OS DEZ MANDAMENTOS

DO BOM CANDIDATO:
 Antes de iniciar, faça uma breve apreciação de toda a prova
( 10 min.), observando questões interligadas e efetuando
algumas anotações e marcações.

 Comece a prova pelas disciplinas que você mais domina.

 Iniciada a prova (ou este simulado), não a interrompa
em hipótese alguma.

 Mantenha, durante toda a prova, o alto astral, a objetividade,

a satisfação, a determinação e a crença de que você terá êxito
em cada questão, em cada disciplina, e na prova como um todo.

 Faça marcações e deixe para o final as questões que você

julgar trabalhosas ou difíceis.

 Enfrente as questões com elevada objetividade. Descubra imediata-

mente o que o enunciado pede. Visualize ou esboce a solução.
Só depois escolha a resposta mais coerente para cada questão.

 Use lógica, intuição e atitudes positivas na resolução das questões.

Cuidado: depois de calculada ou localizada a resposta, muitas vezes
você precisará reler o enunciado da questão para saber o que ele re-
almente pede.

 No dia da prova oficial, fique de olho no relógio.

 Reserve tempo no final para responder a eventuais questões ou itens
pendentes.

 Faltando quinze minutos para o término da Prova, deixe tudo de lado e

passe para o Cartão de Respostas as alternativas que você já assinalou.

Curso Sólon
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Av. Brasil 3746, sala 104 (Edif.Centro Comercial)
 (44) 3031-5394 ou 3226-5394 Maringá PR
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MATEMÁTICA
(professores Pacífico e Acácio)

01) Para a = 0,666..., b = 0,3 e c = 2, determine o valor 06) Numa lanchonete, 2 copos de refrigerante e 3 coxi-
numérico da expressão nhas custam R$ 5,70. O preço de 3 copos de refrige-
rante e 5 coxinhas é R$ 9,30. Qual o preço do copo de
(a.b + c-2) : b. refrigerante?
(a) 2/3 (a) R$ 1,5
(b) 3/2 (b) R$ 0,60
(c) 4/3 (c) R$ 1,2
(d) 5/2 (d) R$ 0,80
(e) 2/5 (e) R$ 0,50

02) Numa granja encontramos galinhas e coelhos num 07) Em uma prova de 25 questões, cada resposta certa
total de 140 cabeças e 400 pés. Daí, podemos afirmar vale +0,4 e cada respostas errada, vale –0,1. Um aluno
corretamente que: resolveu todas as questões e teve nota 0,5. Qual a
porcentagem de acertos desse aluno?
(a) o número de galinhas é igual a 60
(a) 25%
(b) o número de coelhos é igual a 80
(b) 16%
(c) o número de galinhas é igual a 80
(c) 20%
(d) o número de coelhos é igual 40
(d) 26%
(e) o número de galinhas é o dobro de coelhos.
(e) 24%
 2  2
03) Efetuando-se 1  0,4  : 1 obtemos:
 3  9
08) Noel possui duas notas de R$ 100,00 e faz a seguinte
(a) 95/3 compra: 4 metros de tecido verde que custava R$
14,50 o metro, 3 metros de um tecido amarelo que cus-
(b) 5 tava R$ 15,20 o metro e 5 metros de tecido azul que
(c) 3 custava R$ 13,30 o metro. É claro que Noel fez uma
bandeira para torcer para o Brasil. Daí podemos afir-
(d) 93/55 mar corretamente, que:
(e) 9/5. (a) O dinheiro que ele possuía não foi suficiente para
efetuar a compra;
(b) Faltou para o compra exatamente R$ 30,00;
04) Qual a solução da equação do 1º grau 3.(2A – 4) –
2.(4A – 2) = 5 – 5.(2A – 1) ? (c) O dinheiro foi suficiente e ainda sobrou R$ 29,90;
(a) 2,23 (d) O dinheiro foi suficiente e ainda sobrou R$ 19,30;
(b) 3,25 (e) A quantia foi suficiente para efetuar a compra e a-
inda sobrou R$ 30,00.
(c) 4,32
(d) 2,35
09) Num determinado Estado, quando um veículo é rebo-
(e) 2,25 cado por estacionar em local proibido, o motorista paga
uma taxa fixa de R$ 76,88 e mais R$ 1,25 por hora de
permanência no estacionamento da polícia. O valor
05) Trinta por cento da quarta parte de 6400 é igual a: pago foi de R$ 101, 88. Daí podemos afirmar correta-
mente que o veículo ficou estacionado:
(a) 480
(a) 20 horas
(b) 240
(b) 21 horas
(c) 640
(c) 22 horas
(d) 160
(d) 23 horas
(e) 840
(e) 18 horas

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10) Para asfaltar 1 KM de estrada, 30 homens, gastaram d) igual a zero
12 dias trabalhando 8 horas por dia. Para asfaltar 2 KM
da mesma estrada, 20 homens, trabalhando 12 horas e) igual a 25/4
por dia, gastarão:
(a) 06 dias 15. Aplicando uma quantia a juros simples de 4% ao mês,
em quanto tempo o capital é dobrado:
(b) 12 dias
(c) 24 dias a) 5 meses

(d) 26 dias b) 1 ano

(e) 14 dias c) mais de 2 anos

d) mais de 25 meses

11. Em uma pequena fábrica de artigos esportivos consta- e) 1 ano e 10 meses

tou-se que 10% dos funcionários eram homens e que
1080 eram mulheres. Quantos funcionários trabalham
nessa fábrica? 16. Uma sala de cinema comporta certo número de pes-
soas. Quantas pessoas, no mínimo, há na sala se elas
a) 1188 podem ser contadas de 20 em 20, de 16 em 16 e de 18
b) 972 em 18?

c) 108 a) 720
b) 1440
d) 1200
e) 1944 c) 360
d) 1600

12. João está comprando seu primeiro automóvel e optou e) 1000

por um carro popular X. Temendo que algo aconteça
ao carro, decidiu assegurá-lo. Dentre todas as opções
para pagar o seguro de R$1120,00, uma lhe chamou 17. Determinado trabalho é feito por uma pessoa em 8
mais a atenção: Pagamento em Cota única com des- horas e 21 minutos. Se duas outras pessoas ajudas-
conto de 9%. Quanto João pagará se optar pela cota sem, o trabalho seria feito em um terço desse tempo.
única? Em quanto tempo o trabalho ficaria pronto se estives-
sem trabalhando, juntas, as três pessoas?
a) R$1111,00
a) 2h 73min
b) R$1230,00
b) 2h 47min
c) R$1220,80
c) mais de 3h
d) R$1000,00
d) 24h 63min
e) R$1019,20
e) 01d 01h 03min

13. O salário de um trabalhador sofreu um aumento. Pas-

sou de R$890,00 para R$987,90. De quanto foi o au- 18. O valor equivalente a 0,2 horas é:
mento em termos percentuais? a) 20 minutos
a) 10,0% b) 2 minutos
b) 11,0% c) 12 minutos
c) 97,90% d) 1,2 minutos
d) 5,0% e) 120 minutos
e) 5,5%

0
 
7 11 1 19. Cinco amigos moram na mesma rua. A partir do início
14. O resultado de  2  .  5  .  25 
      
é: da rua, a primeira casa é a de Lalá, depois estão as

 5   2   4  
casas de Lelê, Lili, Lolô e Lulu, nesta ordem. Sabe-se
que a distância entre as casas de Lalá e Lelê é igual a
200 metros. Entre as casas de Lelê e Lili são 36 decâ-
a) igual a 1
metros. Entre as casas de Lili e Lolô são 14 hectôme-
b) uma potência na base 2/5 tros e, por fim, a distância entre as casas de Lolô e Lu-
lu é igual e 200 decímetros. Se Lalá decidir visitar Lulu,
c) uma potência na base 5/2 quanto teria que andar?

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a) 450 metros
b) 720 metros
c) 1980 quilômetros
d) 1,98 quilômetros
e) 4,5 quilômetros
20. Tibúrcio é dono de uma loja de eletrodomésticos. Na
semana passada, ele aumentou os preços de todos os
eletrodomésticos em 10%. Como não vendeu nada
nesse período, decidiu abaixar os preços dos produtos.
LÍNGUA PORTUGUESA
(professores Guerra e Eliane)
Considere o texto abaixo para as próximas duas questões:
Sempre foi assim...
Um grupo de cientistas colocou cinco macacos numa
jaula. Dentro dela tinha uma escada com um cacho de
bananas. Quando um macaco subia a escada para apa-
nhar as bananas, os cientistas lançavam um jato de água
fria nos que estavam no chão.
Depois de certo tempo, quando um macaco ia subir a
escada, os outros batiam nele. Passado mais algum tem-
po, nenhum macaco subia mais a escada, apesar da ten-
tação das bananas.
Então, os cientistas substituíram um dos cinco maca-
cos. A primeira coisa que ele fez foi subir a escada. Os
outros, rapidamente, o retiraram de lá e lhe deram a maior
surra. Depois da pancadaria, o novo integrante não mais
subia a escada.
Um segundo macaco foi substituído, e o mesmo ocor-
reu. Tem um detalhe: o primeiro substituto participou, com
entusiasmo, da surra ao novato. Um terceiro foi trocado, e
repetiu-se o fato. Quando, finalmente, o último dos vetera-
nos foi substituído, os cientistas ficaram com um grupo de
cinco macacos que, mesmo nunca tendo tomado um ba-
nho frio, continuavam batendo naquele que tentasse che-
gar às bananas.
Se fosse possível perguntar a algum deles porque ba-
tiam em quem tentasse subir a escada, com certeza a
resposta seria: "Não sei! As coisas sempre foram assim
por aqui".
(autoria desconhecida)
21. De acordo com o texto, é incorreto afirmar:
a) Os macacos não subiam a escada para pegar
bananas porque receberiam um jato de água fria
ou apanhavam dos outros macacos.
b) O autor apresenta uma história que pode ser en-
tendida como uma espécie de parábola porque
traz ensinamento de como as coisas ocorrem em
relação ao ser humano.
c) Os macacos foram substituídos por outros, gra-
dativamente, mas nunca ocorreu de ficarem seis
macacos na jaula (sempre ficaram cinco).
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Como não lembrava o preço antigo de todos os eletro-
domésticos, decidiu generalizar dando um desconto de
10% sobre o preço atual de cada mercadoria. Um mi-
cro-ondas, que há duas semanas custava R$300,00,
hoje, com desconto custa:
a) R$300,00
b) R$303,00
c) R$270,00
d) R$330,00
e) R$297,00
d) As palavras “pancadaria” e “surra” fazem referên-
cia, no texto, à violência representada pelo jato
de água fria.
e) Nas últimas substituições dos macacos, repetia-
se o mesmo fato ocorrido na primeira substitui-
ção.
22. É comum encontrarmos nos textos palavras que esta-
belecem qualquer espécie de relação ou vínculo com
outras apresentadas no texto. No caso do texto apre-
sentado, indique a alternativa em que a conexão é in-
devida:
a) No segundo parágrafo, a palavra “outros” refere-
se aos macacos que ficavam no chão.
b) “Ele”, no terceiro parágrafo, tem referência ao
primeiro macaco substituído.
c) A palavra “terceiro”, apresentada no quarto pará-
grafo, refere-se a macaco.
d) “que”, no penúltimo parágrafo, tem relação com o
novo grupo de cinco macacos.
e) A conjunção “Se”, presente no último parágrafo,
tem a função de estabelecer ideia adversativa.
23. Quanto à colocação dos pronomes átonos, indique a
alternativa correta:
a) “Foi o Araguaia que facilitou-lhe a viagem.” (Mário
de Andrade)
b) “Não ter-se-á o leitor esquecido de que AG ficara às
voltas com os tamoios?” (Araripe Jr.)
c) “Me vejo dividida em duas...” (Lygia Fagundes Te-
les)
d) “Reconheci que não amava-me, como eu desejava.”
(José de Alencar)
e) “...ninguém me venha dizer que a imaginação não é
outra realidade.” (A.Nery)
24. Assinale a frase incorreta quanto à acentuação gráfi-
ca e/ou à grafia:
a) A Dona Gestênia remeterá os formulários até o iní-
cio do próximo mês.
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b) Ninguém poderia prever que a catástrofe traria ta-
manho ônus para o país.
c) Este voo está atrasado; os senhores tem que em-
barcar pela ponte aérea e fazer conexão no Rio pa-
ra Florianópolis.
d) O pronunciamento feito pelo diretor Grautércio, na
Assembleia, revestia-se de caráter inadiável.
e) Segundo o regulamento em vigor, o órgão compe-
tente tomará as providências cabíveis.
25. Marque a opção em que um dos vocábulos NÃO se
completa corretamente com a(s) letra(s) dos parênte-
ses.
a) afrou__ar, en___otar (x)
b) co___ilar, in___aço (ch)
c) improvi___ar, universali___ar (s)
d) so___ego, opre___ão (ss)
e) reve___amento, uniformi___ar (z)
26. Considere as frases abaixo. Coloque C ou I nos parên-
teses, conforme estejam elas corretas ou incorretas
quanto à concordância verbal.
( ) Sobre o desmatamento, a ciência e a tecnologia
nos alertam.
( ) Faz muitos anos que o homem chegou à Lua.
( ) Resta, em muitos lugares do mundo, áreas preser-
vadas.
A sequência certa é:
a) C - C - I
b) C - I - C
c) C - I - I
d) I - C - C
e) I - C - I
27. I - As guerras __________ matas e florestas.
II - A ciência e a tecnologia __________ grandes resul-
tados na conquista espacial.
Marque a opção em que as duas formas verbais com-
pletam corretamente as frases acima.
a) incendeam, obtêm.
b) incendiam, obtém.
c) incendiaram, obtiveram
d) incendeiaram, obteram.
e) encendearam, obtiveram.
28 - Que alternativa preenche corretamente todos os es-
paços em branco do texto, sem alterar-lhe o sentido?
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Queremos destacar em especial os problemas refe-
rentes ________ ecossistemas naturais, que acabam
por desencadear um processo desenfreado de explo-
ração desses países periféricos em relação
________ áreas naturais, com consequências desas-
trosas, __________ Brasil.
a) à – às – tal como no
b) aos – às – como acontece no
c) à – à – à exceção do
d) as – as – da mesma forma que o
e) aos – as – menos o
29 - Observe no trecho abaixo que a tia Germelina usa o
“tu” para falar com o filho. Como ficaria o trecho se
ela o tratasse por “você”, nos padrões da língua es-
crita?
– E tu – disse, apontando o dedo para mim, – tu de-
vias ter me contado o que o desmiolado de teu avô
ia fazer. Mas não perdes por esperar. Agora mesmo
chega teu pai para te dar uma coça.
a) – E você – disse, apontando o dedo para mim, –
você devias ter me contado o que o desmiolado
de teu avô ia fazer. Mas não perdes por esperar.
Agora mesmo chega teu pai para te dar uma co-
ça.
b) – E você – disse, apontando o dedo para mim, –
você devia ter me contado o que o desmiolado
de teu avô ia fazer. Mas não perdes por esperar.
Agora mesmo chega teu pai para lhe dar uma
coça.
c) – E você – disse, apontando o dedo para mim, –
tu devias ter me contado o que o desmiolado de
teu avô ia fazer. Mas não perdes por esperar.
Agora mesmo chega teu pai para te dar uma co-
ça.
d) – E você – disse, apontando o dedo para mim, –
você devia ter me contado o que o desmiolado
de seu avô ia fazer. Mas não perde por esperar.
Agora mesmo chega seu pai para lhe dar uma
coça.
e) – E você – disse, apontando o dedo para mim, –
tu devias ter me contado o que o desmiolado de
teu avô ia fazer. Mas não perdes por esperar.
Agora mesmo chega teu pai para te dar uma co-
ça.
30 - Em que alternativa a sentença foi estruturada de
acordo com as normas cultas de concordância?
a) Notícias afirmam que 6,4 bilhões de pessoas se-
rão infectadas pelo vírus. Desse total, 30% de-
vem morrer.
b) Em 1918, quando surgiu a gripe espanhola, não
existia tratamentos específicos como os antivi-
rais de hoje.
c) Se realmente houverem condições propícias, o
número de infectados será bem maior.
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d) O vírus da gripe sofre mutação radical e torna-se 34 - _____ fábricas _____ produtos são _____ feitos.
extremamente contagioso. É assim que surge
epidemias mundiais. Assinale a alternativa cujos termos completam as la-
cunas de acordo com a norma culta.
e) A cada ano, esses vírus sofrem pequenas muta-
ções, que o torna apto a driblar nosso sistema a) Existe, aonde, mal.
imunológico. b) Existem, onde, mau.
c) Há, aonde, mau.
31 - Nos dias de hoje, a água é indubitavelmente um dos d) Há, onde, mal.
bens mais preciosos e importantes que se conhece e
que de algum modo se considera imprescindível para e) Há, onde, mau.
as populações.
A frase acima conserva o sentido original se as ex- 35 - Considere as seguintes sentenças:
pressões grifadas forem substituídas respectivamente
por: I. Eu _____ fé em suas promessas. (pôr)
a) provavelmente – urgente II. Os ministros __________ as decisões. (manter)
b) indiscutivelmente – indispensável III. Ficará tudo bem, se você ____ o estoque. (repor)
c) inevitavelmente – suficiente Assinale a alternativa em que os verbos entre parên-
teses foram empregados de acordo com a norma cul-
d) concomitantemente – necessário ta.
e) consequentemente – insubstituível a) ponhei, manteram, repuser.
b) pus, mantiveram, repuser.
32 - Considere o seguinte conjunto de sentenças: c) pus, manteram, repor.
I. As emissoras de sinal aberto propõem gincanas d) ponhei, mantiveram, repor.
atrapalhadas ao público. (A TV aberta)
e) ponhei, mantém, repuser.
II. A diferença, a julgar pela crise aguda que embru-
lha o mercado, já constitui um bom cartão de visi-
ta. (As diferenças)
36 - Transpondo para a voz passiva a frase "Estão abrindo
III. Havia uma história de dívidas e cortes no orça- suas portas aos visitantes", a forma verbal resultante
mento assombrando as TVs abertas. (histórias) será:
IV. Foi preciso montar uma estrutura que já havia si- a) serão abertas
do testada por profissionais experientes na área.
b) são abertas
(estruturas)
c) têm sido abertas
A substituição da expressão grifada pela que está
entre parênteses NÃO altera a flexão de nenhum dos d) têm aberto
verbos do período:
e) estão sendo abertas
a) em III, apenas.
b) em I e III, apenas.
37. Estava _________ por assistir ________ procissão.
c) em II, apenas.
(a) ansioso - à
d) em II e IV, apenas.
(b) ancioso - a
e) em I e IV, apenas.
(c) ansiozo - à
(d) ancioso - à
33 - Das alternativas abaixo, assinale aquela que NÃO
está de acordo com a norma culta. (e) ansioso - a

a) Foi ele quem comprou o carro.

b) Alguns de nós seremos vitoriosos.
c) A maior parte das pessoas faltou ao encontro. 38. Como deve ser reescrita no plural a frase: "Houve uma
conversa meio complicada com o capitão"?
d) Os Estados Unidos importa muitos produtos bra-
sileiros. (a) Houveram umas conversas meio complicadas
com os capitães.
e) Cada um de nós fez o que pôde.
(b) Houve umas conversas meio complicadas com
os capitães.

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(c) Houveram umas conversas meias complicadas 40. Como era____________ o despacho favorável ao
com os capitãos. ____________, Pedro foi preencher o
_________________.
(d) Houve umas conversas meia complicadas com
os capitães. (a) iminente - deferimento - cheque.
(e) n. d. a. (b) eminente - diferimento - xeque.
(c) iminente - diferimento - cheque.
39. ____ muito tempo, não ___________ mais desenten- (d) eminente - deferimento - cheque.
dimentos entre _________ e ela .
(e) eminente - diferimento - cheque.
(a) A - há - mim
(b) Há - há - mim
(c) Há - há - eu
(d) A -a - eu
(e) Há - hão - eu

INFORMÁTICA
(professor Valdir França Scarci)
Com base na figura do Microsoft Excel a seguir, resolva as questões 41 e 42.

41) Assinale V ou F, com base na figura do Microsoft Ex- a) F V F V

cel e marque a alternativa que possuir a sequência cor-
reta. b) V V V V

( ) Para calcular o total gasto com disco rígido foi uti- c) F F F V

lizada a fórmula: =A2*C2 d) V V F V
e) V V F F
( ) O botão permite calcular totais, sendo exe-
cutado via teclado pela combinação ALT+=

( ) O botão permite inserir uma fórmula ma- 42) Com base na figura do Microsoft Excel, marque a
temática na planilha. alternativa FALSA.

( ) A combinação de teclas CRTL+1 permite visuali- a) Podemos obter o R$ da célula C2 aplicando o estilo
zar impressão de moeda

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b) Estando selecionada a célula D5, podemos calcular ternativa cuja sigla completa corretamente a lacuna do
o total da coluna D utilizando a fórmula: período acima.
=SOMA(D2:D4)
a) LPT1
c) Estando selecionada a célula D5, podemos calcular
o total da coluna D utilizando a fórmula: b) SERIAL
=D2+D3+D4 c) USB
d) Estando selecionada a célula C6, podemos calcular d) PS2
a média dos gastos totais da coluna D utilizando a
fórmula: =D2+D3+D4/3 e) RGB

e) Estando selecionada a célula C6, podemos calcular

a média de preço individual da coluna C utilizando
a fórmula: =MÉDIA(C2:C4)
46) Relacione os componentes de um computador, com
suas respectivas características.
1. Memória RAM
43) Sobre o editor de textos Microsoft Word, marque a 2. Unidade Central de Processamento
alternativa FALSA.
3. Periféricos
a) As teclas de atalho CTRL+F2 e CTRL+O permitem
visualizar e criar um novo documento, respectiva- 4. Memória ROM
mente;
( ) Tipo de memória volátil que armazena informa-
ções temporariamente.
( ) Tipo de memória que não perde informações,
b) Os botões e , respectivamente, mesmo quando a energia é desligada.
permitem colar e inserir uma nova tabela no docu-
mento; ( ) Efetua milhões de cálculos num segundo.
( ) Qualquer dispositivo externo à unidade de proces-
c) O botão permite inserir marcadores; samento que permite a entrada e/ou saída de da-
dos.
d) As teclas de atalho F1 e F7, respectivamente, permi-
tem abrir a janela de ajuda abrir o verificador orto- A sequência numérica correta da segunda coluna, de
gráfico; cima para baixo, é

e) A combinação de tecla SHIFT+END permite sele- a) 1 3 4 2

cionar um texto desde o ponto do cursor até o final b) 2 4 1 3
da linha;
c) 2 1 3 4
d) 1 4 2 3
e) 3 2 1 4
44) Sobre as técnicas de seleção de textos no Microsoft
Word, marque a alternativa FALSA.
a) A combinação de teclas CTRL+T permite selecionar 47) Para identificar a seleção de um intervalo contínuo
todo o texto; entre as células B5 e D10 no Excel deve-se digitar

b) A combinação de teclas SHIFT+HOME permite se- a) B5:D10

lecionar o texto desde o ponto do cursor até o início b) B5;D10
da linha;
c) (B5) (D10)
c) A combinação de teclas SHIFT+CTRL+END permite
selecionar o texto desde o ponto do cursor até final d) [(B5) (D10)]
do texto;
e) B5-D10
d) A combinação de teclas SHIFT+SETA DIREITA
permite selecionar o próximo caractere a direita do
cursor; 48) Considerando os conhecimentos de Internet, para que
serve o protocolo FTP.
e) A combinação de teclas CTRL+P permite selecionar
o parágrafo atual onde se encontra o cursor no tex- a) Envio de e-mail´s
to;
b) Navegação segura
c) Download e Upload
45) Através de uma conexão____________ , dispositivos
como Pen Drives, máquinas fotográficas e até mesmo d) Comprovar a autenticidade de um site
celulares modernos podem realizar a transferência de e) Bloqueio de invasões
dados rapidamente para um computador. Assinale a al-

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49) A Internet é uma grande rede de computadores, para 50) O Microsoft Word possui um recurso que permite ao
que usuários do mundo todo possam se comunicar é usuário reservar a área de encadernação nas margens
necessário que todos adotem as mesmas regras de do documento que está sendo editado. Qual o nome
comunicação. Qual o principal protocolo ou regra de deste recurso?
comunicação utilizado na Internet?
a) Margem esquerda
a) HTTP
b) Tabulação
b) SMTP
c) Recuo
c) SSL
d) Cabeçalho
d) TCP/IP
e) Medianiz
e) HTTPS

TUDO SOBRE OS PRINCIPAIS CONCURSOS:

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Pegue agora o gabarito comentado, corrija

sua prova e refaça os testes que errou.

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RESPOSTAS COMENTADAS
MATEMÁTICA (professores Pacífico e Acácio)
01 b (EXPRESSÕES NUMÉRICAS) Como a = 6/9 = 2/3; b = 3/10, e sendo
-2 -2
c = (2) = ¼, daí (2/3 . 3/10 + 1/4):(3/10) = (1/5 + 1/4):(10/3) = 3/2

02 c (Sistema de Equações com duas incógnitas)  x = galinhas e y = coelhos 

o o
1 ) x + y = 140; 2 .) 2x + 4y = 400  Dividindo a segunda equação por (-2), ficamos com x + y = 140 e –x –
2y = - 200, logo temos que y = 60 e x = 80

03 d (Expressão numérica)  (5/3 + 4/10) : 11/9  ( 50/30 + 12/30) . 9/11  62/30 . 9/11 = 93/55

04 e (Equação do 1o. grau)  6A – 12 – 8A + 4 = 5 – 10A + 5  6A – 8A + 10A = 5 +5 – 4 + 12  8A = 18  A

= 18/8 = 2,25.

05 a (Problemas com frações e Porcentagem)  6400 : 4 (quarta parte) = 1600 que multiplicado por 0,3 (30%)
encontramos: 480
o o
06 b (Sistema de Equações do 1 . grau)  2R + 3C = 5,7 e 3R + 5C = 9,3  multiplicando a 1 . equação por (-
o
3) e a 2 . por (2), obteremos: -6R – 9C = - 17,1 e 6R + 10C = 18,6, logo C = 1,5 e R = 0,6

07 e (Sistemas de Equações e Porcentagem)  C + E = 25 e (0,4)C – (0,1)E = 0,5  C = 25 – E , logo, substi-

tuindo, temos: (0,4).(25 – E) – 0,1E = 0,5  10 – 0,4E = 0,5  E = 9,5 : 0,5  E = 19 e C = 6. Como 25 é
100% e 6 é x, teremos que x = 24%

08 c (Sistema Monetário e Expressões numéricas)  4.14,5 + 3.15,20 + 5.13,30 = 58 + 45,60 + 66,5 =

170,10, como tinha R$ 200,00 – 170,10 = R$ 29,90 (Troco)
o
09 a (Equação do 1 . grau)  76,88 + 1,25.X = 102,88  1,25 X = 25  X = 20 horas

10 c (Regra de Três Composta)  KM 1/2 (DIRETA) x HOMENS 30/20(INVERSA) x DIAS 12/X (DIRETA) x
HORAS/DIA 8/12 (INVERSA)  X = 24 DIAS

11 d Se 10% eram homens, 90% eram mulheres. Assim 90% dos funcionários correspondem às 1080 mulheres.
Usando regra de três (direta), chegamos a 1200 funcionários.

12 e Primeiro calculamos o desconto: 9% de R$1120,00 = 0,09 X R$1120,00 = R$ 100,80. Pra encontrar o valor
com desconto basta subtrair: R$1120,00 – R$100,80 = R$1019,20

13 b De R$890,00 para R$987,90, há um aumento de R$97,90 sobre os R$890,00 iniciais. Assim: 97,90/890 =
0,11 = 11%

14 a Todo número (exceto zero) elevado a zero é igual a um.

15 c Para dobrar o capital, o rendimento (juro) deve ser igual ao capital de investimento (J = C). Assim, como juro
é o produto entre capital, taxa e tempo (J = C. i .t), temos C = C. i. t  1 = i. t  1 = 0,04. t t = 25 meses
(mais de 2 anos).

16 a Como as pessoas são contadas de 20 em 20, de 16 em 16 e de 18 em 18, o número procurado é um múlti-

plo destes (o exercício pede o menor entre os múltiplos)  mmc(20, 16, 18) = 720 pessoas.
Basta calcular um terço de 8 horas e 21 minutos.
17 b 8h 21min 3
6h 2h 47min
2h (120min) 141min
12
21
21
0
18 c 0,2 horas = 0,2 . 60 minutos = 12 minutos

19 d Lembre-se que 36dam = 360m, 14hm = 1400m e 200dm = 20m. Assim 200m + 36dam + 14hm + 200dm =
1980m = 1,98km

20 e Custava R$300,00, com aumento de 10% (R$30,00), o preço passou a ser R$330,00. Ao dar o desconto, o
valor a ser utilizado é o atual, portanto 10% de R$330,00 (R$33,00). Assim, o micro-ondas, depois do des-
conto, custa R$297,00

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LÍNGUA PORTUGUESA (professores Guerra e Eliane)

21 d As palavras pancadaria e surra foram apresentadas, no texto, com seu significado real (e não figurado), pois
representam agressão física dos macacos em relação ao que tentava subir a escada.

22 e A palavra “se” é uma conjunção condicional no último parágrafo apresentado. As conjunções adversativas
são normalmente expressas pelas palavras mas, porém, contudo, entretanto...

23 e Em praticamente todas as alternativas há a presença partículas atrativas (que, não, ninguém), o que exige a
próclise, ou seja, a colocação do pronome oblíquo antes do verbo. Portanto, está correta a alternativa “e”:
“ninguém me venha...”
24 c O verbo TER conjugado na terceira pessoa do singular do presente do indicativo deve possuir acento circun-
flexo: “os senhores têm...”
25 c O final -isar das palavras em língua portuguesa são escritas com S se a sua forma original também tiver S
em sua estrutura (pesquisa  pesquisar). Para os demais casos, escreva -izar com a letra Z (universo 
universalizar).
26 a A regra geral da concordância indica que o verbo deve concordar com o sujeito. Portanto, quando o sujeito
estiver no plural, o verbo também deverá ser empregado no plural (a ciência e a tecnologia nos alertam;
Restam áreas preservadas).
Entretanto, o verbo FAZER no sentido de tempo transcorrido representa sujeito inexistente e, por isso, deve
ser escrito no singular: Faz muitos anos (e não “fazem muitos anos”).
27 c Os verbos terminados em –IAR (incendiar) trocam “i” por “ei” apenas nos casos em que o “i” for tônico (eles
incendeiam). O verbo OBTER é derivado do verbo TER e, portanto, deve ser conjugado como este último (A
ciência e a tecnologia obtiveram).
28 b Apenas o conhecimento sobre a utilização da crase é suficiente para responder a essa questão: diante de
ecossistemas não há crase por se tratar de palavra masculina; diante de áreas naturais usa-se a crase por
se tratar de expressão feminina e por força da regência das palavras que a antecede (em relação a alguma
coisa).
29 d “Você” é pronome de tratamento e, por isso, leva o verbo para conjugação na terceira pessoa (ele/ela).

30 a Vale a pena relembrar a regra básica da concordância: o verbo concorda com o sujeito. Portanto, se o sujeito
for composto ou estiver no plural, o verbo também deverá ficar no plural. É o caso das alternativas “b” e “d”:
existiam tratamentos específicos / surgem epidemias mundiais. Na alternativa “c”, o verbo HAVER deve ficar
no singular pois ele é impessoal, equivalendo ao verbo EXISTIR: houve condições propícias.
31 b A questão envolve o conhecimento de SINONÍMIA e ANTONÍMIA, ou seja, o conhecimento de palavras com
significado equivalente e contrário. Somente a prática permanente da leitura é capaz de permitir maior gama
de conhecimento desse assunto para o candidato a concurso ou vestibular.
32 a De fato, o verbo HAVER no sentido de EXISTIR fica sempre no singular (Havia uma história / Havia histó-
rias).
33 d No caso de nomes próprios que só existem no plural (exemplo: Estados Unidos), o verbo deve concordar
com o artigo que o antecede (Os Estados Unidos importam).
34 d Use HÁ no singular (sentido de existir). Onde é no sentido de “em que lugar”, aonde é no sentido de “a que
lugar”. Use mal no sentido contrário de bem, e mau no sentido contrário de bom.
35 b No emprego dos verbos irregulares, lembre-se de que os verbos derivados (manter e repor) seguem a forma
dos verbos primitivos (ter e pôr).
36 e As portas aos visitantes estão sendo abertas. (voz passiva)

37 a A questão é pequena mas exige, ao mesmo tempo, conhecimentos sobre ortografia, regência e crase. Lem-
bre-se de que o verbo ASSISTIR no sentido de ver exige a preposição “a”: assistir a alguma coisa.
38 b “meio” é advérbio de intensidade (como a palavra muito) e, por isso, deve ficar no masculino singular.

39 b O correto é “entre mim e ela”. Nunca use “entre eu e ela”, que é um erro comum. “Eu” somente pode ser
usado como sujeito: Eu e ela estudamos juntos.
40 a Questão que envolve homônimos e parônimos: iminente (próximo de acontecer), eminente (importante),
deferimento (aprovação), diferimento (diferente), cheque (título de crédito bancário), xeque (autoridade políti-
co-religiosa no Oriente Médio).

INFORMÁTICA (professor Valdir)

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41 e A primeira afirmação é verdadeira, pois basta uma conta simples para obter o gasto com disco rígido, multi-
plicar a quantidade pelo preço unitário.

A segunda também, o botão ou o atalho ALT + = inserem uma função soma que permite calcular to-
tais.

A terceira é falsa, o botão aciona o assistente de gráfico.

A quarta també é falsa, CTRL + 1 aciona a janela formatar células.

42 d A alternativa D é falsa por não levar em consideração as prioridades da matemática, o correto seria
=(D2+D3+D4)/3
43 b
O que torna a alternativa B incorreta é o fato de afirmar que o botão insere uma tabela no documen-
to, este botão deve ser utilizado para mudar a configuração de colunas do documento.
44 e CTRL + P aciona a caixa de diálogo de impressão

45 c USB ou Universal Serial Buss é a porta no computador que permite conectar os dispositivos listados.

46 d A sequência descrita na alterntiva D está correta

47 a O operador de intervalo contínuo no Microsoft Excel é “:” dois pontos. O “;” ponto e virgula é o operador para
intervalos distantes.
48 c File Trasnfer Protocol ou protocolo de transferência de arquivos é utilizado para baixar arquivos publicados
em sites da Internet (download) e também para enviar arquivos a serem publicados em sites (upload).
49 d O TCP/IP aparece nas literaturas como sem o protocolo principal da Internet. Aparece também com o Proto-
colo principal da família de protocolos que regem as comunicações na Internet.
50 e Ao clicar em Arquivo e depois em configurar página, a janela de configuração de páginas será exibida, nesta
janela na guia margens, na caixa medianiz o usuário pode reservar o espaço de encadernação do documen-
to.

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