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1. Transforma as frases simples em frases complexas utilizando as conjunções e locuções abaixo indicadas. Faz as
alterações necessárias.
a) O Pedro era o melhor aluno da turma, mas era uma nulidade no desporto.
b) A Maria tem boa memória, por isso lembra-se facilmente de tudo.
c) O João agradou muito à minha mãe porque era muito educado.
d) Quando voltámos a casa, o Jorge estava a estudar.
e) Ou vais à biblioteca ou vais passear.
f) Não só estava encantado com os alunos mas também lhes transmiti essa ideia.
g) Nós estávamos fascinados e entusiasmados.
conjunção coordenativa
adversativa
Locução conjuncional
coordenativa conclusiva
f) Não só estava encantado com os alunos mas também lhes transmiti essa ideia.
Conjunção coordenativa
copulativa
3. Completa os espaços com as conjunções e locuções conjuncionais coordenativas e subordinativas indicadas abaixo.
a) O professor conta histórias aos alunos visto que pensa que eles devem desenvolver a sua imaginação.
b) Como já conhece o gosto dos seus alunos, o professor escolhe os livros com facilidade.
c) O avô conta histórias com entusiasmo porque os netos o ouvem com atenção.
d) Aquele rapaz é generoso mas não ajudou os amigos.
e) Aquela rapariga era simpática quer com os amigos quer com os professores.
FUNÇÕES SINTÁCTICAS
5. Lê as seguintes frases:
a) predicativo do sujeito
b) complemento directo Já está! Afinal não
c) nulo subentendido é assim tão difícil!
d) sujeito composto
e) nulo indeterminado