Asignatura:

Teoría de la
Comunicación

FACILITADOR

PROFESOR UBICACIÓN CORREO-E TELÉFONO

Reinaldo Sede del rnaldog @ 0426-

González Núcleo gmail.com 2903047
Guevara

Sinopsis del Contenido

Bases teóricas y Conceptuales de:
La Comunicación. Aspectos teóricos Generales.
La forma de la Comunicación
Comunicación, Educación y Enseñanza
Módulo I Temas
LA COMUNICACIÓN. ASPECTOS BÁSICOS DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA
GENERALES. COMUNICACIÓN COMO OBJETO DE ESTUDIO
LA COMUNICACIÓN HUMANA: FUNCIONES Y
PROPÓSITOS. PROCESO: ELEMENTOS Y
FACTORES. CLASIFICACIÓN.
LA INTERACCIÓN.
Módulo II Temas
LAS FORMAS DE LA CONUNICACIÓN HUMANA CÓDIGOS, SIGNOS Y SÍMBOLOS.
COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL.
EL LENGUAJE: CONCEPTUALIZACIÓN Y
FUNCIONES.
LA COMPETENCIA COMUNICATIVA,
LENGUAJE Y PENSAMIENTO.
Módulo III Temas

COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN

ENSEÑANZA Y COMUNICACIÓN
EL DOCENTE Y LA COMUNICACIÓN
ESTRUCTURA INSTRUCCIONAL DE LA
ASIGNATURA
OBJETIVO GENERAL
PROPORCIONAR CONOCIMIENTOS GENERALES ACERCA DE LA
COMUNICACIÓN COM PROCESO ESENCIAL DE LAS RELACIONES
INTERHUMANAS, EN SUS DIFERENTES NIVELES Y FORMAS DE EJECUCIÓN,
APLICABLES EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN Y LA ENSEÑANZA

OBJETIVOS OBJETIVOS OBJETIVOS

Definir la comunicación y Explicar el lenguaje como Analizar la función de la

caracterizar el proceso de rasgo distintivo de la comunicación en le
la comunicación humana comunicación humana y su proceso educativo y sus
en sus rasgos esenciales. principal vehículo peculiaridades en la
expresivo. enseñanza.

ESTRUCTURA INSTRUCCIONAL
A.- LA COMUNICACIÓN
OBJETIVO TERMINAL
A PARTIR DEL ESTUDIO DE LAS LECTURAS RECOMENDADAS Y DE LA
REALIZACIÓN DE LOS EJERCICIOS DE APLICACIÓN, EL ESTUDIANTE DEBERÁ
FORMULAR UN CONCEPTO DE COMUNICACIÓN Y EXPLICARÁ LA EXISTENCIA
DE MÚLTIPLES TENDENCIAS EN EL ESTUDIO DE LA MISMA.
A1- DEFINICIÓN DE LA COMUNICACIÓN
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Formular un Concepto de Comunicación Explicar la existencia de múltiples
definiciones acerca de la comunicación
A2- LA COMUNICACIÓN COMO OBJETO
DE ESTUDIO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Explicar la característica de la Explicar la existencia de diversas
Comunicación como objeto de estudio. tendencias en el estudio de la
comunicación y la vinculación de las
mismas con disciplinas, enfoques y
escuelas de pensamiento
 CLASIFICACIÓN DE LA COMUNICACIÓN
B3.- CLASIFICACIÓN DE LA COMUNICACIÓN
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Explicar el proceso de la Caracterizar los diversos Explicar las relaciones

comunicación humana en
sus distintos niveles y
establecer las diferentes
relaciones entre ellos.
tipos de comunicaión.
existentes entre
iontenciones, prop{ositos
y resultados, con base en
las diferentes clases de
comunicación.

C- LA INTERACCIÓN
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Definir la interacción y Explicar el concepto de Explicar el significado de
sus diferentes tipos. empatía y la importancia la congruencia en las
de la misma como factor relaciones simétricas.
en la interacción.

Estructura Instrucional
(Módulo II)
LAS FORMAS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
OBJETIVO TERMINAL
EXPLICAR LAS DIVERSAS FORMAS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA Y LENGUAJE COMO
SU PRINCIPAL VÍNCULO EXPRESIVO.
A- CÓDIGOS: SIGNOS Y SÍMBOLOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Diferenciar entre signos y símbolos y entre Explicar, en función de la naturaleza del código,
códigos especiuals y analógicos. las principales formas que asume la comunicación
humana.
B- LA COMUNICACIÓN VERBAL: EL LENGUAJE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Explicar la importancia de Explicar el lenguaje tanto como Explicar las relaciones entre
lenguaje como principal vínculo sistema estructurado, como lenguaje y pensamiento.
expresivo y rasgo distintivo de competencia comunicativa.
la comunicación humana.
C- LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Explicar las más importantes formas de la comunicación Explicar las relaciones de concordancia y
no verbal en la interacción cara a cara. discordancia entre lo verbal y lo no verbal.
 Estructura Instrucional
(Módulo III)
A- EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Analizar las relaciones que existen entre la Analizar la importancia de la comunicación
comunicación en sus diferentes manera de masiva enla formación de valors y pautas de
ejecución y la educación como proceso social comportamiento social.
global.

B- ENSEÑANZA Y COMUNICACIÓN
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Analizar la importancia de las relaciones de Explicar las características de la comunicación en
comunicación como elemento y factor de la la enseñanza.
enseñanza.
C- EL DOCENTE COMO AGENTE COMUNICADOR
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Analizar el rol de docente en la Analizar l aimportancia del Explicar la importancia de la
enseñanza, como elemento y desarrollo de competencias formación docente en la
factor de la comunicación. comunicacionales básicas en el búsqueda de nuevos valores en
docente. la enseñanza que apunten a una
mayor caliudad ed producto
educativo.

ESTRATEGIAS DE FACILITACIÓN

PRESENCIAL: PLANIFICACIÓN INDIVIDUAL

Y/O GRUPAL.
DISTANCIA: TELEFÓNICA, TELEMÁTICA
(INTERNET)
En contacto...