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Material para
Intervenção
Terapia da Fala | Psicologia | Ensino Especial | Educação
2011
Pág. 23
Pág. 26
Pág. 15
Pág. 37
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Este catálogo contém material para trabalhar com crianças, jovens e/ ou adultos com necessidades especiais.
Trata-se de jogos de associação, raciocínio lógico, classificação e sequências de imagens. Também encontra uma
variedade de livros de atividades de iniciação à leitura / escrita, cores, formas, números, sons da fala, cartões
fonomímicos (também utilizados em casos de dislexia), adequados às diferentes faixas etárias.
As sequências de imagens consistem, num conjunto de cartões que relatam histórias sobre várias temáticas que
propiciam a observação, organização (ordem cronológica dos acontecimentos) e descrição das imagens,
estimulando o desenvolvimento das capacidades comunicativas. Estas tarefas também permitem às crianças
reconhecer as situações ilustradas com as suas próprias experiências.
Os materiais lúdico-pedagógicos aqui expostos, poderão ser utilizados em várias áreas: Escolar (pré-escolar, 1º e
2º ciclos; ensino regular e especial), Terapia da Fala, Psicologia e em outras intervenções terapêuticas. Para além
dos profissionais de saúde e educação, a Família (pais/encarregados de educação), encontrará nestes jogos, uma
diversidade de atividades/brincadeiras para usufruírem de bons momentos com os seus filhos ao mesmo tempo
que optimizam o desenvolvimento infantil a vários níveis.
Os produtos estão disponíveis na loja da Oficina Didáctica. Podem ser enviados pelo correio, à cobrança,
acrescendo o valor dos portes.As encomendas podem ser feitas via e-mail, fax ou telefone.
Estamos ao dispor para qualquer esclarecimento adicional.
Índice Temático
Novidades ............................................................................................... Págs. 1, 2
Jogo de associação para aprender a distinguir 25 sons, e correspondê-los aos objetos corretos, por exemplo: «trim, trim»...
«telefone». O jogo permite a aprendizagem dos sons e fenómenos naturais; dos objetos da casa, transportes da cidade, entre outros.
Possibilidade de trabalhar até 25 crianças em simultâneo.
Objetivos: Aprendizagem de diferenciação dos sons, associação à imagem e designação, desenvolvimento da capacidade de
observação e das competências narrativas.
Descrição do Material: CD audio em vários idiomas (português, francês, inglês, espanhol, etc.); 25 cartões de dupla face (um lado
com uma imagem, e o outro com o jogo loto - 13,5 cm x 19,5 cm); 150 fichas; Guia pedagógico e mala em plástico para guardar o
jogo.
Leo
Sr. James (Ref. 120 16) Recomendado para crianças de qualquer idade
Há sempre uma gargalhada quando o Sr. James aparece. Este inteligente companheiro, com a sua t-shirt às riscas e o seu engraçado cão, é
uma das figuras mais adoradas da banda desenhada. Ele conseguiu um lugar nos nossos corações com a sua alegria e as suas piadas. Cada
aventura do Sr. James é composta por quatro imagens. As imagens não têm texto, são apenas observáveis para diversão ou para contar
histórias. O Sr. James transmite alegria pela vida e pensamentos positivos, valores de grande importância nos dias de hoje. As histórias do
Sr. James foram criadas para crianças de todas as idades. São utilizadas particularmente em terapias, mas também na aprendizagem de
línguas estrangeiras.As crianças podem trabalhar sozinhas, em pares ou em grupo.
Objetivos: Observar com precisão, reconhecer e formar histórias, desenvolver o raciocínio lógico, extensão do vocabulário, treino e
aperfeiçoamento da capacidade oral e escrita.
Descrição do Material: 160 cartas com imagens coloridas que formam 40 histórias, cada história composta por 4 cartas. As cartas (9,5
cm x 9,5 cm) que pertencem à mesma história têm o mesmo número no verso. O grau de dificuldade das histórias varia, mas a linha da
história é sempre óbvia; Instruções incluindo propostas de utilização e sugestões para o ensino.
Descrição do Material:
- 50 cartões (19,5 x 13,5 cm);.
- Suporte em madeira para os cartões;
- Instruções;
- Mala em plástico para guardar e transportar o jogo.
Oficina Didáctica
Rua D. João V, 6-B (ao Rato) 1250-090 LISBOA Telef. 21 387 24 58 info@oficinadidactica.pt www.oficinadidactica.pt
A Ovelha Negra (Refª 120 78) + 8 anos
Cada sequência de imagens é composta por cinco cartas. As cinco cartas ilustram objetos, animais ou
personagens que, à primeira vista, formam uma categoria. Em cada sequência há que descobrir o intruso! O
intruso, ou seja, o animal, a pessoa ou o objeto que se distingue dos outros quatro. Identificar a “ovelha negra”
desenvolve, na criança, o pensamento lógico e a capacidade de argumentação, uma vez que os objetos
seleccionados são escolhidos de forma que cada uma das cinco cartas possa ser considerada como sendo o intruso.
Objetivos: aumentar e aprofundar o vocabulário; desenvolver as competências linguísticas; desenvolver a capacidade de
argumentação; desenvolvimento do pensamento lógico (categorização, identificar semelhanças e diferenças).
Descrição do Material: 15 sequências de imagens coloridas, cada uma constituída por 5 imagens (9X9 cm), retratando objetos;
personagens ou animais e uma “ovelha negra”, perfazendo um total de 76 cartas; Instruções.
Oficina Didáctica
Rua D. João V, 6-B (ao Rato) 1250-090 LISBOA Telef. 21 387 24 58 info@oficinadidactica.pt www.oficinadidactica.pt
Varimages – Histórias de Família (Ref. 12212) + 4 anos
As “Histórias de Família” possibilitam que a criança de tenha um papel ativo na criação e na narração de histórias. As crianças
gostam destes jogos interativos porque, a cada passo é-lhes dada a oportunidade de acrescentar detalhes com a ajuda dos
elementos permutáveis.
Objetivos: Reconhecer a linha da história; contar e recontar histórias; reconhecer e formular ligações contextuais e diferenças;
deliberadamente influenciar a história variando os detalhes permutáveis; reconhecer e formular desenvolvimentos possíveis
para a história; desenvolvimento consistente da linha de pensamento; refletir e formular razões; expansão de vocabulário.
Descrição do Material:
- 4 histórias de 4 cartões cada (12,5 x 12,5 cm);
- Cada cartão tem entre 1 a 4 espaços livres para a inserção das imagens permutáveis;
- 71 peças permutáveis com imagens de elementos individuais;
- Instruções incluindo propostas de utilização, sugestões para o ensino, e sugestões de desenvolvimento da linguagem;
As Histórias: “O Almoço Surpresa”, “Diversão no Banho”, “Imprevisto ao Limpar a Casa”, “Quem Brinca Comigo?”.
Oficina Didáctica
Rua D. João V, 6-B (ao Rato) 1250-090 LISBOA Telef. 21 387 24 58 info@oficinadidactica.pt www.oficinadidactica.pt
Final Feliz? (Ref. 12028) + 8 anos
Quando surge uma situação complicada, todas as crianças têm de manter a calma e agir de forma prudente. É possível aprender que
em situações difíceis antes de agir há que se refletir, e que existem sempre várias soluções possíveis. As sequências de imagens “Final
Feliz?” apresentam-nos dez situações problema em cartões grandes e cinco sugestões de solução para cada problema em cartões
pequenos. As crianças, individualmente ou em grupos, decidem qual será a melhor a solução para cada problema. As considerações e
discussões que acompanham o processo de decisão servem de experiência, caso no futuro se encontrem perante situações semelhantes.
Estas situações também estimulam o raciocínio lógico e as competências linguísticas.
Objetivos: Observar atentamente, reconhecer o enredo da história, raciocínio lógico, expansão do vocabulário, expressão verbal e por
escrito, estimulação do raciocínio social e ético, estimulação de competências linguísticas.
Descrição do material: 10 cartões ilustrados, 18 x 18 cm; 5 cartões solução para cada situação, 7 x 10 cm, perfazendo um total de 50
cartões; Instruções incluindo propostas de utilização.
Exercícios Quarteto
(Refª 14801)
Chupeta Padovan
Pequena (Ref. 66600)
Grande (Ref. 66601)
A utilização da chupeta torna-se terapêutica, uma vez que
auxilia na diminuição do reflexo de sucção e nas alterações da
motricidade orofacial, como nos casos em que o padrão
respiratório é oral/bocal, problemas, mastigação e deglutição.
Loto de 72 animais para trabalhar a associação dos mesmos de duas formas: imagem com imagem ou imagem com palavra,
possibilitando o desenvolvimento da linguagem e o raciocínio lógico. O reconhecimento da imagem, a associação da mesma com
a respetiva grafia e com a respetiva expressão fonética (som), constitui uma prática fundamental para expandir o vocabulário da
criança de uma forma natural, sendo também um excelente exercício de leitura. As imagens fotográficas possibilitam uma
aproximação da criança ao mundo real, proporcionando uma maior funcionalidade ao processo de aprendizagem.
Objetivos: Enriquecimento do vocabulário básico, iniciação à leitura e escrita, aquisição da capacidade de relacionar imagens
com palavras, incremento da capacidade de observação.
Descrição do Material: 12 tabuleiros loto (18 x 12 cm); 72 cartões com animais (5.5 x 5.5 cm); 72 autocolantes com os nomes dos
animais em várias línguas (incluindo o português); Instruções.
São jogos para crianças, para o seu dia-a-dia, terapia da fala, intervenção em casos de afasia, e para quem quiser
melhorar o raciocínio lógico. O objetivo do TwinFit é encontrar os pares. Ao contrário do habitual, as cartas não
condizem por terem imagens idênticas, mas sim pela ligação semântica / lexical ou uma coerência contextual.
Objetivos: verbalização de: a) as imagens ou situações presentes; e/ou b) a relação entre elas. Pode simular-se ao
nível da palavra (a) ou da frase (b).
Descrição do Material: 48 cartas que formam 24 pares.
Novidade
Casa dos Disparates / Absurdos (Refª 17410) Dos 5 aos 99 anos - 2 a 4 jogadores
Obs. Este jogo é um complemento ao “Jogo da Casa” (ref. 17400) (ver acima).
Novidade
1. Boas Maneiras: Escola (Ref. 20801) + 3 anos
Jogo de associação para a aprendizagem de um
comportamento correto na sala de aula e para com os
colegas. Consiste na relação de 17 pares de atitudes para que
se identifique o correto e o incorreto.
Objetivos: Desenvolvimento de hábitos de comportamento
adequados em relação à convivência e educação.
Descrição do Material: 34 cartões (9 x 9 cm) com sistema
autocorretivo no verso; Instruções com sugestões de
atividades.
Novidade
2. Boas Maneiras: Precaução e Segurança
(Ref. 20803) + 3 anos
Jogo de associação para identificação de perigos e da
forma de evitar acidentes. Consiste na relação de 17 pares
de atitudes para que se identifique o correto e o incorreto.
Objetivos: Desenvolvimento de hábitos de comportamento
adequados em relação à segurança e prevenção de
acidentes.
Descrição do Material: 34 cartões (9 x 9 cm) com sistema
autocorretivo no verso; Instruções com sugestões de
atividades.
Novidade
Perspetivas (Refª 20536) + 3 anos
O conteúdo baseia-se na aprendizagem das
diferentes perspetivas em que podemos
observar um objeto . Através da
manipulação das fichas com fotografias das
cinco perspetivas básicas de cada objecto
(pela frente, por detrás, por cima, por baixo e
pelo lado), favorece-se na criança a criação
de uma imagem mental do objeto em três
dimensões e estimula-se a rotação mental da
imagem. Os objetos representados nas
fotografias são fáceis de identificar e de
denominar, bem como de determinar a sua
utilidade.
Objetivos: adquirir a capacidade de rela-
cionar objetos morfologicamente; melhorar
as habilidades de identificação;
diferenciação e classificação; aprendiza-
gem das diferentes perspetivas;
desenvolvimento e implementação do
vocabulário básico; desenvolvimento do
raciocínio lógico e espaço-temporal;
iniciação para trabalhar o raciocínio abstracto; aprender a emitir suposições e explicações de possíveis relações entre objetos; melhorar
a coordenação psicomotora através da manipulação das fichas.
Descrição do Material: 70 fotografias em cartão (9 x 9 cm); Mala de plástico para arrumação do jogo; Instruções incluindo sugestões
de atividades.
Memo Fotos de Animais (Refª 53501) Memo Fotos de objetos (Refª 53503)
+ 3 anos + 3 anos
Jogo de memória: colocam-se as fichas viradas para baixo, os jogadores vão descobrindo duas de cada vez, até encontrar um
par com a mesma imagem, guardando-a para si. O vencedor será aquele que colecionar mais pares. Estimula a memória, a
atenção, a observação e amplia o vocabulário.
Descrição do Material: 40 peças de madeira (6,5 x 5,5 cm).
Novidade
Dominó de Números (Refª 30502)
+ 3 anos
Jogo de manipulação que desenvolve a capacidade de
perceção, a atenção e a observação. Inicia a noção dos
números e a sucessão dos mesmos, favorecendo
também a associação entre a quantidade e a
numeração.
Descrição do Material: 21 peças (16 x 8 cm); 1 ficha
para colorir.
Novidade
Ouvir, Dizer e Escrever 8 (Ref. 27499)
Este é o oitavo livro da Colecção Papa-Sons, muito útil e importante para os terapeutas da fala e,
também, para os professores, educadores de infância, pais e público em geral.
Os livros desta Colecção aliam atividades específicas com determinados sons da Língua Portuguesa,
sendo úteis para ultrapassar dificuldades existentes com os mesmos e, igualmente, para diversão
simples na execução das tarefas propostas e na aprendizagem ortográfica e de sons.
Este livro trata os sons NH e LH e segue as características gerais da Coleção Papa-Sons.
Dislexia
Caderno de Caliortografia e Vocabulário Cacográfico (Ref. 325)
Tem como objetivo ensinar a Consciência Silábica e Fonémica, as
correspondência Fonema Grafema e a Segmentação Silábica e Fonémica.
Ensinar a automatizar a caligrafia e a ortografia no quadro de uma intervenção
cognitivista e fonológica.
Autor: Paula Teles
Edição Revista
DADOS A FORNECER
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