El efecto de un buen manejo del saln de clases en el aprovechamiento acadmico de los estudiantes.

El manejo del saln de clases, suele ser olvidado. Cuando se debe apreciar su influencia en la situacin de enseanza-aprendizaje. El maestro como modelo debe tomar en cuenta la importancia del medio ambiente en el cual se mueve el estudiantado. En las estrategias instruccionales se debe considerar la organizacin del ambiente entre otras cosas. Al considerar el efecto de un buen manejo del saln de clases en el aprovechamiento acadmico de los estudiantes; se concluye que las variables afectivas son tan importantes como las variables cognitivas. Que las variables afectivas moldean el proceso de aprendizaje y la relacin entre aprovechamiento y actitud. El maestro aprende y ensea las reglas sociales. El objetivo del maestro es ensear a sus estudiantes a seguir instrucciones, conocer, utilizar, reflexionar. Todo esto por medio de las tareas asignadas. El maestro es responsable por sus alumnos. Por ende debe ensearle a responder o dirigirse a cualquier adulto, de una manera respetuosa En el saln de clases el maestro es la persona adulta, y no debe delegar en otros sus responsabilidades. Siempre lo estudiantes recordaran al maestro que ms les exiga de ellos. Todo esto se da en un ambiente de cordialidad y mutuo respeto. El medio ambiente del estudiantado es importante. Un saln limpio ordenado. Proyecta al estudiante la preparacin que se tiene antes de su llegada. Adems la organizacin de sillas mesas, la incorporacin quizs de alguna planta, crean un ambiente que proyecta paz. Entre las estrategias que el maestro emplea para que ocurra la situacin de enseanza-aprendizaje, se contempla el buen manejo del saln de clases. Porque como seala

John Dewey, el ambiente completo debe atender y responder al ambiente fsico, intelectual y social del nio. En estudio realizado para medir las actitudes de los estudiantes hacia la Qumica; comprob que el medio ambiente es de suma importancia en aprendizaje. Pero sobre esto es ms influyente la actitud del maestro. El maestro garantiza su trabajo con su compromiso, calidad y motivacin. Como agente modelador el maestro, asume su rol de adulto y le muestra al estudiantado cual es su rol. Cada da el maestro se prepara y prepara el ambiente de una manera adecuada a la necesidad del estudiantado. El maestro continuamente sigue aprendiendo para estar a la vanguardia de la generacin que educa. Prepara estrategias diferentes para lograr motivar al estudiante a reflexionar y actuar en medio de la sociedad. Un estudiante al cual su maestro le ha brindado un buen modelaje, es un estudiante seguro. Porque en el medio ambiente en cual se ha preparado se le han brindado herramientas para afrontar distintas situaciones. Al pasar de los aos el estudiante recordara las leyes que fueron aplicadas en el saln, y el comportamiento correcto de su maestro. Para concluir los maestros no deben pasar por alto su gran compromiso con la vocacin escogida. En manos de los maestros esta la sociedad, y los cambios que puedan ocurrir. Aunque con esto no se quiere restar importancia a la responsabilidad de otras entidades como por ejemplo la familia. El saln es una extensin del hogar en cuanto a responsabilidades y enseanza-aprendizaje. Segn la biblia Instruye al nio en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartara de l.