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VERSO

COMANDO DA AERONUTICA

EXAME DE ADMISSO AO ESTGIO DE ADAPTAO DE OFICIAIS TEMPORRIOS (EAOT 2011)

MLI - MAGISTRIO LNGUA INGLESA

ESPECIALIDADE

LEIA COM ATENO AS INSTRUES ABAIXO. 1. Este caderno contm 01 (uma) prova de REDAO, 01 (uma) prova de GRAMTICA E INTERPRETAO DE TEXTO, composta de 20 (vinte) questes objetivas numeradas de 01 (um) a 20 (vinte), e 01 (uma) prova de CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS, composta de 40 (quarenta) questes objetivas numeradas de 21 (vinte e um) a 60 (sessenta). Confira se todas as questes esto perfeitamente legveis. Sendo detectada alguma anormalidade, solicite ao fiscal de prova a substituio deste caderno. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Verifique se a VERSO da prova, a ESPECIALIDADE e o NMERO DE INSCRIO constantes deste caderno de questes conferem com os campos VERSO, ESPECIALIDADE e NMERO DE INSCRIO contidos em seu Carto de Respostas. Iniciada a prova, vedado formular perguntas. O caderno de questes pode ser utilizado livremente para fazer rascunhos (clculos, desenhos, etc.). No permitido ao candidato comunicar-se com outro candidato, bem como utilizar consultas a livros, anotaes, agendas eletrnicas, gravadores, ou usar mquina calculadora, telefone celular e/ou similares, ou qualquer instrumento receptor/transmissor de mensagens. No CARTO DE LEITURA TICA PERSONALIZADO (CARTO DE RESPOSTAS), deve-se preencher apenas uma alternativa (a, b, c, d) de cada questo, com caneta esferogrfica azul ou preta, conforme instruo contida. A questo no assinalada ou assinalada com mais de uma alternativa, emendada, rasurada, borrada ou que vier com outra assinalao, ser anulada. A prova ter a durao de 4 (quatro) horas acrescidas de mais 20 (vinte) minutos para o preenchimento do Carto de Respostas. obrigatrio que o candidato assine a Lista de Chamada e o Carto de Respostas. questes s poder ser levado pelo candidato que permanecer no recinto at o horrio determinado oficialmente para o trmino da prova. 11. A desobedincia a qualquer uma das determinaes constantes no presente caderno e no Carto de Respostas poder implicar a anulao de sua prova.

10. Somente ser permitido retirar-se do local de realizao das provas decorridas 2 (duas) horas do incio das provas. O caderno de

AGENDA (PRXIMOS EVENTOS)


DATA at 03/12/2010 EVENTO Divulgao das provas aplicadas e dos Gabaritos Provisrios. Preenchimento da Ficha Informativa sobre Formulao de Questo (FIFQ) na pgina do CIAAR,na Internet, at as 15 horas horrio de Braslia. Divulgao dos gabaritos oficiais e dos pareceres individuais sobre as FIFQ. Divulgao individual da correo da redao. Preenchimento do formulrio de recurso para a Prova de Redao na pgina do CIAAR, na Internet, at as 15 horas horrio de Braslia. Divulgao da relao nominal de candidatos com os resultados obtidos nas provas escritas dos Exames de Escolaridade e Conhecimentos Especializados com suas respectivas mdias, contendo a classificao provisria daqueles que obtiveram aproveitamento. Concentrao Intermediria, das 9 horas s 11 horas (horrio local).

at 08/12/2010

at 04/01/2011 at 04/01/2011 at 06/01/2011

at 21/01/2011

21/02/2011

REDAO

PROPOSTA ESCREVA UMA DISSERTAO ARGUMENTATIVA EM QUE VOC SE MANIFESTE A RESPEITO DA AFIRMAO DE JAMES LOVELOCK, BRITNICO ESPECIALISTA EM MEIO AMBIENTE, VEICULADA NO TEXTO ABAIXO.

Humanidade no pode salvar o planeta, afirma criador da Teoria de Gaia


Para Lovelock, precisamos aproveitar a vida enquanto podemos Mudar os hbitos para tentar salvar o planeta uma bobagem, na opinio de um dos mais conceituados especialistas em meio ambiente no mundo, o britnico James Lovelock, para quem a Terra, se for salva, ser salva por ela mesma. Tentar salvar o planeta bobagem, porque no podemos fazer isso. Se for salva, a Terra vai se salvar sozinha, que o que sempre fez. A coisa mais sensvel a se fazer aproveitar a vida enquanto podemos, afirmou Lovelock em entrevista BBC. O cientista de 90 anos autor da Teoria de Gaia, que considera o planeta como um superorganismo, no qual todas as reaes qumicas, fsicas e biolgicas esto interligadas e no podem ser analisadas separadamente. Considerado um dos mentores do movimento ambientalista em todo o mundo a partir dos anos 1970, Lovelock tambm autor de ideias polmicas como a defesa do uso da energia nuclear como forma de restringir as emisses de carbono na atmosfera e combater as mudanas climticas.
http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2010/03/100331_lovelock_entrevista_rw.shtml. Acesso em: 08 out. 2010.

INSTRUES 1. Sua dissertao dever conter, no mnimo, 70 (setenta) palavras, em letra legvel, a respeito do tema proposto. 1.1 Consideram-se palavras todas aquelas pertencentes s classes gramaticais da Lngua Portuguesa. 2. No sero corrigidas redaes escritas em outros idiomas. 3. O texto no poder ultrapassar o limite (30 linhas) do impresso padro recebido. 4. Ser atribudo o grau O (zero) redao que 4.1 estiver fora da tipologia textual ou do tema proposto; 4.2 no estiver em prosa; 4.3 apresentar nmero inferior a 70 (setenta) palavras; 4.4 contiver marcas que permitam a identificao do autor; 4.5 estiver escrita de forma ilegvel ou com caligrafia que impea a compreenso do sentido global do texto; 4.6 estiver escrita em outro idioma, que no seja o portugus; 4.7 for escrita a lpis (total ou parcialmente) ou com caneta que no seja de tinta preta ou azul; e 4.8 tiver descontos (por erros) que somem valores superiores ao grau 10,0000 (dez).

Magistrio Lngua Inglesa Prova A

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GRAMTICA e INTERPRETAO DE TEXTO


LP AERONUTICA 20 QUESTES TEXTO I 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 1. Quantos Haitis?

Artigo de Jos Saramago No Dia de Todos os Santos de 1755 Lisboa foi Haiti. A terra tremeu quando faltavam poucos minutos para ____ dez da manh. As igrejas estavam repletas de fiis, os sermes e as missas no auge Dos 275 mil habitantes que Lisboa tinha ento, cr-se que morreram 90 mil. Conta-se que ___ pergunta inevitvel E agora, que fazer?, o secretrio de Estrangeiros Sebastio Jos de Carvalho e Melo, que mais tarde viria a ser nomeado primeiro-ministro, teria respondido Enterrar os mortos e cuidar dos vivos. Estas palavras, que logo entraram na Histria, foram efetivamente pronunciadas, mas no por ele. Disse-as um oficial superior do exrcito, desta maneira espoliado do seu haver, como tantas vezes acontece, em favor de algum mais poderoso. A enterrar os seus cento e vinte mil ou mais mortos anda agora o Haiti, enquanto a comunidade internacional se esfora por acudir aos vivos, no meio do caos e da desorganizao mltipla de um pas que mesmo antes do sismo, desde geraes, j se encontrava em estado de catstrofe lenta, de calamidade permanente. Lisboa foi reconstruda, o Haiti tambm o ser. A questo, no que toca ao Haiti, reside em como se h-de reconstruir eficazmente a comunidade do seu povo, reduzido no s ___ mais extrema das pobrezas como historicamente alheio a um sentimento de conscincia nacional que lhe permitisse alcanar por si mesmo, com tempo e com trabalho, um grau razovel de homogeneidade social. De todo o mundo, de distintas provenincias, milhes e milhes de euros e de dlares esto sendo encaminhados para o Haiti. Os abastecimentos comearam a chegar a uma ilha onde tudo faltava, fosse porque se perdeu no terremoto, fosse porque nunca l existiu. Como por ao de uma divindade particular, os bairros ricos, em comparao com o resto da cidade de Porto Prncipe, foram pouco afetados pelo sismo. Diz-se, e vista do que aconteceu no Haiti parece certo, que os desgnios de Deus so inescrutveis. Em Lisboa as oraes dos fiis no puderam impedir que o teto e os muros das igrejas lhes cassem em cima e os esmagassem. No Haiti, nem mesmo a simples gratido por haverem salvo vidas e bens sem nada terem feito para isso, moveu os coraes dos ricos a acudir ____ desgraa de milhes de homens e mulheres que no podem sequer presumir do nome unificador de compatriotas porque pertencem ao mais nfimo da escala social, aos no-ser, aos vivos que sempre estiveram mortos porque a vida plena lhes foi negada, escravos que foram de senhores, escravos que so da necessidade. No h notcia de que um nico haitiano rico tenha aberto os cordes ou aliviado as suas contas bancrias para socorrer os sinistrados. O corao do rico a chave do seu cofre-forte. Haver outros terremotos, outras inundaes, outras catstrofes dessas a que chamamos naturais. Temos a o aquecimento global com as suas secas e as suas inundaes, as emisses de CO2 que s forados pela opinio pblica os governos se resignaro a reduzir, e talvez tenhamos j no horizonte algo em que parece ningum querer pensar, a possibilidade de uma coincidncia dos fenmenos causados pelo aquecimento com a aproximao de uma nova era glacial que cobriria de gelo metade da Europa e agora estaria dando os primeiros e ainda benignos sinais. Entretanto, olhemos para este Haiti e para os outros mil Haitis que existem no mundo, no s para aqueles que praticamente esto sentados em cima de instveis falhas tectnicas para as quais no se v soluo possvel, mas tambm para os que vivem no fio da navalha da fome, da falta de assistncia sanitria, da ausncia de uma instruo pblica satisfatria, onde os fatores propcios ao desenvolvimento so praticamente nulos e os conflitos armados, as guerras entre etnias separadas por diferenas religiosas ou por rancores histricos cuja origem acabou por se perder da memria em muitos casos, mas que os interesses de agora se obstinam em alimentar. Esses so os Haitis que h que salvar. H quem diga que a crise econmica veio corrigir o rumo suicida da humanidade. No estou muito certo disso, mas ao menos que a lio do Haiti possa aproveitar-nos a todos. Os mortos de Porto Prncipe foram fazer companhia aos mortos de Lisboa. J no podemos fazer nada por eles. Agora, como sempre, a nossa obrigao cuidar dos vivos. Adaptado de: http://www.ihu.unisinos.br/index.php?option=com_noticias&Itemid=18&task=detalhe&id=29745. Acesso em: 07 out. 2010. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto I. a) b) c) d) s a as s a as a a a

2.

Analise as afirmaes sobre o texto.

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As questes de 1 a 10 referem-se ao texto I. 1. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto I. a) b) c) d) 2. s a as s a as a a a

Analise as afirmaes sobre o texto. I. Quando escreve No Dia de Todos os Santos de 1755 Lisboa foi Haiti (l. 01), Saramago estabelece semelhanas entre a situao social e poltica de Lisboa e do Haiti. II. Pode-se depreender, a partir da leitura dos pargrafos 7, 8 e 9, que as preces do povo do Haiti no foram ouvidas, o que permitiu que muitas pessoas fossem atingidas pelo terremoto. III. A expresso outros mil Haitis que existem no mundo refere-se a lugares que, semelhana do Haiti, apresentam problemas sociais e polticos e/ou so vulnerveis s grandes catstrofes naturais. Pode-se afirmar que a) b) c) d) apenas a afirmao I est correta. apenas a afirmao II est correta. apenas a afirmao III est correta. todas esto corretas.

3.

A expresso espoliado de seu haver (l. 08), contextualmente, significa a) b) c) d) roubado de sua posse. explorado em sua ideia. destitudo de seu ter. privado de seu crdito.

4.

Analise os sufixos presentes em poderoso (l. 09), homogeneidade (l. 17), inescrutveis (l. 24) e aquecimento (l. 37) e, depois, assinale a alternativa que apresenta correta e respectivamente o tipo de palavras que formam. (1) (2) (3) (4) a) b) c) d) Adjetivos a partir de verbos. Substantivos a partir de adjetivos. Substantivos a partir de verbos. Adjetivos a partir de substantivos. 4213 4321 3412 2143

5.

A conjuno que poderia unir corretamente as duas oraes que iniciam o 5 pargrafo, sem que houvesse qualquer mudana de pontuao ou alterao na estrutura sinttica de cada uma, a) b) c) d) mas ainda. e. porquanto. conforme.

6.

Assinale a palavra que no tem como referente, no texto, a palavra Haiti. a) b) c) d) Pas (l. 11) Povo (l. 15) Provenincias (l. 18) Ilha (l. 20)

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7.

O texto I pode ser dividido em trs partes distintas: (1) O terremoto que atingiu Lisboa em 1755; (2) A situao do Haiti depois do terremoto de janeiro de 2010; e (3) A reflexo sobre outras tantas tragdias em outros tantos Haitis e sobre as aes que devem ser tomadas para evit-las. Assinale a alternativa que apresenta correta e respectivamente a relao dos pargrafos que compem cada uma das partes. a) b) c) d) 1 a 3; 4 a 10; 11 a 14. 1 a 5; 6 a 10; 11 a 14. 1 a 3; 4 a 11; 12 a 14. 1 a 5; 6 a 12; 13 a 14.

8.

Assinale a alternativa correta sobre a pontuao do 8 pargrafo. a) A primeira vrgula est incorreta porque separa oraes ligadas por e. b) A segunda vrgula est incorreta porque separa uma orao subordinada substantiva completiva nominal. c) A locuo Em Lisboa, no 2 perodo, poderia ser separada por vrgula, j que representa um adjunto adverbial deslocado. d) O ponto final entre os dois perodos do pargrafo poderia ser substitudo por vrgula sem que isso causasse qualquer problema estrutura do pargrafo.

9.

Das formas verbais a seguir, qual no seria acentuada graficamente se estivesse na 1 pessoa do plural do tempo verbal em que se encontra, independentemente de seu emprego no texto? a) b) c) d) Viria. Enterrar. Permitisse. Faltava.

10. Em Quantos Haitis, Jos Saramago I. acredita que acontecimentos como o do Haiti podem servir de lio para todos ns. II. defende a ideia de que devemos nos preocupar com os vivos, ignorando o destino dos mortos. III. afirma que o Haiti, semelhana do que houve em Lisboa, ter a sua homogeneidade social reconstruda. Qual(is) das afirmaes representa(m) o ponto de vista do autor? a) b) c) d) Apenas a I. Apenas a I e a III. Apenas a I e a II. I, II e III.

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b) Apenas a I e a III. c) Apenas a I e a II. d) I, II, III. TEXTO II 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 General Armando Flix, ministro-chefe do Gabinete de Segurana Institucional da Presidncia da Repblica, disse ao iG que todos os esforos das tropas, agora, esto centrados na ajuda s vtimas da catstrofe. Mas explicou que a ajuda humanitria no faz parte das atribuies da fora de paz. Uma coisa o trabalho da fora de paz no Haiti, centrado na questo da segurana, cujo mandato outorgado pela ONU. Outra coisa o auxlio humanitrio. Mas, pela absoluta falta de quem faa, as tropas brasileiras esto fazendo. De acordo com Flix, existe a ideia de, agora, ampliar as atribuies da fora de paz e permitir que, passado o perodo mais crtico, as tropas atuem oficialmente na reconstruo do pas, inclusive com assistncia humanitria. Mas tudo depende da concordncia e aprovao das Naes Unidas. O pas deve propor a ampliao dessas atribuies para a ONU, que quem d as diretrizes da atuao, afirmou. Para Geraldo Cavagnari, especialista em estratgia militar do Ncleo de Estudos Estratgicos da Unicamp, na prtica as misses de paz j levam consigo um componente humanitrio. Desde o dia em que a misso chegou ao Haiti, _____ com ela mdicos e dentistas. E foram montados hospitais de campanha, que atualmente esto sendo muito bem utilizados, disse. O professor acredita que a importncia do trabalho brasileiro crescer muito. Provavelmente, o Brasil ter de comandar a misso de reconstruir o Haiti. Salvo alguma reviravolta, a ONU pressionar para que isso ocorra, principalmente por conta do excelente trabalho que foi feito naquele pas, atesta. De acordo com o estrategista, os vrtices do trabalho de recuperao do Haiti _____ Frana, Estados Unidos e Brasil. E o comando das operaes ser brasileiro. A primeira misso de paz da ONU que teve a participao de tropas brasileiras ____ na chamada Crise do Canal de Suez, em 1956. A fora foi criada para garantir um cessar fogo entre israelenses e rabes. Israel havia declarado guerra ao Egito por conta da nacionalizao do canal de Suez e do fechamento do porto de Eilat. Com a interveno internacional e reabertura do canal, Israel recuou e a ONU instalou a misso de paz para garantir a segurana local. O pesquisador da Unicamp afirma que, no Haiti, as tropas brasileiras fizeram um trabalho mpar ao controlar, por exemplo, a maior favela do pas, a Cit Soleil, que muito pior do que qualquer favela do Rio de Janeiro. Com a destruio de presdios pelo terremoto, a fuga de criminosos e a violncia inerente a essas catstrofes, o trabalho brasileiro ainda mais necessrio. Por isso, Cavagnari acredita que o Brasil ainda liderar por muito tempo a misso no Haiti.

Adaptado de: http://ultimosegundo.ig.com.br/mundo/brasil+deve+consolidar+lideranca+na+reconstrucao+do+haiti+dizem+especialistas/n1237591 692832.html. Acesso em 07 out. 2010.

11. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto.

As questes de 11 a 20 referem-se ao texto II. a) chegou ser foi b) chegaram sero foram c) chegaram sero completa correta e respectivamente as lacunas do texto. 11. Assinale a alternativa que foi d) chegou ser foram a) chegou ser foi 12. Assinale a alternativaforam b) chegaram sero que apresenta a numerao correta das palavras em que h ocorrncia de hiato. c) chegaram sero foi (1) Muito d) chegou ser foram (2) Auxlio 12. Assinale a alternativa que apresenta a numerao correta das palavras em que h ocorrncia de hiato. (1) (2) (3) (4) (5) a) b) c) d) Muito Auxlio Ideia Perodo Pior 23 45 24 35

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13. Analise as palavras a seguir, extradas do texto. I. Reviravolta II. Internacional III. Terremoto Qual(is) delas (so) formada(s) por mais de um radical? a) b) c) d) Apenas a I. Apenas a II. Apenas a III. Apenas a I e a III.

14. A palavra para, que inicia o 4 pargrafo, poderia ser corretamente substituda por a) b) c) d) dizendo. conforme. a fim de. em se tratando de.

15. Qual das formas verbais a seguir no tem a mesma predicao das demais? a) b) c) d) Existe (l. 07) Ampliar (l. 07) Comandar (l. 17) Instalou (l. 25)

16. Analise os perodos a seguir, extrados do texto. I. Mas explicou que a ajuda humanitria no faz parte das atribuies da fora de paz. (l. 03) II. Mas, pela absoluta falta de quem faa, as tropas brasileiras esto fazendo. (l. 05-06) III. Mas tudo depende da concordncia e aprovao das Naes Unidas. (l. 09) Pode-se afirmar que a pontuao dos perodos acima est correta a) b) c) d) apenas em I. apenas em II. apenas em I e II. em todas.

17. Em cujo mandato outorgado pela ONU (l. 04-05), a palavra destacada introduz uma orao a) b) c) d) subordinada adjetiva restritiva. coordenada sindtica explicativa. subordinada adverbial consecutiva. subordinada adjetiva explicativa.

18. Analise os trechos a seguir, extrados do texto e, depois, assinale a alternativa que apresenta afirmao (afirmaes) que, apenas pela leitura do texto, no se pode atribuir s declaraes feitas pelo ministro-chefe do Gabinete de Segurana Institucional da Presidncia da Repblica e/ou pelo pesquisador da Unicamp. (1) (2) (3) (4) (5) (6) a) b) c) d) a ajuda humanitria no faz parte das atribuies da fora de paz (l. 03) as tropas brasileiras esto fazendo (l. 05-06) Provavelmente, o Brasil ter de comandar a misso de reconstruir o Haiti. (l. 16-17) E o comando das operaes ser brasileiro. (l. 20) A fora foi criada para garantir um cessar fogo entre israelenses e rabes. (l. 22-23) que muito pior do que qualquer favela do Rio de Janeiro. (l. 27-28) Apenas 1 e 3. Apenas 4. Apenas 5. Apenas 2 e 6.

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19. No 5 pargrafo, o tempo verbal predominante o a) b) c) d) presente do indicativo. pretrito perfeito do indicativo. pretrito imperfeito do indicativo. futuro do presente do indicativo.

20. Analise as afirmaes sobre o texto II. I. A participao na reconstruo do Haiti consolidar a liderana que o Brasil j vem exercendo na fora de paz instalada naquele pas. II. A ajuda humanitria, na opinio tanto do militar quanto do especialista em estratgia militar, inerente s atribuies da fora de paz. III. A misso de paz no Haiti a mesma que foi criada para a Crise do Canal de Suez. Qual(is) est(o) correta(s) de acordo com o texto? a) b) c) d) Apenas a I. Apenas a II. Apenas a II e a III. I, II e III.

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CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS
Instruction: questions 21 to 35 refer to Text I. TEXT I Connectionism: Say What??? (again) I am quite sure you have already heard of Skinners behaviorism theory and Chomskys innateness hypothesis, but have you heard of connectionism? The connectionist paradigm (CP) is as old as the chomiskian theory, it has its origins during the 50s and 60s, however, it was not successful then because of technological limitations and the apparent explaining power of the symbolic approach. Due to great development in computer science during the 80s, the CP _______________ to solve some of the biggest problems that _______________ it from going on in the 60s. The new paradigm (not actually new) is an answer to the old behaviorism which considered only the dichotomies stimulus/response and input/output without having explanatory consistency to deal with the brain process involved. The CP also provides an alternative explanation for the symbolic ideas of mind, brain, mental representation and innate rules. The connectionist models have a biological compromise on their base. The CP does not accept explanations about language which cannot be plausibly explained by the neuroscience. Whereas the symbolic view postulates that information is stored in the memory in an abstract manner, the CP postulates that they are stored in the brain and they cannot be abstract at all. There is the brain, the concrete organ and it is in the brain where you will find everything. Language, is in the brain too. All information is stored in the brain as neural networks which are activated when you want to store or retrieve something. The retrieval of some information from your brain, whatever it is (a song, an image, the pronunciation of a word), will depend on the networks activation at the time. This paradigm has great power for explaining some problems in second language learning. Take interlanguage for example. Why do some of our students keep on using certain Portuguese structures, even after we have provided the proper form _______ gazillion times? Well, it is probably because they have not yet marked _______ new network for _______ new structure and are using the network which is already in their brains. The CP also explains in a simple clear way, why it is more difficult for people to learn languages as they get older. It is believed today, that we humans have three types of memory.The electrical one (short term memory), the chemical one (evocative memory) and the proteic memory (long term memory). For you to store things in your brain, you need proteins and it is harder for older people to produce them. Of course there are individual differences, but notice that in general younger people pick up things faster. Adapted from: ROSSA, Carlos. apirs NEWSLETTER, vol.13, N 1, July 2003, p.6. 21. The verbal forms which complete correctly the blanks in the first sentence of the second paragraph are a) b) c) d) was able and prevented. has been able and was preventing. was able and had prevented. had been able and prevented.

22. Choose the correct alternative to complete the blanks in the fifth paragraph. a) b) c) d) any a the a a the the the the aaa

23. The word information (fourth paragraph) is an uncountable noun as is a) b) c) d) report. sieve. wish. machinery.

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24. The underlined expression in Due to great development in computer science during the 80s (second paragraph) introduces a a) b) c) d) cause. concession. conclusion. result.

25. In Whereas the symbolic view postulates that information is stored in the memory in an abstract manner, the CP postulates that they are stored in the brain and they cannot be abstract at all. (third paragraph), whereas introduces a) b) c) d) a concessive relationship. an alternative. a contrastive relationship. a consequence.

26. Read the statements about the word quite (first paragraph). I. The intention is to emphasize the strength of sure. II. It could be replaced by pretty. III. It means the same as relatively. Which of them (is)are correct? a) b) c) d) Only I. Only II. Only I and II. Only I and III.

27. In Language, is in the brain too., the underlined word could be correctly replaced by a) b) c) d) as well. altogether. either. so far.

28. Classify the following clauses, matching the second column to the first. ( 1 ) Defining relative clause ( 2 ) Non-defining relative clause ( ( ( ) that ____________ it from going on . the 60s. (second paragraph) ) which cannot be plausibly explained by the neuroscience. (third paragraph) ) whatever it is (a song, an image, the pronunciation of a word), (fourth paragraph)

Choose the alternative which presents the correct sequence of numbers, from top to bottom. a) b) c) d) 122 211 112 121

29. The verb prevent (second paragraph) is also correctly used in all the alternatives but a) b) c) d) My sister will come for the wedding if nothing prevents. The leader acted promptly to prevent bloodshed. There is nothing to prevent them from leaving. Facebook was forced to prevent members to use extreme caution.

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30. Read the sentences carefully. I. The CP does not accept explanations about language which cannot be plausibly explained by the neuroscience. ( third paragraph) II. even after we have provided the proper form (fifth paragraph) III. It is believed today, that we humans have three types of memory. sixth paragraph) Which of them are passive sentences? a) b) c) d) Only I. Only I and II. Only I and III. I, II and III.

31. Some verbs in English that are followed by a preposition or adverb belong to distinctive categories. Match each verbal form to its correct category. ( 1 ) Phrasal verb ( 2 ) Prepositional verb ( ( ( ( ) ) ) ) going on (second paragraph) stored in (third paragraph) depend on (fourth paragraph) pick up (sixth paragraph)

Choose the alternative which presents the correct sequence of numbers, from top to bottom. a) b) c) d) 2112 1221 2111 1211

32. The question in the first paragraph have you heard of connectionism? is correctly answered in a) b) c) d) Yes, I do. No, I didnt. Yes, I hear. No, I havent.

33. CP may be defined as a) b) c) d) an anagram. an acronym. a blend. an icon.

34. The fifth paragraph is structured by a) b) c) d) definition and exemplification. classification and argumentation. definition and comparison. generalization and exemplification.

35. Write T if the statement is true and F if it is false, according to the text. ( ( ( ) The Connectionist Paradigm foundations are given by Chomskys theories. ) The CP is not really a new paradigm. ) The CP postulates that all information is stored in the brain in an abstract manner.

Choose the alternative which presents the correct sequence of the letters, from top to bottom. a) b) c) d) FTF TFT FFT TTT

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Instruction: questions 36 to 45 refer to Text II. TEXT II Is Spanglish a Language? Spanglish, the composite language of Spanish and English that has crossed over from the street to Hispanic talk shows and advertising campaigns, __________ a grave danger to Hispanic culture and to the advancement of Hispanics in mainstream America. Those who condone and even promote it as a harmless commingling do not realize that this is hardly a relationship based on equality. Spanglish is an invasion of Spanish by English. The sad reality is that Spanglish is primarily the language of poor Hispanics, many barely literate in either language. They incorporate English words and constructions into their daily speech because they lack the vocabulary and education in Spanish to adapt to the changing culture around them. Educated Hispanics who do likewise have a different motivation: Some are embarrassed by their background and feel empowered by using English words and directly translated English idioms. Doing so, they think, is to claim membership in the mainstream. Politically, however, Spanglish is a capitulation; it indicates marginalization, not enfranchisement. If, as with so many of the trends of American Hispanics, Spanglish were to spread to Latin America, it would constitute the ultimate imperialistic takeover, the final imposition of a way of life that is economically dominant but not culturally superior in any sense. Latin America is rich in many ways not measurable by calculators. I suppose my Medievalist colleagues will say that without the contamination of Latin by local languages, there __________ be no Spanish (or French or Italian). We are no longer in the Middle Ages, however, and it is nave to think that we could create a new language that would be functional and culturally rich. I do not apologize for my professorial biases: I think that people should learn languages well and that learning English should be the first priority for Hispanics if they aspire, as they should, to influential positions. But we must remember that we are a special immigrant group. Whereas the mother cultures of other ethnicities are far away in geography or time, ours ________ very near. Immigration from Latin America keeps our community in a state of continuous renewal. The last thing we need is to have each group carve out its own Spanglish, creating a Babel of hybrid tongues. Spanish is our strongest bond, and it is vital that we preserve it. Adapted from: Roberto Gonzalez Echevarria. Available at: <http://www.ampersandcom.com/GeorgeLeposky/spanglish.htm>. Accessed on: September 3, 2010. 36. Choose the correct alternative to complete the blanks in the text. a) b) c) d) poses will is pose would not are pose will is poses would are

37. Consider the excerpts below and read the statements carefully. (1) (2) (3) (4) promote it as a harmless commingling (first paragraph) adapt to the changing culture around them (second paragraph) Hispanic talk shows and advertising campaigns (first paragraph) creating a Babel of hybrid tongues (seventh paragraph)

I. The use of ing is the same in 1 and 2. II. The use of ing is not the same in 1 and 3. III. The words advertising and creating are both verbs. Which of them is(are) correct? a) b) c) d) Only I. Only II. Only I and III. Only II and III.

38. In I think that people should learn languages well (sixth paragraph), the underlined verbal form conveys an idea of a) b) c) d) concession. advice. restatement. obligation.

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39. The word however in Politically, however, Spanglish is a capitulation (third paragraph) means a) b) c) d) even though. besides. therefore. on the other hand.

40. If, as with so many of the trends of American Hispanics, Spanglish were to spread to Latin America, it would constitute the ultimate imperialistic takeover .(fourth paragraph) The sentence above refers to a) b) c) d) a probable result in the future according to a real condition. a possible result according to a less probable condition in the future. an imaginary result according to an unreal condition in the present. a consequence that cannot take place any more because the condition could not be fulfilled.

41. Read the statements about the modal must. I. It was used to imply necessity in the seventh paragraph. II. Must has no past, perfect or continuous form. III. The negative form mustnt means the same as dont have to. Which of them is(are) correct? a) b) c) d) Only I. Only I and II. Only I and III. I, II and III.

42. The alternative which presents a false cognate is a) b) c) d) that has crossed over (first paragraph). it is nave to think (fifth paragraph). do not realize that this hardly (first paragraph). Spanglish is a capitulation (third paragraph).

43. In Educated Hispanics (third paragraph), the word educated refers to Hispanics who are a) b) c) d) well behaved. polite. scholarly. civil.

44. Write T if the statement is true and F if it is false, according to the text. ( ( ( ) English and Spanish have mixed to create a hybrid language. ) Spanglish serves as a bridge to unite people and should be preserved. ) Spanglish is part of the natural evolution of language, but it can corrupt English.

Choose the alternative which presents the correct sequence of the letters, from top to bottom. a) b) c) d) FTF TFF FFF TFT

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45. According to the writers point of view, I. Spanglish provides the opportunity to speak fluently in two languages; II. Hispanics should learn English because it is the language of upward mobility; III. those who speak Spanglish are claiming that they belong to the mainstream as a powerful minority. Which of them is(are) correct? a) b) c) d) Only I. Only II. Only I and III. Only II and III.

Instruction: questions 46 to 60 refer to Text III. TEXT III Squirrel helps with mobile calls Yet, despite the existence of answer phones and voice mail, a ringing phone remains impossible to ignore. Whether we are having a private conversation, snowed under with work, or just not in the mood to speak to anyone, the phone keeps ringing. Current mobile communication devices do not grab our attention in a socially appropriate way. They could be disrespectful of ongoing social activity such as an important meeting or private dinner. To improve on this, MIT research student Stefan Marti may have the answer: ditch your mobile phone, and get a squirrel. He has built the Cellular Squirrel, a system where the agent that controls your cell phone is embodied in a small portable animatronic device, as a personal companion __________ the user. This embodiment is able to use the same subtle but still public non-verbal cues to get our attention and interrupt us like humans would do such as eye gaze, posture and small gestures. The user can whisper and listen to her squirrel, receiving and replying to voice instant messages. She can also address the caller by simply talking to the embodiment. Currently, the squirrel prototype needs to communicate ________ a computer and so is tied to a physical location, but there is no reason why the technology could not eventually fit into something the size of a mobile phone. The Cellular Squirrel is part of a larger project that aims at adding elements of human style social intelligence to our mobile communication devices in order to make them more socially acceptable. It is an Autonomous Interactive Intermediary that assumes the role of an actively mediating party between caller, user and co-located people. An Intermediary, however, is more than just an interactive animatronic device that listens to you and whispers into your ear. When a call comes in, it detects face-to-face conversations to determine social groupings, may invite vetoes ________ the co-located people, consults memory of previous interactions stored in the location, and tries to assess the importance of the incoming communication by conversing with the caller. Sooner or later, Mr. Marti suggests, either technology will disappear completely into our lives, or get so complex that the only sensible interaction with it is through agents such as the cellular squirrel. But there are still technologies, he argues, which just do not need to be improved, such as the lift or elevator. Adapted from:< http://news.bbc.co.uk/2/hi/technology/4749507.stm>. 46. Choose the correct alternative to complete the blanks in the text. a) b) c) d) of to from by with of with to in for with from Accessed on: September 3, 2010.

47. The expression snowed under with work (first paragraph) means that one is a) b) c) d) too busy to answer. too cold to work. already on the phone. too tired to answer.

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48. A synonym for the underlined word in Yet, despite the existence of answer phones and voice mail (first paragraph) is a) b) c) d) although. even so. in spite of. because of.

49. The interrogative form of there is no reason why the technology could not eventually fit into something the size of a mobile phone. (third paragraph) is a) b) c) d) is there any reason why the technology could not eventually fit into something the size of a mobile phone? isnt there no reason why the technology could not eventually fit into something the size of a mobile phone? is there some reason why the technology could not eventually fit into something the size of a mobile phone? there is no reason why could not the technology eventually fit into something the size of a mobile phone?

50. The use of whether in Whether we are having a private conversation, the phone keeps ringing. (first paragraph) implies a a) b) c) d) condition. reason. concession. choice.

51. A synonym for ditch in ditch your mobile phone (second paragraph) is a) b) c) d) hide. get rid of. turn off. sell.

52. The modal may in may invite vetoes ________ the co-located people (fifth paragraph) expresses a) b) c) d) permission. necessity. possibility. achievement.

53. In This embodiment is able to use the same subtle but still public non-verbal cues (second paragraph), the underlined word means a) b) c) d) as usual. again. nevertheless. hardly.

54. The construction so that in or get so complex that the only sensible interaction (sixth paragraph) expresses a) b) c) d) result. reason . purpose. comparison.

55. In and tries to assess the importance of the incoming communication by conversing with the caller. (fifth paragraph), the underlined word means a) b) c) d) impose. diminish. reach. evaluate.

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56. The co-located people are the ones that are a) b) c) d) testing the same device. on the same line. in the same room. on the same phone.

57. The underlined word in An Intermediary, however, is more than just an interactive animatronic device, (fifth paragraph) has the same meaning as in a) b) c) d) The bullet just missed the target. I have just heard about the accident near the airport. She decided she cannot take the test just yet. Some companies are just interested in making money.

58. The Cellular Squirrel makes it possible to the co-located people to a) b) c) d) join in the conversation. mediate the conversation. speak with the caller. refuse to let the user take the incoming call.

59. After reading the text, one can say that current mobile communication devices are a) b) c) d) socially acceptable. subtle. intrusive. greedy.

60. Write T if the statement is true and F if it is false, according to the text. ( ( ( ) The Cellular Squirrel is an animatronic squirrel which deals with your calls for you. ) The user cannot bypass the Intermediary altogether. ) The Squirrel is a device that uses a remote PC for its computing power.

Choose the alternative which presents the correct sequence of the letters, from top to bottom. a) b) c) d) TTT FTF FFT TFT

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