Profesor: Rodrigo Barahona Segovia

Carreras: Kinesiología y Fonoaudiología

Secciones: 08, 09 y 10

Seminario 1
Estimados estudiantes:

Con la finalidad de ayudarlos a la autoinducción de uds. en el estudio de biología

celular y genética, he implementado un seminario de preguntas y presentación en power point,
que promueva en el estudiante un desarrollo integro de conceptos, materias, mecanismo,
procesos y acciones relacionadas al estudio de este ramo. Para ello uds. tendrán 15 preguntas
a su disposición que serán evaluadas en el contexto que se les pide. Los integrantes del grupo
serán seleccionados al azar y responderán esas mismas preguntas del seminario con apoyo de
un power point ante el curso. La calificación es personal, no grupal y puede afectar a todos los
integrantes como a uno solo o inclusive a otros compañeros que no componen el grupo. Por lo
que todo el curso, debe realizar esta actividad

1. ¿Qué es la Hexoquinasa? ¿Cuál es la función de esta en las células? ¿Cómo están

relacionados la Hexoquinasa, la glucosa y el ATP?
2. ¿Por qué la bicapa lipídica es impermeable a los iones?

3. ¿Qué es un fagosoma? ¿que es un cuerpo residual? ¿En que tipos de células, en

animales, cumplen funciones fagocitarías? Fundamente su respuesta basándose en el
origen de estas células, su función y el mecanismo fagocitario.
4. Describa el funcionamiento de los recetores asociados a proteínas G, las proteínas G y
las enzimas amplificadoras de señales. ¿Qué tipo de moléculas o iones regulan la
amplificación de las señales intracelulares?
5. ¿A que se denomina receptores unidos a enzimas? ¿Cuántos receptores de este
tipo existen? Uno a uno, defina sus moléculas señales y la función que cumplen
cada uno de los distintos tipos de receptores.
6. ¿Qué es la contracción muscular? ¿Cuál es la unidad básica de los miocitos y
como esta conformada? ¿Cómo se genera la contracción muscular? Defina esta
ultima pregunta en función de su actividad molecular, vale decir, la interacción de
señales, transporte de membrana, iones y proteínas, y como estas se relacionan
entre sí.
7. ¿Cuál es la función del calcio citosólico en la interacción de actina y miosina en la
contracción muscular? De los detalles necesarios para comprender el mecanismo.
8. ¿Cómo se forma un tejido en estados tempranos del embrión? ¿pueden
reorganizarse los tejidos en embriones, si es que estos intencionalmente son
desorganizados? Fundamente su respuesta, teniendo en cuenta los estados
embrionarios tempranos.

9. ¿Qué función cumple el ácido hialurónico en la migración celular y la reparación de

los tejidos celulares? ¿Cómo se forman los geles de la matriz extracelular y quien
las genera? Explique el mecanismo que produce estos geles.
10. ¿Qué son los fibroblastos? ¿Qué funciones cumplen? ¿Qué características
poseen? ¿Se pueden diferenciar los fibroblastos en otros tipos de células?
Explique este hecho ¿Cuál es el mecanismo por el cual ocurre la diferenciación?
 11. ¿Cuáles son los órganos del sistema inmune primarios y los secundarios? ¿Cuál
es la función del bazo, el timo y la medula ósea roja?
12. ¿Qué es la respuesta humoral y la respuesta celular? ¿Cuáles células o moléculas
participan de estas reacciones inmunes? ¿Cómo se clasifican las reacciones
inmunes de un organismo?
13. ¿Qué es el complejo principal de histocompatibilidad? ¿En que consiste es
complejo? ¿Qué características posee este complejo de histocompatibilidad?
14. ¿Mediante que tipo de comunicación los canales iónicos permiten el paso de iones
a través de la membrana? ¿Qué características poseen estas moléculas señales?
15. ¿Los retículos endoplasmáticos lisos cumplen roles importantes en la contracción
muscular? Justifique esta respuesta mediante todos los actores involucrados en su
respuesta.

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VAGO NI NADA POR EL ESTILO. SOLOS LOS LIBROS QUE SALEN EN EL
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