ngulos internos particular. Preencha, ento, a tabela com a soma dos ngulos. Polgono regular Nmero de lados (n) Valor da soma dos ngulos internos

Tringulo equiltero Quadrado Pentgono Hexgono Heptgono Octgono Enegono Decgono Undecgono Dodecgono Icosgono

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20

a) Que polgono possui a maior soma dos ngulos internos? __________________

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b) Que polgono possui a menor soma dos ngulos internos? ________________ EXERCCIOS GERAIS 1) Coloque V(verdadeiro) ou F(falso) nas sentenas abaixo: ( ( ( ( ( ( ) Os ngulos de 72 e 28 so complementares. ) ngulos suplementares somam 90. ) A soma de dois ngulos complementares 90. ) ngulos opostos pelo vrtice so iguais. ) O ngulo de 180 tambm chamado de reto. ) A bissetriz de um ngulo divide este ngulo em dois ngulos iguais.

2) Preencha a tabela abaixo com o complemento e o suplemento dos ngulos indicados.

ngulo 23 45 90 10 46 86 3 14 30

complemento

suplemento

3) Marque um x nas sentenas matematicamente corretas. ( ( ( ( ( ( ( ) Todo ngulo agudo tem medida igual a 40. ) Todo ngulo obtuso tem medida maior que 90. ) A metade do complemento de 40 mede 20. ) O dobro de um ngulo reto um ngulo de 180. ) Todo ngulo reto mede 90. ) Nenhum ngulo obtuso pode medir 90. ) Os ngulos opostos pelo vrtice so complementares.

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( ) Os ngulos obtusos medem sempre o dobro de 90. 4) Complete a tabela abaixo com o ngulo desconhecido dos tringulos.

1 ngulo 45 20 30 20 36 20 100

2 ngulo 45 30 39 72 40 50 49 40

3 ngulo 90 46 120 28 30 20 40

8) Coloque V(verdadeiro) ou F(falso) para as informaes sobre os tringulos. ( ( ( ( ( ( ( ) Todo tringulo possui 2 diagonais. ) O tringulo issceles possui dois lados iguais. ) A altura de um tringulo divide sempre o ngulo em partes iguais. ) A soma dos ngulos internos de um tringulo mede sempre 180. ) O permetro de um tringulo o triplo do lado. ) Tringulo equiltero possui os ngulos internos iguais a 60. ) Todo tringulo retngulo issceles.

9) Responda. a) O maior lado de um tringulo retngulo se chama ________________________ b) ngulo reto o ngulo que mede ____________________________________ c) O tringulo com trs lados iguais chamado ____________________________ d) O ngulo de medida menor que 90 chamado _____________________________ e) O ngulo oposto hipotenusa mede ___________________________________

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10) Classifique os tringulos abaixo em equiltero, issceles e escaleno de acordo com as medidas de lados ou ngulos.

1 medida 3m 10m 3cm 60 72

13) Responda:

2 medida 5m 10m 6cm 60 30

3 medida 4m 10m 6cm 60 78

classificao

a) Quantos vrtices possui o quadrado? ______________________ b) Quantas diagonais possui o trapzio? _____________________ c) Quantos lados iguais possui o retngulo? ____________________ d) Quantos lados iguais possui o losango? _____________________ e) Quantas diagonais possui o losango? _____________________ 14) Complete a tabela com os ngulos que faltam para completar os quadrilteros.

1 ngulo 60 90 36 100 90 45

2 ngulo 45 90 67 50 70 65 70 67

3 ngulo 40 56 50 60 40 70 80 50

4 ngulo 34 100 78 35 90

15) Coloque V(verdadeiro) ou F(falso) nas sentenas abaixo: ( ( ( ) Todo quadrado tem quatro lados iguais. ) Os ngulos de um retngulo so todos iguais a 90. ) Um losango possui diagonais perpendiculares.

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) A rea do retngulo calculada pela multiplicao da base pela altura.

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