UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORIA FACULTAD DE MEDICINA MEXICALI

Laboratorio de Farmacología - Manual de Prácticas

Dr. Daniel Valtierra Guerra
INTRODUCCION
Desde mediados del siglo pasado, las Prácticas de Laboratorio se efectúan tradicionalmente en
un Laboratorio con equipo, material y reactivos adquiridos a gran costo e implica la permanencia
del alumno en sesiones de dos horas o más, dependiendo de la complejidad del diseño
experimental.
Los “Experimentos” de las Prácticas de Laboratorio son el resultado de diseños desarrollados
por investigadores desde mediados del siglo XIX y perfeccionados en el siglo XX. Diversos
investigadores establecieron las pautas para el estudio de sustancias naturales; después los
laboratorios farmacéuticos utilizaron dichas pautas para desarrollar nuevos medicamentos, o para
mejorar los ya conocidos y hacerlos más eficaces y menos tóxicos.
En las Prácticas de Laboratorio el alumno debe seguir un protocolo diseñado ex profeso con la
finalidad de administrar un fármaco a un animal vivo anestesiado, o hacer experimentos con
tejidos u órganos aislados; después, observar los efectos farmacológicos, anotar los resultados en
una bitácora, analizar los resultados y, finalmente, redactar un informe o reporte en el que
anotará sus conclusiones y explicará cómo y porqué llegó a esas conclusiones.
Frecuentemente se ha dicho que las prácticas de laboratorio sirven para robustecer los
conocimientos adquiridos en la teoría, se ha dicho también que lo que se hace no se olvida, se ha
afirmado que lo que se hace permite perpetuar el conocimiento.
La realización de las Prácticas de Laboratorio de Farmacología en esta Facultad de Medicina
no pretende que los alumnos obtengan toda su información en el Laboratorio, tampoco se
pretende que el alumno obtenga una imagen imperecedera del Laboratorio donde se desarrollan
experimentos.
En el ámbito de la Farmacología no solo se trata de “reproducir los efectos de los fármacos en
animales de experimentación o en órganos aislados y llegar al conocimiento de manera objetiva”,
tampoco se trata de “sembrar en el estudiante la semilla de la inquietud, que germinará en la
investigación fecunda”.
Creemos que las Prácticas de Laboratorio tienen como Objetivos Generales que el Alumno:
1. Aprenda conocimientos a partir de Experiencias de aprendizaje positivas o negativas1.
2. Adquiera criterios y formas de pensar que le permitan, en el futuro, analizar lógica y
científicamente los efectos de los fármacos que utilizará en un futuro inmediato.
3. Encuentre nuevas aplicaciones terapéuticas de los fármacos antiguos o en uso actual
4. Valore su aplicación Clínica y Terapéutica futura.
5. Tenga una formación científica que le permita tomar decisiones, y

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Algunos Profesores consideran que si el alumno falla al desarrollar algún experimento, si los resultados no
concuerdan con los objetivos o las expectativas del Profesor, el alumno debe repetir el experimento y/o le asigna una
calificación baja. Esta experiencia negativa debería aprovecharse para analizar y detectar los errores durante la
discusión de los resultados. Esto evita que el alumno se sienta frustrado y permite conocer su capacidad de análisis.
Convierte una experiencia negativa en positiva y el alumno puede mejorar su calificación. También disminuye los
costos y evita, tanto la pérdida de tiempo como la desorganización del calendario de Prácticas.
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6. Complemente su formación con los conocimientos farmacológicos para lograr el Perfil
del Egresado que ha establecido la Facultad de Medicina de Mexicali.
En la Facultad de Medicina de la U.A.B.C., la Farmacología es una Disciplina Básica
dividida en dos cursos semestrales: Farmacología Medica en el IV semestre y Farmacología
Clínica en el V semestre de la Carrera, la primera es obligatoria y la segunda es opcional; sin
embargo se han diseñado y adaptado las Prácticas de Laboratorio para cada curso, tomando en
consideración los siguientes aspectos:
1. La Farmacología es una disciplina cuyo contenido debe ser integral y completo; esto
significa que no debe separarse o dividirse en partes que aparentemente son
distintas.
2. Es una materia esencialmente integradora de los conocimientos adquiridos en las otras
Ciencias Básicas que forman parte del currículo escolar y es el puente de unión
entre las Etapas Básica y Clínica.
3. La amplitud y profundidad de los conocimientos que debe adquirir un Médico en
formación debe ser adecuado para poder cumplir con el Perfil del Egresado que
pretende la Facultad de Medicina.
4. Las Prácticas de Laboratorio deben ser experiencias de aprendizaje que permitan o
ayuden a integrar el contenido del curso Teórico, esencialmente para que el alumno
aprenda objetiva y experimentalmente, de forma simultánea ciertos aspectos de la
Farmacología que se estudian teóricamente de manera aislada, por razones
didácticas.
5. Finalmente, porque siendo la Farmacología la base científica de la Terapéutica Médica,
mediante la aplicación del Método Científico en las Experiencias de Aprendizaje le
proporcionan al alumno los elementos necesarios para cumplir con los objetivos
arriba señalados.
PRACTICAS DE FARMACOLOGÍA MEDICA
Las Prácticas de Farmacología se efectúan mediante dos tipos de experimentos: en
Preparaciones Aisladas y en Animales Íntegros. Ambos tipos difieren en complejidad, duración y
costo. A su vez, algunos experimentos son Agudos y otros Crónicos.
En los experimentos agudos generalmente se administran dos o más fármacos y se registran
los efectos farmacológicos inmediatos en el transcurso de varias horas. En los experimentos
crónicos, los efectos de la administración de algunos fármacos requieren varios días y aumenta el
costo, debido a que se requiere un local adecuado (Bioterio) para mantener los animales en
observación y personal especializado (Biólogo o Veterinario) para su cuidado y control
adecuados.
Las Preparaciones en Animales Íntegros tienen la ventaja de simular los efectos clínicos de
una droga mucho mejor que las Preparaciones Aisladas, pero tienen la desventaja de mayor
grado de dificultad para demostrar el mecanismo de acción de una droga. Sin embargo, ambos
tipos de experimentos son necesarios, ya que pueden aplicarse a la Docencia y a la Investigación.
Los experimentos en animales íntegros son difíciles de organizar por los estudiantes,
requieren mucho tiempo, habilidad manual, los animales deben ser manejados de manera
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adecuada y cumplir con las Normas Oficiales2 que los regulan. Debido a la duración de los
experimentos, la mayor parte de ellos serán preparados por los Profesores Instructores con
anticipación suficiente para que los alumnos ejecuten la parte experimental y que su permanencia
en el Laboratorio no sobrepase el tiempo asignado en el Programa Escolar. En este Manual se
describen los protocolos de Experimentos Agudos.
Los objetivos particulares de las Prácticas de Laboratorio son:
1. La demostración experimental de los efectos que producen algunos fármacos
considerados clásicos, o de los prototipos de las diferentes clases de fármacos.
2. La demostración experimental de parámetros farmacocinéticos que explican los
procesos de absorción, distribución y eliminación de drogas y sus metabolitos.
3. La Evaluación cuantitativa de los resultados de experimentos agudos y crónicos,
mediante la aplicación de la Estadística y Probabilidad, para la toma de decisiones.
También le facilita y mejora la capacidad de observación, de análisis y síntesis de la
información adquirida y
4. Finalmente, el laboratorio contribuye a la formación científica y humanística del
Estudiante.
INSTRUCTIVO Y RECOMENDACIONES
Para obtener mejores resultados durante las sesiones de laboratorio, cada Alumno deberá
observar las siguientes Instrucciones Generales:
1. Organización de Equipos: Todo el grupo se dividirá en equipos de trabajo con 5
alumnos
2. Cada alumno tendrá funciones específicas:
a. Alumno 1: Será el Responsable de la Práctica; deberá familiarizarse con el
procedimiento técnico a seguir durante la sesión de laboratorio, dirigirá la
reunión previa con sus ayudantes a fin de organizarlos y asegurarse de que
todos conocen el protocolo y sus responsabilidades. También se encargará de
que el desarrollo de la Práctica se apegue al Protocolo establecido. Después de
la práctica discutirá los resultados con el resto del Equipo a fin de preparar el
Reporte Final, los comentarios y conclusiones. También actuará como cirujano
en aquellas prácticas que ameriten algún procedimiento quirúrgico, tal como
disección de vasos sanguíneos, traqueostomía, laparatomía, etc. Será quien
dirija la discusión de los resultados en la reunión conjunta con el Profesor.
b. Alumno 2: Primer ayudante. Su función será llevar una bitácora donde anotará
los datos obtenidos durante la Práctica, también deberá asistir al primer
ayudante en sus funciones.
c. Alumno 3: Segundo ayudante. Su función será la manipulación de los equipos
de registro durante la sesión.
d. Alumno 4: Tercer ayudante. Su función será la administración de los fármacos
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Es conveniente revisar y consultar las NOM (Norma Oficial Mexicana) y la Ley General de Salud de los estados
Unidos Mexicanos.
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e. Alumno 5: Circulante. Su función será la preparación de los reactivos,
soluciones y equipo. También deberá asistir a los demás miembros del Equipo
en sus funciones. Será el único que pueda desplazarse fuera del módulo de
trabajo.
Las funciones descritas serán rotatorias de tal manera que el estudiante que actúe en una
sesión como Responsable, en la siguiente será el Circulante. Los otros miembros del Equipo
ascenderán en el mismo sentido.
Todos los estudiantes deberán presentarse con BATA de tipo quirúrgico 3 desechables o no,
esta puede ser verde, azul o blanca. Deberán hacer el cambio de ropa en los vestidores antes y
después de cada sesión.
Durante la sesión Prácticas no se permite ingerir alimentos, ni fumar dentro del Laboratorio
En algunos lugares se incluyen experimentos farmacológicos en sujetos humanos, pero hay
aspectos legales y éticos que impiden efectuarlos. Aunque sean considerados seguros por los
Profesores.
Por razones científicas, legales y éticas, es necesario observar el cuidado apropiado de los
animales de laboratorio por personal idóneo (Biólogo o Veterinario). Un experimento bien
diseñado puede fracasar cuando el animal esta en malas condiciones. Si esta enfermo o asustado
puede morir con la anestesia. En el Anexo 1 a este Manual se explica el Manejo de Animales y
en el Anexo 2: el equipo, material, reactivos y otros insumos necesarios para el Laboratorio de
Farmacología.
PROGRAMA DE PRACTICAS página
INTRODUCCIÓN I - IV
1. VARIACIÓN BIOLÓGICA 1
2. VIAS DE ADMINISTRACIÓN 4
3. CURVA DOSIS – RESPUESTA 6
4. CURVA DE ABSORCIÓN – ELIMINACIÓN 9
5. INTERACCION FARMACOLÓGICA 15
6. SINERGISMO y ANTAGONISMO 18
7. ENSAYO DE FÁRMACOS EN CORAZON “in situ” 22
8. ANEXO 1: Tabla para la Práctica No. 2

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Se les pide bata quirúrgica por higiene. Ya que el manejo de animales y la posibilidad de contaminación de la ropa
con detritus, sangre, orina, heces, impide que los alumnos usen las batas clínicas indistintamente en el medio
hospitalario y en el laboratorio.
IV