CARRERA: Técnico en Diagnostico y Mejoramiento Ambiental

ESTRUCTURA DIDÁCTICA

UNIDAD 1 DEL PROGRAMA: Principios básicos de meteorología satelital y leyes de radiación

COMPETENCIA PARTICULAR 1:

Relaciona integramente los principales conceptos físicos de radiación, con la obtencion de diferentes tipos de imágenes de satélites artificiales y
clasifica su uso en la dinámica atmosférica y las actividades humanas
RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) No. 1.1

Comprende las leyes de radiación, el espectro electromagnético, la Les de Stefan Boltzmann y Ley de Wien, albedo, emisividad, compara
diversos tipos de sensores satelitales y sus principios. Analiza los tipos de orbitas, radiómetros y componentes principales de satélites artificiles
y meteorológicos.
TIEMPO ESTIMADO PARA OBTENER EL RAP 3 HRS.
CRITERIOS DE MATERIALES Y
CONTENIDOS DE ACTITUDES SUSTANTIVAS AMBIENTE DE EVIDENCIAS DE
EVALUACIÓN RECURSOS
APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
DE APRENDIZAJE DE ENSEÑANZA FORMATIVA DIDACTICOS
Radiación Solar
Constante Solar Aplica los conocimientos Proporciona a los Contenido
básicos adquidos a través alumnos meterial
Leyes de radiación
de una actividad de sobre el tema para su
Espectro electromagnético trabajo en equipo y lectura personalizada
discusión del tema básicos referidos al Conclusiones por
Ley de Stefan- Boltzman
tema. escrito sobre la Nivel de Redacción
Ley de Wien aplicación de las leyes Pizarron,
Interactúa entre eqipos, Aula de radiación y Cañon,
Albedo
exponiendo sus Interactúa entre Blogg principios básicos en Computadora: Blogg,
Emisividad Twitter la obtención de Twitter,
conclusiones y opiniones equipos mediante
Brillantez del tema. exposición del tema imágenes por satélites Esquemas
Satélites Artificiales artificiales y Interrelación co
meteorológicos materias como:
Participa de manera
Sensores electricos computación,
activa y positiva en las
satelitales Motiva y dirige la escritura, inglés
discusiones obteniendo el
discusión
Resoución de sensores mayor aprovechamiento
satelitales de la misma
CARRERA: Técnico en Diagnostico y Mejoramiento Ambiental
ESTRUCTURA DIDÁCTICA

UNIDAD 1 DEL PROGRAMA: Principios básicos de meteorología satelital y leyes de radiación

COMPETENCIA PARTICULAR 1:

Relaciona integramente los principales conceptos físicos de radiación, con la obtencion de diferentes tipos de imágenes de satélites artificiales y
clasifica su uso en la dinámica atmosférica y las actividades humanas
RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) No. 1.2
Analiza los tipos de orbitas, radiómetros y componenetes principales de sátelites artificiales y meteorológicos
TIEMPO ESTIMADO PARA OBTENER EL RAP 3 HRS.
CRITERIOS DE MATERIALES Y
CONTENIDOS DE ACTITUDES SUSTANTIVAS AMBIENTE DE EVIDENCIAS DE
EVALUACIÓN RECURSOS
APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
DE APRENDIZAJE DE ENSEÑANZA FORMATIVA DIDACTICOS
Generalidades sobre la
obtención de imágenes Aplica los conocimientos
satelitales básicos adquidos a través
Proporciona a los
de una actividad de Contenido
alumnos meterial
Componentes principales de trabajo en equipo y
sobre el tema para su
los satélites artificiales discusión del tema
lectura personalizada
básicos referidos al
tema. Conclusiones por
Orbitas de satélites escrito sobre la
artificiales Interactúa entre eqipos,
aplicación de las leyes Pizarron,
exponiendo sus
Aula de radiación y Nivel de Redacción Cañon,
Radiómetros conclusiones y opiniones
Blogg principios básicos en Computadora: Blogg,
del tema.
Frecuecias de detección de Interactúa entre Twitter la obtención de Twitter,
radiómetros equipos mediante imágenes por satélites Esquemas
Participa de manera exposición del tema artificiales y
Horarios de paso de satélites
artificiales activa y positiva en las meteorológicos
Productos obtenidos de discusiones obteniendo el
Interrelación con
satélites artificiales mayor aprovechamiento
materias como:
Usos de satélites artificiales Clasifica tipos de satélites Motiva y dirige la computación,
artificlaes y discusión escritura, inglés
meteorológicos así como,
los diferentes usos.