Welcome to 

DESIGN THEORY
 CDID150 | Spring 2011 
 
Mon. May 2nd – Mon. June 20th 2011 
(Mondays & Wednesdays) 
6:00 – 9:00 pm 
 
Rm. VIC210 
 FUNDAMENTALS OF DESIGN

Design Theory | CDID150 Spring 2011 
An introducKon to a broad range of design theory & applicaKons. 
INDUSTRIAL DESIGN 
INTERIOR DESIGN/ DECORATING 

ARCHITECTURE/ 
LANDSCAPE DESIGN 

FASHION 
DESIGN 
 Term Lecture Topics 

1.  Placemaking 
2.  Design Ethics & Tabula Rasa 
3.  Thinking & Visual CommunicaKon 
4.  Elements & Principles of Design 
5.  Design Charre[e 
6.  Sustainable Design 
7.  Ergonomics & Anthropometrics 
8.  Modern Design 
 NOW IT’S YOUR TURN!
(You’ve got 10 minutes.) 

1.  What do you do outside of this class? 
a)  Are you working? 
b)  Are you a parent? 
c)  Are you taking other classes? 
2.  What would you like to achieve through taking 
this course? 
a)  Career change? 
b)  Exploring design as personal interest? 
3.  Anything else we should know about you? 
a)  What do you enjoy doing? 
b)  Is this your first Design course? 
 Lecture One
“PLACEMAKING”
and its significance

 “Our surroundings affect us physically 
and spiritually: they contribute to 
stress & malaise or they can balance & 
strengthen us.”   
 – Christopher Day in Places of the Soul 
 
  
 FRESH AIR 

SHELTER  NATURAL LIGHT 

 COMFORTABLE 
TEMPERATURE &  CLEAN WATER 
HUMIDITY LEVEL 

TRANQUILITY
 FRESH AIR 

SHELTER  NATURAL LIGHT 

 COMFORTABLE 
TEMPERATURE &  CLEAN WATER 
HUMIDITY LEVEL 

TRANQUILITY
  “Our surroundings affect us physically and spiritually: they 
contribute to stress & malaise or they can balance & 
strengthen us.”    – Christopher Day in Places of the Soul 
 
  
 Concept of Visual Placemaking

•  Concept 
•  Transport to a 
Kme & place 
•  Symbolism and 
meaning 

Disney World 
VERNACULAR 
 A sense of everyday (familiar materials, forms etc.) 
& connects people to a sense of place. 
 
SIX VERNACULAR DESIGN PRINCIPLES 

1.  Indigenous people 
2.  Material 
3.  UKlitarian 
4.  Climate 
5.  Crajsmanship 

NaKve Indians 
COSMIC 
 A space that conveys an aspiraKon that transmits 
spiritual, uplijing, and a sense of grandeur or 
higher order. 
 
IDENTITY 
 A place that carries a sense of meaning.  
 (i.e. Branding) 
Best Practices in Design
Enhanced by the Senses

SIGHT, SOUND, 
TOUCH, TASTE, SMELL 
 Design From Macro to Micro
MACRO The broader community or design context. 
 

MICRO The immediate site, the user, the exisKng condiKons. 
 
 Designers Role in Placemaking

 Design and concept intent have been addressed based 
on the end‐users; most specifically, the behavioral 
impact on the end‐user’s sensory experience. 
 
KEY PLACEMAKING DESIGN CONCEPT PROCESS 
•  First  step: Wri[en design concept statement that acts 
as a PLACEMAKING measure for all subsequent design 
decisions 
 Placemaking
Design Concept Statement
1.  3 – 5 sentences (one paragraph) 
2.  Concept inspiraKon 
3.  Intended manipulaKon of spaKal concept 
4.  Key design elements and principles, 
5.  Value‐added human factors 
6.  Intended impact of the placemaking design concept on the 
behaviour of the end‐users 
 
 A SENSE OF PLACE WITH SPIRIT AND SOUL.   
 AN EXPERIENTIAL DESTINATION.  
 A PLACE TO BE CONNECTED TO OUR SENSES. 
 
 
Five Design Concepts of Placemaking Memories
(By using the sensory environment) 

WHO? IdenKfy  your target client 
 
WHERE? InvesKgate the broader local community context 
value.  Establish any land‐marking and branding concepts. 
 
WHAT? IdenKfy a key sensory. 
  
WHY? IdenKfy client response. 
 Concept Statement Intent
 

Example: 
 3 Measures for
Placemaking Design Success

USER LEVEL Design an experienKal environment 
 
CLIENT AND PUBLIC APPROVAL The response is posiKve 

PASS IT ON Word of mouth 
Constructing a Design Philosophy
 
 “A philosophical soul as a 
pedagogical underpinning 
to your future success 
and sustainability.” 
 
 Why study design? How 
can what you do become 
meaningful? 
 
 Broaden your thinking and integrate a sense of purpose to who 
 
you are and not simply what you do.