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A Ginástica em contexto
escolar
Lineu Oliveira
DINAMIZADOR

LOCAL A definir

Adiada para data a indicar

CALENDÁRIO

Professores de Educação Física – grupos 260 (2º Ciclo) e 620 (3º Ciclo)
Destinatários
e Ensino secundário

1 - Objectivos da Formação

Analisar e reflectir acerca dos conteúdos programáticos da didáctica da Ginástica nas suas
diversas matérias – Ginástica de Solo, Ginástica de Aparelhos e Ginástica Acrobática, no 2º
ciclo, 3º ciclo e Secundário;
Proporcionar aos docentes conhecimentos e competências na Ginástica de Solo, Ginástica de
Aparelhos e Ginástica Acrobática;
Contextualizar o desenvolvimento das habilidades motoras dos alunos na turma, assente numa
perspectiva transversal e longitudinal do Programa Nacional de Educação Física - Ginástica;
Adequar metodologias de ensino às condições dos espaços e materiais disponíveis de cada
Escola;
Actualizar os conteúdos de ensino e renovar os métodos pedagógicos;
Propor estratégias de ensino/aprendizagem adequadas aos conteúdos programáticos e
ajustadas aos objectivos propostos, de forma a melhorar o rendimento escolar;
Rentabilizar a gestão do tempo, proporcionando aos alunos o máximo de tempo útil.
 2 - Conteúdos

I – A Ginástica (2 horas)

1.1 – Enquadramento da Ginástica

1.2 – Componente geral da ginástica: o universo gímnico, material, segurança, ajudas, aspecto
interno e externo, terminologia

II – A transversalidade no ensino do programa da Ginástica (20 horas)

2.1 – Planificação e desenvolvimento temático do programa de Ginástica

2.2 – Planificação de uma aula

2.3 - Metodologias de ensino e estratégias a aplicar no ensino da Ginástica

2.4 – Modalidades

2.4.1 – Ginástica de solo

2.4.2 – Ginástica de aparelhos

2.4.3 – Ginástica acrobática

2.5 – Avaliação em sala de aula

III – O Programa Gímnico Escolar e complementaridades (3 horas)

3.1 – O papel da Ginástica na dinâmica interna do grupo de Educação Física

3.2 – A Ginástica como actividade de Complemento Curricular

Total 25 h

Bibliografia

- Araújo, C. (2002) - Manual de Ajudas em Ginástica. Editor Carlos Araújo.

- Araújo, C., Moreira, J. (2004) – Manuel Técnico e Pedagógico de Trampolins, Porto Editora.

- Ministério da Educação, Direcção Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular (2001)

- Programa Nacional de Educação Física do 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário