FACULTAD DE CIENCIAS

DEPARTAMENTO DE FISICA

Experiencia nº5: Polarización de la luz

OBJETIVOS

1.- Estudiar el fenómeno de polarización de la Luz.

2.- Comprobar experimentalmente la Ley de Malus.

MATERIALES

2 polarizadores
Lámpara de 6V
Transformador
Fotosensor
Amperímetro
5 nueces
Pinza
Soporte metálico

MARCO TEÓRICO

Una fuente de luz ordinaria consiste en un número muy grande de emisores atómicos
orientados al azar. Cada átomo excitado emite un tren de onda polarizado durante
aproximadamente 10-8 s. Todas las emisiones que tienen la misma frecuencia se combinarán para
formar una onda polarizada resultante que no persiste por más de 10-8 s. Se emiten
constantemente nuevos trenes de ondas y el estado de polarización global cambia de una forma
totalmente impredecible. Es la luz natural, la cual puede ser referida como luz polarizada al azar.

Una onda plana monocromática ideal debe mostrarse como un tren de onda infinito. Si
esta perturbación se resuelve en dos componentes ortogonales perpendiculares a la dirección de
propagación de ellas, a su vez, deben tener la misma frecuencia, estar infinitamente extendidas y
ser por consiguiente mutuamente coherentes. Dicho de otra forma, una onda plana
perfectamente monocromática está siempre polarizada.

Generalmente la luz, bien sea de origen natural o artificial, no es ni completamente

polarizada ni no polarizada; ambos casos son extremos. Más a menudo, el vector de campo
eléctrico varía de una forma que no es ni totalmente regular ni totalmente irregular, siendo tal
perturbación parcialmente polarizada.

Un aparato óptico cuya energía de entrada es la luz natural y cuya salida es alguna forma
de luz polarizada es un polarizador. Un instrumento que separa las dos componentes ortogonales,
descartando una y dejando pasar la otra, se conoce como polarizador lineal. Dependiendo de la
forma de la salida podríamos también tener polarizadores circulares o elípticos. Si luz natural
incide sobre un polarizador, se transmitirá solamente la luz que tenga una orientación paralela a
una dirección específica que llamaremos el eje de transmisión del polarizador. Si se introduce un
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segundo polarizador ideal idéntico, o analizador, cuyo eje de transmisión es vertical, llegará al
detector la componente vertical de la que salió del polarizador.

Étienne Malus, publicó en 1809 por primera vez una relación entre la luz incidente a un
polarizador y la luz transmitida a través de ella.

donde es la intensidad de la onda incidente e la intensidad de la onda transmitida y el

ángulo que forma el eje de transmisión del polarizador con el del analizador.

PROCEDIMIENTO

1.- Monte los materiales como indica la figura a continuación:

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Cada instrumento se monta al soporte metálico con una nuez. Conecte la lámpara al
transformador en el terminal de 6 V. Luego enchufe el transformador. Asegúrese que la luz que
salga de la lámpara incida en el centro del polarizador, para que luego ésta incida en el centro de
analizador y llegue de forma correcta al fotosensor. Esto evitará errores en la medición por
pérdida de luz.

2.- Complete la siguiente tabla manteniendo fijo el eje de transmisión del polarizador en forma
vertical y variando el ángulo del eje de transmisión del analizador con respecto al del polarizador.
Es importante que sus mediciones sean lo más rápidas posible debido a que el montaje es muy
sensible a cualquier luz y movimiento, lo que produce una oscilación molesta en la aguja del
amperímetro.

100
200
300
400
500
600
700
800
900

ANÁLISIS

1.- Grafique v/ . Realice un ajuste lineal. Obtenga la pendiente y el intercepto de la

recta.

2.- Encuentre la ecuación de la recta. Identifique las variables. Escriba la ecuación experimental.
¿Cuál es la dependencia funcional de las variables?

3.- ¿Cuál es el significado físico de la pendiente? ¿Por qué? Ayuda: Comparar la Ec. Experimental
con la Ley de Malus. Con este resultado obtenga un valor experimental de la intensidad inicial .

4.- Calcule la intensidad de la luz polarizada cuando el analizador forma un ángulo de 450 con el eje
del polarizador. ¿Es razonable en valor que obtuvo?