Un enlace covalente se produce por compartimiento de electrones entre dos o ms tomos.

Este tipo de enlace se produce cuando existe electronegatividad polar pero la diferencia deelectronegatividades entre los tomos no es suficientemente grande como para que se efecte transferencia de electrones. De esta forma, los dos tomos comparten uno o ms pares electrnicos en un nuevo tipo de orbital, denominado orbital molecular. Los enlaces covalentes se suelen producir entre elementos gaseosos no metales. A diferencia de lo que pasa en un enlace inico, en donde se produce la transferencia deelectrones de un tomo a otro, en el enlace qumico covalente, los electrones de enlace son compartidos por ambos tomos. En el enlace covalente, los dos tomos no metlicos comparten uno o ms electrones, es decir se unen a travs de sus electrones en el ltimo orbital, el cual depende del nmero atmico en cuestin. Entre los dos tomos puede compartirse uno, dos o tres electrones, lo cual dar lugar a la formacin de un enlace simple, doble o triple. En representacin de Lewis estos enlaces pueden representarse por una pequea lnea entre los tomos. Contenido [ocultar] 1 Tipos de enlace covalente 2 Molculas poliatmicas 3 Definicin del enlace covalente 4 Enlace covalente polar 4.1 Caractersticas del enlace covalente polar 5 Tipo de enlaces y reactividad de una sustancia 6 Vase tambin 7 Referencias [editar]Tipos de enlace covalente Existen dos tipos de sustancias covalentes: Sustancias covalentes moleculares: los enlaces covalentes forman molculas que tienen las siguientes propiedades: Temperaturas de fusin y ebullicin bajas. En condiciones normales (25 C aprox.) pueden ser slidos, lquidos o gaseosas Son blandos en estado slido. Son aislantes de corriente elctrica y calor. Solubilidad: las molculas polares son solubles en disolventes polares y las apolares son solubles en disolventes apolares (semejante disuelve a semejante). Redes: adems las sustancias covalentes forman redes, semejantes a los compuestos inicos, que tienen estas propiedades: Elevadas temperaturas de fusin y ebullicin. Son slidos Son sustancias muy duras (excepto el grafito). Son aislantes (excepto el grafito). Son insolubles. Son neocloridas

simples: forma un electrn molecular ionizante. [editar]Molculas poliatmicas Artculo principal: Anexo:Enlace en molculas poliatmicas [editar]Definicin del enlace covalente Considrense tomos del hidrgeno, a medida que se aproximan entre s, se van haciendo notar las fuerzas que atraen a cada electrn al ncleo del otro tomo, hasta que dichas fuerzas de atraccin se llegan a compensar con la repulsin que los electrones sienten entre s. En ese punto, la molcula presenta la configuracin ms estable. Lo que ha sucedido es que los orbitales de ambos electrones se han translapado, de modo que ahora es imposible distinguir a qu tomo pertenece cada uno de los electrones. Sin embargo, cuando los tomos son distintos, los electrones compartidos no sern atrados por igual, de modo que estos tendern a aproximarse hacia el tomo ms electronegativo, es decir, aquel que tenga una mayor apetencia de electrones. Este fenmeno se denominapolaridad (los tomos con mayor electronegatividad obtienen una polaridad ms negativa, atrayendo los electrones compartidos hacia su ncleo), y resulta en un desplazamiento de las cargas dentro de la molcula. Se podra decir que al tomo ms electronegativo no le gusta mucho compartir sus electrones con los dems tomos, y en el caso ms extremo, desear que el electrn le sea cedido sin condiciones formndose entonces un enlace inico, de ah que se diga que los enlaces covalentes polares tienen, en alguna medida, carcter inico. Cuando la diferencia de electronegatividades es nula (dos tomos iguales), el enlace formado ser covalente puro; para una diferencia de electronegatividades de 1,7 el carcter inico alcanza ya el 35%, y para una diferencia de 3, ser del 49.5%. As pues, para diferencias de electronegativades mayores de 3 el enlace ser predominantemente de carcter inico, como sucede entre el oxgeno o flor con los elementos de los grupos 1 y 2; sin embargo, cuando est entre 0 y 1,7 ser el carcter covalente el que predomine, como es el caso del enlace C-H. No obstante, segn el qumico Raymond Chang, esta diferencia de electronegatividad entre los tomos debe ser 2,0 o mayor para que el enlace sea considerado inico (Chang, 371).(bibliografa abajo) Dependiendo de la diferencia de electronegatividad, el enlace covalente puede ser clasificado en covalente polar y covalente puro o apolar. Si la diferencia de electronegatividad est entre 0,4 y 1,7 es un enlace covalente polar, y si es inferior a 0,4 es covalente apolar. [editar]Enlace covalente polar Cuando un mismo tomo aporta el par electrnico, el enlace covalente es llamado enlace covalente polarizado. Aunque las propiedades de enlace covalente coordinado son parecidas a las de un enlace covalente normal (dado que todos los electrones son iguales, sin importar su origen), la distincin es til para hacer un seguimiento de los electrones de valencia y asignar cargas formales. Una base dispone de un par electrnico para compartir y un cido acepta compartir el par electrnico para formar un enlace covalente coordinado. Se produce en elementos iguales, es decir, con una misma electronegatividad por lo que su resultado es 0. Un tomo no completa la regla del octeto. [editar]Caractersticas del enlace covalente polar

Enlace sencillo: se comparten 2 electrones de la capa de valencia. Ej: F-F Enlace doble: se comparten cuatro electrones, en dos pares, de la capa de valencia. Ej: O=O Enlace triple: se comparten 6 electrones en 3 pares de electrones de la capa de valencia. Ej: N N Enlace cudruple: es la unin de 8 electrones en 4 pares de la capa de valencia. Ej: CC Enlace quntuple: es la unin de 10 electrones en 5 pares de la capa de valencia En general cuando un tomo comparte los dos electrones para uno solo se llama enlace covalente dativo y se suele representar con una flecha ( ) [editar]Tipo de enlaces y reactividad de una sustancia En los enlaces sigma pueden ocurrir las siguientes reacciones (reacciones qumicas): Sustitucin, donde un tomo es sustituido por otro. Lo reemplaza. Eliminacin, donde un tomo se elimina de la molcula. Generalmente en esta reaccin se forma un enlace pi. Sobre los enlaces pi ocurre la adicin, donde se agregan por lo general dos tomos y se forman dos enlaces sigma. En el ejemplo se muestra la adicin de un slo tomo: Los enlaces sigma no polares de un tomo saturado son muy poco reactivos y para fines prcticos podemos considerarlos inertes. Los enlaces sigma no polares que entran a un tomo insaturado son algo ms reactivos, por el efecto del enlace pi. Los enlaces sigma polares son reactivos. Los enlaces pi son reactivos. Otro tipo de reaccin es la transposicin, donde se redistribuyen los tomos existentes para formar un ismero de la substancia original. Esta puede ocurrir en cualquier molcula sin importar el tipo de enlace y el nmero de enlaces que cambian de lugar, siempre es par.

IES PROFESOR MXIMO TRUEBA QUMICA 2 BACHILLERATO TEMA: ORGNICA 1 REACTIVIDAD DE LOS COMPUESTOS ORGNICOS

TIPOS DE REACCIONES ORGANICAS: 1. Reacciones de adicin: molculas con dobles o triples enlaces incorporan un tomo o un grupo de tomos dando lugar a enlaces sencillos 2. Reacciones de sustitucin. Un tomo o grupo de tomos es desplazado o sustituido por otro 3. Reacciones de eliminacin Dos tomos o grupos de tomos unidos a carbonos vecinos son eliminados con formacin de un enlace doble o triple En las reacciones orgnicas hay que tener en cuenta los medios de reaccin ya que con los mismos reactivos se pueden obtener diferentes reacciones. En muchos casos los reactivos que provocan la reaccin no se colocan en el primer miembro de la reaccin, se coloca sobre la flecha que separa ambas partes, y las condiciones de reaccin o los catalizadores se suelen escribir debajo de la flecha ALCANOS Los alcanos son muy poco reactivos debido a la fortaleza de sus enlaces (covalentes) y su escasa polaridad, son muy estables y no son afectados por la mayora de reactivos. Las reacciones ms importantes de este grupo de compuestos son: 1. Oxidacin (combustin): C3H8 + 5O2 3CO2 + 4H2O 2. Halogenacin fotoqumica (sustitucin por radicales libres) La halogenacin de alcanos es una reaccin de sustitucin que transcurre a travs de radicales. CH4 + Cl2 CH3-Cl +HCl metanoclorometano transcurre a travs de los siguientes paso: a) iniciacin Se produce la disociacin de la molcula de cloro por medio de la luz, transformndola en dos radicales libres. Cl ClCl h

2 b) Propagacin Estos radicales actan sobre el alcano, formndose nuevos radicales IES PROFESOR MXIMO TRUEBA QUMICA 2 BACHILLERATO TEMA: ORGNICA 2 CH H Cl CH HCl + 3 3 + Los radicales actan sobre nuevas molculas de cloro, incorporando tomos de cloro y formando nuevos radicales Cl

+ CH Cl CH Cl Cl + 323 c) terminacin El agotamiento de estos radicales puede suceder de varias maneras: ClClCl CH CHCHCH CH Cl Cl CH + + + 2 3333 33 En algunos casos se producen ismeros de posicin: CH CHCHCl 323 + 2 luz UV CH CHCHCl 3 2 2 + CH3 CHCl CH3 1-cloropropano 2-cloropropano 3. Pirolisis o Craqueo Por accin del calor o de catalizadores los Alcanos ms pesados se conviertes en otros ms ligeros o alquenos 600C CH3 CH2- CH3 ------ CH2= CH2 + CH4 ALQUENOS Y ALQUINOS El enlace del doble enlace es ms dbil que el enlace , lo que explica la tendencia de los alquenos a producir reacciones: 1. adicin electrfila, es decir por ataque a la nube electrnica del doble enlace. X H CH2 - CH2 X X CH2 = CH2 + X2 CH2 - CH2 Si el tomo de Halgeno se puede unir a dos carbonos diferentes, obtenindose dos productos posibles se sigue la regla de Markovnikov, que establece que el Hidrgeno del cido se une al carbono menos sustituido. X X R - CH = CH2 + HX R - CH - CH3 + R - CH2 - CH2 Los alquinos adicionan dos molculas: R C CH CH + 2Cl CHCl CHCl 222 CH2 = CH2 + HX

1,1,2,2-tetracloroetano HC CH + 2HCl 32 (Markovnikov) CH CHCl

1,1-dicloroetano 2. Reaccin de Hidrogenacin 2 2 2 CH CH H CH CH catalizador metlico =+ 33 Se suele utilizar como catalizador Pd o Ni La hidrogenacin de alquinos puede dar lugar a alcanos o alquenos. IES PROFESOR MXIMO TRUEBA QUMICA 2 BACHILLERATO TEMA: ORGNICA 3 3. Reaccin de adicin de agua: CH3 CH = CH2 + H2O H SO 2 4 dil CH3 CHOH CH3 2-propanol IMPORTANTERegla de Markovnikov: en la adicin de molculas asimtricas (H-OH, H-Cl), el hidrgeno queda unido al carbono que tiene mayor n de hidrgenos: 3 = 2 + CH CHCHHCl CHCHCl CH 2-cloropropano 3 3

La Hidratacin de alquinos se producir segn el siguiente esquema H2O/H2SO4 Se oxidar hasta formar el aldehdo 4. Reacciones de oxidacin KMnO4 CH3-CH2-CH=CH2 secundario CH3-CH2-C=CH2 terciario CH3

CH3-CH2-COOH + CO2 El doble enlace est en un C CH3-CH2-CO-CH3 + CO2 El doble enlace est en un C

Si la oxidacin se produce con KMnO4 puede originar un cido carboxlico o una cetona dependiendo de la localizacin del doble enlace

Si la oxidacin se produce con ozono el producto de la reaccin es un aldehdo o una cetona O3 CH3-CH2-CH=CH2 CH3-CH2-CHO+ HCOH O3 CH3-CH2-C=CH2 CH3-CH2-CO-CH3 + HCOH CH3 HIDROCARBUROS AROMATICOS Las reacciones ms caractersticas y que origina con ms facilidad son las de Sustitucin de sus hidrgenos permaneciendo inalterable el anillo. 1. Nitracin. +HNO H SO 3 24 - NO2 + H2O nitrobenceno El HNO3 es una molcula neutra, incapaz de atacar al anillo. Pero acompaado de cido sulfrico: IES PROFESOR MXIMO TRUEBA QUMICA 2 BACHILLERATO TEMA: ORGNICA 4 HNO3 + 2 H2SO4 H3O + + 2 HSO4 + NO2 + innitronio (electrfilo) 2. Halogenacin. Requiere del catalizador AlCl3 o FeCl3. +Cl AlCl 2 3 -Cl + HCl clorobenceno 3. Alquilacin. + R Cl AlCl 3 -R + HCl (R = cadena hidrocarbonada) alquilbenceno DERIVADOS HALOGENADOS Los derivados halogenados tienen gran reactividad, produciendo las siguientes reacciones

La reaccin de eliminacin ms importante que se produce con los haluros de alquilo es en la que ste, reacciona con la potasa alcohlica para dar un alqueno. Se pueden producir mezclas de alquenos o alquinos 1. Reacciones de sustitucin Dan lugar a la formacin de alcoholes CH3CH2Cl + OH CH3CH2OH + Cl cloroetano etanol ATENCIN! el medio de reaccin es una base en medio acuoso KOH/H2O CH3CH2CH2Br + CN CH3CH2CH2CN + Br bromopropanobutanonitrilo CH3CH2CH2Cl+ NH3 CH3CH2CH2NH2 + Cl Cloropropanobutanoamina IES PROFESOR MXIMO TRUEBA QUMICA 2 BACHILLERATO TEMA: ORGNICA 5 2. Reacciones de Eliminacin ATENCIN! El medio de reaccin es una base en medio alcohlico KOH/alcohol En presencia de una base disuelta en alcohol producen alquenos CH3-CHCl-CH3 + OH CH2-CH =CH2 2-cloropropano propeno ALCOHOLES Las reacciones qumicas de los alcoholes estn marcadas por el carcter polar de los enlaces C-O y O-H. 1. Eliminacin: Cuando se calientan los alcoholes con un deshidratante como el H2SO4 conc. experimentan una deshidratacin obtenindose alquenos. H2SO4 conc. CH3 CH2 CH2 OH CH3 CH=CH2 + H2O 1-propanol propeno (regla de Saytzeff: el doble enlace se forma predominantemente con el carbono que tiene mayor n de sustituyentes) OJO! en las reacciones de eliminacin de los alcoholes hay que tener en cuenta las

condiciones de reaccin, ya que si la reaccin se produce a 180 C se produce la eliminacin dentro de la molcula del alcohol (intramolecular) pero si la reaccin se produce a 130 C la eliminacin de la molcula de agua se produce entre dos molculas diferentes (intermolecular) H2SO4 conc. CH3 CH2 CH2 OH CH3 CH=CH2 + H2O 180 C H2SO4 conc. CH3 CH2 CH2 OH CH3-CH2-CH2-O- CH2 CH2 CH3 + H2O 130 C 2. Oxidacin: Los alcoholes tambin pueden sufrir reacciones de oxidacin. Cuando un alcohol primario se oxida (con K2Cr2O7, KMnO4, etc.) produce un aldehdo, que a su vez puede oxidarse a cido. Los alcoholes secundarios dan lugar a cetonas. Y los alcoholes terciarios slo se oxidan en condiciones muy enrgicas, originndose rupturas de las cadenas. alcohol primario: CH CH OH CH CHO CH COOH OO 3233 ()() etanoletanal cido actico alcoholsecundario: CH CHOH CH CH CO CH O 3 3 33 () 2-propanol

propanona

3. Esterificacin Los alcoholes reaccionan con los cidos carboxlicos dando esteres R-COOH + R -OH R-COOR

+ H2O 4. Sustitucin En presencia de halogenuros de hidrogeno sustituyen el grupo hidroxilo por un halgeno IES PROFESOR MXIMO TRUEBA QUMICA 2 BACHILLERATO TEMA: ORGNICA

6 CH3CH2 CH2 OH +HCl CH3CH2CH2 Cl + H2O Propanol Cloropropano 5. Los teres pueden obtenerse a partir de los alcoholes a travs de la reaccin: R-OH + NaOH + R X RO-R + Na + X ter CH3CH2OH + Na OH + ICH2CH3 CH3CH2OCH2CH3 + Na + I Etanol iodoetano ter etlico ALDHEIDOS Y CETONAS Su estructura es anloga a la de los alquenos, est formada por un enlace doble ( y ). Pero la diferencia est en que, debido a la gran electronegatividad del oxgeno, est polarizado permanentemente: CO + = 1. Reacciones de oxidacin Los aldehdos pueden oxidarse a cidos con K2Cr2O7 en medio cido, como hemos visto en la seccin de alcoholes: (ox) R-CHO R-COOH Las cetonas al oxidarse se rompen dando lugar a una mezcla de cidos carboxlicos. 2. Reacciones de reduccin Tanto aldehdos como cetonas pueden reducirse selectivamente con LiAlH4. O LiAlH4 R-C-H R-CH2OH aldehdo alcohol primario O LiAlH4 R-C-R R-CHOH-R cetona alcohol secundario ACIDOS CARBOXLICOS Los cidos se pueden obtener por oxidacin de los alcoholes primarios, como se ha visto anteriormente. 1. Reacciones de esterificacin Cuando un cido reacciona con un alcohol se produce un ster y H2O. Este proceso es lento y reversible. Se lleva a cabo con mayor facilidad en el caso de alcoholes primarios. Esterificacin cido + alcohol ster + agua

saponificacin o hidrlisis 2. Reacciones cido-base Reaccionan con bases CH3-CH2-COOH + NaOH 3. Formacin de amidas

CH3-CH2-COONa +H2O

CH3-CH2-COOH + CH3 NH2 CH3-CH2-CONH-CH3 + H2O AMINAS IES PROFESOR MXIMO TRUEBA QUMICA 2 BACHILLERATO TEMA: ORGNICA 7 Las aminas son bases dbiles CH3NH2 + H2O CH3NH3 + + OH inmetilamonio pKb NH3 4,75 CH3NH2 3,36 (CH3)2NH 3,29 (CH3)3N 4,28 C6H5 - NH2 9,38 CH3 - CONH2 15 POLMEROS Los Polmeros son macromolculas, constituida por una unidad que se repite muchas veces, monmero. Los polmeros se pueden clasificar atendiendo a su: 1. procedencia 2. composicin 3. propiedades fsicas 1. PROCEDENCIA naturales (caucho, ltex) sintticos (polietileno, PVC) 2. COMPOSICIN homopolmero: nico tipo de monmeros: [... A-A-A-A-A ...] copolmero: ms de una clase de monmero: [... A-B-A-B-A-B ...] (alternante, al azar, por bloques,...) 3. PROPIEDADES FSICAS plsticos: (a) termoplsticos (se pueden moldear en caliente en repetidas ocasiones), Ej. : polietileno (b) termoestables (una vez moldeados y endurecidos, no

pueden moldearse de nuevo), Ej. : resinas, como baquelita, araldit,... fibras: se pueden tejer en hilos, Ej.: tergal, nylon elastmeros: comparten la elasticidad del caucho, Ej.: neopreno Reacciones de polimerizacin 1. Polimerizacin por adicin. Se forman por unin sucesiva de varias unidades de monmero y son el resultado de la reorganizacin de sus enlaces. n CH2=CH2 [ CH2 CH2 ]n polietileno 2. Polimerizacin por condensacin. Se forman a travs de una reaccin en la que dos molculas se combinan mediante la prdida de otra molcula ms pequea, como la de agua. HO (CH2)x OH + HOOC (CH2)y COOH H2O HO (CH2)x OOC (CH2)y COOH ... .... [ O (CH2)x OOC (CH2)y CO ]n polister Algunos polmeros monmero polmero eteno polietileno IES PROFESOR MXIMO TRUEBA QUMICA 2 BACHILLERATO TEMA: ORGNICA 8 CH2=CH2 [-CH2-CH2]n propeno CH2=CH-CH3 polipropileno [-CH2-CH-]n CH3 vinilbenceno (estireno) -CH=CH2 poliestireno [-CH-CH2]n cloroeteno (cloruro de vinilo) CH2=CHCl PVC [-CH2-CH-]n Cl tetrafluoroeteno CF2-CF2 tefln [-CF2-CF2]n

propenonitrilo (acronitrilo) CH2=CH-CN poliacronitrilo [-CH2-CH-]n CN metacrilato de metilo CH2=C-COOCH3 CH3 polimetacrilato de metilo COOCH3 [-CH2-C-]n CH3 El caucho natural est constituido por cadenas de poli-cis-isopreno (cis-2-metil-1,3butadieno): n CH2=C(CH3) CH=CH2

= 22 3 CH CH CC CH H Otro polmero natural es la gutapercha, constituida por cadenas de poli-trans-isopreno:

= 32 2 CH CH CC CH H

El caucho sinttico, buna-S (SBR), se obtiene por copolimerizacin del butadieno y del estireno: El neopreno se obtiene por polimerizacin del 2-cloro-1,3-butadieno (cloropreno): IES PROFESOR MXIMO TRUEBA QUMICA 2 BACHILLERATO TEMA: ORGNICA 9 n CH2=CCl CH=CH2

= 2 2 Cl CH CC CH H Polisteres HO CH2 CH2 OH + HOOC COOH H2O 1,2-etanodiol cido tereftlico (cido 1,4-bencenodicarboxlico) ... HO CH2 CH2 OOC COOH.... .... [ O CH2 CH2 OOC CO ] polister: tergal Poliamidas HOOC (CH2)4 COOH + H2N (CH2)6 NH2 H2O cidohexanodioico (adpico) 1,6-hexanodiamina HOOC (CH2)4 CO NH (CH2)6 NH2 ... .... [ OC (CH2)4 CO NH (CH2)6 NH ] poliamida: nylon 6,6 El primer nmero significa de tomos de carbono de la diamina y el segundo el nmero de tomos del cido dicarboxlico. Una fibra de poliamida de caractersticas excepcionales es el kevlar: resistencia del acero y gran estabilidad frente a temperaturas elevadas (guantes, chalecos antibala, material deportivo de alta resistencia): HOOC COOH + H2N NH2 H2O cido 1,4-becenodicarboxlico (tereftlico) 1,6-diaminobenceno ... [ OC CO NH NH ] poliamida: kevlar

En una reaccin qumica las molculas de reactantes chocan entre s. Se inicia una ruptura de enlace y con esto va aumentando el contenido energtico d los reactantes ya que se deben romper todos los enlacesformando un desorden molecular mx. estado que se llama complejo activado. Este complejo lo deben formar todas las reacciones lugo viene el reordenamiento de tomos se forman nuevos enlaces para formar nuevas molcula y con esto la energa va disminuyendo. La velocidad de una reaccin es inversamente proporcional a la energa de activacin.

BUENO PARA ESTOS HAY DOS FORMAS DE ROMPER EL ENLACE Y SERIA LA: Ruptura homoltica Ruptura de un enlace qumico en el que cada tomo participante del enlace retiene un electrn del par que constitua la unin formndose radicales). La energa necesaria para llevar a cabo la ruptura se conoce como "energa de disociacin homoltica de enlace" y puede ser aportada, por ejemplo, por medio de radiacin ultravioleta Ruptura Heteroltica: El enlace se rompe en forma desigual, uno de los dos tomos se queda con el par de electrones que formaba el enlace covalente. Se origina un carbanin (R-) o carbocatin (R+).

Formacin continuada del profesorado de Ciencias. Una experiencia en Centroamrica y El Caribe 2.17. Enlaces qumicos Ana Alejandra Puertas (Panam) ndice Introduccin 1. Qu mantiene unidos a los tomos? 2. Por qu queremos entender cmo se enlazan las partculas materiales unas con otras? 3. Regla del octeto y estructura de Lewis 4. Clasificacin de las sustancias de acuerdo a sus propiedades 5. Tipos de enlace

6. Electronegatividad 7. El enlace covalente 8. Enlace metlico 9. Fuerzas intermoleculares 10. Recapitulacin Introduccin Este tema es tratado en un segundo curso de Qumica General, para estudiantes de 16 a 17 aos de edad, con conocimientos previos de la tabla peridica , simbologa y ubicacin de los elementos en grupos y familias; modelo atmico de Bohr, el cual es utilizado como punta de lanza del modelo mecano-cuntico, haciendo incidencia en las caractersticas de los tomos: electrones de valencia, niveles energticos, carcter inico, carcter metlico, y la probabilidad de formacin de iones para entrar al entendimiento de los mecanismos que rigen la formacin de enlaces hacia la constitucin de la materia. Posterior a este tema se trata la nomenclatura de la materia en su diversidad de formas de presentacin. En este tema se trata de disear una unidad didctica que nos permita valorar el aporte hecho por los cientficos y la importancia de la comprensin del enlace qumico en la interpretacin de la estructura atmica de las sustancias, procurando as un mejor aprovechamiento y utilidad de este conocimiento en el contexto de la ciencia, la tecnologa y la sociedad. Al estudiar el modelo cuntico conocimos que existen condiciones que favorecen el desprendimiento de electrones del tomo y al cotejar esta informacin con el ordenamiento de los elementos de la tabla peridica reconocimos que existen grupos de elementos que pueden lograr esto con mayor o menor facilidad. Estos conocimientos nos sern de gran utilidad para identificar que las condiciones, bajo las cuales se dan las uniones de los tomos, determina el aspecto y las propiedades de las sustancias que se forman y que estas uniones tambin dependern, en gran medida, de la naturaleza elctrica de los elementos. Ciertamente, con el conocimiento del enlace qumico llegaremos a entender la fundamentacin de las frmulas qumicas, que nos conducir al desarrollo del tema de las reacciones qumicas que veremos posteriormente. Actividad 1. Investiga: La mayora de las personas hoy da prefieren utilizar un dentfrico que contenga flor, seguramente t eres una de ellas. Sabes por qu puede el flor ayudar a prevenir las caries? Ante la escasez de agua en algunas partes del mundo, por qu crees que no se fabrica agua en los laboratorios? Comentario 1. La actividad persigue despertar curiosidad por el funcionamiento de estos fenmenos, que los llevar a la realizacin de investigaciones bibliogrficas o de campo, por ejemplo, consultarn especialistas (qumicos de algn laboratorio de aguas, odontlogos, etc.) Hay que mencionar que esta actividad es vlida siempre que se asigne previamente al desarrollo del tema, como una actividad introductoria del tema, que de seguro captar la atencin de los estudiantes y los colocar en mejor disposicin para la asimilacin de los conceptos. La manera en que los tomos se enlazan ejerce un efecto profundo sobre las propiedades fsicas y qumicas de las sustancias. Por ejemplo, al respirar monxido de carbono, las molculas de CO se enlazan fuertemente a ciertas sustancias presentes en los glbulos

rojos de la sangre haciendo que estos queden como mineralizados, incapaces de transportar oxgeno, perdiendo as sus propiedades vitales. Entonces debemos preguntarnos: Qu es el enlace qumico?, Cmo se da?, Qu lo facilita?, Qu lo impide?, Qu determina que unos sean ms fuertes que otros? Estas interrogantes son fundamentales en el estudio de la qumica, pues los cambios qumicos, que pueden ser para bien o para mal, son esencialmente una alteracin de los enlaces qumicos. 1. Qu mantiene unidos a los tomos? Un concepto bsico en qumica es el estudio de cmo los tomos forman compuestos. La mayora de los elementos que conocemos existen en la naturaleza formando agrupaciones de tomos iguales o de distintos tipos, enlazados entre s. A.2. Con tu grupo, realiza un estudio predictivo de la cantidad de sustancias que tericamente podran formarse a partir de los elementos de la tabla peridica, recuerda que pueden unirse dos o ms tomos iguales o distintos y pueden hacerlo de ms de una forma. Presenten unadefinicin propia de enlace qumico. C.2.. Con estas actividades los alumnos y alumnas en primera instancia, verificarn que en teora son muchos las sustancias que pueden formarse, cada una con caractersticas y funciones distintas, esto deber llevarlos a una visin inicial de la importancia del tema, y en las definiciones que puedan elaborar reconoceremos esto. A.3. Los iones Na+ y Cl- libres no son abundantes en la naturaleza, sin embargo por qu existe tanta sal (NaCl) en el mundo? Discute en tu grupo una posible respuesta coherente con lo ya establecido. C.3. Cuando los estudiantes realizan esta actividad, por lo general, coinciden en el concepto de enlace; que es precisamente lo que se busca, que comiencen a reconocer que esta capacidad de los tomos puede ser imprescindible para nuestras vidas. 2. Por qu queremos entender cmo se enlazan las partculas materiales unas con otras? Si comprendemos el mecanismo del enlace qumico, este conocimiento puede llevarnos a controlar la formacin o ruptura de estos enlaces, por consiguiente, la formacin o deformacin de sustancias, dependiendo siempre de lo que estemos necesitando. A.4. Imagina que acabas de descubrir la forma de evitar que se enlacen el oxgeno y el hierro, que juntos formaban el indeseable xido de hierro, causante de la perjudicial corrosin. Enumera 5 consecuencias ventajosas para la humanidad de tu descubrimiento. C.4. Esta actividad persigue que los estudiantes reflexionen sobre las ventajas que proporcionara al desarrollo de la humanidad el poder incidir en la formacin o ruptura de los enlaces qumicos. De igual forma establecer que el manejo de este conocimiento por mentes sin escrpulos puede causar grandes daos al mundo. 3. Regla del octeto y estructura de Lewis A inicios del siglo XX, en 1916, de manera independiente, los cientficos Walter Kossel y Gilbert Lewis concluyeron que la tendencia que poseen los tomos de lograr estructuras similares a las del gas noble ms cercano explica la formacin de los enlaces qumicos. Esta conclusin es mundialmente conocida como la Regla del Octeto y se enuncia de la siguiente manera:

Cuando se forma un enlace qumico los tomos reciben, ceden o comparten electrones de tal forma que la capa ms externa de cada tomo contenga ocho electrones, y as adquiere la estructura electrnica del gas noble ms cercano en el sistema peridico . No obstante, hay muchas excepciones a esta regla y hasta se han logrado sintetizar algunos compuestos de los gases nobles. A.5. En 1962, el qumico canadiense N. Bartlett logr con relevante xito, obtener el primer verdadero compuesto del Xenon. Investiga cul fue este compuesto? C.5. Fomentar el manejo de la bibliografa es muy importante cuando queremos formar investigadores con curiosidad cientfica, cuidando evitar las frustraciones que podran resultar de no encontrar la informacin, por lo tanto es importante que esta se encuentre en los textos recomendados. Una de las claves de la comprensin de la fuerza motriz del enlazamiento qumico, fue el descubrimiento de los gases nobles y su comportamiento qumico relativamente inerte. Los gases nobles han sido utilizados cuando se ha hecho necesario tener una sustancia inactiva. Los buzos normalmente usan una mezcla de nitrgeno y oxgeno a presin para respirar bajo el agua. Sin embargo, cuando esta mezcla de gases es usada en profundidades, donde la presin es muy alta, el gas nitrgeno es absorbido por la sangre, con la posible consecuencia de causar desorientacin mental. Para evitar este problema, se puede sustituir por una mezcla de oxgeno y helio. El buzo todava obtiene el oxgeno necesario, pero el inactivo helio que se disuelve en la sangre no causa desorientacin mental. El nico inconveniente radica en que la menor densidad de la mezcla puede cambiar el ritmo de la vibracin de las cuerdas vocales, y el buzo puede emitir sonidos similares al del pato Donald. A.6. Realiza la configuracin electrnica de los gases nobles y seala que coincidencias hay entre stas. Qu conducta podemos esperar de estos tomos con relacin a la formacin de enlaces qumicos? C.6. Con esta actividad lograremos diagnosticar la captacin de los conceptos: estabilidad y neutralidad elctrica asociados a la regla del octeto. Es importante que quede bien establecido cul es el tipo de estructura (gas noble) que se relaciona directamente con estabilidad atmica. .A.7. Basados en la configuracin electrnica del Na+, O2-, Cl-, Li2+, N3+, indica cul de estas especies cumple con la regla del octeto. C.7. Muchas veces los estudiantes olvidan, por que lo han visto en un curso previo, que las especies inicas no contienen las mismas cantidades de electrones en su capa de valencia, por lo tanto esta prctica nos servir para diagnosticar los niveles del grupo en cuanto al concepto de ion y ligarlo inmediatamente con la regla del octeto, enfatizando que estas especies no se forman por casualidad sino por una conveniencia: mayor estabilidad. 3.1 Cmo disear una estructura de Lewis? La estructura de Lewis permite ilustrar de manera sencilla los enlaces qumicos, en ella, el smbolo del elemento est rodeado de puntos o pequeas cruces que corresponden al nmero de electrones presentes en la capa de valencia. 3.2 Parmetros a considerar en una estructura de Lewis Escribe el nmero total de electrones de valencia. Considera que cada enlace se formar a partir de dos, y solo dos, electrones.

Cada tomo deber cumplir con la regla del octeto. Excepto el hidrgeno que deber tener solo 2 electrones para cumplir con la regla del dueto. A.8. Con la ayuda de la Tabla Peridica, completa el siguiente cuadro. ELEMENTO SODIO MAGNESIO ALUMINIO SILICIO FSFORO AZUFRE ARGN CLORO LITIO CALCIO A.9. A partir de los datos del cuadro anterior. Explica qu representa la estructura de Lewis? C.8. y C.9. Con estas actividades los alumnos y alumnas debern llegar a la conclusin de que la estructura de Lewis no es ms que la representacin simblica de los electrones de valencia del tomo, que son al final de cuentas los que participan en un enlace. A.10. El modelo estructural de Lewis es muy importante a pesar de las excepciones existentes, Por qu? Qu importancia tienen los modelos en el estudio de las ciencias en la vida diaria? Qu es un modelo? Es importante para ti tener un modelo? C.10. Este tipo de interrogantes pretende que los alumnos que participan de un curso cientfico, liguen un concepto de ciencias a un concepto humanstico y no pierdan de vista la importancia de mantener una escala de valores sobre la base de principios. Pretende iniciar un pequeo debate que servir para promover la participacin activa del grupo. 4. Clasificacin de las sustancias de acuerdo a sus propiedades Parece lgico suponer que las propiedades caractersticas de las sustancias aporten alguna informacin acerca de la forma en que estn unidos los tomos que las forman. A.12. Cite algunas propiedades de las sustancias que puedan ser indicativas del tipo de unin existente entre sus partculas (fuerte o dbil, existencia o no de partculas cargadas, etc). C.12. Con esta actividad se pretende dejar establecido que el tipo de unin existente entre tomos estar ntimamente relacionado con propiedades como punto de fusin, punto de ebullicin, conduccin de la corriente elctrica y algunas otras que pudieran ser demostradas luego mediante una prctica de laboratorio. La materia que nos rodea se presenta en forma de sustancias con distinto aspecto y propiedades. El conocimiento de estas propiedades puede aportar alguna informacin acerca de las fuerzas que hacen unirse a las partculas en una sustancia. As, por ejemplo, ELECTRONES DE VALENCIA 1 ESTRUCTURA DE LEWIS Na*

los puntos de fusin y ebullicin de las diversas sustancias son indicativos de la mayor o menor fuerza de enlace entre las partculas (tomos, iones o molculas) que constituyen el slido o lquido. Por otra parte si una sustancia en determinadas condiciones conduce la corriente elctrica, podra pensarse tambin en la existencia de partculas cargadas. Otras propiedades pueden ser la solubilidad, la facilidad de deformacin o fragilidad de los slidos, etc. La diversidad de propiedades existentes (densidad, temperaturas de fusin y ebullicin, dureza, solubilidad en diferentes lquidos, conductividad,..) hace que resulte difcil clasificar en unos pocos grupos a todas las sustancias y cualquier regla que se establezca para ello dejar fuera a sustancias con propiedades intermedias o atpicas. No obstante, a pesar de ello ha sido posible clasificar a la mayor parte de las sustancias en tres grandes grupos que evidencian la existencia de cuatro formas fundamentales de unin entre los tomos, es decir de cuatro tipos de enlace: En primer lugar nos encontramos con sustancias como el cloruro de sodio, yoduro de potasio, cloruro de magnesio, etc que son compuestos de aspecto cristalino, frgiles y con elevados puntos de fusin y ebullicin. Son, en general, ms o menos solubles en disolventes del tipo del agua y no lo son en disolventes del tipo del benceno. No son conductores de la corriente en estado slido, pero s cuando se presentan fundidos o en disolucin. La existencia de este tipo de sustancias, entre las que hemos citado como ejemplos tpicos a las sales, est ligada a una forma de enlace que, por razones que luego veremos, se denomina enlace inico, designando consecuentemente dichas sustancias como compuestos inicos. En segundo lugar, nos encontramos con sustancias como el oxgeno, hidrgeno, nitrgeno, dixido de carbono, naftaleno, agua, amoniaco, etc, muchas de las cuales se encuentran, a temperatura y presin ordinarias, en forma de gases constituidos por molculas de una gran estabilidad pues resisten, en general, temperaturas elevadas sin descomponerse. En cambio cuando se hallan en estado slido o lquido tienen por lo general bajos puntos de fusin y de ebullicin. Por otra parte, los slidos de esta clase no se disuelven en disolventes del tipo del agua, hacindolo en los del tipo del benceno y no conducen la corriente elctrica en estado lquido ni tampoco lo hacen sus disoluciones. El comportamiento de estas sustancias hace suponer la existencia de fuertes uniones intramoleculares dada la estabilidad de dichas molculas, y de dbiles uniones intermoleculares, teniendo presente la facilidad con que se logra separar las molculas. Es decir, se pone de manifiesto la existencia en este tipo de sustancias de dos formas de enlace asociadas, denominndose a la primera enlace covalente y conocindose las dbiles interacciones intermoleculares como fuerzas de van der Waals (profesor de la Universidad de Amsterdam, premio Nobel en 1910, que modific la ecuacin general de los gases teniendo en cuenta, entre otras cosas, que entre sus molculas podan existir fuerzas de atraccin). En algunos casos se presenta slo una de estas formas de unin. As, se ha conseguido solidificar a los gases nobles que en condiciones normales se presentan como gases formados por tomos sueltos, en esos slidos slo estarn presentes, pues, las dbiles fuerzas de van der Waals que aqu se ejercen entre partculas monoatmicas. Por otra parte el diamante, carbono puro, es un

ejemplo de sustancia cuyos cristales constituyen verdaderas molculas gigantes en las que todas las uniones entre tomos de carbono tienen las caractersticas del enlace covalente. Por ltimo, nos referiremos a los metales, cuya propiedad ms tpica es su carcter conductor del calor y la electricidad en estado slido. Los metales constituyen ms de las tres cuartas partes de los elementos del sistema peridico por lo que no es de extraar que exista una gran variedad en propiedades tales como dureza, punto de fusin, etc. Muchos de ellos tienen un brillo caracterstico y son fcilmente deformables, es decir, son dctiles y maleables (se separan fcilmente en hilos y lminas). El tipo de enlace existente entre los tomos de un metal se denomina, por razones evidentes, enlace metlico. A.13. A partir de la informacin anterior elabore un cuadro de doble entrada en el que queden reflejados los principales tipos de enlace y algunas de sus propiedades caractersticas. C.13. Al realizar esta actividad quedar resumida la informacin proporcionada al grupo, y al ser ello y ellas los que elaboren el cuadro garantizaremos una mayor manipulacin de la informacin por lo tanto un mejor afianzamiento. A. 14. En la tabla siguiente se han recogido las propiedades caractersticas de tres sustancias slidas (X, Y, Z) a la temperatura y presin ordinarias. Seale cul de ellas puede considerarse un compuesto inico, cul un metal y cul un compuesto cuyas partculas estn unidas por fuerzas intermoleculares. Propiedad analizada Punto de fusin Solubilidad en agua Solubilidad en benceno Conductividad elctrica en estado slido Conductividad elctrica en disolucin o fundida Deformabilidad del slido Sustancia slida a temperatura y presin ambiente X 808C S No No S Frgil Y 80C No S No No Frgil Z 1083C No No S S S

C. 14. Es pertinente que al finalizar esta actividad se haga mencin de algunas de las excepciones, por ejemplo: el carbono en sus dos formas cristalinas: diamante y grafito, presenta enlaces covalentes sin embargo, en ambas formas tiene punto de fusin por encima de 3500C; el mercurio es un metal que a temperatura ambiente se encuentra en estado lquido y el galio funde a 28C, aproximadamente. En resumen, pues, el estudio de las propiedades de las sustancias nos permite agruparlas en tres grandes tipos poniendo en evidencia la existencia de cuatro formas distintas de interaccin entre partculas: enlace inico, enlace covalente, fuerzas intermoleculares y enlace metlico. A.15. Disee posibles experiencias (cualitativas) para caracterizar distintas sustancias atendiendo a las siguientes propiedades: a) solubilidad en agua pura o destilada y en

benceno, b) conductividad en estado slido y en disolucin, c) puntos de fusin d) deformabilidad. C.15. Solicitar el diseo de posibles experiencias a los participantes de un curso es una forma efectiva de lograr aprendizajes significativos, pero esto deber ir acompaado de la ejecucin de esos diseos experimentales, por lo que se cuidar la propuesta de sustancias de fcil acceso y se enfatizar en los cuidados que debern tenerse al trabajar con disolventes orgnicos. A.16. Proceda a la caracterizacin de las sustancias presentadas por el profesor y determine a cul de los tres grandes grupos pertenece (inicas, covalentes o metlicas). C.16. Con esta actividad se reafirmarn conceptos, caractersticas y propiedades de las sustancias segn el tipo de enlace que presenten, siempre de acuerdo a las generalidades; se favorece tambin la elaboracin de resmenes e informes. 5. Tipos de enlace Sabemos que la manera en que los tomos se enlazan ejercen un efecto profundo sobre las propiedades fsicas y qumicas de las sustancias. Qu es un enlace qumico? Aunque esta pregunta se puede responder de diversas formas, el enlace se define como la fuerza que mantiene juntos a grupos de dos o ms tomos y hace que funcionen como unidad. Por ejemplo en el agua la unidad fundamental es la molcula H-O-H cuyos tomos se mantienen juntos por dos enlaces O-H. Se obtiene informacin acerca de la fuerza del enlace midiendo la energa necesaria para romperlo, o sea la energa de enlace. Veremos cmo los tomos interaccionan entre s de diversas formas para formar agregados y se considerarn ejemplos especficos para ilustrar los diversos tipos de enlace. Existen tres tipos importantes de enlaces que se forman entre los tomos de un compuesto: inico (o electrovalente), covalente (polar, no polar y el coordinado) y el enlace metlico. 5.1. Formacin de iones y del compuesto inico A.17. Explique cules familias del sistema peridico formarn ms fcilmente iones positivos, indicando su carga respectiva. Haga lo mismo para los iones negativos. C.17. Los elementos qumicos situados a la izquierda del sistema peridico son los que menos electrones han de perder para adquirir estructura electrnica de gas noble. Recordemos que el nmero de la columna donde se encuentran coincide con el nmero de electrones de valencia. De esta forma los elementos de la primera columna, slo han de perder un electrn para pasar a tener 8 en el ltimo nivel (excepto el litio que pasara a tener 2, como el gas noble helio). Anlogamente sucedera con los de las columnas II y III que tendran que perder 2 y 3 electrones respectivamente.

Un tomo de Sodio dona un electrn a El hroe, el Sr. Cloro arrebata a la Srta. Electrn de un tomo de Cloro para formar manos del villano, Sr. Sodio. losiones sodio y cloro. En experiencias sencillas hemos podido ver que al disolver en agua cloruro de sodio slido, la disolucin resultante conduce la electricidad; esto indica que el cloruro de sodio est compuesto por iones Na+ y Cl-. As cuando el sodio y el cloro reaccionan para formar cloruro de sodio, los tomos de sodio transfieren electrones a los tomos de cloro para formar los iones Na+ y Cl- que se agregan a continuacin para formar cloruro de sodio slido. Esta sustancia slida resultante es dura; tiene punto de fusin de aproximadamente 800C. La gran fuerza de enlace en el cloruro de sodio se debe a las atracciones entre iones de carga opuesta que se encuentran muy cercanos entre s. Este es un ejemplo deenlace inico. Cuando un tomo que pierde electrones con relativa facilidad reacciona con otro que tiene alta afinidad electrnica se forman sustancias inicas; en otras palabras la formacin de un compuesto inico se debe a la reaccin entre un metal y un no metal.

El enlace inico se forma cuando un tomo que pierde electrones relativamente fcil (metal) reacciona con otro que tiene una gran tendencia a ganar electrones (no metal). A.18. Presenta el diagrama, utilizando las estructuras de Lewis, para la formacin del NaCl (cloruro de sodio) a partir del in cloruro, Cl- , y el in sodio, Na+. A. 19. El agua pura y la sal no conducen la electricidad, sin embargo cuando disolvemos sal en agua obtenemos una sustancia que resulta ser buena conductora de la electricidad;Cul supones que sea la causa de esto? C.18. y C. 19. Resulta conveniente mantener la prctica de diseos de estructuras de Lewis y la emisin de hiptesis, que cada vez debern ser ms coherentes con los modelos establecidos, nos permitir diagnosticar a cada paso la asimilacin correcta y, de igual forma, percibir errores conceptuales en los que estn incurriendo.

Los compuestos unidos por enlaces inicos forman redes cristalinas de iones, que denominamos cristal. La red cristalina es una estructura gigante que contiene un nmero indefinido de iones (las cargas positivas son iguales, en cantidad, a las negativas), de manera que el conjunto sea elctricamente neutro.

En la figura anterior se puede ver la estructura del cloruro de sodio. En la forma (A) se indican las posiciones (centros) de los iones. En la forma (B) se representan los iones como esferas empacadas. Los iones esfricos estn empacados de manera que las atracciones inicas se maximicen. A.21. Los tomos de sodio son de mayor tamao que los de cloro. Explique por qu esto no es as en la figura C.21. Para mantener una conexin entre los temas (enlace, formacin de iones, tamao atmico), es recomendable aclarar el hecho de que el radio atmico aumenta cuando se forma un anin y disminuye cuando se forma un catin, lo que explica la diferencia de tamaos en el modelo. Valdra enfatizar en la diferencia entre radio atmico y radio inico. 6. Electronegatividad Linus Pauling defini la electronegatividad como La capacidad que tienen los tomos de atraer y retener los electrones que participan en un enlace qumico. La electronegatividad se ha establecido en escala de 0 hasta 4. Pauling asign de manera arbitraria un valor de 4 al fluor que es el elemento con ms capacidad para atraer electrones. En qumica los valores de electronegatividad de los elementos se determinan midiendo las polaridades de los enlaces entre diversos tomos. La polaridad del enlace depende de la diferencia entre los valores de electronegatividad de los tomos que lo forman. A.22. Con la ayuda de tu tabla peridica indica si la electronegatividad de los elementos de cada compuesto inico es alta o baja. Ordena los compuestos inicos segn el incremento de polaridad del enlace. Compuesto NaCl CaO LiF0 Ordenamiento: -------------------------------------------------------------------------Metal No Metal

C.22. Quedar establecido que las diferencias de electronegatividades entre tomos que forman un enlace, ser mayor en compuestos inicos, por lo tanto, la relacin ser que a mayor diferencia de electronegatividad entre los tomos, mayor polaridad del enlace. A.23. Discute en tu grupo: Qu relacin hay entre la electronegatividad de un elemento y su tendencia a ceder electrones? C.23. En este punto podemos aprovechar la oportunidad para ligar conceptos, por ejemplo, quedar establecido que los elementos que estn a la izquierda de la tabla peridica presentan baja electronegatividad y tendencia a formar cationes o sea ceder electrones y los que estn a la derecha tendrn alta electronegatividad y tendencia contraria, de esta forma estaremos enfatizando en el conocimiento de la tabla peridica. A.24. El enlace inico, qu propiedades da a un compuesto? Disea un experimento que te permita identificar esas propiedades. C.24. A modo de recapitulacin y contextualizacin de este apartado, por todo lo discutido hasta el momento evaluaremos la capacidad de los participantes de disear una prctica que les permita reconocer un compuesto con enlaces inicos, con esto se facilita los aprendizajes de las caractersticas de este tipo de enlace de forma constructivista. 7. El enlace covalente El modelo de enlace entre iones no se puede utilizar para explicar la unin entre cualquier pareja de tomos. Si dos tomos son iguales, no existe ninguna razn que justifique que uno de estos tomos se transforme en in. Para justificar estas situaciones se utiliza otro modelo de enlace. Cuando los tomos que forman un enlace comparten sus electrones con la finalidad de cumplir con la regla de los ocho, se forma unenlace. El tipo de enlace que se observa en la molcula de hidrgeno y en otras molculas en que los electrones son compartidos por los dos ncleos se llama enlace covalente. En la molcula de H2 los electrones residen principalmente en el espacio entre los ncleos en donde son atrados de manera simultnea por ambos protones. El aumento de fuerzas de atraccin en esta zona provoca la formacin de la molcula de H2a partir de dos tomos de hidrgeno separados. La formacin de un enlace entre los tomos de hidrgeno implica que la molcula H2 es ms estable por determinada cantidad de energa, que dos tomos separados (energa de enlace).

A.25. El cloro existe en la naturaleza como molcula diatmica (Cl2). Cmo esperaras que cada tomo de cloro adquiera configuracin electrnica estable? Dibuja la estructura de Lewis para la molcula de Cl2. C.25. Este caso se aclarar considerando tambin lo que ocurre al acercarse dos tomos de cloro:

Cuando dos tomos idnticos se acercan los dos electrones son atrados de manera simultnea por ambos ncleos. As se forma el enlace. 7.1. Otros tipos de enlaces covalentes entre los tomos Hasta el momento se han considerado dos tipos de enlace extremos. En el enlace inico, los tomos que participan son tan distintos que ganan o pierden uno o ms electrones para formar iones con carga opuesta. El enlace se debe a las atracciones entre los iones. En el enlace covalente dos tomos idnticos comparten electrones de manera igual. La formacin del enlace se debe a la atraccin mutua de los dos ncleos hacia los electrones compartidos. Entre estos extremos se encuentran casos intermedios en los cuales los tomos no son tan distintos que ganen o pierdan electrones en su totalidad, pero son bastante distintos para que haya un compartimento desigual de electrones y se forme lo que se conoce como enlace covalente polar. La molcula de fluoruro de hidrgeno (HF) contiene este tipo de enlace en el cual existe la siguiente distribucin de carga:

En donde la letra griega (delta) indica una carga parcial o fraccionaria. A.26. Explica la polaridad de los enlaces en la molcula de agua, H2O y en la de HCl C.26. La explicacin ms lgica para el desarrollo de la polaridad del enlace (la carga parcial positiva y negativa sobre los tomos en molculas como HCl) es que los electrones de los enlaces no se comparten de igual manera. Por ejemplo la polaridad de la molcula HCl se explica suponiendo que el tomo de cloro tiene una atraccin ms fuerte que al tomo de hidrgeno hacia los electrones que se comparten. a) Distribucin de la carga en la molcula de agua b) distribucin de la carga en la molcula de cloruro de hidrgeno

Como la polaridad del enlace tiene implicaciones qumicas importantes es conveniente asignar un nmero para indicar la capacidad del tomo para atraer a los electrones compartidos, o bien sealarlo con una flecha cuya punta est dirigida hacia el centro de carga negativa. A.27. Discute en tu grupo qu diferencia hay entre enlace inico y enlace covalente. Qu diferencias presentan estos tipos de enlace respecto a la electronegatividad y la polaridad? C.27. Como una actividad de recapitulacin, es conveniente que los estudiantes realicen la comparacin entre estos tipos de enlaces y determinen las relaciones de cada uno con los conceptos de electronegatividad y polaridad. 7.2. Enlace covalente mltiple A.28. El hidrgeno, oxgeno y nitrgeno existen en su estado libre como molculas diatmicas. Escribe la estructura de Lewis para cada molcula e identifica el tipo de enlace formado en cada caso y la cantidad de electrones compartidos. C.28.Hasta ahora hemos analizado la formacin de enlaces sencillos, es decir aquellos en que se comparten un solo par de electrones entre los tomos, como en el hidrgeno. Alguno elementos del sistema peridico tienen la particularidad de poder establecer uniones covalentes en las que se comparten varios electrones formndose enlaces covalentes mltiples. Este es el caso, por ejemplo, de las molculas de oxgeno y nitrgeno. En efecto, el oxgeno es un elemento que se encuentra en la sexta columna del sistema peridico por lo que tiene seis electrones de valencia y le faltan dos para completar el octeto.

La formacin de la molcula de O2, se puede explicar as por la comparticin de dos electrones de valencia aportados por cada tomo formndose un enlace covalente doble entre los tomos de oxgeno A.29. Dibuja una posible estructura de Lewis para el dixido de carbono (CO2). C.29. Lo inicial ser encontrar la forma de ordenar los 16 electrones disponibles (4 del carbono y 6 de cada oxgeno) de manera que cada tomo tenga un octeto. Esto conducir al estudiante a tres posibles estructuras que satisfacen la condicin: 7.3. Cmo se forma un enlace covalente coordinado? Cuando el par de electrones compartidos pertenece solo a uno de los tomos se presenta un enlace covalente coordinado o dativo. El tomo que aporta el par de electrones se llama donador y el que los recibe receptor o aceptor.

El donador ser siempre el elemento menos electronegativo, tal como se muestra en el ejemplo entre el oxgeno y el azufre, que puede dar lugar a las molculas correspondientes a distintos xidos de azufre. Este enlace una vez formado no se diferencia para nada del enlace covalente normal. Sin embargo debido a cmo se origina se le puede denominar enlace covalente dativo o coordinado. Conviene tener en cuenta que no siempre las molculas que tericamente se podran formar utilizando este tipo de enlace, existen en la realidad, ya que en ello intervienen tambin otros factores que aqu no hemos tenido en cuenta, como por ejemplo, el tamao de los tomos que van a enlazarse y la propia geometra o forma de las molculas. A.30. A partir de la utilizacin del enlace covalente coordinado justifica las frmulas de los siguientes compuestos: N2O5 ; y Cl2O3 . C.30. En el enlace covalente coordinado el tomo que aporta electrones adquiere carga ligeramente positiva, mientras que el que recibe adquiere carga ligeramente negativa. El enlace qumico se debe en gran medida a la diferencia de electronegatividad de los elementos que forman enlace. 7.4. Conductividad del enlace covalente La falta de conductividad en estas sustancias se puede explicar porque los electrones de enlace estn fuertemente localizados atrados por los dos ncleos de los tomos enlazados. La misma explicacin se puede dar para las disoluciones de estas sustancias en disolventes del tipo del benceno, donde se encuentran las molculas individuales sin carga neta movindose en la disolucin. Dada la elevada energa necesaria para romper un enlace covalente, es de esperar un elevado punto de fusin cuando los tomos unidos extiendan sus enlaces en las tres direcciones del espacio como sucede en el diamante; no obstante, cuando el nmero de enlaces es limitado como sucede en la mayor parte de las sustancias (oxgeno, hidrgeno, amonaco, etc.) con enlaces covalentes, al quedar saturados los tomos enlazados en la molcula, la interaccin entre molculas que se tratar ms adelante, ser dbil, lo que justifica que con frecuencia estas sustancias se encuentren en estado gaseoso a temperatura y presin ordinarias y que sus puntos de fusin y ebullicin sean bajos. A.31. El enlace covalente, qu propiedades da a un compuesto? Disea un experimento que te permita identificar esas propiedades A.32. A partir del modelo establecido para el enlace covalente, justifica las propiedades ms caractersticas de estos compuestos C.31. y C.32. El modelo de enlace covalente que hemos construido es una simplificacin que no permite responder a ciertas preguntas como, por ejemplo, la forma que tienen muchas molculas (por qu en el diamante los tomos de carbono se unen formando tetraedros, por qu la molcula de agua no es lineal, etc.). El estudio de estas cuestiones se realizar en cursos posteriores de qumica.

8. Enlace metlico Por ltimo estudiaremos el enlace metlico, su importancia la podemos ver en el hecho de que las 3/4 partes de elementos del sistema peridico son metales. El papel que estas sustancias han tenido en el desarrollo de la humanidad es tan importante que incluso se distingue entre la edad de piedra, la edad del bronce y la del hierro. De los 90 elementos que se presentan en la naturaleza algunos metales como el sodio y el magnesio, pueden extraerse de los ocanos donde se encuentran disueltos. Los dems metales se suelen obtener a partir de depsitos minerales que se hallan encima o debajo de la superficie terrestre. Algunos metales son tan poco reactivos que es posible encontrarlos directamente en forma elemental, este es el caso del oro, la plata y el platino. Otros se encuentran formando parte de distintos compuestos qumicos. En general presentan propiedades muy peculiares que los han diferenciado desde hace siglos de las restantes sustancias, tales como: ser excelentes conductores del calor y la electricidad en estado slido, ser fcilmente deformables (lo que permite trabajarlos y fabricar con ellos objetos de distintas formas). Por otra parte suelen presentarse como slidos de dureza variable, con muy diversos puntos de fusin y ebullicin (el galio, por ejemplo, funde a 2978 mientras que otro metal, el tantalio, lo hace a casi 3000). A. 33. Qu implicaciones tuvo para la humanidad el descubrimiento de metales como el cobre y el hierro y la puesta a punto de tcnicas adecuadas para extraerlos y trabajarlos? C.33. Con este tipo de actividades propiciamos la contextualizacin del tema, el estudiante se ve obligado a meditar sobre las implicaciones que ha tenido este estudio en el transcurso de la historia de la humanidad. En primer lugar podemos referirnos a la sustitucin de herramientas y armas de piedra por otras de cobre. 3000 aos antes de nuestra era, los sumerios saban obtener cobre y alearlo con estao para fabricar bronce. Posteriormente, cuando se dispuso de la tecnologa adecuada, el bronce fue sustituido en muchos casos por el hierro. Las flechas y lanzas con puntas de hierro, supusieron una mejora en el rendimiento de la caza. Tambin la invencin del arado de hierro (unos 1000 aos antes de nuestra era), cambi de forma espectacular la agricultura. As mismo, las llantas metlicas colocadas en las ruedas de los carromatos o las simples herraduras de los caballos, dieron lugar a mejoras importantes en los primeros medios de transporte terrestre. Herramientas de hierro como martillos, clavos, sierras, etc., contribuyeron tambin de forma decisiva a la construccin de viviendas. La capacidad de los metales en general para ser moldeados en diferentes formas, permiti la elaboracin de diversos recipientes de gran utilidad en la alimentacin: ollas, platos, cucharas, cacerolas, etc., o la construccin de elementos de proteccin como las armaduras, escudos, cascos, mallas, etc. El descubrimiento de que el hierro poda mejorar muchas de sus propiedades al aadirle una cierta cantidad de carbn vegetal (acero), fue tambin un hito importante en la utilizacin de los metales. A partir del siglo XVIII el desarrollo de la mquina de vapor y de los motores de explosin, suponen un enorme desarrollo de la industria siderrgica, al tener que fabricar vas de ferrocarril, puentes, trenes, automviles, barcos, monumentos, etc. Otra propiedad general de los metales, como es su capacidad para conducir la corriente en estado slido, permiti ms tarde transportar energa elctrica de unos lugares a otros utilizando largos cables de cobre. Sin ello no hubiera sido posible la electrificacin de ciudades y pueblos.

Otros metales muy importantes son los llamados metales preciosos como la plata y el oro, usados desde la antigedad en la fabricacin de joyas y de monedas. Tampoco podemos olvidar la utilizacin cada vez mayor de ciertos metales que tienen propiedades muy especficas, como los ejemplos que, en orden aleatorio, se citan a continuacin: El aluminio en la construccin de diversos vehculos y en la industria de la construccin en general, por su baja densidad y resistencia a la corrosin. El calcio es un metal que forma parte de los huesos y dientes. La luz emitida por algunos metales, como el sodio y el mercurio, en estado de vapor e incandescentes se utiliza en iluminacin de casa y ciudades. Metales como el cinc, el cadmio y el mercurio, se utilizan en la fabricacin de pilas elctricas. Uno de los usos del plomo, es como barrera frente a radiaciones (as las personas que trabajan con aparatos de rayos X se protegen con delantales y guantes de plomo), etc. Desde el punto de vista electrnico los tomos de los metales se caracterizan por tener pocos electrones de valencia. Adems dichos electrones tienen mucha facilidad para moverse en el nivel de energa en el que se encuentran (nivel ms externo) lo cual podemos interpretar (en una primera aproximacin) como una consecuencia de que ste se encuentre tan vaco. Si tomamos como ejemplo el tomo de sodio, podemos plantearnos el problema de cmo explicar la existencia de un cristal de sodio metlico. Si intentamos aplicar el concepto de enlace covalente desarrollado en el punto anterior, nos encontramos con una dificultad: cada tomo de sodio, en su nivel de energa ms externo, slo tiene un electrn por lo que le faltaran 7 ms para completar su octeto. A.34. Utilice las ideas expuestas sobre los electrones de valencia de los metales para tratar de justificar las uniones entre tomos metlicos de sodio. C.34. En principio podemos pensar en la comparticin de 8 electrones aportados por otros tantos tomos de sodio. Dichos electrones debido a su gran movilidad formaran una especie de nube electrnica comn a 8 cationes Na+ y esto se extendera en las tres direcciones del espacio con todos los restantes tomos del metal. La idea anterior se puede aplicar a cualquier metal que podra entenderse as como una red de iones positivos vibrando en torno a una posicin de equilibrio, en cuyo interior habra una nube colectiva de electrones de valencia con gran libertad de movimientos, la cual actuara como elemento de unin entre los iones positivos. Esta es precisamente una de las caractersticas fundamentales del enlace metlico: la deslocalizacin de los electrones de valencia A.35. Justifique de acuerdo con el modelo propuesto algunas de las propiedades de los metales. C.35. La conductividad elctrica de los metales puede explicarse debido a la gran movilidad de los electrones de valencia. El hecho de que un cable metlico se caliente cuando conduce la corriente elctrica se debera, segn el modelo propuesto, a las interacciones entre los iones positivos de la red (en continua vibracin) y los electrones que constituyen la corriente, lo cual hace que cuando se disminuye mucho la temperatura de un metal y los iones positivos de la red reducen la amplitud de sus vibraciones, la resistencia al paso de la corriente (desplazamiento de los electrones de valencia de un punto a otro) pueda disminuir de forma muy significativa.

Existen muchos metales para los que la resistencia al paso de la corriente es prcticamente nula por debajo de una temperatura determinada (temperatura crtica). Este fenmeno se llama superconductividad y fue descubierto en 1911 por el fsico holands H. KamerlingOnnes. As, por ejemplo, la temperatura crtica del mercurio es de 268.8C. De hecho se han observado corrientes elctricas en anillos metlicos superconductores que se han mantenido durante aos sin prdidas aparentes. Naturalmente es preciso gastar energa en mantener el anillo a la temperatura adecuada. En la actualidad se est investigando intensamente en la obtencin de materiales que presenten superconductividad a temperaturas ms altas. Una de las lneas de investigacin es trabajar con unos nuevos materiales que tienen xido de cobre en su composicin (cupratos). De momento el rcord se obtuvo en 1993 con una temperatura crtica de -138C Si se consiguiera fabricar materiales que presentaran el fenmeno de la superconductividad a temperatura ambiente ocurrira una verdadera revolucin ya que se podra transportar la corriente elctrica sin sufrir apenas ninguna prdida de energa, las mquinas elctricas trabajaran ms rpido y sin calentarse con un consumo de energa mucho menor (casi el 15 % de la factura de electricidad proviene de prdidas debidas a la resistencia elctrica), la contaminacin atmosfrica disminuira, se podran crear campos magnticos muy potentes. A.36. Discute en tu grupo: Por qu un trozo de sal comn es frgil y se puede romper fcilmente cuando se le somete a una fuerza y no ocurre lo mismo con un trozo de metal que se deforma antes de romperse? C.36. El modelo establecido para explicar el enlace metlico tambin es coherente con otras propiedades caractersticas de los metales como, por ejemplo, la posibilidad de deformacin sin que se produzca la rotura del cristal (como ocurre en los slidos inicos) ya que la deformacin del cristal supone nicamente un desplazamiento de los planos de la red que conduce a una nueva situacin que apenas se diferencia en nada de la anterior. En las figuras siguientes se pueden diferenciar de forma simple estos fenmenos:

(Comparacin entre el comportamiento de un slido metlico y otro inico cuando se someten a una fuerza) Anlogamente el hecho de que los metales sean mucho mejor conductores del calor que materiales como la madera o el corcho blanco, se puede explicar tambin por la facilidad con que en los primeros se pueden mover los electrones de valencia y pueden vibrar los restos atmicos positivos. Todos hemos notado alguna vez lo bien que un metal transmite el calor cuando, por ejemplo, tocamos un objeto metlico que ha estado expuesto un tiempo al sol. La sensacin es muy distinta que si tocamos un objeto de madera

(igualmente expuesto) el cual nos parece que est a menor temperatura porque transmite mucho peor el calor a nuestra piel. Es por eso que los metales son muy malos aislantes trmicos. A.37. Justifica, razonadamente, por qu se ha prohibido el uso de pinturas, crayones y otros materiales que contengan plomo en sus estructuras? C.37. Con esta actividad tratamos de que la informacin suministrada a los estudiantes no parezca que es solo para aprobar un tema, sino que le ayuda a comprender mejor su entorno, en este caso ser inducido a razonar sobre las caracterstica de este metal y sus enlaces y llegarn a la conclusin de que por la facilidad que tienen estos tomos enlazados para desplazarse sin romper el cristal garantiza su permanencia en los organismos humanos, como en efecto sucede, el plomo se acumula en la sangre produciendo muerte por envenenamiento con plomo. 9. Fuerzas intermoleculares Los tomos al unirse mediante enlaces covalentes pueden formar molculas. As, por ejemplo, sabemos que cuando el hidrgeno reacciona con el oxgeno se obtiene agua y que cada molcula de agua est formada por dos tomos de hidrgeno y uno de oxgeno unidos mediante enlaces covalentes. Sin embargo el agua es una sustancia que adems de encontrarse en estado gaseoso puede ser lquida o slida (hielo), de modo que se nos plantea la cuestin de cul es el mecanismo mediante el que las molculas de agua se unen entre s, ya que si no existiera ninguna fuerza de enlace entre ellas el agua siempre se encontrara en estado gaseoso. El mismo tipo de razonamientos podra hacerse para el caso de otras sustancias covalentes como por ejemplo, el I2, que en condiciones ordinarias se encuentra en estado slido. Por otra parte, sabemos que muchas sustancias covalentes que a temperatura y presin ambientales se hallan es estado gaseoso, cuando se baja la temperatura lo suficiente pueden licuarse o solidificarse. De esta forma se puede obtener, por ejemplo, dixido de azufre slido enfriando SO2 a una temperatura inferior a 76C. Cmo se unen entonces las molculas? A continuacin abordaremos este problema. Como ya hemos sealado, las fuerzas de atraccin entre molculas (monoatmicas o poliatmicas) sin carga neta se conocen con el nombre de fuerzas intermoleculares o fuerzas de van der Waals. Dichas fuerzas pueden dividirse en tres grandes grupos: las debidas a la existencia de dipolos permanentes, las de enlace de hidrgeno y las debidas a fenmenos de polarizacin transitoria (fuerzas de London). A continuacin realizaremos un estudio elemental de cada uno de dichos grupos. 9.1. Atraccin entre dipolo y dipolo Existen gases cuyas molculas estn formadas por tomos que tienen diferente electronegatividad (enlace covalente polar) y que se hallan dispuestos de forma que en la molcula existen zonas con mayor densidad de electrones que otras (polo negativo y positivo respectivamente). Este es el caso, por ejemplo, de los gases fluoruro de hidrgeno (HF), cloruro de hidrgeno (HCl), bromuro de hidrgeno (HBr) y ioduro de hidrgeno (HI). Anteriormente ya hemos representado algunas de estas molculas. A.38. Tanto el gas noble criptn (Kr) como el bromuro de hidrgeno son dos sustancias que en condiciones ordinarias se encuentran en estado gaseoso. Ambos gases estn formados por molculas con el mismo nmero de electrones y que son, aproximadamente, de la

misma masa. Sin embargo, el bromuro de hidrgeno en estado lquido hierve a una temperatura 85C ms alta que el criptn. A qu puede deberse este hecho? C.38. Si reflexionamos sobre lo que se demanda en la actividad anterior nos podemos dar cuenta que las molculas de bromuro de hidrgeno consisten en un tomo de hidrgeno enlazado con otro ms electronegativo que l. Ello hace que los electrones del enlace covalente pasen ms tiempo cerca del tomo de bromo que del hidrgeno (aunque sin dejar de pertenecer a ambos). Como resultado, se produce una zona con mayor densidad de carga negativa en el tomo de bromo y otra zona con un defecto de carga negativa en el tomo de hidrgeno, formndose as un dipolo permanente. Entre los polos de distinto signo se establecern fuerzas elctricas atractivas. Este fenmeno no ocurre en el criptn, que est formado por molculas monoatmicas en las que no existe ningn dipolo permanente. Esta diferencia sera la responsable de que el bromuro de hidrgeno hierva a una temperatura sensiblemente mayor que el criptn. 9.2. Enlace de hidrgeno Anteriormente hemos estudiado el enlace covalente polar en el que hemos visto que en la molcula se forman dos zonas claramente diferenciadas, una con un exceso de carga negativa (la correspondiente al tomo ms electronegativo) y otra con un defecto de carga negativa (la correspondiente al tomo menos electronegativo). Un caso de polaridad especialmente interesante es el que corresponde a molculas tales como por ejemplo H2O, HF o NH3 en las que los tomos de hidrgeno se hallan unidos a otros tomos mucho ms electronegativos. A.39. Proponga una posible explicacin que explique cmo es posible que se unan las molculas de agua entre s para formar agua lquida o slida. C.39. En el agua el tomo de hidrgeno est unido con el de un elemento bastante ms electronegativo como es el oxgeno. Dada la pequeez del tomo de hidrgeno (es el tomo ms pequeo) y la ausencia de electrones que protejan su ncleo (el tomo de hidrgeno tiene slo un electrn), la molcula ser muy polar, lo cual implica la posibilidad de que se unan unas con otras mediante fuerzas de tipo elctrico entre polos de distinto signo tal y como se indica esquemticamente a continuacin:

El enlace anterior entre el oxgeno y el hidrgeno de molculas de agua distintas (representado aqu por una lnea punteada) recibe el nombre de enlace de hidrgeno. Un enlace de hidrgeno es una unin de tipo intermolecular generada por un tomo de hidrgeno que se halla entre dos tomos fuertemente electronegativos. De hecho slo los tomos de F, O y N tienen la electronegatividad y condiciones necesarias para intervenir en un enlace de hidrgeno. La clave de la formacin del enlace de hidrgeno es el carcter fuertemente polar del enlace covalente entre el hidrgeno H y otro tomo (por ejemplo O). La carga parcial positiva originada en el tomo de hidrgeno atrae a los electrones del

tomo de oxgeno de una molcula vecina. Dicha atraccin se ve favorecida cuando ese otro tomo es tan electronegativo que tiene una elevada carga parcial negativa. El hidrgeno es el nico tomo capaz de formar este tipo de enlace porque al ser tan pequeo permite que los otros tomos ms electronegativos de las molculas vecinas puedan aproximarse lo suficiente a l como para que la fuerza de atraccin sea bastante intensa. Este tipo de enlace intermolecular es el responsable, por ejemplo, de la existencia de ocanos de agua lquida en nuestro planeta. Si no existiera, el agua se encontrara en forma de vapor. A.40. El punto de ebullicin del agua lquida (a 1 atmsfera de presin) es de 100C mientras que el amoniaco lquido hierve a -60,1C. A qu puede deberse esta diferencia? C.40. Tanto el tomo de azufre como el de oxgeno son ms electronegativos que el tomo de hidrgeno. Sin embargo, el tomo de oxgeno es ms electronegativo que el de nitrgeno (slo el tomo de flor supera al de oxgeno en electronegatividad). As pues, en el caso del agua el par de electrones de enlace estar muy atrado por el oxgeno (ms que en el caso del NH3), con lo que el tomo de hidrgeno quedar casi desnudo de carga negativa constituyendo un polo positivo muy intenso de forma que la atraccin con el oxgeno de una molcula de agua vecina ser muy intensa (ms que en el caso del amoniaco). A.41. En el agua en estado slido (hielo) existe un gran nmero de enlaces de hidrgeno entre molculas de agua. Ello hace que el hielo presente una estructura muy abierta (a). Sin embargo, cuando se aumenta la temperatura y pasa a la forma lquida algunos de esos enlaces se rompen (aunque se conservan todava bastantes) y por eso el agua lquida (b) es ms compacta (ms densa) que el hielo.

Qu importancia tiene este hecho para la vida en los lagos y en el relieve de las altas montaas? 9.3. Fuerzas de London A.42. El enlace entre molculas polares se puede comprender con bastante facilidad (fuerzas de atraccin elctrica entre dipolos), pero qu tipo de fuerzas puede mantener unidas a molculas que no son polares, como, por ejemplo ocurre en el caso del helio slido? C.42. En este caso hemos de pensar en la formacin de dipolos transitorios inducidos. Para mayor simplicidad, supongamos que una molcula monoatmica de helio se acerca bastante a otra. En ese caso, debido al movimiento de los electrones, aunque la molcula sea neutra, se pueden producir en momentos determinados zonas de la molcula con mayor densidad de electrones que otras, es decir, las molculas pueden tener a veces polaridad elctrica. De acuerdo con esta idea, podemos pensar en el tomo de helio no polar como un tomo en el que los electrones se encuentran en los lados opuestos del

ncleo y alineados con el mismo (a). En todas las dems posiciones los tomos de helio presentarn una cierta polaridad debido a que el centro de la carga negativa no coincidir con el de la positiva (b).

Si dos tomos de helio convenientemente polarizados y orientados se acercan el uno al otro lo suficiente, la fuerza de atraccin elctrica puede ser lo bastante intensa como para que se produzcan uniones intermoleculares (c). Esto se puede conseguirse bajando mucho la temperatura con lo que el movimiento es ms lento. Una molcula polarizada puede incluso polarizar a otra vecina a ella que no lo est (inducir un dipolo). Este tipo de fuerzas entre molculas se denominan especficamente fuerzas de London. En la mayora de los casos se trata de fuerzas muy dbiles, aunque van aumentando con el tamao molecular porque los tomos grandes al tener ms electrones se pueden deformar con mayor facilidad. As, el yodo a temperatura ambiente se puede presentar en forma de cristales de color violeta formados por la unin por fuerzas de London de molculas de I2. 10. Recapitulacin Conociendo, de manera general, cules son los tipos de uniones ms frecuentes que se dan entre los tomos, los mecanismos que rigen estos procesos y sabiendo de la existencia de excepciones y por supuesto del trabajo y dedicacin que cost a los hombres y mujeres de ciencia alcanzar estas conclusiones, que dicho sea de paso, pueden no ser definitivas, damos por terminada esta unidad. Ms adelante centraremos nuestra atencin en conocer cmo se ha logrado unificar criterios para dar nombre a los compuestos que se derivan de las diferentes uniones atmicas. A.43. Presenta un cuadro comparativo con el resultado de la investigacin de las propiedades caractersticas que tienen algunos compuestos segn el tipo de enlace que presentan en su estructuracin. A.44. Elabora un mapa de conceptos que muestre con claridad las relaciones existentes entre el concepto, tipos, caractersticas y aplicaciones del enlace qumico. A.45.: Realiza una evaluacin grupal sobre la importancia del tema y el papel de los participantes y el facilitador en el desarrollo del mismo. C.43., C.44. y C.45. Con las actividades de recapitulacin el estudiante acenta los conceptos, sus interrelaciones y la elaboracin y presentacin de informes mediante instrumentos adecuados; con la ltima actividad favoreceremos la auto y la coevaluacin que nos servirn de base para realizar los correctivos necesarios que nos ayuden a llevar el tema a una mayor contextualizacin en la sociedad.

EFECTO INDUCTIVO. La diferente electronegatividad de los tomos que constituyen las molculas orgnicas, y las interacciones secundarias entre sus orbitales, provocan la aparicin de ciertos efectos de polarizacin y deslocalizacin electrnica.Uno de ellos es el efecto inductivo que se puede definir como la polarizacin de un enlace provocada por un tomo o un grupo atmico a lo largo de una cadena carbonada

El efecto inductivo es permanente y por tanto no es un fenmeno que ocurra en un momento dado en la molcula. Hay que tener en cuenta que el efecto inductivo decrece rpidamente al aumentar la distancia al origen del desplazamiento electrnico, y en la prctica se puede despreciar a partir del segundo tomo de la cadena. El efecto inductivo no supone deslocalizacin de la densidad electrnica sino simplemente acercamiento de sta a uno de los tomos, quedando los electrones en su orbital. El efecto inductivo puede ser electrn-atrayente, como el del tomo de cloro en el cloroetano, o electrn-dador como el del grupo alquilo en la molcula anterior. El efecto inductivo se representa transformando el enlace en una flecha y se indica como +I o I, segn el efecto sea electrn-dador o electrn-atrayente, respectivamente

como grupos electrn-dadores. En este grupo se incluyen los radicales alqulicos, los metales, y los grupos cargados negativamente. En la siguiente tabla se da una clasificacin de los principales grupos orgnicos segn sus efectos inductivos electrn-atrayentes o electrn-dadores. 2. ACIDEZ EN LAS MOLCULAS ORGNICAS. Segn la teora de Arrhenius, desarrollada a finales del siglo XIX, un cido es una sustancia que seioniza en disolucin acuosa dando iones H+ (HCl) y una base es una sustancia que se ioniza endisolucin acuosa generando aniones hidroxilos (OH-). Segn esta definicin, el

HCl, que se disuelveen agua generando H+ y Cl-, cabe clasificarlo como un compuesto cido. Por otro lado, el NaOH, quese disuelve en agua generando Na+ y OH-, se clasifica como una base. La definicin de cidos y basesde Arrhenius ayud en su tiempo a comprender el comportamiento de muchos cidos y bases pero noexplicaba las caractersticas cidas y bsicas de otros compuestos, como el amoniaco NH3, queneutralizaba a los cidos sin contener una funcin hidroxilo en su frmula molecular.

En 1923 Brnsted y Lwry definieron un cido como una sustancia capaz de ceder protones y unabase como una sustancia capaz de aceptar protones. Segn esta definicin, cualquier compuesto quecontenga un H en su estructura puede potencialmente actuar como cido y cualquier compuesto con unpar de electrones solitario puede actuar como una base. Las dos especies, cido y base, se necesitan encualquier reaccin de transferencia de protones, puesto que si una base cede un protn ha de haber unabase que lo acepte. Por eso las reacciones de transferencia de protones se les conoce con el nombre dereacciones cido-base. Cuando un compuesto pierde un protn, la especie que se genera es su base conjugada. De la misma forma, cuando un compuesto acepta un protn, la especie generada es su cido conjugado. Cuanto ms fuerte es el cido ms dbil ser su base conjugada y viceversa. Se podra decir que labasicidad es una medida de la capacidad que posee un compuesto para compartir sus electrones con unprotn. La fuerza de un cido depende de la capacidad para donar protones. Cuando un cido se disuelve enagua se disocia hasta alcanzar un equilibrio en el que coexisten especies iniciales (cido) y finales(base conjugada). Este equilibrio viene definido por una constante que se denomina constante dedisociacin cida (Ka). La constante de acidez es una medida de la fuerza del cido, de manera que cuanto mayor sea su valorms fuerte ser el cido (mayor facilidad para donar el protn). La acidez tambin se puede expresarcomopKa, que se define como:

pKa = -log Ka

Cuanto menor sea el pKa mayor ser la acidez del compuesto. Hay que tener presente que la acidez ybasicidad son conceptos termodinmicos: no importa la velocidad a la que se alcance el equilibrio sinola posicin de ste. Un cido fuerte es el que tiene una elevada

Ka, lo que significa que el equilibrioest muy desplazado a la derecha, lo que a su vez implica una gran estabilizacin termodinmica de labase conjugada en relacin con el cido que la genera. Determinados compuestos orgnicos poseen caractersticas cidas. Los ms importantes son: Los cidos carboxlicos (RCOOH) con pKa del orden de 3 a 5. Estos compuestos son, al igual que el agua, anfotricos y por tanto capaces de actuar como cidos o como bases. Losalcoholes, mucho menos cidos que los cidos carboxlicos, con valores de pKa alrededor de 16. Son tambin anfteros. Las sales de amonio, cidos conjugados de las aminas, con valores de pka entre 5-10. Son ms cidos que los alcoholes. La disociacin de un cido carboxlico en agua conlleva la cesin de un protn al disolvente y laformacin de un anin carboxilato. Normalmente, los valores de la constante de acidez de los cidoscarboxlicos simples son de alrededor de 10-5 (pKa=5). Por ejemplo, la constante de acidez del cidoactico (CH3COOH) es de 10-4.7 (pKa = 4.7). Aunque los cidos carboxlicos no son tan cidos como los cidos minerales (HCl, H2SO4, HNO3) sonmucho ms cidos que los alcoholes. Por ejemplo, el cido actico es 1011 veces ms cido que losalcoholes ms cidos. De hecho, el cido actico concentrado puede provocar quemaduras graves encontacto con la piel. Al igual que el protn del hidroxilo del agua, el protn del hidroxilo de un alcoholes dbilmente cido. Una base fuerte puede sustraer el protn del hidroxilo de un alcohol para generarunalcxido.

La constante de disociacin de un alcohol queda definida por el siguiente equilibrio: La constante de disociacin cida de los alcoholes vara segn su estructura desde,proximadamente, 10-16 para el metanol hasta, aproximadamente, 10-19 par la mayor parte de los alcoholes terciarios. La acidez de los alcoholes disminuye a medida que aumenta el grado de sustitucin en el carbono unido al grupo hidroxilo (OH). Variacin de la acidez de los alcoholes con el grado de sustitucin En la siguiente tabla se comparan los valores de pKa de los alcoholes anteriores y el agua.

3.- EFECTO INDUCTIVO Y FUERZA CIDA. Cuando un cido carboxlico se disocia se genera un anincarboxilato, de manera que cuanto msestable sea el anin carboxilato ms desplazado hacia la derecha estar el equilibrio y ms cido serel cido carboxlico: Si un cido carboxlico contiene en su estructura tomos electronegativos su acidez aumenta porque elefecto inductivo electrn-atrayente de esta clase de tomos contribuye a deslocalizar la carga negativadel anin carboxilato. Este efecto inductivo puede ser muy grande si estn presentes uno o ms gruposelectrn-atrayentes en el tomo de carbono . Por ejemplo, el cido cloroactico (ClCH2COOH) tieneunpKa de 2.86, lo que indica que

es un cido ms fuerte que el actico (pKa =4.74). El cidodicloroactico (Cl2CHCOOH) es todava ms fuerte, con un pKa de 1.26. El cido tricloroactico(Cl3CCOOH) tiene un pKa de 0.64, comparable en fuerza a algunos de los cidos minerales.

Efecto inductivo En qumica, el efecto inductivo es un efecto experimentalmente observable en la transmisin de la carga a travs de una cadena de tomosen una molcula por induccin electrosttica (principalmente, definicin de la IUPAC) o por la presencia de un medio polar (e. i. dinmico). El efecto polar neto ejercido por un sustituyente es una combinacin de este efecto inductivo y el efecto mesmero. Contenido [ocultar] 1 Efecto inductivo esttico 1.1 Caractersticas 1.2 Ejemplos 2 Vae tambin [editar]Efecto inductivo esttico La nube electrnica en un enlace sigma heteroatmico (entre dos tomos diferentes) no es uniforme sino que est ligeramente desplazada hacia el ms electronegativo de los dos. Esto provoca un estado permanente de polaridad donde el tomo ms electronegativo tiene una mayor densidad electrnica mientras que el otro adquiere un diferencial de carga positivo. Si el tomo electronegativo es luego unido a una cadena de tomos, carbono generalmente, la carga positiva es enviada a los otros tomos en la cadena. Este es un efecto inductivo receptor, tambin conocida como -I. Algunos grupos, como el de los alquilos, son menos receptores que el hidrgeno y son ms bien considerados como donadores de electrones. Este carcter de donador de electrones es indicado por el efecto +I. [editar]Caractersticas Como el cambio inducido en la polaridad es menor que la polaridad original, el efecto inductivo dinmico se desvanece rpidamente y slo es significativo a cortas distancias. El efecto inductivo esttico es permanente ms dbil pues implica el traslado sigma fuertemente sostenidos; otros factores ms fuertes podran apocar al inductivo. El efecto inductivo prevalece en el estado normal de la molcula. Es un fenmeno asociado esencialmente a los enlaces covalentes simples. El par electrnico, que es el enlace normal covalente, se desplaza ligeramente cuando en la molcula existe un tomo que ejerza sobre el par electrnico una atraccin mayor o menor que el resto de los tomos. El efecto inductivo es entonces, el efecto de un sustituyente debido a la polarizacin permanente de un enlace; es decir, si en una molcula establece un dipolo, su accin se transmite a travs de la cadena carbonada. Se representa con una flecha cuya punta seala hacia el tomo ms electronegativo.

[editar]Ejemplos Algunos sustituyentes aceptores: NO2; CN; OCH3(metoxi es donador, efecto +I, +M en SeAr)Cl, F, N Algunos sustituyentes dadores: CH3

Efecto de los sustituyentes en Sustituciones N+ y E:Aceptores SN: Activan y Orienta (o- y p-) SE: Desactiva y Orienta(m-) Efecto Inductivo: H4N+ ; SO3 ; F3C ; Cl ; F Efecto Mesonero: X=Y ; NO2 ; COOH ; Aldehdo o Cetona Dadores: SN: Desactiva y Orienta(m-) SE: Activan y Orienta (o- y p-) Efecto Inductivo: R--> Efecto Mesonero::NH2 ;:OH ;:X Halogenos: SN: Activan y Orienta (o- y p-) SE: Desactiva y Orienta (o- y p-) SN aromaticas: halogenuros de arilo Mecanismo: 1 se adiciona el-OH 2 se elimina elX:SE aromticas: Nitracin: NO3H + SO4H2 ->+NO2 + SO4H:- ++H3O 1 el E+(+NO2) se une al anillo formando intermedio en medioSO4H:2 el Intermedio pierde el H+ regenerando elSO4H2 Sulfonacin: O=SO2 1 el E+(O=SO2) se une al anillo formando intermedio 2 el Intermedio pierde el H+ solo y se lo agrega al sustituyente.SO2OH Halogenacin: X2 + Al X3 -> (d+X---- X----d-Al X3) -> X+ + AlX4 1 el E+(X+) se une al anillo formando intermedio en medioAl X4 2 el Intermedio pierde el H+ regenerando Cl H + Cl3Al

Alquilacin: R-X + Al X3 -> (d+R---- X----d-Al X3) -> R+ + Al X4 1 el E+(R+) se une al anillo formando intermedio en medioAlX4 2 el Intermedio pierde el H+ regenerando Cl H + Cl3Al p-nitrotolueno -> 1 alquilacin del benceno 2 nitracin del Tolueno m-nitrotolueno -> 1 nitracin del benceno 2 Alquilacin del Nitrotolueno o-cloro isopropil benceno -> 1 alquilacin 2 Halogenacin de producto ac. p-hidroxi benceno sulfonico -> 1 Halogenacin 2 Sulfonacin 3 SustNucleof. ac. m-hidroxi benceno sulfonico -> 1 Sulfonacin 2 Halogenacin 3 SustNucleof. ac. m-bromo benzoico -> 1 formacin del cido benzoico 2 Halogenacin ac. o-bromo benzoico -> 1 Halogenacin 2 adicin del grupo carboxlico Un reactivo es, en qumica, toda sustancia que interacta con otra en una reaccin qumica que da lugar a otras sustancias de propiedades, caractersticas y conformacin distinta, denominadas productos de reaccin o simplemente productos. Por tratarse de compuestos qumicos, los reactivos se pueden clasificar segn muchas variables: propiedades fsico-qumicas, reactividad en reacciones qumicas, caractersticas del uso del reactivo. Sin embargo, por tratarse del concepto de reactivo la clasificacin ms adecuada en este caso sera la de caractersticas de su uso, segn la cual se clasifican en el uso al que estn destinados los reactivos. Esta clasificacin viene dada en el envase del reactivo y depende deltratamiento que se le haya dado, de su riqueza, de su pureza que determina el uso qumico que se le va a poder dar, teniendo en cuenta la precisin, exactitud y error absoluto que se ha de tener en la operacin qumica a realizar. As los reactivos se pueden clasificar en: PB: Destinado a bioqumica. PA: Destinados a aplicaciones analticas. QP: Qumicamente puro, destinado a uso general en laboratorio. DC: Destinados a las aplicaciones del anlisis clnico. Que produce reaccin. Substancia que se emplea en qumica para reconocer la naturaleza de ciertos cuerpos por medio de la accin que produce sobre ellos (es casi lo mismo que sustancia reactante). [editar]Reactivo de examen o evaluacin En materia de evaluaciones acadmicas es una instruccin de parte del creador de la prueba, que tiene que ver con la aplicacin y resultados, se evala su reaccin o consecuencia en razn a la veracidad de su resultado y en algunos casos tambin a la metodologa de su ejecucin, y con ello se obtiene un porcentaje acumulativo y la calificacin de la evaluacin. Reaccin qumica Una reaccin qumica o cambio qumico es todo proceso qumico en el cual dos o ms sustancias (llamadas reactantes), por efecto de un factor energtico, se transforman en otras sustancias llamadas productos. Esas sustancias pueden ser elementos o compuestos. Un ejemplo de reaccin qumica es la formacin de xido de hierro producida al reaccionar el oxgeno del aire con el hierro. A la representacin simblica de las reacciones se les llama ecuaciones qumicas.

Los productos obtenidos a partir de ciertos tipos de reactivos dependen de las condiciones bajo las que se da la reaccin qumica. No obstante, tras un estudio cuidadoso se comprueba que, aunque los productos pueden variar segn cambien las condiciones, determinadas cantidades permanecen constantes en cualquier reaccin qumica. Estas cantidades constantes, las magnitudes conservadas, incluyen el nmero de cada tipo de tomo presente, la carga elctrica y la masa total. Las reacciones orgnicas son reacciones qumicas que involucran a compuestos orgnicos.1 Los tipos bsicos de reacciones qumicas orgnicas son reacciones de adicin, reacciones de eliminacin, reacciones de sustitucin, y reacciones orgnicas redox. En sntesis orgnica, se usan reacciones orgnicas en la construccin de nuevas molculas orgnicas. La produccin de muchos qumicos hechos por el hombre, tales como drogas, plsticos, aditivos alimentarios, textiles, dependen de las reacciones orgnicas. Las reacciones orgnicas ms antiguas son la combustin de combustibles orgnicos y la saponificacin de las grasas para elaborar jabn.

La clasificacin de uso ms frecuente se basa en el mecanismo de reaccin y en sus factores carac- tersticos. Aqu se tienen en cuenta la naturaleza de reactivos e intermediarios, destruccin y formacin de enlaces y el mtodo de excitacin. Se distinguen las reacciones electroflicas y nucleoflicas.Laspri- meras ocurren con la participacin de aceptores del par electrnico (agentes electroflicos) e incluyen la sustitucin electroflica (SE) y la adicin electroflica (AdE). Las reacciones nucleoflicas tienen lugar con la participacin de donadores del par electrnico (agentes nucleoflicos) e incluyen la sustitucin nucleoflica (SN) y la adicin nucleoflica (AdN). Las reacciones orgnicas pueden ser clasifica- das como homolticas o heterolticas, basndose en el modo de ruptura de enlaces en las molculas orgnicas. Las primeras consisten en la ruptura si- mtrica de un enlace de dos electrones y dos cen- tros que produce radicales libres.Las segundas transformaciones consisten en una ruptura asim- trica del enlace antes mencionado, formando dos partculas cargadas con signos opuestos (catin y anin).

Tipos de reacciones orgnicas En esta seccin se discutirn los principales tipos de reacciones orgnicas, para tipos fundamentales de compuestos orgnicos comolosalifticos,arom- ticos y heterocclicos.Las reacciones de adicin se representan ampliamente por las interacciones de compuestos orgnicos con el hidrgeno (reacciones de hidrogenacin), que usualmente tienen lu- gar en presencia de catalizadores. En la serie aliftica estas reacciones se refieren a la hidroge- nacin de hidrocarburos no saturados con enlaces dobles (alquenos) otriples (alquinos),esquemas 1 y 2, respectivamente: CC RR RR CC HR R R RH RCCR CC R H HR CC HR H R HH 1 23 +H2 cat. Ni,Pd,Pt 1 2 3 (1) 1+H2 cat. 1 cat. 1 (2) C HC H C H CH CH C H C H2 C H2 C H2 CH2 C H2 CH2 C H C H NCH CH C H C H2 C H2 NH CH2 C H2 CH2 + 6[H]+ Pt, Ni (3) + 5[H]+ Ni (4) RR RRRRRR OH H RR RRRRRR X H RR RRRRRR X X 1 23 + HOH 1 23 1 23 + HX 1 23 1 23 +X2 1

23 (5) (6) (7) X = Cl, Br, I Reacciones similares son tpicas para los com- puestos aromticos (3) y heterocclicos (4): Los metales esenciales (especialmente delgru- po de platino), sus sales, compuestos de coordina- cin y organometlicos se utilizan frecuentemente como catalizadores. El agua (5), los haluros de hidrgeno (6), los halgenos (7) y otros agentes electroflicos pueden participar en las reacciones de adicin con enlaces dobles carbonocarbono: De la reaccin de hidratacin del acetileno re- sulta el aldehdo actico, que puede ser fcilmente transformado en cido actico (8). Para la serie de alquinos, sta es una de las reacciones orgnicas sintticas ms importantes:

CIENCIA UANL / VOL.VI, No. 2, ABRIL-JUNIO 2003 179 Las reacciones orgnicas desustitucinelectroflica incluyen las transformaciones con la participacin de cationes de orbitales libres con energa suficientemente baja (NO2 +, SO3H+, R+, RCO+, Ar-NaN+). Estas especies participan en re- acciones tales como: la halogenacin (10), nitracin (11), sulfonacin (12), alquilacin (13), acilacin (14) y azocombinacin (15): C HC H C H CH CH C H + Cl2 h CCC CC C Cl HCl H Cl HCl H Cl H HCl (9) R Cl R R NO2 R R SO3H R + Cl2 CH3COOH MYn + HCl (10) + HONO2 H2SO4 +H2O (11) + HOSO3H +H2O (12) R RRR COR R RNNAr R + R1Cl AlCl3 + HCl (13) 1 + R1COCl AlCl3 + HCl (14) 1 + ArN2Cl + HCl (15) R X+ X+ X+ 1 R X1 R X 1 (16) R2 R X 2 (17) NH NHNNAr NH COCH3 S S Br S SO3H ArN2Cl (CH3COO)2O (18) Br2 H2SO4 (19) N N NO2 N Cl R R RCl2 AlCl3 KNO3 H2SO4 (20) La orientacin en los procesos de sustitucin electroflica depende de la naturaleza de los sustituyentes en el ncleo aromtico. Los sustituyentes donores de electrones (R1 = Alq, NH2, NH(Alq), N(Alq)2, OH, O(Alq), Hal) actan como orientadoresorto- ypara- (16) y, los sustituyentes aceptores de electrones(R2 =CF3, CCl3, NO2, SO3H, CN, CO(Alq), COAr) actan como orientadoresmeta- (17). Los hidrocarburos aromticos, heteroaromticos y sus derivados tambin estn sujetos a lasreaccio- nes de sustitucin electroflica. Por ejemplo, las si- guientes transformaciones muestran que el pirrol (18) y el tiofeno (19) forman en general los produc- toso rtho con respecto al heterotomo (sustituci CIENCIA UANL / VOL. VI, No. 2, ABRIL-JUNIO 2003 180 Las reacciones de sustitucin nucleoflicainclu- yen un ataque nucleoflico del Nu-, por el centro electrn-deficiente de una molcula orgnica, re- sultando la sustitucin del fragmento que se elimi- na (nuclefugo Z). Los nuclefilos son generalmen- te especies que poseen pares de electrones: aniones OH-,X-, CN-, NO3 -, SCN-, N3 -, SO3 2-, SO4 2-, HPO4 2- , RO-, RCO2 ,RS- y molculas neutras NH3,NH2R, H2O, ROH. Los nuclefugos son Hal-, ClO 4-, ArSO 2, entre otros. En la serie aliftica la sustitucin nucleoflica se representa por las reacciones de sustitucin en el tomo saturado del carbono (21): C R RR C R RR Z+ X: + Z: X (21) R-Cl + KCN R-CN + KCl (22) R-SO2C6H4CH3+H2O R-OH + HSO2C6H4CH3( 2 3) Cl NO2 NO2 O2N OC2H5 NO2 NO2 O2N C2H5OK (24) N N NH2 + NaNH2 (25) N Cl N OH + NaOH (26) Algunos ejemplos de tales reacciones son las de sustitucin de halgeno (22) o del grupo sulfonilo (tosilo) en elp-toluensulfonilo (23): La sustitucin nucleoflica en la serie aromti- ca es muy tpica en los derivados del benceno (R = NO2, SO 3H, CN, COR), por ejemplo (24): Las reacciones de sustitucin nucleoflica y electroflica ocurren tambin con la participacin de sistemas heteroaromticoselectrodeficientes, por ejemplo piridina (25, 26). Estas

reacciones de sustitucin juegan un papel importante en la sntesis orgnica, ya que permiten un desplazamiento controlado de los grupos fun- cionales y conllevan la modificacin del esqueleto de carbono en las molculas. A diferencia de las transformaciones inorgnicas correspondientes, las reacciones orgnicas de oxi- dacinreduccin (redox)noestnb si camentea so - ciadas con variaciones del estado de oxidacin de tomos. stas son los procesos de incremento (oxi- dacin) o disminucin (reduccin) del nmero de enlaces del tomo que interviene en la transforma- cin qumica con participacin del oxgeno (gene- ralmente los enlaces C-O). Como agentes oxidantes ms frecuentes se utilizan los xidos metlicos en los estados de oxidacin ms altos (e.g.,V2O 5, CrO3), o bien sus sales con aniones que contienen metales. Adems, se utilizan agentes oxidantes en base a complejos metlicos, incluyendo agentes heteronucleares y enzimas, ozono, perxido de hi- drgeno, cidos minerales (HNO3,H2SO 4, HClO 4) y percidos orgnicos (en particular, cido perben- zoicoy sus derivados). Una de las reacciones de oxidacin ms impor- tantes es la combustin de hidrocarburos (combus- tible gaseoso, lquido o slido). Se sabe que esta es la fuente principal de energa de nuestra civiliza- cin (27): CnH2n + 2O2 CO2 + 2H2O + Q (27) C H3 CH3 C H3 C HO H3CCH2OH H3CCOOH(28) RR HR O RR 1 2 KMnO4 1 + R2COOH (29) La oxidacin de hidrocarburos en condiciones ms suaves da lugar a alcoholes, aldehdos, cetonas o cidos carboxlicos, en dependencia de las con- diciones de reaccin (catalizador, temperatura y pre- sin) (28). La oxidacin de alquenos conduce a cetonas y cidos carboxlicos (29), as como a los epxidos (30): REACCIONES ORGNICAS (21) (22) (23) (24) (25) (26) (27) (28) (29)

CIENCIA UANL / VOL.VI, No. 2, ABRIL-JUNIO 2003 181 COOH COOH O OO COOH COOH (32) O2 /V2 O5 450oC (33) RuO4 NaOCl RCCR CC OR R O 1 RuO4 1 (31) HH HH C H2 CH2 O Ag+ O2 (30) La epoxidacin de alquenos puede llevarse a cabo por su interaccin con los perxidos (perxido de hidrgeno o per-cidos). Los alquinos se oxidan formandolos adicetonas (31): Las reacciones de oxidacin de ncleos aro- mticos tienen lugar en condiciones severas y se acompaan de la destruccin de ciclos (32, 33). CH3 R H O R R OH O R OH Cl Cl OH Cl Cl O Cl Cl O Cl Cl (34) CrO2Cl2 CS2/H2O, 25oC (35) KMnO4 H2O, 100oC (36) K2Cr2O7/H2SO4 R La oxidacin de sustituyentes en los ncleos aro- mticos es un proceso muy comn que da lugar a los aldehdos aromticos (34), a los cidos carboxlicos aromticos (35) y alas quinonas (36): Los procesos de oxidacin de piridinas, R-alquilsustituidas, generalmente se acompaan de la oxi- dacin de fragmentos exocclicos, formando los cidos mono-, di- y policarboxlicos, as como los N-xidos (37). N NO N Rn (COOH)n Rn +- (37) N R N R HOOC HOOC NHCOR COOH (38) KMnO4 OH- H+ KMnO4 C H2C H2 C H2 CH2 CH2 C H2 HC HCCHCH CH CH RCN Pt (39) RCH2NH2 IF5 H2O (40) La estabilidad oxidativa de los anillos aromti- cos y heterocclicos dentro de una molcula, bajo el efecto del mismo agente oxidante, depende de la acidez del medio (38): La oxidacin de compuestos orgnicos frecuen- temente se lleva a cabo con agentes oxidantes aninicos (MnO4-, ClO 4-, Cr2O 72-, ClO-), bajo la catlisis de transferencia de fases, cuando los sustratos no son solubles en agua. Algunas reacciones de

deshidrogenacin se tra- tan como las de oxidacin. Esto se refiere, por ejem- plo, a la aromatizacin del ciclohexano (39) o a la formacin de nitrilos a partir de aminas (40): Contenido [ocultar] 1 Tipos de reacciones 2 Grado de avance de la reaccin y afinidad 3 Rendimiento de una reaccin 4 Referencias 5 Enlaces externos [editar]Tipos de reacciones Los tipos de reacciones inorgnicas son: cido-base (Neutralizacin), combustin, solubilizacin, reacciones redox y precipitacin. Desde un punto de vista de la fsica se pueden postular dos grandes modelos para las reacciones qumicas: reacciones cido-base (sin cambios en los estados de oxidacin) y reacciones Redox (con cambios en los estados de oxidacin). Sin embargo, podemos clasificarlas de acuerdo a el tipo de productos que resulta de la reaccin. En esta clasificacin entran las reacciones de sntesis (combinacin), descomposicin, de sustitucin simple, de sustitucin doble: Nombre Descripcin Representacin Ejemplo Elementos o compuestos sencillos que se unen para formar un compuesto ms complejo. Un compuesto se fragmenta en elementos o compuestos ms sencillos. En este tipo de reaccin un solo reactivo se convierte en zonas o productos. 2Na(s) + Cl2(g) 2NaCl(s)

Reaccin de sntesis

A+B

AB

Reaccin de descomposicin

AB

A+B

2H2O(l) 2H2(g) + O2(g)

Reaccin de desplazamientoo simple sustitucin

Un elemento reemplaza a otro A + BC en un compuesto.

AC + B

Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu

Los iones en un compuesto Reaccin de doble cambian lugares con los iones NaOH + HCl AB + CD AD + desplazamiento o de otro compuesto para NaCl + BC doble sustitucin formar dos sustancias H2O diferentes. Respecto a las reacciones de la qumica orgnica, nos referimos a ellas teniendo como base a diferentes tipos de compuestos como alcanos,alquenos, alquinos, alcoholes, aldehdos, cetonas, etc. que encuentran su clasificacin y reactividad en el grupo funcional que contienen y este ltimo ser el

responsable de los cambios en la estructura y composicin de la materia. Entre los grupos funcionales ms importantes tenemos a los dobles y triples enlaces y a los grupos hidroxilo, carbonilo y nitro. [editar]Grado de avance de la reaccin y afinidad Desde el punto de vista de la fsica, representamos a la reaccin como:

tal que i son los coeficientes estequiomtricos de la reaccin, que pueden ser positivos (productos) o negativos (reactivos). La ecuacin presenta dos formas posibles de estar qumicamente la naturaleza (como suma de productos o como suma de reactivos). Si dmi es la masa del producto que aparece, o del reactivo que desaparece, resulta que:

constante . Mi sera la masa molecular del compuesto correspondiente y se denomina grado de avance. Este concepto es importante pues es el nico grado de libertad en la reaccin. Cuando existe un equilibrio en la reaccin, la entalpa libre es un mnimo, por lo que:

nos lleva a que la afinidad qumica es nula. [editar]Rendimiento de una reaccin Artculo principal: Rendimiento qumico La cantidad de producto que se suele obtener de una reaccin qumica, es menor que la cantidad terica. Esto depende de varios factores, como la pureza del reactivo, las reacciones secundarias que puedan tener lugar,es posible que no todos los productos reaccionen,la recuperacin del 100% de la muestra es prcticamente imposible . El rendimiento de una reaccin se calcula mediante la siguiente frmula:

Cuando uno de los reactivos est en exceso, el rendimiento deber calcularse respecto al reactivo limitante. Y el rendimiento depende del calor que expone la reaccin. [editar]

Efecto mesmero o resonancia: Es un desplazamiento del par de electrones p del doble enlace hacia uno de los tomos por la presencia de pares electrnicos cercanos . Se produce cuando hay enlace mltiples y la posibilidad de que los e se deslocalicen (tomo electronegativo con posibilidad de tener parejas de e sin compartir). A mayor nmero de formas resonantes mayor estabilidad.

Reactividad de los compuestos organicos Los compuestos orgnicos son objetos de mltiples reacciones de las cuales se forman gran cantidad de productos absolutamente imprescindible en el mundo actual, tales como medicinas, plsticos, detergentes, colorantes, insecticidas Su reactividad se debe a fundamentalmente a la presencia de los grupos funcionales y puede ser debida a: La alta densidad electrnica (doble o triple enlace) La fraccin de carga positiva en el tomo de carbono (enlaces C Cl, C=O, CN).

Para entender porqu o cmo se produce una determinada reaccin (mecanismo) es necesario comprender los desplazamientos electrnicos, que son de dos tipos: Efecto inductivo. Efecto mesmero.

TIPOS DE REACTIVOS. Existen tres tipos de reactivos: Radicales libres. Reactivos nuclefilos. Reactivos electrofilos.

Radicales libres. Son especies qumicas que tienen tomos con electrones desapareados. Se forman en la reacciones con ruptura homoltica. Reativosnuclefilos. Tienen uno o ms pares de electrones libres (bases de Lewis). Atacan a partes de molcula con deficiencia de electrones. Ejemplos: R OH, R O , H2O, R NH2, R CN, R COO , NH3, OH , Cl , Br ,

Reativos electrfilos. Tienen orbitales externos vacos (cidos de Lewis). Atacan a zonas con alta densidad electrnica (dobles o triples enlaces) Ejemplos: H+, NO2+, NO+, BF3, AlCl3, cationes metlicos (Na+, ), R3C+, SO3, CH3Cl, CH3 CH2Cl, halgenos (Cl2 , Br2, ) RUPTURAS DE ENLACES E INTERMEDIOS DE REACCIN. Los enlaces covalente de alta energa de los compuestos orgnicos pueden romperse de dos maneras distintas: UV

Homoltica: Suele producirse en presencia de luz UV pues se necesita un aporte de energa elevado. El enlace covalente se rompe de manera simtrica (1 e para cada tomo) formndose radicales libres (tomos con e desapareados). A : B A + B Heteroltica: El enlace se rompe de manera asimtrica (uno de los tomos se queda con los dos e que compartan). Es la ruptura ms habitual, quedando con carga negativa el elemento ms electronegativo y con positiva el menos. A : B A: + B+, con lo que se forman dos tipos de iones: Carbocationes: R3C+ Ejemplo: (CH3)2CH+ Carbanin: R3C: Ejemplo: Cl3C:

Un reactivo es, en qumica, toda sustancia que interacta con otra en una reaccin qumica que da lugar a otras sustancias de propiedades, caractersticas y conformacin distinta, denominadas productos de reaccin o simplemente productos. Por tratarse de compuestos qumicos, los reactivos se pueden clasificar segn muchas variables: propiedades fsico-qumicas, reactividad en reacciones qumicas, caractersticas del uso del reactivo. Sin embargo, por tratarse del concepto de reactivo la clasificacin ms adecuada en este caso sera la de caractersticas de su uso, segn la cual se clasifican en el uso al que estn destinados los reactivos. Esta clasificacin viene dada en el envase del reactivo y depende del tratamiento que se le haya dado, de su riqueza, de su pureza que determina el uso

qumico que se le va a poder dar, teniendo en cuenta la precisin, exactitud y error absoluto que se ha de tener en la operacin qumica a realizar. As los reactivos se pueden clasificar en: PB: Destinado a bioqumica. PA: Destinados a aplicaciones analticas. QP: Qumicamente puro, destinado a uso general en laboratorio. DC: Destinados a las aplicaciones del anlisis clnico. Que produce reaccin. Substancia que se emplea en qumica para reconocer la naturaleza de ciertos cuerpos por medio de la accin que produce sobre ellos (es casi lo mismo que sustancia reactante).