MATEMÁTICAS 1

GLOSARIO
Es elemento de... ∈ Tal que... 
No es elemento de... ∉ Así sucesivamente ...
Conjunto {} Conjunto Universal µ
Es igual que = Conjunto vacío φ
No es igual que ≠ Subconjunto de ⊆
Menor que < No es subconjunto de ⊄
Menor o igual que ≤ Subconjunto propio de ⊂
Mayor que > Unión ∪
Mayor o igual que ≥ Intersección ∩
Complemento de ′

Modulo 1: Principios de Conjuntos

Conjunto: Es la colección o agregado de ideas u objetos de cualquier especie, siempre y cuando estas ideas u objetos
estén tan claros y definidos como para decidir si pertenecen o no al conjunto.
Ejemplos: Los Estados de la República Mexicana, los días de la semana, las vocales del alfabeto, los números pares,
etc.

Oración Abierta: Toda oración en la que interviene una variable.

Variable: Es una letra del alfabeto que puede tomar cualquier valor.

Conjunto de reemplazamiento: Es el conjunto que nos proporciona los elementos para reemplazar a la variable.

Conjunto de verdad: Son los elementos del conjunto de reemplazamiento que hacen que la oración sea verdadera.

Elemento: Son las ideas u objetos que forman un conjunto.

Oración Abierta. Oración Abierta.
A={XX es un día de la semana} B={X X= Números Pares}

Conjunto de Reemplazamiento. Conjunto de Reemplazamiento

A={lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo} B={2, 4, 6, 8}

Modulo 2: Cardinalidad de Conjuntos

Cardinalidad: Es el numero de elementos contenidos en un conjunto X (n).
Oración Abierta. C={XX es un día de la semana}
Cardinalidad
Conjunto de Reemplazamiento. C(n)= 7
C={Lunes, Martes, Miércoles, Jueves, Viernes, Sábado, Domingo}

Conjunto finito: Cuando su cardinalidad se puede determinar fácilmente (Múltiplos de 3 menores que 27, números
pares entre 2 y 20).

Conjunto infinito: Cuando su cardinalidad no se puede determinar o es ∞ (Números naturales: 1,2,3,4,5,6…..).

Conjunto universal: Es la totalidad de los elementos considerados para determinada operación

Números Reales (R): Son todos los números incluidos en la recta numérica, desde -∞ hasta ∞
Números Naturales (N): Son todos los números que nos sirven para contar, desde 1 hasta ∞
Números Racionales: - ½, -¼, ½, ¼, etc.

Conjunto Vacío: Son los conjuntos para los cuales ningún elemento satisface la condición dadas.
Ejemplo: Número par que termine en 3. Número impar que termine en 0. Veces que México ha ganado un mundial.

Conjuntos Equivalentes: Es cuando 2 conjuntos poseen la misma cardinalidad.

A={verde, azul, amarillo, rojo} B={1, 2, 3, 4}
A(n)= 4 B(n)= 4

Conjuntos Iguales: Es cuando cada elemento de un conjunto pertenece al otro y viceversa.

D={1, 3, 4, 6, 9} G={4, 9, 6, 1, 3}

Modulo 3: Subconjuntos
Subconjunto propio: Es cuando los elementos de un conjunto (A) están todos incluidos en otro (B) pero no viceversa.
A={Letras del alfabeto} V⊂ A
V={Vocales}
Las vocales es un subconjunto propio de las letras del alfabeto.

1
Múltiplo: Al multiplicar un número por cualquier otro obtenemos un múltiplo del primero.
Múltiplos del número 6:
• 6·1= 6
• 6·2= 12
• 6·3= 18
M={12, 18, .... , ∞}

Números primos: Aquellos números que solamente pueden dividirse entre ellos mismos y la unidad (1). A excepción
del mismo 1.
P={2,3,5,7,11,13,17, .... }

Números compuestos: Aquellos números que son resultado de la multiplicación de al menos dos números primos.
Puede ser un solo número primo repetido. Se vuelve a exceptuar el número 1.
C={4,6,8,9,10,12,14,15,16,18, .... }

Factor: Al encontrar 2 números que multiplicados nos resulten el numero a factorizar podemos decir que estos 2
números son factores.
Ejemplo: Factorizar completamente el numero 16 (es decir llegar a números primos).
8·2=16
2·4·2=16
2·2·2·2=16

Modulo 4: Operaciones con conjuntos

Unión: Es la operación de unir dos conjuntos para formar un tercero.
P={1, 2, 3, 4} P ∪ Q={1,2,3,4,5,6,7,8,9}
Q={4, 5, 6, 7, 8, 9}

Intersección: Es la operación que resulta de la repetición simultanea en dos conjuntos dados.

V={a, e, i, o, u } V ∩ Q={a, e}
Q={a, b, c, d, e, f }

Complemento: Son los elementos que faltan para completar un conjunto universal.
V={a, e, i, o, u} V´={Consonantes del alfabeto}
V ∪ V´={U}

Disconjunto: Cuando 3 conjuntos no tienen elementos comunes.

P={1, 2, 3, 4} P ∪ Q={1,2,3,4,5,6,7,8,9}
Q={5, 6, 7, 8, 9} P ∩ Q={φ}

Diagrama de Venn: Es una ilustración gráfica de alguna operación dada para facilitar la visualización y el
razonamiento.
R P Q
P V
Unión 5
P={1, 2, 3, 4} 1
Q={4, 5, 6, 7, 8, 9}
2 4 7 6
P ∪ Q={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
3 9
8

R VP Q
V
o
Intersección b
u a d
V={a, e, i, o, u}
Q={a, b, c, d, e, f} e c
V ∩ Q={a, e} i f

Complemento
V={a, e, i, o, u} V V´
V´={Consonantes del alfabeto}

2
 Modulo 5: Principios de lógica

Lógica: Es la ciencia que enseña a raciocinar con exactitud.

Razonamiento inductivo: Encontrar un principio general, basándose en la presentación de hechos o casos
específicos (se basa en la observación).
Ejemplo:
- Hecho numero uno: Meter la mano en agua a 350 grados (quemadura)
- Hecho numero dos: Meter la mano en agua a 350 grados (quemadura)
- Principio General: Al meter la mano en agua a 350 grados sufrirías quemaduras.
Razonamiento deductivo: Proceso de utilizar un principio general aceptado como verdadero para obtener una
conclusión en un caso particular.
Ejemplo:
- Principio general aceptado como verdadero: Al meter la mano en agua a 350 grados sufrirías quemaduras.
- Hecho numero uno: Meter la mano en agua a 350 grados (quemadura).
Proposiciones simples: Son las que inmediatamente se puede decir si son verdaderas o son falsas.
Valor de verdad: Es la clasificación de la proposición simple de acuerdo a si es verdadera o es falsa
• Los números pares son impares. Valor de verdad (Falso)
• Monterrey es la capital de Nuevo León. Valor de verdad (Verdadero)
Proposiciones abiertas: Es en la que interviene alguna variable y se tiene que obtener un conjunto de
reemplazamiento para decidir si es verdadera o falsa.
Conjunto de verdad: Es la clasificación de los elementos que conforman el conjunto de reemplazamiento de acuerdo a
si es verdadero a falso
• X es un numero impar…Conjunto de reemplazamiento {1, 3, 5, 7, 9, 11, ..... , ∞}… Conjunto de verdad: Verdadero
• X es un numero primo…Conjunto de reemplazamiento{1, 2, 3, 5, 7, 11, 12, ........ , ∞}… Conjunto de verdad: Falso
Gráfica de proposiciones: Los diagramas de Venn son una forma de graficar proposiciones.
Ejemplos:
• Proposición simple: El numero 6 es un numero par. Números
R Pares
6

Proposición abierta: X es un múltiplo de 4.

•
R Múltiplos
de 4

Modulo 6: Proposiciones Compuestas

Proposiciones compuestas: Son proposiciones formadas por dos o mas proposiciones simples unidas por conectivos
lógicos.
Conectivos lógicos: Son palabras o letras que nos sirven para unir proposiciones, (Y, O, SI....ENTONCES, NO)
Conjunción: Es cuando se asocian 2 o más proposiciones simples con el conectivo lógico “y”.
Ejemplos: El numero 2 es par y numero primo (Verdadero)
A={X∈N| X<5 y X es par } A={2, 4} (Verdadero)
• Son verdaderas SOLAMENTE si AMBAS proposiciones son VERDADERAS y se grafican con la INTERSECCIÓN.

Disyunción: Es cuando se asocian 2 o mas proposiciones simples con el conectivo lógico “o” .
Ejemplos: El numero 9 es impar o numero primo (Verdadero, ya que 9 es impar y no es número primo)
B={X∈N| X<5 o X es par} B={1,2, 3, 4} (Verdadero)
• Son verdaderas si CUALQUIERA de las proposiciones es verdadera y es falsa cuando AMBAS proposiciones
sean falsas. Se grafican con la unión.

Modulo 7: Cuantificadores

Negación: Es la contradicción a la proposición afirmativa utilizando el conectivo lógico “no”

Ejemplo: Afirmativa: El día es agradable…..Negación: El día no es agradable
Afirmativa: Todos los números negativos son naturales…Negación: Todos los números negativos no son naturales

Negación de proposiciones compuestas: Es la contradicción a una o todas las proposiciones simples mediante el
conectivo lógico “no”.
A={X∈N| X > 5 y X es numero par} A={6, 8, 10, 12…} NEGACIÓN: A={X∈N| X< 5 y X no es numero par} A={1, 3}

Cuantificadores: Sirven para dar un valor cuantitativo a las proposiciones.

*Cuantificadores universales: Son los cuantificadores que incluyen a la totalidad de los elementos.
Ejemplo: Todos los hombres son mortales.

3
 *Cuantificadores particulares: Son los cuantificadores que no incluyen la totalidad de los elementos de un
universo. Ejemplo: Por lo menos un hombre no es mortal.

LEYES DE MORGAN:
La negación de una conjunción (y, intersección) es la disyunción (o) de la negación.
La negación de un disyunción (o, unión) es la conjunción (y) de la negación.
La negación de la universal afirmativa (todos) es la particular negativa (alguno no es, por lo menos no es).
 Todos los números enteros son naturales…Algunos números enteros no son naturales.

La negación de la universal negativa (ningún) es la particular afirmativa (alguno es, por lo menos uno es).
 Ningún día lluvioso es claro….Por lo menos un día lluvioso es claro.

La negación de la particular afirmativa (alguno es, por lo menos uno es) es la universal negativa (ningún).
 Algunos triángulos equiláteros son isósceles... Ningún triángulo es isósceles.

La negación de la particular negativa (alguno no es, por lo menos no es) es la universal positiva (todos).
 Por lo menos un número entero no es racional…Todos los números enteros son racionales.

Modulo 8: Implicaciones y Silogismos

Implicación: Es una proposición compuesta que utiliza el conectivo lógico si ...... entonces
Ejemplo: A={X| X > 5 ⇔ X > 4} Si X es mayor a 5 implica que X tiene que ser forzosamente mayor a 4
Proposiciones equivalentes: Son las proposiciones que tienen el mismo valor de verdad o el mismo conjunto de
verdad.
Ejemplo: Todos los ángulos rectos son de la misma medida. Si los ángulos son rectos entonces tienen la misma
medida. (El conjunto de ángulos rectos es un subconjunto del conjunto de ángulos con la misma medida).
Conversa: Es una variante de la implicación en la cual cambiamos el orden de los proposiciones dejando en su lugar
al conectivo. Puede que cambie o no el significado de valor de verdad.
Ejemplo: Si un número entero es múltiplo de 8, entonces es número par (Verdadero)
Si un número entero es par, entonces es múltiplo de 8 (Falso)
Contrapositiva: Es utilizar la proposición conversa pero negando ambas proposiciones y de este modo no cambia el
valor de verdad.
Ejemplo: Si una figura geométrica es un rectángulo, entonces es un paralelogramo.
Si una figura geométrica no es un paralelogramo, entonces no es un rectángulo.
Silogismos: Es una unidad básica en las demostraciones y se forma con tres preposiciones:
• Premisa mayor: Implicación verdadera ( P ⊂ Q)
• Premisa menor: Elemento del conjunto de la premisa mayor ( x ∈ P)
• Conclusión: Toma el término de la premisa menor como elemento del conjunto de la premisa mayor ( x ∈ Q)
Ejemplo:
• Premisa mayor: Si un número es múltiplo de 4 entonces es divisible entre dos.
• Premisa menor: El numero 16 es divisible entre 2.
• Conclusión: Por lo tanto, el numero 16 es múltiplo de 4.

La negación de la universal afirmativa (todos) es la particular negativa (alguno no es, por lo menos no es).
 Todos los números enteros son naturales…Algunos números enteros no son naturales.

La negación de la universal negativa (ningún) es la particular afirmativa (alguno es, por lo menos uno es).
 Ningún día lluvioso es claro….Por lo menos un día lluvioso es claro.

La negación de la particular afirmativa (alguno es, por lo menos uno es) es la universal negativa (ningún).
 Algunos triángulos equiláteros son isósceles... Ningún triángulo es isósceles.

La negación de la particular negativa (alguno no es, por lo menos no es) es la universal positiva (todos).
 Por lo menos un número entero no es racional…Todos los números enteros son racionales.

Modulo 8: Implicaciones y Silogismos

Implicación: Es una proposición compuesta que utiliza el conectivo lógico si ...... entonces
Ejemplo: A={X| X > 5 ⇔ X > 4} Si X es mayor a 5 implica que X tiene que ser forzosamente mayor a 4
Proposiciones equivalentes: Son las proposiciones que tienen el mismo valor de verdad o el mismo conjunto de
verdad.
Ejemplo: Todos los ángulos rectos son de la misma medida. Si los ángulos son rectos entonces tienen la misma
medida. (El conjunto de ángulos rectos es un subconjunto del conjunto de ángulos con la misma medida).
Conversa: Es una variante de la implicación en la cual cambiamos el orden de los proposiciones dejando en su lugar
al conectivo. Puede que cambie o no el significado de valor de verdad.
Ejemplo: Si un número entero es múltiplo de 8, entonces es número par (Verdadero)
Si un número entero es par, entonces es múltiplo de 8 (Falso)
Contrapositiva: Es utilizar la proposición conversa pero negando ambas proposiciones y de este modo no cambia el
valor de verdad.
Ejemplo: Si una figura geométrica es un rectángulo, entonces es un paralelogramo.
Si una figura geométrica no es un paralelogramo, entonces no es un rectángulo.
Silogismos: Es una unidad básica en las demostraciones y se forma con tres preposiciones:
• Premisa mayor: Implicación verdadera ( P ⊂ Q)

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• Premisa menor: Elemento del conjunto de la premisa mayor ( x ∈ P)
• Conclusión: Toma el término de la premisa menor como elemento del conjunto de la premisa mayor ( x ∈ Q)
Ejemplo:
• Premisa mayor: Si un número es múltiplo de 4 entonces es divisible entre dos.
• Premisa menor: El numero 16 es divisible entre 2.
• Conclusión: Por lo tanto, el numero 16 es múltiplo de 4.

Modulo 9: Sistema matemático

Sistema Matemático: Es un conjunto de elementos y una o mas operaciones entre ellos

Ejemplo: 2(3-5)+7=3 X+2=5

Operación Binaria: Es una regla que nos asocia a cada par de elementos de un conjunto con otro elemento único de
otro conjunto.
Ejemplo: Al numero 3 y al 4 se le asocia con el 7 (la suma). Al 3 y al 4 se le asocia co el 12 (multiplicación.

Operación unitaria: Es una regla que nos asocia a un elemento de un conjunto con otro único elemento.
Ejemplo: Al duplicar el numero 4 se le asocia con el numero 8. Al elevar al cuadrado el 4 se le asocia con el 16.

Los números reales están constituidos por:

a) Números naturales: N= {1,2,3,4…} Números positivos enteros a partir del 1 (inclusive) y hasta el infinito.
b) Números no negativos: C= {0, 1, 2, 3, 4…} (Igual que lo naturales pero incluye al 0).
c) Números enteros: Positivos, negativos y cero.
d) Números racionales: Cociente de dos enteros, siendo el divisor diferente de 0.
a
“x ∈ D ⇔ x= b
y a,b ∈ E, b ≠ 0.”

Número racional: Su parte decimal termina o cuando es infinita, un dígito o grupo de dígitos se repite o es periódico.
Ejemplos:
1 7
= 0.5 = 2.3333….
2 3
e) Números irracionales: No cumplen con la limitante de los racionales. Ejemplo: π
D´ =Números irracionales D ∪ D’ = R

N ⊂ C⊂E⊂ D⊂ R

Propiedades de la igualdad:
- Propiedad reflexiva: Todo numero es igual a si mismo. X∈R ⇒ X=X
- Propiedad de simetría: Si un número es igual a otro, entonces éste es igual al primero X, Y ∈R y X=Y ⇒ Y=X
- Propiedad transitiva: Si un número es igual a un segundo número, y este es igual a un tercero, entonces el primero es
igual al tercero. X, Y, Z ∈ R. X=Y y Y=Z ⇒ X=Z
- Propiedad de sustitución: Si un número es igual a otro, en cualquier expresión que aparezca el primero puede
remplazarse por el segundo sin alterar el valor de la expresión. X=Y y X, Y∈R ⇒ se puede sustituir X por Y
- Propiedad aditiva: Si cuatro números están incluidos en los números reales y el primer número es igual al segundo y
el tercero es igual al cuarto entonces la suma del primero y el tercero será igual a la suma del segundo y el cuarto
X, Y, Z, W ∈ R , X=Y y Z= W ⇒ X+Z=Y+W
- Propiedad multiplicativa: Si cuatro números son elementos de los números reales y el primero es igual al segundo y el
tercero es igual al cuarto entonces la multiplicación del primer y el tercer numero será igual a la multiplicación del
segundo y el cuarto.
X, Y, Z, W ∈ R , X=Y y Z=W ⇒ XZ = YW

Modulo 10: Postulados de campo

Postulados de campo:
- Cerradura: Si a y b son elementos de R, entonces la suma y la multiplicación también son elementos de R; y a los
números a y b los llamamos sumandos (suma) o factores (multiplicación).
Para la suma: a, b ∈ R ⇒ (a + b) ∈ R. Ejemplo: 1, 3 ∈ R⇒ (1 + 3) ∈ R ⇒ 4 ∈ R
Para la multiplicación: a, b ∈ R⇒ (a · b) ∈ R. Ejemplo: 3, 2 ∈ R⇒ (3 · 2) ∈ R ⇒ 6 ∈ R

- Conmutativo: Si a y b son elementos de R, el orden en que se sumen o se multipliquen no afecta el resultado.

Para la suma: a, b ∈ R ⇒ a + b = b + a
Para la multiplicación: a, b ∈ R ⇒ a · b = b · a
Ejemplo: Para la suma: 1, 3 ∈ R ⇒ 1 + 3 = 3 + 1….Para la multiplicación: 3, 2 ∈ R ⇒ 3 · 2 = 2 · 3

- Asociativo:
a) Suma. Si a, b, c son elementos de R. Es igual que a la suma de a y b se le sume “c”, a que al valor de “a” se le
sume b y c. Ejemplo: a, b, c ∈ R ⇒ (a + b) + c = a + (b + c). Ejemplo: 1, 2, 3 ∈ R ⇒ (1 + 2) + 3 = 1 + (2 + 3)
b) Multiplicación: Si a, b, c son elementos de R. Es igual que el producto de a y b se multiplique por “c”, a que a la “a”
se le multiplique por el producto de b y c. Ejemplo: a, b, c ∈ R ⇒ (a · b) · c = a · (b · c). Ejemplo: (1 · 2) · 3 = 1 · (2 · 3)

5
- Distributivo: Al estar un número afuera del paréntesis éste se multiplica por cada uno de los términos adentro del
paréntesis.
A la izquierda: a, b, c ∈ R ⇒ a · (b + c) = a · b + a · c. Ejemplo: 1, 2, 3 ∈ R⇒ 1 · (2 + 3) = 1 · 2 + 1 · 3
A la derecha: a, b, c ∈ R⇒ (a + b) · c = a · c + b · c. Ejemplo: 1, 2, 3 ∈ R⇒ (1 + 2) · 3 = 1 · 3 + 2 · 3

-Postulados de Identidad
a) Suma: La suma de cualquier elemento con el 0 es el mismo elemento. Ejemplo: a ∈ R ⇒ a + 0 = a
b) Multiplicación: El producto de cualquier elemento con el 1 es el mismo elemento. Ejemplo: a ∈ R⇒ a · 1 = a

-Inversos
a) Suma: Para todo a ∈ R existe otro elemento de R (-a) llamado el inverso para la suma de modo que la suma de los
dos es 0. Ejemplo: 6 inverso – 6
b) Multiplicación: Para todo a ∈ R, a ≠ 0, existe otro elemento de R, (1/a), llamado el inverso de la multiplicación de
modo que el producto de los dos es 1. Ejemplo: 2 recíproco 1/2

Ley de cancelación para la suma: Una igualdad no se altera si sumamos en ambos lados el mismo número.
- Sí x, y, z ∈ R ⇒ x + z = y + z ⇒ x = y. Ejemplo: 3, 3, 5 ∈ R, ⇒ 3 + 5 = 3 + 5 ⇒ 3 = 3

Ley de cancelación para la multiplicación: Una igualdad no se altera si multiplicamos en ambos lados el mismo número-
Sí x, y, z ∈ R ⇒ x · z = y · z ⇒ x = . Ejemplo: 3, 3, 5 ∈ R ⇒ 3 · 5 = 3 · 5 ⇒ 3 = 3
Modulo 11: Inversos
Leyes de los signos
a) Suma:
- Signos iguales se suman.
- Signos diferentes se restan y se deja el signo del mayor

b) Multiplicación: Ejemplos:
+·+=+ 9 · 9 = 81 Signos positivos
+·- = - 9 · -9 = -81 Signo positivo y negativo
-·+=- -9 · 9 = -81 Signo negativo y positivo
-·-=+ -9 · -9 = 81 Signos negativos

Modulo 12: Inversos

Teoremas sobre fracciones

x z xz
∗
y w
=
yw
Cuando x, y, z, w ∈ R con y, w ≠ 0

1 1 1
• =
4 2 8
x xz
y
=
yz
Cuando x, y, z ∈ R con y,z ≠ 0

8 ( 8) * ( 2) 16
= =
4 ( 4 ) * ( 2) 8
a c
b
=
d
⇒ ad=bc Cuando a, b, c, d ∈ R con b, d ≠ 0

1 2
= ⇒ (1*8)= (2*4)
4 8

1
b
a =
a
Cuando a, b, ∈ R con a, b ≠ 0
b
1 4
=
1 1 =4

4
La División: Operación binaria que asocia a 2 número reales x, y con un número real único llamado cociente (R)

numerador x
deno min ador
=
y
=c ⇔ x= c •y
Modulo 13: Expresiones algebraicas (suma y resta)

6
*Expresiones algebraicas: Combinaciones de números variables y signos de operaciones.
*Términos: Partes que forman las expresiones algebraicas y están separadas por los signos de sumar y restar.
5
Ejemplos: 2x3 + x2 + 6ax- 15a2 Expresión compuesta de 4 términos
3
4 + 2(x-3) Expresión de 2 términos donde el segundo tiene 2 factores
*Factores: Los términos están formados por factores (numéricos o literales).
*Términos semejantes: Sucede cuando difieren únicamente en el coeficiente los demás factores son idénticos.
*Multinomio: Varios términos (Monomio: Involucra un término, Binomio: Involucra dos términos, Trinomio: Involucra
tres términos).
*Suma y resta de expresiones algebraicas
(2x+3y-4)+(x-y+2)= (2x3+3x-2y2+3)-(2x-y2 -2)=
(2x+x)+(3y-y)+(-4+2)= 2x3 + (3x-2x)+( -2y2 + y2) +(3+2)=
x (2+1)+y(3-1)+(-4+2)= 2x3 + (x) + (-y2) +(5)=
x(3)+y(2)+(-2)= 2x3 + (x) + (-y2) +(5)=
3x+2y-2 2x3 + x-y2 +5

1) Eliminar los paréntesis

2) Identificar los términos semejantes
3) Factorizar los coeficientes de términos semejantes

Modulo 14: Expresiones algebraicas (multiplicación y división)

Potencia: Representación de un producto de factores iguales.

*Base de la potencia: Factor
*Exponente: Número que indica las veces que se repite el factor.

a • •
a a = a3
En los ejemplos anteriores a es la base de la potencia y el superíndice 3 es el exponente.

Teoremas multiplicación:
am * an = am+n •
(am)n = am n •
(ab)n = an bn
32 • 33 = 35 (32) 3 = 36 •
(3 2) 2 = 32 •22
9 • 27 = 243 (3) 6= 729 3 2
• 2
2 =9 4 •
36=36
Operación de la multiplicación:
1) Se escriben los multinomios uno abajo del otro, ordenando los términos con la potencia descendente de una letra.
2) Se multiplica cada término del multinomio inferior por todos los términos de arriba.
3) Se reducen términos semejantes

Ejemplo: (x2+2xy+3y2) • (x-2y)

x2+2xy+3y2
x-2y
__________

x3+2x2y+3xy2
-2x2y-4xy2-6y3
______________
x3+0xy- xy2 -6y3
Teoremas division:
am = am-n Cuando m>n am = 1_ Cuando m<n am = 1 Cuando m=n
an an an-m an

Ejemplo: a7 = a5 Ejemplo: a6 = 1_ Ejemplo: a3 = 1

a2 a8 a2 a3

 División de multinomio entre monomio

a +b a b
= + Cuando c ≠ 0
c c c
Ejemplo:

6x3-9x4y+12xy2 = 6x3 - 9 x4y + 12 xy2 = 2x2 – 3x3 + 4y

3xy 3xy 3xy 3xy y
Polinomios:
Expresiones formadas cuyos términos son racionales enteros para alguna letra. Se acomodan los términos empezando
con el de la potencia mayor de esa letra siguiendo en orden descendente.
Ejemplo:
P (x): 5ax4 + 2bx3y-ax2y3+7ª2by2 P (y): -ax2y3 +7ª2by2 + 2bx3y+5ax4

7
División de dos polinomios en una misma letra (División aritmética):
1) Divídase el primer término del dividendo entre el primer término del divisor.
2) Multiplíquese el cociente obtenido por cada término del dividendo y réstese el producto obtenido del dividendo.
3) Divídase el primer término del resultado de la resta para obtener el segundo término del cociente y con él repítase la
operación del número 2
4) Continúese el proceso hasta que el resultado de la resta sea cero o un polinomio de menor grado que el polinomio
divisor (residuo)

Modulo 15: Factorización

Es el proceso de descomponer la expresión en productos que al multiplicarse nos den el primero

Ejemplo: 2x + 6y = 2 (x + 3 y) xy+2y2+ y = y (x+2y+1)

Modulo 16: Simplificación de fracciones

Simplificación de fracciones: Proceso de dividir ambos términos por un mismo número o variable para hacer más
pequeña la fracción.
xz x
= (y,z ≠ 0)
yz y

1) Aplicado de derecha a izquierda: Simplificar las fracciones y reducirlas a términos más simples, simplificando un
factor repetido en el numerador y denominador.
54 27 * 2 27 9 * 3 9
a) = = = =
48 24 * 2 24 8 * 3 8
b) x2 -4___= (x+2)(x-2) = (x-2)
6x2+12x 6x(x+2) 6x

2) Modificar una fracción modificando sus términos a nuestra conveniencia

a) Que el denominador sea x2-4

2x__= 2x(x+2)__=2x2+4x
x-2 (x+2)(x-2) x2-4
Suma de fracciones:

a +b a b a b a +b
= + Ó + =
c c c c c c
Ejemplo:

8
5 7 5 + 7 12 2 * 6 6
+ = = = =
2a 2a 2a 2a 2 * a a