CURSO DE

CAPACITACIÓN Santa Fe y las Inundaciones.

Hacia una gestión de riesgos.
CURSO PARA DOCENTES I 2º Edición I AÑO 2011

TRABAJO FINAL DE EVALUACIÓN

NOMBRE Y APELLIDO: Néstor Gabriel Giménez FECHA 30 de mayo de

2011

CONCEPTOS /TEMÁTICA A ABORDAR: “RIESGO”

1) NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE APLICACIÓN PROPUESTA:

A VUELO DE PÁJARO

2) DESTINATARIOS: Alumnos de 3ro 3ra de la Escuela Normal San Martín

Terminalidad Humanidades y Ciencias Sociales

3) DURACION: Un módulo de 80 minutos

4) MODALIDAD: Grupal

5) OBJETIVO GENERAL:
Promover en la comunidad santafesina una concepción renovada de la
problemática de las inundaciones en base al enfoque de riesgo como
construcción social y la posibilidad de su reducción como resultado de
una Gestión Integral.

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CAPACITACIÓN Santa Fe y las Inundaciones.
Hacia una gestión de riesgos.

6) OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Que los alumnos puedan:
Sintetizar la secuencia de eventos ocurridas en los dias anteriores al 29
de abril de 2003 desde una perspectiva global.
Ver que acciones se hubiesen podido tomar antes de la inundación con
el fin de minimizar las consecuencias.
Partir desde el caso particular y abstraerlo hacia ideas generales que
sean aplicables en otras situaciones.

7) CONTENIDOS:
a) Conceptuales:
Recuperacion y dominio de los conceptos:
Amenaza
Vulnerabilidad
Riesgo

b) Procedimentales:
Aplicación de los conceptos al caso particular de la
inundacion de 2003 tanto en La ciudad como en la
provincia.
Recreacion libre de los acontecimientos con ilustraciones
seriadas (formato de historieta)
Relacionar esquemas comlejos de múltiples causas y
concecuencias.

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c) Actitudinales:
Consideración de la vulnerabilidad social
Respeto al medio ambiente
Participación activa en la politica próxima que considere
integralmente la problemàtica de los desastres.

8) DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD PARA EL AULA (SEGÙN ESQUEMA DE PROYECTACION

ACORDADO)

TIEMP ACTIVIDADES RECURSOS

O
05´ Saludos, toma de asistencia y aclimatación Libro de temas
10´ Presentación del tema: Inundaciones del 2003 en Video pizarròn
Santa Fe
15´ Recuperación de los saberes previos sobre Carpetas
“Amenaza” alumnos
25´ Clasificación: Amenazas naturales, socionaturales Pizarrón, tiza
antrópicas
35´ Recuperación de los saberes previos sobre Carpetas
“vulnerabilidad” alumnos
40´ Relación de vulnerabilidad y amenaza Pizarrón, tiza
45´ Recuperación de los saberes previos sobre “riesgo” Carpetas
alumnos
55´ Amenazas y vulnerabilidades para evaluar el riesgo Pizarrón, tiza
60´ Reparto de los titulares Consigna: grafiquen los Fotocopias
65´ titulares en forma de serie con los recursos de la titulares
70´ historieta (textos y dibujos desde el punto de vista
de un pájaro). Imaginar comentarios entre pájaros
75´ Recoleccion de los trabajos para una evaluacion
posterior
80´ Despedida

9) RECURSOS:
a) Carpetas y apuntes del alumno.
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b) videos.
c) Enciclopedias.
d) Periódicos.
e) Fotocopias
f) Lapices y papel
g) Tiza y pizarròn

10) EVALUACIÓN:
Continua: Basada en la elaboración y seguimiento particular de cada alumno.
Corrección de trabajos individuales y en grupo

11) BIBLIOGRAFIA
las noticias y los titulares pertenecen al archivo on line de “El Litoral”
(http://www.ellitoral.com)
los conceptos sobre riesgo, amenaza y vulnerabilidad fueron extraidos del Manual
de actividades para el aula

12) NOTAS:
1)Ya en clase anteriores se debe haber hablado sobre los conceptos de
Amenaza, Vulnerabilidad y Riesgo para luego poder recuperarlos.
2)Queda para clases futuras un cuestionario que permita nuevas
interpretaciones de los contenidos.

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