U.D.

6: Ondas:
El sonido y la luz
U.D. 6: Ondas: El sonido y la luz
Índice:
1.- Las ondas.
1.1.- Clases de ondas.
1.2.- Características de las ondas.
2.- El sonido.
2.1.- Naturaleza y propagación del sonido.
2.2.- Cualidades del sonido.
3.- La luz.
3.1.- Naturaleza y propagación de la luz.
3.2.- Fenómenos luminosos.
 1.- Las ondas.

Un movimiento ondulatorio
consiste en una forma de
transmisión de la energía,
sin transporte de materia,
mediante la propagación de
una perturbación
denominada onda.

NOTA: la transmisión de energía en una onda se manifiesta en el

incremento de energía potencial del peso cuando la vibración la
alcanza.
 1.1.- Clases de ondas.
Las ondas se clasifican atendiendo a 2 criterios:
 Según su naturaleza:
 Ondas mecánicas: consisten en la transmisión de una
perturbación a un medio material y requieren la
existencia de dicho medio para propagarse.
 Ondas electromagnéticas: consisten en un campo
electromagnético variable en el espacio y son
capaces de propagarse sin necesidad de ningún medio
material.
Según la dirección de la vibración:
 Ondas longitudinales: la vibración producida
tiene la misma dirección que la propagación de la
onda.
 Ondas transversales: la vibración producida es
perpendicular a la dirección de propagación de la
inda.
 1.2.- Características de las ondas.
Amplitud de la onda (A): valor
máximo de desplazamiento de una
partícula respecto de su posición de
equilibrio. Se mide en metros.
Longitud de onda (λ): distancia entre
dos puntos consecutivos que se hallan
en el mismo estado de vibración. Se
mide en metros.
Período (T): tiempo que invierte un
punto en efectuar una vibración
completa. Su unidad es el segundo.
Frecuencia (f): número de vibraciones que se producen por unidad de
tiempo. Su unidad es el Herzio (Hz) que es igual a s-1.
Velocidad de propagación (v): distancia a la cual se propaga la onda
dividida entre el tiempo que emplea en hacerlo. Su unidad es el m/s.
1 λ
f= v= v=λ·f
T T
Ejemplo 1: Calcula el período y la velocidad de
propagación de un movimiento ondalutario cuya
frecuencia vale 250 Hz y su longitud de onda es 1’5 m.

Actividades 1, 2, 3 y 4
 2.- El sonido.
La acústica es la parte de la física que estudia la naturaleza del
sonido, el modo en que se propaga y sus cualidades.

2.1.- Naturaleza y propagación del sonido.

El sonido consiste en una forma de transmisión de la energía
originada por la vibración de un cuerpo. Se propaga mediante
ondas mecánicas y es capaz de estimular el sentido del oído.

El sonido es una onda

mecánica y longitudinal
La producción del sonido requiere de 3 elementos
fundamentales:
 Foco sonoro.
 Medio material elástico.
 Agente receptor.

Foco sonoro Medio material Agente receptor

elástico
Las ondas sonoras son longitudinales, ya que las partículas del
medio transmisor vibran en la dirección de propagación de las
ondas.

La velocidad con que se propaga el sonido depende de las

características del medio.
λ
v= v=λ·f (m/s)
T
Datos:
v (aire) = 340 m/s v (agua) = 1460 m/s
Ejemplo 2: Calcula las longitudes de onda de dos
sonidos que se propagan por el aire a 340 m/s si sus
frecuencias valen 20 Hz y 20000 Hz.

Actividades 6 y 7
 2.2.- Cualidades del sonido.
Intensidad
Es el volumen acústico con que se percibe
un sonido y corresponde a la amplitud de
la onda sonora. Un sonido de gran amplitud
es fuerte, mientras que uno de pequeña
amplitud es débil.
Ejemplos: grito (sonido fuerte), susurro (sonido débil)

50 dB: umbral de relajación

90 dB: perjudicial
100 dB: muy perjudicial
120 – 130 dB: umbral del dolor
140 dB: daños irreversibles
Tono
Es la frecuencia de un sonido. Los sonidos
de baja frecuencia son graves y los de
elevada frecuencia son agudos.
Gracias a esta cualidad podemos distinguir
las notas de un instrumento musical.
El oído humano no puede percibir todos los tonos:

Infrasonidos 20 Hz 20000 Hz Ultrasonidos

frecuencias audibles
Timbre

Es una cualidad que depende de la forma de la onda

sonora y permite distinguir dos instrumentos
diferentes que tocan un mismo tono con la misma
intensidad. También gracias al timbre identificamos la
voz de las personas.
El timbre depende de:
 La forma del instrumento.
 Del material.
En el caso de las personas, depende de:
 Cuerdas vocales.
 Fosas nasales.
 Cavidad bucal.
Los sonidos están formados por una onda principal y
unas ondas secundarias llamadas armónicos, que se
superponen a la onda principal. Estos armónicos son
los que van a distinguir instrumentos y voces
diferentes.

Sonido puro

Sonido con armónicos

Actividades 8 y 10
 3.- La luz.
La óptica es la parte de la física que estudia la naturaleza de la
luz, el modo en que se propaga y los fenómenos luminosos que se
producen en su propagación.

3.1.- Naturaleza y propagación de la luz.

La luz consiste en una forma de transmisión de la energía emitida
por los objetos luminosos. Se propaga mediante ondas
electromagnéticas y es capaz de estimular el sentido de la vista.
Los objetos visibles pueden ser de 2 tipos:
 Luminosos: son aquellos que emiten luz propia.
Ejemplo: Sol.
 Iluminados: son aquellos que podemos ver gracias
a que reflejan la luz que reciben. Según su
comportamiento respecto a la luz pueden ser de 3
tipos:
 Opacos: no dejan pasar la luz a través de ellos.
 Translúcidos: dejan pasar la luz parcialmente.
 Transparentes: dejan pasar totalmente la luz.
La luz es una onda electromagnética y transversal,
pues las fluctuaciones de los campos eléctrico y
magnético se producen en dirección perpendicular a la
dirección de propagación.

La velocidad con que se propaga la luz depende de las

características del medio.
DATO: (velocidad de la luz en el vacío)

c (vacío) = 3 · 108 m/s

En los demás medios la velocidad de la luz es menor.
Cada medio material está caracterizado por un número
que llamamos índice de refracción (n).
c donde:
n= n = índice de refracción del medio
v c = velocidad de la luz en el vacío
v = velocidad de la luz en el medio

NOTA: n ≥ 1
Ejemplo 3: El índice de refracción del agua es
n = 1’33. Determina la velocidad de la luz en
este medio.

Actividades 11 y 12
3.2.- Fenómenos luminosos.
REFLEXIÓN
Es el cambio de dirección que
experimenta un rayo de luz tras
incidir en la superficie de
separación de dos medios distintos
y seguir propagándose por el medio
inicial.
REFRACCIÓN
Es el cambio de dirección que
experimenta un rayo de luz
cuando pasa de un medio a otro
distinto.
En la reflexión y la refracción de la luz se cumplen estas leyes.

Leyes de la reflexión
 Primera ley: “el rayo incidente, el rayo reflejado y la normal están
situados en el mismo plano”.
 Segunda ley: “el ángulo de incidencia y el ángulo de reflexión son
iguales”. i = r
Leyes de la refracción
 Primera ley: “el rayo incidente, el rayo refractado y la normal están
situados en el mismo plano”.
 Segunda ley o ley de Snell: “la razón entre los senos de los ángulos
de incidencia y refracción es una constante igual al cociente entre
las velocidades de la luz en los dos medios de propagación”.
sen i v1 n2
= =
sen r v2 n1
Ejemplo 4: Un rayo de luz se propaga en el agua (n =
1’33) e incide sobre la superficie plana de un mineral
de circón con un ángulo de 45º. Si el ángulo de
refracción es de 30º, calcula el índice de refracción
de este mineral.

Actividades 13, 14, 15 y 16

Aplicaciones de la reflexión y la refracción de la luz

ESPEJOS
Consisten en una superficie perfectamente pulimentada en la
cual la luz produce una reflexión especular. Se utilizan para
obtener imágenes de objetos situados en posiciones difícilmente
accesibles.
Pueden darse dos casos:
Reflexión especular Reflexión difusa

NOTA: la reflexión difusa no proporciona imágenes de los objetos.

LENTES
Consisten en materiales transparentes delimitados
por una superficie esférica y una plana, o ambas
esféricas. Según sea la curvatura de las lentes
escogidas, se pueden obtener lentes de dos tipos.

Lentes divergentes Lentes convergentes

Dispersan los rayos de luz Concentran los rayos de luz

NOTA: las lentes se utilizan para corregir defectos visuales, imágenes

aumentadas de los objetos (microscopios)....
Ejercicio: Un rayo de luz que inicialmente se
propaga por el aire penetra en un medio
transparente con un ángulo de 30º respecto a la
superficie de separación. Si la velocidad se reduce a
cuatro séptimas partes de su velocidad inicial,
determina cuál será el ángulo de refracción.
 IMPORTANTE: Cuando un rayo de luz pasa de un
medio a otro de índice de refracción menor, se
refracta alejándose de la normal. Para cierto ángulo
de incidencia, llamado ángulo límite, el ángulo de
refracción vale 90º, y para ángulos de incidencia
mayores, la luz se refleja totalmente. Es el
fenómeno llamado reflexión total.
Ejercicio: Un rayo de luz incide desde el vidrio (n =
1’58) sobre una superficie de separación con el aire.
Determina:
a) El ángulo límite.
b) Los ángulos de refracción y reflexión para un ángulo de
incidencia de 45º.

Actividades 22, 23, 24, 25, 30, 34, 46, 47 y 48