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Introdução
á Educação
Ambiental
Educação Ambiental
Para Professores a Distância
2009
Apresentação
Olá, caro a l u n o . Seja bem vindo(a).
A partir de agora você irá começar nosso curso de educação ambiental para
professores na modalidade a distância, promovido pelo Centro de Educação
Profissional de Ceilândia. Tal curso tem como característica possibilitar uma sólida
formação conceitual, bem como uma visão atualizada proporcionada pelo seu corpo
docente.
Graças a Educação a Distância, você, que certamente está longe da nossa
Instituição de ensino, poderá usufruir das mesmas oportunidades de ensino que os
nossos estudantes em nível presencial já convivem diariamente. Entretanto, não pense
que o fato de estarmos fisicamente distantes significa menos cobrança ou mais
facilidades. Muito pelo contrário! Saiba antecipadamente que um curso de formação
por si só exige muita dedicação e esforço. Por outro lado, mediante a oferta a distância,
você terá que trabalhar muito para assimilar os conceitos e interagir com outros
estudantes que também podem estar localizados longe de você. Para tanto, é importante
saber o que é necessário para que você alcance o êxito em todas as etapas que serão
apresentadas durante o período de vigência do curso.
Diante do exposto, são por tais razões que você acaba de r e a l i z a r o
d o w n l o a d d o s a r q u i v o s d e n o s s o material. O intuito é possibilitar o acesso a
informações necessárias para que você conheça essa forma diferenciada de oferta do
curso. Esperamos que você o leia com cuidado e atenção, uma vez que este conteúdo
será vivenciado na prática semanal do curso!
Afirmo que se você tiver alguma dúvida, não hesite em entrar em contato com
o seu tutor para saná-la. Além disso, procure discutir as temáticas apresentadas neste
material com os seus colegas de curso, seja no ambiente de aprendizagem, seja no
aqui em nossa escola. Essa prática certamente lhe trará ganhos, pois você poderá ter
acesso a diferentes pontos de vista.
Por fim, gostaria de deixar claro que a ênfase do nosso curso é a educação
ambiental. Nesse sentido, procurei desenvolver este material, de cunho introdutório
sobre o assunto EA, sob um contexto mais para a educação. Ou seja: a ambientação
voltada para o lado educacional, considerando que o que você está fazendo nada mais é
do que um programa de formação profissional.
Espero que você goste, aproveite e tenha êxito no curso como um todo. Não se
esqueça de participar!
Grande abraço,
Módulo
Caro Aluno!
NID Antes de começarmos a trabalhar o conteúdo desta
ADE semana, deixe-me explicar o porquê dela ser ofertada
U logo no início do curso. A razão é muito simples: a
Educação a Distância, se considerarmos o contexto
educacional, cada vez mais, é uma realidade. E esta
realidade, inclusive, é decorrente de uma necessidade
de ganhos de tempo, custos, mas, principalmente, de
condições de conciliar o aprendizado de novas
técnicas e/ou conhecimentos com a rotina do dia-a-
dia.
Logo, ao fazer esse curso, sua meta deve ser aprender.
Para mim, aprender é compreender o que se estuda,
aplicar esse saber à sua realidade e sintetizar, organizar e
relacionar o conhecimento novo com o que você já possui.
Portanto, como não sei ainda se você já teve alguma
experiência com a Educação a Distância, saliento que o
seu sucesso no curso depende da sua organização
pessoal, bem como da correta interpretação dos
conteúdos aqui apresentados.
Desta forma, estarei ao longo desta s e m a n a tratando
de localizá-lo em relação a esse módulo de ensino.
Para tanto, vou me concentrar em explicar
brevemente as especificidades do conteúdo. Para
facilitar seus estudos, recomendo que registre suas
análises, as conexões que puder estabelecer entre a
teoria e a prática, suas reflexões e conclusões, pois
elas poderão orientá-lo na realização das atividades,
nos contatos com o tutor e nos debates com seus
colegas através dos fóruns.
Finalmente, reitero o desejo de que você tenha força de
vontade, disciplina e organização para aproveitar ao
máximo este Módulo. Coloco-me à sua disposição para
qualquer ajuda que possa oferecer.
Bom proveito!
Módulo
Os conceitos utilizados em Educação Ambiental, tais como os de
sustentabilidade, liberdade, justiça e democracia, não são simples, nem concordantes.
Eles apresentam conformidades com diferentes ideologias e programas delineados
por conhecimentos, valores e filosofias distintas.
A Educação Ambiental se constitui numa forma abrangente de educação,
que se propõe atingir todos os cidadãos, através de um processo pedagógico
participativo permanente que procura incutir no educando uma consciência crítica
sobre a problemática ambiental, compreendendo-se como crítica a capacidade de
captar a gênese e a evolução de problemas ambientais.
O relacionamento da humanidade com a natureza, que teve início com um
mínimo de interferência nos ecossistemas, tem hoje culminado numa forte pressão
exercida sobre os recursos naturais.
Atualmente, são comuns a contaminação dos cursos de água, a poluição
atmosférica, a devastação das florestas, a caça indiscriminada e a redução ou mesmo
destruição dos habitats faunísticos, além de muitas outras formas de agressão ao
meio ambiente.
Dentro deste contexto, é clara a necessidade de mudar o comportamento do
homem em relação à natureza, no sentido de promover sob um modelo de
desenvolvimento sustentável (processo que assegura uma gestão responsável dos
recursos do planeta de forma a preservar os interesses das gerações futuras e, ao
mesmo tempo atender as necessidades das gerações atuais), a compatibilização de
práticas econômicas e conservacionistas, com reflexos positivos evidentes junto à
qualidade de vida de todos.
É subdividida em formal e informal.
Formal é um processo institucionalizado que ocorre nas unidades de ensino;
Informal se caracteriza por sua realização fora da escola, envolvendo
flexibilidade de métodos e de conteúdos e um público alvo muito variável em suas
características (faixa etária, nível de escolaridade, nível de conhecimento da
problemática ambiental, etc.).
Módulo 1
1 A Educação Ambiental é um processo de formação e informação, orientado para
o desenvolvimento da consciência crítica sobre as questões ambientais e de atividades
que levem à participação das comunidades na preservação do equilíbrio ambiental
Módulo
(Dias, 1998).
Educação Ambiental é um ramo da educação cujo objetivo é a disseminação do
conhecimento sobre o ambiente, com a intenção de ajudar à sua preservação e utilização
sustentável dos seus recursos.
É uma metodologia de análise que surge a partir do crescente interesse do
homem em assuntos como o ambiente devido às grandes catástrofes naturais que têm
assolado o mundo nas últimas décadas.
Módulo
gratuita de qualidade, pelo acesso à água potável, à moradia digna, pelo direito a
Módulo
saúde, ao trabalho, à cultura e à liberdade, isto é, pelo atendimento ás necessidades
básicas da população.
História da Educação Ambiental
Módulo 1
1 Essa definição proposta na metade do caminho entre a origem da Educação
Ambiental e o seu desenvolvimento atual, expressa as aspirações fundamentais,
centradas não apenas no desenvolvimento de capacidades para fazer algo, mas também
Módulo
Módulo
Com o Programa e uma série de atividades em andamento, (fundamentais
para o sucesso de Tbilisi,) foram realizadas, tais como a organização de reuniões
regionais entre 1975 e 77, na África, nos Estados Árabes, na Europa e em países da
América Latina, a promoção de estudos experimentais sobre Educação Ambiental
nestas regiões, além de uma pesquisa internacional sobre o tema.
Vinte anos após Estocolmo, quinze depois de Tbilisi e cinco depois de Moscou,
chegou-se a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio-
92), que se transformou num momento especial também para a evolução da Educação
Ambiental. Além dos debates oficiais, dois, entre os incontáveis eventos paralelos, foram
marcantes: a "1ª Jornada Internacional de Educação Ambiental", um dos encontros do Fórum
Global atraiu cerca de 600 educadores do mundo todo; e o "Workshop sobre Educação
Ambiental" organizado pelo MEC.
Módulo
compromisso real do poder público federal,
Módulo
Módulo 1
1
Breve Histórico da Educação Ambiental
Módulo
Anos 1960
Anos 1970
Módulo
Educação Ambiental e enfatiza seu caráter interdisciplinar, critico ético e
transformador
1979 - Encontro Regional de Educação Ambiental para América Latina em San José,
Costa Rica
Anos 1980
1980 - Seminário regional sobre Educação Ambiental nos Estados Árabes, Manama,
Barein – UNESCO-PNUMA.
1980 - Primeira Conferência Asiática sobre Educação Ambiental Nova Delhi Índia
Anos 1990
Módulo 1
1 1990 - Conferência Mundial sobre Ensino para Todos – satisfação das Necessidades
Básicas de Aprendizagem, Jomtien, Tailândia – destaca o conceito de analfabetismo
ambiental
Módulo
1990 - ONU declara o ano 1990 como o Ano Internacional do Meio Ambiente
Criação da Agenda 21
Módulo
Anos 1970
Anos 1980
Módulo 1
1 1986 - Seminário Internacional de Desenvolvimento Sustentado e Conservação de
Regiões Estuarinas – Lagunares (Manguezais), São Paulo.
1987 - O MEC aprova o Parecer n.º 226/87, do conselheiro Arnaldo Niskier – inclusão
Módulo
1988 - Fundação Getúlio Vargas traduz e publica o relatório Brundtland, Nosso futuro
comum.
1989 - III Seminário Nacional sobre Universidade e Meio Ambiente, Cuiabá, Mato
Grosso.
Anos 1990
Módulo
Santa Catarina.
1991 - MEC, Portaria n.º 678 (14/05/91) institui que todos os currículos nos diversos
níveis de ensino deverão contemplar conteúdos de Educação Ambiental.
1992 - O MEC promove no CIAC do Rio das Pedras em Jacarepaguá, Rio de Janeiro,
o workshop sobre Educação Ambiental, cujo resultado se encontra na Carta Brasileira
de Educação Ambiental.
1993 - Criação dos Centros de Educação Ambiental do MEC, com a finalidade de criar
e difundir metodologias em Educação Ambiental.
Módulo 1
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Módulo
1994 - Publicação em português da Agenda 21, feita por crianças e jovens, UNICEF
Módulo
Como vai a Educação Ambiental no Brasil? Bem, obrigado! A resposta é
verdadeira ou falsa?
Módulo 1
1 Prezado professor e técnico: Você foi convidado a participar de um processo
pedagógico inédito no País: dar início, através da educação, ao processo de construção do
Módulo