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La Cumbre de la Tierra celebrada por Naciones Unidas en Río de Janeiro en 1992 reconoció la
necesidad mundial de conciliar la preservación futura de la biodiversidad con el progreso
humano según criterios de sostenibilidad o sustentabilidad promulgados en el Convenio
internacional sobre la Diversidad Biológica.
OBJETIVOS
Objetivos Genéricos
Objetivos Específicos
1. Conocer las especies de aves más comunes, existentes en el entorno del concejo.
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“Dale alas a la biodiversidad”
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
Se pretende seguir una metodología que alcance una participación máxima, donde los/las
asistentes al taller tomarán constantemente la iniciativa: los escolares realizarán los
comederos y decidirán en dónde ubicarlos para su posterior observación y seguimiento. Las
monitoras harán preguntas, mostrarán las imágenes, invitarán a la reflexión, ayudarán,
acercarán datos, anécdotas y evidencias-que en todo caso serán elementos que provocarán la
participación de los asistentes.
ACTIVIDAD SENSIBILIZACIÓN
Presentaremos las diferentes imágenes de aves comunes asturianas, que se podrán relacionar
con una ficha en la que se incluirá el nombre común y específico de cada ave, así como datos
genéricos de la especie. Cada niño/a que acierte el nombre del ave, pasará a realizar el
comedero correspondiente.
El modelo de comedero tipo caja, está destinado a especies que se alimentan de grano fino
como jilgueros, verderones, verdecillos, gorriones, pardillos etc.
Este es el modelo de comedero más simple y que se ajusta a los niños y niñas de menor edad.
Para la realización de este modelo de comedero reutilizaremos un tetrabrik de leche.
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“Dale alas a la biodiversidad”
PASO 1
Con un rotulador marcamos en cada cara la zona que recortaremos. De forma que finalmente
en el comedero sólo dejamos el “techo” y el “suelo”. Hemos de dejar en cada cara a recortar,
un margen de 2 cm con el “suelo del comedero” y 1 cm entre laterales o con el “techo”.
PASO 2
Tras recortar las cuatro caras del comedero, solo nos queda perforar la parte superior y hacer
la fijación del comedero al árbol.
ALCAYATA
TAPÓN
BROCHES MALLA
MALLA
TAPÓN
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“Dale alas a la biodiversidad”
PASO 1
Cortamos el trozo de tela correspondiente al diámetro del tapón y lo fijamos al tapón que
actuará como base con un martillo y con las abrazaderas metálicas (en este punto hemos de
ayudar a los escolares).
PASO 2
Unimos ambos extremos del cilindro con hilo metálico. Es importante que los últimos broches
cierren bien el cilindro para que la tapa encaje perfectamente y no caiga con el peso de los
cacahuetes.
PASO 3
Podemos la alcayata al tapón que actuará como tapa y a esta le unimos un trozo de hilo
metálico para fijarla al árbol.
MATERIALES
Material Genérico
Material específico