Queesunensayo?

Elensayoconsisteenlaexposicindeunpuntodevistapersonalysubjetivoacercadeuntemaespecfico,stepuede serdediversandole:humanstico,filosfico,poltico,social,cultural,etc. Pararedactarlonoesnecesariotenerunaparatodocumentalformal,serealizadeformalibreyasistemticaycon estilopropio. Elensayoesungnerorelativamentemoderno;puedenrastrearsesusorgenesdesdepocasremotas.Sloenlaedad contemporneahallegadoaalcanzarunaposicincentral. En la actualidad est definido como gnero literario, pero en realidad, el ensayo se reduce a una serie de argumentacionesyreflexiones,lamayoradelasvecesconunenfoquecrtico,enlascualeselautorexpresasus opinionesacercadeuntemadeterminado,oincluso,sintemaalguno.

Hayvariostiposdeensayo?
S,losensayosseclasificanendostipos:elliterarioyelcientfico.

Enquconsisteelcnsayoliterario? Elensayoliterariosepuededefinirapartirdelasideasenjuegoqueabarcandiversasdisciplinascomolamoral,la ciencia,lafilosofa,lahistoriaylapoltica,lascualescreanunmiscelneodinmicoylibre.Enelensayo,elautor plasmasusimpresionesyreflexionesacercadelavida;esydebeserpersonal,subjetivo:unavisinparticulardel escritor. Losfilsofosdefiendenelensayocomounaformadeexpresinrealdelasmanifestacionesfilosficas,llmese tratado,discursoorplica.Portanto,elensayonopuedeserdefinidoenunsoloconcepto,lasdiferentesdisciplinaslo adecuanasusnecesidades,ysevalendeartilugiosparadefendersugnero.Elensayopordefinicin,esunconcepto incitantequeinvitaatransgredirlasnormasestticasymorales.Losperiodistasargumentanquetodoslosdasse ensayaamaneradenotainformativasobrelarealidad.Elensayoesunproductocrticoporexcelencia.

Enquconsisteelensayocientfico? Unadelasfronterasentrecienciaypoesaestenelensayo.Selehallamadognero"literariocientfico"porque partedelrazonamientocientficoydelaimaginacinartstica. Lacreacincientficasearraiga,comolapotica,enlacapacidadimaginativa,stanosepuedeignorartotalmente; sinembargonoseapartadelanaturalezaodelalgica.Elensayocomparteconlacienciaunodesuspropsitos esenciales:explorarmsafondolarealidad,aproximarseala"verdad"delascosas.Comparteconelartela originalidad,laintensidadylabellezaexpresiva. Enelensayonohayenrealidadunestilodefinido,sinomuchossegnelcarcterdelautor.Perosexisteuna condicinesencialquetodosdebemoscumplir:laclaridaddeexpresin,estatransparenciaeslaquepuededaral lectorunamayorcomprensindelaautenticidaddelpensamientoplasmadoporelensayo

Culessonlascaractersticasdeunensayo?

Estructuralibre Formasintticaydeextensinrelativamentebreve Variedadtemtica Estilocuidadosoyelegante Tonovariado,quecorrespondealamaneraparticularconqueelautorveeinterpretaalmundo.

Leeelsiguientefragmento FelicidadesPC! El12deagostode1981,lacompaaIBMlanzalmercadosumodeloIBMPC5150,laprimera computadoraquetenaunprocesadordelamarcaIntelyunsistemaoperativodeMicrosoft. Antepasadodirectodelosequiposquehoyutilizamos.EstaPCdemonitormonocromticocolorverde fueoriginalmenteutilizadaenlosnegociosyoficinasynoseleanticipabaunmercadodentrodelos hogares.Noseparecamuchoalasactualesyaqueeranlentasyparautilizarlassenecesitabatener conocimientoespecializadoparaejecutarinstruccionesenmodocomando,sinmouseoconos.En 1981,laPCpodatenerunmximode256KbdememoriaRAM,notenadiscoduro,solounaunidad dediscosflexiblesde160KBysuprocesadortenaunavelocidadde4.7Megahertz.Todasestas caractersticasseantojanjursicasparalosestndaresactuales,dondecualquierPCmodestaescapaz deejecutaroperacionesamuchsimamayorvelocidad,reproduciraudioyvideoyalmacenargrandes cantidadesdeinformacin. Tienelascaracteristicasquelohacenensayo? Culessonlospasosparaescribirunensayo?
Seleccionarydelimitareltema:estoesnecesarioparapoderiniciarlabsquedadeinformacinquepermite sustentartericamenteelconteidodelensayo. Bsquedadeinformacin:Nospermiteseleccioanrlostextos,autores,fuentes,etc.parainiciarlaetapade documentacin Lectura:estasedebehacerenactituddetrabajo;esunalecturade estudio.Enestepuntoesnecesariorealizarlassiguientesactividades: Elsubrayadosehacelocalizandolasideasprincipalesdelosautores;eslo quesellamacomunmenteresumen,queserviraparafundamentarelensayocon textosofrasesalpiedelaletra,entrecomillados. Elanalisis:consisteenlaclasificaciondelainformacion,enordenarlay entenderla. Lasntesis:eselpasomasimportante,puesconsisteensaberexpresarlas ideasdelosautoresconlaspalabrasdeunomismo.Tenerelconcepto,la ideaeselobjetivodeestemomentoysaberexpresarlaenformaoralopor escrito,utilizandosupropioestilo.Apartirdeaquseiniciaconlaredaccindelosprrafosqueconformarnnuestro ensayo. Elcomentario:esunaaportacionpersonal,acompaadodereflexiones, criticas,comentariosypropuestas,generalmenteseredactacomolaconclusindelensayo.

Cmodebeserlaestructuradeunensayo?
Deacuerdoasuestructura,elensayodebepresentarseenundeterminadoorden: Introduccin:eslaqueexpresaeltemayelobjetivodelensayo;explicaelcontenidoylossubtemasocaptulosque

abarca,ascomoloscriteriosqueseaplicaneneltexto,esel10%delensayoyabarcamsomenosmediahoja.Su objetivoespecficoescapturarlaatencindeloslectores. Desarrollodeltema:contienelaexposicinyanlisisdelmismo,seplanteanlasideaspropiasysesustentancon informacindelasfuentesnecesarias:libros,revistas,internet,entrevistasyotras. Constituyeel80%delensayo;abarcamsomenosde4a5pginas,aunquedebemosrecordarquelaextensinse conformasegnlasideasquesedesarrollan(cadaprrafosecomponedeunaideaprincipalyvariassecundarias).En lvatodoeltemadesarrollado,utilizandolaestructurainterna:60%desntesis,20%deresumeny20%de comentario. Conclusiones,enesteapartadoelautorexpresasuspropiasideassobreeltema,sepermitedaralgunassugerenciasde solucin,cerrarlasideasquesetrabajaroneneldesarrollodeltemayproponerlneasdeanlisisparaposteriores escritos.Contemplanelotro10%delensayo,alrededordemediapgina Bibliografa,alfinalseescribenlasreferenciasdelasfuentesconsultadasquesirvieronpararecabarinformaciny sustentarlasideasocrticas;estasfuentespuedenserlibros,revistas,internet,entrevistas,programasdetelevisin, videos,etc.

Presentacinescritadelensayo

Ttulo Autor Parteintroductoria Desarrollo Conclusinocierre 6. Bibliografa

1. 2. 3. 4. 5.

Recuerda:Unensayodeberesponderalassiguientespreguntas:

Ques?=objetivogeneral Cmo?=Mtodo Dnde?=espacio Cundo?=Tiempo Porqu?=Justificacin

Esqueletodeunensayo

Bsquedadeinformacin
Ques? Cmoempiezo? Dndebusco? Cmobusco? Evalatusfuentes

Ques?
Cuandoseinicialaredaccindeunensayoporlogeneralsecreequelainformacindeunlibrodetextoes suficiente;sinembargo,sideseasobtenermsconocimientoacercadeltemayademsunabuenacalificacin,es necesariorealizarunabsquedadeinformacin. Buscarinformacin,documentacin,investigar,esunatareapreviayfundamentalsiemprequetengasquerealizarun trabajoescrito;setratedeunensayo,informe,comentario,sntesis,etc.

Cmobusco?
Tomaunahojayescribeeltemageneralenelcentroyasualrededorlascuestionesoideasrelacionadas.Dibujalneas entreellas,relacionandolosqueconsideressimilaresolasque,unavezcombinadas,presentenideasinteresantes.Esto teayudaraorganizarlaestructuradetuescrito. Diseapreguntasrelacionadasconeltemaparaorientartubsqueda:ques?,paraquesirve?,queaspectosvoya considerar?,etc.Trataderesponderlasporescritocontusconocimientospreviosydecidequefuentesnecesitas consultar. Iniciaconlabsquedaapartirdelasfuentesquetienesatualcance:Enciclopedias,librosdetexto,Internet, BibliotecasenLnea,Videos,etc.

Evalatusfuentes Examinaelorigendelainformacinycompruebaquesetratadefuentesfiables.Utilizalasiguiente listadecomprobacionesparadeterminarelgradodefiabilidaddelamisma: 1. 2. 3. 4. Contieneestudiosoescritosoriginales Setratadeunafuentesuficientementeactualparatuinvestigacin. Perteneceelsitiowebaunauniversidadreconocidaoalgunaotrainstitucinacadmica. Sipresentasolamenteopinionespersonales,quizaconvengabuscarotrafuentequetenga respaldosolido.

Dndebusco?
Despusdehaberrealizadolaeleccinydelimitacindeltemaeselmomentodeiniciarlabsquedadeinformacin. Piensaenloquenecesitassaberyenlaformadeconseguirlasfuentesqueteproporcionarnlainformacinms confiableyexacta. Fuentesdeinformacin:Cuandoempiecesabuscarinformacindebesconsiderareltipodedocumentacinque necesitasyellugarenelquepodrsencontrarla.Acontinuacinsemuestraunalistadelossitiosquepuedesutilizar: AplicacionesinformticasoInternet: InternetysitiosWeb CatlogosdeBibliotecas Listasdepublicacionesperidicasenlneacomorevistasoperidicos ndicesacadmicosycientficos

Grabacionesdevideoyaudio Bibliotecaspblicasodecentroseducativos Libros Diccionarios Publicacionesimpresas MapasyAtlas Enciclopediasyanuarios Aveces,cuandosebuscainformacin,losresultadosdelabsquedapuedenserexcesivosoinsuficientes.Utilizalas siguientessugerenciasparaampliarorestringirlasbsquedasyobtenerlainformacinquenecesitas. 1.Pararestringirlabsqueda: Utilizaunaaunalaspalabrasdelabsquedaparairhacindolamsespecfica Evitabuscarpalabrascomunescomoa,el,mi,la,deodefechascomo1890. 2.Paraampliarlosresultadosdelabsqueda: Utilizamenospalabrasenlabsqueda Escribepalabrasalternativasquedescribanloqueestsbuscando.