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ANO LECTIVO
2009/2010
4º semestre
Im-13-124_A3 1
SUMÁRIO
1. Dados da Unidade Curricular ............................................................................................................... 2
2. Corpo Docente ....................................................................................................................................... 2
3. Objectivos da Unidade Curricular ........................................................................................................ 2
4. Regime de Frequência e Metodologia de Avaliação ......................................................................... 3
5. Programa detalhado .............................................................................................................................. 3
6. Bibliografia .............................................................................................................................................. 4
2. Corpo Docente
1. Responsável da Unidade Curricular
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4. Regime de Frequência e Metodologia de Avaliação
FREQUÊNCIA:
• Facultativa
AVALIAÇÃO
1. Avaliação Contínua
a) Realização de dois testes, com a duração de 90 minutos, com classificação entre
zero e vinte valores. A média aritmética simples dos dois testes determina a
classificação da avaliação contínua.
b) Dispensam de exame final os alunos que, cumulativamente:
♦ Obtenham na avaliação contínua uma classificação igual ou superior a 10
(dez) valores;
♦ Em nenhum dos dois testes tenham nota inferior a 7 (sete) valores.
2. Exame Final
a) Todos os alunos têm acesso a Exame Final.
b) Poderão dispensar os alunos que preencham os requisitos descritos em 1. b)
c) O Exame Final escrito, com a duração de 120 minutos, incidirá sobre a totalidade
do programa leccionado e confere aprovação se a respectiva classificação for
superior ou igual a 10 (dez) valores.
d) A realização de prova oral ocorrerá se a classificação obtida na prova escrita for
igual ou superior a 8 (oito) valores; neste caso, serão considerados aprovados os
alunos que obtenham na média aritmética simples da prova escrita e da prova oral
uma classificação superior ou igual a 10 (dez) valores.
5. Programa detalhado
1. Introdução Conceptual
1.1. O Sector Público – conceito e delimitações. Características das entidades
públicas
1.2. Bens Públicos e Bens Privados. Externalidades. Justificação de Preços no Sector
Público. Modalidades de Intervenção.
1.3. Gestão Pública – conceito, evolução e princípios – legalidade e “accountability”
1.4. Controlo e Avaliação da Gestão Pública – critérios de avaliação (economia,
eficácia, eficiência,…)
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4. A Formação dos Custos e a repartição dos Custos Indirectos
4.1. Métodos tradicionais – de base única e de base múltipla
4.2. O método das Secções Homogéneas. Centros de Custos – descrição e tipologia.
Unidades de medida da actividade.
4.3. O Método ABC (Custos por Actividades).
5. Sistemas de Custeio
5.1. Conceito e modalidades – Custos Reais e Custos Pré-determinados. Custos
Totais e Custos Parciais.
5.2. Aproximação ao Sector Público – determinação de preços “versus” controlo de
gestão.
6. Bibliografia
• AECA, La Contabilidad de Gestión en las Entidades Públicas, Documento nº 15, Março
2001
• AECA, Indicadores de Gestión para las Entidades Públicas, Documento nº 16, Julho
1997
• PINTO, Ana Calado e SANTOS, Paula Gomes – Gestão Orçamental Pública, Ed.
Publisher Team, 2005
• ALMEIDA, José Rui de – Contabilidade de Custos para Autarquias Locais. Modelo para o
Sector Público Administrativo, Ed. Vida Económica, 2ª Edição, 2005
• NICOLAU, José, ALVEIRINHO CORREIA, F. e PORTELA, Ricardo – POCAL –
Contabilidade de Custos, Ed. ATAM, 2004
• CARVALHO, João Baptista Costa e outros – POCAL Comentado, Ed. Rei dos Livros, 2ª
Edição, 2006
• CRAVO; Domingos José a Silva – POC Educação Explicado, Ed. Ei dos Livros, 2ª Edição,
2006
• ANTHONY, Robert N. e YOUNG, David W. - Management Control in Nonprofit
Organizations, Ed. McGraw-Hill, Boston, E.U.A., 6ª Ed., 1999
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