PROCESOS COGNITIVOS

PROCESOS ASPECTOS REPRODUCCIN Hacen referencia a la reproduccin de conocimientos estudiados y practicados. Estas destrezas son necesarias para la realizacin de nuevos problemas, situaciones y ejercicios. Este proceso involucra 2 aspectos: Acceso e identificacin y comprensin. ACCESO E IDENTIFICACIN: representa las acciones de recordar y reconocer los trminos, los hechos, los conceptos elementales de un mbito de conocimiento y de reproducir frmulas establecidas. COMPRENSIN: supone acciones como captar el sentido y la intencionalidad de textos, de lenguajes especficos y cdigos relacionales e interpretarlos parea resolver problemas. Acceso e Nombrar, definir, identificacin encontrar, mostrar, imitar, listar, contar, recordar, reconocer, localizar, reproducir, relatar. Comprensin Explicar, ilustrar, extractar, traducir a otros trminos, aplicar rutinas, seleccionar, escoger. CONEXIN Exigen que los participantes vayan ms all de los problemas o situaciones habituales, realicen interpretaciones y establezcan interrelaciones en diversas situaciones, pero en contextos relativamente conocidos. Estas destrezas acostumbran a estar presentes en los problemas de dificultad. Este proceso involucra aplicacin y anlisis y valoracin APLICACIN: comporta aptitud para seleccionar, transferir y aplicar informacin para resolver problemas con cierto grado de abstraccin y la de intervenir con acierto en situaciones nuevas. ANALISIS Y VALORACION: significa la posibilidad de examinar y fragmentar la informacin en partes, encontrar causas y motivos, realizar inferencias y encontrar evidencias que apoyen las generalizaciones. Se empareja con compromiso. Clasificar, resolver problemas sencillos, constituir, escoger, APLICACION aplicar, realizar, resolver, desarrollar, entrevistar, organizar, enlazar ANALISIS Y VALORACION Comparar, contrastar, demostrar, experimentar, planear, resolver problemas complejos, analizar, simplificar, relacionar, inferir, concluir. REFLEXIN Implican perspicacia y reflexin por parte del participante, as como creatividad y establecer interrelaciones. Este proceso involucra dos aspectos: sntesis y creacin y juicio y regulacin.

EN QU CONSISTE

DESCRPCIN DEL PROCESO

SINTESIS Y CREACION: se corresponde con las acciones de compilar informacin y relacionarla de manera diferente, establecer nuevos patrones, descubrir soluciones alternativas. Puede asociarse a la resolucin de conflictos. JUICIO Y REGULACIN: representa capacidades para formular juicios con criterio propio, cuestionar tpicos y exponer, sustentar opiniones fundamentndolas. Realiza acciones de planificacin compleja, de reglamentacin y de negociacin. SINTESIS Y Combinar, disear, imaginar, CREACION inventar, planificar, predecir, proponer, adaptar, estimar.

ACCIONES QUE IMPLICA

JUICIO Y REGULACION

Criticar, concluir, determinar, juzgar, recomendar, establecer criterios y/o lmites.