Imp Teoria

Comunicaciones
por Fibra Óptica
MODULO N°1
Estimado Estudiante:
El material didáctico que usted tiene en sus

manos, forma parte del programa piloto de
actualización tecnológica para profesores de
liceos EMTP, CFT, IP y Universidades,
iniciativa que está inserta en el proyecto Chile
Califica que lleva a cabo la Red de
Telecomunicaciones.
Este módulo está compuesto por las
siguientes actividades:
! Actividad1: Incorporando principios básicos de las

comunicaciones ópticas.
! Actividad2: Seleccionando fibras y cables ópticos
en base a parámetros.
! Actividad 3: Analizando la realización de empalmes,
instalación de conectores y mediciones en sistemas
de fibra óptica.
! Actividad 4: Implementando empalmes de fibra
óptica en terreno.
! Actividad 5: Visita técnica a una empresa de
telecomunicaciones.
! Actividad 6 : Presentando nuestro proyecto.
! Actividad 7 : Autoevaluando nuestro desempeño.
Las actividades presentan los contenidos y

la secuencia de tareas en donde el énfasis de
la propuesta metodológica será dado por el
tutor de acuerdo a las conductas de entrada
de los distintos grupos de profesores.
Esperamos que este material sea un real
apoyo en su proceso de aprendizaje.
Queremos agradecer a las instituciones
que conforman la red de telecomunicaciones
y en especial a los profesionales y consultores
quienes, con su valiosa participación han
hecho realidad esta innovación.
Leonardo Gatica Villarroel.

Coordinador Línea 3
Desarrollo de ofertas de itinerarios de formación
Red de Telecomunicaciones.
Presentación
Actividades
1. Incorporando principios básicos
de las comunicaciones ópticas....................01
2. Seleccionando fibras y cables

ópticos en base a parámetros....................18
3. Analizando la realización de
empalmes, instalación de conectores
y mediciones en sistemas de fibra óptica......29
4. Implementando empalmes de fibra

óptica en terreno.........................................34
5. Visita técnica a una empresa de

telecomunicaciones......................................39
6. Presentando nuestro proyecto......................44
7. Autoevaluando nuestro desempeño.............47
Indice
Actividad N°1:
Incorporando principios básicos de

las comunicaciones ópticas.
Aprendizajes esperados:
1. Conoce los principios básicos de las comunicaciones

ópticas.
2. Conoce las características fundamentales de la fibra
óptica.
3. Aplica unidades de medición de niveles en
comunicaciones ópticas.
4. Aplica metodología de proyecto en el aula integrando
tecnología en comunicaciones ópticas.
1
Actividad Colaborativa:
Instrucciones:
1. Para profundizar en la temática y antes de desarrollar esta actividad, El tutor indicará
la programación y modalidad de trabajo del módulo, además de indicar las
características del material didáctico e información complementaria.
2. El tutor formará grupos de trabajo, los que deben determinar mediante un debate
interno los roles de líder, investigador y controlador de tiempo.
3. Cada grupo deberá desarrollar durante el transcurso del módulo, un proyecto
relacionado con el estudio de factibilidad técnica para entregar comunicaciones
entre dos ciudades mediante el uso preferente de fibra óptica como medio de
transmisión.
4. El proyecto deberá ser preparado en conjunto por los integrantes de cada grupo y se
destinará el tiempo adecuado como parte de las actividades prácticas en el desarrollo
del módulo.
El proyecto deberá incluir los siguientes puntos en el informe:
! Estudio de necesidades
! Planteamiento del problema
! Estudio de Alternativas
! Estudio de Factibilidad (Técnica, Económica, Social etc.)
5. El estudio de alternativas y de factibilidad deberán incluir la justificación del tipo de

fibra, tipo de cable, técnicas de tendido, técnica de empalmes, costos aproximados
etc. lo cual deberá ser entregado como informe final en la Actividad N°6 (al término
del último día de actividades)
6. Para investigar y elaborar este informe se dispondrá de material didáctico, acceso a
laboratorio de computación y conexiones a Internet, en donde podrán buscar
información y comunicar resultados por medio de reportes internamente en el grupo,
al tutor y a los otros grupos.
7. Para iniciar este proceso de reflexión, el tutor discutirá los principios básicos de las
comunicaciones ópticas y definirá las características fundamentales de la fibra óptica.
8. El instructor discutirá los principios básicos de los distintos tipos de fibras ópticas
(Multimodo y Monomodo).
2
9. Se discutirá las unidades de medida de niveles utilizados en comunicaciones
ópticas.
10. Es fundamental que toda duda o inquietud la pueda plantear de forma abierta y sin
prejuicios ya que toda intervención es un aporte a la clase y permite una mayor
retroalimentación colectiva. El tutor dará énfasis a los contenidos que son parte de
este material didáctico.
11. Para la siguiente acción educativa el instructor mostrará videos sobre el proceso
de fabricación de la fibra óptica y se demostrará el principio básico de transmisión
de información utilizando una preforma real de fibra óptica.
Evaluación:
El tutor evaluará esta actividad de manera formativa retroalimentando a cada

participante con respecto a dudas e inquietudes de acuerdo a la problemática
propuesta, metodología de trabajo, estructura del informe, principios básicos y
características de la fibra óptica.
3
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Observaciones:
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Observaciones:
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Observaciones:
6
INTRODUCCIÓN
Para solucionar el problema del intercambio de información, el hombre ha

inventado diferentes formas de hacerlo, desde la comunicación con señas
hasta la comunicación a distancia por medio de dispositivos tecnológicos
avanzados. Los avances logrados en el área de telecomunicaciones han
permitido que el hombre se desempeñe de una manera más eficiente, y es esta
eficiencia lo que en gran medida, ha motivado a empresas nuevas que día a
día exigen mayores retos a quienes lo desarrollan. De esta forma, se ha llegado
a alternativas de gran impacto a través de tiempo como son: El correo Pony
Empres, tren, avión, cables de comunicación, microondas, etc.
Las tecnologías suelen atravesar ciclos de promesa, exageración,
desilusión, rechazo y renacimiento, es por eso que hoy en día se están
tomando acciones concretas en el área de telecomunicaciones en respuesta de
oferta y la demanda, gracias a esto ha surgido la FIBRA OPTICA, una nueva
corriente tecnológica como opción para incrementar la densidad de las
telecomunicaciones más rápidamente y con un mejor servicio.
COMO PORTADORA DE INFORMACIÓN
En poco más de 10 años la fibra óptica se ha convertido en una de las
tecnologías más avanzadas que se utilizan como medio de transmisión de
información. Este novedoso material vino a revolucionar los procesos de las
telecomunicaciones en todos los sentidos, desde lograr una mayor velocidad en
la transmisión y disminuir casi en su totalidad los ruidos y las interferencias
hasta multiplicar las formas de envío en comunicaciones y recepción por vía
telefónica.
Las fibras ópticas son filamentos de vidrio de alta pureza
extremadamente compactos: El grosor de una fibra es similar a la de un cabello
humano. Fabricadas a alta temperatura con base en silicio, su proceso de
elaboración es controlado por medio de computadoras, para permitir que el
índice de refracción de su núcleo, que es la guía de la onda luminosa, sea
uniforme y evite las desviaciones, entre sus principales características se
7
puede mencionar que son compactas, ligeras, con bajas pérdidas de señal,
amplia capacidad de transmisión y un alto grado de confiabilidad debido a que
son inmunes a las interferencias electromagnéticas de radio-frecuencia. Las
fibras ópticas no conducen señales eléctricas por lo tanto son ideales para
incorporarse en cables sin ningún componente conductivo y pueden usarse en
condiciones peligrosas de alta tensión. Tienen la capacidad de tolerar altas
diferencias de potencial sin ningún circuito adicional de protección y no hay
problemas debido a los cortos circuitos Tienen un gran ancho de banda, que
puede ser utilizado para incrementar la capacidad de transmisión con el fin de
reducir el costo por canal; De esta forma es considerable el ahorro en volumen
en relación con los cables de cobre.
Con un cable de seis fibras se puede transportar la señal de más de cinco
mil canales o líneas principales, mientras que se requiere de 10,000 pares de
cable de cobre convencional para brindar servicio a ese mismo número de
usuarios, con la desventaja que este último medio ocupa un gran espacio en
los ductos y requiere de grandes volúmenes de material, lo que también eleva
los costos.
Comparado con el sistema convencional de cables de cobre donde la
atenuación de sus señas, (Decremento o reducción de la onda o frecuencia) es
de tal magnitud que requieren de repetidores cada dos kilómetros para
regenerar la transmisión, en el sistema de fibra óptica se pueden instalar
tramos de hasta 70 Km. Sin que halla necesidad de recurrir a repetidores lo
que también hace más económico y de fácil mantenimiento este material.
Originalmente, la fibra óptica fue propuesta como medio de transmisión debido
a su enorme ancho de banda; sin embargo, con el tiempo se ha planteado para
un amplio rango de aplicaciones además de la telefonía, automatización
industrial, computación, sistemas de televisión por cable y transmisión de
información de imágenes astronómicas de alta resolución. En un sistema
de transmisión por fibra óptica existe un transmisor que se encarga de
transformar las ondas electromagnéticas en energía óptica o en luminosa, por
ello se le considera el componente activo de este proceso. Una vez que es
transmitida la señal luminosa por las minúsculas fibras, en otro extremo del
circuito se encuentra un tercer componente al que se le denomina detector
óptico o receptor, cuya misión consiste en transformar la señal luminosa en
energía electromagnética, similar a la señal original. El sistema básico de
transmisión se compone en este orden, de señal de entrada, amplificador,
fuente de luz, corrector óptico, línea de fibra óptica (primer tramo) empalme,
8
línea de fibra óptica (segundo tramo), corrector óptico, receptor, amplificador y
señal de salida.
En resumen, se puede decir que este proceso de comunicación, la fibra
óptica funciona como medio de transportación de la señal luminosa, generado
por el transmisor de LED'S (diodos emisores de luz) y lasers.
Los diodos emisores de luz y los diodos lasers son fuentes adecuadas
para la transmisión mediante fibra óptica, debido a que su salida se puede
controlar rápidamente por medio de una corriente de polarización. Además su
pequeño tamaño, su luminosidad, longitud de onda y el bajo voltaje necesario
para manejarlos son características atractivas.
! Explicar las características de la fibra óptica.
El cable de fibra óptica es un medio de networking que puede conducir

transmisiones de luz moduladas. Si se lo compara con otros medios de
networking, es más caro, sin embargo, no es susceptible a la interferencia
electromagnética y ofrece velocidades de datos más altas que cualquiera de los
otros tipos de medios de networking descritos aquí. El cable de fibra óptica no
transporta impulsos eléctricos, como lo hacen otros tipos de medios de
networking que usan cables de cobre. En cambio, las señales que representan
a los bits se convierten en haces de luz. Aunque la luz es una onda
electromagnética, la luz en las fibras no se considera inalámbrica ya que las
ondas electromagnéticas son guiadas por la fibra óptica. El término
"inalámbrico" se reserva para las ondas electromagnéticas irradiadas, o no
guiadas.
Las comunicaciones por fibra óptica tienen su origen en una serie de
inventos desarrollados en el siglo XIX, pero no fue hasta la década de los 60,
cuando se introdujeron las fuentes de luz láser en estado sólido y los vidrios de
alta calidad libres de impurezas que la comunicación por fibra óptica se puso
en práctica. Las promotoras del uso difundido de la fibra óptica fueron las
empresas telefónicas, quienes se dieron cuenta de los beneficios que ofrecía
para las comunicaciones de larga distancia.
9
El cable de fibra óptica que se usa en networking está compuesto por dos
fibras envueltas en revestimientos separados. Si se observa un corte
transversal del cable, se puede observar que cada fibra está rodeada de capas
de revestimiento reflector de plástico hecho con Kevlar y un revestimiento
exterior. El revestimiento exterior protege a todo el cable. Generalmente es de
plástico y cumple con los códigos de incendio y construcción aplicables. El
propósito del Kevlar es brindar una mayor amortiguación y protección para las
frágiles fibras de vidrio que tienen el diámetro de un cabello. Siempre que los
códigos requieran que los cables de fibra óptica deban estar bajo tierra, a
veces se incluye un alambre de acero inoxidable como refuerzo.
Las partes que guían la luz en una fibra óptica se denominan alma núcleo
y revestimiento. El alma núcleo es generalmente un vidrio de alta pureza con
un alto índice de refracción. Cuando el vidrio del alma núcleo está recubierto
por una capa de revestimiento de vidrio o de plástico con un índice de
10
refracción bajo, la luz se captura en el alma núcleo de la fibra. Este proceso se
denomina reflexión interna total y permite que la fibra óptica actúe como un
"tubo de luz", guiando la luz a través de enormes distancias, incluso dando
vuelta en codos.
Definición
Un filamento de vidrio sumamente delgado y flexible (de 2 a 125
micrones) capaz de conducir rayo ópticos (señales en base a la transmisión de
luz). Las fibras ópticas poseen capacidades de transmisión enormes, del orden
de miles de millones de bits por segundo. Se utilizan varias clases de vidrios y
plásticos para su construcción.
Una fibra es un conductor óptico de forma cilíndrica que consta del

núcleo (core), un recubrimiento (clading) que tienen propiedades ópticas
diferentes de las del núcleo y la cubierta exterior (jacket) que absorbe los rayos
ópticos y sirve para proteger al conductor del medio ambiente así como darle
resistencia mecánica.
Además, y a diferencia de los pulsos electrónicos, los impulsos
luminosos no son afectados por interferencias causadas por la radiación
aleatoria del ambiente.
Cuando las compañías telefónicas reemplacen finalmente los cables de
cobre de sus estaciones centrales e instalaciones domiciliarias con fibras
ópticas, estarán disponibles de modo interactivo una amplia variedad de
servicios de información para el consumidor, incluyendo la TV de alta
definición.
Cada una de las fibras ópticas, puede transportar miles de
conversaciones simultáneas de voz digitalizada.
Conceptos Básicos
Los sensores de Fibra Óptica están formados por un amplificador que

contiene el del emisor y el receptor, y un cable de fibra óptica que transmite y
recibe la luz reflejada por el objeto a detectar.
Las características y presentaciones dependen mucho del fabricante. Así
como en las Fotocélulas, la evolución tecnológica no se ha hecho muy patente,
11
en los sensores de Fibra Óptica se ha notado una evolución en los últimos
años muy importante.
Ventajas de La Fibra Óptica
Capacidad de transmisión: La idea de que la velocidad de transmisión

depende principalmente del medio utilizado, se conservo hasta el advenimiento
de las fibras ópticas, ya que ellas pueden transmitir a velocidades mucho más
altas de lo que los emisores y transmisores actuales lo permiten, por lo tanto,
son estos dos elementos los que limitan la velocidad de transmisión.
1. Mayor capacidad debido al ancho de banda mayor disponible en
frecuencias ópticas.
2. Inmunidad a transmisiones cruzadas entre cables, causadas por
inducción magnética.
3. Inmunidad a interferencia estática debida a las fuentes de ruido.
4. Resistencia a extremos ambientales. Son menos afectadas por
líquidos corrosivos, gases y variaciones de temperatura.
5. La seguridad en cuanto a instalación y mantenimiento. Las fibras
de vidrio y los plásticos no son conductores de electricidad, se
pueden usar cerca de líquidos y gases volátiles.
La fibra es el soporte ideal por todas las ventajas que brinda, tales como:
1. Supresión de ruidos en las transmisiones.

2. Red redundante.
3. Conexión directa desde centrales hasta su empresa.
4. Alta confiabilidad y privacidad en sus comunicaciones telefónicas.
5. Posibilidad de daño casi nula.
6.Tiempos de respuesta mínimos en la reparación de daños.
7.Mayor número y rapidez en la solicitud y entrega de nuevos servicios.
8.Gran ancho de banda
También la fibra óptica es una plataforma para la prestación de otros

servicios.
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a ). Transmisión de datos de Alta Velocidad
b ). Enlaces E1 (2Mb/s) para conexión de P.A.B.X.
c ). La posibilidad en el futuro de conexión de nuevos servicios como
multimedia o sistemas de televisión por cable.
Dimensiones y Peso
Una de las características más notoria de la fibra óptica es su tamaño,
que en la mayoría de los casos es de revestimiento 125 micras de diámetro,
mientras el núcleo es aun más delgado. La cantidad de información transmitida
es enorme, si se compara peso contra cantidad de datos transmitidos.
Distancia Umbral
Conforme la señal avanza por el medio va perdiendo fuerza hasta llegar
al punto en que si desea transmitirse a mayor distancia debe colocarse un
repetidor , un dispositivo que le vuelva a dar potencia para seguir avanzando.
Un repetidor de fibra es aquel que toma una señal de luz, la convierte a señal
eléctrica, la regenera y la coloca en un dispositivo de emisión de luz para que
se siga propagando.
Cables Ópticos
Para poder utilizar fibras ópticas en forma practica, estas deben ser
protegidas contra esfuerzos mecánicos, humedad y otros factores que afecten
su desempeño. Para ello se les proporciona una estructura protectora,
formando así, lo que conocemos como cable óptico. Dicha estructura de cables
ópticos variará dependiendo de sí el cable será instalado en ductos
subterráneos, enterrando directamente, suspendido en postes, sumergido en
agua etc.
El propósito básico de la construcción del cable de fibra óptica es el

mismo; mantener estables la transmisión y las propiedades de rigidez mecánica
durante el proceso de manufactura, instalación y operación. Las propiedades
esenciales en el diseño del cable son la flexibilidad, identificación de fibras,
peso, torsión, vibración, límite de tensión, facilidad de pelado, facilidad de
cortado, facilidad de alineación del cable y la fibra, resistencia al fuego,
atenuación estable, etc. Los parámetros para formar un cable especial son:
13
Esfuerzo máximo permitido en la fibra durante su fabricación, instalación
y servicio; determina la fuerza mínima de ruptura de la fibra y la fuerza
requerida para el miembro de tensión.
Fuerza lateral dinámica y estática máxima ejercida sobre la fibra, para
determinar la configuración del cable y el límite de tolerancia de
microcurvaturas.
Flexibilidad
Rango de temperatura y medio ambiente en donde el cable va a operar,

paralela elección del tipo de materiales a utilizar tomando en cuenta su
coeficiente de expansión térmica y su cambio de dimensiones en presencia
de agua.
Para cumplir estos requerimientos se observan las siguientes

recomendaciones:
Evitar cargas o esfuerzos mecánicos sobre las fibras.

Aislar la fibra de los demás componentes del cable.
Mantener las fibras cerca del eje central y proporcionar espacio a las
fibras para su mantenimiento.
Escoger los materiales de los elementos del cable con mínimas
diferencias en sus coeficientes de expansión térmica.
EL DECIBELIO
GANANCIA
La ganancia de potencia G de un amplificador es la relación entre la

potencia de salida y la potencia de entrada:
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Pout
G!
Pin
Si la potencia de salida es 30 W y la de entrada 15 W, la ganancia es:
30 w
G! !2
15 w
Lo que significa que la potencia de salida es 2 veces mayor que la de

entrada.
La ganancia si es menor que 1, se llama atenuación.
Para calcular la ganancia total de un sistema de varias etapas, aquellas se

multiplican cada una de las ganancias de cada etapa.
DECIBELIO
El logaritmo decimal de la ganancia expresa su relación en la unidad

logarítmica el Belio, denominado así en honor de G. Bell. Dos potencias
difieren en N Belios cuando:
Pout
!10 N
Pin
Decimos que una señal de potencia Pout tiene un nivel de N Belios

respecto a otra señal de potencia Pin:
Pout
N ! log Belios
Pin
Como el Belio es una unidad muy grande, se utiliza un submúltiplo diez
veces menor: el decibelio, cuya notación abreviada es dB.
Pout Pout
! 10 0 '1N 10 log deciB (dB )
Pin Pin
Por lo tanto, las expresiones en decibelios (dB), son comparaciones

logarítmicas (en base 10) entre magnitudes del mismo tipo, por tanto son
15
adimensionales. Se utilizan ampliamente en telecomunicaciones por razones
de tipo práctico: convierten las multiplicaciones y divisiones en sumas y restas
respectivamente, simplificando por tanto las expresiones numéricas.
Si expresamos en decibelios el ejemplo anterior:
30 w
G dB
! 10 log ! 3 dB
15 w
Si la ganancia es 4, y después 8 entonces:
G dB
! 10 log 4 " 6 dB
G dB
! 10 log 8 " 9 dB
Podemos sacar la siguiente conclusión: cada vez que la ganancia en

potencia aumenta el doble, la ganancia en dB aumenta 3 dB.
DECIBELIOS NEGATIVOS
Si la ganancia es menor que la unidad, existe una pérdida de potencia

(atenuación) la ganancia de potencia en decibelios es negativa. Por ejemplo, si
la potencia de salida es 15w y la potencia de entrada es 30w, tenemos:
15w
G! ! 0,5
30w
Y la ganancia en potencia expresada en decibelios será:
G dB
! 10 log 0,5 " #3 dB
Si la ganancia es 0,25 entonces:
G dB
! 10 log 0,25 " #6 dB
Si la ganancia es 0,125 entonces:
16
G dB
! 10 log 0,125 " #9 dB
Conclusión: cada vez que la ganancia de potencia disminuye en un factor

de 2, la ganancia en potencia en decibelios disminuye aprox. en 3dB.
10 dB FACTOR DE 10
Supongamos que la ganancia de potencia es de 10. Expresada en dB:
G dB
! 10 log 10 ! 10 dB
Si la ganancia de potencia fuera 100, entonces:

G dB
! 10 log 100 ! 20 dB
Si la ganancia de potencia fuera 1000, entonces:
G dB
! 10 log 1000 ! 30 dB
El patrón que observamos es que la ganancia en dB aumenta en 10 dB

cada vez que la ganancia en potencia se incrementa por un factor 10. Lo
mismo ocurrirá con respecto a la atenuación; para atenuaciones de 0,1, 0,01 y
0,001 tendremos -10 dB, -20 dB y –30 dB respectivamente.
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Actividad N°2:
Seleccionando fibras y cables

ópticos en base a parámetros.
1. Conoce los diferentes tipos de fibras ópticas.

2. Conoce los principales parámetros opto-electrónicos
de las fibras ópticas.
3. Conoce técnicas de fabricación de las fibras ópticas.
4. Reconoce, identifica y clasifica diferentes estructuras
de cables ópticos.
5. Aplica metodología de proyecto en el aula referente
a selección de fibras cables ópticos
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ACTIVIDAD GRUPAL:
Instrucciones:
1. Para profundizar en la temática y antes de desarrollar esta actividad, el tutor revisará
colectivamente los conocimientos que son necesarios para desarrollar los ejercicios
prácticos.
2. El tutor entregarán los conocimientos básicos de los parámetros de Atenuación
(Bandas de Transmisión) y Dispersión de la fibra óptica
3. Colaborativamente los actores educativos discutirán sobre las ventajas y desventajas
de las fibras ópticas Multimodo y Monomodo.
4. Se entregarán los conocimientos básicos sobre los Cables Opticos para diferentes
tipos de tendidos analizando las ventajas y desventajas de las diferentes estructuras
de fabricación.
5. El instructor mostrará diferentes tipos de Cables Ópticos y solicitará a los alumnos la
identificación y clasificación de cada muestra.
6. Se mostrará diferentes videos sobre fabricación y tendido de Cables Ópticos.
7. El tutor, otorgará tiempo para que cada grupo pueda reflexionar sobre los ítem del
proyecto que deben desarrollar. Toda inquietud deben presentarla al tutor para su
evaluación
8. Las dudas o conflictos deben resolverlas con el tutor.
Evaluación:

grupo con respecto a la identificación y selección de fibra y cables ópticos. Además
evaluará formativamente el estado de avance del proyecto final.
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Observaciones:
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Observaciones:
21
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Observaciones:
22
Parámetros De Una Fibra Óptica
Existen varios parámetros que caracterizan a una fibra óptica. Se habla
de parámetros estructurales y de transmisión que establecen las condiciones
en las que se pueden realizar la transmisión de información.
! Entre los parámetros estructurales se encuentra:
! El perfil de índice de refracción.
! El diámetro del núcleo.
! La apertura numérica.
! Longitud de onda de corte.
En cuanto a los parámetros de transmisión se tiene:
! Atenuación.
! Ancho de banda (dispersión).
Inmunidad a las Interferencias
El uso de medios transparentes para la propagación de ondas
electromagnéticas en forma de luz hace que la fibra óptica no necesite voltajes
ni de corrientes, esto lo convierte en un medio de comunicación 100% inmune a
todo tipo de interferencias electromagnéticas a su alrededor y, por lo tanto, es
un medio de comunicación altamente confiable y seguro.
Este es uno de los principales factores que motivaron su uso militar ya

que para poder obtener información de ella hay que provocarle un daño, daño
que podría detectarse fácilmente con equipo especializado. Esto no sucede con
el cobre basta con dejar el cobre al descubierto.
El hecho de no necesitar corrientes ni voltaje hace que la fibra óptica

sea idónea para aplicaciones en donde se requiere de una probabilidad nula de
23
provocar chispas, como el caso de pozos petroleros y las industrias químicas,
en donde existe la necesidad de transportar la información a través de medios
explosivos.
Micro curvatura.
Fuerzas laterales localizadas a lo largo de la fibra dan origen a lo que se
conoce como microcurvaturas. El fenómeno puede ser provocado por
esfuerzos durante la manufactura e instalación y también por variaciones
dimensionales de los materiales del cable debidos a cambios de temperatura.
La sensibilidad a la microcurvaturas es función de la diferencia del índice de
refracción, así como también de los diámetros del núcleo y del revestimiento.
Es evidente que la microcurvaturas incrementan las perdidas ópticas.
Curvado.
El curvado de una fibra óptica es causado en la manufactura del cable,
así como también por dobleces durante la instalación y variación en los
materiales del cable debidos a cambio de temperatura.
Los esfuerzos que provoca la torcedura de las fibras son básicamente

una fuerza transversal y un esfuerzo longitudinal. El esfuerzo longitudinal no
provoca torcedura cuando trabaja para alargar la fibra, no hay cambio en las
perdidas ópticas. Sin embargo, cuando trabaja para contraer a la fibra, este
esfuerzo provoca que la fibra forme bucles y se curve, de tal manera que la
perdida óptica se incrementa. Por lo tanto, al evaluar los diseños de los cables
se debe poner especial atención:
*La carga transversal durante el cableado, instalación y utilización.
*El esfuerzo de contracción que ocurre a bajas temperaturas debido al

encogimiento de los elementos del cable.
24
Dadas las razones anteriores, el eje de la fibra puede curvarse
severamente causando grandes incremente en las perdidas ópticas. Para
prevenir esta situación se toma en cuenta las sig. Consideraciones:
*Mantener un radio de curvatura determinada, seleccionando el radio y la

longitud del cableado.
*Reducir variaciones técnicas de las fibras protegidas con pequeños

coeficientes de expansión térmica disponiéndolas alrededor de un elemento
con buenas propiedades térmicas.
Descripción Física:
Es un medio fino, transporta rayos de luz. El material con el que esta
construido para telecomunicaciones es fundamentalmente vidrio o silicio.
Existen dos tipos: monomodo y multimodo.
Tecnología
El espectro de la frecuencia electromagnética total se extiende de las
frecuencias subsónicas a los rayos cósmicos;
El espectro de frecuencia de luz se puede dividir en tres zonas generales:
! Infrarroja.
! Visible.
! Ultravioleta.
Sistemas De Comunicación de Fibra Óptica
Los bloques principales de un enlace de comunicaciones de fibra óptica

son: transmisor, receptor y guía de fibra. El transmisor consiste de una
interfase analógica o digital, un conversor de voltaje a corriente, una fuente de
luz y un adaptador de fuente de luz a fibra. La guía de fibra es un vidrio ultra
puro o un cable plástico. El receptor incluye un dispositivo conector detector de
fibra a luz, un foto detector, un conversor de corriente a voltaje un amplificador
de voltaje y una interfase analógica o digital En un transmisor de fibra óptica la
fuente de luz se puede modular por una señal análoga o digital.
Acoplando impedancias y limitando la amplitud de la señal o en pulsos
25
digitales.
El conversor de voltaje a corriente sirve como interface eléctrica entre

los circuitos de entrada y la fuente de luz.
La fuente de luz puede ser un diodo emisor de luz LED o un diodo de
inyección láser ILD, la cantidad de luz emitida es proporcional a la corriente de
excitación, por lo tanto el conversor voltaje a corriente convierte el voltaje de la
señal de entrada en una corriente que se usa para dirigir la fuente de luz.
La conexión de fuente a fibra es una interface mecánica cuya función es
acoplar la fuente de luz al cable.
La fibra óptica consiste de un núcleo de fibra de vidrio o plástico, una
cubierta y una capa protectora. El dispositivo de acoplamiento del detector de
fibra a luz también es un acoplador mecánico.
El detector de luz generalmente es un diodo PIN o un APD (fotodiodo de
avalancha). Ambos convierten la energía de luz en corriente. En consecuencia,
se requiere un conversor corriente a voltaje que transforme los cambios en la
corriente del detector a cambios de voltaje en la señal de salida.
Tipos básicos de fibras ópticas:

! Multimodo
! Monomodo
Fibra multimodo
En este tipo de fibra viajan varios rayos ópticos reflejándose a diferentes
ángulos como se muestra en la figura
26
Los diferentes rayos ópticos recorren diferentes distancias y se
desfasan al viajar dentro de la fibra. Por esta razón, la distancia a la que se
puede trasmitir esta limitada.
Fibra multimodo con índice graduado

En este tipo de fibra óptica el núcleo esta hecho de varias capas
concéntricas de material óptico con diferentes índices de refracción. La
propagación de los rayos en este coso siguen un patrón similar mostrado en la
figura.
27
En estas fibras él numero de rayos ópticos diferentes que viajan es
menor y, por lo tanto, sufren menos el severo problema de las multimodales.
Fibra monomodo
Esta fibra óptica es la de menor diámetro y solamente permite viajar al
rayo óptico central. No sufre del efecto de las otras dos pero es mas difícil de
construir y manipular. Es también mas costosa pero permite distancias de
transmisión mayores.
La fibra óptica ha venido a revolucionar la comunicación de datos ya que
tiene las siguientes ventajas:
! Gran ancho de banda
! Muy liviana y flexible
! Muy baja atenuación
! Inmunidad al ruido electromagnético
Para transmitir señales por fibra óptica se utiliza modulación de

amplitud sobre un rayo óptico, la ausencia de señal indica un cero y la
presencia un uno.
28
Tipos de Fibra Optica
TIPOS DE FIBRA OPTICA
FIBRA MULTIMODO Y MONOMODO
125 um
8-10 um (FIBRA MONOMODO)
CLADDING CORE
50-60 um (FIBRA MULTIMODO)

¿ Cómo se transmite la luz?
n2
n1
DETECTOR EMISOR
FIBRA MULTIMODO n1> n2
CLADDING: 125 um CORE : 50 a 60 um

¿ Cómo se transmite la luz?
n2
n1
DETECTOR FIBRA MONOMODO EMISOR

n1> n2
CLADDING: 125 um CORE : 8 a 10 um

MODOS DE TRANSMISION EN UNA FIBRA OPTICA
Losrayos
Los rayosde
deluz
luzalalpropagarse
propagarseporporelelnúcleo
núcleopueden
puedenseguir
seguirvarios
varioscaminos,
caminos,siempre
siempreyy
cuandose
cuando secumpla
cumplaconconlos
loslimites
limitesimpuestos
impuestosporporlalaapertura
aperturanumérica.
numérica.
Cadauno
Cada unode
deestos
estoscaminos
caminosse sedenomina:
denomina:MODOS
MODOSDE DEPROPAGACION.
PROPAGACION.
MODOSDE
MODOS DEBAJO
BAJOORDEN:
ORDEN:Corresponden
Correspondenaaaquellos
aquellosrayos
rayosque
quese
sepropagan
propagancon
conpequeños
pequeños
ángulosrespecto
ángulos respectodel
deleje
ejede
delalafibra.
fibra.
MODOSDE
MODOS DEALTO
ALTOODEN:
ODEN:Corresponden
Correspondenaaaquellos
aquellosrayos
rayosque
quese
sepropagan
propagancon
congrandes
grandes
ángulosrespecto
ángulos respectodel
deleje
ejede
delalafibra.
fibra.
Elnumero
El numerodedemodos
modosque
quepuede
puedepropagarse
propagarsedependerá
dependeráde
delalaapertura
aperturanumérica
numérica
yydel
deldiámetro
diámetrodel
delnúcleo.
núcleo.
SiSieleldiámetro
diámetroesesgrande,
grande,entonces
entoncesmas
mascantidad
cantidadde
deluz
luzpodrá
podráacoplarse
acoplarseaalalafibra
fibrapor
por
lolotanto
tantoexistirán
existiránmuchos
muchosmodos
modosdedepropagación.
propagación.
Estarelación
Esta relaciónentre
entreeleldiámetro
diámetrodel
delnúcleo
núcleoyylalacantidad
cantidadde
demodos
modoses
eslineal
linealsolo
soloen
en
apariencia.
apariencia.
Cuandoeleldiámetro
Cuando diámetrodel
delnúcleo
núcleoes esdel
delorden
ordendedelalalongitud
longitudde
deonda
ondase
seesta
estaen
enpresencia
presencia
dedelalareal
realnaturaleza
naturalezade
delalaluz,
luz,que
queen
enrealidad
realidades
esunaunaonda
ondaelectromagnética
electromagnéticaque
queve
veaa
lalafibra
fibracomo
comounaunaguía
guíade
deondas
ondascircular
circularde
dematerial
materialdieléctrico.
dieléctrico.
(FRECUENCIA NORMALIZADA)
Elnumero
El numerode
demodos
modosque
quepuede
puedesoportar
soportarunan
unanfibra
fibra
ópticadepende
óptica dependedel
delparámetro:
parámetro:
“FRECUENCIANORMALIZADA”
“FRECUENCIA NORMALIZADA”(Numero
(NumeroV).
V).
Esteparámetro
Este parámetroviene vienedefinido
definidoen
enrelación
relacióncon
coneleldiámetro
diámetro
delnúcleo
del núcleo(d),
(d),lalaapertura
aperturanumérica
numérica(NA),
(NA),yylalalongitud
longitudde
de
ondautilizada(!).
onda utilizada(!).
V= "" dd (NA)/
V= (NA)/!!
V= "" dd (NA)/
V= (NA)/!!
Elnumero
El numerode
demodos
modospuede
puedeser
sercalculado
calculadoen
enforma
forma
aproximadacomo:
aproximada como:
2 Para fibras de índice escalón

N=V/2
N=V/2 Para fibras de índice escalón
N=V/4
N=V/4 Parafibras
2 Para fibrasde
deíndice
índicegradual
gradual
En una fibra de índice escalón si V se aproxima a 2,405

para una determinada longitud de onda, entonces la fibra
soportara solo un único modo de propagación. En este
caso se tiene una fibra MONOMODO.
ANCHO DE BANDA Y DISPERSION DE FIBRAS OPTICAS
FIBRASMULTIMODO:
FIBRAS MULTIMODO:En Eneste
estetipo
tipode
defibras
fibrasnormalmente
normalmentenonose
seespecifica
especifica
laladispersión
dispersiónyyse
seentrega
entregaelelvalor
valordel
delancho
anchode debanda
bandaexpresado
expresadocomo:
como:
BWxxL=
BW L=K(Constante)
K(Constante) (MHz
(MHzxxKm)
Km)
ANCHO DE BANDA Y DISPERSION DE FIBRAS OPTICAS
FIBRASMONOMODODO:
FIBRAS MONOMODODO:En Enlas
lasfibras
fibrasmonomodo
monomodose
seespecifica
especificalalaDispersión
Dispersión
(d)expresada
(d) expresadaen
enps/Km
ps/Kmnm
nm
Ladispersión
La dispersiónesesun
unvalor
valorentregado
entregadoporporelelfabricante
fabricanteque
quedepende
dependede
delalalongitud
longitud
delalafibra
de fibra(Kms.)
(Kms.)yydel
delancho
anchoespectral
espectralde
delalafuente #!$expresadaen
fuente#!$expresada en
picosegundos.La
picosegundos. Ladispersión
dispersióntotal
totalserá
seráentonces:
entonces:
DDtotal (ps)==dd(ps/Kms.
total (ps) nm)xxL(Kms.)
(ps/Kms.nm) #!(nm)
L(Kms.)xx #! (nm)
Tecnología de Transmisión por Fibra Optica
•Cables de fibra óptica
Hugo Zamora F.
Cables de Fibra Optica
Hugo Zamora F.
Cables de Estructura Holgada:
Aramidas
Tubo Holgado
Miembro Central
Fibras Opticas
Cubierta de Polietileno
Hilo de rasgado
Hugo Zamora F.
Cables de Estructura Ajustada:
Aramidas
Cubierta de Plástico
Miembro Central
Fibra Optica
Cubierta de Polietileno
Hilo de rasgado
Hugo Zamora F.
Hugo Zamora F.
Hugo Zamora F.
Principales tipos de Cables de Fibra OpticaI
Hugo Zamora F.
Cable para Ductos o aéreo
Hugo Zamora F.
Tipos de Cables aéreos
FIGURA 8
OPGW
WRAPPING
ADSS
Hugo Zamora F.
Utilización de las líneas de alta tensión para

instalación de cables de Fibra Optica
Hugo Zamora F.
OPGW
Hugo Zamora F.
ADSS
Hugo Zamora F.
Wrapping Cable
Hugo Zamora F.
TIPOS DE CABLES DE FIBRA OPTICA
Cables Subacuáticos-Sumbarinos
Hugo Zamora F.
Actividad N°3:
Analizando la realización de
empalmes, instalación de
conectores y mediciones en
sistemas de fibra óptica.
1. Conoce sobre empalmes de fibra óptica

2. Conoce diferentes tipos de conectores utilizados en
fibra óptica.
3. Conoce y aplica técnicas de medición de
atenuación.
4. Analiza de forma práctica la realización de
empalmes, instalación de conectores y mediciones
en sistemas de fibra óptica.
5. Aplica metodología de proyecto en el aula.
29
ACTIVIDAD GRUPAL:
Instrucciones:
1. Para profundizar en la temática y antes de desarrollar esta actividad, el tutor
académico revisará colectivamente los conocimientos que son necesarios para
desarrollar los ejercicios prácticos.
2. Se entregarán los conocimientos básicos sobre empalmes de fibra óptica y sus
diferentes aplicaciones en situaciones reales.
3. Se entregarán los conocimientos básicos sobre los diferentes tipos de conectores
utilizados en fibra óptica.
4. Se entregarán los conocimientos básicos sobre mediciones en sistemas de fibra
óptica.
6. Colaborativamente se revisarán videos sobre la confección de empalmes, instalación
de conectores y mufas.
7. A continuación de forma práctica analizarán la realización de empalmes, instalación
de conectores y medición en sistemas de fibra óptica.
8. Para la siguiente acción educativa el tutor académico solicitará activar los grupos de
trabajo.
9. Cada grupo deberá reflexionar sobre los ítems del informe del proyecto final en lo que
respecta a las alternativas de solución al problema planteado en la primera actividad
y desarrollarán la justificación de técnicas de empalme.
Evaluación:

grupo en lo que respecta a realización de empalmes e instalación de conectores.
Además entregará retroalimentación con respecto al estado de avance del proyecto final.
30
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Observaciones:
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Observaciones:
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Observaciones:
33
Empalmes de fibra óptica
Preparación del Cable
Preparación del Cable
EMPALMES DE FIBRAS OPTICAS
CONECTORES OPTICOS (Parámetros Básicos)
CONECTORES OPTICOS (Parámetros Básicos)
CONECTORES OPTICOS FC/PC Y FC/APC
FC/PC FC/APC
ADAPTADORES PARA FC/PC Y FC/APC
FC/PC FC/APC
CONECTORES OPTICOS SC/PC Y SC/APC
SC/PC SC/APC
ADAPTADORES PARA SC/PC Y SC/APC
SC/PC SC/APC
Mediciones en sistemas de fibra óptica
Mediciones en Sistemas de Fibra Opticas
(Mediciones en Fibras y Cables)
Mediciones de Laboratorio: Este tipo de medición esta destinada fundamentalmente al

proceso de investigación y desarrollo, en los cuales la exactitud y sensibilidad de las
mediciones es lo más importante.
Mediciones de Fabricación: Este tipo de medición tiene por finalidad el control de calidad
y la aceptación en fábrica. Lo más importante es la automatización y confiabilidad de las
pruebas, además de realizarse mediciones de calidad al cable de fibra óptica.
Mediciones de Explotación: El objetivo de este tipo de medición es el de realizar pruebas

prácticas y de mantenimiento en condiciones de explotación, para lo cual lo más
importante es la facilidad de la realización de las pruebas. Se requerirá de instrumentos
portátiles que permitan efectuar mediciones exactas en una gran gama de condiciones
ambientales.
Pruebas de e Fabricación:
! a) Pruebas de Transmisión
! b) Pruebas Opticas y Geométricas
! c) Pruebas Mecánicas y Ambientales

a) Pruebas de Tansmisión:
La ITU establece los siguientes parámetros a medirse como pruebas de

Transmisión:
Atenuación
Longitud de Onda de Corte
Diámetro del Campo Modal
Dispersión Cromática
b) Pruebas Opticas y Geométricas:
Pruebas Opticas: Desde el punto de vista óptico una de las mediciones que se
puede realizar corresponde a mediciones del Perfil del Indice de Refracción, sin
embargo no es estrictamente necesario realizarla ya que el diámetro del campo
modal proporciona toda la información de interés sobre las propiedades
dimensionales de la fibra.
Pruebas Geométricas: Las mediciones geométricas tienen relación con el campo

modal, no circularidad, no concentricidad y diámetro del revestimiento.
Todos estos parámetros son importantes para asegurar buenas características de
las conexiones y los empalmes pero no son críticos, luego en fábrica basta con
efectuar pruebas en una muestra limitada de fibras
Pruebas Mecánicas y Ambientales:
c) Pruebas en las Fibras:
Resistencia a la Tracción:
Ciclo Térmico
Prueba final de la Fibra Optica:
Pruebas en los Cables:
Resistencia a la Tracción:
Ciclo Térmico:
Aplastamiento:.
Impacto:
Velocidad de Penetración de agua:
Penetración de agua:
Otras Pruebas:
Se puede realizar otras pruebas como Torsión, Radio de Curvatura, Flexión,
Rigidez Dieléctrica del aislamiento etc. según el tipo de cable y el uso a que esté
destinado.
Mediciones de Explotación:
•Mantenimiento Preventivo
•Mantenimiento Posterior a la aveía
Mediciones de Explotación:
Losinstrumentos
Los instrumentosmas
mascomunes
comunespara
paralalaoperación,
operación,puesta
puestaen
enmarcha
marcha
yymantenimiento
mantenimientoson:
son:
•ReflectometrosOpticos
•Reflectometros Opticos(OTDR)
(OTDR)
•FuentesOpticas,
•Fuentes Opticas,Medidores
MedidoresyyAtenuadores
Atenuadores
•Analizadoresde
•Analizadores deEspectro
Espectrooptico
optico
•Reflectómetro Opticos (OTDR)
Reflectómetro Optico (OTDR)
(Interpretación de resultados)
Fibra Cortada
Dobles o microcurvatura Enlace completo
Conector
Analizador de Espectro Optico (OSA)
DISEÑO TRADICIONAL DE UN OSA
Fiber
Mirror
LA REJILLA DE DIFRACCION SEPARA

LOS DIFERENTES "# Diffraction
Grating
LOS ESPEJOS ENFOCAN LAS LONGITUDES
DE ONDA HACIA LOS DETECTORES.
EL RANGO DE BARRIDO SE LOGRA AL

ROTAR LA REJILLA DE DIFRACCION.
APROXIMADAMENTE:
0.01 nm = 0.00045º
Mirror
Detector
Aperture
Actividad N°4:
Implementando empalmes de
fibra óptica en terreno.
1. Conoce y aplica en terreno empalmes reales de

fibra óptica.
2. Conoce y aplica los procesos básicos para la
ejecución de empalmes de fusión y empalmes
mecánicos en condiciones reales.
3. Conoce y aplica técnicas de medición de
atenuación.
4. Conoce condiciones reales de implementación de
empalmes de fibra óptica para aplicar en el proyecto
final del módulo.
5. Conoce condiciones reales de implementación de
empalmes de fibra óptica para incorporar en el
diseño de actividades en el aula.
34
ACTIVIDAD GRUPAL:
Instrucciones:
1. Para profundizar en la temática y antes de desarrollar esta actividad, el tutor
académico revisará colectivamente los conocimientos que son necesarios para
desarrollar los ejercicios prácticos.
3. Para la siguiente acción educativa el tutor académico desplazará al grupo curso a una
práctica en terreno, en la cual se utilizarán elementos, herramientas, instrumentos,
maquina fusionadora, entre otros.
4. Cada grupo realizará las técnicas de manejo de empalmes mecánicos y por fusión y
medirán su atenuación o pérdidas con ayuda de reflectometría óptica.
5. Cada grupo reflexionará sobre las condiciones de seguridad laboral y de
procedimientos que se deben considerar en una acción en terreno y como incorporar
este contexto en el diseño de actividades en el aula.
6. Una vez finalizada está tarea en terreno, el grupo curso se desplazará al laboratorio.
7. Cada grupo reflexionará sobre las condiciones de empalme en terreno y analizará su
incorporación en el informe final del proyecto propuesto en la primera actividad, para
esto contará con computadores conectados a internet y configurados con
herramientas de productividad.
Evaluación:

grupo con respecto a dudas generadas de la acción del empalme en terreno. Además
evaluará de forma sumativa considerando aspectos de forma y contenido, el estado de
avance del informe final de cada grupo.
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Observaciones:
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Observaciones:
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Observaciones:
38
Actividad N°5:
Visita técnica una empresa de

telecomunicaciones.
1. Identifica procesos y subprocesos técnicos en una

empresa que ofrece servicios sobre fibra óptica.
2. Identifica la práctica laboral que ocurre en el servicio
técnico de instalación de fibra óptica.
3. Identifica elementos y componentes de fibra óptica
que forman parte de las instalaciones de la empresa.
4. Relaciona la funcionalidad de la empresa con la
didáctica en el diseño de las actividades en el aula.
39
ACTIVIDAD GRUPAL:
Instrucciones:
1.
Para profundizar en la temática y antes de desarrollar esta actividad, el tutor
académico revisará colectivamente los criterios de observación y análisis en la visita
técnica a la empresa.
retroalimentación colectiva.
3. Para la siguiente acción educativa el tutor académico solicitará formar grupos, los que
serán guiados a través de las instalaciones de la empresa.
4. En el curso de la visita los alumnos individualmente deben registrar:
o Principales procesos del área técnica de la empresa.

o Aspectos sobre los servicios que ofrece la empresa.
o Identificar componentes y elementos relacionados con tecnología de fibra
óptica (Cables, terminales, instrumentos, etc.)
o Identificar aspectos de seguridad y condiciones laborales en el manejo de
la tecnología de fibra óptica.
5. Grupalmente deben establecer un debate para determinar los subprocesos que son
parte del soporte técnico de la empresa visitada.
7. Colectivamente con el tutor deben reflexionar sobre como integrar la práctica laboral
de la empresa visitada con el diseño de actividades a desarrollar en el aula.
Evaluación:

grupo con respecto a los registros logrados en la pasantía (procesos, elementos y
condiciones laborales) y como estos insumos pueden ayudar en la elaboración del diseño
de actividades en el aula.
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Observaciones:
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Observaciones:
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Observaciones:
43
Actividad N°6:
Presentando nuestro proyecto.
1. Redefinir el diseño del proyecto generado por el grupo y

enriquecida con las retroalimentaciones del tutor.
2. Aplica la metodología de proyecto en el aula.
3. Valora la importancia del trabajo en grupos.
4. Incorpora metodología activa en el diseño de
actividades en el aula.
44
ACTIVIDAD GRUPAL:
Instrucciones:
1.- Cada grupo previo sorteo deberá presentar (Uso de power point u otro) a los otros
grupos y tutor académico el diseño del proyecto desarrollado durante las actividades
anteriores, para lo cual dispondrá de un tiempo máximo de 10 minutos.
2.- Luego una comisión formada por el tutor académico y un alumno de otro grupo
formularán una pregunta la que deberán defender (tiempo estimado 05 minutos).
3.- La comisión evaluará el trabajo del grupo individualmente y de forma secreta de

acuerdo a la siguiente pauta de criterios.
Pauta de Criterios: Coevaluación
Esta pauta tiene por objetivo establecer los criterios de evaluación del informe de
presentación y defensa de cada grupo. La escala de evaluación es del 1.0 al 7.0. Los
criterios de evaluación son:
! Presentación: En este ítem, la idea es calificar la presentación en cuanto a su

diseño funcional y la percepción de trabajo en equipo en el desarrollo de los
argumentos.
! Contenido: En este ítem, la idea es calificar la coherencia del proyecto en cuanto a

la estructura, la identificación de los elementos y su descripción.
! Defensa: En este ítem, la idea es calificar los argumentos en función de la

experiencia y la discusión lograda en el desarrollo de las actividades.
45
Pauta de criterios de Coevaluación:
Presentación: Escala (1.0 - 7.0)
Calidad Presentación (power

Point u otro)
Trabajo en equipo en la
presentación
Contenido: Escala (1.0 - 7.0)
Calidad del proyecto en

función de la coherencia entre
los elementos y su descripción
Defensa (Calidad de los Escala (1.0 – 7.0)

argumentos)
Pregunta :
46
Actividad N°7:
Autoevaluando nuestro
desempeño.
1. Desarrollar una Autoevaluación basada en el proceso de

aprendizaje que ha ido construyendo en el desarrollo del
módulo.
39
ACTIVIDAD INDIVIDUAL:
Instrucciones:
1. Individualmente, lea reflexivamente la Pauta de AutoEvaluación.
2. Complete esta pauta y entrégela al tutor del módulo.-
Evaluación
Auto-calificación de su desempeño en este módulo basándose en la pauta

de evaluación y su Proceso de aprendizaje. Debe justificar su calificación.
40
Pauta de AutoEvaluación
“Módulo N°1:”Comunicaciones por fibra óptica “
Estimado(a) Alumno(a):
Coherentes con el ánimo de entregar un servicio de alta calidad, la (lo) invitamos a

participar en el proceso de Autoevaluación del Módulo: “Comunicaciones por fibra
óptica” en que ha participado. A raíz de lo anterior, colocamos a su disposición el siguiente
instrumento de Autoevaluación, el que se orienta a conocer su evaluación sobre su
desempeño en el módulo.
Desde ya, agradecemos su participación.
Red de telecomunicaciones
Califique de 1.0 a 7.0 su desempeño de acuerdo a los siguientes criterios:
Criterios Calificación 1.0 a 7.0
a) Asistencia a Clases y cumplimiento de

las actividades en los plazos establecidos.
b) Calidad de participación en su grupo de

trabajo.
c) Calidad de participación individual.
d) Calidad de su participación en las

prácticas de laboratorio.
41
e) Uso del material didáctico como apoyo
en el autoaprendizaje.
1. Responda las interrogantes planteadas a continuación:
a) ¿Qué aprendí en este módulo?
b) ¿Qué habilidades desarrollé?
c) ¿Qué competencias soy capaz de desarrollar ahora que antes no podía?
42
d) ¿Qué nuevas posibilidades se me han abierto a partir de las actividades y prácticas del
módulo?
2. Justifique su Auto calificación:
Autocalifación:
Mi autocalificación de un (ENTERO,DECIMAL) la justifico de acuerdo a ...
43

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Comunicaciones

por Fibra Óptica

El material didáctico que usted tiene en sus

! Actividad1: Incorporando principios básicos de las

Las actividades presentan los contenidos y

Leonardo Gatica Villarroel.

2. Seleccionando fibras y cables

4. Implementando empalmes de fibra

5. Visita técnica a una empresa de

6. Presentando nuestro proyecto......................44

7. Autoevaluando nuestro desempeño.............47

Incorporando principios básicos de

1. Conoce los principios básicos de las comunicaciones

El proyecto deberá incluir los siguientes puntos en el informe:

5. El estudio de alternativas y de factibilidad deberán incluir la justificación del tipo de

El tutor evaluará esta actividad de manera formativa retroalimentando a cada

Para solucionar el problema del intercambio de información, el hombre ha

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Una fibra es un conductor óptico de forma cilíndrica que consta del

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1. Supresión de ruidos en las transmisiones.

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El propósito básico de la construcción del cable de fibra óptica es el

Rango de temperatura y medio ambiente en donde el cable va a operar,

Para cumplir estos requerimientos se observan las siguientes

Evitar cargas o esfuerzos mecánicos sobre las fibras.

La ganancia de potencia G de un amplificador es la relación entre la

Si la potencia de salida es 30 W y la de entrada 15 W, la ganancia es:

Lo que significa que la potencia de salida es 2 veces mayor que la de

La ganancia si es menor que 1, se llama atenuación.

Para calcular la ganancia total de un sistema de varias etapas, aquellas se

El logaritmo decimal de la ganancia expresa su relación en la unidad

Decimos que una señal de potencia Pout tiene un nivel de N Belios

Por lo tanto, las expresiones en decibelios (dB), son comparaciones

Si expresamos en decibelios el ejemplo anterior:

Si la ganancia es 4, y después 8 entonces:

Podemos sacar la siguiente conclusión: cada vez que la ganancia en

Si la ganancia es menor que la unidad, existe una pérdida de potencia

Y la ganancia en potencia expresada en decibelios será:

Si la ganancia es 0,25 entonces:

Si la ganancia es 0,125 entonces:

Conclusión: cada vez que la ganancia de potencia disminuye en un factor

Supongamos que la ganancia de potencia es de 10. Expresada en dB:

Si la ganancia de potencia fuera 100, entonces:

Si la ganancia de potencia fuera 1000, entonces:

El patrón que observamos es que la ganancia en dB aumenta en 10 dB

Seleccionando fibras y cables

1. Conoce los diferentes tipos de fibras ópticas.

El tutor evaluará esta actividad de manera formativa retroalimentando a cada

Este es uno de los principales factores que motivaron su uso militar ya

El hecho de no necesitar corrientes ni voltaje hace que la fibra óptica

Los esfuerzos que provoca la torcedura de las fibras son básicamente

*La carga transversal durante el cableado, instalación y utilización.

*El esfuerzo de contracción que ocurre a bajas temperaturas debido al

*Mantener un radio de curvatura determinada, seleccionando el radio y la

*Reducir variaciones técnicas de las fibras protegidas con pequeños

Los bloques principales de un enlace de comunicaciones de fibra óptica

El conversor de voltaje a corriente sirve como interface eléctrica entre

Tipos básicos de fibras ópticas:

Fibra multimodo con índice graduado

Para transmitir señales por fibra óptica se utiliza modulación de

FIBRA MULTIMODO Y MONOMODO