educao

nov/ 2010 a jan/ 2011

info

FRIAS!
Como bom viajar, passear, brincar com os amigos e estudar.

Kumon e a escola: qual a diferena?

Ingls Virando o jogo a seu favor

Aluno Joaqun Cmara | Argentina

Nesta edio:
2 Editorial: A diferena entre
o Kumon e a escola

o Nov to je pro co! gr

4 Dicas de atividades

Ingls: Testando os conhecimentos em um intercmbio.

10 Matemtica: Com o 5 Portugus: Concluindo nas frias. Kumon na bagagem. 6 A importncia do estudo nas frias. 11 Concluinte : que pena, acabou. 8 Uma imerso na cultura japonesa. 12 Artigo: Acompanhe o estudo do seu lho em casa.

Transmitindo a alma do mtodo Kumon.

editorial
Qual a grande diferena entre o mtodo

Kumon
e a escola?
por Naoya Kitagawa | Presidente do Kumon Amrica do Sul

Agradeo aos alunos e a suas famlias pelo apoio ao mtodo Kumon. Espero que continuem estudando com o Mtodo e que todos os alunos aproveitem essa experincia em prol de seu futuro. Ser que os alunos e seus pais conhecem bem o mtodo Kumon? Isto algo que me preocupa uma vez que costumo ouvir que o mtodo Kumon difcil de compreender. Mas porque ser difcil de compreender? Acredito que o Mtodo no seja prontamente compreendido porque a sociedade, quando falamos em Educao, pensa na educao escolar, ao passo que a forma de estudo no Kumon muito diferente do modo de ensinar na escola. Na escola, os alunos so agrupados conforme as sries escolares e o professor lhes ensina os mesmos contedos. A maioria dos pais tem experincia estudantil nesse formato de estudo e, por isso, est muito mais familiarizada com o modo de educao oferecido nas escolas. Entretanto, com o mtodo Kumon, o aluno estuda individualmente, um material didtico cujo contedo adequado para ele. Ou seja, trata-se de um mtodo de estudo individualizado, segundo a capacidade do aluno. Imagino que seja difcil de compreender porque h grande diferena com a escola, em relao a este ponto. Para citar um exemplo, logo aps a matrcula no Kumon, um grande nmero de

pais se surpreende ao ver que seus lhos estudam contedos diferentes daqueles que esto aprendendo na escola. Supondo que um aluno venha a uma unidade do Kumon porque no esteja indo bem em Matemtica na quinta srie do ensino fundamental, os pais logicamente pensariam que ele logo estudaria as fraes, porque esse um assunto que se aprende na quinta srie (embora possa variar conforme o pas). No obstante, com o mtodo Kumon, a maioria comea os estudos por assuntos que j tenham estudado antes, tais como adio e multiplicao. Isso ocorre porque no Kumon consideramos que o aluno deve ter pleno domnio das habilidades bsicas em soma e multiplicao para poder resolver as fraes. E os pais se surpreendem porque, com seu desejo de que os lhos alcancem os contedos da srie escolar o quanto antes, no conseguem compreender porque o estudo comea por asuntos to fceis. No Kumon, mesmo que o aluno estude inicialmente esses contedos, logo chegar nas fraes e, alm disso, poder se adiantar em relao aos contedos que estuda na escola. Nesse momento, o aluno comea a ter bom rendimento escolar e, em muitos casos, nessa fase que se pode compreender melhor o diferencial do mtodo Kumon em seu pleno sentido. Penso que todos os pais que tm os lhos atualmente matricu-

lados no Kumon compreendam isso. Mas a forma de estudo no Kumon ainda causa muita surpresa na sociedade em geral. Por outro lado, incluindo os pais que j tm os lhos estudando com no Kumon, penso que no so poucos os que no compreendem os grandes benefcios de estudar contedos adiantados em relao ao que se aprende na escola. Isso algo que lamento muito. E co preocupado ao pensar que muitos acham que isso pode coloc-los em desvantagem. Ser que no necessrio estudar contedos alm da srie escolar? Ser que no se pode adiantar nos estudos? Os alunos que esto estudando contedos avanados em relao srie escolar no somente melhoram, ainda mais, as Os alunos que esto notas escolares, mas tamestudando contedos bm recebem uma inuncia positiva no aspecto avanados em relao emocional, em termos de srie escolar no somente conana, reserva de camelhoram, ainda mais, pacidade e o esprito de as notas escolares, mas enfrentar desaos, por exemplo. Assim, tornamtambm recebem uma se capazes de contribuir inuncia positiva no em grande medida para o aspecto emocional. futuro. Os exemplos de muitos alunos adiantados no Kumon em relao srie escolar provam que esta minha opinio est correta. Isso tambm demonstrado pelo fato de muitos professores de escolas no Japo matricularem seus lhos no Kumon. Por isso, no Kumon recomendamos fortemente o avano alm da srie escolar. O estudo da Matemtica e de idiomas exerce uma grande inuncia no futuro, desde o ingresso na universidade at o mercado de trabalho. Ter boa habilidade nessas disciplinas ser muito benco para o futuro da criana. Assim, queremos que os alunos avancem muito, sem carem restritos srie escolar. Meu desejo que tenham como primeiro objetivo de estudo que a criana avance desta maneira superando a srie escolar. Desse modo, certamente vo verdadeiramente sentir como valeu a pena fazer os lhos estudarem no Kumon.

Diverso e aprendizado para todas as

Para ler

idades!!!
As frias chegaram e com elas vrias opes de lazer e cultura para divertir a crianada... Vamos conferir algumas dicas de programas e atividades nota 10 para aproveitar cada minutinho...

At 5 anos
Voc troca?
Voc troca um gato contente por um pato com dente? Criao original e bem-humorada em que a leitura estimulada pelos sons e ritmos da linguagem oral. Autora: Eva Furnari | 32 pginas Editora Moderna

Zoolgico

Para visitar

Passear ao ar livre e se aproximar da natureza. A garotada pode aprender muitas coisas novas e conhecer as diversas espcies de animais, saber de onde se originam, quais os seus hbitos...esta diverso ser o bicho.

8 - 11 anos
Pedrinho Esqueleto
Pedrinho cabulou aula de educao fsica e foi fuar no laboratrio de cincias da sua escola. Muito xereta, bebeu um negcio estranho e algo mais esquisito ainda aconteceu: ele virou um esqueleto luminoso! E agora, como voltar ao normal? Autora: Stella Carr | 32 pginas Editora Melhoramentos

Cinema: Enrolados
A mais nova animao da Walt Disney Pictures promete animar as frias. ENROLADOS conta a histria de uma menina com mgicos cabelos dourados de mais de 21 metros de comprimento. Com exibio em 3D e estreia prevista para 07 de janeiro de 2011.

Para brincar

Ouvir msicas: CD Palavra Cantada 10 anos

Acima de 11 anos
O Mistrio do 5 Estrelas
O que voc faria se visse um cadver embaixo de uma cama? Lo, mensageiro do Emperor Park Hotel, um cinco estrelas que hospeda muita gente poderosa,viu um no quarto 222. Um livro de tirar o flego da primeira ltima pgina. Autor: Marcos Rey | Ilustraes: Al Abreu 144 pginas | Editora Global

Este CD comemora o aniversrio de 10 anos do selo Palavra Cantada. O disco traz uma seleo dos clssicos que nesses dez anos vem acompanhando o crescimento das crianas: Rato, Sopa, Pomar, Pindorama, Ciranda, Ora Bolas, so algumas destas canes.

Mestre Cuca
A cozinha tambm lugar de diverso! A garotada pode aprender sobre os alimentos e fazer deliciosas receitas. O portal Terra tem uma pgina exclusiva para os pequenos chefs: www.terra.com.br/culinaria/criancas

portugus

Meta...

concluso!
Planejamento...essa palavrinha pode ser o que falta para voc avanar ainda mais no Kumon. Pense rpido! Quais so suas metas? Onde voc pretende chegar daqui a 6 meses, 1 ano? Quando pretende concluir o curso? Pois , planejar o seu estudo pode garantir um melhor desempenho. O professor Kumon dizia que: o aluno no adquire alta capacidade da noite para o dia. O brilhantismo fruto de esforos acumulados ao longo dos dias. O importante estudar diariamente, 365 dias por ano. Mesmo durante as frias, perodo em que a rotina se altera, ele prosseguiu com o estudo. As metas o motivaram muito. Primeiro aprender a ler, depois, car adiantado em relao srie escolar, em seguida, dois anos adiantados, trs anos adiantados e a concluso do curso, conta sua orientadora Dayse Ramos, da Unidade Recreio Amricas. Os pais e o orientador no podem deixar que o interesse e a fora de vontade da criana diminuam nesse perodo. importante mant-la motivada. Para isso, preciso pensar nos objetivos do aluno: para alguns, o estudo nas frias serve para manter a continuidade dos estudos; para outros, o momento para se adiantar; e tm aqueles que aproveitam para reforar o que j foi visto. O importante no perder o ritmo! Como Luis, que fazia as tarefas logo ao acordar e mesmo durante as viagens da famlia. Eu me programei para concluir nas frias, no deixei acumular e sempre fazia as atividades de manh, antes de sair para passear, eu consegui conciliar tudo, acrescenta o garoto. Para que Luis alcanasse seu objetivo a orientadora combinou com a famlia que aumentaria a quantidade de folhas que ele estudaria por dia em junho e no incio de julho. Assim ele cou com o mnimo de folhas para o perodo de frias. Enm, os pais poderiam cumprir o to esperado acordo: matricul-lo na escolinha de futebol. E agora Luis pode se dedicar um pouquinho mais a outra paixo...a bola. Mas ele no deixa de lado a responsabilidade, no. E d o recado: Eu gosto muito de jogar bola, mas a minha prioridade estudar.
Luis e sua famlia combinaram as atividades durante as frias e puderam aproveitar ao mximo.

Estudar 365 dias? Mas, e as frias?

Se planejando, voc vai ter bastante tempo para brincar, viajar, fazer tudo aquilo que mais gosta e ainda cumprir suas metas. E foi assim que Luis Romano Freire Figueira, de 10 anos, concluiu o Kumon de Portugus nas frias de julho de 2010. Os pais o matricularam em 2006, poca em que seria alfabetizado, pois queriam garantir que ele passasse seguro por esta fase to importante. Aos poucos, notaram que ele se tornou mais responsvel e concentrado em tudo o que fazia e o viram avanar com muita motivao pelos nveis do material didtico.

capa
A importncia do estudo nas
As frias, em geral, esto sempre associadas a descanso, viagens, diverso, mas so tambm uma excelente oportunidade de continuar aprendendo coisas novas e manter o crebro funcionando. No Kumon, os alunos tambm levam as lies nas frias, e isso tem um motivo muito especial: o estudo nesse perodo possui uma funo pedaggica importante. Alm de ensinar a criana a construir uma relao de responsabilidade e autonomia, favorece o hbito do estudo. Entretanto, para que a lio de casa atinja esse objetivo nas frias, preciso criar uma rotina de estudo, disponibilizar um momento para esse m e receber o incentivo da famlia. Aqui vo algumas dicas de como aproveitar melhor as frias: Organizar um espao de estudo (mesmo longe de casa): importante que a criana tenha um espao prprio para estudar, com seus materiais ao seu alcance (seus livros, lpis, borracha etc), mesmo quando no estiver em casa. Se estiver tudo espalhado, faltar material e se a cada dia a tarefa for realizada em um local diferente mais difcil para o aluno se organizar e criar o hbito de estudos. Caso no seja possvel um espao exclusivo para o estudo (como uma escrivaninha ou mesa de estudo), a famlia pode organizar um cantinho onde todo o material que disponvel, de preferncia prximo ao local onde o aluno realiza as tarefas. Distribuir o tempo das atividades: Frias para brincar, passear, relaxar, mas algumas crianas e adolescentes tm diculdades em organizar o tempo para as atividades que querem fazer, e no conseguem limi-

frias
tar o tempo para a TV, as brincadeiras, o computador e as tarefas. Brigar com eles no nal do dia no far com que no dia seguinte consigam faz-lo. preciso ensin-los a administrar o tempo e uma excelente maneira de fazer isto estabelecendo um horrio xo para as tarefas. importante que este horrio tenha incio e m bem denidos, mesmo que nos primeiros dias o aluno no consiga completar as tarefas. O hbito de estudos e o horrio de tarefas bem determinado faro com que, aos poucos, ele consiga concluir as tarefas no tempo estabelecido. Ampliar a oferta de leitura: O hbito de leitura fundamental para o dever de casa, para o sucesso escolar e para o futuro prossional do estudante, mas difcil desenvolver o hbito se a prpria famlia no l. Os pais ensinam mais atravs dos atos do que das palavras. Aproveite as frias para assinar um jornal, uma revista, ir livraria, biblioteca... Vale tudo: gibi, lme com legenda, revistas, no importa o assunto, o importante ler. Quem l escreve com menos erros, amplia o vocabulrio e passa a ter mais facilidade na escola e no dever de casa. Estimular as brincadeiras: Aproveite para se movimentar e brincar com seu lho. Algumas brincadeiras e atividades estimulam o crebro das crianas e ajudam no desenvolvimento. Movimentar-se muito importante no s para o funcionamento corporal, cerebral e emocional, mas tambm para facilitar o aprendizado. Com o movimento e a brincadeira, a criana faz representaes mentais que so fundamentais para a organizao do raciocnio e a construo do conhecimento. Aproveitem bastante esse perodo, e voltem com as energias recarregadas! Ento, boas frias!!!

Ainda

Ana Laura Scavazzini aluna da Unidade Jardim Iraj orientadora: Joanice Correa

melhor...

Eles so organizados, disciplinados e estudiosos. Mas sabem que para chegar onde esto foi preciso se esforar bastante. Porm, o resultado muito graticante, vendo seus pais felizes, as metas atingidas e eles, ainda mais inteligentes. Ana Laura, entrou no Kumon em setembro de 2009 e Abel em maro de 2010. Ambos foram destaques de suas unidades, nas ltimas frias. Eles no descuidaram dos estudos e atingiram suas metas. O professor Pierluigi Piazzi, autor de diversos livros sobre educao, diz em uma de suas obras que os alunos que estudam diariamente acabam estudando menos, tendo mais horas para o lazer e, dessa forma, se transformam em estudantes cada vez mais inteligentes, cada vez mais autnomos, cada vez menos dependentes. Por esse motivo que no Kumon as tarefas de frias so importantes para o aluno manter a regularidade e no perder o ritmo nunca.

Minha meta seria chegar na srie escolar nas frias, ento procurei no esquecer de fazer minhas atividades diariamente, porque no queria car atrasada, e assim melhorar cada vez mais. Fiquei muito feliz quando atingi a minha meta, porque eu queria muito chegar ao estgio referente srie da escola. E, tambm ao ver que tudo que tenho feito est dando um resultado bom. O que diz a me sobre Ana Laura: Sempre a incentivava conversando e explicando que com esforo, com o estudo dirio e muita ateno que conseguiria chegar onde almeja. s vezes poderia encontrar algum obstculo e diculdades, mas mesmo assim deveria continuar tentando e no desistir, porque quando chegasse veria o quanto valeu a pena, como foi bom ter tentado e veria o resultado positivo, o reconhecimento, a felicidade de alcanar um desejo. (Sabrina Scavazzini)

Meta: Srie Escolar

Sempre fui um bom aluno e gosto de estudar. Quem falou do Kumon foi a minha professora. Ela explicou que no era somente para pessoas que tm diculdade, mas tambm para pessoas que gostam de estudar, pois deixaria os raciocnio mais rpido. nizei, fazendo as tarefas todos os dias, sem deixar acumular. Sabia que era responsabilidade minha fazer as tarefas, sem precisar ser lembrado por ningum. Assim, atingi meu objetivo. O que diz a me sobre Abel: Durante a educao do Abel ensinamos sempre a humildade e suas responsabilidades. Somos de famlia simples e se fossemos parar e pensar mesmo, no teramos condies nanceiras para o Abel fazer o curso. Acredito que, alm de ser uma pessoa esforada e dedicada, ele tem conscincia de nossos esforos para ter uma boa educao. Quando, por exemplo, ele chegava contando que havia passado nos testes e que iria mudar de estgio, ns sempre o elogiamos muito. Tenho muito orgulho de meu lho. (Eva Correia Sirino)

Abel Henrique Sirino aluno da Unidade Guariba orientadora: Thais Fabris

Meus pais me matricularam e quando soube das metas me esforcei para ser aluno adiantado em julho, isso tornou-se um incentivo para mim. Me orga-

Meta: Aluno Adiantado

japons

japonesa
Animes, mangas, doramas, J-music. Quem se interessa pela cultura japonesa certamente conhece estas expresses. Mas o gosto pela cultura oriental no se limita apenas aos descendentes de olhinhos puxados. A matogrossense Sabrina Kurmann, de 17 anos, a prova disso. Quem v esta menina loirinha e de olhos claros mal pode imaginar que seus maiores interesses giram em torna da cultura japonesa, principalmente relacionados ao idioma e arquitetura. Porm, para conseguir estudar o idioma Japons foi um passo um tanto difcil. Quando ela comeou a se interessar pela cultura descobriu que no Kumon havia o curso de Japons. O interesse foi imediato, mas ela precisou combinar com seus pais que aprenderia primeiro o Ingls, por ser uma lngua internacional e de fundamental importncia para o vestibular e para a vida. Feliz com a esperana de que haveria a possibilidade de estudar o idioma Japons, me matriculei no Kumon de Ingls e estudei com muito anco e determinao, conseguindo terminar o curso (na poca at o estgio M) em 7 meses, ressalta a aluna da orientadora Cristina Minami, de Lucas do Rio Verde. Sabrina comeou a admirar o mtodo Kumon de ensino e com o apoio de sua sensei, no teve dvidas quanto estudar Japons, pois atravs do curso de Ingls adquiriu leitura uente e passou a se comunicar muito bem; sendo assim, ela gostaria de ter o mesmo aprendizado com o idioma Japons. Ao contrrio do que eu pensava, no tive diculdades no comeo do curso e adorei aprender os dois primeiros alfabetos (hiragana e katakana). A partir do estgio D, comecei a conseguir formar frases completas, o que me deixou muito animada, conta. Foi ento nas frias de inverno de 2010 que ela recebeu um convite para participar do Immersion Camp, de 22 a 25 de julho, em Guararema/SP. Percebi a oportunidade de pr em prtica o que j tinha estudado e conhecer pessoas que possuam o mesmo interesse que eu, porque o Mato Grosso no possui uma colnia muito grande de japoneses e simpatizantes da cultura, acrescenta. Ela descreve estes dias como uma experincia maravilhosa e diz que percebeu que a cultura japonesa abrangia muito mais do que poderia imaginar. Atravs do Immersion Camp, pude treinar sem constrangimentos e medo de errar, pois assim como eu, todos eram estudantes e possuam a mesma nalidade, que era se aprofundar no idioma. Alm do estudo propriamente dito, me diverti muito com as brincadeiras e jogos como o suikawari, o shiritori, o radio taisou, aprender a fazer onigiri, entre outros. Este perodo tambm foi aproveitado para avanar com o estudo do idioma, e Sabrina o cumpriu com xito, realizando diariamente meio bloco do estgio E do nihongo. Estudar nas frias pode parecer algo cansativo, mas necessrio. A paralisao de um estudo dirio por aproximadamente um ms acarreta em uma acomodao e geralmente torna o estudo mais difcil na volta s aulas. Como aplicar o idioma em seu dia-a-dia? Sabrina j sabe muito bem como faz-lo: aprender o que h de mais moderno na arquitetura, sua futura prosso, em terras japonesas. Meu sonho morar no Japo e o estudo do idioma ir facilitar a realizao dele, pois tentarei estudar l quando for me especializar, j que a arquitetura japonesa tem algumas caractersticas marcantes, como a prioridade de construes que resistam aos terremotos. Estar perto de tudo o que mais admira. o que impulsiona Sabrina a se dedicar ao estudo do Japons e se aperfeioar rumo conquista de seus objetivos, com toda esta dedicao certamente alcanar o sucesso!

Uma imerso na cultura

Virando o

jogo

ingls

Quando uma matria no o seu forte o que voc faz? Desiste ou decide encarar de frente o desao e superar as diculdades? Gabriel Yamamoto, um jovem aluno de Campo Grande/MS, assumiu o desao de ser uente no Ingls e virar o jogo a seu favor. Ele estudou at o estgio L200 de Ingls (ltimo estgio disponvel na poca, em 2008) e foi testar seus conhecimentos em um intercmbio. A lngua Inglesa nunca foi seu forte, porm quando cursava o oitavo ano cansou de fugir de seus problemas com a disciplina e pediu sua me para o matricular em um curso de Ingls. Gabriel se surpreendeu com seu aprendizado no Kumon e, medida que o tempo passava, se empolgava mais e mais pelo idioma. Pela primeira vez eu estava absorvendo o contedo estudado. Um ano aps ter comeado o curso, levei um susto ao perceber o quanto de palavras que eu j havia assimilado e quei admirado, pois estava aprendendo de um jeito to suave e eciente que at perdi a noo de quantidade, acrescenta. Uma colega do colgio, muito aplicada no estudo do Ingls, contou a ele que queria fazer intercmbio. Ao ouvir isso quei curioso, e decidi pesquisar mais sobre o assunto. Aps ler uns artigos quei encantado com essa possibilidade. Sempre tive vontade de visitar outros pases e comecei a investir nessa ideia. Pedi para minha me entrar em contato com algumas agncias particulares, mas como eu ainda era muito novo e o preo para um ano de curso fora era alto, resolvemos esperar um pouco. Aps 2 anos e meio de curso, Gabriel chegou ao ltimo estgio no Kumon de Ingls. Minha mudana na disciplina era notvel, sem falar que comentavam que a minha caligraa melhorara muito, o que considero um bnus do curso, diz orgulhoso. Ele decidiu que este era o momento para se concentrar no intercmbio novamente. Durante a busca do seu sonho, sua me, D. Antnia, conheceu o Rotary Club So Franscisco, o qual estava disposto a patrocinar um ano de estudos de

Gabriel fora do pas. Fiz a prova de seleo no Rotary e, mais uma vez, o Kumon me ajudou, pois gabaritei em Ingls, destaca. A ansiedade marcou os dias pela espera dos pases disponveis para seu intercmbio, mas quando o contataram veio a surpresa. Ele poderia escolher entre Austrlia e Dinamarca. Decidido, iria para a Dinamarca! Eu j me considerava bom o suciente em Ingls e seria formidvel aprender um idioma a mais, diz. Chegando ao pas ele intensicou o uso de seu Ingls, durante os cursos de Dinamarqus as aulas eram ministradas em Ingls e no contato com os colegas de classe, vindos da Austrlia e Nova Zelndia. Uma das melhores sensaes que experimentei at hoje. Ter uma conversao em outra lngua com nativos e eles conseguirem me entender sem muitos problemas, conta satisfeito. Hoje, faz 10 meses que estou na Dinamarca, me sinto uma pessoa feliz e realizada, consegui me integrar sem problemas, com a ajuda do Ingls, que aprendi no Kumon. Fiz muitas amizades, tive experincias incrveis e aprendi que a vida uma eterna jornada, naliza Gabriel.

Gabriel estudou Ingls na Unidade da orientadora Alice Ishioka e foi aperfeioar o idioma em um intercmbio na Dinamarca.

matemtica

Com o Kumon

na bagagem
pouquinho. No h competio entre os irmos, cada um segue o seu ritmo, mas no pode deixar de estudar. Se parar, o crebro enferruja, diz com muito humor a mame. De um interesse descomprometido, e por ouvir excelentes referncias, a sra. Marli foi conhecer o Kumon da Tia Cida, e saiu encantada com a proposta educacional que lhe era oferecida. Eu j havia recebido muitas informaes sobre o Kumon, principalmente de crianas que j iam bem na escola, mas ampliaram suas potencialidades devido ao estudo pelo Mtodo. Por isso, decidi matricular meus trs lhos, relata. O esforo individual e no h cobranas para que um ou outro supere o irmo. Por isso, eles evoluem naturalmente. Mas Luiz Valrio encarou muito bem a proposta de trabalhar com metas e passou a traar objetivos para sempre super-las. Foi assim nas ltimas frias de julho. Ele pediu para a orientadora aumentar seu nmero de folhas, pois almejava ser 2 anos adiantado logo aps este perodo, e j pensando no futuro, pois sua meta maior de se tornar 3 anos adiantado, ainda em janeiro de 2011. Eu fazia 5 folhinhas por dia, mas pedi para a Tia Cida aumentar para 10. Fiz as tarefas todos os dias, e consegui avanar e atingir minha meta. Alm disso, o envelope com as bolinhas para marcar e fazer o gol no nal fez as minhas frias mais divertidas, comenta Luiz. Ele, que era um bom aluno, cou ainda melhor em Matemtica e viu seu interesse pela matria aumentar. Agora, j est de olho no futuro, pois quer ser oftalmologista, como seu pai, e para isso sabe que precisa se dedicar. Eu gosto muito da prosso de oftalmologista, da maneira como trabalha. Quero cuidar dos olhos e fazer cirurgias. Marli sabe bem que fez a escolha certa para seus lhos e j planeja as prximas frias com a famlia e os materiais do Kumon na bagagem.

A famlia est em frias!!! tempo de viajar, passear, brincar com os amigos, tudo pura diverso. Mas, na bagagem no pode faltar um item muito especial: o material do Kumon. Por isso, importante planejar, juntamente com seu orientador, a programao de frias, visando garantir um estudo produtivo e prazeroso. Dessa forma, a sua meta no ca comprometida e os objetivos podero ser atingidos com mais tranquilidade. assim com a famlia Vasconcelos, de Fortaleza, no Cear. Mesmo nas frias meus trs meninos levam seus materiais. O Kumon j faz parte da bagagem, conta a sra. Marli Vasconcelos, me de Gerardo (8 anos), Luiz Valrio (10 anos) e Antnio (12 anos). Os trs so alunos de Matemtica da Unidade Aldeota, e a famlia compreende muito bem sobre a necessidade de no interromper os estudos. Sempre falo para eles estudarem todos os dias, mesmo que um

Da esq.: Antnio, Luiz Valrio, tia Cida, Gerardo e a me dos meninos Marli. Metas e bons resultados, tambm nas frias!

10

5 6 8 7 3 12 4
concluinte

Que pena,

acabou!!!

Clvis superou as diculdades na Matemtica e passou a gostar da matria por causa do estudo no Kumon.

Meu nome Clvis Augusto do Amparo, tenho 19 anos e tenho a maior satisfao de compartilhar um pouquinho da minha histria como aluno concluinte do Kumon.

mon e aprendi tambm a gostar da Matemtica que tanto me sufocava.

Tudo comeou com as grandes diculdades que h muito tempo vinham arruinando meus estudos matemticos da escola. Eu todos me rendeu bons sempre tirava notas abaixo da frutos nos dias de hoje, mdia e tinha uma certa dipois estou concluindo meu culdade no raciocnio, princicurso Tcnico em Mecnica, sou palmente a partir da 5 srie, um funcionrio da empresa quando vieram as equaes Fiat Automveis e estou e a geometria. prestes a iniciar meus estudos

Minha postura estava mudada, estava mais motivado e independente, passei a fazer mais folhas por dia e com mais concentrao, e o impressionante que eu j no O aprendizado falava mais em sair do Kumon. obtido nesses anos O tempo foi passando e quando percebi, os estgios do Kumon de Matemtica estavam prestes a acabar. Hum! Que pena..! Todo aquele processo de aprendizagem j estava se concluindo e a partir dali o que me restava era guardar toda aquela sabedoria e aplicar sempre que precisasse.

At que um dia minha me na faculdade, onde desejo comentou sobre o Kumon, uma me formar no curso de instituio de ensino que iria me Engenharia Mecnica. ajudar a resolver os meus problemas escolares, que me deixavam chaO aprendizado obtido nesses anos teado e as vezes at de castigo. todos me rendeu bons frutos nos dias de hoje, pois estou concluindo meu curso Tcnico em Entrei para o Kumon de Matemtica em 2004, Mecnica, sou um funcionrio da empresa Fiat Auonde conheci a encantadora orientadora Jacquelitomveis e estou prestes a iniciar meus estudos na ne Teixeira, na Unidade Eldorado, que me inspirou e faculdade, onde desejo me formar no curso de Enincentivou naquele momento inicial de adaptao. genharia Mecnica. Devagar, avancei os estgios do Kumon, e percebi que minha agilidade estava aumentando sucessivamente, inclusive na escola. Por diversas vezes tive vontade de desistir, mas eu sabia o quanto o Kumon estava sendo importante para mim. Dedico esta vitria a todos que me apoiaram desde o incio.

E o que me resta agradecer a todos, por tudo que zeram e que fazem na minha vida hoje e sempre!

Dali em diante, fui caminhando, fazendo os bloquinhos todos os dias e com muito compromisso. E com tudo isso, uma coisa muito importante e bonita aconteceu. Eu aprendi a gostar de fazer Ku-

Clvis Augusto do Amparo Concluinte de Matemtica | Unidade: Eldorado - MG Orientadora: Jacqueline Teixeira

11

Como acompanhar o

estudo

do seu filho em casa

O hbito de estudos algo que queremos desenvolver em nossos alunos desde a idade prescolar, que quando as crianas so estimuladas pelas circunstncias e assimilam coisas novas gradativamente. Nessa fase, importante no interferir no aprendizado da criana e, sim, observar seus gostos e interesses, alm de encoraj-las nos momentos adequados. Os horizontes de linguagem da criana podem ser expandidos ao faz-la ouvir canes e histrias regularmente. Isso despertar o prazer e o interesse pela leitura. No processo de aprendizagem infantil, primeiro a criana aprende por meio da observao de modelos. Em um segundo momento, seu aprendizado se d com a imitao desses modelos. Por m, esto aptas a atuarem por elas mesmas. Assim, essencial dar exemplos s crianas e realizar tarefas com elas pacientemente, at que estejam prontas para tentarem sozinhas. Para acompanhar o estudo de seu lho em casa, importante estar disposto a sentar ao seu lado e realizar as tarefas junto dele at que esteja pronto para tentar sozinho. A partir da, a atitude ideal deve ser a de no interferir e apenas observar, para que a criana realize as tarefas sozinha, sem precisar ser cobrada.

Algumas dicas podem ajudar no acompanhamento das lies em casa:

D exemplos: para desenvolver o hbito de leitura em seus lhos, leia com eles e na frente deles. Mostre que essa uma atividade prazerosa;

Reserve um espao para as atividades de

estudo. Este deve ser um ambiente confortvel e silencioso, sem estmulos concorrentes (como televiso, rdio etc.);

Evite dar as respostas prontas para as dvidas de seu lho. Estimule-o a encontrar as respostas sozinho;

Caso no consiga estar presente durante a resoluo das tarefas de casa, d uma olhada no material que ele fez para se certicar de que todas as atividades foram realizadas;

Crie uma rotina de estudos em casa tambm.

A disciplina e o estabelecimento de horrios para a realizao das tarefas ajudam a desenvolver o hbito de estudo;

Procure acompanhar os estudos de seu lho

com calma. Lembre-se de que ele est em processo de aprendizagem, e preciso ter pacincia para que os resultados apaream. E lembre-se: o mais importante respeitar o ritmo com que a criana se desenvolve!

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Info Educao: Boletim informativo para pais e alunos do Kumon do Brasil. Kumon Instituto de Educao | Matriz Amrica do Sul Rua Toms Carvalhal, 686 Paraso So Paulo/SP CEP 02046-002 Contatos: (11) 3059-3700 | kumon@kumon.com.br Jornalista Responsvel: Rigeria Salado (MTB: 31.745) | Texto e Reviso: Rigeria Salado, Cleiton Lopes e Djenifer Marmitt Berardi | Diagramao: Motoca Design (motoca@motoca.net) | Tiragem: 115.000 exemplares Para conhecer mais sobre o Kumon visite nosso site: www.kumon.com.br