FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

CARRERA PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGÍA

ESTOMATOLOGIA LEGAL Y FORENSE
SEMESTRE ACADÉMICO 2011‐10

SÍLABO
I. DATOS GENERALES

1.1. Nombre de la asignatura : ESTOMATOLOGIA LEGAL Y FORENSE

1.2. Código : DERE 219

1.3. Ciclo de estudios : VIII

1.4. Créditos : 03

1.5. Total de horas semestrales : 85h

1.6. Nº horas por semana : Teoría: 01 h

Práctica: 04 h

Total: 05 h

1.7. Fecha de inicio : 21 de marzo de 2011

1.8. Fecha de culminación : 20 julio de 2011

1.9. Duración : 16 semanas

1.10. Pre-requisitos : ESTOMATOLOGIA COMUNITARIA II

1.11. Profesores : CD. CARLOS MORERA CHAVEZ

Email: moreradent@hotmail.com
CD. ITALO CEDAMANOS GUTIERREZ

II. FUNDAMENTACIÓN

Esta asignatura esta dirigida dentro del perfil profesional de la carrera a

desarrollar en los estudiantes competencias destinadas a formar las
habilidades y destrezas básicas para su desempeño en actividades
Periciales con el propósito del conocimiento de la verdad en problemas
judiciales frente a la administración de justicia, así como la adquisición de
conocimientos para su adecuada participación en el campo legal y forense.
.
III. SUMILLA

La asignatura de Estomatología Legal y Forense corresponde al octavo

ciclo del plan de Estudios y tiene como objetivo desarrollar las capacidades
de análisis y juicio crítico del estudiante así como actuar con sentido ético y
bases morales, para complementar los procedimientos legales dentro de la
administración de justicia, estos conocimientos le permiten actuar como
Perito Estomatólogo en el discernimiento de problemas legales

IV. COMPETENCIAS DE ASIGNATURA

1.- Identifica y elabora el marco teórico de los problemas en el campo de la

Estomatología legal y Forense de nuestro medio, así como interpreta los
factores biopsicosociales que intervienen en su producción aplicando el
análisis crítico.

2.- Aplica técnicas Estadísticas en la recolección de datos Forenses.

3.- Valora la importancia de su participación y la de sus compañeros (trabaja

en equipo) y se interioriza en la filosofía de la búsqueda de la verdad para
así formarse como Perito Forense.

V. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: “Conociendo los principios de la Estomatología Legal”

COMPETENCIAS:

1.- Conoce los conceptos básicos y primordiales relacionados a la

Estomatología Legal y Estomatología forense.
2.- Conoce los conceptos de acto Estomatológico y de ejercicio
Profesional.
3.- Conoce y describe el Odontograma y la historia clínica forense.
4.- Aplica estrategias de aprendizaje para la identificación forense
5.- Conoce los conceptos de legislación y jurisprudencia Odontológica.
6.- Realiza un cambio de actitud en su filosofía educacional clásica
Orientándola hacia la búsqueda de la verdad con criterio Ético y Moral.
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
Nº SEMANA C. CONCEPTUAL C. PROCEDIMENTAL C. ACTITUDINAL
1ª Estomatología Legal Haciendo uso de cuadros Se involucra en el
y Estomatología descriptivos trabajo grupal
Forense esquematizaran Coopera con el
2ª Reseña histórica conceptos en desarrollo del
forense. estomatología Legal. trabajo
Ejercicio profesional, Redactaran en forma Tiene
y acto grupal 10 interrogantes y participación
Estomatológico elaboraran sus critica en el
3ª Ejercicio respectivas respuestas. seminario taller
Odontológico, con sus
legislación y compañeros
jurisprudencia.
4ª La responsabilidad
Odontológica,
problemas deberes y
derechos.
Evaluación de la Unidad I

UNIDAD II: El Perito Legal

COMPETENCIAS:
1.- Analiza los Artículos referentes al NCPP.
2.- Utiliza recursos legales y plantea plan acciones en actos jurídicos
competentes a la Odontología legal..
3.- Reconoce los actores en procesos judiciales.
4.- Conoce los parámetros, requisitos y responsabilidades del Peritaje
Estomatológico.

PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
Nº C. CONCEPTUAL C. C. ACTITUDINAL
SEMANA PROCEDIMENTAL
5ª La prescripción Los estudiantes Participa
odontológica. presentaran activamente y
6ª Manejo del apreciaciones coopera con el
consentimiento propias del tema desarrollo del
informado generando trabajo en equipo
7ª El Perito, concepto discusión y Se involucra en el
clases y requisitos conclusiones. trabajo mostrando
Responsabilidad Elaboran cuadros interés y
peritaje y valor de la de resumen y responsabilidad al
prueba pericial mapas elaborar sus
8ª actores y requisitos conceptuales. resúmenes
en peritajes legales . Se prepara como
actor legal con
actitud proactiva
 9ª SEMANA: Evaluación de la Unidad II y Exámenes parciales

UNIDAD III: Lesionologia

COMPETENCIAS

1.- Identifica y analiza los diferentes conceptos de criminalística

2.- Conoce los principios de la balística forense

3.- Describe los sucesos que acontecen en lesionologia forense.

4.- Conoce los conceptos y definiciones relacionadas a la Odontoantropologia

PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

Nº SEMANA C. CONCEPTUAL C. PROCEDIMENTAL C. ACTITUDINAL

10ª Criminalística, Los estudiantes Se involucra en el tema
conceptos y presentaran analizando ejemplos
principios, balística apreciaciones propias Propuestos grupalmente.
forense. del tema generando Discute y analiza los
11ª Lesionologia discusiones datos presentados.
general y dental, la y conclusiones Participa exponiendo y
traumatología Los estudiantes analizando experiencias
forense participaran personales.
12ª La antropología enunciando ejemplos Muestra interés en las
forense su de la realidad. tareas asignadas
importancia Identificaran los Participa activamente de
aplicaciones e elementos las responsabilidades
índices forenses constitutivos a través establecidas en el grupo
en estomatología del uso de gráficos. de trabajo.
Cada estudiante Manifiesta curiosidad
elaborara científica en la
resúmenes elaboración de esquemas
del tema. de trabajo.

Evaluación de la Unidad III

UNIDAD IV: Identificación Medico legal en Estomatología

COMPETENCIAS
1.- Reconoce los métodos de identificación es Estomatología.

2.- Reconoce y aplica los diferentes medios de determinación e la Edad como

pericia especializada en Estomatología.

3.- Describe los mecanismos tanatologicos en la Autopsia Bucal.

 PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

Nº SEMANA C. CONCEPTUAL C. PROCEDIMENTAL C. ACTITUDINAL

13ª Identificación Elaboraran mapas Demuestra su
Medico legal en Conceptuales referidos interés y
estomatología al tema. responsabilidad en
14ª Mecanismos de A través de mapas el
determinación de Semánticos Desarrollo de la
la edad en representaran el sesión.
estomatología tema de acuerdo a la Coopera con todos
Forense. realidad para
15ª Protocolos y Realizará resúmenes Elaborar los
técnicas de relacionados a las trabajos.
autopsia bucal técnicas de autopsia Muestra interés y
bucal responsabilidad al
Representará con mapas elaborar
mentales los principales los resúmenes
principios referidos al Demuestra su
Desarrollo del tema. capacidad de
síntesis.

16ª SEMANA: Evaluación de la Unidad II y Exámenes FINALES

17ª SEMANA: EXAMENES DE APLAZADOS

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Durante el desarrollo de la asignatura se promoverán las siguientes

estrategias:

a. Método basado en problemas

b. Seminarios
c. Estudio de casos
d. Discusión en pequeños grupos

VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

- Proyector multimedia
- Pizarra acrílica
- Papelógrafos.
- Mandil.
- Cráneo sin barnizar.
- Calculadora, regla flexible, compas, lápiz, portaminas, borrador, lupa.
- Alginato, yeso piedra, taza de goma, espátulas para yeso y alginato
- Tampón negro digital.
- Otros asignados por el docente
VIII. TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN

La evaluación será integral y permanente, llevándose a cabo al inicio, durante

y al final de las cuatro unidades establecidas en la asignatura.

Evaluación de saberes cognitivos:

- Cada unidad de aprendizaje será evaluada al término la misma.

- El examen parcial y final de la asignatura se llevarán a cabo según

corresponda al rol de exámenes preestablecido, considerando el sistema
de prueba objetiva y/o de ensayo.

- Las exposiciones de los trabajos asignados serán calificadas en base a

una escala valorativa y tendrán el mismo peso que los exámenes teóricos.

Evaluación procedimental y/o actitudinal:

- Cada práctica será evaluada y calificada.

- Cada unidad de aprendizaje será evaluada al término de la misma.

- La nota de cada práctica considerará los aspectos cognoscitivo-

psicomotriz y actitudinal.

Calificación:

- La escala de calificación a utilizarse en la evaluación del rendimiento

académico del estudiante es vigesimal (de 0 a 20).
- Tanto la nota de teoría como la de práctica tienen un peso de 50%.
- La nota final de la asignatura resultará del promedio de dos (02) notas:
promedio teórico-práctico parcial y promedio teórico-práctico final.
- La inasistencia a los exámenes teóricos o prácticos se calificarán con cero (00).
- La inasistencia a prácticas o seminarios, o la no presentación de tareas,
trabajos o informes asignados al estudiante se calificarán con cero (00).
- El estudiante que no asista a alguno de los procedimientos de evaluación
programados, podrá pedir ser evaluado siempre y cuando justifique por
escrito y sustentando debidamente dicha inasistencia dentro de las 72
horas posteriores a la fecha de la evaluación.
- La nota mínima aprobatoria es once (11). Toda fracción igual o mayor a 0,5
será considerada como uno (01) a favor del estudiante, sólo para
promedios parciales o finales.
- Proceso permanentemente evaluativo, se tomara una prueba escrita al
término de cada unidad para fundamentar el aprendizaje y evaluaciones
complementarias en cada sesión de aprendizaje de forma individual y/o
grupal.
- Los estudiantes deben asistir al 95% a las sesiones prácticas, caso
contrario se lo considerará inhabilitado del curso, debido a que la
 programación tendrá dificultades para cumplir sus objetivos.
- Se realizara un corte académico a la mitad del curso para una
evaluación parcial asistida con el alumno acerca de su rendimiento y
participación hasta el momento.
- Tendrá derecho a examen de rezagados previa justificación por escrito
y autorización de la dirección de escuela.
- Tendrá derecho a examen de aplazados siempre y cuando tenga un
promedio mayor a 07 (siete) y un examen teórico aprobado, es requisito
haber aprobado la práctica. Se presentara al examen con su recibo de
aplazados.
- Todas las demás normas de evaluación son contempladas en el
reglamento evaluativo de la facultad de ciencias de la salud y de la
universidad.
- Si un alumno acumula 30% de inasistencias durante el dictado de la
asignatura (teoría y práctica), quedará inhabilitado de continuar en el curso.
- Asistencia y participación en sesiones de aprendizaje (teoría y Practica) 20%
- Trabajos Prácticos individuales (Practica) 40%
- Pruebas escritas por unidad de aprendizaje 30%
- Trabajos grupales (teóricos y/o prácticos) 10%

NOTA FINAL: Será el promedio final de todos los rubros a evaluarse

contemplándose como nota aprobatoria 10.5 (medio punto para el alumno)
solo en el promedio final.
Instrumentos de evaluación:

UNIVERSIDAD PARTICULAR ANTENOR ORREGO

ESTOMATOLOGIA LEGAL Y FORENSE
HOJA DE CALIFICACION PERSONAL FECHA: _________
Actividad Puntaje
Nombres y Puntualidad Uniforme Materiales Conceptual Procedimental Actitudinal Nota
Apellidos
Puntualidad 0-3
01
02 Uniforme 0-4
03 Materiales 0-4
04
Conceptual 0-3
05
06 Procedimental 0-3
07
Actitudinal 0-3
08
09 20
10 Nota
 ANÁLISIS DE TRABAJOS PRACTICOS (Escala valorativa)
Alumno:
Tema:
INDICADORES PUNTAJE
1. Muestra interés y responsabilidad 0 1 2 3 4
2. Participa activamente en el trabajo grupal 0 1 2 3 4
3. Trabaja en orden y cumple indicaciones 0 1 2 3 4
4.Maneja apropiadamente los recursos didácticos 0 1 2 3 4
5. Sustenta los contenidos con seguridad 0 1 2 3 4
TOTAL 0 - 20 puntos

GUÍA CONDUCTUAL
Alumno:
Tema:
INDICADORES PUNTAJE
1. Asiste puntualmente. 0 1 2 3 4
2. Trabaja ordenadamente y con limpieza. 0 1 2 3 4
3. Demuestra responsabilidad. 0 1 2 3 4
4. Demuestra creatividad. 0 1 2 3 4
5. Demuestra espíritu de colaboración. 0 1 2 3 4
TOTAL 0 – 20 puntos

IX. PROGRAMA DE TUTORÍA Y CONSEJERÍA

Como parte fundamental del proceso de formación profesional, se

llevarán a cabo reuniones de orientación que permitan homogenizar los
niveles de aprendizaje en los estudiantes a partir del análisis
personalizado del rendimiento académico de cada estudiante, y
fomentar actividades que refuercen valores dentro del contexto del
desarrollo integral de la persona.
El alumno tendrá en coordinación con los docentes del curso, 02 horas
de tutoría a la semana en las cuales se le orientara, hacia la solución
de los problemas relacionados al desarrollo de la asignatura, dichas
horas serán fijadas por los docentes del curso.

X. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Bibliografía básica:

- Vargas Alvarado “Medicina Legal” Edit Trillas 2° Edición México 2002

- Lozano Oscar “Estomatología Legal y Forense” Edit Trillas 2º Edición México 2008
- Revista Aragonesa de medicina Legal Edit Zaragoza N° 7 España 2005
- J. A. Gisbert Calabuig “Medicina legal y Toxicología” Edit MASSON 5°
Edición Barcelona 2005

Bibliografía virtual:

- http://www.estomatologialegal.com