Curso de Capacitao de Tutores em Ead EAD/UFOP

10 atividade Aline Cristina Monteiro Roque Cristiane Barbosa de Melo Abdalla Turma 4/2011. RESUMO DO TEXTO EM DUPLA: O tutor e o Ambiente Virtual de Aprendizagem A tutoria surgiu no de hoje, existe desde o sculo XV nas universidades onde era um orientador de carter religioso. Entretanto, no sculo XX, o tutor assume outro papel alm de orientador, o de acompanhante, facilitador dos trabalhos acadmicos. Dominar a arte de tutoria em EAD uma tarefa que exige do profissional habilidades, competncias e versatilidade, pois o tutor desenvolve atividades similares ao docente do ensino presencial. Sendo assim, faz-se necessrio a formao multidisciplinar para o desenvolvimento das competncias pessoas, profissional e tcnicas que vo alm dos conhecimentos acadmicos. Com isso, o papel do tutor est baseado no compromisso com a formao de alunos que pensem e sejam capazes de discutir e elaborar conhecimentos. Um profissional com condies de aprendera aprender, com competncia para fazer da educao a distncia um espao de virtualidade criativa e formativa. notvel que o uso da plataforma Moodle como Ambiente Virtual de Aprendizagem mais uma alternativa para dinamizar o ensino e tornar a realizao de um curso de graduao realidade para uma classe menos favorecida. Desse modo, a adoo dessa modalidade educacional precisa garantir uma estrutura adequada, de postura pedaggica eficiente que promovam qualidade significativa para o processo de ensino e aprendizagem a distncia. Portanto, para que um ensino a distncia tome um grande espao hoje, a funo do tutor to importante como um professor presencial, mas dar certo com a ajuda do aluno tendo responsabilidade de estabelecer e perseguir seus objetivos de aprendizagem, a tutoria cabe orientar sobre caminhos a seguir, propor exerccios inteligentes, acompanhar e avaliar a aprendizagem.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
Machado, Liliana Dias; Machado, Elian de Castro. O Papel da tutoria em Ambientes EAD. Abril 2004. Texto disponvel na plataforma Moodle. Leal, Regina Barros. A importncia do tutor no processo de ensino aprendizagem a distncia. Texto disponvel na plataforma Moodle. Fortaleza-Ce. Moulin, Nelly; Pereira, Vilma; Trarbach, Maria Aparecida. Formao do tutor para as funes de acompanhamento e avaliao da aprendizagem distncia, Abril 2004. Disponvel na plataforma Moodle. de Oliveira, Eloiza da Silva Gomes; Dias, Alessandra Cardoso Soares; Ferreira, Aline Campos da Rocha. A importncia da ao tutorial na educao a distncia: Discusso das competncias e necessrias ao Tutor. Rio de Janeiro. Ribeiro, Elvira Nunes; Mendona, Gilda Aquino de Arajo; de Mendona, Alzino Furtado. A importncia dos ambientes virtuais de aprendizagem. 2007. Disponvel na plataforma Mooodle.