Professional Documents
Culture Documents
1 Which of the following numbers when rounded off to the nearest thousand
is not 52 000?
Antara yang berikut, nombor yang manakah apabila dibundarkan kepada ribu
yang terdekat tidak menjadi 52 000?
A 52 431
B 52 028
C 51 629
D 51 343
4 4 189 × 34 =
A 142 418
B 142 148
C 142 426
D 142 246
3
5 9
4
1
A
8
3
B
8
1
C
12
4
D
13
6 3
7 kg =
5
A 7 600 g
B 7 006 g
C 7·060 kg
D 7·006 kg
3 5 7
7 4 2
4 8 8
1
A 2
8
1
B 2
4
1
C 2
2
1
D 6
8
8 98 – 63·089 + 0·34 =
A 34·911
B 35·251
C 35·329
D 35·989
015/1© 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 4 015/1
9 26∙8 ℓ + 5 mℓ =
A 26∙508 ℓ
B 26∙805 ℓ
C 27∙300 ℓ
D 31∙800 ℓ
10 Calculate 54·43 ÷ 4.
Give the answer to three decimal places.
Hitung 54·43 ÷ 4.
Berikan jawapan kepada tiga tempat perpuluhan.
A 13·607
B 13·608
C 13·609
D 13·610
11 2
Convert 1 to a percentage.
5
2
Tukarkan 1 kepada peratus.
5
A 180
B 175
C 140
D 125
8∙53 4∙27
Diagram 1
Rajah 1
13 3
× 5 centuries = __________ years.
10
3
× 5 abad = ________ tahun.
10
A 15 000
B 1 500
C 150
D 15
14 Diagram 2 shows the time a train leaves Butterworth for Kuala Lumpur.
Rajah 2 menunjukkan waktu sebuah keretapi bertolak dari Butterworth menuju ke
Kuala Lumpur.
Butterworth
12:15 a.m. Kuala Lumpur
Diagram 2
Jadual 2
015/1© 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 6 015/1
300 mℓ
200 mℓ
100 mℓ
Diagram 4
Rajah 4
18 Encik Lau rears some chickens and ducks. He has 2 504 chickens. The number of
ducks is 908 less than the number of chickens.
What is the total number of animals he rears?
Encik Lau menternak sebilangan ayam dan itik. Dia menternak 2 504 ekor ayam.
Bilangan itik adalah 908 kurang daripada bilangan ayam.
Berapakah jumlah haiwan ternakannya?
A 1 596
B 3 412
C 3 666
D 4 100
2 1
19 8 – 2 – 1 =
5 10
3
A 5
10
1
B 5
10
7
C 4
10
1
D 4
2
015/1© 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 8 015/1
3
20 State 9 kg as kg and g.
8
3
Nyatakan 9 kg dalam kg dan g.
8
A 9 kg 125 g
B 9 kg 175 g
C 9 kg 365 g
D 9 kg 375 g
21 2
Which of the following shaded regions represents of the whole diagram?
3
2
Antara kawasan berlorek yang berikut, yang manakah mewakili daripada
3
seluruh rajah?
A C
B
D
22 6 years 4 months ÷ 4 =
6 tahun 4 bulan ÷ 4 =
A 1 year 5 months
1 tahun 5 bulan
B 1 year 6 months
1 tahun 6 bulan
C 1 year 7 months
1 tahun 7 bulan
D 1 year 8 months
1 tahun 8 bulan
P Q R S
400g 500g 450g 650g
Diagram 5
Rajah 5
31∙6 m
Diagram 6
Rajah 6
015/1© 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 10 015/1
Diagram 7
Rajah 7
RM65.30
Diagram 8
Rajah 8
Haidi has RM 150. He wants to buy two similar shirts.
Which statement is true?
Haidi ada RM150. Dia hendak membeli dua helai kemeja yang sama.
Pernyataan manakah yang benar?
Haidi will have RM19.40 left.
A
Wang Haidi akan berbaki RM19.40.
Haidi will need RM19.40 more.
B
Haidi memerlukan RM19.40 lagi.
Haidi will have RM20.60 left.
C
Wang Haidi akan berbaki RM20.60.
Haidi will need RM20.60 more.
D
Haidi memerlukan RM20.60 lagi.
Name Mass
Nama Jisim
Rani 32∙8 kg
Sean 1 kg 400 g lighter than Rani
1 kg 400 g lebih ringan daripada Rani
Tan Average weight of Rani and Sean
Purata berat Rani dan Sean
Table 1
Jadual 1
12 1
11
10 2
9 3
8 4
7 5
6
Diagram 9
Rajah 9
015/1© 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 12 015/1
30 Mahani buys 3 kg of groundnuts. She gives between 250 g and 280 g of the
groundnuts to each of her five friends .
Estimate the mass, in g, of the remaining groundnuts.
Mahani membeli 3 kg kacang tanah. Dia memberi antara 250 g hingga 280 g
kacang tanah setiap seorang kepada lima orang kawannya.
Anggarkan jisim, dalam g, baki kacang tanah itu.
A 1 850
B 1 800
C 1 660
D 1 250
Green
Hijau
30%
Blue
Biru
60% Red
Merah
10%
Diagram 10
Rajah 10
The total number of marbles is 190.
Calculate the total number of red and green marbles.
Jumlah bilangan guli ialah 190.
Hitung jumlah bilangan guli merah dan hijau.
A 19
B 40
C 57
D 76
12 cm
Diagram 11
Rajah 11
12 1 12 1
11 11
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 5 7 5
6 6
Start End
Mula Tamat
Diagram 12
Rajah 12
Schools
Sekolah T
Number of pupils
100 200 300 400 500 600 700 800 Bilangan murid
Diagram 13
Rajah 13
35 Diagram 14 is a pie chart showing the percentage of novels read by Sammy in four
months.
Rajah 14 ialah carta pai yang menunjukkan peratusan novel yang dibaca oleh
Sammy dalam empat bulan.
May
March
Mei
Mac
April 35%
June
Jun
30%
Diagram 14
Rajah 14
Y Z
Diagram 15
Rajah 15
The length of each cuboid is 3 cm. The height of cuboid Y is half of the height of
cuboid Z.
Calculate the total volume, in cm³, of the three cuboids.
Panjang setiap kuboid ialah 3 cm. Tinggi kuboid Y adalah separuh daripada
tinggi kuboid Z.
Hitung jumlah isi padu, dalam cm³, ketiga-tiga kuboid itu.
A 78
B 72
C 66
D 59
015/1© 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 16 015/1
Puan Neena has RM410. After buying all the items, she still has RM98.
Calculate the price of a cap.
Puan Neena ada RM410. Selepas membeli semua barangan, dia masih ada
RM98.
Hitungkan harga sebuah topi.
A RM14.00
B RM17.70
C RM31.30
D RM45.70
38 Diagram 17 shows the price of a box of oranges.
Rajah 17 menunjukkan harga sekotak buah limau.
RM6
Diagram 17
Jadual 17
Which of the following shows the correct calculation to get the price of 15
oranges?
Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan pengiraan yang betul untuk
mendapatkan harga 15 biji limau?
A RM 6
15
12
RM 6
B 12
15
C RM 6 × 12
D RM 6 ÷ 15
1∙75 kg 250 g
Diagram 18
Rajah 18
A C
0
0 kg
5 kg 1 4 1
4 2
3 3 2
B D
0
5 kg 1
4 2
3
015/1© 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 18 015/1
40 Table 2 shows the cost price and the percentage of profit for two items sold by a
furniture shop.
Jadual 2 menunjukkan harga kos dan peratusan untung bagi dua barang yang
dijual oleh sebuah kedai perabot.
Table 2
Jadual 2
The furniture shop sold two shoe racks and four stools.
Calculate the total profit.
Kedai perabot itu telah menjual dua rak kasut dan empat bangku.
Hitung jumlah keuntungan yang diperoleh.
A RM27.20
B RM21.20
C RM11.60
D RM9.60
4
3 Convert as a percentage. [1 mark]
5
4
Tukarkan kepada peratus. [1 markah]
5
For
4 Diagram 4 consists of several squares of equal size. Examiner’s
Use
On the diagram, draw an isosceles triangle. [1 mark]
Rajah 4 terdiri daripada beberapa petak segi empat sama
yang sama besar.
Pada rajah itu lukiskan sebuah segi tiga sama kaki. [1 markah]
Diagram 4
Rajah 4
4
20 5
sen sen
Diagram 5
Rajah 5
[1 mark]
Write the amount of money in words. [1 markah]
Tuliskan jumlah wang itu dalam perkataan.
015/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 4 Canang 2
0
kg
4 1
3 2
Diagram 6
Rajah 6
For
8 Table 8 shows the mathematics marks of two pupils. Examiner’s
Use
Jadual 8 menunjukkan markah matematik bagi dua orang murid.
Name Marks
Nama Markah
Mei Lin 70
Erine 55
Priya
Table 8
Jadual 8
1 5 [2 marks]
9 1 ÷ =
3 6 [2 markah]
015/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 6 Canang 2
For
Examiner’s 10 RM3.20 + 185 sen – RM2.70 = [2 marks]
Use
[2 markah]
10
2010 2010
24 3
March April
Mac April
Diagram 11
Rajah 11
11
For
12 Calculate 1·25 ℓ + 650 mℓ = Examiner’s
Use
Give the answer in mℓ. [2 marks]
Hitungkan 1·25 ℓ + 650 mℓ =
Berikan jawapan dalam mℓ. [2 markah]
12
12 cm
Diagram 13
Rajah 13
Calculate the perimeter, in cm, of the shaded region. [2 marks]
Hitungkan perimeter, dalam cm, kawasan yang berlorek. [2 markah]
13
015/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 8 Canang 2
For
Examiner’s 14 3
Use Suresh had RM96. He spent of it on a pair of shoes.
4
How much was the pair of shoes? [2 marks]
3
Suresh ada RM96. Dia membelanjakan daripada wangnya untuk
4
membeli sepasang kasut.
Berapakah harga sepasang kasut itu? [ 2 markah ]
14
Diagram 15
Rajah 15
15
For
16 Diagram 16 shows the original price of a school bag. Examiner’s
Use
Rajah16 menunjukkan harga asal sebuah beg sekolah.
RM60
Diagram 16
Rajah 16
16
015/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 10 Canang 2
For
Examiner’s 17 Taxi A travels 20∙45 km and taxi B travels 9 km less than taxi A.
Use
Calculate the total distance, in km, travelled by both the taxis.
[3 marks]
Teksi A bergerak sejauh 20∙45km manakala teksi B bergerak sejauh
9 km kurang dari teksi A.
Hitung jumlah perjalanan, dalam km, kedua-dua teksi itu.
[3 markah]
17
RM8.40 RM16.50
Diagram 18
Rajah 18
Puan Ariani bought 1 kg of fish and 2 kg of crabs. She paid
with a RM50 note.
How much change did she receive? [3 marks]
Puan Ariani membeli 1 kg ikan dan 2 kg ketam. Dia membayar
dengan sekeping wang RM50.
Berapakah baki wang yang diterimanya? [3 markah]
18
For
19 Diagram 19 shows two containers, K and L. Examiner’s
Use
Rajah 19 menunjukkan dua bekas, K dan L.
2∙4 ℓ 1∙8 ℓ
K L
Diagram 19
Rajah 19
1 4
of the water in container K and of the water in container L is
2 9
poured out.
What is the total volume, in mℓ, of water poured from the
two containers? [3 marks]
1 4
daripada air dari bekas K dan daripada air dari bekas L
2 9
telah dituang keluar.
Berapakah jumlah isi padu air, dalam mℓ, yang telah dituang
daripada kedua-dua bekas itu? [3 markah]
19
015/2 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 12 Canang 2
For
Examiner’s 20 Diagram 20 consists of a cuboid and a cube.
Use
Rajah 20 terdiri daripada sebuah kuboid dan sebuah kubus.
3 cm
9cm 4 cm
Diagram 20
Rajah 20
20
1. D 21. B
2. C 22. C
3. D 23. A
4. C 24. B
5. C 25. B
6. A 26. B
7. C 27. A
8. B 28. D
9. B 29. D
10. B 30. C
11. C 31. D
12. B 32. B
13. C 33. B
14. A 34. D
15. A 35. D
16. A 36. A
17. C 37. B
18. D 38. A
19. D 39. D
20. D 40. A
SKIMA PEMARKAHAN MATEMATIK
KERTAS 2 CANANG 2, 2010
1. 49 000 1 P1 1
2. 7 000 1 P1 1
3. 80% 1 P1 1
4. Note: accept any isosocles triangle within the grid lines. 1 P1 1
6. 2∙4 kg 2 P1 2
2 400 g N1
7. 21∙1 + 2∙78 2 K1 2
23∙88 N1
8. 70 55 55 2 K1 2
3
60 N1
9. 8 2 K1 2
atau setara
5
3
1 N1
5
10. RM5.05 – RM2.70 2 K1 2
RM2.35 N1
11. 8 days + 3 days 2 K1 2
11 days N1
12. 1 250 m + 650 m 2 K1 2
1 900 m N1
13. 6 cm 2 P1 2
120 OR N1
12 × 10 OR
12cm + 12cm +12cm +12cm +12cm +12cm +12cm
+12cm +12cm +12cm
14. 3 2 K1 2
RM 96
4
RM72 N1
1∙2 + 0∙8 OR K1
1 200 m + 800 m
2 000 m N1