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Centro Universitário Amparense
UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇO, ENSINO E PESQUISA LTDA - UNISEPE

CENTRO UNIVERSITÁRIO AMPARENSE - UNIFIA
Rod. “João Beira” – SP 95 - KM 46,5 – Bairro Modelo – Caixa Postal 118 – CEP: 13905-529 – Amparo - SP
(19) 3907-9870 – e-mail: unifia@unifia.edu.br – site: www.unifia.edu.br
UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇOS, ENSINO E PESQUISA LTDA.
UNIDADE DE AMPARO
PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
MBA EM DERMATO-FUNCIONAL, ESTÉTICA E COSMÉTICA
SP/Amparo
2010
1
1. NOME DO CURSO E ÁREA DO CONHECIMENTO
1.1- IDENTIFICAÇÃO DO CURSO:

• MBA EM DERMATO-FUNCIONAL, ESTÉTICA E COSMÉTICA
1.2- ÁREA DO CONHECIMENTO:

• SAÚDE
1.3- FORMA DE OFERTA:

• PRESENCIAL
2. JUSTIFICATIVA
O Programa de Pós-Graduação da UNISEPE – União das Instituições de Serviços, Ensino

e Pesquisa Ltda e, no caso particular, de sua Unidade de Ensino de Registro, foi concebido institucionalmente
sob a forma de programas que visam à capacitação de docentes, a formação de profissionais e de pesquisadores,
além da qualificação de recursos humanos para atuação regional, em atividades diretas no mercado de trabalho.
A importância dos cursos da Unidade de Ensino de Amparo para a região é inquestionável,
gerando um impacto de alta relevância para a comunidade regional e local, o que levará os benefícios do
desenvolvimento da Instituição para a comunidade, a exemplo dos cursos de Graduação do Centro
Universitário Amparense que, por meio do Programa de iniciação Científica e Extensão, tem levado os
acadêmicos a refletirem sobre o seu papel junto à sociedade.
A falta de profissionais e de um pólo de ensino e pesquisa na região tem provocado várias
situações e prejuízos à população como: deficiência nos procedimentos preventivos para o indivíduo e para
coletividade; dificuldades para fixação do profissional na região; deficiência de profissionais com
especializações, levando os indivíduos a buscarem assistência em outras regiões do País, causando assim, uma
distorção e um prejuízo tanto pessoal quanto para o Estado.
O Centro Universitário Amparense localizado no Município de Amparo, e procurando
facilitar e criar oportunidades de crescimento profissional em atividade, com seu Programa de Pós-Graduação,
foi idealizado para ser ministrado de acordo com as transformações presentes e crescentes da região. Em
decorrência deste contínuo processo de mudança, requerem-se, cada vez mais, profissionais com elevado nível
de atualização técnica, capazes de empreender mudanças planejadas em suas respectivas organizações,
associado a um senso ético condizente com uma sociedade que anseia por justiça e paz social. É justamente
para esse perfil de profissionais que o Centro Universitário Amparense apresenta a sua programação de cursos
de Pós-Graduação Lato Sensu e/ou Stricto Sensu, contemplando um significativo conjunto de áreas: Educação e
Humanidades, Saúde, Direito, Ciências Sociais, Ciências Sociais Aplicadas, Tecnologia da Informação e
Gestão.
Trata-se de uma programação de cursos estruturados com base nos seguintes fundamentos
conceituais e operacionais:
• As tendências e perspectivas do mercado de trabalho na atual era da economia e sociedade
contemporâneas, com especial ênfase nas ambiências - econômica, política, social, cultural, tecnológica,
entre outras - relevantes para o estado de São Paulo e regiões, vistas sob a perspectiva da identificação
de novas oportunidades no mercado de trabalho e nos setores empresarial, público e Terceiro Setor.
• O empreendedorismo enquanto uma alternativa consistente na busca da auto-realização, associado à
busca da inovação permanente seja na perspectiva da progressão da carreira profissional no âmbito das
organizações, seja na busca da construção do próprio empreendimento tanto na área empresarial quanto
na área do Terceiro Setor da economia, vale dizer das organizações não governamentais.
• A valorização efetiva dos aspectos éticos e da cidadania, na medida em que sendo o Centro
Universitário Amparense uma Instituição de atuação em todos os níveis de educação superior é
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condição essencial que nos orientemos para a formação de seres humanos completos e capazes de
contribuir para a promoção de uma sociedade mais justa e equânime, mormente em Amparo e de toda a
região.
3. HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO
O Centro Universitário Amparense tem como missão “formar cidadãos com

competência técnica e compromisso social, transmitindo valores éticos de disciplina, respeito, liberdade e
seriedade.”
O Centro Universitário Amparense serve à comunidade gerando conhecimento e recursos
importantes para o desenvolvimento científico, econômico, profissional, social e cultural, principalmente, mas
não exclusivamente da região em que se localiza, objetivando sempre o bem-estar da sociedade e assim
garantindo melhoria da qualidade de vida, sempre defendendo a expressão e o cumprimento da verdade.
A atividade principal do Centro Universitário Amparense está voltada para a educação
superior, através de seus cursos de bacharelados, licenciaturas e superiores de tecnologia e Pós-Graduação
“Lato Sensu”, eixos em torno dos quais a Instituição atua, visando atingir níveis significativos de qualidade,
mediante o ensino centrado no aluno, integrado por objetivos, individualizado o quanto possível, crítico,
dinâmico e instrumental.
Tem como linhas de ação fundamentais:
• A integração de todas as atividades acadêmicas da Instituição, corporificada pelas ações sinérgicas dos
diferentes órgãos e setores da Instituição, considerada pré-requisito para o alcance dos patamares de
qualidade pretendidos no ensino, na pesquisa e na extensão;
• O foco voltado para o ensino de bacharelados, licenciaturas e superiores de tecnologia, cujos níveis de
qualidade e maturidade constituem a sustentação para os cursos de Pós-Graduação.
Em relação ao Programa de Pós-Graduação “Lato Sensu”, atendendo à necessidade de

melhoria dos recursos humanos, capacitação e atualização de seus docentes, a Instituição no seu período de
existência, têm procurado proporcionar à comunidade uma gama de cursos nas diversas áreas.
Assim, a Instituição tem promovido cursos visando ao permanente aperfeiçoamento
cultural e profissional nos diversos Municípios da região, prestando serviços e promovendo a divulgação de
conhecimentos científicos, técnicos e culturais.
4. OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL:
Este curso visa formar profissionais pós-graduados na especialidade MBA EM DERMATO-FUNCIONAL,

ESTÉTICA E COSMÉTICA capazes de atuar em equipe multidisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar de
saúde, proporcionando um atendimento com qualidade e desenvolvendo atividades na área MBA EM
DERMATO-FUNCIONAL, ESTÉTICA E COSMÉTICA (pesquisa, gerência, docência e clínica). Favorecer a
interação entre a teoria, a clínica e a prática terapêutica relacionada às áreas de que compõem esse universo.
Apresentar ao profissional, estratégias para a construção de um ambiente de trabalho de sucesso, bem como
apresentar técnicas alternativas de tratamento dentro da área de especialidade escolhida.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Formar profissionais pós-graduados em MBA EM DERMATO-FUNCIONAL, ESTÉTICA E

COSMÉTICA
• Conhecer a fisiopatologia de enfermidades de origem endócrinas, circulatórias, e traumáticas e que
levam à ocorrência de disfunções estéticas.
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• Compreender o paciente com enfermidades da pele e do tecido tegumentar a partir das diferentes visões
da equipe multiprofissional.
• Formar profissionais capacitados a desenvolverem ações de pesquisa, buscando estratégias e
instrumentos de planejamento, condução, execução e publicação das mesmas;
• Dinamizar as tomadas de decisões, aprendizagem independente, raciocínio clínico e domínio de técnicas
fisioterapêuticas.
• Dominar o conteúdo teórico e prático, desenvolvendo senso crítico na escolha dos melhores tratamentos
para as disfunções estéticas existentes.
• Atuar com espírito crítico, mantendo a mente aberta para assimilar novas idéias e tecnologias.
• Adquirir conhecimento e familiaridade com o método científico.
• Estabelecer, adaptar e criar novas alternativas de ação profissional frente a novas situações que ocorram
no dia-a-dia da profissão.
• Praticar a gestão eficiente de seus respectivos locais de trabalho por meio da inovação, relacionamento
humano, empreendedorismo e ética profissional.
5. PÚBLICO-ALVO
Portadores de diplomas de graduação em Fisioterapia.
6. CONCEPÇÃO DO PROGRAMA
6.1 PROGRAMA:
O Programa de Pós-Graduação do Centro Universitário Amparense foi concebido

institucionalmente sob a forma de programas que visam a capacitação de docentes, a formação de profissionais
e de pesquisadores, além da qualificação de recursos humanos para atuação regional, em atividades diretas no
mercado de trabalho. Em virtude disso, a participação dos profissionais da saúde e educação faz-se necessária,
devido à obrigação de zelar pela população. Desse modo, o curso de Pós-Graduação Lato Sensu em MBA em
Fisioterapia Dermatofuncional Estética e Cosmética, foi elaborado para uma melhor participação destes
profissionais nos processos de saúde, evitando maiores danos à população no que se refere a problemas
relacionados a reabilitação fisioterapeutica.
Assim sendo, o CPEX - Centro de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão do Centro
Universitário Amparense, demonstrando, mais uma vez, seu compromisso com a sociedade, se propõe a
oferecer um curso de Pós-Graduação Lato Sensu em MBA em Dermato-Funcional, Estética e Cosmética, que
tem por objetivo aprimorar humanística e tecnicamente todos os profissionais interessados na área,
despertando-lhes a consciência quanto à sua função social, de forma a garantir maior eficácia com o mínimo de
riscos ao usuário.
7. COORDENAÇÃO
Nome: Estela Maria Correia Sant’Ana

Graduação: Fisioterapia - Unifenas Alfenas
Especialização: Fisioterapia Dermato-Funcional - Ceuclar Batatais
Mestrado: Interunidades em Bioengenharia - USP São Carlos
Doutorado: Ciências Fisiológicas - UFSCar São Carlos
8. CARGA HORÁRIA
8.1 INDICAÇÃO DA CARGA HORÁRIA TOTAL:
• 360 Horas
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8.2 SALA DE AULA:
• 360 Horas (Teóricas e Práticas)
8.3 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO:
Artigo Científico. Entrega em seis meses após a Conclusão dos Créditos da Matriz Curricular.
9. PERÍODO E PERIODICIDADE
9.1 PERÍODO DE DURAÇÃO DO CURSO: 18 MESES
INÍCIO: ABRIL/2011 TÉRMINO: OUTUBRO/2012
9.2 TURNO (S) /CARGA HORÁRIA POR TURNO / INÍCIO E FIM DE CADA TURNO:
Periodicidade mensal: Sábado – 8h00 às 18h00

Domingo – 8h00 às 18h00
10. MATRIZ CURRICULAR

Carga
Disciplinas
horária
Abordagem no pré e pós-operatório de cirurgias plásticas e reparadoras 20
Abordagem nutricional em estética 20
Anatomia, fisiologia e fisiopatologia dos distúrbios estéticos 20
Atividade física como terapia complementar 10
Bioestatística 10
Bioética 5
Cosmetologia 60
Gestão de clínicas de fisioterapia dermato-funcional e estética e/ou SPAs 20
Marketing pessoal e empreendedorismo 25
Metodologia do ensino superior e da pesquisa 10
Métodos de avaliação física aplicados à estética 10
Recursos eletrotermofototerapêuticos aplicados à estética facial e corporal 60
Recursos terapêuticos manuais em estética facial e corporal 20
Técnicas e terapias spazianas 20
Terapias alternativas em estética 20
Trabalho de conclusão de curso 10
Tratamentos estéticos faciais e peelings 20
* Para certificação, o aluno terá de apresentar, no prazo de 6 (seis) meses, um Artigo Científico sobre as
temáticas abordadas, após a conclusão dos créditos da Matriz Curricular do Curso.
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10.1 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
ABORDAGEM NO PRÉ E PÓS-OPERATÓRIO DE CIRURGIAS PLÁSTICA E REPARADORA

Ementa:
Cirurgias plásticas faciais e corporais: blefaroplastia, rinoplastia, lifting facial, mamoplastia, dermolipectomia,
lipoaspiração e lipoescultura. Atenção terapêutica no pré e pós-operatório de cirurgia plástica e reparadora.
Dinâmica do processo de reparo e regeneração tecidual. Cicatrização, tipos de cicatrizes e principais cuidados
com cicatrizes atróficas, hipertróficas e quelóides.
Conteúdo Programático:
• Principais técnicas de cirurgia plástica
o Blefaroplastia, rinoplastia, lifting facial, mamoplastia, dermolipectomia, lipoaspiração e
lipoescultura
• Dinâmica do processo de reparo e regeneração tecidual
o Elementos celulares e moléculas envolvidas
o Fases do processo de reparo e regeneração tecidual
o Cicatrização x regeneração
o Tipos de cicatriz e principais cuidados
• Recursos aplicáveis no pré e pós-operatório de cirurgia plástica e reparadora
• Procedimentos médicos em estética facial
o Implante de fios de sustentação
o Botox
o Preenchimentos
Bibliografia:
CASTRO, O. Princípios e prioridades em cirurgia plástica. São Paulo: Byk, 1997.
FRANCO, T. Princípios de cirurgia plástica. São Paulo: Atheneu, 2002.
MCGREGOR, I.A.; CARLQUIST, I.M., Alan, D. Técnicas fundamentais de cirurgia plástica: e suas
aplicações cirúrgicas. 9ª. ed. São Paulo: Artes Médicas, 1996.
ABORDAGEM NUTRICIONAL EM ESTÉTICA

Ementa:
Fundamentos da nutrição e alimentação. Nutrientes energéticos e não energéticos: funções no organismo, fontes
alimentares. Guias alimentares. Nutrição nos ciclos de vida. Nutricosméticos: aplicação, características e
legislação.
• Nutrição Básica: carboidratos, proteínas, lipídio, vitaminas e minerais
o Digestão, absorção, transporte, metabolismo, excreção, classificação, função e recomendações.
• Dietoterapia: orientações básicas
• Determinantes da desnutrição, obesidade, anemia e hipovitaminose
• Conceito, avaliação e diagnóstico nutricional nos ciclos de vida, distúrbios nutricionais.
• Promoção da limentação saudável
• Nutricosméticos:
o Aplicação, características e legislação
Mercado nacional e internacional
• Ativos cosméticos utilizados por via oral
Bibliografia:
GUYTON & HALL. Tratado de Fisiologia Médica. 12ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.
HICKSON JR., J.F; WOLINSKY, I. Nutrição no exercício e no esporte. 2ª ed. São Paulo: Roca, 2002.
WILMORE, J.H; COSTILL, D.L. Fisiologia do esporte e do exercício. São Paulo: Manole, 2001.
ZOE DIANA DRAELOS, Cosmetic formulation of skin products, Editora Pharmabooks, 2007.
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HOWARD L. MAIBACH, ANDRE BAREL, MARC PAYE, Handbook of Cosmetics Science and
Thechnology, Editora pharmabooks, 2007.
ANATOMIA, FISIOLOGIA E FISIOPATOLOGIA DOS DISTÚRBIOS ESTÉTICOS

Ementa:
Anatomia, histologia, fisiologia e fisiopatologia das alterações gerais dos sistemas tegumentar, circulatório,
linfático e endócrino com implicações estéticas.
Sistema tegumentar
• Tecido conjuntivo: características gerais, classificação e componentes
o Estrutura da pele: epiderme, derme e anexos
o Funções da pele
o Bases estruturais da cor da pele, fototipo
o Hipoderme: tela subcutânea
• Fisiologia do tecido adiposo
o Classificação, anatomia topográfica
o Adiposidade circunscrita feminina
o Componente celular: fibroblastos e fibrócitos, adipócitos, células musculares lisas, macrófagos e
mastócitos
o Componente fibroso: fibras colágenas, fibras elásticas e fibras reticulares
o Substância fundamental
o Inervação do tecido adiposo
o Metabolismo do tecido adiposo
o Lipogênese e lipólise
o Noções básicas do tecido adiposo como órgão endócrino
• Sistema linfático
o Estruturas e fisiologia
o Edema e linfedema
• Microcirculação
o Fatores que influenciam na microcirculação
• Fisiologia das glândulas endócrinas e fisiopatologia de alterações hormonais envolvidas em estética
o Conceitos fundamentais
o Complexo de hormônio- receptor
• Hormônios que regulam o crescimento e desenvolvimento (GH, Vitamina D, hormônio tireoidiano,
esteróides sexuais): mecanismos de ação, efeitos biológicos, regulação da secreção e síntese hormonais.
• Hormônios que regulam o metabolismo energético (GH, adrenalina, cortisol, glucagon e insulina):
mecanismos de ação, efeitos biológicos, regulação da secreção e síntese dos hormônios.
• Hormônios que regulam os sistemas reprodutores feminino e masculino (Prolactina, LH, FSH,
esteróides): mecanismos de ação, efeitos biológicos, regulação da secreção e síntese hormonais e
diferenciação sexual (Dimorfismo sexual)
• Fisiopatologia dos principais distúrbios estéticos corporais
o Lipodistrofia ginóide (LDG)
o Gordura localizada
o Estrias
Bibliografia:
MAIO, M. Tratado de Medicina Estética. São Paulo:Roca, 2004.
GUIRRO & GUIRRO. Fisioterapia Dermato-Funcional. 3ª ed. São Paulo: Manole, 2002.
GUYTON & HALL. Tratado de Fisiologia Médica. 12ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007
7
AZULAY, R.D. & AZULAY, D.R. Dermatologia. 2ª. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1997.
ATIVIDADE FÍSICA COMO TERAPIA COMPLEMENTAR

Ementa:
Conceitos fundamentais do metabolismo frente a diferentes tipos de exercícios físicos. Taxa metabólica de
repouso. Gasto energético. Importância dos substratos para realização do exercício físico e durante a
recuperação. Papel dos exercícios físicos no na manutenção e controle do peso corporal. Prescrição de
exercícios físicos.
• Homeostasia e estado estável
• Resposta aguda e adaptações crônicas do organismo em resposta a atividade física
• Adaptações musculares ao treinamento de força
• Energia para a atividade celular
• Gasto energético em repouso e durante o exercício físico
• A prescrição do exercício e monitoração da intensidade do exercício
• Plataforma vibratória – conceito e efeitos
Bibliografia:
POWERS, S.K.; HOWLEY, E.T. Fisiologia do exercício: teoria e aplicação ao condicionamento físico e ao
desempenho. São Paulo: Manole, 2000.
WILMORE, J.H; COSTILL, D.L. Fisiologia do esporte e do exercício. São Paulo: Manole, 2001.
MCARDLE, W.D. Fisiologia do exercício: energia, nutrição e desempenho humano. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2003.
BIOESTATÍSTICA
Ementa:
Amostragem, apresentação de dados, caracterização de populações baseada em parâmetros, probabilidade,
distribuição de probabilidade, testes de hipóteses, intervalo de confiança, regressão e correlação. Análise de
modelos estatísticos utilizados em experimentos na área de saúde coletiva e atividade física.
• Noções de amostragem
• Apresentação dos dados
• Medidas de tendência central
• Medidas de dispersão
• Medidas de posição
• Testes paramétricos e não paramétricos
• Representações gráficas
• Uso de softwares aplicados
Bibliografia:
MALETTA, C. H. M. Bioestatística: saúde pública. 2. ed. Belo Horizonte: COOPMED Ed., 1992.
DORIA FILHO, U. Introdução à bioestatística: para simples mortais. 4. ed. São Paulo: Negócio, 2001.
BIOÉTICA
Ementa:
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Cronologia da bioética. Princípios e conceitos fundamentais em bioética. Responsabilidade bioética. Dilemas.

Tópicos especiais: informação, alocação de recursos, genética, AIDS, organismos transgênicos. Pesquisa em
seres humanos e animais. Comitês de ética.
• Princípios e conceitos fundamentais em bioética.
• Responsabilidade bioética. Dilemas.
• Tópicos especiais: informação, alocação de recursos, genética, AIDS, organismos transgênicos.
Pesquisa em seres humanos e animais.
• Comitês de ética
Bibliografia:
CAPORALI, R. Ética e educação. Rio de Janeiro: Gryphus, 1999.
D'ASSUMPÇÃO, E. A. Comportar-se fazendo bioética: para quem se interessa pela ética. Petrópolis:
Vozes, 1998.
DINIZ, D.; GUILHEM, D. O que é bioética. São Paulo: Brasiliense, 2002.
COSMETOLOGIA
Ementa:
Introdução à cosmetologia. Histórico e definições. Panorama do mercado nacional e internacional dos produtos
cosméticos. Estabilidade dos produtos cosméticos. Formas cosméticas. Ativos cosméticos e suas
características. Bases cosméticas e sua utilização com recursos eletroterapêuticos.
• Introdução à cosmetologia
• Histórico e definições
• Panorama do mercado nacional e internacional dos produtos cosméticos
• Estudo da pele e anexos
• Vias de penetração cutânea
• Formas cosméticas
• Estabilidade dos produtos cosméticos
• Ativos cosméticos e suas principais características
• Bases Cosméticas e sua utilização com recursos eletroterapêuticos
Bibliografia:
VANZIN, S. B.; CAMARGO, C. P. Entendendo Cosmecêuticos - Diagnósticos e Tratamento. São Paulo:
Santos
BARATA, E. A. F. A cosmetologia, Princípios básicos. São Paulo: Tecnopress, 1995.
RIBEIRO, C. Cosmetologia Aplicada a Dermoestética, 2ª edição, Pharmabooks, 2010.
LEONARDI, G. R. Cosmetologia Aplicada, 2ª edição, Livraria e editora Santa Isabel, 2008.
GESTÃO DE CLÍNICAS DE FISIOTERAPIA DERMATO-FUNCIONAL, ESTÉTICA E/OU SPAs

Ementa: Gestão de clínicas de estética. Gestão de SPAs. Aplicativos e softwares de gerenciamento.
• Gestão de clínicas de fisioterapia dermato-funcional, estética e/ou SPA
o Plano de negócios
o Aspectos legais da atividade
• Exigências legais para clínicas de estética
o Vigilância sanitária
o Processo de abertura da empresa
o Contratação de empregados e terceirização de serviços
o Demonstração de softwares administrativos específicos na área
o Como calcular custos fixos e variáveis
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o Planejamento financeiro e contábil

o Preços
o Como calcular corretamente o preço dos serviços
Bibliografia:
CHARAN, R. O que o cliente quer que você saiba. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2008.
COSTA, E. A. Gestão estratégica: da empresa que temos para a empresa que queremos. 2a Edição. São
Paulo: Editora Saraiva, 2008.
MARKETING PESSOAL E EMPREENDEDORISMO

Ementa:
Gestão de Marketing e empreendedorismo na área da saúde. Pratica da comunicação integrada de Marketing
nas tomadas de decisões administrativas. Análise mercadológica, comportamento do consumidor e principais
meios de comunicação em Marketing. Execução de ações empreendedoras baseadas em planos de negócio.
• Comunicação integrada de marketing: o papel da agência de publicidade e de web, redes sociais,
ferramentas de estudo de resultados para ações de marketing, veículos de comunicação de publicidade e
marketing (revistas, jornais, flyers, site, hotsites).
• Metodologia para análise mercadológica, pesquisas e tabulação de resultados da pesquisa.
Comportamento do consumidor para a tomada de decisões em relação ao consumo de produtos e
serviços.Valor atribuído a produtos e serviços no momento da compra, percepção de valores.
• Internet como ferramenta de marketing: site, hotsite, blog, chat, fórum, orkut, myspace, facebook,
twitter, flirck, msn.
• Empreendedorismo: características do empreendedor, tipos de empreendedores, organização do plano
de negócio, execução e gestão de plano de negócio.
• Empreendedorismo em Fisioterapia:
o Importância do Business Plan
o Marketing aplicado a saúde
o Localização do consultório
o Qual o perfil do seu cliente
o Como o cliente pensa e decide na hora da compra
o Como atrair novos clientes e tornar os já existentes mais lucrativos
o Como valorizar a hora clínica e agregar valor as suas atividades
o Negociando com o seu cliente; Como avaliar a satisfação de seus clientes
o Como conquistar parceiros
o Aprenda a usar as mídias disponíveis para o profissional de saúde
o A importância da marca - Como criar a sua marca profissional
o Marketing de relacionamento
Bibliografia:
BASTA, D.; MARCHESINI, F. R.A.; OLIVEIRA, J. F. Fundamentos de marketing. 2. ed. Rio de Janeiro:
Editora Fundação Getúlio Vargas, 2003.
CHÉR, R. Empreendedorismo na veia: um aprendizado constante. Rio de Janeiro: Elsevier: SEBRAE:
Campus, 2008.
KOTLER, Philip. O marketing sem segredos. Porto Alegre: Bookman, 2005.
METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR E DA PESQUISA

Ementa:
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Utilização de instrumentos e recursos pedagógicos no ensino superior. O processo de avaliação. As múltiplas

dimensões do processo educativo no ensino superior. Principais formas de redação científica. Busca de
informação. Utilização de recursos de uma biblioteca. Técnicas de elaboração de projeto de pesquisa,
monografia e artigo científico de acordo com as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).
• Didática de ensino superior
o Plano de ensino
o Método e técnica
o Metodologia de ensino
o Conceitos
o Técnicas de aulas
• Planejamento de ensino
o Preparação de aulas: ênfase na capacidade do aluno para integrar informações e processá-las.
• Requisitos para o professor de nível superior
o Avaliação da aprendizagem.
• Conhecimento empírico e científico
• O processo de pesquisa: definição do tema, formulação do problema e demais etapas de uma pesquisa
• A pesquisa bibliográfica: usos, procedimentos, fontes
• Introdução a outros tipos de pesquisa: documental, histórica, estudo de caso
• Citações e referências bibliográficas segundo as normas da ABNT
Bibliografia:
MARTINS, J. P. Didática geral: fundamentos, planejamento, metodologia, avaliação, 1988.
PESCUMA, D.; CASTILHO, A. P. F. Referências Bibliográficas: um guia para documentar suas
pesquisas. 3ª ed. São Paulo: Olho d’Água, 2003.
FACHIN, O. Fundamentos de metodologia. 4ª ed. São Paulo: Saraiva, 2005.
FRANÇA, J. L. Manual para normalização de publicações técnico-científicas. 5.ed. Belo Horizonte: Editora
UFMG, 2001.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR-6023: informação e documentação -
referências – elaboração. Rio de Janeiro, 2002.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR-14724: informação e documentação –
trabalhos acadêmicos - apresentação. Rio de Janeiro, 2002.
MÉTODOS DE AVALIAÇÃO FÍSICA APLICADOS À ESTÉTICA

Ementa:
Anamnese e exame físico, geral e específico visando à abordagem dos distúrbios relacionados à estética.
• Anamnese aplicada à estética
• Parâmetros fisiológicos (pressão arterial, freqüência cardíaca, controle glicêmico, perfil lipídico)
o Classificação de medida física: massa, linear, circunferência, diâmetro, métodos de avaliação.
o Antropometria: perimetria, índice de massa corporal IMC, relação cintura/quadril, dobras
cutâneas, pesagem hidrostática.
• Fotografia
Bibliografia:
KEDE, M. P. V., SABATOVICH, O. Dermatologia Estética. São Paulo: Atheneu, 2009
MAIO, M. Tratado de Medicina Estética. São Paulo: Roca, 2004.
GUIRRO & GUIRRO Fisioterapia Dermato-Funcional. 3ª ed. São Paulo: Manole, 2002.
RECURSOS ELETROTERMOFOTOTERAPÊUTICOS APLICADOS À ESTÉTICA FACIAL E

CORPORAL
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Ementa:
Recursos fototerapêuticos, termoterapêuticos e eletroterapêuticos: corrente contínua, iontoforese e
microcorrente. Estimulação elétrica neuromuscular. Estimulação elétrica de alta voltagem, alta freqüência,
ultrassom terapêutico, fonoforese, laser de baixa potência, massagem mecânica (vacuoterapia), radiofrequência,
carboxiterapia.
• Princípios e aplicabilidades:
• Ultrassom terapêutico e de alta potência
• Terapia combinada: ultrassom e corrente Aussie
• Lipoclasia dermossônica
• Hidrolipoclasia
• Fonoforese, iontoforese e sonoeletroperação
• Laser de baixa potência
• Massagem mecânica/vacuoterapia
• Pressoterapia
o Correntes elétricas terapêuticas: alta frequência, microcorrentes, corrente contínua,
galvanoterapia e iontoforese.
o Correntes exitomotoras: FES, Russa e Aussie
o Alta voltagem
o TENS/AUSSIE: modulação da dor
• Radiofrequência
• Carboxiterapia
Bibliografia:
KEDE, M. P. V., SABATOVICH, O. Dermatologia Estética. São Paulo: Atheneu, 2009
GUIRRO & GUIRRO. Fisioterapia Dermato-Funcional: Fundamentos, Recursos e Patologias. 3. ed. São
Paulo: Manole, 2004.
KITCHEN, S.; BAZIN, S.; Eletroterapia de Clayton. 10. ed. São Paulo: Manole.
KITCHEN, S. Eletroterapia: Prática Baseada em Evidências. Ed. Manole, São Paulo.
REED, A.; LOW, J. Eletroterapia Explicada: Princípios e Prática. Ed. Manole, São Paulo.
RECURSOS MANUAIS EM ESTÉTICA FACIAL E CORPORAL

Ementa: Introdução à massoterapia, massagem clássica, massagem modeladora, massagem relaxante,
massagem reflexa, drenagem linfática manual.
Conteúdo programático:
• Bases conceituais para a massoterapia baseada em resultados
• História da massagem
• Efeitos fisiológicos da massagem
• Teorias de fundamentação:
o Mecanotransdução
o Mecanismos de controle da dor
o Mobilização dos fluidos corporais
• Massagem clássica e suas variantes: modeladora e relaxante
• Manobras básicas
• Indicações e contra-indicações
• Drenagem Linfática Manual
o Fisiologia e anatomia do sistema linfático
o Técnica Leduc
o Manobras básicas, indicações e contra-indicações
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• Massagem reflexa: massagem de tecido conjuntivo de Dicke

o Histórico, manobras, indicações e contra-indicações
• Práticas monitoradas das técnicas
Bibliografia:
LEDUC, A.; LEDUC, O. Drenagem Linfática: Teoria e Prática. São Paulo: Manole; 2000.
ANDRADE, C. K.; CLIFFORD, P. Massagem: Técnicas e Resultados. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan;
2001.
TÉCNICAS E TERAPIAS SPAZIANAS

Ementa:
História do conceito SPA e seu desenvolvimento, Técnicas spazianas: argiloterapia, algas, escalda pés,
máscaras corporais. Ducha Vichi, Ducha escocesa e subaquática, Rituais de banheira.
• História do SPA e seu desenvolvimento
• Argiloterapia
• Definição e composição físico-química
• Algas
• Escalda pés
• Máscaras corporais
• Ducha Vichi: técnicas aplicadas em maca molhada
• Ducha escocesa e subaquática
• Rituais de banheira
• Indicações e contra-indicações/Higienização
Bibliografia:
CAMPOS JM. Terapêuticas para a regeneração celular. São Paulo: Ed Pensamento, 2003.
TERAPIAS ALTERNATIVAS APLICADAS A ESTÉTICA

Ementa:
Princípios teóricos da massagem com bambu, indicações e cuidados, preparo de materiais utilizados, execução
da técnica. Princípios teóricos da massagem com pedras quentes, histórico, indicações e cuidados, preparo de
materiais utilizados, execução da técnica. Introdução a aromaterapia, histórico, evidências científicas, técnicas
de utilização de óleos vegetais, óleos essenciais na prática diária relacionada à estética, indicações e contra-
indicações das técnicas.
• Bambuterapia
• Massagem com pedras quentes
• Massagem com velas aromáticas
• Noções básicas de aromaterapia
o Histórico
o Evidências científicas, principais efeitos terapêuticos
o Técnicas de utilização de óleos vegetais, óleos essenciais.
o Vivências práticas
Bibliografia:
RODRIGUES, P. A.; GELSI T. A.; CALVI, E. N. C. Bambuterapia. Campinas: Yendis.
GASPAR E.D. Aromaterapia. São Paulo: Palass Editora, 2001.
SELLAR, W. Óleos que curam: o poder da aromaterapia. Rio de janeiro: Record:Nova Era, 2002.
13
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Ementa: Fundamentos e características essenciais da ciência e das abordagens metodológicas, enfocando o
planejamento, a execução e apresentação dos projetos, bem como a elaboração de artigo científico e sua
divulgação em revistas periódicas.
• Construção do projeto do trabalho de conclusão de curso
• Seminários: apresentação dos projetos
• Discussão dos temas propostos e orientações para a execução do projeto
Bibliografia:
FRANÇA, J. L. Manual para normalização de publicações técnico-científicas. 5ª ed. Belo Horizonte:
Editora UFMG, 2001.
FERREIRA, S. M .S. P.; TARGINO, M. G. Preparação de revistas científicas – teoria e prática. São Paulo:
Reichman & Autores Editores – 2005.
HULLEY, S. B. CUMMINGS, S.R.; BROWNER, W.S.; GRADY, D.; HEARST, N.; NEWMAN, T.B.
Delineando a pesquisa clínica: uma abordagem epidemiológica. 2ª ed. Porto Alegre: ArtMed, 2003.
TRATAMENTOS ESTÉTICOS FACIAIS E PEELINGS

Ementa:
Fisiopatologia dos distúrbios estéticos faciais. Tipos de pele, manchas e nevos. Envelhecimento cutâneo
natural, fotoenvelhecimento; Acne vulgar, rosácea, couperose – telangiectasias faciais. Tratamentos aplicados:
Limpeza de pele profunda, Dermocosméticos para o tratamento da acne e rosácea, Dermocosméticos no
tratamento do envelhecimento natural e fotoenvelhecimento, Peelings químicos e físicos, Procedimentos pré e
pós Laser. Fotoprotetores.
• Fisiopatologia dos distúrbios estéticos faciais
• Tipos de pele, acne, manchas e nevos
• Envelhecimento cutâneo, fotoenvelhecimento
• Acne vulgar, rosácea, couperose – telangiectasias faciais
o Tratamentos aplicados
• Limpeza de pele profunda
• Dermocosméticos para o tratamento da acne e rosácea
• Dermocosméticos no tratamento do fotoenvelhecimento
• Peelings químicos e físicos
• Procedimentos pré e pós laser
• Fotoprotetores
Bibliografia:
DAL GOBBO, PC. Estética facial essencial: orientação para o profissional de estética. Rio de janeiro:
Atheneu, 2010.
PIMENTEL, AS. Peeling, máscara e acne - seus tipos e passo a passo do tratamento estético. São Paulo: Ed
LPM, 2008.
10.2 METODOLOGIA
A metodologia de ensino deste curso será baseada na abordagem construtivista do processo

de aprendizagem. Esse processo se norteia pelo conhecimento elaborado criticamente pelos sujeitos envolvidos,
aproveitando as experiências prévias dos mesmos. Neste contexto, será utilizado o processo de problematização
da realidade no qual se inserem aulas expositivas dialógicas, estudos e discussões de textos, dinâmicas de grupo
entre outros recursos.
14
11. INTERDISCIPLINARIDADE
O curso apresenta uma estrutura modular contendo disciplinas afins, o que permite aos
alunos e professores dedicação total à área de conhecimento em pauta, evitando-se fragmentações e diluições
no processo de ensino-aprendizagem em tempos esparsos, completando-se pelos estudos e leituras paralelas
sugeridas ao longo de todo o curso, gerando desse modo, uma linearidade ou uma sequência lógica entre as
disciplinas e os módulos entre si.
12. ATIVIDADES
• ELABORAÇÃO DE PROJETOS: Visando uma maior integração entre a teoria e a prática, a elaboração
de projetos como forma de simulação de aplicação do mesmo, torna-se o fundamento do processo de
ensino-aprendizagem desse curso; ou,
• ESTUDOS DE CASOS: serão avaliados várias hipóteses/modelos e problemáticas; ou,
• TRABALHOS TEÓRICO-PRÁTICOS: nas disciplinas componentes da Matriz Curricular.
13. INFRA-ESTRUTURA FÍSICA
• Salas de aulas devidamente equipadas (carteiras, cadeiras estofadas, climatizadas);

• Biblioteca com acervo na área, que são atualizados frequentemente, títulos de periódicos da área, de
publicações nacionais de internacionais, fitas VHS e DVD’s sobre temas relacionados a temática do
curso;
• Além dos seguintes materiais: retroprojetor, tela de projeção, projetor de slides, projetor multimídia,
aparelho de televisão 29’, vídeo cassete, máquina fotografia;
• Reprodução de material didático (apostilas, cartilhas, cartazes, dentre outros);
• O Centro Universitário Amparense disponibilizará ao aluno regularmente matriculado no programa de
pós-graduação sua estrutura física, inclusive laboratórios de informática com acesso à internet,
biblioteca, sala de leitura, videoteca e salas de vídeo para a realização de atividades durante o curso,
exclusivamente para fins de estudos e pesquisas, inclusive no período entre um módulo/disciplina e
outra.
14. CRITÉRIO DE SELEÇÃO
• Ter completado curso superior;

• 2 fotos 3x4 recentes;
• 2 cópias do Diploma de Graduação;
• 2 cópias do Histórico Escolar da Graduação;
• 2 cópias da Carteira de Identidade, CPF e Título de Eleitor;
• Apresentação de Certidão de Nascimento ou Casamento;
• Apresentação de Comprovante de Residência (luz ou telefone).
15. SISTEMAS DE AVALIAÇÃO
• O desempenho dos acadêmicos se dará pelos seguintes itens: apresentação eventual de seminário
crítico/analítico; realização de um trabalho individual ou em grupo teórico-prático sobre os conteúdos da
disciplina ou outros decididos pela Coordenação; será aprovado em cada disciplina o aluno que cumprir
as tarefas solicitadas e ter frequência mínima de 75 % da carga horária exigida. A nota mínima para
aprovação será 7,0.
15
• O Programa de Avaliação Institucional do Centro Universitário Amparense tem por objetivo traçar o seu
perfil como Instituição de Ensino Superior por meio da aplicação de questionários à comunidade
acadêmica regularmente matriculada no Programa de Pós-Graduação Lato Sensu, por meio da CPA –
Comissão Própria de Avaliação. Os indicadores globais desse processo refletirão, ponto a ponto, os
tópicos mais críticos que exigirão ações emergenciais, ocasionais ou permanentes. Ao enfocar os pontos
deficientes, a Instituição passará a criar mecanismos e a adotar ações e procedimentos com vistas a
promover a melhoria dos padrões de qualidade ofertados à comunidade acadêmica, tanto em relação aos
professores, à coordenação do curso, ao atendimento administrativo e às instalações físicas.
16. CONTROLE DE FREQUÊNCIA
O aluno deverá ter frequência mínima de 75 % da carga horária exigida pela disciplina. O
controle se dará por meio de chamada cobrada a partir da folha de presença.
17. TRABALHO DE CONCLUSÃO

• Cumprir a integralidade de carga horária das disciplinas, totalizando todos os módulos da Matriz
Curricular;
• Elaborar e ser aprovado no Artigo Científico;
• A nota mínima para aprovação será 7,0;
18. CERTIFICAÇÃO
19.1 INSTITUIÇÃO QUE IRÁ CHANCELAR O CERTIFICADO:

• CENTRO UNIVERSITÁRIO AMPARENSE - UNIFIA
19.2 CONDIÇÕES PARA SUA EMISSÃO:

• Cumprir a carga horária total da matriz Curricular e ser aprovado no TCC;
• Elaborar e ser aprovado no Artigo Científico;
• Será aprovado em cada disciplina o aluno que cumprir as tarefas solicitadas e ter frequência mínima de
75 % da carga horária exigida;
• A nota mínima para aprovação será 7,0;
19.3 INDICAÇÃO DA FORMA DE CONTROLE DA DOCUMENTAÇÃO NOS TERMOS DA

RESOLUÇÃO Nº 01/2001:
Os Certificados de conclusão de cursos de Pós-Graduação Lato Sensu mencionarão a área

de conhecimento do curso e serão acompanhados do respectivo histórico escolar, do qual constarão,
obrigatoriamente:
• Relação das disciplinas, carga horária, nota ou conceito obtido pelo aluno e nome e qualificação dos
professores por elas responsáveis;
• Período e local em que o curso foi realizado e a sua duração total, em horas de efetivo trabalho
acadêmico;
• Título do trabalho de conclusão do curso e nota ou conceito obtido;
• Os Certificados de conclusão de cursos de Pós-Graduação Lato Sensu serão registrados na própria
Instituição na Secretaria Geral e Controle Acadêmico (SEGEA).
19. INDICADORES DE DESEMPENHO (AO FINAL DA PÓS-GRADUAÇÃO)
20.1 NÚMERO DE ALUNOS FORMADOS:
16
20.2 ÍNDICE MÉDIO DE EVASÃO:
20.3 PRODUÇÃO CIENTÍFICA:
Os melhores Artigos serão publicados, no formato definido pelo Manual de Artigo

Científico Institucional, nas Revista Eletrônicas da UNISEPE.
20.4 MÉDIA DE DESEMPENHO DOS ALUNOS:
20.5 GRAU DE ACEITAÇÃO DOS EGRESSOS:

(QUESTIONÁRIO A ELABORAR PELA CPA)
17

Mbaemfisioterapiadermatofuncionalcosmticaeesttica 2

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Centro Universitário Amparense

UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇO, ENSINO E PESQUISA LTDA - UNISEPE

UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇOS, ENSINO E PESQUISA LTDA.

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

MBA EM DERMATO-FUNCIONAL, ESTÉTICA E COSMÉTICA

1. NOME DO CURSO E ÁREA DO CONHECIMENTO

1.1- IDENTIFICAÇÃO DO CURSO:

1.2- ÁREA DO CONHECIMENTO:

1.3- FORMA DE OFERTA:

O Programa de Pós-Graduação da UNISEPE – União das Instituições de Serviços, Ensino

O Centro Universitário Amparense tem como missão “formar cidadãos com

Em relação ao Programa de Pós-Graduação “Lato Sensu”, atendendo à necessidade de

Este curso visa formar profissionais pós-graduados na especialidade MBA EM DERMATO-FUNCIONAL,

• Formar profissionais pós-graduados em MBA EM DERMATO-FUNCIONAL, ESTÉTICA E

Portadores de diplomas de graduação em Fisioterapia.

O Programa de Pós-Graduação do Centro Universitário Amparense foi concebido

Nome: Estela Maria Correia Sant’Ana

8.1 INDICAÇÃO DA CARGA HORÁRIA TOTAL:

8.2 SALA DE AULA:

• 360 Horas (Teóricas e Práticas)

8.3 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO:

9.1 PERÍODO DE DURAÇÃO DO CURSO: 18 MESES

INÍCIO: ABRIL/2011 TÉRMINO: OUTUBRO/2012

Periodicidade mensal: Sábado – 8h00 às 18h00

10. MATRIZ CURRICULAR

10.1 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

ABORDAGEM NO PRÉ E PÓS-OPERATÓRIO DE CIRURGIAS PLÁSTICA E REPARADORA

ABORDAGEM NUTRICIONAL EM ESTÉTICA

ANATOMIA, FISIOLOGIA E FISIOPATOLOGIA DOS DISTÚRBIOS ESTÉTICOS

ATIVIDADE FÍSICA COMO TERAPIA COMPLEMENTAR

Cronologia da bioética. Princípios e conceitos fundamentais em bioética. Responsabilidade bioética. Dilemas.

GESTÃO DE CLÍNICAS DE FISIOTERAPIA DERMATO-FUNCIONAL, ESTÉTICA E/OU SPAs

o Planejamento financeiro e contábil

MARKETING PESSOAL E EMPREENDEDORISMO

METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR E DA PESQUISA

Utilização de instrumentos e recursos pedagógicos no ensino superior. O processo de avaliação. As múltiplas

MÉTODOS DE AVALIAÇÃO FÍSICA APLICADOS À ESTÉTICA

RECURSOS ELETROTERMOFOTOTERAPÊUTICOS APLICADOS À ESTÉTICA FACIAL E

RECURSOS MANUAIS EM ESTÉTICA FACIAL E CORPORAL

• Massagem reflexa: massagem de tecido conjuntivo de Dicke

TÉCNICAS E TERAPIAS SPAZIANAS

TERAPIAS ALTERNATIVAS APLICADAS A ESTÉTICA

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

TRATAMENTOS ESTÉTICOS FACIAIS E PEELINGS

A metodologia de ensino deste curso será baseada na abordagem construtivista do processo

13. INFRA-ESTRUTURA FÍSICA

• Salas de aulas devidamente equipadas (carteiras, cadeiras estofadas, climatizadas);

14. CRITÉRIO DE SELEÇÃO

• Ter completado curso superior;

15. SISTEMAS DE AVALIAÇÃO

16. CONTROLE DE FREQUÊNCIA

17. TRABALHO DE CONCLUSÃO

19.1 INSTITUIÇÃO QUE IRÁ CHANCELAR O CERTIFICADO:

19.2 CONDIÇÕES PARA SUA EMISSÃO:

19.3 INDICAÇÃO DA FORMA DE CONTROLE DA DOCUMENTAÇÃO NOS TERMOS DA

Os Certificados de conclusão de cursos de Pós-Graduação Lato Sensu mencionarão a área

19. INDICADORES DE DESEMPENHO (AO FINAL DA PÓS-GRADUAÇÃO)

20.1 NÚMERO DE ALUNOS FORMADOS:

20.2 ÍNDICE MÉDIO DE EVASÃO:

20.3 PRODUÇÃO CIENTÍFICA:

Os melhores Artigos serão publicados, no formato definido pelo Manual de Artigo

20.4 MÉDIA DE DESEMPENHO DOS ALUNOS:

20.5 GRAU DE ACEITAÇÃO DOS EGRESSOS: