PCN

de 1ª a 4ª série
Parâmetros Curriculares Nacionais
Fáceis de entender
■ Qual é a raça do povo brasileiro
■ Vivemos em um país preconceituoso
■ Fora de casa somos todos estrangeiros
Pluralidade Cultural
Enquanto sonha com a democracia racial, o Brasil vive o preconceito ao negar sua diversidade cultural

De que é
feito o povo
brasileiro?
Descendentes de povos afri-
canos e de índios brasileiros. In-
tegrantes das 206 etnias indíge-
nas que existem hoje no Brasil.
Imigrantes e descendentes de
portugueses, espanhóis, ingle-
ses, franceses, italianos, ale-
mães, poloneses, húngaros, li-
tuanos, egípcios, sírios, libane-
ses, armênios, indianos, japone-
ses, chineses, coreanos, ciganos
e latino-americanos. Brasileiros
católicos, evangélicos, xintoís-
tas, umbandistas, budistas, ju-
deus, muçulmanos e seguidores
de tradições religiosas africanas. Crianças de
várias origens em
Todos eles dão a cara do Brasil. Vivemos em Lições completamente erradas escola de noono:
um dos países de maior diversidade cultural e Muitos livros didáticos reproduzem precon- respeito às
racial do mundo e, se for verdade o que dizem ceitos e propostas discriminatórias. Isso aconte- diferenças deve
ser ensinado em
muitos livros didáticos, somos felizes cidadãos ce tanto em relação às raças quanto nas questões sala de aula
de uma pacífica democracia racial. Mas será de gênero, quando as mulheres são tratadas de
que é assim mesmo? maneira estereotipada. Recentemente, o Minis-
tério da Educação vetou várias obras didáticas
No Brasil existe preconceito, sim! que tratavam povos indígenas e descendentes de
É verdade que não vemos por aqui guerras africanos com preconceito, como nos exemplos
religiosas, como as que existem na Irlanda do mostrados nas fotos abaixo.
Norte, ou ódios irreconciliáveis entre etnias, a
exemplo de países africanos e do Oriente Mé-
dio. No Brasil, o desprezo por outras culturas fi- Faces do
ca camuflado por uma falsa idéia de igualdade. preconceito:
O preconceito surge quando a sociedade, os criança negra
ilustra uma
meios de comunicação e mesmo a escola defen- lição sobre a
dem a idéia de que temos uma cultura uniforme, transmissão
em lugar de reconhecer, valorizar e pesquisar a de doenças e
bebê branco
enorme variedade cultural brasileira. Assim, as “valoriza” a
diversas contribuições que formam a identidade higiene
nacional são desprezadas e ignoradas.

PCN 1ª a 4ª série - 17
 Pluralidade passa
Portuguesa
Língua

por todas as
disciplinas
Pluralidade
Cultural

Por ser um tema transversal, a Pluralidade

Cultural deve ser associada às outras disciplinas
do currículo das quatro primeiras séries do ensi-
no fundamental. Abaixo, algumas sugestões de
Geografia

como desenvolver o tema com sua classe.

HISTÓRIA E GEOGRAFIA
Os caminhos da imigração
Artistas estrangeiros O estudo da maneira pela qual o território
Ambiente

que estiveram no
Meio

Brasil registraram, no
brasileiro foi ocupado e de como a população se não nota nenhuma característica fora do usual
século XIX, imagens formou pode ser feito reconstituindo o caminho quando fala com seus conterrâneos. O mesmo
de diversas etnias das diversas etnias que aqui chegaram. Isso é paulista, na Bahia, terá de responder, toda vez
indígenas que viviam
no país. Os negros
possível ao tratar de temas básicos, como a ocu- que abrir a boca, à pergunta: “Você não é daqui,
Naturais
Ciências

que eram trazidos pação e a conquista do território nacional, a es- não é?” Tal discussão permite desenvolver a
como escravos da cravização – tanto dos indígenas quanto dos ne- percepção do que é exatamente pluralidade.
África vinham de
regiões diferentes
gros trazidos da África –, a imigração de outros Poucos países do tamanho do Brasil têm
e possuíam cultura, povos para o Brasil e os movimentos de migra- uma língua única, tão amplamente difundida e
idioma e mesmo ção internos. uniforme – sem dialetos – como é o Português
Educação

traços físicos bem

Física

particulares
Muitos livros didáticos descrevem os indí-
genas brasileiros como pertencentes a um único
grande grupo. Eles seriam, simplesmente, “ín-
dios”. Com os povos vindos do continente afri-
cano ocorre o mesmo: são todos “negros”. Isso
Saúde
entre nós. Por outro lado, seus alunos devem
saber que existem no país diferentes idiomas
falados pelas etnias indígenas e que muitos
imigrantes preservam a língua de origem. Essa
é mais uma forma de conhecer a diversidade

é completamente falso. Por ocasião da chegada brasileira.

dos europeus às Américas, havia por aqui cente-
nas de grupos indígenas que tinham línguas, ti- EDUCAÇÃO ARTÍSTICA
pos físicos e hábitos próprios e estavam em di- Cerâmica e berrante não são folclore
Orientação
Sexual

ferentes estágios de desenvolvimento. Na A transversalidade com Educação Artística

África acontecia o mesmo. Foram trazidos para
o Brasil membros de nações completamente di-
ferentes entre si. Suas línguas, religiões, hábitos
e traços físicos eram bem diversos.
História
existe quando é feita a relação entre as diversas
manifestações artísticas, como cerâmica, mú-
sicas e danças de certos grupos étnico e o coti-
diano de seus criadores. O que se quer não é

mostrar apenas o folclore, mas a importância

LÍNGUA PORTUGUESA de tais manifestações na organização da vida
Todo mundo fala com sotaque de um grupo. Por exemplo, o berrante, que po-
“Fora de casa todos são estrangeiros.” Com- de ser apreciado como um elemento decorati-
Matemática

preender o sentido dessa frase é entender como vo, para o boiadeiro tem outra função: reunir a
é relativo o conceito do que é sotaque ou do que boiada.
seja usar expressões
regionais. Em São HISTÓRIA
Paulo, um paulista Cada povo tem seu modo de vida
percebe imediatamen- Cada agrupamento humano tem suas pró-
Arte

te quando fala com al- prias leis, formas próprias de organização, esti-
guém natural do Rio los diferentes de liderança e coordenação da vi-
Grande do Norte ou da em comum. O estudo da vida nas aldeias in-
de Santa Catarina, pe- dígenas, de sua estrutura de poder e da maneira
Ética

la maneira como essa pela qual os imigrantes se organizaram para se

pessoa pronuncia as adaptar à nova sociedade pode mostrar com cla-
palavras. No entanto, reza tal diversidade.

18 - PCN 1ª a 4ª série