განათლების საკითხებზე ჩატარებული კვლევის ანგარიში, 2007

კვლევა ჩატარდა განათლებისა და მეცნიერების
სამინისტროს დაკვეთით
განათლების საკითხებზე ჩატარებული კვლევის

ანგარიში
1400
ინტერვიუ
თბილისში
გორსა და
ქუთაისში
სექტემბერი 2007
BCG
ანგარიშის გეგმა
• თვისობრივი კვლევის შედეგები
• რაოდენობრივი კვლევის დემოგრაფიული მახასიათებლები
• რეფორმების ზოგადი შეფასება
• ინფორმაციის წყაროები და მათდამი დამოკიდებულება
• რეგრესიული და ფაქტორული ანალიზის შედეგები
• სამეურვეო საბჭოები და დირექტორების არჩევის სისტემა
• ერთიანი ეროვნული გამოცდები
• გადასახადები და მშობლების მონაწიელობა სკოლის
ცხოვრებაში
• ცხოვრების წესი და ღირებულებები
• კლასტერული ანალიზის შედეგები
• კლასტერების შედარებითი ანალიზი
• ძირითადი დასკვნები
თვისობრივი კვლევის შედეგები
მეთოდოლოგია
თვისობრივი კვლევა
კვლევა ჩატარდა 2 ეტაპად და გამოყენებული იყო კვლევის როგორ თვისობრივი ისე
რაოდენობრივი მეთოდოლოგია:
კვლევის პირველ ეტაპზე ჩატარდა 4 ფოკუსური ჯგუფი და მონაწილეობა მიიღო ოთხმა
სამიზნე ჯგუფმა, ესენია:
•სკოლის პედაგოგები
•სკოლის მოსწავლეების მშობლები
•უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების პედაგოგები
•სტუდენტები
თვითოეულ სამიზნე ჯგუფთან ჩატარდა თითო ფოკუსური ჯგუფი, რესპონდენტები
წარმოდგენლები იყვნენ სხვადასხვა სკოლებიდან და საგანმანათლებლო
დაწესებულებიდან, რამაც უზრუნველყო დაქსიმალურად მრავალფეროვანი
ინფორმაციის შეგროვება.
ფოკუსური ჯგუფები ჩატარდა 5-აგვისტოდან 10 -აგვისტომდე
მეთოდოლოგია
• კვლევა ჩატარდა პირისპირ ინტერვიუს მეთოდით

• გამოიკითხა 18+ ასაკის 1400 რესპონდენტი 447 შერჩევის წერტილში
• შერჩევის ბაზად გამოყენებულია საქართველოს მოსახლეობის აღწერის 2002 წლის მონაცემები
• შერჩევის პირველად უბანს (კლასტერს) წარმოადგენს საარჩევნო უბანი
• სააღწერო უბნების შერჩევა განხორციელდა შემთხვევითი PPS (Probability Proportional to Size) მეთოდის
გამოყენებით.
• ყოველ შერჩეულ კლასტერში ინტერვიუერს განესაზღვრა საწყისო წერტილი და მოძრაობის
მიმართულება.
• შერჩევის მეორად ერთეულს წარმოადგენდა ოჯახი.
• ოჯახების შერჩევა განხორციელდა ე.წ. ”შემთხვევითი ხეტიალის” მეთოდით.
• შერჩევის საბოლოო ერთეულს წარმოადგენდა რესპონდენტი.
• რესპონდებტი ოჯახში შეირჩა ასაკობრივი ნიშნით (ქვოტით)
• ველის ჩატარების პერიოდია 10 -დან 25 სექტემბრამდე
• შერჩევის მთელი მოცულობა ქალაქის რაიონებშიგანაწილდა ისე, რომ ცდომილებიის მაქსიმალური
სიდიდე ქალაქების ერთიანი მონაცემებისათვის არის 2 - 3 პროცენტის ფარგლებში,
ინტერვიუების განაწილება ლოკაციებს შორის

ერთიანი მონაცემი
თბილისი 700
ქუთაისი მიმდებარე სოფლებით 400
გორი მიმდებარე სოფლებით
300
ფოკუს ჯგუფების ძირითადი დასკვნები
• ganaTlebis reformis aucilebloba eWvqveS ar dgeba. is faqtic, rom xarvezebis da

naklovanebebis miuxedavad, procesi daiZra, dadebiTi Sefasebis sagania, magram SeSfoTebas
iwvevs ganaTlebis reformis jer kidev bundovani orientirebi da ganxorcielebis zogjer
araadekvaturi gzebi.
• ganaTlebis reformis yvelaze warmatebul nawilad erTiani erovnuli gamocdebi miiCneva.
erTianma erovnulma gamocdebma ara mxolod faqtobrivi viTareba Secvala – Caanacvla
korumpirebuli da calkeul adamianebze damokidebuli sistema ufro gamWvirvale da
obieqturi sistemiT, aramed mTeli rigi mentaluri cvlilebebic gamoiwvia – sazogadoeba
Seegua azrs, rom abiturientma sakuTari upiratesoba konkurentul garemoSi unda daamtkicos,
sadac misi ekonomikuri SesaZleblobebi da socialuri statusi meorexarisxovania.
• erTianma erovnulma gamocdebma aamaRla abiturientebis motivaciac, romlebmac realurad
daiwyes mzadeba gamocdebisTvis. Sedegad, umaRles saganmanaTleblo dawesebulebebSi moimata
momzadebis saerTo donem da motivirebuli abiturientebi motivirebul studentebad iqcnen,
ramac sabolood jamSi, Seqmna moTxovna ukeTes swavlebaze.
• studentebis sagranto dafinansebis arsebuli sistema aseve mowonebas imsaxurebs.
gansakuTrebiT, es diferencirebuli sagranto sistemis damkvidrebaze iTqmis, ramac meti
stimuli misca abiturientebs im imediT, rom saxelmwifo swavlis safasuris garkveuli
nawilis gadaxdas mainc sakuTar Tavze aiRebs. erTaderTi, rac respondentebs ar moswonT,
sagranto dafinansebisa da zogadi unarebis testis mWidro korelaciaa.
• erTiani erovnuli gamocdebis moTxovnebis mimarT damokidebuleba araerTgvarovania.
gamokiTxulebis nawilisTvis moTxovna Zalian zedapirul codnazea, zustad iseTze, rogoric
maTi azriT swavlaa skolebSi ukanaskneli wlebis manZilze. meore nawili ki Tvlis, rom
testi kompleqsur codnas moiTxovs, rac gamoixateba yvela saskolo sagnis met-naklebad
codnaSi, ris gareSec abiturientebs ar uviTardebaT gamocdis Casabareblad mTavari –
leqsikuri maragi, logikuri daskvnis gakeTebis, analogiebis gamovlenis, swrafi da stresuli
garemos Sesabamisi gadawyvetilebis miRebis unari da a.S.
ფოკუს ჯგუფების ძირითადი დასკვნები
• ukmayofileba metia saskolo ganaTlebis reformasTan dakavSirebiT. uaryofiTi

damokidebuleba gamoiwvia, pirvel rigSi, direqtorebis konkursis dros saboloo
gadawyvetilebis miRebis uflebis sameurveo sabWosTvis miniWebam. amas emateba direqtorobis
kandidatebis SerCevis susti kriteriumebi da lototronis principi, romelmac konkursSi
warmatebul direqtorebs saSualeba ar misca sakuTar skolaSi gaegrZelebinaT muSaoba.
• gansakuTrebuli kritikis obieqti gaxda skolebSi arsebuli sameurveo sabWoebi.
respondentebis azriT, sabWoebma ar gaamarTla, radgan isini skolis administraciis ubralod
damatebad iqca. pedagogebisa da mSoblebis didma nawilma ar isurva Ria konfliqtSi Sesvla
skolis direqtorTan, sxvebma ki potenciuri problemebis SiSiT saerTod Tavi aarides
sameurveo sabWos SemadgenlobaSi muSaobas.
• direqtorebis konkursis testirebisa da gasaubrebis etapebis mimarT ukmayofileba naklebad
gamoiTqmis. metic, respondentebi, romlebic ukeT arian gaTviTcnobierebulebi procesSi,
amboben, rom testi kompleqsurad moicavda yvela im Temas, romelic skolis direqtorma unda
icodes, magram pirveli ori etapis warmateba sameurveo sabWom wyalSi Cayara - mTel rig
skolebSi damarcxdnen kandidatebi, romlebmac mowinaaRmdegeebs pirvel or safexurze
mniSvnelovani upiratesobiT ajobes.
• vauCeruli dafinansebis sistema, romlis farglebSic skola TviTon zrunavs moswavleebis da
Tanxebis mozidvaze, Teoriulad misaRebia, magram praqtikulad, vauCeris simciris gamo
skolebs Tanxebi ar yofnis. respondentebisTvis vauCerizaciam ver moxsna mTavari problema am
mimarTulebiT – mSoblebis fuladi Senatanebis aucilebloba skolebSi.
• informacia ganaTlebis reformis Sesaxeb fragmentulad da araTanmimdevrulad vrceldeba,
ris gamoc respondentebs uWirT reforma aRiqvan, rogorc erTi mTeli.
რაოდენობრივი კვლევის
დემოგრაფიული მახასიათებლები
demografiuli monacemebi
sqesi
qali kaci
54,0%
asaki
46,0% 18-24 wlis 25-34 wlis

35-44 wlis 45-54 wlis
55-64 wlis 65 da meti wlis
14,8%
18,7%
11,1%
17,6%
18,9%
18,8%
განათლება
არასრული საშუალო/საშუალო
პროფტექნიკუმი/ტექნიკუმი/საშუალო სპეციალური სასწავლებელი
არასრული უმაღლესი
უმაღლესი
16,1%
58,1%
17,9%
7,9%
დასაქმების ტიპი
მოსამსახურე სახელმწიფო დაწესებულებაში\საწარმოში 14,4%

უმუშევარი 24,1%
პენსიონერი\პენსიონერი ინვალიდობის მიზეზით 18,7%
დიასახლისი 12,8%
მოსამსახურე კერძო საწარმოში 12,2%
თვითდასაქმებული 5,7%
სტუდენტი 5,2%
მუშა კერძო საწარმოში 2,7%
მეწარმე/ბიზნესმენი 1,8%
მოსამსახურე არასამთავრობო ორგანიზაციაში 1,2%
მუშა უცხოურ ორგანიზაციაში 0,4%
samxedro mosamsaxure 0,2%
sportsmeni 0,2%
მუშა სახელმწიფო საწარმოში 0,2%
მოსამსახურე უცხოურ ორგანიზაციაში 0,1%
saeklesio piri 0,1%
რა იყო თქვენი ოჯახის საერთო თვიური შემოსავალი
ბოლო ერთი თვის მანძილზე?
50 ლარი და ნაკლები 7,0%
50 - 100 ლარამდე 12,0%
100 - 200 ლარამდე 14,9%
200 - 300 ლარამდე 10,0%
300 - 400 ლარამდე 7,6%
400 - 500 ლარამდე 8,7%
500 -1000 ლარამდე 11,9%
1000-1500 ლარამდე 2,1%
1500 ლარი და მეტი 2,0%
უარი პასუხზე 22,7%
ar vici 1,1%
გიცხოვრიათ თუ არა საქართველოს ფარგლებს გარეთ ორ თვეზე მეტხანს?
დიახ არა
75,1%
24,9% თუ კი, რამდენ ხანს?
3 თვე 6 თვე 1 წელი 2 წელი
3 წელი 5 წელი 10 წელი
13,6% 17,6%
7,5%
13,6%
12,4%
19,7%
15,5%
Tbilisi 700
quTaisi mimdebare soflebiT 400
gori mimdebare soflebiT 300

sul 1400
რეფორმების ზოგადი შეფასება
როგორ შეაფასებდით მეცნიერების მიმდინარე რეფორმას?
რეფორმის მიმდინა რეობა ს მთლია ნა დ მხა რს ვუჭერ

რეფორმის მიმდინა რეობა ს ძირითა და დ მხა რს ვუჭერ
რეფორმა ს მხა რს ა რ ვუჭერ
მიჭირს პა სუხის გა ცემა
59,9%
50,7%
43,5%
40,1% 39,1%
35,5%
32,1%
16,6%
13,5% 14,5% 14,1%
8,2%
7,6% 6,3% 9,4% 9,1%
erTiani monacemi Tbilisi quTaisi mimdebare gori miomdebare

soflebiT soflebiT
როგორ შეაფასებდით განათლების მიმდინარე რეფორმას?

59,8%
54,9% 54,8%
54,0%
64,8
30,1% 81.9 71,9
27,2%
67,7 22,1%
26,7%
17,1%
11,6%
12,8% 10,8%
5,1% 6,5%
5,1%
1,4%

soflebiT soflebiT
როგორ შეაფასებდით განათლებისა და მეცნიერების რეფორმის შემდეგ
კომპონენტებს?
მხარს ვუჭერ საერთო არ ვუჭერ მხარს
სკოლების გარემონტება და ახალი ინვენტარით აღჭურვა 97,1%

1,1%
სკოლების კომპიუტერიზაცია ინტერნეტში ჩართვა 96,5%
1,0%
სახელმწიფო ენის შესწავლის პროგრამა ქვემო ქართლსა და სამცხე- 92,1%
ჯავახეთში 1,0%
პროფესიული სწავლების ახალი ცენტრების შექმნა 82,5%
4,2%
სტუდენტთა საგრანტო დაფინანსება გამოცდებზე მიღებული 85,9%
ქულების შესაბამისად 7,5%
მასწავლებელთა სერტიფიცირება მათი კვალიფიკაციის 84,5%
შესაფასებლად 6,4%
მეცნიერების საგრანტო დაფინანსება კონკურსის საფუძველზე 71,7%
8,9%
ერთიანი ეროვნული გამოცდები 78,2%
14,7%
ახალი სასწავლო პროგრამები და სახელმძღვანელოები 62,4%
24,9%
სკოლების ვაუჩერულ დაფინანსებაზე გადასვლა 60,2%
13,3%
უნარშეზღუდული ბავშვების ჩართვა „ჩვეულებრივ“ სკოლებში 51,2%
37,7%
სამაგისტრო გამოცდები ერთიანი ეროვნული გამოცდების 51,3%
პრინციპით 15,3%
სკოლებში სამეურვეო საბჭოების შექმნა 50,3%
17,4%
სწავლებისა და კვლევების ინტეგრაცია 49,2%
6,1%
სამეურვეო საბჭოების მიერ დირექტორების არჩევნები 52,0%
29,5%
უმაღლესი განათლების სამსაფეხურიან სისტემაზე გადასვლა 51,0%
13,8%
erTiani monacemi, 1 nawili
მთლიანად მხარს ვუჭერ ძირითადად მხარს უჭერ
საერთო არ ვუჭერ მხარს არ მაქვს ინფორმაცია
79,6%
1,1%
1,8%
79,2%
სკოლების კომპიუტერიზაცია - ახალი კომპიუტერების შეტანა, 17,3%
ინტერნეტში ჩართვა 1,0%
2,5%
70,4%
სახელმწიფო ენის შესწავლის პროგრამა ქვემო ქართლსა და
22,7%
სამცხე-ჯავახეთში 1,0%
5,9%
52,4%
4,2%
13,3%
49,3%
6,6%
47,9%
9,1%
39,0%
8,9%
19,4%
31,5%
14,7%
7,2%
erTiani monacemi, 2 nawili

30,9%
ახალი სასწავლო პროგრამები
და სახელმძღვანელოები 24,9% 31,5%
12,6%
27,5%
სკოლების ვაუჩერულ 32,7%
დაფინანსებაზე გადასვლა 13,3%
26,5%
უნარშეზღუდული ბავშვების 23,6%
ჩართვა „ჩვეულებრივ“ 27,6%
37,7%
სკოლებში 11,2%
სამაგისტრო გამოცდები 23,4%
ერთიანი ეროვნული 37,1%
15,3%
გამოცდების პრინციპით 24,2%
23,0%
სკოლებში სამეურვეო 37,3%
საბჭოების შექმნა 17,4%
22,2%
18,6%
სწავლებისა და კვლევების 30,6%
ინტეგრაცია 6,1%
44,7%
18,5%
სამეურვეო საბჭოების მიერ 33,5%
დირექტორების არჩევნები 29,5%
18,6%
უმაღლესი განათლების 16,6%
სამსაფეხურიან სისტემაზე 34,4%
13,8%
გადასვლა 35,2%
Tbilisi, 1 nawili
83,3%
0,8%
0,9%
82,9%
1,1%
77,5%
19,1%
2,9%
54,0%
4,3%
11,4%
52,3%
6,0%
51,1%
5,4%
41,2%
9,5%
17,0%
30,2%
16,1%
7,1%
Tbilisi, 2 nawili
28,7%
28,2%
12,1%
27,0%
14,4%
27,6%
24,9%
უნარშეზღუდული ბავშვების ჩართვა „ჩვეულებრივ“
24,7%
სკოლებში 41,8%
8,6%
24,0%
19,4%
22,8%
22,9%
21,8%
19,9%
6,4%
44,7%
19,4%
31,9%
18,8%
17,7%
უმაღლესი განათლების სამსაფეხურიან სისტემაზე 35,3%
გადასვლა 15,4%
31,6%
quTaisi mimdebare soflebiT, 1 nawili
59,2%
სკოლების კომპიუტერიზაცია - ახალი კომპიუტერების შეტანა,
ინტერნეტში ჩართვა 2,0% 28,1%
10,6%
58,2%
2,7%
7,6%
48,5%
3,1%
22,9%
42,9%
6,0%
16,6%
40,1%
13,6%
36,7%
8,5%
8,6%
36,3%
სახელმწიფო ენის შესწავლის პროგრამა ქვემო ქართლსა და 38,6%
22,4%
33,5%
5,8%
28,7%
quTaisi mimdebare soflebiT, 2 nawili
29,8%
მასწავლებელთა სერტიფიცირება მათი კვალიფიკაციის
შესაფასებლად 5,5% 41,5%
23,3%
27,8%
8,4%
25,4%
27,3%
სამაგისტრო გამოცდები ერთიანი ეროვნული გამოცდების
30,8%
35,6%
19,7%
8,2%
20,7%
16,0%
16,6%
26,0%
15,1%
17,2%
20,0%
14,2%
2,8%
47,0%
13,6%
4,8%
53,4%
gori mimdebare soflebiT, 1 nawili
84,1%
0,4%
78,1%
0,2%
56,0%
34,9%
6,6%
47,0%
5,4%
37,1%
9,1%
10,9%
37,0%
9,8%
2,9%
36,7%
4,7%
16,0%
31,8%
28,5%
8,5%
gori mimdebare soflebiT, 2 nawili
26,7%
შესაფასებლად 3,1% 51,1%
19,1%
23,9%
33,9%
8,5%
19,7%
42,0%
30,0%
16,7%
12,3%
15,8%
15,6%
8,9%
31,4%
12,6%
26,5%
9,2%
11,1%
11,2%
38,4%
7,4%
14,8%
40,1%
ხედავთ თუ არა ურთიერთკავშირს ზემოთ წარმოდგენილ განათლების
რეფორმის კომპონენტებს შორის?
დია ხ ა რა მიჭირს პა სუხის გა ცემა
88,9%
84,7%
83,2%
73,5%
12,6% 13,7%
12,5% 12,9% 10,4%
4,2%
2,8%
0,6%

soflebiT soflebiT
erTiani monacemi
არ მაქვს ინფორმაცია

სტუდენტთა საგრანტო დაფინანსება გამოცდებზე მიღებული
განათლებისა და მეცნიერების სისტემის სხვადასხვა სფეროების მიმართ
დამოკიდებულებების შეფასება 11 ქულიან შკალაზე
შედარება ქალაქებს შორის
კარგად ჩანს რამდენად არის განსხვავებული განწყობები ქალაქებს
შორის: თბილისი -კრიტიკული, ქუთაისი - დადებითად
განწყობილი, გორი - ნეიტრალური
ერთიანი თბილისი ქუთაისი გორი
მონაცემი მიმდებარე მიმდებარე
სოფლებით სოფლებით
გამოცდების ეროვნული ცენტრი 6,8 6,6 8,4 7,0
პროფესიული განათლების სისტემა 5,6 5,3 7,0 6,5
მეცნიერებათა აკადემია 5,6 5,3 6,9 6,3
უმაღლესი განათლების სისტემა 6,4 6,0 8,1 7,5
განათლების აკრედიტაციის
ეროვნული ცენტრი 6,3 6,0 7,9 6,4
ეროვნული სამეცნიერო ფონდი 6,0 5,7 7,4 6,2
სასკოლო განათლების სისტემა 6,0 5,7 7,5 7,3
ბავშვთა სახლები 6,0 5,6 7,3 7,6
სამეცნიერო კვლევითი 5,3 4,9 6,9 6,3
ინსტიტუტები
ტერიტორიული რესურს ცენტრები- 5,9 5,5 7,3 6,3
ცენტრენბი
სასწავლო გეგმებისა და შეფასების 6,2 5,7 8,2 6,4
ცენტრი
განათლების და მეცნიერების 5,7 5,3 8,0 6,9
სამინისტრო
მე ჩამოგითვლით განათლებისა და მეცნიერების სისტემის სხვადასხვა სფეროებს და
გთხოვთ ქვემოთ მოცემული შკალის მიხედვით შეაფასოთ თქვენი მათდამი
erTiani monacemi დამოკიდებულება? მიჭირს პასუხის გაცემა,
საშუალო შეფასება 11 ქულიან შკალაზე, სადაც 1 ნიშნავს პროცენტი
გამოკითხულთა
”არაეფექტურად მუშაობს”, ხოლო 11-”ეფექტურად მუშაობს” რაოდენპბიდან
გამოცდების ეროვნული ცენტრი 6,8 16.9%
უმაღლესი განათლების სისტემა 6,4 6.6%
ganaTlebis akreditaciis erovnuli centri 6,3 48.2%
erovnuli saswavlo gegmebisa da Sefasebis centri 6,2 49.8%
ეროვნული სამეცნიერო ფონდი 6,0 50.2%
სასკოლო განათლების სისტემა 6,0 6.3%
ბავშვთა სახლები 6,0 19.5%
ტერიტორიული რესურს-ცენტრები 5,9 42.9%
განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო 5,7 8.3%
პროფესიული განათლების სისტემა 5,6 20.4%
მეცნიერებათა აკადემია 5,6 24.8%
სამეცნიერო-კვლევითი ინსიტიტუტები 5,3 26.9%

Tbilisi დამოკიდებულება? მიჭირს პასუხის გაცემა,
ganaTlebis akreditaciis erovnuli centri 6,0 50.6%
erovnuli saswavlo gegmebisa da Sefasebis centri 5,7 53.0%
ეროვნული სამეცნიერო ფონდი 5,7 53.2%
ტერიტორიული რესურს-ცენტრები 5,5 46.2%
მეცნიერებათა აკადემია 5,3 24.5%
პროფესიული განათლების სისტემა 20.4%

5,3
სამეცნიერო-კვლევითი ინსიტიტუტები 26.6%

4,9
quTaisi mimdebare soflebiT დამოკიდებულება? მიჭირს პასუხის გაცემა,
28.7%
გამოცდების ეროვნული ცენტრი 8,4
44.9%
erovnuli saswavlo gegmebisa da Sefasebis centri 8,2
16.5%
უმაღლესი განათლების სისტემა 8,1
23.7%
განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო 8,0
47.2%
ganaTlebis akreditaciis erovnuli centri 7,9
16.8%
სასკოლო განათლების სისტემა 7,5
45.9%
ეროვნული სამეცნიერო ფონდი 7,4
29.3%
ბავშვთა სახლები 7,3
35.8%
ტერიტორიული რესურს-ცენტრები 7,3
26.1%
პროფესიული განათლების სისტემა 7,0
35.7%
სამეცნიერო-კვლევითი ინსიტიტუტები 6,9
33.2%
მეცნიერებათა აკადემია 6,9
gori mimdebare soflebiT დამოკიდებულება? მიჭირს პასუხის გაცემა,
პროფესიული განათლების სისტემა 6,5 2.3%
ganaTlebis akreditaciis erovnuli centri 5.7%

6,4
erovnuli saswavlo gegmebisa da Sefasebis centri 7.7%

6,4
5.2%
ტერიტორიული რესურს-ცენტრები 6,3
3.0%
სამეცნიერო-კვლევითი ინსიტიტუტები 6,3
მეცნიერებათა აკადემია 3.3%

6,3
ეროვნული სამეცნიერო ფონდი 8.7%

6,2
რეფორმის მიმდინა რეობა ს მხა რს ვუჭერ რეფორმა ს მხა რს ა რ ვუჭერ

64.8%
59.3%
52.0%
49.0% 47.2% 45.9%
38.4%
30.1%
3.8% 5.1%
2.1% 2.3%
2005 wlis 2005 wlis aprili 2005 wlis noemberi 2007 wlis
Tebervali seqtemberi
Tqveni azriT, saqarTveloSi ganaTlebis mdgomareoba
mTlianobaSi bolo 3 wlis ganmavlobaSi_
sagrZnoblad gaumjobesda gaumjobesda

met-naklebad gaumjobesda gauaresda
sagrZnoblad gauaresda igive darCa
miWirs pasuxis gacema
2007 wlis 39.7%
maisi 37.3%
36.6% 36.8%
32.7%
28.0%
20.3%
14.4%
9.9%
9.2% 8.3%
6.9%
5.7% 4.8%
3.7%
2.6% 2.2%
0.6%
0.4%
erTiani monacemi Tbilisi quTaisi
Seicvala Tu ara skolis mdogomareoba bolo erTi wlis
ganmavlobaSi?
respodentebi, romlebsac yavT ojaxSi skolis moswavle
sagrZnoblad gaumjobesda gaumjobesda

met-naklebad gaumjobesda gauaresda
sagrZnoblad gauaresda igive darCa
2007 wlis maisi

53.8%
44.8%
41.8%
28.5%
26.1%
18.8%
15.1% 15.0% 15.4%
6.1% 6.3% 4.3%

4.7% 4.7% 6.8%
3.0% 1.7%
1.5% 0.6% 0.9%
erTiani monacemi, Tbilisi, gamokiTxu lTa qu Taisi, gamokiTxu lTa 39%

gamokiTxu lTa 38.7% 38.6%
Tqveni azriT, ra saxis saskolo reformis gatareba aris
aucilebeli dRes?
(erTiani monacemi)
2004 wlis ivlisi

64.8
15.9
9.3
7.8
2.1
aucilebelia aucilebelia aucilebelia met- ar aris reformis ar vici\miWirs

Zireuli da Zireuli, magram naklebad gatarebis pasuxis gacema
dauyovnebeli TandaTanobiTi radikaluri aucilebloba
reformis gatareba reformebis gatareba reformis gatareba
Tqveni azriT, aris Tu ara aucilebeli reformis gatareba?
2005 wlis Tebervali
umaRles saswavleblebSi skolebSi
ki
ki
ki, magram ara aseTi radikaluris
ki, magram ara aseTi radikaluris ki, magram ufro radikaluris
ki, magram ufro radikaluris ara
ara ar vici
ar vici
3.6% 3.6%
3.8% 5.2% 4.6%
4.0%
18.8%
19.4%
67.6% 69.4%
me CamogiTvliT ganaTlebis sistemis sxvadasxva sferoebs da gTxovT
qvemoT mocemuli 11 baliani Skalis mixedviT SeafasoT Tqveni maTTdami
ndoba?
2005 wlis aprili 2005 wlis noemberi
umaRlesi ganaTlebis 5.8

sistema 6.1
ganaTlebisa da
5.3
mecnierebis
saministro 5.6
saskolo ganaTlebis 5.4

sistema 5.4
samecniero kvleviTi 6.4

dawesebulebebi 5.2
profesiuli 5.4
ganaTlebis sistema 4.3
Tqveni azriT, ra reformebi an cvlilebebi unda moxdes
dRevandeldRes ganaTlebis sistemaSi?
(reformebi da cvlilebebi, romlebic daasaxeles gamokiTxulTa or procentze
metma)
2005 wlis Tebervali
swavlebis gaZliereba, gaumjobeseba 11.6%

pedagogebis gadaxaliseba kvalificiuri pedagogebiT 8.7%
saswavlo dawesebulebebSi unda gamoswordes saswavlo
pirobebi da xarisxi 8.6%
xelfasebis zrda da drouli gacema 8.4%
korufciis mospoba 5.4%
disciplinis gaumjobeseba\gakveTilebze daswreba 4.4%
materialur-teqnikuri bazis gaumjobeseba 3.3%
qarTuli enisa da literaturis saaTebis momateba 3.1%
swavlis formis daxvewa, gamartivebuli programa 2.9%
umaRlesi fasiani saswavlebebis ricxvis Semcireba 2.7%
kargi saxelmZRvaneloebis Seqmna da SerCeva 2.5%
ar unda moxdes fasiani swavlebis daSveba 2.4%
religiis swavlebis SemoReba 2.1%
ar vici 17.3%
Tqveni azriT, ra unda Seicvalos skolebis reformis Semdeg
pirvel rigSi, meore rigSi da a.S?
(erTiani monacemi)
2004 wlis ivlisi
skolis finansuri uzrunvelyofa

74.1%
gaTbobis sistemis uzrunvelyofa 67.0%
saskolo-saswavlo programebis daxvewa\gamartiveba 64.0%
sanitarul-higienuri mdgomareobis uzrunvelyofa 63.4%
pedagogTa kvalifikaciis amaRleba 61.8%
skolis Senobis eqsterierisa da interieris

mowesrigeba 61.3%
saxelmZRvaneloebis gaumjobeseba 60.4%
skolis inventariT uzrunvelyofa 55.3%
pedagogTa xelfasis amaRleba 54.0%
klasSi moswavleTa optimaluri raodenobis

uzrunvelyofa 35.7%
dawesdes skolis direqtorebis arCeviToba 26.5%
sacxovrebeli raionebis mixedviT moswavleTa

raodenobis proporciuli gadanawileba 19.6%
Tqveni azriT, eqneba Tu ara dadebiTi Sedegi ganaTlebis
sistemaSi ganxorcielebul reformas?
2005 wlis noemberi
diax ara miWirs pasuxis gacema
18.4%
15.8%
65.8%
Tqveni azriT, saqarTvelos umaRlesi ganaTlebis axali sistema_
2005 wlis noemberi
daexmareba axalgazrdebs ufro kargi ganaTleba 54.7%

miiRon
daexmareba axalgazrdobas ukeTesi samuSaos 24.9%

mopovebaSi qveynis SigniT
daexmareba axalgazrdebs ufro advilad 18.8%

gaagrZelon swavla sazRvargareT
daexmareba axalgazrdobas ukeTesi samuSaos 9.7%

mopovebaSi qveynis gareT
gazrdis mecnierebis potencials 9.6%
ganaTlebas waiyvans uaresobisaken 1.1%
sxva
2.7%
20.5%
arafers ar Secvlis
2.6%
SeniSvna: “sxva”_Si gaerTianebulia is pasuxebi, romelTa maCvenebeli ar aRemateba 1%-s.

respodentebs hqondaT ramdenime pasuxis gacemis saSualeba, aqedan gamomdinare, pasuxebis jami aRemateba
100%_s
რამდენად ხშირად საუბრობთ\კამათობთ ახლობლებთან\მეგობრებთან
განათლების სისტემაში მიმდინარე მოვლენების შესახებ?
erTiani
monacemi ხშირად ზოგჯერ იშვიათად არასოდეს
23,8%
24,9% 29,3%
22,1%
რაზე კამათობთ? საუბრის\კამათის დროს ძირითადად რა

როლში გამოდიხართ თქვენ?
რეფორმის ცალკეულ ნაწილებზე 65,5%

დამცველი\ადვოკატი კრიტიკოსი
ვარ ნეიტრალურ პოზიციაზე sxva

განათლების მინისტრის
პიროვნებაზე 31,8%
2,0%
35,6% 10,2%
რეფორმის კონცეპტუალურ
ნაწილზე 23,5%
განათლების სისტემაში მომუშავე

ცალკეულ პიროვნებებზე 12,3%
52,2%
სხვა 2,0%
Tbilisi
ხშირად ზოგჯერ იშვიათად არასოდეს
22,7%
25,7% 29,8%
21,8%

რეფორმის ცალკეულ ნაწილებზე 67,9% დამცველი\ადვოკატი კრიტიკოსი

ვარ ნეიტრალურ პოზიციაზე gaaCnia ras exeba saubari
sxva
1,1% 1,0%
34,1% 7,3%

56,5%
სხვა 1,2%
quTaisi
mimdebare ხშირად ზოგჯერ იშვიათად არასოდეს
soflebiT
26,2%
19,1% 29,6%
25,1%



31,4%
37,9%
27,9%

სხვა
32,4%
6,0%
gori mimdebare
soflebiT ხშირად ზოგჯერ იშვიათად არასოდეს
35,7%
29,2% 18,1%
16,9%


ვარ ნეიტრალურ პოზიციაზე

5,5%
61,6%
32,9%
სხვა 0,6%
ინფორმაციის წყაროები და
მათდამი დამოკიდებულება
ძირითადად, რა წყაროებიდან გიწევთ ინფორმაციის მიღება
განათლებისა და მეცნიერების რეფორმის მიმდინარეობის შესახებ?
erTiani monacemi
სატელევიზიო საინფორმაციო გამოშვებებით 93,2%
სპეციალური გადაცემებით (თოქ-შოუები) 38,1%
სპეციალური ბროშურებით 22,5%
საგაზეთო ჩანართებით განათლებისა და მეცნიერების დარგში

respondentebs
სიახლეებთან დაკავშირებით 4,4% SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
შეხვედრებით განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს
წარმომადგენლებთან 2,1% pasuxis SesaZlebloba
internetiT 1,4%
sxva 2,1%
SiniSvna: respodentebs hqondaT ramdenime pasuxis gacemis saSualeba, Sesabamisad, pasuxTa jami aRemateba
100%-s. “sxva”_Si gaerTianebulia is pasuxebi, romelTa procentuli maCvenebeli ar aRemateba 1%-s
Tbilisi

respondentebs
სიახლეებთან დაკავშირებით
4,3% SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
წარმომადგენლებთან
2,2% pasuxis SesaZlebloba
internetiT 1,5%
sxva 1,8%
quTaisi mimdebare
soflebiT

5,7%
სიახლეებთან დაკავშირებით respondentebs
SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
mezoblebisgan, axloblebisgan 3,1%
dros hqondaT Ria
pasuxis SesaZlebloba
1,8%
internetiT 1,3%
sxva 1,0%
gori mimdebare
soflebiT

1,3%
სიახლეებთან დაკავშირებით
respondentebs
CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
1,3%
სხვა 1,1%
თქვენი აზრით, რომელი საშუალებით შეიძლება განათლებისა და
მეცნიერების რეფორმის შესახებ ყველაზე სრულყოფილი ინფორმაციის
erTiani monacemi მიღება?

წარმომადგენლებთან 26,1%

სიახლეებთან დაკავშირებით 11,4%
respondentebs
CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
შეხვედრებით საგანმანათლებლო და კვლევითი
დაწესებულებების წარმომადგენლებთან 10,0%
internetiT 1,1%
სხვა 1,2%
მიჭირს პასუხის გაცემა 1,5%
მიღება?
Tbilisi

წარმომადგენლებთან 27,8%
საგაზეთო ჩანართებით განათლებისა და მეცნიერების დარგში respondentebs

სიახლეებთან დაკავშირებით 11,9%
CamonaTvali, amave
შეხვედრებით საგანმანათლებლო და კვლევითი dros hqondaT Ria
9,6%
დაწესებულებების წარმომადგენლებთან pasuxis SesaZlebloba
internetiT 1,4%
სხვა 1,4%

quTaisi mimdebare soflebiT მიღება?
შეხვედრებით განათლებისა და მეცნიერების

19,5%
სამინისტროს წარმომადგენლებთან
respondentebs
სპეციალური ბროშურებით 19,4% SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
შეხვედრებით საგანმანათლებლო და კვლევითი pasuxis SesaZlebloba
14,1%
დაწესებულებების წარმომადგენლებთან
საგაზეთო ჩანართებით განათლებისა და

11,6%
მეცნიერების დარგში სიახლეებთან დაკავშირებით
სხვა 0,7%
gori mimdebare soflebiT მიღება?

17,4%
respondentebs
CamonaTvali, amave
სპეციალური ბროშურებით 7,5% dros hqondaT Ria

3,1%

2,1%
სხვა 0,1%
erTiani monacemi მიღება?

17,4%
respondentebs
სპეციალური ბროშურებით 7,5% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
3,1%

2,1%
სხვა 0,1%
ვისგან იღებთ ყველაზე კვალიფიცირებულ ინფორმაციას განათლებასა და
მეცნიერებაში მიმდინარე ცვლილებების შესახებ?
erTiani monacemi
მას-მედია 61,8%
განათლებისა და
35,4%
მეცნიერების სამინისტრო
არაპოლიტიკოსი
17,4%
ნაცნობებისგან
საპარლამენტო ოპოზიცია 8,9%

respondentebs
საპარლამენტო CamonaTvali, amave
1,7%
უმრავლესობა dros hqondaT Ria
aravisgan 1,1%
არასაპარლამენტი
1,0%
ოპოზიცია
სხვა 1,7%
Tbilisi
33,8%
16,9%
respondentebs
საპარლამენტო ოპოზიცია 10,0% SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
საპარლამენტო dros hqondaT Ria
უმრავლესობა
aravisgan 1,3%
სხვა 2,3%
quTaisi mimdebare soflebiT
38,5%
19,3%
respondentebs
საპარლამენტო ოპოზიცია 4,9% SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
არასაპარლამენტი dros hqondaT Ria
ოპოზიცია
televiziiT 1,7%
სხვა 2,8%
gori mimdebare soflebiT
54,1%
19,2% respondentebs
CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
საპარლამენტო ოპოზიცია 2,3%
სხვა 1,4%
რომელ გაზეთებს კითხულობთ?
erTiani monacemi
კვირის პალიტრა 37,8%

ასავალ-დასავალი 17,3%
ალია 12,9%
ქრონიკა 10,1%
რეზონანსი 6,1%
ახალი თაობა 5,4%
24 საათი 5,3% respondentebs
ჯორჯიან თაიმსი 4,1% CamonaTvali, amave
ახალი ვერსია 2,6% dros hqondaT Ria
sportuli 2,1%
საქართველოს რესპუბლიკა 1,7%
Свободная Грузия 1,3%
sityva da saqme 1,2%
Jurnali sarke 1,0%
სხვა 6,5%
არცერთს 37,6%
Tbilisi

ალია 14,4%
24 საათი 6,1% respondentebs
ჯორჯიან თაიმსი 4,5% CamonaTvali, amave
ახალი ვერსია 2,4% dros hqondaT Ria
sportuli 2,4%
sityva da saqme 1,5%
Jurnali sarke 1,0%
სხვა 5,9%
quTaisi mimdebare
soflebiT
ალია 8,0%
ახალი ვერსია 3,6%
ჯორჯიან თაიმსი 2,6% respondentebs
საქართველოს რესპუბლიკა 2,5% CamonaTvali, amave
24 საათი 2,0% dros hqondaT Ria
Jurnali sarke 1,4%
reziume 1,4%
sarbieli 1,2%
პოსტ სკრიპტუმ 1,1%
msoflio sporti 1,0%
sportsiaxleni 1,0%
სხვა 7,0%
gori mimdebare
soflebiT
ალია 3,0%
ახალი ვერსია 2,2% respondentebs

24 საათი 1,7% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
ჯორჯიან თაიმსი 1,3%
სხვა 4,0%
რომელ რადიოს უსმენთ?
erTiani monacemi
რადიო იმედი 11,8%
არ დაიდარდო 4,9%
ფორტუნა (106.9) 4,2%
საპატრიარქოს რადიო (105,4) 3,4%
ფორტუნა + (103,4) 3,0%

respondentebs
საზოგადოებრივი მაუწყებელი (102.4) 2,7%
საქართველოს ხმა (107.9) 2,3% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
მწვანე ტალღა (107.4) 1,7% pasuxis SesaZlebloba
რადიო უცნობი (98) 1,5%
რეგიონული რადიოსადგურები 1,3%
რადიო-2 (100.9) 1,2%
სხვა 3,0%
Tbilisi
ფორტუნა (106.9) 4,0%
ფორტუნა + (103,4) 2,8%

respondentebs
საქართველოს ხმა (107.9) 2,5% SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
საზოგადოებრივი dros hqondaT Ria
მაუწყებელი (102.4) 2,4%
მწვანე ტალღა (107.4) 1,9%
რადიო უცნობი (98) 1,7%
რადიო-2 (100.9) 1,3%
სხვა 3,1%
quTaisi mimdebare
soflebiT
ფორტუნა (106.9) 4,5%
რეგიონული
რადიოსადგურები 4,5%
საზოგადოებრივი
ფორტუნა + (103,4) 2,9% respondentebs

საქართველოს ხმა (107.9) 1,7% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
რადიო-2 (100.9) 1,2%
სხვა 4,7%
gori mimdebare
soflebiT
რეგიონული
რადიოსადგურები 15,0%
ფორტუნა (106.9) 6,9%

respondentebs
ფორტუნა + (103,4) 6,3% SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
საპატრიარქოს რადიო (105,4) 1,4% pasuxis SesaZlebloba
საზოგადოებრივი
რადიო-2 (100.9) 1,0%
სხვა 2,3%
რომელი სატელევიზიო არხის საინფორმაციო გამოშვებას უყურებთ
ყველაზე მეტად?
erTiani monacemi
იმედი 88,9%
რუსთავი - 2 82,1%
მზე 7,0%
I არხი -საზოგადოებრივი
მაუწყებელი 3,7%
respondentebs
კავკასია 3,0% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
ალანია 1,8%
ივერია 1,0%
სხვა 4,1%
Tbilisi
მზე 8,3%
კავკასია 3,8%
respondentebs
I არხი -საზოგადოებრივი CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
ალანია 2,3%
ივერია 1,3%
სხვა 3,8%
quTaisi mimdebare
soflebiT
respondentebs
მზე 1,8% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
rioni 1,1%
სხვა 3,7%
gori mimdebare
soflebiT
respondentebs
TrialeT 3,5% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
აჭარის ტელევიზია 1,0%
სხვა 2,7%
რეგრესიული და ფაქტორული
ანალიზი
განათლებისა და მეცნიერების მიმდინარე რეფორმის ანალიზი მრავალსაფეხურიანი
რეგრესიის მეშვეობით, რეფორმის შემადგენელი კომპონენტების მიხედვით
ანალიზის დროს გამოყენებულია 3 ქულიანი შკალა, სადაც 1 ნიშნავს ”რეფორმის მიმდინარეობას
მთლიანდ ვუჭერ მხარს”, ხოლო 3-”რეფორმას მხარს არ ვუჭერ”
გრაფიკზე მოცემული რიცხვები მიუთითებს შემდეგს: კონკრეტული კომპონენტის შეფასების 1
ერთეულით ზრდამ რამდენი ერთეულით გამოიწვია რეფორმის ზოგადი შეფასების ზრდა
ერთიანი ეროვნული გამოცდები 0.49
სკოლებში სამეურვეო საბჭოების შექმნა 0.35
სკოლების ვაუჩერულ დაფინანსებაზე გადასვლა 0.32

სტუდენტთა საგრანტო დაფინანსება გამოცდებზე მიღებული ქულების
შესაბამისად 0.30
სამაგისტრო გამოცდები ერთიანი ეროვნული გამოცდების პრინციპით 0.29
სამეურვეო საბჭოების მიერ დირექტორების არჩევნები 0.27
უმაღლესი განათლების სამსაფეხურიან სისტემაზე გადასვლა 0.25
მეცნიერების საგრანტო დაფინანსება კონკურსის საფუძველზე 0.25

ინტერნეტში ჩართვა 0.24
პროფესიული სწავლების ახალი ცენტრების შექმნა 0.23
ახალი სასწავლო პროგრამები და სახელმძღვანელოები 0.23
სკოლების გარემონტება და ახალი ინვენტარით აღჭურვა 0.22
მასწავლებელთა სერტიფიცირება მათი კვალიფიკაციის შესაფასებლად 0.21
სწავლებისა და კვლევების ინტეგრაცია 0.16
უნარშეზღუდული ბავშვების ჩართვა „ჩვეულებრივ“ სკოლებში 0.15

სახელმწიფო ენის შესწავლის პროგრამა ქვემო ქართლსა და სამცხე-
ჯავახეთში
0.05
ზოგადასაგანმანათლებლო სისტემის შეფასების განმსაზღვრელი ფატორები
68.0%
25.0%
7.0%
1 faqtori 2 faqtori 3 faqtori
ფაქტორებში შემავალი კომპონენტები

I faqtori
სკოლების კომპიუტერიზაცია - ახალი კომპიუტერების

88.0%
შეტანა, ინტერნეტში ჩართვა
სკოლების გარემონტება და ახალი ინვენტარით აღჭურვა 87.0%
II faqtori
სკოლებში სამეურვეო საბჭოების შექმნა 85.0%
სამეურვეო საბჭოების მიერ დირექტორების არჩევნები 85.0%
სკოლების ვაუჩერულ დაფინანსებაზე გადასვლა 57.0%

III faqtori
უნარშეზღუდული ბავშვების ჩართვა „ჩვეულებრივ“
78.0%
სკოლებში
ახალი სასწავლო პროგრამები და სახელმძღვანელოები 61.0%
უმაღლესი განათლების სისტემის შეფგასების განმსაზღვრელი ფატორები
81.9%
9.7% 8.4%
1 faqtori 2 faqtori 3 faqtori
ფაქტორებში შემავალი კომპონენტები

I faqtori
სამაგისტრო გამოცდები ერთიანი ეროვნული

გამოცდების პრინციპით
79.0%
ერთიანი ეროვნული გამოცდები 74.0%
II faqtori
სწავლებისა და კვლევების ინტეგრაცია 83.0%
უმაღლესი განათლების სამსაფეხურიან სისტემაზე
გადასვლა
77.0%
III faqtori
პროფესიული სწავლების ახალი ცენტრების შექმნა 81.0%
სტუდენტთა საგრანტო დაფინანსება გამოცდებზე
მიღებული ქულების შესაბამისად
73.0%
განათლებისა და მეცნიერების სისტემის ანალიზი მრავალსაფეხურიანი რეგრესიის
მეშვეობით, სისტემის სხვადასხვა სფეროების მიხედვით
ანალიზის დროს გამოყენებულია 5 ქულიანი შკალა, სადაც 1 ნიშნავს ”არაეფექტურად მუშაობს”,
ხოლო 5-”ეფექტურად მუსაობს”
გრაფიკზე მოცემული რიცხვები მიუთითებს შემდეგს: კონკრეტული სფეროს შეფასების 1 ერთეულით
ზრდამ რამდენი ერთეულით გამოიწვია განათლების და მეცნიერების სისტემის მუშაობის ზოგადი
შეფასების ზრდა
სასკოლო განათლების სისტემა 0.53
უმაღლესი განათლების სისტემა 0.50
ganaTlebis akreditaciis erovnuli centri 0.48
განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო 0.47
erovnuli saswavlo gegmebisa da Sefasebis centri 0.47
გამოცდების ეროვნული ცენტრი 0.45
ეროვნული სამეცნიერო ფონდი 0.44
ტერიტორიული რესურს-ცენტრები 0.40
სამეცნიერო-კვლევითი ინსიტიტუტები 0.37
პროფესიული განათლების სისტემა 0.36
ბავშვთა სახლები 0.34
მეცნიერებათა აკადემია 0.28

განათლებისა და მეცნიერების სისტემის ეფექტური მუშაობის შეფასების
განმსაზღვრელი ფატორები
54.8%
45.2%
1 faqtori 2 faqtori
ფაქტორებში შემავალი სფეროები

I faqtori
სამეცნიერო-კვლევითი ინსიტიტუტები 83.0%
მეცნიერებათა აკადემია 80.0%
პროფესიული განათლების სისტემა 76.0%
ბავშვთა სახლები 67.0%
სასკოლო განათლების სისტემა 65.0%
უმაღლესი განათლების სისტემა 65.0%
განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო 61.0%
II faqtori
erovnuli saswavlo gegmebisa da Sefasebis centri 84.0%
ganaTlebis akreditaciis erovnuli centri 81.0%
გამოცდების ეროვნული ცენტრი 76.0%
ეროვნული სამეცნიერო ფონდი 72.0%
ტერიტორიული რესურს-ცენტრები 61.0%
lojistikuri regresia_Sefasebebis Sedareba respodentebis konkretul jgufebs Soris.
magaliTisTvis aviRoT asakobrivi jgufebi.
Cvens SemTxvevaSi aTvlis wertilad aRebulia 18-24 wlis asakis respodentebi. es
niSnavs imas, rom danarCeni asakobrivi jgufebis monacemebi daTvlilia 18-24 wlis
jgufis monacemTan SedarebiT.
analiziT Cans, rom 25-34 wlis asakobrivi jgufis respodentebi 1,4-jer dadebiTad
afaseben zogadsaganmanaTleblo sistemis reformas, vidre 18-24 wlis respodentebi, anu
ufro dadebiTad.
aseve Cans, rom kviris palitris mkiTxvelTa jgufi 0,8-jer dadebiTad afasebs igive
reformas, vidre sxva gazeTebis mkiTxvelebi (sxva gazeTebis mkiTxvelTa jgufi
aRebulia rogorc aTvlis wertili), anu uaryofiTad.
cxrilebSi aseve mocemulia sandoodbis koeficienti. rogorc wesi, monacemebis

sandooba izrdeba maSin, Tu sandoobis koeficienti naklebia 0,05 erTeulze. Tu
koeficienti metia aRniSnul ricxvze, sandooba iklebs.
qvemoT mocemulia lojistikuri regresia respodentebis sxvadasxva jgufebs Soris,
sandoobis koeficientebTan erTad
lojistikuri regresia
zogadsaganmanaTleblo sistemis Sefasebebi
qali aTvlis wertili sandoobis koeficienti
kaci 1.1 0.89
18_24 wlis aTvlis wertili
25_34 wlis 1.4 0.19

35_44 wlis 2.0 0.00
asaki
45_54 wlis 1.3 0.35
55_64 wlis 1.6 0.07
65 da meti wlis 2.3 0.00
Tbilisi aTvlis wertili

regioni quTaisi 0.3 0.00
gori 0.7 0.03
sxxva arxebis sainformacio gadacemebis mayureblebi aTvlis wertili

telearxebis
imedis sainformacio gadacemebis mayureblebi 0.8 0.59
sainformacio gadacemebi
rusTavi 2-is sainformacio gadacemebis mayureblebi 0.7 0.32
sxva gazeTebis mkiTxvelebi aTvlis wertili
gazeT kviris palitris mkiTxvelebi 0.8 0.01

gazeTebi gazeT qronikis mkiTxvelebi 1.3 0.35
gazeT asaval-dasavalis mkiTxvelebi 1.3 0.06

gazeT alias mkiTxvelebi 1.0 0.96
ar yavT moswavle/studenti aTvlis wertili

yavT ojaxSi
respodentebi, romlebsac ojaxSi yavT moswavleebi 1.0 0.84
moswavle/studenti
respodentebi, romlebsac ojaxSi yavT studentebi 0.9 0.40
ar aqvT informacia aTvlis wertili
aqvT informacia
respodentebi, romlebsac aqvT informacia ganaTlebis reformis komponentebze 1.2 0.00
I faqtori 1.1 0.00

faqtorebi II faqtori 1.6 0.00
III faqtori 1.3 0.00

lojistikuri regresia
umaRlesi ganaTlebis sistemis Sefasebebi
qali aTvlis wertili sandoobis koeficienti
kaci 1.1 0.65

18_24 wlis aTvlis wertili
25_34 wlis 1.0 0.97
35_44 wlis 1.6 0.03

asaki
45_54 wlis 1.3 0.25
55_64 wlis 1.4 0.19
65 da meti wlis 1.6 0.04
Tbilisi aTvlis wertili

regioni quTaisi 0.3 0.00
gori 0.8 0.10
sxxva arxebis sainformacio gadacemebis mayureblebi aTvlis wertili

telearxebis sainformacio
imedis sainformacio gadacemebis mayureblebi 1.1 0.76
gadacemebi
rusTavi 2-is sainformacio gadacemebis mayureblebi 0.9 0.84
sxva gazeTebis mkiTxvelebi aTvlis wertili
gazeT kviris palitris mkiTxvelebi 0.7 0.00

gazeTebi gazeT qronikis mkiTxvelebi 1.0 0.83
gazeT asaval-dasavalis mkiTxvelebi 1.5 0.03
gazeT alias mkiTxvelebi 1.2 0.32
ar yavT moswavle/studenti aTvlis wertili

yavT ojaxSi
respodentebi, romlebsac ojaxSi yavT moswavleebi 1.2 0.13
moswavle/studenti
respodentebi, romlebsac ojaxSi yavT studentebi 1.1 0.78
ar aqvT informacia aTvlis wertili
aqvT informacia respodentebi, romlebsac aqvT informacia ganaTlebis reformis
komponentebze 1.1 0.00
I faqtori 1.8 0.00

faqtorebi II faqtori 1.3 0.00
III faqtori 1.2 0.01

სამეურვეო საბჭოები და დირექტორების
არჩევის სისტემა
ემხრობით თუ არა სკოლებში სამეურვეო საბჭოების არსებობის იდეას
(ყველა მშობლის და ყველა პედაგოგის მიერ არჩეული უმაღლესი
წარმომადგენლობითი ორგანო)?
ვემხრობი ა რ ვემხრობი ა რ ვიცი
73,5%
73,7%
65,9%
65,9%
53,1%
23,0% 27,0%
22,9%
19,8%
19,9%
14,7%
11,2% 11,8%
11,1%
6,5%
2004 weli 2005 wlis 2005 wlis 2005 wlis 2007 wlis
Tebervali aprili noemberi seqtemberi
ra roli unda daekisros sameurveo sabWoebs skolis marTvaSi,
saswavlo procesebSi, saswavlo programebisa da gegmebis SedgenaSi?
(erTiani monacemi)
2004 wlis ivlisi
sameurveo sabWo unda monawileobdes skolis

saorganizacio sakiTxebSi 68.0%
sameurveo sabWo unda monawileobdes skolis

57.3%
finansebis gankargvaSi
sameurveo sabWo unda monawileobdes direqtoris

arCevnebSi 38.0%
sameurveo sabWo unda monawileobdes

saxelmZRvaneloebis da saswavlo programebis 26.9%
arCevaSi
sxva 0.3%
ar vici 0.9%

1,1%
1,0%
4,2%
8,9%
14,7%
24,9%
13,3%
37,7%
17,4%
6,1%
29,5%
13,8%
erTiani monacemi
არ მაქვს ინფორმაცია

სტუდენტთა საგრანტო დაფინანსება გამოცდებზე მიღებული
გაქვთ თუ არა სურვილი, რომ მიიღოთ მონაწილეობა სამეურვეო
საბჭოს საქმიანობაში?
რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახშიყავთ სკოლის მოსწავლე:
ერთიანი მონაცემი, გამოკითხულთა 36.2%
თბილისი, გამოკითხულთა 36.3%
ქუთაისი მიმდებარე სოფლებით, გამოკითხულთა 36.8%
გორი მიმდებარე სოფლებით , გამოკითხულთა 31,9%
დია ხ ა რა მ იჭირს პა ს უხი
84,1%
73,4%
68,8%
67,3%
16,7%
16,2% 15,0% 16,0% 14,2% 12,9%
12,4%
3,0%

soflebiT soflebiT
გაქვთ თუ არა სურვილი, რომ მიიღოთ მონაწილეობა სამეურვეო
საბჭოს საქმიანობაში?
დია ხ ა რა მიჭირს პა სუხი
75.5%
67.3%
22.7%
16.7%
16.0%
1.8%
2004 weli 2007 wlis seqtemberi

რატომ არ ემხრობით სამეურვეო საბჭოების არსებობის იდეას?
erTiani monacemi რესპოდენტები, რომლებიც არ ემხრობიან სამეურვეო საბჭოების

არსებობის იდეას, გამოკითხულთა 18,1%
არ ამართლებს იდეა, რადგან
საზოგადოება არ არის მზად ამ 56,7%
პასუხისმგებლობისთვის;
არ გაამართლეს კონკრეტულმა
ადამიანებმა, რომლებიც სამეურვეო 30,1%
საბჭოში შედიან;
იდეა კარგია, მაგრამ არ მომწონს respondentebs

საბჭოს კომპლექტაციის პრინციპი SesTavazes pasuxebis
18,1%
(მასწავლებლები+მშობლები+მოსწავლე); CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
სამეურვეო საბჭოს მუშაობა არ 16,5%
ნაზღაურდება;
სხვა 1,6%
მიჭირს პასუხი 3,6%
Tbilisi რესპოდენტები, რომლებიც არ ემხრობიან სამეურვეო საბჭოების

არსებობის იდეას, გამოკითხულთა 19.9%
იდეა კარგია, მაგრამ არ მომწონს
საბჭოს კომპლექტაციის პრინციპი 18,7% respondentebs
(მასწავლებლები+მშობლები+მოსწავლე); SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
direqtorma Tavis saqme akeTos da

mSobelma Tavisi 1,0%
სხვა 0,5%
quTaisi mimdebare რესპოდენტები, რომლებიც არ ემხრობიან სამეურვეო საბჭოების

soflebiT არსებობის იდეას, გამოკითხულთა 9.1%
არ ამართლებს იდეა,
რადგან საზოგადოება არ
არის მზად ამ 60,0%
არ გაამართლეს
კონკრეტულმა ადამიანებმა,
რომლებიც სამეურვეო 31,6%
respondentebs
რადგან სამეურვეო საბჭოს
CamonaTvali, amave
11,1%
მუშაობა არ ნაზღაურდება; dros hqondaT Ria
zedmetia 2,5%
სხვა 0,4%
gori mimdebare რესპოდენტები, რომლებიც არ ემხრობიან სამეურვეო საბჭოების



საბჭოს კომპლექტაციის პრინციპი 39,3%
(მასწავლებლები+მშობლები+მოსწავლე);
respondentebs
არ გაამართლეს კონკრეტულმა SesTavazes pasuxebis
ადამიანებმა, რომლებიც სამეურვეო 12,1% CamonaTvali, amave
საბჭოში შედიან; dros hqondaT Ria

რა შეცვალა სკოლებში საბჭოების მუშაობამ?
erTiani monacemi
შეამცირა კორუფცია 16,9%
გამოასწორა მატერიალურ-ტექნიკური
ბაზის მდგომარეობა 16,1%
გააუმჯობესა დისციპლინა 13,9%

ხელი შეუწყო ბავშვთა უფლებების
დაცვას 6,5%
აამაღლა პედაგოგთა
პროფესიონალიზმი/პასუხისმგებლობა 6,3% respondentebs
გააუმჯობესა სწავლის ხარისხი 3,9% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
გააუარესა დისციპლინა 1,7% pasuxis SesaZlebloba
გაზარდა კორუფციის დონე 1,3%
გააუარესა სწავლის ხარისხი 1,0%
სხვა 1,5%
არაფერი 36,2%
Tbilisi quTaisi mimdebare soflebiT gori mimdebare soflebiT
15,7%
შეამცირა კორუფცია
26,6%
6,5%
14,6%
6,1%
12,4%
გააუმჯობესა დისციპლინა 17,7% respondentebs
27,9%
6,3% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
12,1%
5,6%
პროფესიონალიზმი/პასუხისმგებლობა 8,5%
10,9%
2,7%
გააუმჯობესა სწავლის ხარისხი 7,7%
13,3%
38,7%
38,9%
21,9%
6,1%
შენიშვნა: respodentebs hqondaT ramdenime pasuxis gacemis saSualeba, Sesabamisad, pasuxTa jami შეიძლება
აღემატებოდეს 100%-s. “sxva”_Si gaerTianebulia is pasuxebi, romelTa procentuli maCvenebeli ar aRemateba
1%-s
Tbilisi

პროფესიონალიზმი/პასუხისმგებლობა 5,6% respondentebs
გააუმჯობესა სწავლის ხარისხი 2,7% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
გააუარესა დისციპლინა 1,8% pasuxis SesaZlebloba
გაზარდა კორუფციის დონე 1,6%
სხვა 1,7%
quTaisi mimdebare
soflebiT
აამაღლა პედაგოგთა respondentebs

CamonaTvali, amave
გააუმჯობესა სწავლის ხარისხი 7,7% dros hqondaT Ria
სხვა 1,9%
gori mimdebare
soflebiT
გააუმჯობესა სწავლის ხარისხი 13,3%

respondentebs
შეამცირა კორუფცია 6,5% SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
გამოასწორა მატერიალურ-ტექნიკური dros hqondaT Ria
გააუარესა დისციპლინა 2,0%
სხვა 0,4%
respodentebi, romlebsac hyavT ojaxSi skolis moswavle, gamokiTxulTa 36.2%
19.6%
ბაზის მდგომარეობა
შეამცირა კორუფცია 17.8%
გააუმჯობესა დისციპლინა 17.0%
პროფესიონალიზმი/პასუხისმგებლობა 5.7%
respondentebs
დაცვას 4.3% SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
გააუმჯობესა სწავლის ხარისხი 3.9% dros hqondaT Ria
გააუარესა დისციპლინა 2.7%
გაზარდა კორუფციის დონე 2.0%
გააუარესა სწავლის ხარისხი 1.3%
sxva 1.2%
არაფერი 42.5%
miWirs pasuxis gacema 13.9%
შენიშვნა: respodentebs hqondaT ramdenime pasuxis gacemis saSualeba, Sesabamisad, pasuxTa jami შეიძლება
აღემატებოდეს 100%-s. “sxva”_Si gaerTianebulia is pasuxebi, romelTa procentuli maCvenebeli ar aRemateba
1%-s
ras Secvlis skolebSi sabWoebis muSaoba?
2005 wlis Tebervali 2005 wlis aprili 2005 wlis noemberi 2007 wlis seqtemberi
14.4%
gaaumjobesebs swavlis xarisxs 26.1%
2.7%
27.6% faqtis
Sefaseba
5.7%
moispoba korufcia 36.5%
33.2%
15.7%
4.4%
gaamjobesebs disciplinas 41.7%
29.2%
12.4%
4.1%
xels Seuwyobs bavSvTa uflebebis dacvas 37.2%
29.9%
6.3%
gamoasworebs materialur-teqnikuri bazis 3.3%

34.2%
mdgomareobas 26.6%
14.6%
1.8%
aamaRlebs pedgogTa profesionalizms 11.4%
11.5%
5.6%
21.6%
arafers 0.9%
6.7%
38.7%
erTiani monacemi რესპოდენტები, რომლებიც არ ემხრობიან სამეურვეო საბჭოების

არსებობის იდეას, გამოკითხულთა 18,1%
იდეა კარგია, მაგრამ არ მომწონს respondentebs

საბჭოს კომპლექტაციის პრინციპი SesTavazes pasuxebis
18,1%
(მასწავლებლები+მშობლები+მოსწავლე); CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
სხვა 1,6%
Tbilisi რესპოდენტები, რომლებიც არ ემხრობიან სამეურვეო საბჭოების

არსებობის იდეას, გამოკითხულთა 19.9%
საბჭოს კომპლექტაციის პრინციპი 18,7% respondentebs
(მასწავლებლები+მშობლები+მოსწავლე); SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
direqtorma Tavis saqme akeTos da

mSobelma Tavisi 1,0%
სხვა 0,5%
quTaisi mimdebare რესპოდენტები, რომლებიც არ ემხრობიან სამეურვეო საბჭოების

რადგან საზოგადოება არ
არის მზად ამ 60,0%
არ გაამართლეს
კონკრეტულმა ადამიანებმა,
რომლებიც სამეურვეო 31,6%
respondentebs
რადგან სამეურვეო საბჭოს
CamonaTvali, amave
11,1%
მუშაობა არ ნაზღაურდება; dros hqondaT Ria
zedmetia 2,5%
სხვა 0,4%
gori mimdebare რესპოდენტები, რომლებიც არ ემხრობიან სამეურვეო საბჭოების



საბჭოს კომპლექტაციის პრინციპი 39,3%
(მასწავლებლები+მშობლები+მოსწავლე);
respondentebs
არ გაამართლეს კონკრეტულმა SesTavazes pasuxebis
ადამიანებმა, რომლებიც სამეურვეო 12,1% CamonaTvali, amave
საბჭოში შედიან; dros hqondaT Ria

თქვენი აზრით, რა ტიპის ადამიანები არიან სამეურვეო საბჭოების
წევრები?
ადამიანები, რომლებსაც ნამდვილად აწუხებთ სკოლის ბედი
ადამიანები, რომლებსაც აქვთ ამბიცია, მაგრამ მისი რეალიზების ნაკლები შესაძლებლობები აქვთ
სხვა სფეროში
ადამიანები, რომლებიც აქვთ ბევრი თ ავისუფალი დრო
ძირით ადად , სკოლის ადმინისტრაციასთ ან დაახლოებული პირები
მიჭირს პასუხი
65.2%
45.3%
32.0% 32.8%
28.1% 28.5%
26.3%
23.4% 24.7% 22.4%
17.6% 17.1%
14.5%
13.5%
7.6%
Tbilisi quTaisi mimdebare gori miomdebare soflebiT

soflebiT

1,1%
1,0%
4,2%
8,9%
14,7%
24,9%
13,3%
37,7%
17,4%
6,1%
29,5%
13,8%
რამდენად ეთანხმებით სკოლის დირექტორების ახალ, არჩევით
სისტემას?
ვეთა ნხმები სა ერთოდ ა რ ვეთა ნხმები მიჭირს პა სუხი
63.8%
55.9%
54.1%
52.5%
43.0% 39.9%
38.6% 36.2%
7.3%
4.5% 4.2%
0.8%

soflebiT soflebiT
იცნობთ თუ არა მასწავლებლის სტანდარტს და როგორ შეაფასებდით მას.
ვიცნობ და ვაფასებ დადებით ად ვიცნობ და ვაფასებ უარყოფით ად
არ მსმენია მასწავლებლის სტანდარტის შესახებ miWirs pasuxi
89,0%
88,2%
85,7% 81,5%
14,1%
7,9% 11,9%
8,7%
1,8% 2,1%
2,0% 0,5%
1,3% 1,2% 1,8% 2,3%

soflebiT soflebiT
როგორ ფიქრობთ, რა სახის მხარდაჭერა იქნებოდა თქვენთვის ყველაზე
პროდუქტიული სასერტიფიკაციო გამოცდისთვის მოასმზადებლად.
erTaini monacemi kiTxva daesvaT mxolod pedagog respodentebs,
gamokiTxulTa 5.4%
ტრეინინგების ჩატარება 50,6%
შესაბამისი მასალების
დარიგება 42,3%
respondentebs
სამუშაო შეხვედრები 27,4% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
saserfikato gamocdebis
Catareba ar aris saWiro 1,7%
litereturiT momarageba 1,5%
100%-s.
Tbilisi kiTxva daesvaT mxolod pedagog respodentebs,
gamokiTxulTa 5.2%
სამუშაო შეხვედრები 27,1%
respondentebs
saserfikato gamocdebis
Catareba ar aris saWiro 2,2% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
litereturiT momarageba 2,0%
100%-s.
quTaisi mimdebare kiTxva daesvaT mxolod pedagog respodentebs,
soflebiT gamokiTxulTa 7.0%
respondentebs
სამუშაო შეხვედრები 30,9% SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
100%-s.
gori mimdebare kiTxva daesvaT mxolod pedagog respodentebs,
soflebiT gamokiTxulTa 4.6%
respondentebs
CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
სამუშაო შეხვედრები 16,2% pasuxis SesaZlebloba
ერთიანი ეროვნული გამოცდები

1,1%
1,0%
4,2%
8,9%
14,7%
24,9%
13,3%
37,7%
17,4%
6,1%
29,5%
13,8%
როგორც აფასებთ ერთიანი ეროვნული გამოცდების ჩატარებას?
გა მოცდები ტა რდება სრულია დ ობიექტურა დ, კორუფცია მთლია ნა დ და ძლეულია

გა მოცდები ტა რდება უწინდელზე ობიექტურა დ, კორუფცია შემცირდა
გა მოცდები ტა რდება ა რა ობიექტურა დ და კორუფციის დონე გა იზა რდა
ა რა ფერი ა რ შეცვლილა
ა რ ვიცი
58.7%
51.4%
42.2%
36.3%
26.4%
16.9%
10.6% 8.8% 12.2% 13.0%
5.3% 7.7%
3.3% 4.6% 2.5%
Tbilisi quTaisi mimdebare gori miomdebare

soflebiT soflebiT

60,6%
respodentebi, romlebsac respodentebi, romlebsac
ar yavT ojaxSi yavT ojaxSi studentebi,
studentebi, gamokiTxulTa 14.2%
48,7% gamokiTxulTa 85.8%
21,5%
20,0%
13,0%
9,3% 9,0% 8,9%
6,9%
2,1%
rogorc iciT, reformis Sedegad umaRles saswavleblebSi
misaRebi gamocdebi Catarda erTiani erovnuli gamocdebis
saxiT, Tqveni azriT ra Sedegi gamoiRo am cvlilebam?
gamocdebi Catarda sruli ad obi eqturad da mTli an ad daZleuli i qn a mi saReb gamocdebze arsebuli korufci a
gamocdebi Catarda Sedarebi T obi eqturad da sagrZn oblad Semci rda mi saReb gamocdebze arsebuli korufci a
gamocdebi Catarda araobi eqturad da mi saReb gamocdebze arsebuli korufci i s don e gai zarda
araferi ar Secvli la am cvli lebi s Sedegad
ar vi ci
77.2% 57.2%
70.4%
68.3%
49.8%
51.4%
44.1%
33.4%
26.4%
20.6%
19.0% 19.2% 20.0% 16.9%
10.7% 10.4% 10.3% 12.2%

10.6%8.8%
8.2%
5.9% 4.5%
4.2%
molodini faqtis Sefaseba
თქვენი აზრით, ერთიანმა ეროვნულმა გამოცდებმა რა გავლენა
მოახდინა მოსწავლეთა მომზადებაზე
უფროსკლა სელები უფრო ბეჯითა დ მეცა დინეობენ

უფროკლა სელები ნა კლები მონდომებით მეცა დინეობენ
ა მ ცვლილება ს ა რა ნა ირი გა ვლენა ა რ მოუხდენია უფროკლა სელთა სიბეჯითეზე
მიჭირს პა სუხი 85,6%
80,5%
70,9% 68,4%
23,2%
20,8%
11,2% 8,6%
5,5% 5,9% 5,0% 5,7%
2,8% 2,6% 3,3%

soflebiT soflebiT
მდგომარეობა სკოლებში
გყავთ თუ არა ოჯახში სკოლის მოსწავლე/სტუდენტი?
erTiani
მოსწავლე სტუდენტი
monacemi
85,8%
არა
63,8%
14,2%
დიახ
36,2%
თქვენი ოჯახის საერთო თვიური შემოსავლის რამდენ იღებს თუ არა თქვენი ოჯახის წევრი
პროცენტს ხარჯავთ განათლებაზე? სტუდენტი სახელმწიფო გრანტს/ვაუჩერს?
არაფერს 3,4%
10 პროცენტამდე 7,6% დიახ არა
11-20 პროცენტს 13,5%

75,2%
24,8%
არ ვიცი 3,4%
Tbilisi
86,3%
არა
63,7%
13,7%
დიახ
36,3%

27,3% 72,7%
quTaisi
mimdebare
soflebiT
82,6%
არა
63,2%
17,4%
დიახ
36,8%

87,9%
51-75 პროცენტს 14,7% 12,1%
gori mimdebare
soflebiT
87,7%
არა
68,1%
12,3%
დიახ
31,9%
10 პროცენტამდე 2,9%
დიახ არა
34,3%
51-75 პროცენტს 12,3% 65,7%
რა სახით ხართ ჩართული თქვენი შვილის სასწავლო პროცესსა და
სკოლის ცხოვრებაში? რამდენად ინტენსიური კონტაქტი გაქვთ
სკოლასთან?
erTiani monacemi
რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახშიყავთ სკოლის
მოსწავლე გამოკითხულთა 36.2%
სკოლაში დავდივარ კვირაში ერთხელ მაინც, ვნახულობ პედაგოგებს და

ინფორმირებული ვარ შვილის აკადემიური და დისციპლინური მოსწრების 26,8%
შესახებ
სკოლაში მხოლოდ მშობელთა კრებებზე დავდივარ 19,5%

სკოლაში დავდივარ თვეში ერთხელ ან უფრო იშვიათად, მაგრამ ინტენსიური
კონტაქტი მაქვს დამრიგებელთან\მასწავლებლებთან
17,4%
სკოლაში ტრიმესტრში ერთხელ დავდივარ ან უფრო იშვიათად და
მასწავლებლებსაც იშვიათად ვეხმიანები. 6,9%
ყოველ დღე დავდივარ სკოლაში 3,2% respondentebs

ვარ სამეურვეო საბჭოს წევრი 1,3% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
პედაგოგი ვარ, ვმუშაობ სკოლაში 0,4% pasuxis SesaZlebloba
ბავშვს ვუკონტროლებ სწავლის ხარისხს 0,3%
ზეიმებზე დავდივარ ოჯახის წევრის 0,2%
ვეკონტაქტები ტელეფონით მასწავლებლებს და მშობლებს 0,2%
არანაირი შეხება არ მაქვს სკოლასთან 22,4%

Tbilisi
რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახშიყავთ სკოლის

კონტაქტი მაქვს დამრიგებელთან\მასწავლებლებთან 18,1%
მასწავლებლებსაც იშვიათად ვეხმიანები. 6,9%
ყოველ დღე დავდივარ სკოლაში 3,2% respondentebs

ვარ სამეურვეო საბჭოს წევრი 0,9% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
ზეიმებზე დავდივარ ოჯახის წევრის 0,3% pasuxis SesaZlebloba
ვეკონტაქტები ტელეფონით მასწავლებლებს და მშობლებს 0,3%
პედაგოგი ვარ, ვმუშაობ სკოლაში 0,3%
ბავშვს ვუკონტროლებ სწავლის ხარისხს 0,3%

quTaisi mimdebare
soflebiT რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახშიყავთ სკოლის



მასწავლებლებსაც იშვიათად ვეხმიანები. 7,1% respondentebs
CamonaTvali, amave
ყოველ დღე დავდივარ სკოლაში 3,7% dros hqondaT Ria
ვარ სამეურვეო საბჭოს წევრი 3,1%

gori mimdebare
soflebiT რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახშიყავთ სკოლის


respondentebs
სკოლაში ტრიმესტრში ერთხელ დავდივარ ან უფრო იშვიათად და SesTavazes pasuxebis
მასწავლებლებსაც იშვიათად ვეხმიანები. 6,6% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
ვარ სამეურვეო საბჭოს წევრი 2,9%

გიწევთ თუ არა სკოლაში თანხის გადახდა?
კი, ს ის ტემ ა ტურა დ კი, იშვია თა დ ა რა ს ოდეს
67,5%
52,7%
51,8%
49,9%
33,6%
25,2% 24,7% 25,4%

22,2% 21,9%
14,6%
10,5%

soflebiT soflebiT
თუ სკოლაში თანხას იხდით, რა საჭიროებები განაპირობებს ამას?
erTiani monacemi რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახში ყავთ სკოლის
მოსწავლე და სისტემატურად, ან იშვიათად უხდებათ
თანხის გადახდა, გამოკითხულთა 17.2%
დამლაგებელი 58,0%
გათბობა 51,4%
მასწავლებლებისთვის განკუთვნილი საჩუქრები 14,1%
სკოლის დაცვა 10,0%
kerZo saswavlebelia, yvelafrisTvis 5,6%
fondis fuli 3,4%
sxvadasxva RonisZiebebi 2,4% respondentebs
inventaris ganaxleba 1,8% SesTavazes pasuxebis
saremonto samuSaoebi 1,7% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
saWiro inventari (carci, dafa, tilo, fardebi) 1,4%
vixdiT wreebis Tanxas 1,3%
Sesawiri 0,8%
gvasaRebineben Zvirian Jurnal-gazeTebs 0,6%
pedagogis xelfasi 0,5%
gaxanZlivebuli swavleba 0,5%
TiTqmis yvelaferi 0,5%
wignebis SemotanisaTvis 0,2%
100%-s.
Tbilisi რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახში ყავთ სკოლის
fondis fuli 4,0%
respondentebs
sxvadasxva RonisZiebebi 1,9% SesTavazes pasuxebis
inventaris ganaxleba 1,3% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
saWiro inventari (carci, dafa, tilo, fardebi) 1,2% pasuxis SesaZlebloba
vixdiT wreebis Tanxas 1,1%
pedagogis xelfasi 0,6%
gaxanZlivebuli swavleba 0,6%
TiTqmis yvelaferi 0,6%
saremonto samuSaoebi 0,6%
Sesawiri 0,6%
100%-s.
quTaisi mimdebare რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახში ყავთ სკოლის
soflebiT მოსწავლე და სისტემატურად, ან იშვიათად უხდებათ
sxvadasxva RonisZiebebi 7,0%
gvasaRebineben Zvirian Jurnal-gazeTebs 6,1%

respondentebs
inventaris ganaxleba 5,8% SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
vixdiT wreebis Tanxas 4,3% dros hqondaT Ria
saWiro inventari (carci, dafa, tilo, fardebi) 3,9%
Sesawiri 3,2%
100%-s.
gori mimdebare რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახში ყავთ სკოლის
მასწავლებლებისთვის
განკუთვნილი საჩუქრები 10,6%
respondentebs
CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
kerZo saswavlebelia,
yvelafrisTvis
inventaris ganaxleba 1,9%
100%-s.
რა სახით იხდით თანხებს?
erTiani monacemi რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახში ყავთ სკოლის

უბრალოდ ვაძლევ პედაგოგს 36,3%

mSobeli agrovebs da aZlevs pedagogs 28,5%
გადარიცხვით 9,1%
mSobelTa komiteti 7,0%
ვაძლევ პედაგოგს და ხელს ვაწერ უწყისში 3,8%
buRalters vaZlevT 3,6%
vatan bavSvs da aZlevs pedagogs 2,9% respondentebs
ვაძლევ პედაგოგს და ის მაძლევს ჩეკს 2,4% CamonaTvali, amave
sameurveo sabWos wevrs vaZlevT 1,6% dros hqondaT Ria
vixdi bankSi 1,2% pasuxis SesaZlebloba
xelze vaZlevT, naRdi angariSiT 1,0%
damlagebels vaZlevT 0,9%
bavSvi krebs 0,7%
vyidulobdiT SuSebs 0,4%
maswavlebels vaZlev 0,2%
vaZlevT jgufxels 0,1%
100%-s.
Tbilisi რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახში ყავთ სკოლის

buRalters vaZlevT 4,2%

respondentebs
ვაძლევ პედაგოგს და ხელს ვაწერ უწყისში 4,1% SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
vatan bavSvs da aZlevs pedagogs 2,5% dros hqondaT Ria
ვაძლევ პედაგოგს და ის მაძლევს ჩეკს 2,3%
vixdi bankSi 1,3%
xelze vaZlevT, naRdi angariSiT 1,2%
sameurveo sabWos wevrs vaZlevT 0,6%
100%-s.
quTaisi mimdebare რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახში ყავთ სკოლის

sameurveo sabWos wevrs vaZlevT 9,9%
vatan bavSvs da aZlevs pedagogs 7,1% respondentebs

bavSvi krebs 6,9% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
vyidulobdiT SuSebs 3,8% pasuxis SesaZlebloba
ვაძლევ პედაგოგს და ის მაძლევს ჩეკს 3,4%
maswavlebels vaZlev 1,8%
vaZlevT jgufxels 1,4%
ვაძლევ პედაგოგს და ხელს ვაწერ უწყისში 1,2%
100%-s.
gori mimdebare რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახში ყავთ სკოლის

mSobeli agrovebs da
aZlevs pedagogs
41,1%
respondentebs
ვაძლევ პედაგოგს და ხელს
ვაწერ უწყისში 4,5% SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
ვაძლევ პედაგოგს და ის
მაძლევს ჩეკს
2,0%
sameurveo sabWos wevrs

vaZlevT 1,9%
100%-s.
არის თუ არა ეს გადასახადები ნებაყოფლობითი?
რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახშიყავთ სკოლის მოსწავლე და სისტემატურად, ან
იშვიათად უხდებათ თანხის გადახდა:
გორი მიმდებარე სოფლებით , გამოკითხულთა 15.4%
კი, სისტემა ტურა დ კი, იშვია თა დ ა რა სოდეს
80,3%
62,8%
63,3%
59,0%
27,8%
25,5%
24,8%
19,3%
12,4% 13,2%
11,2%
0,4%

soflebiT soflebiT
გაქვთ თუ არა ინფორმაცია, რამდენად მიზნობრივად იხარჯება თქვენს
მიერ დამატებით გადახდილი თანხები?
კი
ა რა , იმიტომ რომ ვერ მოვიპოვე
ა რა , იმიტომ, რომ სკოლა ს (და მრიგებელს ) ვენდობი
ინფორმა ციის მოპოვება შემიძლია , მა გრა მ ა რ მა ინტერესებს .
81,9%
53,1%
51,3% 47,6%
21,4% 23,1% 21,2%

19,5% 18,0% 16,2%
12,7%
7,7% 8,1% 10,4%
6,9%
0,7%

soflebiT soflebiT
გაინტერსებთ თუ არა რაზე იხარჯება სასკოლო ბიუჯეტის სახსრები?
52,5%
46,1%
42,9% 41,5% 42,4%
37,1%
20,4%
12,4%
4,6%
Tbilisi quTaisi mimdebare soflebiT gori miomdebare soflebiT

ფიქრობთ თუ არა, რომ თქვენს მიერ გადახდილი თანხა საშუალებას
აძლევს თქვენს შვილს უკეთესი განათლება მიიღოს?
82,5%
57,1%
44,5%
40,7%
31,4%
14,8% 15,3%
11,4%
2,2%
Tbilisi quTaisi mimdebare soflebiT gori miomdebare soflebiT

რამდენად კმაყოფილი ხართ იმ სკოლით, რომელთანაც
დაკავშირებული ხართ?
ძა ლია ნ კმა ყ ოფილი კმა ყ ოფილი უკმა ყ ოფილო
ძა ლია ნ უკმა ყ ოფილო მიჭირს პა სუხი
67,7% 70,0%
62,0%
57,0%
34,6% 32,7%
16,5%
13,6% 12,4% 15,8%
4,2% 4,2% 5,2%

1,4% 0,8% 0,9% 1,0%

soflebiT soflebiT
ვინ უნდა არჩევდეს სასკოლო სახელმძღვანელოს?
erTiani monacemi
მასწავლებლები 46,4%
მშობლები და მასწავლებლები ერთად
(მასწავლებელს უნდა ენიჭებოდეს გადამწყვეტი 37,3%
ხმის უფლება)
ganaTlebis saministro 6,4%
respondentebs
specialisTebi, profesionalebi 2,1% SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
მშობლები და მასწავლებლები ერთად (მშობელს dros hqondaT Ria
უნდა ენიჭებოდეს გადამწყვეტი ხმის უფლება)
მშობლები 1,2%
mecnierebi, profesorebi 1,2%
სხვა 0,6%
Tbilisi
ganaTlebis saministro 7,3%
respondentebs
specialisTebi, profesionalebi 2,5% SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
მშობლები და მასწავლებლები ერთად (მშობელს dros hqondaT Ria
უნდა ენიჭებოდეს გადამწყვეტი ხმის უფლება)
mecnierebi, profesorebi 1,4%
მშობლები 1,0%
სხვა 0,5%
quTaisi mimdebare
soflebiT

ganaTlebis saministro 2,7% respondentebs

CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
მშობლები 2,3% pasuxis SesaZlebloba
მშობლები და მასწავლებლები ერთად (მშობელს

უნდა ენიჭებოდეს გადამწყვეტი ხმის უფლება) 2,2%
სხვა 2,1%
gori mimdebare
soflebiT
მშობლები და
მასწავლებლები ერთად
(მასწავლებელს უნდა respondentebs
32,0%
ენიჭებოდეს გადამწყვეტი SesTavazes pasuxebis
ხმის უფლება) CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
სხვა 1,4%
თქვენი აზრით, მშობლები ახლა უფრო აქტიურად მონაწილეობენ
სკოლის ცხოვრებაში, თუ 5 წლის წინ?
ა ხლა 5 წლის წინ ყ ოველთვის მიჭირს პა სუხის გა ცემა
64,1%
56,7%
57,1% 56,9%
27,8%
26,2%
21,8%
18,9% 21,2%
16,3%
15,4% 14,7%
0,4% 0,1% 2,4%

soflebiT soflebiT
თქვენი აზრით, რამდენად აქტიურად ცდილობენ მშობლები, აიძულონ
შვილები, რომ მათ კარგად ისწავლონ?
ზედმეტა დ ზომიერა დ ა რა სა კმა რისა დ მიჭირს პა სუხის გა ცემა
71,1%
59,2%
57,3%
53,7%
27,4%
25,3% 21,4% 24,9%
13,1%
13,4% 12,5% 14,1%
2,1% 2,1% 2,2%

soflebiT soflebiT
ერთიანი ეროვნული გამოცდები

1,1%
1,0%
4,2%
8,9%
14,7%
24,9%
13,3%
37,7%
17,4%
6,1%
29,5%
13,8%

58.7%
51.4%
42.2%
36.3%
26.4%
16.9%
10.6% 8.8% 12.2% 13.0%
5.3% 7.7%
3.3% 4.6% 2.5%
Tbilisi quTaisi mimdebare gori miomdebare

soflebiT soflebiT

60,6%
respodentebi, romlebsac respodentebi, romlebsac
ar yavT ojaxSi yavT ojaxSi studentebi,
studentebi, gamokiTxulTa 14.2%
48,7% gamokiTxulTa 85.8%
21,5%
20,0%
13,0%
9,3% 9,0% 8,9%
6,9%
2,1%
rogorc iciT, reformis Sedegad umaRles saswavleblebSi
misaRebi gamocdebi Catarda erTiani erovnuli gamocdebis
saxiT, Tqveni azriT ra Sedegi gamoiRo am cvlilebam?
gamocdebi Catarda sruli ad obi eqturad da mTli an ad daZleuli i qn a mi saReb gamocdebze arsebuli korufci a
gamocdebi Catarda Sedarebi T obi eqturad da sagrZn oblad Semci rda mi saReb gamocdebze arsebuli korufci a
gamocdebi Catarda araobi eqturad da mi saReb gamocdebze arsebuli korufci i s don e gai zarda
araferi ar Secvli la am cvli lebi s Sedegad
ar vi ci
77.2% 57.2%
70.4%
68.3%
49.8%
51.4%
44.1%
33.4%
26.4%
20.6%
19.0% 19.2% 20.0% 16.9%
10.7% 10.4% 10.3% 12.2%

10.6%8.8%
8.2%
5.9% 4.5%
4.2%
molodini faqtis Sefaseba
თქვენი აზრით, ერთიანმა ეროვნულმა გამოცდებმა რა გავლენა
მოახდინა მოსწავლეთა მომზადებაზე
უფროსკლა სელები უფრო ბეჯითა დ მეცა დინეობენ

უფროკლა სელები ნა კლები მონდომებით მეცა დინეობენ
ა მ ცვლილება ს ა რა ნა ირი გა ვლენა ა რ მოუხდენია უფროკლა სელთა სიბეჯითეზე
მიჭირს პა სუხი 85,6%
80,5%
70,9% 68,4%
23,2%
20,8%
11,2% 8,6%
5,5% 5,9% 5,0% 5,7%
2,8% 2,6% 3,3%

soflebiT soflebiT
ცხოვრების წესი
რომელი პროფესია მიგაჩნიათ ყველაზე პრესტიჟულად?
erTiani monacemi
ekonomisti 37,1%
iuristi 34,8%
eqimi 29,3%
pedagogi 11,4%
Jurnalisti 9,1%
sabanko safinanso saqme 7,6%
Ria kiTxva,
biznesmeni 5,1% respondentebs ar
hqondaT SesTavazebuli
ucxo enebis specialisti 4,2% pasuxebis CamonaTvali
inJineri, mSenebeli 3,2%
diplomati(diplomatiuri urTierTobebi) 2,6%
programisti (informatika) 2,4%
menejmenti 1,3%
fsiqologi 1,3%
arqiteqtori 1,0%
სხვა 13,3%
Tbilisi
ekonomisti 37,6%
iuristi 36,9%
eqimi 28,8%
Jurnalisti 9,5%
pedagogi 8,6%
Ria kiTxva,
biznesmeni 5,8%
respondentebs ar
ucxo enebis specialisti 4,8% hqondaT SesTavazebuli
diplomati(diplomatiuri urTierTobebi) 3,0% pasuxebis CamonaTvali
programisti (informatika) 2,9%

menejmenti 1,3%
arqiteqtori 1,3%
filologi 1,1%
saerTaSoriso samarTali 1,0%
სხვა 10,6%
quTaisi mimdebare
soflebiT
ekonomisti 36,0%
eqimi 31,9%
iuristi 25,4%
pedagogi 24,9%
fsiqologi 5,0%
Jurnalisti 4,9%
Ria kiTxva,
fexburTeli 2,6% respondentebs ar
dizaineri 2,2% hqondaT SesTavazebuli
biznesmeni pasuxebis CamonaTvali
2,1%
farmacevti 2,0%
ucxo enebis specialisti 1,9%
menejmenti 1,7%
biologi 1,3%
kosmonavti 1,2%
qimikosi 1,1%
სხვა 9,9%
gori mimdebare
soflebiT
ekonomisti 32,4%
eqimi 29,9%
iuristi 28,3%
pedagogi 16,9%
Jurnalisti 15,7%
Ria kiTxva,
respondentebs ar
hqondaT SesTavazebuli
samxedro mosamsaxure 1,8% pasuxebis CamonaTvali
arc erTi 1,6%
ucxo enebis specialisti 1,0%
modeli 1,0%
სხვა 5,3%
რომელი ფაქტორია გადამწყვეტი კარგი სამსახურის მისაღებად?
კა რგი გა ნა თლება , როგორც წესი, კა რგი შემოსა ვლის გა რა ნტია ა

ნა ცნობობა , მეგობრები, ჩ ა წყ ობა
ქრთა მი
გა მა რთლება იღბა ლი
სხვა
მიჭირს პა სუხი
82,3% 77,8%
76,3% 75,1%
53,1% 54,4% 52,0%
32,1% 32,4% 32,8% 35,0%

29,7%
9,4%
6,7% 7,0%
4,5%
0,4% 0,3% 1,1%

soflebiT soflebiT
თქვენი აზრით, დღევანდელ სტუდენტებს სად ურჩევნიათ დასაქმება?
კერძო კომპა ნია ში

სა ხელმწიფო უწყ ება ში
მთა ვა რია სა მუშა ო იყ ოს სა ინტერესო და მა ღა ლა ნა ზღა ურება დი
82,5%
69,2% 69,8%
61,7%
21,7%
17,4%
17,6% 15,7%
9,7% 8,5% 7,1% 10,1%

soflebiT soflebiT
ემხრობით თუ არა, რომ საქართველოს მართლამდადებლური ეკლესია
გადავიდეს კალენდრის ახალ სტილზე?
63,4%
51,4% 51,9%
45,5%
34,5%
27,8%
26,4%
22,2% 20,3% 22,4%
19,9%
14,2%

soflebiT soflebiT
რამდენად ხშირად იღებთ ზიარებას?
თვეში ერთხელ მა ინც წელიწა დში ერთხელ მა ინც ა რა სდროს
80,8%
57,5% 56,1% 58,3%
33,6% 35,5%
30,0%
11,8% 11,6%
8,4% 7,6%
8,9%

soflebiT soflebiT
გჯერათ, თუ არა, რომ ხელვაჩაურის გამგეობაში ჭერის ჩამონგრევა
„ღვთის რისხვა“ იყო ფერიის მთაზე ეკლესიის მშენებლობის შეჩერების
გამო?
59,4%
47,3% 46,5%
45,6% 43,0%
42,3% 39,1%
35,4%
12,1% 13,4%
10,5%
5,2%

soflebiT soflebiT
როგორ შეაფასებდით თქვენს დამოკიდებულებას მაჰმადიანი მესხების
საქართველოში დაბრუნების მიმართ?
უნდა და ბრუნდეს ყ ველა გა და ა სა ხლებული, მა თი ოჯა ხის წევრები და შთა მომა ვლები,
გა ნურჩ ევლა დ მა თი ეთნიკური და რელიგიური კუთვნილებისა
უნდა და ბრუნდნენ მხოლოდ გა და სა ხლებული ეთნიკური ქა რთველები და მა თი
შთა მომა ვა ლები
ა რა ვინ ა რ უნდა და ბრუნდეს
უნდა და ბრუნდნენ მხოლოდ ისინი, ვინც გა და სა ხლებული იყ ო, და ა რა მა თი ოჯა ხის

წევრები და შთა მომა ვლები. 68,7%
64,9%
60,2% 58,9%
24,6%
22,3% 22,3%
15,2%
14,7%
6,5% 8,7%
6,3% 7,8%
3,5% 3,7% 2,6% 4,8%
3,2%
1,3%

soflebiT soflebiT
9 აპრილი ტრაგედიაა თუ დღესასწაული?
ტრა გედია დღესა სწა ული ორივე ერთა დ miWirs pasuxi
90,1%
87,0%
86,4%
82,2%
16,5%
12,3% 11,8%
8,4%
0,9% 0,9% 1,2% 1,5%
0,3% 0,4% 0,1%

soflebiT soflebiT
თქვენი აზრით, დამოუკიდებლობას 9 აპრილს უნდა აღვნიშნავდეთ თუ
26 მაისს?
9 ა პრილს 26 მა ისს სხვა miWirs pasuxi
85,6%
76,7% 77,0%
76,2%
18,5% 20,4%
18,6% 14,4%
1,0%3,6% 1,3% 4,0% 2,6%

soflebiT soflebiT
თქვენი აზრით, ზვიად გამსახურდიას გადმოსვენებით დასრულდა თუ
არა 1990 იანი წლების სამოქალაქო დაპირისპირების პერიოდი?
და რულდა ა რ და სრულებულა მიჭირს პა სუხის გა ცემა
43,5% 44,7%
40,5%
36,8%
34,9%
31,8%
29,6% 29,8%
26,9% 28,4%
27,8%
25,5%

soflebiT soflebiT
ეთნიკური, რელიგიური და ენობრივი მრავალფეროვნება
საქართველოსთვის არის -
სისუსტე სიძლიერე მიჭირს პა სუხის გა ცემა
66,2%
41,3%
38,0% 37,8% 36,7% 39,0%
36,6%
24,4%
24,3% 22,0%
17,8%
16,0%

soflebiT soflebiT
შესაძლებლად მიგაჩნიათ თუ არა, რომ დღეს გვერდიგვერდ აშენდეს
ქართული, სომხური და კათოლიკური ეკლესიები, სინაგოგა და
მეჩეთი?
62,0% 60,0%
59,9%
48,6%
29,7%
28,7% 30,6%
27,6%
20,9%
12,5% 10,3%
9,3%

soflebiT soflebiT
მთავრობის მიერ გატარებული პოლიტიკის შედეგად მეცნიერების
მდგომარეობა აქართველოში?
გა უმჯობესდა გა უა რესდა ა რ შეცვლილა მიჭირს პა სუხის გა ცემა
53,7%
50,0%
47,1%
39,6%
38,6%
33,1% 31,8% 30,8%
15,2% 15,4% 13,0%

11,6% 10,9%
5,2%
3,6%
0,4%

soflebiT soflebiT
თქვენი აზრით, საქართველოს მოქალაქეებს შორის, არაქართული
წარმოშობის მოქალაქეების პროცენტი შეადგენს:
20%-მდე 40%-მდე ნა ხევა რს ნა ხევა რზე მეტს მიჭირს პა სუხის გა ცემა
52,0%
45,7% 46,7%
38,3%
31,9%
19,7%
17,8% 18,7%
15,4% 15,1%
15,1%
13,9%
10,1% 10,6% 9,8%
7,0%

soflebiT soflebiT
კონტროლის პალატის აქტების გამო საპარლამენტო ოპოზიციის
ბრალდებებზე განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს პასუხი იყო:
ა მომწურა ვი და და მა ჯერებელი ა რა სრული და ა რა და მა ჯერებელი
64,6%
57,8% 57,2% 59,4%
38,7% 39,2% 38,7%
29,1%
6,3%
3,6%
3,5%
1,9%

soflebiT soflebiT
საქართველოსთვის გლობალიზაცია უფრო
სა ზია ნოა
სა სიკეთოა
ჩ ვენზეა და მოკიდებული როგორ გა მოვიყ ენებთ, სა სიკეთოდ თუ სა ზია ნოდ
67,4%
64,2%
54,2%
38,1%
34,0%
27,9%
20,3% 21,9%
21,1%
15,8%
11,2%
9,5%
8,1%
3,5% 2,8%

soflebiT soflebiT
თქვენი აზრით, თავისუფალი საბაზრო ეკონომიკა არის ის სისტემა,
რომელსაც უნდა დაეფუძნოს მსოფლიოს მომავალი?
დია ხ ა რა ა რ ვიცი
55,2%
55,1%
52,4%
46,9%
38,8%
37,2%
35,2%
34,0%
17,9%
10,3% 10,7%
6,2%

soflebiT soflebiT
რომელი ქვეყნის კინოფილმებს ანიჭებთ უპირატესობას?
erTiani monacemi
საქართველო 59,8%
სულ ერთია, მთავარია

ფილმის ხარისხი 31,0%
რუსეთი 27,0%
აშშ 19,9% respondentebs

იტალია 8,8% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
საფრანგეთი 7,7%
ევროპის სხვა ქვეყნები 5,8%
ინდოეთი 1,9%
სხვა 1,2%
Tbilisi

respondentebs
აშშ 20,6% SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
იტალია 8,5%
quTaisi mimdebare
soflebiT
აშშ 18,9%
იტალია 11,3% respondentebs

CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
meqsikuri (serialebi) 3,9%
braziliuri 3,6%
სხვა 0,7%
gori mimdebare
soflebiT
აშშ 9,5%
respondentebs
იტალია 5,9% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria

ჩამოთვლილთაგან რის წაკითხვას უთმობთ თავისუფალ დროს?
erTiani monacemi
გასართობი ჟურნალის 42,0%
წიგნი: მხატვრული
ლიტერატურა 38,7%
გაზეთის 31,3%
respondentebs
არ ვკითხულობ, ამისთვის
არ მცალია 12,2% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
წიგნი: რელიგიური
ლიტერატურის 8,8%
წიგნი: სამეცნიერო
სამეცნიერო ჟურნალის 6,2%
არ ვკითხულობა, სხვა
რამით ვერთობი. 6,9%
Tbilisi
respondentebs
CamonaTvali, amave
არ ვკითხულობ, ამისთვის dros hqondaT Ria
არ მცალია 11,2% pasuxis SesaZlebloba
quTaisi mimdebare
soflebiT
respondentebs
არ მცალია 11,5% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
gori mimdebare
soflebiT
არ მცალია 32,7%
respondentebs
გაზეთის 9,0% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
ჩამოთვლილ პიროვნებათაგან ვინ იმსახურებს ყველაზე მეტად
ეროვნული გმირის სახელს?
erTiani monacemi
დავით აღმაშენებელი 68,0%
ილია ჭავჭავაძე 9,4%
თამარ მეფე 6,6%
ზვიად გამსახურდია 4,9%
სტალინი 4,0%
მერაბ კოსტავა 3,7%
ცოტნე დადიანი 1,4%
სულხან-საბა 0,5%
ერეკლე II 0,3%
მიხეილ სააკაშვილი 0,2%
vaxtang gorgasali 0,1%

Tbilisi

quTaisi mimdebare
soflebiT
vaxtang gorgasali 0,5%

gori mimdebare
soflebiT

გათხოვებამდე გოგონამ უნდა შეინარჩუნოს თუ არა ქალიშვილობა?
უნდა შინა რჩ უნოს ა რ უნდა შეინა რჩ უნოს
ეს მისი პირა დი სა ქმეა მიჭირს პა სუხის გა ცემა
92,2% 89,8%
79,4% 76,6%
20,1%
17,7%
8,4%
7,5%
1,3% 1,5% 0,2% 0,3%
1,5% 1,8% 0,1% 1,5%

soflebiT soflebiT
სად უნდა მიიღოს მოზარდმა ინფორმაცია სექსუალური ცხოვრების
შესახებ?
erTaini monacemi
ოჯახში, მშობლებისგან 41,2%
ასეთი ინფორმაცია არ არის

მოზარდისათვის საჭირო 25,3%
სკოლაში, პედაგოგსგან და
ფსიქოლოგისგან 20,1%
respondentebs
მეგობრებისაგან 3,9% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
სპეციალური სასკოლო
სახელმძღვანელოდან 3,9%
arsad, TviTon iswavlis,

gaigebs 1,6%
სხვა 1,8%
Tbilisi

respondentebs
dros hqondaT Ria
arsad, TviTon iswavlis,

gaigebs 1,9%
სხვა 2,0%
quTaisi mimdebare
soflebiT
respondentebs
dros hqondaT Ria
სხვა 1,5%
gori mimdebare
soflebiT

respondentebs
dros hqondaT Ria
fsiqologisgan 1,1%
სხვა 1,3%
საქართველოს წინაშე მდგარი პრიორიტეტებს შორის გამოყავით თქვენი
აზრით ყველაზე მნიშვნელოვანი ?
erTiani monacemi
უმუშევრობის დაძლევა 66,3%
ტერიტორიული
მთლიანობის აღდგენა 53,7%
ეკონიმიკის განვითარება 35,7%
კორუფციის დაძლევა 13,3%

respondentebs
პენსიების გაზრდა 12,8% SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
განათლებისა და dros hqondaT Ria
მეცნიერების განვითარება 6,2%
პოლიტიკური
სტაბილურობის შენარჩუნება 5,2%
საზოგადოებრივი წესრიგის
განმტკიცება 2,5%
სამხედრო პოტენციალის
გაზრდა 1,9%
ქალაქების კეთილმოწყობა 1,8%
სხვა 0,5%
Tbilisi

respondentebs
CamonaTvali, amave
განათლებისა და dros hqondaT Ria
განმტკიცება 3,0%
სხვა 0,6%
quTaisi mimdebare
soflebiT

respondentebs
პენსიების გაზრდა 10,7% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
სხვა 1,7%
gori mimdebare
soflebiT
respondentebs
CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
სხვა 2,4%
რომელი სახელმწიფოები იმსახურებენ თქვენს კეთილგანწყობას:
რუსეთი უკრა ინა ა შშ სომხეთი ა ზერბა იჯა ნი
გერმა ნია სა ფრა ნგეთი sxva miWirs pasuxi
41,8% 41,4%
38,7% 39,0%
36,4%
32,6%
32,4% 32,9% 32,5%
30,5% 28,6%
28,7%
28,2%
25,4%
24,0% 24,1%
21,7% 23,4%
17,3%
16,4%
12,2%
9,1% 10,0%
8,8% 8,9%
7,2% 6,9% 6,4%
2,9% 3,3%
1,8% 2,0%
0,9% 0,7% 0,6%

soflebiT soflebiT
რომელი სახელმწიფოების მიმართ ხართ ყველაზე
არაკეთილგანწყობილი:
გერმა ნია სა ფრა ნგეთი arc erTi miWirs pasuxi
43,2%
38,9%
39,3%
34,3%
32,0%
24,0%
22,6% 23,3%
21,9%
20,2% 20,4%
18,9%
17,3%
14,8%
12,1%
12,1%
11,2%
9,4%
7,2%
5,7% 6,0% 5,4%
2,3% 4,6% 2,5%
2,6% 2,3% 2,6% 2,6% 0,1% 1,3%
0,5% 0,6% 0,7% 1,0%

soflebiT soflebiT
100%-s.
მიგაჩნიათ თუ არა, რომ ნატო-ში საქართველოს გაწევრიანება:
და ა ჩ ქა რებს ტერიტორიული მთლია ნობის ა ღდგენა ს

გა და დებს ტერიტორიული მთლია ნობის ა ღდგენა ს
სა ბოლოოდ გა და ჭრის სა ქა რთველოს უსა ფრთხოების სა კითხს
მხოლოდ გა ა რთულებს ჩ ვენი უსა ფროების სა კითხს
66,5%
48,5%
47,1%
43,5%
39,2% 36,3%
33,7%
31,6%
28,8%
26,4%
24,3%
18,5%
7,8% 8,5% 9,6% 6,6%

8,4% 4,5%
3,1% 3,8%

soflebiT soflebiT
100%-s.
საქართველოს მომავალს ხედავთ:
ევროპულ კა ვშირში
რუსეთთა ნ და ესენგესთა ნ თა ნა მეგობრობა ში
66,5%
62,2%
62,7%
58,8%
26,1%
24,8%
21,1% 20,1%
16,2% 17,6% 15,1%
8,6%

soflebiT soflebiT
საქართველოში შუზღუდავად უნდა შენდებოდეს:
მხოლოდ მართ ლმადიდებლური ტაძრები
მხოლოდ ქრისტიანული ტაძრები: მართ ლმადიდებლური, სომხურ-გრიგორიანული, კათ ოლიკური,

ევანგელური და ა.შ.
მხოლოდ ქრისტიანული ტაძრები და სინაგოგები
ყველა სარწმუნოების (მათ შორის, მეჩეთ ებიც)

75,6%
73,3% 71,3%
11,0% 13,4% 12,0% 14,3%

8,3%
6,5% 9,5% 6,6% 9,4%
1,6% 1,5%
0,8% 0,9% 0,6% 0,0%

soflebiT soflebiT
ამ ბოლო წლებში გზების გასწვრივ მრავლად დაინახავთ აღმართულ ჯვრებს,
ბევრი მათგანი ღამით გირლიანდებით ნათდება. მიგაჩნიათ თუ არა, რომ:
ეს კარგი ტენდენციაა, რაც მეტია ასეთ ი ჯვარი, უკეთ ესია
რაც არსებობს - იყოს, ოღონდ ჯვრების დამატება საჭირო არ არის
კლესიასთ ან შეთ ანხმებით , ეს ჯვრები უნდა მოხსნან და ეკლესიებში გადაიტანონ
მიჭირს პასუხის გაცემა
61,2%
52,1%
40,4%
35,9%
32,8% 34,1%
26,8% 27,6% 26,3%

24,1%
21,3%
10,5%
2,7% 3,2%
0,7% 0,3%

soflebiT soflebiT
თვლით თუ არა, რომ სწავლა ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებში 1
სექტემბერს უნდა იწყებოდეს?
აუცილებლად სასურველია მნიშვნელობა არა აქვს
70,8%
51,1%
47,5% 45,6%
36,5%
31,0% 30,9%
23,5%
21,5%
14,0% 15,1%
12,5%

soflebiT soflebiT
კლასტერების ანალიზი
ჯგუფი I
religiuri tradicionalistebi
religiuri konservatorebi
• am jgufSi wamyvani asakobrivi segmentebia 18-24

wlis (26%) da 65 da meti wlis (21.6%);
• jgufis wevrebSi Warboben adamianebi dabali
SemosavliT (50 larze naklebi – 200 lari Tviuri
SemosavliT – jgufis 37,3 %);
• dasaqmebis statusis mixedviT („umuSevris‟
statusis gamoklebiT) wamyvani segmentebia
pensioneri da diasaxlisi, sul 33.1%)
ასაკი I ჯგუფი
18-24 wlis 25-34 wlis 35-44 wlis
45-54 wlis 55-64 wlis 65 da meti wlis დასაქმების ტიპი

26.0%
უმუშევარი 27.2%
21.3%
პენსიონერი\პენსიონერი
17.6% 22.0%
17.2% ინვალიდობის მიზეზით
13.0%
დიასახლისი 12.1%
მოსამსახურე კერძო
4.9% 11.0%
საწარმოში
მოსამსახურე სახელმწიფო
8.6%
დაწესებულებაში\საწარმოში
სტუდენტი 5.7%
თვითდასაქმებული 5.7%
მუშა კერძო საწარმოში 2.7%
54.1% მუშა სახელმწიფო
საწარმოში 1.3%
მოსამსახურე
არასამთავრობო 1.1%
ორგანიზაციაში
21.0% მეწარმე/ბიზნესმენი 0.2%

15.5%
9.4% sxva 2.3%
religiuri konservatorebi
• RirebulebaTa sistema dafuZnebulia

tradiciul religiur Sexedulebebze;
• axasiTebT kritikuloba, da poziciebis
sixiste;
• yuradRebas amaxvileben ufro calkeul
detalebze an pirovnebebze, vidre mTlian
suraTze an konceptualur CarCoebze;
• arian naklebad tolerantulebi.
ჯგუფი II
ruseTze orientirebuli konservatorebi

• jgufis wevrebis 44.1% 55 da meti wlisaa;

• jgufis wevrebis 38.7%-s Tviuri Semosavali 300
lars qvemoTaa;
• dasaqmebis mixedviT jgufis wevrebis
mniSvnelovani wili pensioneri an diasaxlisia;
• sxva jgufebTan SedarebiT aq maRalia
arasruli saSualo, saSualo da specialuri
teqnikuri ganaTlebis mqoneTa wili – sul 45.7%.
ასაკი II ჯგუფი
18-24 wlis 25-34 wlis 35-44 wlis
45-54 wlis 55-64 wlis 65 da meti wlis

22.7%
21.4%
19.4%
15.1%
14.6%
ინვალიდობის მიზეზით 27.6%
6.7%
დიასახლისი 9.9%
მოსამსახურე კერძო
საწარმოში 9.2%
სახელმწიფო 8.1%
მეწარმე/ბიზნესმენი 6.1%
თვითდასაქმებული 4.1%
49.4% მუშა კერძო საწარმოში 3.6%
25.2%
20.5% მუშა უცხოურ
ორგანიზაციაში 1.5%
მუშა სახელმწიფო
4.9% 0.1%
• Rirebulebata sistema warmoadgens xisti

religiuri Sexedulebebis da komunisturi
ideologiis elementebis konglomerats;
•sgareo politikuri da kulturuli orientacia –
ruseTze;
• nostsalgiuri damokidebuleba sabWoTa
kavSirTan asocirebul elementebze;
• ufro maRali mniSvnelobas aniWeben socialur
problemebs, politikuri da usafrTxebos
problemebis xarjze;
• axasiaTebT negatiuri damokidebuleba
xelisuflebis politikis mimarT;
II jgufi
იმედი 87.4%
რუსთავი - 2 79.3%
კავკასია 6.2%
ალანია 5.3%
respondentebs
მზე 4.2% SesTavazes pasuxebis
CamonaTvali, amave
I არხი -საზოგადოებრივი dros hqondaT Ria
მაუწყებელი 3.4% pasuxis SesaZlebloba
აჭარის ტელევიზია 2.5%
II არხი 1.4%
sxva 2.6%
არცერთს 0.2%
აზრით ყველაზე მნიშვნელოვანი
II jgufi
უმუშევრობის დაძლევა
71.1%
ეკონიმიკის განვითარება 37.3%
მთლიანობის აღდგენა 36.0%
პენსიების გაზრდა 21.6% respondentebs

კორუფციის დაძლევა 17.8% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
პოლიტიკური pasuxis SesaZlebloba
7.6%
სტაბილურობის შენარჩუნება
მეცნიერების განვითარება 3.6%
ქალაქების კეთილმოწყობა 1.5%
განმტკიცება 0.6%
0.7%
გაზრდა
სხვა 3.1%
თვლით თუ არა, რომ სწავლა ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებში 1
სექტემბერს უნდა იწყებოდეს?
აუცილებლად სასურველია მნიშვნელობა არა აქვს
60.9%
30.8%
8.3%
II jgufi
ჯგუფი III
ზომიერი ლიბერალები
zomieri liberalebi
• jgufis wevrTa naxevari (49.5%) 25-dan 44

wlamde asakisaa;
• jgufis wevrTa 28.8%-is saSualo ojaxuri
Semosavali 200-dan 500 laramdea;
• dasaqmebis ti pis mixedviT wamyvani adgili
uWiravT sajaro moxeleebs da studentebs;
• ganaTlebis ti pis mixedxviT yvela sxva jgufs
Soris umaRlesi da arasruli umaRlesi
ganaTlebis mqone pirTa wili yvelaze maRalia
– sul 68.4%.
ასაკი III ჯგუფი
18-24 wlis 25-34 wlis 35-44 wlis
45-54 wlis 55-64 wlis 65 da meti wlis

24.6% 24.9%
მოსამსახურე სახელმწიფო
15.6% 15.8% 19.1%
დაწესებულებაში\საწარმოში
9.6% 9.5% დიასახლისი 12.1%
8.6%
ინვალიდობის მიზეზით
მეწარმე/ბიზნესმენი
განათლება 6.2%
არასრული საშუალო/საშუალო თვითდასაქმებული 5.7%

არასრული უმაღლესი მოსამსახურე კერძო
უმაღლესი 4.3%
50.3%
მუშა კერძო საწარმოში 4.0%
არასამთავრობო 1.1%
ორგანიზაციაში
19.7% მუშა სახელმწიფო
15.5% 0.6%
14.5% საწარმოში
sxva 1.2%
zomieri liberalebi
• erTaderTi jgufia sadac gamoxatulia orientacia

liberalur Rirebulebebze, pirvel rigSi politikur da
ekonomikur sakiTxebSi;
• ukeT esmiT samoqalaqo institutebis roli da
mniSvneloba;
• metad dadebiTad afaseben mTavrobis politikas;
• sagareo politikuri kursi mkveTrad pro-dasavluria;
• arian politikurad metad aqtiurebi;
• xasiaTdebian informaciis miRebis maRali surviliT;
• arian metad tolerantulebi;
ჯგუფი IV
IV jgufi
• am jgufis warmomadgenlebs ar gaaCniaT mkveTri

orientacia politikur, ekonomikur an socialur
sibrtyeSi;
• maTi damokidebulebebi am sakiTxebis mimarT rame
gamokveTili sistemis farglebs gareeTaa
• erTaderTi sibrtye sadac isini metnaklebad
erTsulovanni arian aris religiasTan an
religiur SexedulebebTan dakavSirebuli
sakiTxebi.
გიცხოვრიათ თუ არა საქართველოს ფარგლებს გარეთ ორ თვეზე მეტხანს?
diax ara
82.5%
69.6%
66.6%
33.4%
30.4%
17.5%
I jgufi II jgufi III jgufi

ჯგუფების მოცულობა
1 jgufi 2 jgufi 3 jgufi 4 jgufi
67.8%
13.5%
10.2%
8.5%
ჯგუფების გადანაწილება ქალაქებში:
I jgufi II jgufi III jgufi IV jgufi
73.2%
68.6%
48.0%
19.2%
19.5%
13.7% 11.7% 13.3%
11.8%
7.9%
6.9% 6.2%
Tbilisi quTaisi mimdebare gori mimdebare soflebiT

soflebiT
ჯგუფების დამოკიდებულება განათლებისა
და მეცნიერების სფეროში მიმდინარე
რეფორმების მიმართ
შედარებითი ანალიზი
დამოკიდებულება?
საშუალო შეფასება 11 ქულიან შკალაზე, სადაც 1 ნიშნავს
”არაეფექტურად მუშაობს”, ხოლო 11-”ეფექტურად მუშაობს”
erTiani I II III IV
monacemi jgufi jgufi jgufi jgufi
გამოცდების ეროვნული ცენტრი 6.8 6.3 5.5 8.2 7.0
უმაღლესი განათლების სისტემა 6.4 6.0 5.4 7.4 6.5
ganaTlebis akreditaciis erovnuli centri 6.3 6.5 4.6 7.5 6.4
erovnuli saswavlo gegmebisa da Sefasebis
centri 6.2 6.0 4.9 7.7 6.2
ეროვნული სამეცნიერო ფონდი 6.0 5.8 4.7 7.0 6.1
სასკოლო განათლების სისტემა 6.0 5.5 5.0 7.4 6.1
ბავშვთა სახლები 6.0 5.9 5.3 7.1 6.0
ტერიტორიული რესურს-ცენტრები 5.9 5.9 4.8 7.2 5.9
განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო 5.7 5.4 4.6 6.9 5.8
პროფესიული განათლების სისტემა 5.6 5.6 4.8 6.1 5.7
მეცნიერებათა აკადემია 5.6 6.1 4.6 6.0 5.6
სამეცნიერო-კვლევითი ინსიტიტუტები 5.3 5.6 4.4 6.0 5.3


58.2%
54.9%
51.0%
49.0%
40.3%
36.8%
32.3%
27.2%
12.8% 11.5%
6.1% 9.4%
5.1%
2.7% 2.6%
erTiani monacemi I jgufi II jgufi III jgufi

როგორ შეაფასებდით მეცნიერების მიმდინარე რეფორმას?

49.3% 48.9%
46.3%
43.5% 42.3%
35.5%
31.4%
27.8%
18.0%
13.5%
12.3%
7.0%
7.6% 7.9%
6.3%
2.4%

მთავრობის მიერ გატარებული პოლიტიკის შედეგად მეცნიერების
მდგომარეობა აქართველოში?
გა უმჯობესდა გა უა რესდა ა რ შეცვლილა მიჭირს პა სუხის გა ცემა
59.8%
52.1%
50.0%
40.3%
38.8%
34.2%
33.1%
26.5%
22.9%
11.7%
11.6%
7.5%
5.2%
2.0% 1.6% 2.5%

I ჯგუფი რაზე კამათობთ?
რეფორმის ცალკეულ ნაწილებზე 53.3%
40.6%
II ჯგუფი
პიროვნებაზე
რეფორმის ცალკეულ ნაწილებზე 65.4%

ნაწილზე
30.4%
პიროვნებაზე 31.2%
ცალკეულ პიროვნებებზე 6.3%
ნაწილზე 20.4%
III ჯგუფი
რეფორმის ცალკეულ ნაწილებზე 61.0% ცალკეულ პიროვნებებზე 13.9%
ნაწილზე 32.9% sxvs 0.9%
პიროვნებაზე 17.8%

ცალკეულ პიროვნებებზე 12.6%
sxvs 0.3%
საუბრის\კამათის დროს ძირითადად რა როლში გამოდიხართ თქვენ?
I ჯგუფი
ვარ ნეიტრალურ პოზიციაზე მიჭირს პასუხის გაცემა
24.6% 1.8%
9.2%
II ჯგუფი
64.4% მიჭირს პასუხის გაცემა
0.9% 0.9%
37.1% 1.4%
III ჯგუფი
მიჭირს პასუხის გაცემა 59.7%
1.5% 2.1%
45.9%
25.3%
25.3%
ჯგუფების დამოკიდებულება
პოლიტიკური, სოციალური და
რელიგიური საკითხების მიმართ
შედარებითი ანალიზი
71.1%
უმუშევრობის დაძლევა
71.1%
66.3%
68.7%
მთლიანობის აღდგენა 36.0%
62.0%
30.8%
ეკონიმიკის განვითარება 37.3% respondentebs
31.7% SesTavazes pasuxebis
9.0% CamonaTvali, amave
კორუფციის დაძლევა 17.8% dros hqondaT Ria
9.9%
8.6%
პენსიების გაზრდა 21.6%
9.8%
2.5%
გაზრდა 0.7%
6.4%
განათლებისა და 2.4%
მეცნიერების განვითარება 3.6%
0.0%
1.2%
სტაბილურობის შენარჩუნება 7.6%
8.7%
რომელი სახელმწიფოები იმსახურებენ თქვენს კეთილგანწყობას:
გერმა ნია სა ფრა ნგეთი sxva miWirs pasuxi
100.0%
56.5%
38.7% 40.6% 38.9%

32.4% 32.9%
28.2% 24.7% 27.9% 28.5% 30.5%
28.9%
24.0% 26.6% 18.7%
9.1% 9.4%
7.2% 5.2% 7.2%
7.2%
2.9% 1.4% 1.9%
0.9% 0.7%

რომელი სახელმწიფოების მიმართ ხართ ყველაზე
არაკეთილგანწყობილი:
გერმა ნია სა ფრა ნგეთი arc erTi sxva miWirs pasuxi
100.0%
63.6%
52.6%
39.3%
25.8%
22.6% 23.9%
20.2% 18.9% 15.6%
14.0% 12.7%
2.3% 5.7% 7.2% 6.0% 6.4%
5.7% 1.1%
2.6%0.5% 0.1% 2.7%0.3% 3.7%
1.5% 3.1%

100%-s.
თქვენი აზრით, თავისუფალი საბაზრო ეკონომიკა არის ის სისტემა,
რომელსაც უნდა დაეფუძნოს მსოფლიოს მომავალი?
დია ხ ა რა ა რ ვიცი
81.3%
52.4%
47.2% 48.9%
37.2%
36.1%
30.5%
22.3%
15.0%
13.2%
10.3%
5.5%

საქართველოს მომავალს ხედავთ:
ევროპულ კა ვშირში
რუსეთთა ნ და ესენგესთა ნ თა ნა მეგობრობა ში
100.0%
64.7%
62.7%
46.5%
33.0%
21.1% 17.6% 20.5%

16.2% 17.7%

მიგაჩნიათ თუ არა, რომ ნატო-ში საქართველოს გაწევრიანება:
და ა ჩ ქა რებს ტერიტორიული მთლია ნობის ა ღდგენა ს

გა და დებს ტერიტორიული მთლია ნობის ა ღდგენა ს
სა ბოლოოდ გა და ჭრის სა ქა რთველოს უსა ფრთხოების სა კითხს
მხოლოდ გა ა რთულებს ჩ ვენი უსა ფროების სა კითხს
81.9%
47.1% 45.7%
42.6%
32.5% 33.1% 36.2%

28.8% 31.6% 30.4%
17.7%
13.3% 12.4% 16.4%
13.3%
7.8%
8.4%
1.0% 4.3%
0.2%

100%-s.
საქართველოსთვის გლობალიზაცია უფრო
სა ზია ნოა
სა სიკეთოა
ჩ ვენზეა და მოკიდებული როგორ გა მოვიყ ენებთ, სა სიკეთოდ თუ სა ზია ნოდ
100.0%
64.2%
61.3%
55.0%
33.4%
21.1% 21.0%
14.7%
11.2%
9.7%
3.5% 1.8% 3.0%

ეთნიკური, რელიგიური და ენობრივი მრავალფეროვნება
საქართველოსთვის არის -
სისუსტე სიძლიერე მიჭირს პა სუხის გა ცემა
52.7%
50.2%
46.6%
38.0% 37.8%
34.4%
31.3%
27.5%
24.3%
19.9%
18.5%
19.0%

როგორ შეაფასებდით თქვენს დამოკიდებულებას მაჰმადიანი მესხების
საქართველოში დაბრუნების მიმართ?
უნდა და ბრუნდეს ყ ველა გა და ა სა ხლებული, მა თი ოჯა ხის წევრები და შთა მომა ვლები,
გა ნურჩ ევლა დ მა თი ეთნიკური და რელიგიური კუთვნილებისა
უნდა და ბრუნდნენ მხოლოდ გა და სა ხლებული ეთნიკური ქა რთველები და მა თი
შთა მომა ვა ლები
ა რა ვინ ა რ უნდა და ბრუნდეს
უნდა და ბრუნდნენ მხოლოდ ისინი, ვინც გა და სა ხლებული იყ ო, და ა რა მა თი ოჯა ხის

წევრები და შთა მომა ვლები. 66.4% 69.2%
60.2%
57.2%
29.6%
27.8%
22.3%
13.0%
11.7%
6.3% 7.8% 4.8%
5.4% 5.7%
1.7%
3.5% 3.0% 2.7%
1.2% 0.7%

საქართველოში შუზღუდავად უნდა შენდებოდეს:
მხოლოდ მართ ლმადიდებლური ტაძრები
მხოლოდ ქრისტიანული ტაძრები: მართ ლმადიდებლური, სომხურ-გრიგორიანული, კათ ოლიკური,

ევანგელური და ა.შ.
მხოლოდ ქრისტიანული ტაძრები და სინაგოგები
ყველა სარწმუნოების (მათ შორის, მეჩეთ ებიც)
მიჭირს პასუხის გაცემა

100.0%
73.3% 70.1%
67.2%
15.2%
11.1% 16.9%
11.0% 13.4% 14.7%
1.6% 1.9%
2.9%
0.8%

შესაძლებლად მიგაჩნიათ თუ არა, რომ დღეს გვერდიგვერდ აშენდეს
ქართული, სომხური და კათოლიკური ეკლესიები, სინაგოგა და
მეჩეთი?
100.0%
59.9% 59.5% 58.9%
35.7%
27.6% 28.7%
12.5%
11.8%
5.4%

გჯერათ, თუ არა, რომ ხელვაჩაურის გამგეობაში ჭერის ჩამონგრევა
„ღვთის რისხვა“ იყო ფერიის მთაზე ეკლესიის მშენებლობის შეჩერების
გამო?
100.0%
52.6%
53.2%
45.6%
42.3%
35.9% 33.8%
12.1% 11.0% 13.6%

ამ ბოლო წლებში გზების გასწვრივ მრავლად დაინახავთ აღმართულ ჯვრებს, ბევრი
მათგანი ღამით გირლიანდებით ნათდება. მიგაჩნიათ თუ არა, რომ:
ეს კა რგი ტენდენცია ა , რა ც მეტია ა სეთი ჯვა რი, უკეთესია
რა ც ა რსებობს - იყ ოს, ოღონდ ჯვრების და მა ტება სა ჭირო ა რ ა რის
კლესია სთა ნ შეთა ნხმებით, ეს ჯვრები უნდა მოხსნა ნ და ეკლესიებში გა და იტა ნონ
100.0%
41.9%
40.4% 39.4% 36.7% 35.6%
32.8%
24.1%
23.2% 19.9%
2.7% 0.7% 2.6%

გათხოვებამდე გოგონამ უნდა შეინარჩუნოს თუ არა ქალიშვილობა?
უნდა შინა რჩ უნოს ა რ უნდა შეინა რჩ უნოს
ეს მისი პირა დი სა ქმეა მიჭირს პა სუხის გა ცემა
100.0%
78.3%
79.4% 77.3%
20.2%
17.7% 20.0%
1.3% 2.4% 1.3%

1.5% 0.3% 0.2%

41.6%
ოჯახში, მშობლებისგან
36.8%
29.2%
29.4%

მოზარდისათვის საჭირო 34.8%
27.9%
respondentebs
17.6% CamonaTvali, amave
dros hqondaT Ria
სკოლაში, პედაგოგსგან და pasuxis SesaZlebloba
ფსიქოლოგისგან 21.7%
37.9%
თქვენი აზრით, ზვიად გამსახურდიას გადმოსვენებით დასრულდა თუ
არა 1990 იანი წლების სამოქალაქო დაპირისპირების პერიოდი?
და რულდა ა რ და სრულებულა მიჭირს პა სუხის გა ცემა
46.1%
46.5%
40.5% 39.9%
35.1% 36.3%
35.2%
31.8%
27.8%
24.9%
18.4% 17.7%


ქრთა მი
სხვა
79.6%
76.3% 72.6%
69.4%
53.1% 54.7%
32.1% 32.8%
23.3%
15.4%
10.4%
6.7% 5.6%
5.0%
0.6% 1.6%


ქრთა მი
სხვა
76.3%
53.1%
47.0%
46.1%
42.4%
33.6%
31.0% 30.5% 32.1%
22.0% 19.6%
9.5%
4.0% 6.7%
0.6%
2005 wlis noemberi 2006 wlis marti 2007 wlis seqtemberi

2006 wlis dekemberi 2007 wlis seqtemberi
erTiani monacemi
ekonomisti 33.1%
37.1%
iuristi 22.1%
34.8%
eqimi 39.0%
29.3%
pedagogi 13.7%
11.4%
Jurnalisti 10.1%
9.1%
8.0% Ria kiTxva,
sabanko safinanso saqme
7.6% respondentebs ar
biznesmeni 5.5% hqondaT SesTavazebuli
5.1%
ucxo enebis specialisti 8.6% pasuxebis CamonaTvali
4.2%
inJineri, mSenebeli 3.4%
3.2%
diplomati (diplomatiuri urTierTobebi) 2.5%
2.6%
programisti (informatika) 2.3%
2.4%
menejmenti 2.9%
1.3%
fsiqologi
1.3%
arqiteqtori 1.1%
1.0%
სხვა 11.1%
13.3%
მიჭირს პასუხი
6.7%
ძირითადი დასკვნები
• ganaTlebisa da mecnierebis sferoSi mimdinare reformebi

dadebiTad fasdeba. mniSvnelovania, rom pozitiuri
damokidebuleba reformebis mimarT drois ganmavlobaSi
Zlierdeba.
• pozitiuri damokidebuleba vrceldeba reformebis yvela
komponentze.
• gamovlinda, rom calkeuli komponentebis Sefaseba
korelaciaSia maT Sesaxeb informirebulobasTan. Sesabamisad,
im komponentebs romelTa Sesaxebac gamokiTxulebi naklebad
arian informirebulebi, aZleven SedarebiT dabal Sefasebas.
savaraudod informirebulobis donis amaRlebas SeuZlia am
komponentebis mimarT pozitiuri damokidebulebis gazrda.
• sameurveo sabWoebis mimarT gamokiTxulTa damokidebuleba

aCvenebs, rom sabWoebma maTi molodini srulad ver gaamarTla.
Sesabamisad am komponentis Sefaseba gauaresda. Tumca mTlianobaSi
es komponenti kvlav umravlesobis mxardaWeriT sargeblobs. amasve
adasturebs gamokiTxulTa umravlesobis indeferentuli
damokidebuleba sabWoebis muSaobSi monawileobis miRebis mimarT.
• analogiuri suraTia skolis direqtorebis areCevis axali
sistemis Sefasebis SemTxvevaSic.
• rogorc am ori komponentis aseve sxva im komponentebis
SemTxvevaSic romelTa Sefasebac Sefasebac SedarebiT dabalia,
migvaCnia rom gansakuTrebuli yuradReba unda mieqces
informirebulobis gazrdas.
• sainformacio kampaniaSi ganaTlebisa da mecnierebis saministrom
unda itvirTos wamyvani komunikatoris roli da informaciis
gadacemis ZiriTad mediumad gamoyenebuli unda iyos mas-media da
upirveles yovlisa satelevizio eTeri.
• analizi gviCvenebs, rom sazogadoebSi jer kidev ar

Camoyalibebula myari da mkafiod gamoxatuli jgufebi
romlebic atareben naTlad struqturirebul RirebulebaTa
sistemebs.
• adamianebis damokidebulebebi politikur, ekonomikur da
socialur sibrtyeSi moTavsebuli sakiTxebis mimarT umravles
SemTxvevaSi dafuZnebulia zogad RirebulebaTa sistemaze,
romelsac yoveldRiur enaze SegviZlia vuwodoT „qarTuli
tradiciebi‟.
• is adamianebic ki romlebic amJRavneben simpaTias dasavluri
samoqalaqo Rirebulebebis mimarT jer kidev gamoirCevian
dabali tolerantulobiT eTnikuri da religiuri
mravalferovnebis mimarT.
• Sesabamisad gamokiTxulTa didi umravlesobis
damokidebuleba, Rirebulebebis TvalsazrisiT „wyalgamoyofi‟
sakiTxebis mimarT xazgasmiT konservatulia.

განათლების საკითხებზე ჩატარებული კვლევის ანგარიში, 2007

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

განათლების საკითხებზე ჩატარებული კვლევის ანგარიში, 2007

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

კვლევა ჩატარდა განათლებისა და მეცნიერების

განათლების საკითხებზე ჩატარებული კვლევის

• კვლევა ჩატარდა პირისპირ ინტერვიუს მეთოდით

ინტერვიუების განაწილება ლოკაციებს შორის

• ganaTlebis reformis aucilebloba eWvqveS ar dgeba. is faqtic, rom xarvezebis da

• ukmayofileba metia saskolo ganaTlebis reformasTan dakavSirebiT. uaryofiTi

46,0% 18-24 wlis 25-34 wlis

მოსამსახურე სახელმწიფო დაწესებულებაში\საწარმოში 14,4%

50 ლარი და ნაკლები 7,0%

50 - 100 ლარამდე 12,0%

100 - 200 ლარამდე 14,9%

200 - 300 ლარამდე 10,0%

300 - 400 ლარამდე 7,6%

400 - 500 ლარამდე 8,7%

500 -1000 ლარამდე 11,9%

1000-1500 ლარამდე 2,1%

1500 ლარი და მეტი 2,0%

უარი პასუხზე 22,7%

24,9% თუ კი, რამდენ ხანს?

3 თვე 6 თვე 1 წელი 2 წელი

3 წელი 5 წელი 10 წელი

gori mimdebare soflebiT 300

რეფორმის მიმდინა რეობა ს მთლია ნა დ მხა რს ვუჭერ

erTiani monacemi Tbilisi quTaisi mimdebare gori miomdebare

რეფორმის მიმდინა რეობა ს მთლია ნა დ მხა რს ვუჭერ

erTiani monacemi Tbilisi quTaisi mimdebare gori miomdebare

მხარს ვუჭერ საერთო არ ვუჭერ მხარს

სკოლების გარემონტება და ახალი ინვენტარით აღჭურვა 97,1%

მთლიანად მხარს ვუჭერ ძირითადად მხარს უჭერ

დია ხ ა რა მიჭირს პა სუხის გა ცემა

erTiani monacemi Tbilisi quTaisi mimdebare gori miomdebare

სწავლებისა და კვლევების ინტეგრაცია 44,7%

გამოცდების ეროვნული ცენტრი 6,8 16.9%

უმაღლესი განათლების სისტემა 6,4 6.6%

ganaTlebis akreditaciis erovnuli centri 6,3 48.2%

erovnuli saswavlo gegmebisa da Sefasebis centri 6,2 49.8%

ეროვნული სამეცნიერო ფონდი 6,0 50.2%

სასკოლო განათლების სისტემა 6,0 6.3%

ბავშვთა სახლები 6,0 19.5%

ტერიტორიული რესურს-ცენტრები 5,9 42.9%

განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო 5,7 8.3%

პროფესიული განათლების სისტემა 5,6 20.4%

მეცნიერებათა აკადემია 5,6 24.8%

სამეცნიერო-კვლევითი ინსიტიტუტები 5,3 26.9%

გამოცდების ეროვნული ცენტრი 6,6 15.5%

უმაღლესი განათლების სისტემა 6,0 5.1%

ganaTlebis akreditaciis erovnuli centri 6,0 50.6%

erovnuli saswavlo gegmebisa da Sefasebis centri 5,7 53.0%

ეროვნული სამეცნიერო ფონდი 5,7 53.2%

სასკოლო განათლების სისტემა 5,7 4.6%

ბავშვთა სახლები 5,6 18.7%

ტერიტორიული რესურს-ცენტრები 5,5 46.2%

მეცნიერებათა აკადემია 5,3 24.5%

განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო 5,3 5.9%

პროფესიული განათლების სისტემა 20.4%

სამეცნიერო-კვლევითი ინსიტიტუტები 26.6%

ბავშვთა სახლები 7,6 0.9%

უმაღლესი განათლების სისტემა 7,5 0.2%

სასკოლო განათლების სისტემა 7,3 0.9%

გამოცდების ეროვნული ცენტრი 7,0 1.4%

განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო 6,9 0.1%

პროფესიული განათლების სისტემა 6,5 2.3%

ganaTlebis akreditaciis erovnuli centri 5.7%

erovnuli saswavlo gegmebisa da Sefasebis centri 7.7%