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Objetivo: Que los niños vivan y compartan el amor de Jesús en sus vidas para
que encuentren en él un hermano que los quiera y los guie al camino del bien.
¦aterial a ocupar para el desarrollo del tema:
OBJETIVO: Que los niños descubran la figura de Jesús a través del amor que les
regala.
Y Y
Este juego es muy conocido, pero siempre que se realiza, tiene sus
encantos. Se entabla un diálogo entre "el gato" y"el ratón".
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Los jugadores en varias columnas, mirando hacia el mismo lado,
con los brazos extendidos a los lados. El gato y el ratón deben correr por los
"pasillos", entre las filas. Los jugadores pueden defender al "ratón" cambiando de
posición (estar de frente hacia un sólo lado), de modo que los pasadizos se hagan
"a lo largo" en lugar de "a lo ancho" del grupo de filas o columnas, cuando el
director (a) da la señal para el cambio de frente.
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Puede haber más de un "gato" y un "ratón" al mismo tiempo.
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|inámica: Pistacabezas
Recursos: Pistas
|esarrollo de la dinámica:
Ubicar 11 lugares dentro y fuera de la capilla donde se pondrán las pistas. Colocar
en la cajita una de las piezas del pistacabezas, e indicar la primer pista para
iniciar la dinámica.
Las demás pistas serán hechas a creatividad de los misioneros acorde al lugar
(por ejemplo una banca, una imagen, la puerta, etc.), donde realicen la exposición
de sus temas.
Una vez formado el pistacabezas en el piso o pegado en una pared según les
sea más fácil, se les pide a los niños que acerquen para leerles la siguiente cita
bíblica llamada ³|ejad que los niños se acerquen a mi«.´ ¦arcos 10, 13-16.
PUNTUALIZACIONES
¦aterial a ocupar para el desarrollo del tema
i Corazón grande
i Corazoncitos
i Imagen de Jesús
i Tarea del día anterior.
i Grabadora y discos
Obj.- Que los niños compartan todo lo bueno que su hermano Jesús les regala y
descubran que eso lo hace felices.
|esarrollo de la dinámica con la imagen de Jesús pedir cosas como ejemplo darse
un abrazo diciendo antes la frase ³Jesús pide´
|esarrollo de la dinámica:
A un integrante de cada equipo se le vendara los ojos y se le pide que con ayuda
de su equipo camine hacia el corazón tratando de pegar dentro de él su
corazoncito.
ÿ así sucesivamente con lo demás integrantes del equipo.
Al terminar, leer al cita bíblica, ³los creyentes tratan de poner en común sus
bienes (primera de hechos 4,32-37).
Puntualización:
Oración Final: hacer un círculo sentados en el suelo y pedir a los niños que digan
en voz alta lo que quieren compartir a los demás niños. Terminar con un abrazo
NOTA: Buscar un joven para que el siguiente día, para que caracterice a Jesús
OBJETIVO: Que los niños sientan a un Jesús amigo entre ellos como si fuera su
hermano mayor que los guía por el camino correcto.
Juego:
V YY
Los jugadores de pie forman un círculo, fuera del cual queda un
jugador. Este es el misionero(a), (director del juego), quien camina alrededor del
círculo ytoca a varios jugadores, diciendo: V Cuando ha tocado a 4 o 5
jugadores, salta, brinca, galopa fuera del círculo, después de un momento puede
gritar:
todos corren hacia sus lugares. El que llegue primero pasa a ser
el nuevo director.
Oración: Se les pide a los niños que el dibujo de su familia con Jesús la a |ios.
Se le muestra los niños que cada vez que ellos hacen algo malo Jesús es
flagelado, torturado, maltratado, etc., y en ese momento se le da un golpe al joven
que representa a Jesús.
Reflexión:
Se les pide a los niños cerrar los ojos para recordar la cosa malas que han hecho,
mientras se coloca el pistacabeza, teniendo las dos imágenes enfrente pedirle a
los niños qua habrán sus ojos y pongan atención, y decirle que como quieren que
Jesús este, Un Jesús flagelado o un Jesús alegre con los niños, después de hacer
la comparación que vayan por su corazoncito y su dibujo de Jesús con su familia
y lo ofrezcan prometiendo que van a seguir el ejemplo de su Jesús su hermano
mayor. |ándoles a entender q por portarse bien Jesús ya no es golpeado, porque
ahora es feliz con ellos.
Puntualización:
Nota pedirles a los niños que regresen a la del tema de los señores.
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OBJETIVO: Que los jóvenes reconozcan la figura de Jesús con sus anhelos
hechos y milagros para tomarlo como un modelo de vida y así seguirlo como sus
discípulos.
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¦aterial a ocupar para el tema:
i Una reata
i Hojas blancas
i Plumones
i Papelógrafos
i silueta
i Grabadora y discos
|esarrollo pedir a cada joven que escriban su nombre en una hoja, después hacer
un camino con la cuerda colocar las hojas de los nombres sobre la cuerda y
colocar obstáculo, al final del camino sentarlos en circulo sin descubrirles los ojos,
y presentar el nombre que tienen en la hoja.
|esarrollo
Esta es su historia
Fue bautizado a los 30 años en el Jordán por Juan su primo, a partir de ese
momento vivió en carne propia la experiencia del desierto durante 40 días y 40
noches y fue tentado por Satanás pero |ios lo libró de él.
No tuvo una casa propia ni lugar donde recostar la cabeza a descansar, no tuvo
bienes materiales, defendió y revalorizo la dignidad en mujeres y niños, defendió
la igualdad en hombres, mujeres y niños««
Un domingo entro triunfante a la ciudad de Jerusalén donde fue bien recibido con
palmas a su paso, celebro la pascua con sus discípulos y les dejo un gran
testamento ³ámense los unos a los otros´, les dio como signo de vida su cuerpo y
su sangre, terminando oró en el huerto de los olivos siendo traicionado por uno
de sus discípulos con un beso y fue aprendido«««.
La silueta
Que es un misionero diciendo ³ya escuchaste mi historia quieres tomarme como
modelo de vida´
Tarea escribir con todo lo que sabes de Jesús el hecho con el que más te
identifiques con Jesús.
$
¦aterial a ocupar para el tema:
i Papelógrafos
i Saborizantes
i 4 jarras
i Hojas
i Imagen de Jesús
i Grabadora y discos
OBJETIVO: Que los jóvenes se identifiquen con Cristo para tomarlo como modelo
de vida y empezar el camino al discipulado.
Se marca una línea donde van a estar formados los equipos , ahí se coloca una
jarra para cada equipo con agua de color, y se le dice al primer integrante que
llene su boca de agua si pasársela debe de correr a donde está su jarra y ahí
vaciarla, regresa a la fila y choca la mano de su compañero para que haga lo
mismo.
ORACIÓN INICIAL:
Se les repartirá una hoja de papel a cada joven y se les pide que escriban un
sueño o anhelo que desean en su vida, posteriormente que lo mantengan en sus
manos firmemente, se les vendan los ojos y se les pide que digan sus sueño en
voz alta, posteriormente que lo coloquen en una bandeja o bote ofreciéndolo a
Jesús (imagen de Jesús) después se encenderán
|INA¦ICA: VERSUS (JESUS VS GRUPO |E ¦O|A)
|esarrollo:
Reflexionar
Puntualización:
i Reafirmar las diferencia entre los anhelos de Jesús y los del grupo de
moda
i |efinir el modelo de vida de Jesús
i Con que ideales y anhelos te identificas mas
TAREA
Oración final
Hacer una media luna alrededor de una imagen de Jesús pero dándole la
espalda y el misionero empezara la oración dando un giro hacia Jesús y disponer
a los chavos para hacer los mismos cambiando mis sueños, anhelos y
características por las de Jesús para poderlo ver de frente.
ECCE HO¦O
El misionero dice n voz alta la carta que salga, de una forma chistosa, gana el
equipo que a complete primero su planilla.
Esa unión que tu tienen con él es desde antes de que nacieras, el te libro
del pecado y te regalo la vida que tienes, te ha dado unos padres que cuidan de ti,
te da el alimento de cada día, te permite ver el nuevo amanecer, te regala la
capacidad de amar, y tú que has hecho con todo esto, en lugar de dar gracias y
tenerlo como modelo lo ignoras y maltratas, si tu lo maltratas tu lo flagelas lo
escupes , lo haces llorar, que no sabes cuándo« no te hagas el tonto tu sabes o
te lo recuerdo:
Iniciamos diciéndole por todo lo que tú has hecho, por las veces q los
has flagelado, maltratado, golpeado, ignorado, etc., el entrego su vida
para que tu no lo padecieras, el sufrió para que tú fueras feliz, que
tuvieras unos padres, un nuevo día, el te enseño amar, etc., mientras se
dice eso los misioneros pasan con los jóvenes le van dando un abrazo,
le colocan la corona de espinas en sus manos para que la sientan y
rocían pintura roja simulando la sangre, al termino de esto, se les quita
la venda y se pide que vean sus manos, el escenario donde fue
flagelado y decirles que Jesús entrego su sangre por amor, porque te
ama.
Guías de señores.
Oración inicial
Poner un imagen de Jesús de espaldas en una orilla del grupo y empezar la oración con los
señores pidiendo que nos ilumine y nos dejemos tocar el corazón por él para que pueda vivir en
nosotros por todas las bendiciones que nos ha dado.
Formar dos equipos donde uno serán los católicos y el otro los creyentes, y con una pelota se va
pasando de un equipo al otro, mientras se va diciendo la papa se quema, la papa se quema, la
papa, se quema se quema se quema se quema se quemo, y al equipo que le quede la pelota que
conteste la pregunta según sea el caso:
Si el papa quedo en el equipo de los creyentes, puede hacer el sociodrama siguiente para
identificar los pretextos que ponen para hacer algo en la iglesia.
Sociodrama:
Un señor llega a donde esta un grupo de señores platicando, y les dice buenas tardes a todos, los
invita a que vayamos todos juntos a las pláticas que se están dando en la iglesia, y algunos
señores empiezan a decir pretextos como:
Reflexión:
Yl misionero va ubicar lo que es ser creyente y ver cuáles son los motivos que nos hicieron ser
así.
*Falta de conocimiento
* etc.
Oración final: Poner un Cristo acostado de espaldas y formar una media luna con los señores y
reflexionar la pregunta que eres͟ Creyente o Católico͟, los señores incados se acercan a la
imagen.
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