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programa cultural
información sobre autismo
objetivos y temas
comités
carteles y videos
inicio

Queridos amigos y amigas,

Es para mi un gran motivo de satisfacción presentarles este Tercer Congreso Mundia
l
de Autismo que celebramos en México, organizado por la Organización Mundial del Auti
smo-
OMA en colaboración con la Federación Latinoamericana del Autismo-FELAC, el Consejo
para las Personas Con Discapcidad del Estado de Nuevo León y Autismo A.B.P.
Como viene siendo habitual en la OMA desde su fundación, promovemos estos
encuentros con el fin de convertirlos en foro donde presentar la información más act
ualizada
sobre los Trastornos Generalizados del Desarrollo abarcando para ello, investiga
ción,
diagnóstico, tratamiento, atención educativa, vida adulta, es decir, tratando de ocu
parnos
de todo el ciclo vital de las personas que lo presentan, su familia y el entorno
, así como de la
protección legal y sanitaria para que su desarrollo y evolución dentro de la socieda
d sean los
más apropiados facilitando una integración plena.
Nuestra organización pretende dar a conocer, acercar y facilitar las experiencias
de
unos y otros para mayor beneficio de las personas con autismo, las familias, los
profesionales
y las autoridades que tienen que legislar, cumplir y hacer cumplir las normas ne
cesarias para
verificar este objetivo: que las personas con autismo disfruten de todos los der
echos de una
sociedad civil que les acoge en su seno como miembros activos de la misma.
Espero que tengamos ocasión de saludarnos en estos días de Congreso donde
comprobaremos y contrastaremos nuestros trabajos, intercambiaremos prácticas y nos
actualizaremos colaborando para ofrecer más y mejores alternativas de atención a las
personas con TGD.
¡Reciban mi más cordial bienvenida a Monterrey!

Mª Isabel Bayonas
Presidente
Organización Mundial del Autismo
www.worldautismorganization.org
El objetivo de la Federación Latinoamericana de Autismo, es agrupar y representar
los
derechos de las personas con autismo y sus familias.
Es un honor para FELAC contribuir con la organización de este evento que muestra
el compromiso compartido de profesionales, padres de familia y la sociedad en ge
neral a
favor de las personas con autismo y de la responsabilidad que enfrentamos como a
gentes
de cambio.
Concientes de la importancia que tiene actualmente el tema del autismo en el mun
do,
basados en la incidencia cada vez mayor de esta discapacidad y tomando en cuenta
que aún falta mucho por hacer para garantizar que todas las personas con autismo
tengan acceso a la atención integral que requiere para promover su plena integración
a la comunidad. Este uno de los objetivos principales de este 3er Congreso Mundi
al de
Autismo, fomentar el intercambio de experiencias a nivel nacional e internaciona
l que
permita a los padres y profesionales que los atienden a tener un panorama más clar
o
sobre todos lós métodos de abordaje actualizados para el autismo.
Esperamos que este Congreso sea el inicio de un proceso compartido entre los gob
iernos y
la sociedad, a fín de crear un horizonte en el tema del autismo. Este será una oport
unidad
para aprender y compartir, pero sobre todo para seguir creciendo en conocimiento
y
sensibilidad hacia esta condición de vida.
Es un privilegio contar con la generosidad y disponibilidad de todos los confere
ncistas al
compartir sus conocimientos y experiencias mostrando al mundo la variedad posibi
lidades
para el abordaje del autismo.
Agradecemos su asistencia a este foro y deseamos que sea una vía de fortalecimient
o
e impulso de nuevos vínculos para proponer y desarrollar soluciones en este tema
fundamental y de enorme interés para todos.

Rogelio Garza Arizpe

Secretario
Federación Latinoamericana de Autismo FELAC

www.felaac.org
El Consejo para las Personas con Discapacidad de Nuevo León, tiene como
objetivo establecer las bases que permitan la plena inclusión de las personas
con discapacidad, en un marco de igualdad y de equiparación de oportunidades,
en todos los ámbitos de la vida.
Celebramos la realización de este encuentro mundial, que busca acercar a la
sociedad al poco difundido mundo del autismo.
Seguros de que este Congreso ofrecerá una magnífica oportunidad para
desmitificar el espectro del autismo y que permitirá, además, lograr una mayor
conciencia colectiva.
Los invitamos a que participen dinámicamente en todas las actividades que
este congreso ofrecerá.
Sigamos sumando esfuerzos para lograr una sociedad respetuosa, incluyente e
integradora y contribuir, en la medida de nuestras posibilidades, al avance en
el desarrollo de la calidad de vida de las personas con discapacidad.
¡Enhorabuena, y que sea todo un éxito!

Cynthia Suárez Flores

Presidenta
Consejo para las Personas
con Discapacidad de Nuevo León
Los organizadores de este 3er Congreso han hecho su máximo esfuerzo para
conjuntar a los mejores conferencistas del mundo en el campo del autismo
para compartirnos sus conocimientos. Autismo ABP como Asociación que
reside en esta ciudad de Monterrey les desea que la valiosa información
que será difundida en estos tres días sea aprovechada y aplicada de la mejor
manera por ustedes en sus lugares de origen.
En estos días podrán también interactuar y compartir experiencias con
muchas personas de diferentes países y ciudades lo que deberá ser una fuente
de enriquecimiento personal, esperamos que así sea.
¡Bienvenidos!

Guillermo Vela Staines

Presidente y Fundador
Autismo A.B.P.
www.autismoabp.com
Objetivos
Informar sobre los últimos avances en el campo del autismo.
Concientizar sobre la detección e intervención temprana del autismo.
Promover el respeto a los derechos de las personas con autismo
y su integración en los distintos ámbitos.

Temas
Diagnóstico
Aspectos biológicos, genéticos, factores ambientales, bioquímica
y metabolismo.
Intervenciones neurológicas, médicas y biomédicas.
Cuestiones sensoriales, del desarrollo y características del autismo.
Aspectos sociales y efectos en la familia.
Aspectos educativos: programas de intervención, competencias
docentes, sistemas de comunicación e integración educativa.
Modelos de servicios para adultos con autismo, integración
laboral y vida independiente.
Cuestiones éticas, políticas, legales y financieras.
Calidad de vida.
Testimonios de personas con autismo y sus familias.
comité de honor
Ma. Isabel Bayonas Presidenta de la Organización Mundial de Autismo.
Presidenta del Comité de Honor
Margarita Zavala Pérez del Campo Presidenta del Consejo Ciudadano Consultivo
del Sistema Nacional DIF.
Rodrigo Medina de la Cruz Gobernador del Estado de Nuevo León
Yannis Vardakastanis Presidente del Foro Europeo de Discapacidad
Luis Cayo Pérez-Bueno Director Ejecutivo del Comité Español de Representantes
de Personas con Discapacidad CERMI
Manuel de Jesús Campos L. Director General de la Secretaría Nacional de Discapacidad
de la República de Panamá -SENADIS
Miguel Carballeda Piñeiro Presidente de la Organización Nacional
de Ciegos Españoles - ONCE
Myriam Arabian Couttolenc Secretaría Técnica del Consejo Nacional para las Personas
con Discapacidad
Cynthia Suárez Flores Presidenta del Consejo para las Personas con Discapacidad
del Estado de Nuevo León
Elenitza Canavati Hadjópulos Directora General del Sistema DIF Nuevo León
Jesús Zacarías Villarreal Secretario de Salud del Estado de Nuevo León
Juana Aurora Cavazos Secretaria de Desarrollo Social del Estado de Nuevo Léon
José Antonio González Treviño Secretario de Educación del Estado de Nuevo León
Rita Bustamante Alcántara Representante de la agencia para la racionalización
y modernización del Sistema de Transporte de Nuevo León
Nace B Crawford Consul General interino de los Estados Unidos en Monterrey
Francisco Aguilera Aranda Consul General de España en Monterrey

comité científico
Inglaterra
Pual Shattock
Presidente del Comité Científico
México
Edel López Aguiar
Eduardo Díaz Tenopala
Diego Reza Becerril
España
Carmen Nieto

comité organizador
México
Rogelio Garza Arizpe
Presidente Comité Organizador
Jorge Ojeda Santana
Vicepresidente
María del Carmen Escandón Minutti
Vicepresidente de organización
Evelyn Bleijenberg Palomo
Guillermo Hernández Martínez
España
Carmen Flores
Natalia Blanco Graña
programa científico

Miércoles 3 de Noviembre 2010

inicio
6:30
8:30
Registro
8:30
9:30
Bienvenida del Comité de Honor y acto Inaugural
9:30
10:30
Conferencia Inaugural: María Isabel Bayonas Ibarra
Presidenta de la Organización Mundial de Autismo - OMA -
10:30
11:30
Conferencia Magistral 1: Tokio Uchiyama (Japón) - Atención Temprana y Autismo
11:30
12:00
receso
12:00
2:30
Conferencias simultaneas
Grupo 1
Salón
Europa
Grupo 2
Salón
México
Grupo 3
Salón
Estados Unidos
Grupo 4
Salón
Canada
Grupo 5
Salones
201, 202, 203
12:00
12:50
Isabel Osorio
González
(España)
Tratamiento
Educativo en
Escuela Especial
Nathaly Marcus
Roffe
(México)
Intestino
Permeable,
Toxicidad por
Metales Pesados
e Inflamación
Marisela Huerta
(Estados Unidos)
Pruebas
de Detección
para los Trastornos
del Espectro Autista
María Isabel Bayonas
Ibarra /
Pedro Collantes
de Terán Bayonas /
David Collantes
de Terán Bayonas
(España)
Autismo y Familia
José Luis Cuesta
Gómez
(España)
Servicios
para Personas
con TEA Basados
en el Modelo
de Calidad de Vida
12:55
1:45
Jacqui Ashton
Smith
(Gran Bretaña)
Identificando
y Evaluando
la Mejor Práctica
para Personas
Jóvenes
con Autismo
y Síndrome
de Asperger Un
Rango de Métodos
Javier Hernández
Covarrubias
(México)
Sobreviviendo
en un Planeta
Tóxico
Juan Martos
(España)
Síndrome
de Asperger:
Comprensión
y Tratamiento
Psicoeducativo
Elina Manghi
(Estados Unidos)
Un Marco Familiar
para el Tratamiento
del Autismo
Miguel Ángel
Verdugo
(España)
El Paradigma
de Apoyos y
Calidad de Vida
en el Autismo;
Implicaciones
Prácticas
13:45
14:15
Sesión de Preguntas
14:30
15:30
Comida

15:30
17:00
Conferencias simultaneas
Grupo 1
Salón
Europa
Grupo 2
Salón
México
Grupo 3
Salón
Estados Unidos
Grupo 4
Salón
Canada
Grupo 5
Salones
20 1, 202, 203
15:30
17:55
Anna Robinson
(Escocia)
Perspectivas de los
Padres de Áreas de
Dificultad Claves
Enfrentadas por
Adolescentes
con Síndrome de
Asperger: Una
Teoría Fundada en
Investigación
María José Buceta
/Dagmar Gabriela
Nedelcu
(España)
Adquisición
y Desarrollo del
Lenguaje a través
de Programas
Específicos en
los Trastornos
del Espectro
Autista
Ernesto Reaño
(Perú)
Teoría, Discurso
y Referencia
en el Trastorno
Pragmático del
Lenguaje: Criterios
Diagnósticos desde
la Psicolingüística
Diego Reza Becerril
(México)
Programa RDI®.
Intervención para
el Desarrollo de la
Interacción Social -
El Rol de los Padres
en el Día a Día
Charlene Tait /
Catriona Mowat /
Lee Gilson
(Escocia)
Aspirando Más
Alto: Apoyando
la Transición y
Retención de
Individuos Asperger
a la Universidad
16:00
16:25
Jacqui Ashton
Smith
(Gran Bretaña)
La Identificación y
Educación de Niñas
en el Espectro
Autista
Saira Karim /
B. D Aubrey /
C. Quarmby / M.
Skea / J. Pahl
(Sudáfrica)
Análisis
Conductual
Aplicado en el
Desarrollo de
Comunicación en
Niños con TEA:
Perspectivas
de Terapeutas
de Análisis
Conductual
Aplicado,
Terapeutas de
Habla-Lenguaje y
Padres
Nenad Glumbic
(Serbia)
Análisis
Correlacional
entre Diagnóstico
Instrumental y
Clínico del Autismo
María Elena
Sampedro
(Colombia)
Planeación Centrada
en la Familia (PCF):
Una Ruta hacia el
Empoderamiento
de Padres de Niños
Pequeños con
Autismo
Charlene Tait
(Escocia)
Desde el Aula
Virtual al Salón de
Clases y Más Allá
16:30
17:00
Sesión de Preguntas
17:00
17:30
receso
17:30
18:30
Conferencia Magistral 2: Mercedes Belinchón (España) - Síndrome de Asperger
18:45
Inauguración del Programa Cultural
inicio
Jueves 4 de Noviembre 2010
8:30
9:00
Proyección de Videos
9:00
10:00
Conferencia Magistral 3: Pat Matthews (Irlanda) - Autismo y Derechos Humanos
10:00
11:00
Conferencia Magistral 4: Peter Hobson y Jessica Hobson (Gran Bretaña)
El Compromiso Interpersonal como Enfoque para el Entendimiento del Autismo
y la Determinación de Intervención
11:00
11:30
receso
11:30
1:30
Conferencias simultaneas
Grupo 1
Salón
Europa
Grupo 2
Salón
México
Grupo 3
Salón
Estados Unidos
Grupo 4
Salón
Canada
Grupo 5
Salones
201, 202, 203
11:30
12:20
Verónica Pensosi
(España)
Comunicación
Personalizada:
Iniciativas en
Comunicación
Aumentativa y
Tecnología
Paul Shattock
(Gran Bretaña)
Tratamientos
Biomédicos para el
Autismo: ¿Vale la
Pena Probarlos?
Carol Whitmore
(Estados Unidos)
Cómo Medir
la Felicidad en
Personas con
Autismo
Samira Al-Saad
(Kuwait)
Filosofía para el
Autismo en Kuwait
y los Estados
Arábigos del Golfo
Fausto García Rey
(España)
Servicios y
Recursos
Orientados a las
Personas (PCP):
¿Fin del Autismo?
12:25
13:20
Clara Lucía
Ávila Lozano
(Colombia)
Comuniquémonos:
Se Necesitan
Dos para Hablar
- Estrategias para
que los Padres
Mejoren y Aumenten
la Comunicación
con sus Hijos con
Autismo
Andrew Wakefield
(Estados Unidos)
Los Orígenes
Gastrointestinales
del Autismo:
Cerrando la Red
Thorkil Sonne
(Dinamarca)
Facilitando un
Millón de Empleos
Karen Hall / Mira
Howard
(Guyana)
El Autismo
en Guyana,
Sudamérica. Paso
por Paso
Agustín Illera
(España)
Elaboración de
Proyectos Vitales
en Personas con
Autismo
13:20
13:50
Sesión de Preguntas

14:00
15:00
Comida
15:00
17:00
Conferencias simultaneas
Grupo 1
Salón
Europa
Grupo 2
Salón
México
Grupo 3
Salón
Estados Unidos
Grupo 4
Salón
Canada
Grupo 5
Salones
201, 202, 203
15:00
15:25
Ligia Noboa
Ribadeneira
(Ecuador)
Programa Individual
de Apoyo (P.I.A.)
basado en la
Integración de los
niños en Centros
Regulares de Estudio
y el Manejo de
los Padres como
Terapeutas Directos
del Niño
Daniel Schifter
Aceves
(México)
Autismo y
Educación: Un
Testimonio Exitoso
de Esfuerzo y Amor
María del Carmen
Aguilera
(Chile)
Taller de
Habilidades
Sociales como
una Alternativa
de Apoyo a
la Conducta
Adaptativa en
Personas con
Trastornos del
Espectro Autista
Leticia Colina
Escalante
(México)
Una Experiencia
Educativa a través
del Arte para la
Discapacidad
Intelectual
María José
Condado
(España)
La Atención a
Personas Adultas
con Autismo
desde el Ámbito
de la Residencia
15:30
15:55
Lilian Quintero
(México)
¿Cómo Planear
e Implementar
en la Práctica
la Integración
Escolar del Niño
con Autismo?
Experiencia de una
Madre Mexicana
Emma Donaldson /
Nigel Vernon
(Australia)
Yes PLIESE! Una
Herramienta
de Aprendizaje
para Atraer a los
Estudiantes de
Vuelta al Aula
John Laurie Deimel
(Gran Bretaña)
Una Experiencia
Personal de
Vivir con un Co-
Diagnóstico
Yareni Acevedo /
Karla Calderón /
Elías Gómez
(México)
La Facilitación del
Acceso Social y el
Establecimiento
de Relaciones a
Jóvenes y Adultos
con TEA
16:00
16:25
Caroline Hughes
(Gran Bretaña)
Métodos de
Inclusión para Niños
con Autismo en un
Marco Educativo
Multi-Lingüe
Ma. del Carmen
Ramírez Lezama
(México)
Integración
Educativa de
Personas con TEA a
Nivel Secundaria
Claudio Hahn
Cristóbal
(Chile)
Desarrollo de
Programa de
Autoestima en
Jóvenes con
Síndrome de
Asperger
Fátima Dourado
(Brasil)
Neurociencia
Social y
Autismo - De la
Comprensión
a la Práctica
Terapéutica y
Educacional
16:30
17:00
Sesión de Preguntas
17:00
17:30
Receso
17:30
18:30
Conferencia Magistral 5: María Antonia Casanova (España)
La Inclusión Educativa, un Modelo de Futuro
Viernes 5 de Noviembre 2010
8:30
9:00
Proyección de Videos
9:00
10:00
Conferencia Magistral 6: Steven Gutstein (Estados Unidos)
Intervención en el Desarrollo de las Relaciones
10:00
11:00
Conferencia Magistral 7: Daniel Valdez (Argentina)
Habla Signada para Estudiantes No-Verbales
11:00
11:30
Receso
11:30
14:00
Conferencias simultáneas
Grupo 1
Salón
Europa
Grupo 2
Salón
México
Grupo 3
Salón
Estados Unidos
Grupo 4
Salón
Canada
Grupo 5
Salones
201, 202, 203
11:30
12:25
José-Sixto Olivar
Parra / Myriam de
la Iglesia Gutiérrez
(España)
Programa
Psicoeducativo
para Personas
con Síndrome
de Asperger
Myriam Arabian
(México)
Políticas Públicas
para Favorecer
la Atención
de Personas
con Discapacidad
Myriam Busson
/ Naima Fahmi /
Nathalie Poirier
(Canadá)
Un Estudio
Exploratorio
de la Percepción
de Padres de Niños
con Autismo:
Habilidades de los
Padres, Cualidades
de los Niños,
y el Factor de
Protección contra
el Estrés
Rick De Munbrun
(Estados Unidos)
El Modelo de
La Comunidad
Brookwood
Los Primeros
25 Años
12:30
12:55
Michael McManmon
(Estados Unidos)
Cómo Incrementar
las Habilidades
Sociales y el
Pensamiento Flexible
a través
del Uso y Desarrollo
de un Programa
de Asesoría Social.
Éxito con Asesores
Sociales para Adultos
Jóvenes con TEA
Juan Carlos
Tolentino
(México)
La Convención
de los Derechos
de las Personas
con Discapacidad
de 2006:
Propuestas para
el Mejoramiento
de la Legislación
Mexicana
Cynthia Inés
D Agostino
(Argentina)
Necesidades,
Estrés, Percepción
de Estigma y
Percepciones
Positivas en Padres
y Madres de Niños
con TEA
Tania Karasik
(México)
Autismo Teletón

inicio

13:00
13:25
Dagmar Gabriela
Nedelcu / María José
Buceta
(España)
El Síndrome
de Asperger,
Características de
Desarrollo Cognitivo
María Teresa
García
(Cuba)
Atención de las
Personas con
Autismo en Cuba
Yolanda del Valle
(México)
Testimonio de
una Madre de una
Persona Adulta con
Autismo
13:30
14:00
Sesión de Preguntas
14:00
15:30
Comida
15:30
16:30
Presentación de Posters
16:30
17:30
Conferencia Magistral 8: Manuel Casanova (Estados Unidos)
Aspectos Neurológicos y de Investigación
17:30
18:30
Clausura
programa cultural

inicio

Inauguración del ciclo de actividades culturales

3 de noviembre 2010
18:45 hrs.
Sala de conferencias magistrales del Congreso
Preside:
Consulado de España en Monterrey
Consulado de Estados Unidos de América en Monterrey
Consejo para las Personas con Discapacidad de Nuevo León
Consejo Nacional de Arte de Nuevo León.
Objetivo:
Contextualización del Programa Cultural en elmarco del Tercer Congreso Mundial de
Autismo
y mención de los ganadores del concurso de fotografía para artístas plásticos y del conc
urso de
pintura para personas con autismo y/o discapacidad intelectual.
Brindis de honor en la sala del 2do. piso del Centro de las Artes II, Parque Fun
didora. 19:30 hrs.

Exihibición fotográfica. Primer Concurso de

Fotografía Autismo .
Zona de presentación de posters.
del 3 al 5 de noviembre
Objetivo:
Conocer la conceptualización en imagen de
artístas plásticos sobre el autismo, a fin de contar
con la fotografia oficial para las publicaciones del
Congreso.

Ciclo de cine Autismo en el Séptimo Arte

Cineteca, Parque Fundidora.
Del 2 al 7 de noviembre
Funciones 20:30 hrs.
Objetivo:
Sensibilizar a la sociedad sobre l
as características y necesidades
de las personas con autismo a través
de su interpretación en el cine.
Película inaugural María y yo
documental del año 2009 dirigido
por Félix Fernández de Castro.
Durante toda la muestra de cine
se proyectará al inicio de cada película
el Corto: Un viaje , 2004 dirigido
por Gabriela Monroy.
videos
carteles
María y Yo
España (2010)
Director: Félix Fernández de Castro
Género: Comedia, Documental
Duración: 80 min.
Sinopsis
El documental es una adaptación al cine de la novela gráfica del mismo nombre
de Miguel Gallardo, que ha sido galardonado con el Premio Nacional del Cómic
2008. Es la historia del viaje que hacen el propio Miguel y su hija María a Canari
as
para pasar unas vacaciones juntos en un Resort de la isla. Un escenario un tanto
inhabitual que no suele acoger entre sus huéspedes a un padre solo con una niña
que padece autismo. Un verano de ambos en Canarias explica el día a día de una
relación que muestra, además, todo el amplio abanico

inicio
Snow Cake
Reino Unido / Canadá. (2007)
Director: Marc Evans
Género: Drama
Duración: 112 min.
Sinopsis
Alex (Alan Rickman) se dirige hacia Winnipeg (Canadá) cuando recoge a una
autoestopista, Vivienne Freeman (Emily Hampshire). Durante el trayecto
sufren un trágico accidente en el que ésta fallece. Alex decide ir a conocer a
la madre de la joven, Linda (Sigourney Weaver), una mujer con autismo con
la que entablará una extraña amistad. También conoce a Maggie (Carrie-
Anne Moss), la atractiva vecina de Linda con la que mantendrá un romance.
El agente Clyde (James Allodi), celoso de Alex, comenzará a investigar su pasado.
My name is Khan
India (2010)
Director: Karan Johar
Género: Drama, Romance
Duración: 165 min.
Sinopsis
Rizwan Khan (Shahrukh Khan) es musulmán, vive en San Francisco y se
acaba de casar con una mujer hindú llamada Mandira (Kajol). Khan sufre
una enfermedad relacionada con el autismo, de ahí que le sea difícil acercarse
a los demás. Entonces tienen lugar los atentados del 11 de septiembre de
2001 y el gobierno de los Estados Unidos le pone bajo sospecha. Pasará
mucho tiempo antes de que una terapeuta (Sheetal Menon) le ayude a
superar el trauma y de que el presidente Obama (Christopher B. Duncan)
limpie su nombre para siempre.

Ben X
Holanda / Bélgica (2007)
Director: Nic Balthazar
Género: Drama
Duración: 93 min.
Sinopsis
Ben es diferente. Tímido y callado, es el típico chico que en clase pasaría
totalmente inadvertido sino fuera porque es el blanco de todas las bromas
y crueldades de los gallitos del instituto. Su único refugio se encuentra
en Internet. Allí se evade a diario con su juego de rol favorito en el que
Ben X, su personaje, es un valeroso y respetado guerrero al que los demás
jugadores temen. Para sobrevivir al mundo real, Ben deberá mezclar
realidad y ficción y enfrentarse a quienes lo aterrorizan.
Temple Grandin
Estados Unidos (2010)
Director: Mick Jackson
Género: Drama | Biográfico
Duración: 109 min.
Sinopsis
Biografía sobre Temple Grandin, una mujer autista que se convirtió
en una de las científicas más brillantes de su tiempo.
Un viaje
México (2004)
Director y escritor : Gabriela Monroy
Género: Cortometraje
Duración: 8:15 min.
Sinopsis
Corto que capta la escencia de los sentimientos de un padre de un hijo con autis
mo.
Se ha usado para difusión y sensibilización en diversas actividades entorno al trast
orno.
Exposición del
1er. Concurso Internacional
de Pintura 2010
Descripción:
Producción artística elaborada por personas con autismo y/o discapacidad intelectual
.
Ubicación:
Centro de las Artes II, 2do. piso, Parque Fundidora.
Del 3 al 7 de noviembre
Museo Metropolitano de Monterrey
Del 9 de noviembre 2010 al 15 de enero de 2011
Objetivo:
Concientizar a la sociedad sobre la inclusión de las personas con Autismo y/o Disc
apacidad
Intelectual en el ámbito de las artes plásticas.
Estimados Asistentes:
El motivo por el cual el grupodelos13:. Artistas con Discapacidad Intelectual de
Monterrey participó en este Tercer Congreso Mundial de Autismo 2010, realizando
el 1er. Concurso Internacional de Pintura para Artistas con Discapacidad Intelec
tual
2010, fue el deseo de mostrar y difundir las oportunidades que se tienen con el
arte
para lograr un desarrollo integral lleno de oportunidades, donde por medio de la
s artes
plásticas, transmitidas de forma adecuada y responsable se pueden lograr grandes
cambios en los niños y jóvenes con discapacidad intelectual, principalmente aquéllos
que presentan autismo, donde se dan cambios en su comportamiento, su desarrollo
intelectual, su capacidad creativa y motora, logrando que se comuniquen al mundo
por
medio de su obra, para que después lo puedan hacer verbalmente. El cambio que se
genera en ellos es tal, que su aislamiento termina, dándose oportunidades de convi
vir
con muestras de cariño y afecto, llenos de orgullo y motivación de lo que han podido
lograr. Esto se ve reflejado en su autoestima, generando el respeto y admiración d
e
quienes le rodean, logrando con todo ello una verdadera integración en la familia
y en
la sociedad, teniendo mejores expectativas de vida.
En conclusión, agradecemos a todos quienes mostraron su interés en asistir a la
inauguración y exposición del 1er. Concurso Internacional de Pintura para Artistas c
on
Discapacidad Intelectual 2010 realizada el 3 de Octubre en el Centro de las Arte
s II,
que forma parte de este Tercer Congreso Mundial de Autismo 2010, organizado por
la Federación Latinoamericana de Autismo A.C., a quien agradecemos por darnos la
oportunidad de mostrar lo que se puede lograr a través de las artes plásticas y conf
irmar
que se tienen nuevas expectativas de vida para este grupo de personas.
Atentamente.,
Martha Ruth Escobedo y Martha Ruth Treviño
Fundadoras del grupodelos13:. Artistas con Discapacidad Intelectual de Monterrey
y
Creadoras de Proyectos de Arte y Proyectos para Personas con Discapacidad Intele
ctual
y Vulneradas.
www.grupodelos13.org
¿
qué es el autismo?
El autismo pertenece a una familia de trastornos que comparten como
características principales alteraciones en el lenguaje y la comunicación, una
extrema dificultad para relacionarse y comportamientos que nos pueden
parecer un tanto extraños o particulares. Los Transtornos del Espectro Autista,
como también se le conoce al autismo, pueden ser una condición altamente
discapacitante, pero existen también aquéllos que por sus niveles de funcionalidad
pueden integrarse plenamente a una escuela o un trabajo y ser miembros activos
de su comunidad.
Investigaciones en Estados Unidos de Norteamérica indican que 1 cada 150
nacimientos se asociará con el autismo y aunque no se conocen las causas
del trastorno ni su cura. Las personas que lo presentan pueden desarrollar su
potencial al máximo e integrarse plenamente siempre y cuando reciban el
atención adecuada y a temprana edad.
El autismo nos fascina porque supone un desafío para algunas de nuestras
motivaciones más fundamentales como seres humanos. Las necesidades de
comprender a los otros, compartir mundos mentales y relacionarnos son muy
propias de nuestra especie.
Nos reclaman de un modo casi compulsivo. Por eso, el aislamiento desconectado
de los niños autistas nos resulta tan extraño y fascinante como lo sería el hecho
de que un cuerpo inerte, en contra de las leyes de la gravedad y de nuestros
esquemas cognitivos previos, empezara a volar por los aires de nuestra habitación.
Hay algo en la conducta autista que parece ir contra las leyes de gravedad entre
las mentes , contra las fuerzas que atraen a unas mentes humanas hacia otras.
Una trágica soledad fascinante que, como ha destacado penetrantemente Utah
Frith (1991), no tiene nada que ver con estar solo físicamente sino con estarlo
mentalmente .
Es autista aquella persona a la cual las otras personas le resultan opacas e
impredecibles, ser autista es estar mentalmente ausente de lo que piensan y
sienten los demás.
Ángel Riviere, 1999.
* Casi nunca atiende cuando se le llama o se le brinda alguna indicación.
* Puede parecer que no escucha bien o que incluso es sordo.
* No hace contacto visual o comparte focos visuales.
* No señala para mostrar o compartir su interés.
* No tiene la intención de comunicarse o no ha desarollado el lenguaje oral,
o lo usa de manera peculiar, es muy repetitivo.
* Sin motivo aparente, se ríe o llora .
* No expresa reacción aparente ante lo que ocurre a su entorno, y parece
no interesarse por las personas y particularmente de aquellos cercanos
a su edad.
* No presenta habilidades para imitar.
* Es muy sensible a ciertas texturas, sonidos, olores o sabores.
* Tiene movimientos extraños o repetitivos.
* Presenta rabietas o resistencia ante cambios en su entorno.
* Tiene apego inusual a algunos objetos o a estímulos concretos.
* Usa los juguetes de manera peculiar (girarlos, tirarlos, alinearlos )
* Juega de manera extraña o peculiar de manera repetitiva, no juega
con otros, y parece no entender los juegos simbólicos o imaginarios.
Estos signos de alerta no avalan la presencia del trastorno. Es importante que
las familias busquen el apoyo de especialistas para realizar las evaluaciones
pertinentes y específicas que permitan el adecuado diagnóstico de la persona
con autismo.
Texto adaptado de ¿Qué nos pediría un autista?,
Ángel Riviere / Madrid, 1996.
Necesito más orden del que tú necesitas.
No me hables demasiado, ni demasiado rápido.
No te angusties conmigo, porque me angustio.
Respeta mi ritmo. Ayúdame a comprender.
Organiza mi mundo y facilítame que anticipe lo que va a suceder.
No me invadas excesivamente. Respeta las distancias que necesito, pero sin dejar
me solo.
Haz un esfuerzo por comprenderme aunque no siempre sea fácil entenderme.
Hazme saber de algún modo cuando haga las cosas bien y ayúdame a hacerlas
cada vez mejor.
Trata de pedirme cosas que puedan tener un sentido concreto y descifrable para mí.

No permitas que me aburra o permanezca inactivo.

No me pidas siempre las mismas cosas ni me exijas las mismas rutinas.
Mi vida puede ser satisfactoria si es simple, ordenada y tranquila.
No solo soy una persona con autismo. También soy un niño, un adolescente
o un adulto y me gusta jugar y divertirme.
Mi mundo no es complejo y cerrado, sino simple. No vivo en una fortaleza vacía ,
sino en una llanura tan abierta que puede parecer inaccesible.
No me agredas químicamente. Si te han dicho que tengo que tomar un medicamento,
procura que sea revisado periódicamente por el especialista.
No me pidas constantemente cosas por encima de lo que soy capaz de hacer.
Pídeme lo que puedo hacer, no lo hagas por mí.
Ayúdame con naturalidad, sin convertir tu apoyo en una obsesión. Acércate a mí, no te
vayas, y si te quedas no te sientas sometido a un peso insoportable.
Acéptame como soy. No condiciones tu aceptación a que deje de ser una persona
con autismo.
No siempre me comunico con palabras, pero hay otras formas con las cuales lo pue
do
conseguir, como utilizando imágenes, permíteme hacerlo.
Merece la pena vivir conmigo. Puedo darte tantas satisfacciones como otras perso
nas,
aunque no sean las mismas.
Puede llegar un momento en tu vida en que yo, que soy una persona con autismo, s
ea tu
mayor y mejor compañía.
Ser una persona con autismo es un modo de ser, aunque no sea el común. Mi vida pue
de
ser tan feliz y satisfactoria como la tuya y en estas vidas podemos llegar a enc
ontrarnos
y compartir muchas experiencias.
agradecimientos

inicio
Alejandra Sinencio
Ana Verónica López
Andrés Marcelo Garza Cantú
Adrián Elizondo
Alicia E. Vázquez
Arturo Vela Staines
Alberto Luna Leal
Alejandro Gómez Treviño
Alberto Castruita
Alberto López Rodarte
Alan Luna Polo (DL GRAPHICS)
Beatriz de Silva Magallanes
Beto Castillo
Blanca Maiz
Blanca Estela Pérez
Ciro Flores
César Castillo
César Cadena
Christian Rea Tizcareño
Cynthia Suárez
Cynthia Treviño Ayala
David Castillo
Daniel del Castillo Cervantes
Diana Penagos
Eddy Warman
Eugenio Azcárraga
Eduardo Cantú
Ernesto D Alessio
Esaú Garza
Fabiola Torijano Navarrete
Fernando Marín Avalos
Francisco Cantú Torres
Francisco Javier Garza Suárez
Francisco González
Fernanda Familiar
Fernanda Tapia
Georgina Montalvo Carrasco
Gabriel Zambrano
Gabriela Monroy
Gloria Calzada
Gustavo Granados
Horacio Flores
Humberto Javier Roríguez
Iliana González Lozano
Jaqueline López Zárate
Joseba Iñaki Alzugaray
Javier Martínez
Javier Ortiz de los Santos
José Luis Herrera Duque
Jorge R. Orduña Salas
Joaquín Valle Garza
José Luis Sampayo
Juan Carlos Gastelum
Juan Carlos Pineda
Juan Carlos Tolentino
Juan M. Anguiano Cázares
Karen García Garza
Lizzet Magaña
Lola Cortés
Libertad Pérez
Lucía Vignau
Luis Blanco
Lulú Fernández de Castro
Luis Carlos Maico López
Luis Martin Osorio
Lupita de la Fuente
Luis Raúl Grajeda
Marcela Páramo
Mariana Treviño
Mauricio González
Mauricio Martínez
Mauricio Salas
Mauricio Tejeda del Toro
Marissa Monroy
Martha Falcone

María Elena Galván

María Elena Peña
María Lourdes Botello
Maribel Garza
Mario Garza
Martha Dávalos
Martha Ruth Escobedo
Martha Ruth Treviño
Mayra Cantú García
Michelle Fridman Hirsch
Miguel Ojeda de Silva
Norma Mojica
Normita Barrón
Oscar Omar Orozco
Orfelinda Quintanilla
Orión Martínez
Oralia de la Peña
Paulina Vázquez
Patricia Martínez
Raúl Garza González
René Franco
Renán Moreno
Rolando Ibarra
Roberto Yañez
Rubén Garza González
Ruy Guerra
Rubén Jordan G.
Sara Riojas
Sara García
Sara Villarreal
Sergio Pongutá
Sergio Ortiz de los Santos
Siliva Ojanguren Romero
Susana Valle
Tatiana Méndez
Francisco Teutli Guillén
Silvia Ojanguren
Víctor Blázquez
Verónica Colsa
Yolanda Cantú
William Hiermes
Ana Ponce
Carlos Maciel Contreras
Gabriel Zambrano
Guillermo Vela Staines
Hugo de Anda Uribe
Mario Díaz de la Vega
Paola Calderoni
José Ancer
Cecilia Magdalena Maciel
Roberta Villarreal
Omar López
Alfonso Salinas
Alejandra González
Guillermo Terán
Miguel Ramírez
José Madrigal
Martha Dávalos
Nancy Flores
Rita Bustamante Alcántara
Fernanda Tapia
Talina Fernández
René Franco
Susana Valdez
Eugenio Azcárraga
Katia D Artigues
Blanka I. Pérez
Alejandra Dávila
Verónica Parra
Rosario Lazo
Irma Vázquez Blanco
ACT Asesores y Consultores en Tecnología
Alles Group
Asociación de Padres de Niños con Autismo de España
(APNA)
Asociación Regiomontana de Niños con Autismo (ARENA)
Asociacion de maestros de música: Expresión Musical
Artística
Autismo Teletón
Agua Purificada Star
Atomick: Film & Video Scientists
Bioparque Estrella

Cacheaux, Cavazos & Newton Attorneys

(CCN)
Cámara Nacional de Comercio de Monterrey
(CANACO)
Centro Educativo Domus, A.C.
Centro de Capacitación Cinematográfica, A.C.
Clean Service
Club de Fútbol Monterrey (Rayados)
Colegio San Gabriel.
Comité Español de Representantes de Personas
con Discapacidad (CERMI)
Consejo Estatal de Transporte y Vialidad
de Nuevo León
Consejo Nacional para las Personas
con Discapacidad (CONADIS)
Consulado de España en Monterrey
Consulado de Estados Unidos de América en
Monterrey
Centro de las Artes del Estado de Nuevo León
(CONARTE)
Convention Center
Dirección de Televisión Estatal y Radio
Nuevo León
Didáctica Especializada, S.A. de C.V.
Editorial Televisa
EddywarmanTV
Eme Media Com
Escuela Normal de Especialización
Humberto Rodríguez Lozano
Fletera Jimenence
Facultad de Nutrición UANL
Facultad de Filosofía y Letras UANL
Frecuencia Tec
Foro Europeo de Discapacidad
Fundación ONCE
Fundación Orange
Geformas
Grupo Galería - Carl s Jr. & IHOP
Grupo Orsan
Grupo Energéticos
Grupo Pentax
Grupodelos13: Artistas con discapacidad
intelecutal
Grupo Radio Centro
Instituto Mexicano-Español para la Cultura,
la Innovación y el Desarrollo / Tecnológico de
Monterrey (IBERTEC)
Industrial NP
Mike Durán Fotografía e Imagen
Museo Metropolitano de Monterrey
MVS
Neopharma
Oficina de Convenciones y Visitantes
de Monterrey (OCV)
Promoticket
Reconocimientos Creativos
Revista Balance
Revista QUIEN
RG Graphics
Secretaría de Desarrollo Social del Estado
de Nuevo León (SEDESOL)
Secretaría de Educación del Estado
de Nuevo León (SE)
Secretaría de Salud del Estado
de Nuevo León (SS)
Secretaría Nacional de Discapacidad
de Panamá (SENADIS)
Sistema DIF del Estado de Nuevo León
Surgiendo Comunidad Autisma, A.C.
Sorteo Tec
Televisa Monterrey
TV Azteca Noreste
TVC
Universidad Autonoma de Nuevo León.
URBAN Publicity, S.A de C.V.
VOLARIS
Yambalaya
Xignux Corporativo, S.A. de C.V.
kuwait
2014
www.worldautismorganization.org
www.q8autism.com
www.autism2014.com

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