Autocorrección

Mis
Nº Solución Corrección
respuestas
1 verdadero falso INCORRECTO
2 falso falso CORRECTO
3 verdadero verdadero CORRECTO

Que Internet está revolucionando la vida de los españoles es ya una evidencia,

lo que se manifiesta no sólo en que cada vez es mayor el número de los
usuarios sino en que está cambiando el perfil de los mismos: disminuye la edad
media de los internautas (cada vez hay más adolescentes entre ellos) y
aumenta el número de mujeres usuarias, además de bajar el nivel social de los
que acceden a la red a medida que su uso se va haciendo más popular.

En España, según declaraciones del presidente de la Asociación de usuarios de

Internet, Miguel Subías, el perfil del internauta es el de un joven de veinte a
treinta y cinco años, residente en Madrid o Barcelona y de clase media-alta.
Pérez Subías declaró que el 75% de los españoles eran usuarios directa o
indirectamente de Internet.

En el campo de la educación, la ministra de Educación, Esperanza Aguirre,

declaró en la inauguración de Mundo Internet´98 que todos los centros
públicos de enseñanza dispondrían de conexión a Internet ese mismo año, lo
que calificó de "avance espectacular".

Por otro lado, la implantación de Internet a través de la televisión por cable y la

telefonía móvil puede cambiar el futuro de la red, que, gracias al enorme
avance en la protección de los datos personales que deben circular por ella
para que sea posible llevar a cabo transacciones comerciales, se presenta
como una vía privilegiada para el comercio electrónico. El problema sigue
siendo la identificación del usuario para evitar fraudes o estafas. Pérez Subías
cree, en ese sentido, que la solución podría consistir en dotar a cada usuario de
una tarjeta chip y a cada ordenador personal de un lector de este tipo de
tarjetas.

Sistemas como la firma digital ya están siendo utilizados por los bancos para
garantizar las transacciones comerciales y en un futuro no muy lejano veremos
cómo las lacras actuales de la red, con delitos que tanto han calado en la
opinión pública, serán, si no eliminados totalmente, sí restringidos hasta el
punto de hacerlos prácticamente imposibles.

Preguntas:

1. El perfil del usuario es el de una persona de mediana edad de clases sociales

populares.

verdadero

falso
2. La implantación de Internet en televisión ha aumentado la aceptación de la
red.

verdadero

falso

3. Pérez Subías propone dotar a los usuarios de una tarjeta chip de

identificación para evitar fraudes.

verdadero

falso

Autocorrección
Mis
Nº Solución Corrección
respuestas
1 D SIN CONTESTAR
2 G SIN CONTESTAR
3 E SIN CONTESTAR
4 B SIN CONTESTAR
5 H SIN CONTESTAR
6 C C CORRECTO
7 I SIN CONTESTAR
8 J SIN CONTESTAR
9 A SIN CONTESTAR
10 F SIN CONTESTAR

Instrucciones
MÓNICA ARAGÓN, actriz española descendiente de una familia de ocho
generaciones de payasos, interpreta en el teatro Muñoz Seca la obra Diez
negritos. La revista TEATRO MADRID le hizo la siguiente entrevista en su
número 8 de mayo de 2001.
En la COLUMNA A se le ofrecen las intervenciones de la periodista Isabel
Quirós, y en la COLUMNA B, las respuestas que dio la actriz.
Lo que usted debe hacer es relacionar cada pregunta de la COLUMNA A con
su respuesta correspondiente de la COLUMNA B, tal como puede ver en el
ejemplo, en el que a la pregunta 6 de la COLUMNA A le corresponde la
respuesta C de la COLUMNA B.

Columna A Columna B

Los refinados invitados de

la obra son incapaces de
Picante, quizá por aquello de
hacer nada en la cocina en
1 A que nací en Méjico. Sí, algo
cuanto carecen de
que remueva por dentro.
servicio. ¿Te gustaría ser
atendida así?
 Todos los personajes van
cayendo como chinches y
el tuyo permanece en
2 B
escena hasta el final. A lo
mejor resulta que tú eres
la asesina...
Lo que sí nos puedes
desvelar son los
3 ingredientes para estar en
cartel desde el inicio de la
temporada.
Fuera del escenario,
4 ¿despliegas las mismas
dosis de intriga?
Al final acabas llorando de
verdad, imagino que debe
5 E
ser más dificil que llorar
picando cebollas.
El inconveniente es que
6 acabas totalmente llena de
churretones.
Con tus antecedentes, algo
7 habrás heredado de
payasa.
¿Cuál es el plato más
8 H
intrigante que cocinas?
9 Y, en la vida, la tuya es...
10 En tu carrera, ¿con qué
condimento te gustaría
aderezar todos tus platos?
Uy, no. Tengo una amiga que
me dice: bonita, tú eres
transparente. En seguida se me
nota si estoy bien o mal,
aunque intente disimular.
Enterita. He probado todas las
marcas de rimel del mercado,
incluso las que garantizan que
C te puedes meter en la piscina,
pero nada. Así que si alguien
conoce algo que funcione, ¡que
me lo diga!
Hombre, de vez en cuando
tiene que estar bien pero
siempre... ¡qué aburrimiento!.
D Además, a mí en la cocina me
gusta pringotearlo todo, sacar
un montón de cacharros y
ponerme a hacer experimentos.
Sí, eso sí. Creo que ofrecemos
al espectador la posibilidad de
jugar un poco a detectives y
eso engancha mucho.
Me gustaría no echarle mucho
aceite para no resbalar y no
pegar patinazos. Por el
momento: lasaña. Esta se la
quiero dedicar a mi amiga
F Karmele Aramburu que en su
función - Te quiero, eres
perfecto... ya te cambiaré -
hace una escena que tiene que
ver con este plato, así que es
muy apropiado.
¡Ahhhh!. Eso es un secretillo.
G Si te lo digo ya no tiene
emoción. ¡Eso no vale!
Sí, bastante más. Requiere
mucha concentración y a veces
tengo que hacer grandes
esfuerzos para sacar la
lagrimita. En ese momento le
tengo mucho que agradecer a
Pablo Calvo, que me echa unas
miradas que parece que me va
a matar de verdad.
Sí, soy bastante gansa. Mis
I amigos de colegio me llaman
cariñosamente la Fofita.
J Según los amigos, los
caracoles. Cada vez que los
hago tengo que comprarlos en
 cantidades industriales porque
luego se vienen a casa con
el tuper. Lo más dificil es
coger el puntito para que
queden buenos. El secreto es
hacer una buena salsa.

Lea el siguiente texto y conteste a las

preguntas que encontrará al final.

Las tiendas Zara

Quién le iba a decir a él, cuando en los años sesenta trabajaba de empleado en una
tienda de ropa de la calle Real en La Coruña, que un día montaría una empresa que
llegaría a ser utilizada como caso práctico en los masters de administración de
empresas igual que el de Coca-Cola. Quién le iba a decir entonces a Amancio
Ortega Gaona que 44 millones de personas visitarían en 1992 las 115 tiendas que la
cadena Zara tiene por toda España.
¿Qué ha pasado desde los tiempos en que este gallego trabajaba detrás de un
mostrador hace ya tres décadas, hasta hoy, en que no ha tenido más remedio que
comprarse un avión Falcon 900 de veintisiete plazas para que él y todos sus
colaboradores directos puedan volar al ritmo frenético que exigen el negocio y el
trabajo?
El primer paso fue un modestísimo negocio de ropa de bebé que su hermana cosía
en casa mientras otro hermano viajaba para venderla por las ferias de las ciudades
gallegas. Después vendría una fábrica de batas y ropa de bebé con un puñado de
empleados. El negocio fue creciendo, y en 1974 abrió sus puertas la primera tienda
Zara, que tenía muy poco que ver con sus actuales hermanas, porque, entre otras
cosas, la ropa que vendía se compraba a terceros. Poco a poco se empezaron a
comercializar prendas de fabricación propia mientras se abrían tiendas por las
cuatro provincias gallegas.
La feliz idea de saltar fuera de Galicia surgió en 1980, cuando creyeron que podían
conseguir un eficaz sistema de distribución. La distribución ha sido, precisamente,
una de las claves del éxito de Zara, principal empresa del grupo gallego Industrias
de Diseño Textil (Inditex), que facturó el año pasado 107.180 millones de pesetas.
El segundo pilar del vertiginoso desarrollo de Inditex consiste en adaptarse
rápidamente a la moda que pide el público. Y la tercera clave se ha convertido en su
obsesión de los últimos cuatro años: mejorar cada vez más la calidad. Para ofrecer
lo que la gente quiere, Inditex cuenta con 36 diseñadores que se encargan de idear la
cantidad suficiente de ropa como para que el paisaje de las tiendas Zara esté lleno
de novedades continuamente. Desde que surge la idea hasta que está colgada la
prenda en una tienda pasan poco más de veinte días.
Semanalmente se renueva más del cuarenta por ciento de los productos de cada
tienda. Una flota de unos cuarenta camiones distribuye dos veces por semana, y en
ocasiones hasta tres veces, cantidades ingentes de ropa desde el centro industrial de
La Coruña hasta los puntos de venta.
A pesar de la evidente inspiración de alguna ropa de Zara en las obras de famosos
diseñadores, sus directivos afirman no haber tenido ninguna demanda judicial.
Explican que el desarrollo de los últimos años se ha conseguido gracias a una
constante de Inditex, que ha sido la política de reinversión de los beneficios y la
búsqueda de equilibrio entre financiación e inversión.
Zara ha llegado ya a la mayoría de edad. Inditex, grupo en el que Zara representa el
mayor porcentaje de ventas, da por terminada la implantación de la cadena en
España. Ahora quiere crecer en el mercado francés y establecerse en Italia y Grecia
mediante la colaboración con socios de esos países que se hagan cargo de la
infraestructura material y humana. Desde 1989 cuenta con una tienda en Nueva
 York que sólo vende ropa de mujer y que aún no ha ganado la partida a los
pantalones vaqueros. Más aún: tenía planes de abrirse camino en la Comunidad de
Estados Independientes y otros países que pertenecen a su órbita, pero la dificultad
de encontrar materias primas en esos lugares les ha hecho desistir de su intento.
(Adaptado de El País)

Seleccione la opción que le parezca correcta para responder a cada una de las
preguntas sobre el texto Las tiendas Zara. Sólo una de las tres opciones es correcta.
Principio del formulario
Preguntas

1 El objetivo fundamental de este artículo es:

.
equiparar la situación de este negocio de ropa con el de una conocida
marca norteamericana de refrescos
expresar sorpresa por el alto número de clientes que visitaron la cadena
de tiendas el año pasado
comentar el triunfo de un empleado de una tienda de confección como
empresario

Actividad de apoyo: ‘Ir a’ +

infinitivo

2 Según el texto, la gran aceptación de las tiendas Zara se debe principalmente

. a:
la rapidez y eficacia con que la ropa llega hasta ellas
su capacidad para saber adelantarse a los gustos de la moda y prever lo
que quiere la gente
la calidad y originalidad de diseño de los productos que ofrece

Actividad de apoyo: Los ordenadores

discursivos

3 En el texto se sostiene que, con respecto a su implantación internacional,

. Zara:
ha desistido de invertir en la Comunidad de Estados Independientes por
dificultades de distribución
quiere consolidar su presencia en Francia tras la experiencia española
pretende crecer en Italia y en Grecia mediante la colaboración de
empresarios locales

Actividad de
apoyo: Anuncios
RTas: C B B

Responde las preguntas 1 al 6 de acuerdo con el siguiente texto:

Una doble amenaza se cierne sobre el océano Ártico

01 El océano Ártico está envenenado. Gran parte de la contaminación generada
en el hemisferio
02 Norte desde el inicio de la Revolución Industrial se encuentra depositada en el
hielo marino. Durante un
03 mes, 36 investigadores han estado recogiendo muestras de las aguas del
Ártico y testigos de hielo, que
04 contienen el registro de los últimos 400 años. Todo ello con el fin de poder
cuantificar el impacto de
05 esos contaminantes ahora que se está fundiendo con mayor rapidez que nunca
el hielo. Entre el hielo no
06 sólo está el hollín del carbón y petróleo quemado en estos dos siglos, sino
también están las sustancias
07 más peligrosas que se han emitido a la atmósfera las últimas décadas. "Es un
cóctel de venenos que se
08 descarga en el mar de golpe en pocos días con el deshielo, y que afecta en
primer lugar al crecimiento
09 del plancton, base de la cadena alimenticia de los peces, las focas, las
ballenas, los osos polares... y que
10 en los últimos años ha sufrido una regresión por esa causa", añade el científico
Carlos Duarte.
11 El deshielo ya ha provocado una fiebre del oro entre los cinco países
ribereños del Ártico. Las
12 ansias por los supuestos yacimientos de petróleo que esconden sus fondos
marinos, ha lanzado a Rusia
13 a una feroz carrera por reivindicar su trozo de la tarta ártica. Canadá, EEUU,
Noruega y Dinamarca han
14 seguido a Rusia en sus ambiciones económicas bajo el océano, que algún día
deberá decidir la ONU.
15 Duarte considera que las aguas del Ártico son Patrimonio de la Humanidad. La
explotación del
16 subsuelo “sería el tiro de gracia”.

Texto de GUSTAVO CATALÁN DEUS

Pregunta 1.

Según las informaciones del texto sobre el Ártico, es correcto afirmar que:

A) Rusia ha descubierto reservas de petróleo en sus fondos marinos.

B) a causa del deshielo algunos países vislumbran su explotación económica.

C) la ONU ha declarado recientemente sus aguas “Patrimonio de la Humanidad”.

D) los países ribereños están descargando sustancias contaminantes en sus aguas.

Solución Pregunta 1.

Alternativa B. Identificación de ideas o informaciones explícitas, debes reconocer,

en el segundo párrafo del texto, la siguiente información explícita: “Las ansias (...)
decidir la ONU.” (Líneas 11 a 14) y reconocer que, debido al deshielo en el Ártico,
muchos países vislumbran su explotación económica.

Pregunta 2.

Sobre los contaminantes en el Ártico, es correcto afirmar que:

A) es posible ya cuantificar su impacto.

B) son ellos los causadores del deshielo.

C) se están descargando en el mar a través del deshielo.

D) se cumularán todavía en el hielo en los próximos siglos.

Solución Pregunta 2

Alternativa C. Para responder esta pregunta, debes identificar, en el primer párrafo

del texto, específicamente, en las líneas 04 y 05, la siguiente información explícita:
“... con el fin de poder cuantificar....si está fundiendo con mayor rapidez que nunca
el hielo.” Y reconocer que los contaminantes están siendo despejados en el mar, a
través del deshielo

Pregunta 3.

Al comentar que el deshielo ha provocado una “fiebre el oro” (línea 12), el autor
quiere decir que:

A) hay supuestas reservas de oro en el Ártico.

B) ya se ha descubierto oro y petróleo en el Ártico.

C) se están explotando oro en los países ribereños del Ártico.

D) hay una carrera de los países ribereños en la búsqueda por petróleo en el

Ártico.

Solución Pregunta 3

Alternativa D. Identificación de relaciones semánticas entre palabras y

expresiones; inferencia del significado de palabras recurriendo al contexto, debes
identificar, en la línea 11, la siguiente expresión: “el deshielo ha provocado una
fiebre del oro” e inferir que esta expresión “fiebre del oro”, fue utilizada por el
autor del texto para referirse a la carrera de los países del litoral Ártico en
búsqueda del petróleo existente en esta región.

Pregunta 4.

Según las informaciones del texto, ¿Qué doble amenaza se cierne sobre el océano
Ártico?

A) la contaminación y el deshielo.

B) el cóctel de venenos y el deshielo.

C) la explotación de petróleo y el oro.

D) el crecimiento del plancton y el petróleo.

Solución Pregunta 4.

Alternativa A. Para responder esta pregunta, debes identificar, a lo largo del primer
párrafo del texto, que el autor menciona la polución y el deshielo como una doble
amenaza a Ártico

Pregunta 5.

A partir de las informaciones del texto, se puede concluir que el Ártico:

A) debe ser explotado económicamente.

B) afectará, a causa del deshielo, a sus países ribereños.

C) se está destruyendo a causa de la actividad industrial.

D) a lo largo de los años, se ha convertido en un sumidero de contaminantes.

Solución Pregunta 5

Alternativa D. Propósito y función del texto, debes comprender las informaciones

principales del texto y concluir que, a lo largo de los años (el texto apunta los
últimos 400 años), el Ártico se ha transformado en una especie de desagüe de
contaminantes (el autor del texto dice que gran parte de la polución generada en
el hemisferio Norte, desde los inicios de la Revolución Industrial, está depositada
en el hielo marino).

Pregunta 6.

El pronombre “ello” destacado en negrita (línea 04) se refiere, en el texto:

A) a los países ribereños del Ártico.

B) al impacto de los contaminantes en las aguas del Ártico.

C) a la cantidad de contaminantes en las aguas del océano Ártico.

D) al trabajo de investigación de un mes realizado por un grupo de científicos en el

Ártico.

Solución Pregunta 6

Alternativa D. Referencias textuales, debes identificar que, en el texto, el

pronombre neutro “ello” (línea 04) se refiere a todo un conjunto de enunciados
mencionados anteriormente, en las líneas 02 la 04, y que dicen respecto al trabajo
de investigación de un mes realizado por un grupo de científicos, en el Ártico. .

Subraya las pistas que te ayudaron a ordenar los conceptos.

Disfruta del siguiente texto. Léelo en voz alta:
Mi intento fue
mi fin, mi temor
mi miedo,
mi vida, mi alma,
mi deseo,
y mi llanto en efecto
que mi pena repares,
que me valgas, me ayudes y me ampares
En el texto que leíste, se omitieron algunos conceptos expresados en el original.
Relee el texto y trata de completarlo con las opciones dadas al pie:
Mi intento fue el ____________________________________ ,
mi fin _______________________ , mi
temor______________________ ,
mi miedo ___________________________ ,
mi vida __________________________ ,
mi alma _____________________ ,
y mi deseo ______________________________ ,
y mi llanto en efecto ___________________________
que mi pena repares,
que me valgas, me ayudes y me ampares.
quererte amarte persuadirte
obedecerte perderte
asegurarte
amarte servirte
Compara tu versión con el texto original:
Mi intento fue el quererte,
mi fin amarte, mi temor perderte,
mi miedo asegurarte,
mi vida obedecerte, mi alma amarte,
y mi deseo servirte,
y mi llanto en efecto persuadirte
que mi pena repares,
que me valgas, me ayudes y me ampare.
Virgilio Piñera
Tomado de: Revista Albur, ISA, Año III, Nr. 5, La Habana, 1990.
Reelabora el texto remplazando por otros, sólo los pronombres utilizados por el
autor.
Lee detenidamente este texto y completa el cuadro de la página siguiente:
Genealogía de Moisés y Aarón
Éstos son los jefes de las casas patriarcales. Hijos de Rubén, el
primogénito de Israel: Janol, Pallú, Jesrón y Karmí: éstas son las
familias de Rubén. 15 Hijos de Simeón: Yemuel, Yamín, Ohad,
Yakín, Sójar y Saúl, hijo de cananea: éstas son las familias de
Simeón. 16 Éstos son los nombres de los hijos de Leví, por sus
generaciones: Guersom, Quehat y Merarí. Los años de la vida de Leví
fueron ciento treinta y siete años. 17Hijos de Quersom: Libní y
Simeí, con sus familias. 18Hijos de Quehat: Amran, Yishar, Jebrón y
Uzziel. Los años de la vida de Quehat fueron ciento treinta y tres
años. 19Hijos de Merarí: Majlí y Musí. Éstas son las familias de Leví,
según sus generaciones.
20Amram tomó por esposa a su tía Yokébed, que le dio a luz a Aarón
y a Moisés. Los años de la vida de Amram fueron ciento treinta y
siete años. 21Hijos de Yishar: Qóraj, Néfeg y Zikrí. 22Hijos de Uzziel:
Misael, Elsafán y Sitrí. 23Aarón tomó por mujer a Elisaba, hija de
Amminadab y hermana de Najsón, la cual dio a luz a Nadab y Abihú,
Eleazar e Itamar.
24Hijos de Qóraj: Assir, Elqaná y Abiasaf; éstas son las familias de
los quorajitas. 25Eleazar, hijo de Aarón, tomó para si unamujer de
las hijas de Putiel, la cual dio a luz a Pinejás. Estos son los jefes de
las casas paternas de los levitas, según sus familias.
26Fue a este Aarón y a este Moisés a quienes dijo Yahvéh: Haced
salir a los hijos de Israel del país de Egipto con sus huestes.
27Fueron ellos los que hablaron al Faraón, rey de Egipto, para sacar
de allí a los hijos de Israel. Éstos fueron Moisés y Aarón.

El hombre
para imprimir
Nombre_____________________________Curso:____Fecha:_______
Escribe en la parte derecha lo que falta.

1. El hombre
Es un ser animado racional. Al hablar del hombre nos referimos al hombre y a la
mujer.
En el cuerpo humano distinguimos las células, los tejidos, los órganos, los aparatos y
las funciones.

2. Las células
El cuerpo humano está formado por células,
que son elementos muy pequeños y realizan las
funciones del ser vivo: nacer, crecer,
reproducirse y morir.
Las partes principales de la célula son:
la membrana, el núcleo y el citoplasma.
Las células forman los tejidos.
En el dibujo podemos observar una célula.

3. Los tejidos
Las células se unen formando los tejidos para realizar funciones determinadas.
Distinguimos cuatro clases de tejidos:
- Tejido epitelial, que forma la piel. Ésta recubre y protege el cuerpo.
- Tejido óseo, que forma los huesos. Constituyen el esqueleto.
- Tejido muscular, que forma los músculos. Con el esqueleto forman el aparato
locomotor.
- Tejido nervioso, formado por las células nerviosas, que forman el encéfalo, la
médula espinal y los nervios de todo el cuerpo.

4. Señala el tipo de tejido: epitelial, óseo, muscular o nervioso

Los
músculos

El encéfalo
 La piel

Los huesos

El encéfalo

Es
esqueleto

5. Los órganos
Los órganos están formados por tejidos distintos y cada órgano realiza un acto
diferente. Ejemplos: el órgano del ojo realiza el acto de ver; el músculo realiza
movimientos; otros órganos son el corazón, el pulmón, es estómago, el oído, etc.

6. Los aparatos
Los órganos se agrupan para formar los
aparatos. El trabajo que hacen los aparatos
reciben el nombre de función.
Ejemplos: la función del movimiento del cuerpo
se realiza gracias al trabajo del esqueleto y los
músculos (aparato locomotor).
En la función nutritiva, intervienen la boca, el
estómago y los intestinos (aparato digestivo).

7. Señala si es un órgano o un aparato:

El ojo

Locomotor

Digestivo

El corazón

El oído

8. Las funciones
Siendo el hombre un ser vivo, realiza funciones vitales. Son tres:
- La función de nutrición, que tiene la misión de poner a disposición de las células
del organismo las moléculas de los alimentos y el oxígeno. También expulsa al exterior
los elementos de desecho. Los aparatos de esta función son: el digestivo, el
respiratorio, la circulación y el aparato excretor.
 - La función de relación, por la que el hombre se comunica con el medio exterior.
Comprende el sistema nervioso, el sistema endocrino, los órganos de los sentidos, los
músculos y los huesos.
- La función de reproducción, por la que el hombre origina descendientes iguales a
él. Está formado por el aparato reproductor femenino (ovario y óvulo) y el aparato
reproductor masculino (testículos y espermatozoides).

9. Contesta a qué función contribuye: nutrición, relación o reproducción

El corazón

El
esqueleto

El ovario

El ojo

El
estómago

Los
músculos

El testículo

Los
pulmones

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La vaca universitaria (para imprimir)

Nombre_______________________________Curso:_________Fecha:____________
En el ejercicio 2 rodea la letra acertada (a, b, c)
En el ejercicio 6 escribe "correcto" o "incorrecto" junto a cada frase.

1. La vaca universitaria
En la Universidad de Zaragoza ocurrió ayer un suceso curioso: Por la puerta trasera
de la Universidad se introdujo una vaca, que causó gran revuelo entre los estudiantes
y que durante dos horas se resistió a abandonar el recinto, pese a las "invitaciones"
que le hicieron los policías nacionales. Finalmente fue trasladada a su lugar de origen.

2. Prueba de comprensión

1) ¿En qué Universidad se produjo la noticia?

a) Salamanca.

b) Sevilla.

c) Zaragoza.

2) ¿Por dónde entró la vaca?

 a) Por la puerta trasera.

b) Por la puerta lateral.

c) Por la puerta principal.

3) ¿Qué produjo entre los estudiantes?

a) Admiración.

b) Pánico.

c) Revuelo.

4) ¿Cuántas horas estuvo la vaca en la Universidad?

a) Tres.

b) Dos.

c) Una.

5) ¿Quiénes le invitaron a salir?

a) Los conserjes.

b) Los policías nacionales.

c) Los guardia civiles.

6) ¿Dónde le trasladaron?

a) A su lugar de origen.

b) A la plaza de toros.

c) A un establo.

3. Análisis de la lectura.
Al redactar una noticia hay que tener en cuenta estos cuatro aspectos: qué pasó,
dónde ocurrió, quiénes participaron y cuándo sucedió.

De la lectura anterior contesta a los aspectos anteriores.

4. Redacción.
Escribe una noticia sobre la llegada de las cigüeñas a un pueblo.

5. Frases incorrectas.
A veces aparecen en los medios de comunicación (prensa, radio y televisión) frases
incorrectas que nos pueden hacer dudar sobre la escritura adecuada.

Observa el siguiente cuadro:

Incorrecto Correcto
De otro lado Por otro lado
De parte mía De mi parte
De otra parte Por otra parte
 De acuerdo a De acuerdo con
De tanto en cuanto En tanto en cuanto
De conformidad a En conformidad con
De cada dos días uno Un día si y otro no
A grosso modo Grosso modo

Jesús Mesanza López

6. Ejercicio sobre las frases incorrectas.

Por otro lado

De otra parte

De tanto en cuanto

En tanto en cuanto

De otro lado

De mi parte

Grosso modo

A grosso modo

Por otra parte

Un día si y otro no

De acuerdo con

De parte mía

De acuerdo a

De conformidad a

En conformidad con

De cada dos días,

uno

Una conferencia sobre fauna

africana (para imprimir)

Nombre_______________________________Curso:_________Fecha:____________
En el ejercicio 2 rodea la letra acertada (a, b, c)
En el ejercicio 6 escribe "correcto" o "incorrecto" junto a cada frase.

1. Una conferencia sobre fauna africana

Ayer se celebró una conferencia sobre la fauna africana, con gran asistencia de
público.

El primer conferenciante ilustró su intervención con la proyección de diapositivas.

Las imágenes sobre las costumbres de los animales africanos fueron realmente bellas e
interesantes.
 El segundo orador trató sobre las distintas voces de los animales. El conferenciante
apoyó su exposición con las grabaciones directas que había realizado en África.

Al final de su intervención se abrió un animado coloquio entre los asistentes y los

oradores.

SALUSTIANO GÓMEZ

2. Prueba de comprensión

1) ¿Cuando se celebró la conferencia?

a) Anteayer.

b) Ayer.

c) Hoy.

2) La conferencia era sobre los animales de ...

a) África.

b) Asia.

c) América.

3) ¿Quién proyectó diapositivas?

a) El conserje.

b) El segundo conferenciante.

c) El primero.

4) El primer conferenciante disertó sobre...

a) Las costumbres de los animales.

b) La habilidad.

c) La agresividad.

5) El segundo orador habló sobre...

a) Los colores de los animales.

b) Las voces.

c) Las crías.

6) Al final se abrió...

a) Una discusión.

b) Una pelea.

c) Un coloquio.
3. Análisis de la lectura.
Observa esta reseña del periódico sobre la conferencia.

Compara a los dos conferenciantes.

4. Redacción.
Describe las acciones que hace el sacerdote durante la Misa del domingo.

5. Imperativo defectuoso.
Una fábrica de patés y una compañía de viajes nos atosigan con una pegatina
redonda: "Ves preparando las maletas". El imperativo del verbo ver, 2ª persona,
esve, no ves. También es incorrecto el empleo del infinitivo en función de imperativo.

Observa el siguiente cuadro:

Incorrecto Correcto
Ves preparando las maletas Ve preparando las maletas
Ves a comprar el pan Ve a comprar el pan
Ves mirando el escaparate Ve mirando el escaparate
Ves a recoger las cartas Ve a recoger las cartas
Crecer y multiplicaros Creced y multiplicaos

Jesús Mesanza López

6. Ejercicio sobre las frases incorrectas.

Ve preparando las maletas

Crecer y multiplicaros

Ve mirando el escaparate

Ve a recoger las cartas

Ves preparando las maletas

Ves a comprar el pan

Ve a comprar el pan

Ves mirando el escaparate

Creced y multiplicaos

Ves a recoger las cartas

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