Dimensiones
e
indicadores
de
la
competencia
digital
en4º
ESO


MATRIZ DE DIMENSIONES E INDICADORES DE LA COMPETENCIA DIGITAL EN 4º ESO

COLEGIO LICEO CASTILLA

DIMENSIÓN INDICADOR
1.1. Opera básicamente con el sistema operativo
1.2. Conoce las operaciones básicas de organización de información en el ordenador
1.3. Conoce las operaciones básicas de organización de información en red
1.4. Realizar tareas de mantenimiento básico del ordenador: identifica y resuelve los problemas del software y
del hardware utilizando diferentes estrategias
1. Dimensión instrumental 1.5. Sabe dar formato a un texto
1.6. Utiliza la búsqueda y el reemplazamiento en textos
1.7. Inserta elementos multimedia en documentación propia
1.8. Edita imágenes con una aplicación específica modificando sus propiedades elementales
1.9. Maneja un editor gráfico para crear, editar, combinar, etc.
2.1. Utiliza herramientas de navegación por internet
2.2 Maneja herramientas de correo electrónico
2.3. Maneja de manera autónoma el ordenar como recurso para el aprendizaje en diferentes áreas y con
diferentes tipologías de programas
2. Dimensión de la 2.4. Organiza la información con distintos medios de comunicación (texto, imagen o sonido)
información 2.5. Localiza información mediante un gestor de bases de datos consulta con criterios de lógica
2.6. Crea entornos interactivos en internet
2.7. Utiliza las TIC para elaborar, desarrollar, publicar y difundir un proyecto técnico
2.8. Colecciona, clasifica, ordena y seria diferentes tipos de objetos
3.1. Utiliza herramientas para trabajar en proyectos colaborativos en un ordenador, una red interna o a través
de internet (web 2.0)
3.2 Crea, edita y usa recursos compartidos en red: blogs, wikis, etc…
3. Dimensión de la 3.3. Usa colaborativamente herramientas ofimáticas a través de internet
comunicación 3.4. Usa colaborativamente herramientas multimedia para crear y compartir imágenes, vídeo y otros materiales
multimedia a través de internet
3.5. Comunica oralmente las experiencias realizadas, apoyándose en imágenes y breves textos escritos
4.1. Usa las Tic de manera segura, responsable y segura: usa de manera responsable el acceso a internet y la
navegación por él
4. Dimensión ética 4.2. Usa las TIC de manera crítica: conoce estrategias para analizar la validez de la información
4.3. Conoce y respeta las normas de cortesía y corrección en la comunicación por la red
4.4. Distingue diferentes usos de las TIC: uso lúdico, uso educativo, uso público y privado, uso personal, familiar,
 Dimensiones
e
indicadores
de
la
competencia
digital
en4º
ESO




colectivo, etc
4.5. Participa en el trabajo colaborativo mediante el conocimiento de los temas y el respeto de las normas
4.6. Tiene una actitud responsable en el uso de las TIC
4.7. Usa de forma crítica y responsable la propiedad y distribución del software y de la información
4.8. Planifica, búsqueda y navega en itinerarios relevantes para el trabajo que desea realizar
5.1. Conoce los distintos lenguajes específicos de las TIC y aplica algunos
5.2. Combina los diferentes lenguajes TIC para obtener un producto creativo, en diferentes situaciones
5.3. Analiza la imagen, el sonido y los mensajes que estos trasmiten
5.4. Produce y comunica mensajes visuales con procedimientos propios del vídeo
5. Dimensión técnica 5.5. Produce y comunica mensajes visuales con procedimientos propios de la animación
5.6. Produce y comunica mensajes visuales con procedimientos propios de la fotografía
5.7. Produce y comunica mensajes visuales con procedimientos propios del cómic