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Março foi um mês totalmente dedicado à leitura. Efectivamente, a leitura marcou presença com toda a força.
A BE fervilhou de actividades. Desfilaram palavras, personagens, livros, autores, ilustradores, declamadores,
leitores e contadores de histórias. Foi um tempo de magia, de viagem, de aventura, de sonho… e de partilha.
da Nas sessões de leitura, habitualmente dinami-
zadas pelas professoras bibliotecárias, os alunos
Biblioteca assumiram o papel central e foram os protago-
nistas principais. Cada turma recebeu um livro, 0 elefante Zacarias
entrou nele e saiu dessa experiência totalmente
revigorada e enriquecida pelo crescimento de
significação humana que a literatura tem o
efeito de produzir. E, abrindo-se aos outros,
partilhou essa vivência. E desde as dramatiza- As aventuras de Rufina Parmesão no circo
ções, passando por leituras em voz alta, decla-
mações, projecção de diapositivos, até aos
Agrupamento debates com o público assistente… cada uma
das obras foi reconstruída por cada turma. Os
espaços vazios deixados pelo autor, nos interstí-
Aver-o-Mar cios das palavras, foram preenchidos… e eis O mocho zarolho da bruxa Faustina
que ganha todo sentido a “obra aberta” de que
nos fala Umberto Eco, uma obra de sentidos
vários, capaz de despoletar quadros de diferen-
tes interpretações. É o caso, a exemplo ilustra-
tivo, de “O elefante Zacarias” de Rachel Bis- A Festa de anos da avestruz Catrapuz
Edição 6 seuil que se, por um lado, numa turma, origina
uma leitura expressiva, em voz alta, em que os
alunos dão voz às personagens e interpelam a
Março 2010 assistência com questões, por outro lado, noutra
turma, com a mesma obra, há um cenário dife-
O dia em que o mar desapareceu
rente: ganham vida os elementos da Natureza,
coloridos e atractivos, que desfilam personifica-
dos pelos alunos, perante um Zacarias que é
completamente cego mas que ajudado pela
DESTAQUE descrição e pelo sentir da sua amiga ratinha,
consegue compreender a beleza das cores e da Contos de um mundo com esperança
Natureza.
Tantas outras obras foram trabalhadas — “O
Leitura mocho Zarolho da bruxa Faustina” de Alvim
Nicha, “A festa de anos da avestruz Catrapuz”
de Luisa Ducla Soares, “O crocodilo Nini” de
As moedas de ouro do pinto pintão
Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, “O dia
em que o mar desapareceu” de José Fanha, “As
aventuras de Rufina Parmesão no circo” de
Regina Miranda, “A pequena sereia” de Sarah
Granham, “As anedotas” de Tiago Salgueiro,
“João e o feijoeiro mágico” de Richard Wal- João e o feijoeiro mágico
ker… E muitas outras actividades mereceriam
ser referenciadas, sem dúvida, tão envolvidos
e empenhados estiveram os alunos, mas as
imagens aqui colocadas, como todos sabem,
valem por mil palavras!!! O espantalho enamorado
NESTA EDIÇÃO: Ora, mas todo este envolvimento não seria possí-
vel sem os professores… para eles, que desde o
primeiro momento se prenderam com “garra” a
Sessões de Leitura este projecto, um muito, muito obrigado!!!
Semana da leitura: O elefante Zacarias
Anedotas de A borboleta amarela
Leituras pelo Director Tiago Salguei-
Palestra