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) PRACTICA DOCENTE
II Perodo de 2011
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN CENTRO UNIVARIO DE EDUCACION A DISTANCIA (C.U.E.D.) PRACTICA DOCENTE
II.
Introduccin
El presente Plan de la Practica Administrativa tiene como propsito principal dar a conocer una descripcin de las actividades que realizar el Profesor Practicante Moiss Cedillo Velsquez del rea de Matemticas, de la Universidad Pedaggica Nacional Francisco Morazn, en el cargo de Asistente de Laboratorio. El desenvolvimiento en el cargo administrativo me permitir obtener experiencias con los alumnos, maestros y personal administrativo del Instituto Central Vicente Cceres de la ciudad de Comayagela, M.D.C. Cada una de las actividades que se realizaran durante el periodo de Prctica Docente, estn enfocadas al bienestar de los estudiantes y a la vez contribuir con la elaboracin de guas de laboratorio de computacin para mejorar la calidad educativa en este centro educativo. Este material didctico servir a los alumnos de Bachillerato en Ciencias y Letras para tener una concepcin ms prctica, entender algunos conceptos
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III.
Justificacin
El presente documento tiene como propsito dar a conocer las actividades que se realizan en el departamento de Matemticas del Instituto Central Vicente Cceres, ya que tantos los conocimientos as como las experiencias que tome de este departamento me ayudaran a mi formacin profesional ya que este es el paso previo para obtener mi ttulo de profesora de educacin Media en Matemticas en el grado de Licenciatura. He redactado el presente Plan Administrativo de Orientacin, para implementar los conocimientos adquiridos durante mi formacin profesional. Los lineamientos para la redaccin del plan de trabajo fueron recabados de la Lic. Georgina de Ardon Jefe del Departamento de Matemticas, dichos lineamientos sern de mucha ayuda para la realizacin de la prctica administrativa, siendo esto el punto de partida para la realizacin de la misma.
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IV.
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Objetivos Generales
Planificar mi labor docente parcial y diariamente. Organizar en el laboratorio de Computacin el ambiente agradable para los estudiantes. Elaborar las guas de aprendizaje para los alumnos de Bachillerato. Desarrollar de manera eficiente las actividades que se me asignen en la labor administrativa. Orientar a los alumnos sobre el uso de algunos software que sirven para el aprendizaje de los contenidos matemticos. Orientar a los estudiantes sobre el uso del laboratorio de computacin. Fomentar en los estudiantes valores, as como la implementacin de charlas educativas. Realizar demostraciones de teoremas matemticos. Establecer una comunicacin contante entre profesores y alumnos. Afianzar conceptos bsicos ms importantes de geometra y trigonometra que se abordan en clase.
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Para la ejecucin del plan de prctica administrativa se requiere de un profesor con orientacin en Computacin para brindar asesora a cada grupo de estudiantes para que desarrolle la prctica de laboratorio de manera eficiente y provechosa. Entre sus responsabilidades estn: y Brindar apoyo y las instrucciones necesarias para la implementacin de la prctica. y y y Resolver dudas de los estudiantes Orientar a los alumnos en el uso adecuado de los software. Orientar a los alumnos las demostraciones de teoremas matemticos y resolucin de problemas. y y Mantener la disciplina de los estudiantes dentro de la sala de computacin. Brindar un ambiente agradable para el estudiante.
Adems se requiere de la presencia de los estudiantes, los cuales tendrn como responsabilidades las siguientes: y y No beber ni comer alimentos durante las prcticas de laboratorio. No realizar prcticas de laboratorio si no est su profesor o encargado presente. y y y y No interrumpir las prcticas de laboratorio. No daar el equipo del laboratorio. Mantener limpio en todo momento su rea de trabajo. Evite las bromas pesadas y los juegos durante las prcticas de laboratorio.
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Elaborar las Entrega de 129 Elaboracin guas de guas de de una lista laboratorio de laboratorios a de computacin los alumnos de contenidos bachillerato. necesarios para elaborar las guas. Elaborar las guas de laboratorio de computacin Adecuacin de la sala y el equipo de computacin a utilizar.
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Orientar a los estudiantes para la preparacin y el desarrollo de las Actividades Prcticas de Laboratorio de matemticas.
Capacitar el Presentar en 100% de los data programas alumnos de en cabri, grapes Bachillerato. etc. Realizacin del desarrollo de una demostracin
Moiss Cedillo.
Adquirir El 100% de los Invitar a los Folders destrezas y alumnos estudiantes a Cartulinas habilidad en el adquieran realizar Fichas uso de habilidad en el prcticas de programas uso de laboratorio matemticos. programas. de computacin. Llevar a laboratorio de computacin a los alumnos en las horas que corresponde laboratorio. Revisar que el equipo de computacin a utilizar funcionen en buenas condiciones Sacar algunas copias de las
Profesora Practicante Moiss Cedillo Velsquez II Perodo de 2011
Moiss Cedillo
Conocer por lo Observan el Computadora menos tres funcionamie- Data programas para nto de cada Cuadernos resolver uno de los Lpiz ejercicios de programas matemticas. Capacitar a los capacitar 129 Resolver Computadora estudiantes de estudiantes de ejercicios Data bachillerato en Bachillerato sobre Cuadernos funciones, funciones y Lpiz trigonometra y de demostraciones trigonometra matemticas. Despertar el El 100% de los Motivacin inters en los estudiantes de en la Copias estudiantes por bachillerato demostracin Computadora la demostracin motivados. de Data y resolucin de problemas. Cuadernos problemas Realizacin Lpiz matemticos. de una gua de laboratorio aplicando observado. Familiarizarse con los programas de Cabri, Grape y otros.
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