2009

Escuela de radio
locución Pulso
musical
Presentación
La escuela de radio locución de pulso musical, “Jóvenes fuertes para
tiempos difíciles” es un espacio dedicado para el aprendizaje,
fortalecimiento de experiencias, preparación y orientación en el campo
de la radio con un fin no meramente incluyente sino propositivo ante una
sociedad con un gran componente joven, que busca la conformación de
un equipo interdisciplinar de jóvenes con gran vocación por el servicio y
amor al prójimo para llevar los principios eternos de Jesús contenidos en
la palabra de Dios con un lenguaje libre de estructuras o dogmas
religiosos, comprensible, adaptado a las necesidades, basado en el
testimonio, que dé respuestas acertadas y con visión de nuestra
generación. El conocimiento adquirido será útil para usar los medios
eficazmente promoviendo un movimiento juvenil participativo de las
políticas juveniles, consciente de la construcción de su nación, actores
de paz y hombres capaces de reproducir el mensaje en otros.

La generación emergente es un fenómeno global donde las fronteras no

son barreras, donde los valores no están aun definidos en un mundo
post-moderno. Nuestra generación está constituida por personas que
tienen sus valores y objetivos fuertemente influenciados por un mundo
globalizado, adoptando nuevos paradigmas, y buscando rechazar todo
aquello que el sistema propone, culturas que no caben en círculos
cristianos y son marginadas por nuestra sociedad. Un mundo donde la
información está más disponible a través del cine, TV, radio e internet.
Donde la cultura es significativa y las artes un estilo de vida, a pesar de
ser jóvenes, muchos viven una vida sin relevancia para su generación.
Muchos están acomodados al curso de este mundo, jóvenes que están
invirtiendo sus vidas en aquello que no va a generar ninguna
repercusión en la eternidad, los medios de comunicación son una gran
oportunidad de llevar un mensaje preciso a la masividad ya que los
medios en Colombia específicamente los comerciales rayan entre lo
burdo y lo falso, los cuales no modelan estilos de vida ético para nuestra
juventud. Creemos que dignificando el arte se dignifica la vida.

PULSO MUSICAL jóvenes fuertes para tiempos difíciles

Director Ing. Jairo Andrés Acevedo Londoño
Pulsomusical@gmail.com
 . . . . Curso de radio locución

L a escuela de radio locución pulso musical enseñará a los participantes a

ser productores de su propio programa de Radio, desde el diseño del tipo
de programa hasta la grabación y edición digital para la difusión del
programa radial, también a desarrollar habilidades en la locución y
liderazgo, haciendo gran énfasis en crecimiento emocional y espiritual.

. . . . Objetivos de la escuela
1. Conformar un equipo interdisciplinar que una vez preparado pueda
hacer parte del staf del programa y ministerio pulso musical. También
dar a los participantes herramientas que les permitan ser
realizadores y multiplicadores del propósito de pulso musical en
emisoras no de carácter cristiano como emisoras de interés público,
comunitarias y comerciales.

2. Motivar a los participantes a diseñar formatos radiales creativos con

visión por nuestra generación, decididos a ser propositivos en los
diferentes medios de comunicación, que puedan codificar el mensaje
de Jesús para la generación emergente, que estén en capacidad de
presentar proyectos en el área de las comunicaciones.
 . . . . Dirigido a
 Estudiantes universitarios de cualquier área, preferiblemente áreas
de las ciencias humanas e ingenierías.
 Estudiantes de comunicación social y periodismo o áreas afines.
 Estudiantes universitarios vinculados a la producción radial, o técnica.
 Interesados en radio locución.

. . . . Metodología
Pulso musical usa un modelo combinado de aprendizaje basado en enseñanza
para la comprensión (1 a 1), por 1 hora de teoría 1 de práctica, donde desde
el inicio se comienza a trabajar un proyecto que será entregado al final, por
grupos naturales conformados al inicio del proceso, que realmente es un
programa de radio.

Las comunicaciones son un gran ministerio, un gran espacio de servicio a

Dios, pulso musical es consciente de la formación de estos líderes, por eso
cada 15 días se tendrán espacios donde se hará una reunión de seguimiento,
donde se harán reflexiones orientadas a desarrollar habilidades de
liderazgo.

. . . . Información general

Duración: 60 horas incluidas practicas y clases teóricas.

Fecha de inicio Fecha de finalización

25 de septiembre …

Horario: Domingos 9 – 12 am (Dependiendo de la cantidad de personas, y

del tiempo que dispongan cada una se podrá negociar el horario, los
domingos será cada 15 días).

. . . . Costo

Valor de la inversión: $ 20 000 pesos, este valor incluye el material Usado

cada sesión y las memorias de la Escuela.
 . . . . Requisitos

 Para realizar el CURSO DE RADIO LOCUCIÓN EN LA ESCUELA

DE PULSO MUSICAL los participantes deberán conocer la
declaración de propósito de pulso musical, estar de acuerdo con la
visión del programa, la cual es la más importante para las personas
que vamos a recibir.

 Ser estudiante universitario o estar en el medio de las

comunicaciones.

 Ser puntual y asistir a cada sesión, ser responsable con los trabajos
en grupo.

 Diligenciar el formato de inscripción y pagar el costo de la escuela.

. . . . Certificación

La Fundación CEVIBE entregara el certificado a quienes asistan mínimo al

90% de las sesiones programadas, y tenga una nota final sobre 3.0

. . . . Perfil de los Tutores

JAIRO ANDRÉS ACEVEDO LONDOÑO

Ingeniero electrónico de profesión, director de pulso musical hace 4 años en la

ciudad de armenia mismo tiempo de experiencia en la locución, ha sido realizador
en la ufm estéreo emisora de interés público de la universidad del Quindío, Ecos
del cacique de la ciudad de Calarca, líder juvenil cristiano durante 8 años en la
alianza Cristiana y misionera de Colombia con gran experiencia en liderazgo y
pastoreo de jóvenes, profesor de escuela de líderes durante 4 años, ha
participado en múltiples congresos, talleres, seminarios de liderazgo, ha
diseñado y desarrollado varios proyectos de tipo cultural con la universidad del
Quindío (eje unirock, pulso fest), alcaldía de Armenia y con la gobernación del
Quindío. Actualmente director de naciente fundación satélite joven.
 VERÓNICA JOHANA VENEGAS

Comunicadora Social de profesión, Periodista egresada de la Universidad del

Quindío con experiencia en elaboración y ejecución de planes de comunicación
organizacional y comunicación para el desarrollo, asimismo en el manejo de
iluminación y fotografía para proyectos audiovisuales. Capacidad de interacción
con diferentes grupos humanos, destacada por el liderazgo, trabajo en equipo
y situaciones de presión, manejo de diversos sistemas informáticos.
Actualmente trabaja en la parte de cubrimiento de medios en el evento de
Stop solo para atrevidos y en el programa “Los Avisados” en la emisora Radio
Amistad de Córdoba, Argentina.

ANA MILENA RODRIGUEZ CORREA

Locutora y periodista hace 12 años de profesión, con experiencia en la

producción de diversos programas que cubren todos los géneros periodísticos.
Productora y realizadora del proyecto vamos a conocer el Quindío del
ministerio de cultura. Realizó un diplomado de redacción periodística y relatos
en la Universidad del Quindío. Ha participado en múltiples talleres con el
ministerio de comunicaciones, el forec, la organización panamericana de la
salud, ministerio de comunicación para la infancia. Realizadora de varios
espacios juveniles en la emisora Alfa St 93.1 FM, como franela y jeans y zona
de impacto. Actualmente realiza y conduce en la emisora Alfa St los programas
caminemos sabiamente y clasificados alfa y hace parte del equipo de Noti Alfa
y radios ciudadanas, del ministerio de cultura.

. . . . Programación académica

Sesión Tipo de la
Temática a resolver Lugar
No. sesión

Unidad I: Introducción a la radio.

Historia de la radio en el Mundo y en

Colombia, sociedad.

- Cronología de la radio,
Colegio Jorge
1 teórica descubrimiento y avances Isaacs
- Diferencias entre amplitud modulada
y frecuencia modulada.
- Las primeras emisiones radiofónicas
- Los usos en su origen
- La radio hoy.
- Concepto de Radio: ¿qué es la radio?
- Diferencias entre los conceptos de
 radio, radiofonía y radiodifusión
- Funciones de la comunicación
radiofónica
- Elementos técnicos de la
radiodifusión

Paralelo entre radio comunitaria, comercial e

interés público. Dar Diferencias entre las 3.
Estudiar el decreto en Colombia de
clasificación de la radio, leyes radiales.
La Comunicación como ciencia.
Ética radial.
Vocabulario radiofónico.
Lenguaje radiofónico. Colegio Jorge
2 teórica
-Elementos del lenguaje radiofónico. Isaacs
-Palabra. Música.
-Efectos de sonido, Ruido, Silencio,
Recursos sonoros.
Foro propósito de pulso musical, valores,
objetivos, Medios de comunicación en
Colombia, alcance de la iglesia cristiana a las
culturas juveniles, aporte de la iglesia
cristiana e impacto en la sociedad joven y
generación emergente, alcance
gubernamental sobre las culturas juveniles y
generación emergente, causas, aportes,
análisis detallado, se finaliza haciendo una
propuesta por equipos. Generación y
Colegio Jorge
3 Practica pensamientos juveniles.
Isaacs
La programación (diseño de una
programación que alcance a la generación
emergente)

-Concepto, Características.
-Condicionamientos internos, externos.
-Modelos de programación, convencional,
temática, creativa.

Unidad II: Los géneros periodísticos y

programas radiales.

Los géneros periodísticos

La Noticia. Colegio Jorge

Teórica El articulo.
4 Isaacs
El editorial.
La entrevista.
Crónica.
Reportaje.
 Programas radiales.

Boletín informativo.
Diario hablado.
Informativos especiales.
Programas musicales.
Programas de éxitos (listados Top)
Programas de música especializada.
Programas revista musical. Colegio Jorge
5 Teórica
Programas musicales de autor. Isaacs
Programas magazines.
Programas documentales.
Programas humorísticos.
Programas dramatizados o
radionovelas.
Programas de concurso.
Programas deportivos.
Programas informativos

Unidad III: El guión.

Definición, Características, Tipos de

guión, Estructura. Colegio Jorge
6 Teórica
Isaacs
Construcción gramatical Vocabulario.
La pronunciación o el significado del
mensaje

De acuerdo a los géneros periodísticos y tipos

7 Practica Estudio
de programas hacer un demo de 15 minutos.

Unidad IV: Taller de voz

Ejercicios de calentamiento.
Aparato fonador.
Plan de cuidado vocal en el profesional
de la voz, Características de la voz,
Tono, Acentuación, Modulación,
Presencia y proyección, Respiración,
Emisión, Dicción, Ritmo, Impostación.
Teórica/ Molde de las vocales. Colegio Jorge
8
Practica Isaacs
Taller de lectura.
Disfonías y pautas de higiene vocal.
Ejercicios de voz para: controlar el
soplo, respiración.
Ejercicios de coordinación fono
respiratoria.
Ejercicios de duración e intensidad.
Ejercicios de lectura expresiva.
Pautas para hablar por el micrófono.
 Unidad V: La locución

Practica de la locución publicitaria.

Locución informativa, expresiva,
Improvisación.
Concejos pautas para hablar por el
micrófono (tipos de micrófonos), Colegio Jorge
9 Teórica
Errores más frecuentes. Isaacs
El esdrujulismo, El sonsonete, El
rengloneo, La nasalidad, La
guturalidad.
El falseteo, Defecto de dicción,
Defecto de respiración.
Tipos de Locutor.

Colegio Jorge
10 Practica Planeación proyecto final
Isaacs

Unidad VI: La audiencia y ventajas de la

radio.
Conceptos, Características, la
audiencia participativa.
La investigación de audiencias, Colegio Jorge
11 teoría
Métodos y técnicas. Isaacs
Uso apropiado de los medios en
contracultura con la actualidad.
10 concejos para usuarios de medios
de comunicación.

Unidad VII: Recursos técnicos y estructura

de una emisora.
Colegio Jorge
12 Practica Grabadora digital, Microfonía,
Isaacs
Grabación, reproducción y edición
digital. (Adobe audition, cool edit
Protools).

Funciones en la radio: Producción,

dirección, prensa, control,
musicalización, equipo creativo
(preproducción).

Estructura de una emisora.

Colegio Jorge
13 teoría
-Dirección general, Departamento de Isaacs
personal.
-Emisiones de Programas.
-Departamento técnico, Producción,
Publicidad y ventas.
-Archivo y Documentación.
- Director, Realizador, Jefe de Emisiones,
 Técnicos de Sonido, Productor, Locutor.
- Redactor, Reportero, Guionista,
Documentalista.

Unidad VIII: La publicidad.

Formatos publicitarios.
Teórica/ Locución publicitaria. Colegio Jorge
14
practica Funciones, La cuña, La mención, La Isaacs
guía comercial, Cartelera, Jingles,
Publirreportaje, Microespacio
publicitario, El programa patrocinado.

Unidad IX: El Productor y el proceso de

producción en radio.
Colegio Jorge
15 Teórica La idea, El proyecto, El guión, El plan
Isaacs
de trabajo.
Grabación, Montaje, Emisión.
Evaluación del producto final,
archivado.
16 Practica Planeación proyecto final Estudio
17 Practica Planeación proyecto final Estudio

Unidad X: Las nuevas tecnologías.

Radio por Internet, Codificadores y
decodificadores, streaming, Formatos Colegio Jorge
18 Teórica
de compresión de Audio, Auto Isaacs
programación (zara Radio y otros
software).

19 Practica Planeación proyecto final Estudio

20 Practica Planeación proyecto final Grabación Estudio
 . . . . Apoyan

Fundación CEVIBE centro de Vida betel

Fundación Satélite Joven

Pulso musical

. . . . Información inscripciones

Jairo Andrés Acevedo Londoño - Pulsomusical@gmail.com

Verónica Johana Venegas - veronica-johana@hotmail.com

Armenia/Quindío. Colombia