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© Tinta Fresca ediciones | Phohibida su fotocopia Ley 11.723
La organización política
de los espacios
El mapa mundial de hoy es consecuencia de largos procesos históricos. Desde principios del siglo XX
hasta nuestros días hubo muchos cambios en la distribución de los territorios. Sin duda, el poder econó-
mico de algunos países predominó en cada etapa. Es decir, ciertos lugares geográficos se destacaron ya
sea por sus recursos económicos (petróleo, gas, agua, minerales) o por su localización privilegiada, como
el Canal de Panamá, por ejemplo. Actualmente, la globalización propone nuevas maneras de entender el
valor de un territorio y ningún país escapa a su influencia
En el planisferio político se representan 200 Estados nacionales que cubren el 80% de la está ubicada la ciudad de
superficie terrestre y sus aguas adyacentes. Debemos tener en cuenta que los mapas, repre-
Buenos Aires.
❚ La capital de Rumania y con
sentan los resultados de las actividades humanas, por lo cual están en constante cambio y es
qué países limita.
preciso actualizarlos. La organización del territorio mundial en 1980, por ejemplo, no era igual ❚ La ubicación del río
que la actual: algunos países cambiaron su nombre y otros se reestructuraron en función de Amazonas.
sus relaciones con otros países. Hubo conflictos entre Estados y algunos fueron resueltos
pacíficamente; otros motivaron guerras.
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Territorio
Desde épocas remotas, los grupos sociales se han apropiado y transformado distintas
porciones de la superficie terrestre. En cada uno de esos espacios, los grupos humanos desa-
rrollan sus actividades y se apropian de los recursos necesarios para su subsistencia. A menu-
do, las personas que viven y desarrollan sus actividades en un lugar determinado suelen con-
siderarlo como propio y se identifican con él. Ese espacio geográfico efectivamente apropiado
y utilizado por una sociedad se denomina territorio.
En nuestra vida cotidiana usamos muchos términos que nos remiten a esa fragmentación
del espacio, tales como barrio, municipio, provincia y país. Por ejemplo, cuando piden nuestros
datos personales para realizar un trámite, nos solicitan completar información como nuestro
nombre, nacionalidad, dirección, localidad, provincia y país.
El territorio de cada país se divide, a su vez, en unidades menores organizadas política y
jurídicamente. Por ejemplo, el territorio de la Argentina está compuesto por unidades meno-
res denominadas provincias. En otros países esas unidades se denominan Estados, como
en los Estados Unidos del Brasil y en los Estados Unidos de América.
El grupo social que vive en un territorio puede recibir variadas denominaciones, la más común
es pueblo. Con este término se agrupa a quienes poseen el mismo origen étnico y cultural.
Estado y nación
El Estado es el conjunto de instituciones que regulan la vida de una sociedad sobre un
El 24 de abril se recuerda el genocidio
territorio delimitado. En la actualidad la mayoría de las sociedades está organizada bajo la for-
armenio ocurrido en 1915, que causó
la muerte de 1,5 millón de personas ma de Estados nacionales territoriales. Esto significa que cada Estado ejerce su soberanía
y la deportación masiva de toda una sobre una porción delimitada de la superficie terrestre.
comunidad. Entre 1915 y 1923 el La soberanía de un Estado significa que, dentro de ese territorio, es el único que pue-
pueblo armenio sufrió el genocidio de imponer leyes (constitución, códigos y reglamentos). En este sentido, el territorio también
llevado a cabo por el imperio otomano.
puede definirse como el ámbito sobre el cual el Estado ejerce su soberanía.
Este genocidio fue precedido por una
El pueblo que habita un territorio desarrolla lazos sociales, económicos y afectivos; se
serie de masacres. Hacia 1922 los
armenios habían sido erradicados de sus compromete con ese espacio y crea un sentimiento de pertenencia a él; se identifica con él y
territorios históricos. En la noche del 23 lo considera como propio. En este caso hablamos de nación.
al 24 de abril de 1915, fueron detenidos
y eliminados los dirigentes armenios
de Constantinopla: políticos, docentes,
intelectuales y religiosos. A partir de
entonces, la población civil recibió la
orden de deportación. La ausencia de un
Estado-nación propio y la imposibilidad
de retornar a sus territorios históricos
luego de la firma del llamado Tratado
de Lausana (1923), que ignoró la
situación de los armenios, determinó su
emigración definitiva. De acuerdo con
estadísticas del Patriarcado Armenio de
Constantinopla, de 2 100 000 armenios
que había en 1912, en 1977 quedaban
solamente 77 435 —concentrados
especialmente en Estambul— y, en 1993,
aproximadamente 50 000.
En las imágenes, campo de refugiados Muchos pueblos originarios de América viven en comunidades que mantienen sus costumbres y tradiciones.
armenio, en 1915, y conmemoración Muchas veces, los derechos de esos pueblos entran en conflicto con la soberanía de los Estados nacionales
del genocidio armenio, en Teherán, territoriales en los cuales viven. En la imagen, manifestación de miembros de la comunidad mapuche, en
Irán, en abril de 2003. Santiago de Chile, en protesta por la construcción de una represa que anegaría sus tierras ancestrales.
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Formas de gobierno
Estado y gobierno son dos términos que muchas veces se utilizan como sinónimos, sin
embargo, tienen significados diferentes. El Estado es el conjunto de instituciones que regulan
la vida de una sociedad sobre un territorio delimitado. El gobierno, en cambio, es el conjunto
de personas o de órganos que ejercen el poder político en un determinado momento. El Esta-
do es una institución permanente. El gobierno es transitorio.
El filósofo griego Aristóteles fue el primero en clasificar las formas de gobierno. Distin-
guió las siguientes:
❚ Formas puras: son la monarquía, la aristocracia y la democracia. En los tres casos, quie-
nes detentan el poder político gobiernan por el interés general y el bien común.
❚ Formas impuras: son la tiranía, la oligarquía y la demagogia. Lejos de tender al bien
común, persiguen intereses personales o de grupos minoritarios.
En la actualidad, la clasificación más difundida distingue tres formas de gobierno principa-
les: monarquía, democracia y autocracia.
La frontera es el área o franja que separa dos Estados y contiene el límite. Las zonas fronte-
rizas se caracterizan por la transición cultural que ocurre entre los pueblos que la comparten. Por
Una parte importante del límite entre los
eso, a menudo sucede que en las zonas de frontera se hablan dos o más idiomas y hay dos o más Estados Unidos y Canadá está trazado
tipos de moneda en circulación. En el caso de las aguas, los límites no crean zonas de frontera. sobre el paralelo 49° de latitud norte.
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Recursos naturales y soberanía
El territorio de un Estado comprende el suelo, el subsuelo, el espacio aéreo y una porción
del espacio marítimo. Suelo y subsuelo conforman el territorio firme del Estado y es el espacio
físico comprendido dentro de sus límites; el espacio aéreo es toda la atmósfera que se ubica
sobre el suelo y sobre la cual el Estado ejerce su soberanía; el espacio marítimo es la prolonga-
ción del espacio terrestre del Estado hacia el mar, especialmente el adyacente a sus costas. Este
último, se denomina mar territorial y es considerado parte del territorio del país. En la actuali-
dad, los espacios marítimos que se reconocen a partir de la costa son los siguientes:
❚ El mar territorial: cubre una franja de mar adyacente a las costas de un Estado y se
extiende hacia el exterior en una línea de 12 millas marinas.
❚ Zona contigua: comprende un espacio de alta mar, contiguo al mar territorial, donde
el Estado ribereño tiene competencia para adoptar medidas. Su extensión es variable según
lo que determine cada Estado en relación con su mar, aunque se ha convenido que no podrá
Actividades extenderse más de 12 millas marinas, contadas desde la terminación del mar territorial.
Observen un planisferio físico ❚ Zona económica exclusiva: es el espacio situado más allá del mar territorial y de la
y reconozcan los Estados zona contigua del Estado ribereño sobre el que se ejerce soberanía con fines de exploración
que tienen plataformas de los recursos naturales en las aguas suprayacentes al lecho o fondo, en el fondo marino y
continentales anchas y en el subsuelo del mar; y también con miras a la exploración y la explotación económica de
plataformas angostas. ¿Cuál es
energía derivada del agua, de las corrientes y de los vientos. Se reconoce que la extensión no
la situación de la Argentina?
podrá ser mayor de 200 millas marinas contadas desde la costa.
❚ La plataforma continental: está constituida por el lecho y el subsuelo de las áreas
submarinas que se extienden más allá del mar territorial y a lo largo de la prolongación natural
del territorio del respectivo país, hasta el borde exterior del margen continental. En caso de
que el borde continental no alcance, será hasta una distancia de 200 millas marinas.
❚ Las aguas internas: se refieren a los puertos, mares internos, radas, mares separa-
dos por islas y desembocadura de ríos. Son extensiones de agua que están en el interior del
territorio de un Estado y que se encuentran unidas al mar abierto por estrechos y costas que
también están bajo la soberanía estatal.
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La geografía y el mundo de hoy
Cotidianamente, en los medios de comunicación se informa sobre acontecimientos depor-
tivos, como mundiales de fútbol, torneos internacionales u olimpíadas. También se trasmite
información acerca de la actividad deportiva que se desarrolla en lugares que jamás hemos
visto ni escuchado mencionar. Pero basta que algún representante nacional deba participar
en una competencia en lugares como Camerún o China para que nos asalte la curiosidad de
saber cómo son esos países y fundamentalmente dónde quedan.
En el mundo actual, los medios de comunicación ofrecen información instantánea desde cual-
quier punto del planeta. Guerras, terremotos e inundaciones ocupan con frecuencia las primeras pla-
nas de los diarios y son contenidos importantes en los noticieros. Pero... ¿nos preguntamos alguna
vez dónde y cómo viven, y qué sienten las personas que son protagonistas de esas noticias?
¿Sabemos quiénes son los ugandeses?, ¿qué clase de gobierno tiene Sri Lanka? O ¿por
qué se desató una guerra en Ruanda? Pertenecemos a una comunidad internacional for-
mada por diversos pueblos, con diversas culturas. Esas comunidades cambian permanente-
mente, redefinen sus límites, se separan o se integran en diversas organizaciones internacio-
nales para lograr objetivos comunes.
La geografía política es la disciplina que estudia las relaciones entre la población, el
Estado y el territorio, es decir, cómo se organizan las sociedades, cómo se dividen territorial-
mente y cuáles son sus características culturales. Como las sociedades y los territorios cam-
bian permanentemente, la geografía política mundial es muy dinámica.
Tal dinamismo es consecuencia de largos procesos históricos. Para comprender esos pro-
cesos es importante conocer de qué manera se modificaron los espacios y cuáles fueron los
motores que generaron dichos cambios.
algunos capitalistas, sobre todo ingleses, impulsaron la creación de nuevas técnicas y maqui-
narias que permitieron producir mayores cantidades, por ejemplo, de telas, en menor tiempo.
El sistema capitalista
Las principales características del sistema capitalista son las siguientes.
❚ Los medios de producción (las tierras, el capital, etc.) son propiedad privada. Es decir, Taller artesanal, miniatura francesa
dentro del sistema capitalista, los recursos pertenecen a empresas y a personas particulares. del siglo XV, procedente del
Los particulares tienen pleno derecho sobre el control y el uso de los recursos que requieren manuscrito Les marchands.
Hasta el siglo XVIII, la producción
sus labores productivas.
de mercancías se hacía en talleres
❚ La actividad económica está organizada y coordinada por el mercado, es decir, el con- artesanales donde se agrupaban
junto de transacciones económicas entre personas, empresas y organizaciones que ofrecen quienes desarrollaban la misma
productos o servicios y las personas que demandan esos productos. actividad: tejedores, orfebres,
❚ Por medio de las leyes de la oferta y la demanda, el mercado regula los precios carpinteros. Eran trabajadores
de intercambio de bienes y servicios, se asignan recursos para obtenerlos y se distribuye la independientes, dueños de las
herramientas y los materiales para
ganancia entre los individuos.
elaborar los productos.
❚ Cada uno de los que intervienen en esas transacciones actúa según sus propios inte-
reses. Por ejemplo, el capitalista, que posee los recursos y el capital, busca la acumulación
y la reproducción de su riqueza; los trabajadores trabajan por la recompensa material que
reciben, la cual se denomina salario; y los consumidores se proponen obtener la mayor
satisfacción o utilidad adquiriendo lo que quieren o necesitan al menor precio posible.
❚ El papel del Estado se limita a prestar algunos servicios públicos básicos, por ejemplo, salud
y educación, y a garantizar el respeto de las normas establecidas dentro del estado de derecho.
El desarrollo del mundo capitalista provocó nuevos fenómenos sociales.
❚ El crecimiento de las industrias, la transformación de la actividad agrícola y la ampliación
de los servicios administrativos necesarios para el funcionamiento de las empresas y el Esta-
do provocaron un gran crecimiento de las ciudades.
❚ Los pobladores se convirtieron en ciudadanos, es decir, individuos con derechos lega- Una fábrica alemana en 1850,
les, sociales y políticos. año del comienzo del auge de la
❚ Surgieron también nuevos grupos sociales, sobre todo en los grandes conglomerados industrialización.
En las fábricas del siglo XIX, los
urbanos. Por ejemplo, surgió una amplia clase media, integrada por empleados adminis-
trabajadores dependientes realizaban
trativos, públicos y privados, que se diferenciaban de los obreros por el nivel de educación las tareas de producción industrial para
alcanzado y su aspiración a ascender socialmente. un patrón, que disponía del capital
necesario para ser dueño del local,
las máquinas, las herramientas y las
materias primas.
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Mundo bipolar y unipolar
A partir de la finalización de la Segunda Guerra Mundial, en 1945, los Estados Unidos y la Unión de
Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) se convirtieron en las dos potencias mundiales más podero-
sas y formaron dos bloques opuestos, tanto en lo político-ideológico como en lo económico.
En ese mundo bipolar, los Estados Unidos representaban el modelo capitalista, caracte-
rizado por la propiedad privada de los medios de producción pertenecientes a la libre empre-
sa, el poder del mercado regulado por la oferta y la demanda y una lógica económica consis-
tente en la obtención de ganancias con el menor costo posible.
Por su parte, el modelo comunista, impulsado por la Unión Soviética, proponía el socia-
Vista de las favelas de la ciudad lismo y la propiedad estatal de los medios de producción para lograr el beneficio colectivo, en
de San Pablo, Brasil. lugar del individual. De acuerdo con ese modelo, el Estado tenía la función de planificar y con-
trolar la producción, y decidía la distribución y el consumo tanto de bienes como de servicios.
El resultado fue una división del mundo en tres bloques: el primer mundo, que incluía a los
países occidentales capitalistas; el segundo mundo, que aglutinaba a los países socialistas; y el
tercer mundo, formado por los países subdesarrollados. La denominada Guerra Fría fue el modo
en que se manifestaron los enfrentamientos entre ambas superpotencias. El término Guerra Fría
hace referencia a un estado de tensión permanente entre las dos superpotencias y los dos blo-
ques liderados por ellas. Ambos bloques de países actuaban según la hipótesis de que la guerra
era posible o inevitable, por este motivo, formaban ejércitos poderosos y desarrollaban armamen-
tos cada vez más destructivos. Este enfrentamiento nunca se manifestó en un conflicto militar
directo debido al peligro de la destrucción mutua por el empleo de armas nucleares, pero sus
Ciudad de Moscú, Rusia. conflictos generaron situaciones de extrema tensión en todo el mundo El fin de la Guerra Fría fue
el resultado de un conjunto de factores entre los que merecen mencionarse las reformas econó-
micas y políticas iniciadas en la Unión Soviética en la década de 1980 y la influencia del papa Juan
Pablo II y el sindicato Solidaridad presidido por el líder polaco Lech Walesa entre 1981 y 1990. Wale-
sa recibió el premio Nobel de la Paz 1983. Pero el acontecimiento decisivo fue la caída del Muro de
Berlín en 1989 con la posterior unificación de Alemania que había estado dividida en la República
Federal Alemana, al oeste, y la República Democrática Alemana, al este, desde 1949.
Denominaciones de la desigualdad
En el mundo actual conviven personas que tienen acceso a todo lo que necesitan y
desean, con personas que no tienen lo mínimo indispensable para sobrevivir.
Ciudad de Londres, Inglaterra. Las desigualdades se manifiestan al interior del territorio de los Estados y también entre
los países que integran el mundo. Con frecuencia oímos hablar de “países pobres” y “países
ricos”, de “países desarrollados” y “países en desarrollo”, de “países del Norte” y “países del
Sur”. Todas esas denominaciones hacen referencia a las desigualdades.
❚ La expresión países industrializados hace referencia a los países que han desarrollado la
producción de manufacturas industriales y se convirtieron en centro de la economía mundial capita-
lista. Es el caso de los Estados Unidos, Japón y los países europeos. Los países no industrializados
Actividades
son aquellos, como los de América latina, Asia y África que, a lo largo de la historia, se especializaron
Observen las imágenes y
escriban un epígrafe para en la producción de materias primas y alimentos, que luego eran vendidos a los centros industriales.
cada una teniendo en cuenta ❚ La distinción entre países desarrollados y menos desarrollados se refiere a la posibi-
la división del mundo en tres lidad que han tenido algunos países para desarrollar todos los sectores de su economía (pro-
bloques, como se explica en ducción de materias primas, manufacturas industriales, comercios y servicios) frente a otras
el último párrafo del apartado
sociedades que no lo han podido hacer. Las diferencias en el desarrollo de la economía están
“Mundo bipolar y unipolar”.
acompañadas también de profundas desigualdades en la calidad de vida de sus habitantes.
Referencias
Estados surgidos en Europa y Asia
a partir de la desintegración
de la Unión de Repúblicas
Socialistas Soviéticas.
Estados surgidos de la disolución de la URSS
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El orden mundial actual
En la actualidad, los avances tecnológicos, en especial los que corresponden a las telecomunica-
ciones, permiten realizar operaciones financieras en cualquier región del planeta, así como también es
posible conocer en cuestión de segundos los acontecimientos mundiales. Por otra parte, las empre-
sas multinacionales pueden ubicarse fácilmente en la región donde deseen realizar sus operaciones.
Los nuevos rasgos del modelo económico imperante, también denominado economía
social de mercado, pueden sintetizarse en la aplicación de las tecnologías más recientes a
la organización de la producción de bienes y servicios. Por eso, tanto las empresas transna-
cionales como los capitales pueden localizarse en regiones alejadas de sus casas matrices e
influir en la organización política y regional de cualquier lugar del mundo.
La globalización
El rasgo más distintivo de la nueva etapa del sistema capitalista es el nivel de globalización
alcanzado en el mundo.
Los diversos lugares del mundo se encuentran cada vez más relacionados y dependen los
unos de los otros. Desde fines de la década de 1980, gracias al gran desarrollo de los medios de
información y comunicación, los habitantes de los distintos lugares del planeta, sus economías,
sus políticas, sus recursos tecnológicos y sus pautas culturales están estrechamente vinculados.
En la actualidad, ninguna región del planeta es completamente independiente o autosuficiente
del resto. Todos los territorios del mundo necesitan para su funcionamiento recursos naturales,
información, inversiones de capital o tecnología proveniente de otros lugares.
De esta manera, los territorios de todo el planeta se encuentran estrechamente vincula-
dos en cuestiones financieras, económicas, políticas y culturales. Ese fenómeno de interrela-
ción a escala planetaria recibe el nombre de globalización.
La globalización económica
La globalización económica supone la formación de un mercado mundial único. Ese
proceso incluye, entre otros aspectos el crecimiento del comercio entre los países y una mayor
circulación de capitales entre ellos. La libertad de movimiento de los capitales permite que se
trasladen hacia los lugares donde pueden obtenerse mayores beneficios. Muchas empresas
se instalan en los países del mundo que ofrecen ventajas. Por ejemplo, algunas industrias
se instalan en países en vías de desarrollo, donde los salarios de los trabajadores son más
bajos y donde existen regímenes laborales de explotación. Otras ventajas que encuentran las
Planta de la firma General Motors Edificio central de General Equipo de verificación técnica
en Corea del Norte. Motors en Detroit. de General Motors, en Italia.
Las etapas de producción, por ejemplo, de un automóvil, pueden estar distribuidas alrededor del mundo:
el diseño de los modelos puede ser realizado en un país de Europa, la producción de autopartes en otro
país europeo, el ensamblaje de esas partes, en un país asiático y el proceso puede ser dirigido desde
una oficina central ubicada en los Estados Unidos. Todo esto es posible gracias a los avances en las
nuevas tecnologías de la comunicación.
MARKETING Y PUBLICIDAD
4. Expliquen también qué importancia tienen para este proceso, una excelente red de
comunicaciones y un sistema de transporte barato y eficiente.
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Aspectos culturales, sociales y ambientales
El fenómeno de la globalización afecta también a los aspectos culturales, sociales y
ambientales. El medio en que vivimos está saturado de objetos que son productos de la glo-
balización. En los supermercados hay gaseosas cuyas marcas son internacionales, producidas
probablemente en varias partes del mundo. La publicidad genera en la población el deseo de
consumir determinados productos. El público infantil y adolescente es el que más bombardeo
publicitario recibe. Como consecuencia, niños y adolescentes de diferentes regiones del mun-
do beben, comen y se visten con los mismos productos, distribuidos en regiones muy distantes
entre sí.
Las formas de consumo globales muchas veces desplazan las costumbres locales. Las
modas de ropa, las comidas rápidas, los ídolos musicales, los programas de televisión, los
Personajes de la serie de animación dibujos animados, ya son parte de la “cultura global”. Por lo general, esas pautas son imitación
estadounidense The Simpsons, de de los hábitos de consumo de los países industrializados, centros de la economía capitalista,
amplia difusión en todo el mundo. sobre todo estadounidenses.
Los medios de comunicación audiovisual actúan como una poderosa correa de trans-
misión de la globalización cultural. Las series televisivas y las grandes producciones cinemato-
gráficas occidentales (sobre todo las estadounidenses) invaden las pantallas de todo el mundo y
ofrecen una visión del mundo basada en el progreso tecnológico, el contexto urbano y el bienes-
tar material. Con grandes dificultades para competir con esos gigantes de la producción audiovi-
sual, las industrias locales de la comunicación procuran ofrecer un universo cultural alternativo.
La globalización tiene también un aspecto ambiental. Algunos problemas ambientales
tienen efectos a escala global, por ejemplo, el calentamiento global, la contaminación de las
ciudades, el adelgazamiento de la capa de ozono, entre otros.
Escena de la película Spiderman 2 (El
hombre araña 2), Estados Unidos, 2004.
Globalización alternativa postura contra el capitalismo y del modelo
Existen grupos de personas que sostienen económico que lo representa, el neoliberal.
que la globalización tiene efectos negativos. Se oponen a la mundialización impuesta por
Esos grupos se organizan formando redes los organismos financieros internacionales
transnacionales. Se trata de grupos muy (FMI, Banco Mundial, OMC) y por las empresas
heterogéneos, que luchan y se organizan multinacionales, porque consideran que
contra las políticas de los organismos llevan a que los países ricos sean más ricos
internacionales que imponen medidas y los pobres más pobres. Entre sus objetivos
económicas a nivel mundial. Se suele figura la condonación de la deuda externa de
hacer referencia a este movimiento los países pobres, la defensa de los derechos
como Movimiento de Resistencia fundamentales de las minorías y de las
Escena de la película Shrek 2, Global o Antiglobalización. Dentro de poblaciones menos favorecidas y la protección
Estados Unidos, 2004. su heterogeneidad tienen en común: su del medio ambiente.
Actividades
Para tener una idea de la influencia de la globalización en los medios de comunicación
audiovisual, completen individualmente un cuadro como el siguiente. Luego reúnanse con cuatro
o cinco compañeros y comparen lo que hizo cada uno. ¿Qué conclusiones pueden sacar?
SUPERHÉROES
Personajes de la película animada
OTROS PERSONAJES DE FICCIÓN
de los estudios Disney y Pixar,
Los increíbles, 2004. SOLISTAS O CONJUNTOS MUSICALES
ACTORES/ACTRICES
O SERIES TELEVISIVAS
ciales para los países miembros e incluye mecanismos de trabajo y cooperación en áreas
como educación, cultura, justicia y medio ambiente. Está integrado por la Argentina, Brasil,
Paraguay y Uruguay. Bolivia y Chile, futuros asociados, no se incorporaron plenamente
pero han firmado algunos acuerdos de integración regional.
❚ Tratado de Libre Comercio de América del Norte (NAFTA): de 1994, foca-
liza su acción en los aspectos comerciales; está orientado a crear una zona de libre Moneda única
europea, el euro.
comercio, obtener rebajas arancelarias e instalar fábricas y empresas de los países
miembros. Está integrado por los Estados Unidos, Canadá y México.
❚ Área de Libre Comercio de las Américas (ALCA): proyecto, impulsado por
los Estados Unidos, propone la conformación de un área de libre comercio formada por
treinta y cuatro países americanos, con excepción de Cuba. En 1994, en Miami (EE.UU.), se
reunieron representantes de treinta y cuatro países americanos y resolvieron avanzar en la
conformación del ALCA eliminando las barreras al comercio y a la inversión en el continente.
Desde entonces, se realizan reuniones periódicas entre representantes de esos países para
negociar y definir las características del proceso de integración.
❚ Asociación de Naciones del Sudeste Asiático (ASEAN). El propósito de esta aso-
ciación es promover el crecimiento económico, el progreso social y el desarrollo cultural de
los países miembros y promover la paz y el respeto por las leyes en la región y con los demás
países, de acuerdo con los principios de las Naciones Unidas.
Principales organizaciones
supranacionales.
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❚ Asociación de Cooperación Económica de Asia y el Pacífico (APEC), liderada por
Japón, cuyo objetivo es facilitar el crecimiento económico, la cooperación, el comercio y las
inversiones en la región de Asia y el Pacífico.
❚ Comunidad Económica de los Estados de África Occidental (CEAO), es una orga-
nización regional de 15 Estados de África occidental. Su principal objetivo es el logro de la
integración económica y el desarrollo de los países de la región. La organización se propone,
en el futuro desarrollar otros aspectos de la integración.
ORGANISMO OBJETIVOS
OIT. ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO Procura fomentar la justicia social y los derechos humanos y laborales internacionalmente reconocidos.
UNESCO. ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNI- Además de construir salas de clases en los países devastados o restaurar sitios del Patrimonio Mundial, el objetivo
DAS PARA LA EDUCACIÓN, LA CIENCIA Y LA CULTURA que la Organización se ha propuesto es construir la paz en la mente de los hombres mediante la educación, la cultura,
la ciencia y la comunicación.
OMS. ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD Organismo especializado en salud. Su objetivo es que todos los pueblos puedan gozar del grado máximo de salud
que se pueda lograr.
GRUPO BANCO MUNDIAL Una de las principales fuentes de asistencia para el desarrollo. Su meta es ayudar a los países más pobres a lograr
un crecimiento estable, sostenible y equitativo.
GATT. ACUERDOS GENERALES SOBRE ARANCELES Acuerdo multilateral sobre comercio internacional. Fija un conjunto de reglas de conducta para las relaciones comerciales y es un
ADUANEROS Y COMERCIO foro para las negociaciones multilaterales sobre problemas de comercio internacional.
la Unión Soviética y Yugoslavia, vio nacer y renacer nuevos y viejos como el siguiente:
Estados nacionales, pero también baños de sangre y matanzas
que impidieron esos nacimientos y decapitaron la esperanza de ANTES AHORA
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Comprender e integrar
según un informe de las Naciones Unidas divulgado ayer en Suiza. 4. La oportunidad del Mercosur
‘La idea de que basta con integrarse al sistema mundial de comer- ❚ Lean el siguiente texto:
su vez Charles Gore, que dirigió la redacción del informe. signas, teniendo en cuenta que entre las obras de infraestructura a
El promedio del producto nacional bruto per cápita, es decir las que se refiere el autor están: el túnel subfluvial Santa Fe-Paraná
los ingresos individuales, en los 50 países menos desarrollados y los puentes Zárate-Brazo Largo y Resistencia-Corrientes sobre el
del mundo, ascendió a 75 centavos de dólar diarios en 2001, río Paraná, la represa de Salto Grande, los puentes Gualegaychú-
dice el informe, que no suministró cifras más recientes”. Rivera y Colón-Paysandú sobre el río Uruguay, y los puentes Posa-
Clarín, 28 de mayo de 2004. das-Encarnación y Puerto Iguazú-Foz de Iguazú-Ciudad del Este
que permitieron unir regiones separadas por el río Paraná.
❚ Después de leer el texto respondan: a) Ubiquen en un mapa los países que integran el Mercosur y las
a) ¿Qué relación se establece generalmente entre el producto obras de infraestructura mencionadas.
nacional bruto (PNB) y la capacidad de exportación de un país, b) ¿Cuál podría ser una de las “otras grandes organizaciones
por un lado, y el bienestar de sus habitantes, por otro? ya existentes”?
b) ¿Qué factores internos y externos pueden influir para que se c) ¿Qué configuración espacial favorece la integración de los paí-
mantenga la situación de pobreza en los países en desarrollo? ses que forman el Mercosur?
c) ¿Qué reflexión surge al considerar el dato sobre el aumento de los d) ¿Qué característica sería un obstáculo?
ingresos individuales en los 50 países menos desarrollados del mundo?