IASP - 2010

Danilo Carlos Benjamim – RA 21300

Profª Larissa Rafaela Galatti
Disciplina de Planejamentos Aplicados aos Jogos Coletivos

“O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança

descobrir. Cria situações-problemas.” (Jean Piaget )

“Ela (Zona de Desenvolvimento Proximal) é a distância entre o nível de

desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução
independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial,
determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto
ou em colaboração com companheiros mais capazes.” (VYGOTSKY)

No meu primeiro ano de faculdade, em 2007, quando ainda cursava

Educação Física pela UNIP, me deparei com estas duas frases na apostila do
Profº Ernani, na disciplina de Metodologia, a príncipio não entendi bem o que
estes autores queriam dizer. Entrei na faculdade com o intuito de me tornar um
treinador de futebol, na verdade já me considerava qualificado até para a
função, apenas precisava do diploma e aprender algumas coisas sobre
bioquímica... Afinal eu joguei bola mais de 10 anos da minha vida, já “sabia
tudo”, e quando li um cara que meu professor disse que nunca chutou uma
bola, dizer que o professor “não ensina” pensei que os dois, professor e autor,
estavam malucos, quando eu era o maluco na verdade!
No inicio de minha formação estes dois autores, Piaget e Vygotsky, junto
com o “ambiente favorável” criado pelo Profº Ernani, me conduziram a
descobertas valiosas a respeito de ensino, aprendizagem e treinamento, eles
praticamente retiraram as “escamas de meus olhos”, comecei a ver e entender
a Educação Física sob outra perspectiva, a da criação/compreensão conjunta
de um conhecimento, e não de um detentor absoluto de conhecimento como
imaginava ao ingressar na faculdade...
E esta nova perspectiva criada só foi ampliada e consolidada quando
iniciei minhas atividades profissionais no Paulínia Futebol Clube, onde tive a
oportuna chance de participar de um grupo de estudos sobre pedagogia do
futebol orientado pelo Profº Ms. Dr. Alcides Scaglia. Neste outro “ambiente
favorável” criado pelo Profº Alcides minhas novas idéias e concepções foram
consolidadas e expandidas, novos horizontes a respeito de metodologia de
ensino/treinamento foram visualizados, e são estes que norteiam meus estudos
e trabalhos, novos autores como Garganta, Paes, Freire, Bayer e etc, me foram
apresentados, novas caminhos para minha visão de futuro profissional foram
visualizados, visão pautada em uma metodologia do jogo e de construção de
um conhecimento para a aprendizagem.
Hoje prestes a concluir o curso de Educação Física, entendo o que
Piaget e Vygostsky diziam, entendo que há muito que descobrir, e muitos a
conduzir a um conhecimento, ainda não estou pronto, me prontifico a cada dia,
e assim procuro também prontificar outros, o Danilo de 2010 é bem diferente
do de 2007, e espera assim ser a cada degrau subido. A educação física não
só ambiente para gerar medalhas, saúde, bem estar, alto rendimento, é
também lugar de imprimir valores, de conduzir homens a suas identidades.
“No jogo as máscaras caem, no mundo real elas voltam...” (Scaglia 2010
– Fernando Pessoa, o Jogo e Futebol)