TARDE

CONCURSO PÚBLICO MUNICIPAL

Prefeitura Municipal de Baraúna/RN

Organização:

Cargo: Terapeuta Ocupacional

Nível: Superior

Leia com atenção:

01. No GABARITO, as questões estão representadas por seus respectivos números. Preencha com
caneta esferográfica (tinta AZUL ou PRETA), toda a área correspondente à opção de sua escolha,
sem ultrapassar seus limites;
02. O GABARITO tem, obrigatoriamente, de ser assinado. Esse GABARITO não poderá ser
substituído, portanto, não o rasure nem o amasse;
03. A DURAÇÃO DA PROVA é de 3 horas, incluído o tempo para preenchimento do GABARITO;
04. Na prova há 32 questões de múltipla escolha, com quatro opções: a, b, c e d;
05. Será anulada a questão cuja resposta contiver emenda ou rasura, ou para qual for assinalada mais de
uma opção;
06. Durante a prova, não será admitida qualquer espécie de consulta ou comunicação entre os
candidatos, tampouco será permitido o uso de qualquer tipo de aparelho eletrônico (Calculadora,
Celulares e etc.);
07. Entregue este CADERNO DE PROVAS, juntamente com o GABARITO, ao Fiscal de Sala, quando
de sua saída, que não poderá ocorrer antes de decorrido 30 minutos do início das provas. O não
cumprimento dessa exigência acarretará a sua exclusão do concurso.

Baraúna/RN, 17/05/2009.

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01) A vegetação predominante no município de Baraúna é de:
a) Jurema Preta e Faveleiro;
b) Mameleiro e Xique-Xique;
c) Facheiro e Mufumbo;
d) Todas as alternativas acima estão corretas.
02) Baraúna desmembrou-se de _________________ em data
de _____/_____/_______ através da Lei __________.
a) Governador Dix-Sept Rosado – 15/12/1981 – 5.107;
b) Governador Dix-Sept Rosado – 15/12/1982 – 5.207;
c) Mossoró – 15/12/1981 – 5.107;
d) Mossoró – 15/12/1982 – 5.207.
03) Qual político internacional, chegou a declarar (abril/2009)
que o nosso Presidente Lula era o político mais popular do
mundo?
a) Sarkozy; b) Barack Obama;
c) Hu Jintao; d) Gordon Brown.
04) Que Deputado(a) pelo RN, foi preterido pelo seu partido
nas últimas eleições (2008) e que agora conseguiu no TSE,
mudar de partido sem perder o seu mandato?
a) Betinho Rosado; b) Antônio Jácome;
c) Rogério Marinho; d) Sandra Rosado.
05) Identifique a alternativa em que a concordância do verbo
em destaque está incorreta:
a) Fui eu quem jogou isso no lixo;
b) Chovem reclamações contra as companhias de telefone
celular;
c) Ficaremos os alunos e eu, professor, à espera do diretor;
d) Embora ninguém notasse, houveram muitos presos durante
a manifestação.
06) Analise as proposições abaixo e em seguida identifique a
alternativa correta:
I - Na frase: O policial civil ou militar deverá prestar
exames médicos anuais; nesse caso o verbo só pode ficar no
singular.
II - Na frase: O amor ou o ódio exagerados não levam a boa
coisa; nesse caso o verbo pode ficar também no singular.
a) I e II são corretas; b) Apenas a I é correta;
c) Apenas a II é correta; d) Nenhuma é correta.
07) Identifique a alternativa correta quanto à concordância
verbal:
I - A coragem e o destemor fez dele um herói.
II - Ensinar e aconselhar é de sábios.
III - Nem Isabel nem eu sabemos o motivo da demissão.
a) I e II são corretas; b) I e III são corretas;
c) II e III são corretas; d) Todas são corretas.
08) “Enchentes não são novidade em São Paulo”. Com relação
a esta frase, identifique a alternativa correta:
a) A concordância está correta, pois o predicativo não varia,
quando nome abstrato ou substantivo de uma só forma
genérica;
b) A concordância está correta, pois o sujeito varia em número
apenas;
c) A concordância está correta, pois o predicativo varia,
concordando com o sujeito.
d) N.D.A.
09) Identifique a frase cuja concordância nominal é perfeita:
a) É vedado aos candidatos a utilização de calculadoras;
b) Aguardo ocasião e momento oportunos para agir;
c) Quero deixar bem claras duas coisas:....
d) N.D.A.
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10) Identifique a frase incorreta, quanto ao uso do sinal
indicador da crase:
a) Prefiro morrer à ver isso acontecer;
b) Não me refiro às respostas de Luís, mas às tuas;
c) Os guardas ficaram à distância de cem metros;
d) Cheguei à Costumes e não encontrei o delegado.
11) Identifique a alternativa correta, quanto a concordância
verbal:
a) O funcionamento dos dois hemisférios cerebrais são
necessários tanto para as atividades artísticas como para as
científicas;
b) Não existem fórmulas precisas ou exatas para avaliar uma
obra de arte, não existe um padrão de medida ou quantificação,
tampouco podem haver modelos rígidos pré-estabelecidos;
c) Uma das premissas básicas do conjunto de assunções
teóricas e epistemológicas do trabalho que ora vem a lume é a
concepção da Arte como uma entre as muitas formas por meio
dos quais o conhecimento humano se expressa;
d) N.D.A.
12) Classifique respectivamente as orações destacadas das
frases abaixo:
I - A menina chorou, porque seus olhos estão vermelhos.
II - A menina chorou porque apanhou da mãe.
a) Subordinada adjetiva restritiva/ subordinada adverbial
consecutiva;
b) Subordinada adverbial concessiva/ subordinada adverbial
conformativa;
c) Subordinada adjetiva explicativa/ subordinada adverbial
causal;
d) N.D.A.
13) A ____________ “é um estado de conhecimento acerca da
existência do self (eu) e do ambiente” (Fish, 1967).
a) Memória; b) Alucinação;
c) Coprofagia; d) Consciência.
14) É a medida da qualidade e/ou grau de vários fatores em
uma situação ou condição. Na prática clínica se utiliza para
medir os pontos fortes e fracos do paciente implicados no
desempenho ocupacional.
Assinale a alternativa que corresponde a esse conceito:
a) Hipoventilação; b) Plano de tratamento;
c) Conduta/evolução; d) Avaliação.
15) No processo de planejamento do tratamento terapêutico, a
observação do paciente quando ele desempenha uma atividade,
permite ao terapeuta ocupacional determinar seu nível
funcional. Esta observação ocorre na fase de:
a) Reavaliação;
b) Coleta de dados;
c) Interpretação dos dados;
d) Formulação da abordagem terapêutica.
16) Relacione as colunas:
(A) Atividade recreativa;
(B) Atividade criativa/expressiva;
(C) Atividade educativa/ intelectual;
(D) Atividade de vida diária;
(E) Atividade vocacional/ industrial.
( ) Busca condições de atividades simuladas identificadas
com as funções que serão desenvolvidas pelo paciente;
( ) Auxilia na organização de jogos, teatros e outros;
( ) Desenvolve ou continua algum aspecto interessante, que
não tenha relação com o trabalho;
( ) Proporciona a base da habilidade, destreza, criação e
precisão;
( ) Primeira necessidade pessoal do paciente.
- A sequência correta é:
a) E, A, C, B, D; b) C, B, A, E, D;
c) E, A, D, B, C; d) D, A, C, E, B.
17) Destaque a alternativa que melhor relaciona a sequência da
segunda coluna com a primeira:
(A) Integração sensorial;
(B) Abordagem de Rood;
(C) Abordagem Neuroevolutiva.
( ) Inibição de reflexos primitivos;
( ) Estimulação sensorial;
( ) Processamento sensorial;
( ) Pontos-chave.
a) A, A, B, C; b) C, A, B, B;
c) C, A, B, C; d) C, C, A, B.
18) O modelo de Terapia Ocupacional Humanista baseia-se na
seguinte premissa:
a) “Portanto, somente no final do processo de coleta de dados é
que o terapeuta encontra-se em condições de passar para a
etapa seguinte: o planejamento do programa de tratamento”;
b) “A saúde é concebida como um estágio de equilíbrio na
relação do homem com seu ambiente; a doença, portanto,
decorre do desequilíbrio nessa relação”;
c) “O tratamento, portanto, só acontece após uma avaliação do
paciente e a elaboração, por parte do terapeuta, de um
programa de tratamento”;
d) “Os atendimentos, por sua vez, são sempre grupais, sendo
que, para a constituição dos grupos, deve-se privilegiar o
critério de origem de classe da pessoa”
19) Segundo Trombly (1989), para possibilitar o aumento da
variação ativa do movimento, uma atividade deve:
a) Possibilitar a maior movimentação possível na parte do
corpo em tratamento.
b) Ser graduável, naturalmente ou através de adaptações.
c) Oferecer estimulação estereotipada.
d) Proporcionar tração intensa na parte tratada por longo
período de tempo.
20) A reação histérica é caracterizada comumente por:
a) Conversão e dissociação;
b) Sublimação e neurose;
c) Depressão e fragmentação do ego;
d) Ansiedade e catatonia.
21) De acordo com Rui Chamone Jorge (1990), o processo
terapêutico ocupacional baseia-se em cinco elementos
constantes e obrigatórios. Destaque a alternativa que NÃO
indica um desses elementos:
a) O paciente e o objeto; b) O material e a ferramenta;
c) A atividade; d) O terapeuta.
22) Assinale a alternativa que corresponde à função do
terapeuta ocupacional perante o grupo terapêutico:
a) Estimular o fazer contínuo levando o grupo à finalização dos
projetos;
b) Acompanhar o processo de evolução dos participantes,
cabendo apenas aos outros profissionais da equipe a indicação
dos pacientes para o grupo;
c) Facilitar a experimentação, por parte dos participantes, de
outras formas de se relacionar e de vivenciar situações inéditas
associadas ao próprio ato de fazer;
d) Selecionar, organizar e oferecer materiais adequados às
atividades propostas, sem interferir na dinâmica do grupo.
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23) Que recurso terapêutico é utilizado pelo terapeuta
ocupacional para avaliar a percepção do toque leve?
a) Teste de Captação de Morberg;
b) Objeto de discriminação de dois pontos;
c) Caneta;
d) Monofilamentos de Semmes-Weinstein.
24) Dentre as concepções diferenciadas dos modelos teóricos
da Terapia Ocupacional, assinale aquela que NÃO podemos
afirmar:
a) No Modelo Materialista-Histórico, a Terapia Ocupacional
visa a autonomia do indivíduo, por ser considerado um ser
potencialmente transformador da realidade;
b) O Modelo Humanista é centrado na relação terapêutica, nas
relações humanas com padrões pré-estabelecidos para o seu
desenvolvimento;
c) No Modelo Positivista, a atividade humana é o instrumento
de trabalho do terapeuta, o ponto, o ponto de partida só pode
ser o trabalho;
d) No Modelo Humanista, a Terapia Ocupacional visa ao
conhecimento do individuo através da reflexão nas atividades
terapêuticas.
25) Destaque a alternativa que NÃO podemos afirmar em
relação ao atendimento terapêutico ocupacional aos usuários
com deficiência mental:
a) A comunicação ocorre em uma fase inicial, quando a criança
recebe estímulos do meio ambiente, associa aos poucos os
significados. O Deficiente Mental recebe os estímulos, embora
não faça qualquer tipo de associação aos significados pela sua
limitação;
b) Os atrasos do desenvolvimento podem ser transitórios, como
no caso dos bebês prematuros ou permanentes no retardo
mental;
c) O nível de comprometimento varia de acordo com fatores
ambientais, em que crianças cercadas de segurança, empenho e
estímulos têm condições mais favoráveis de desenvolvimento;
d) A deficiência mental ocorre por causas na fase do pré, peri e
pós-natal, que levam a sequelas motoras, sensoriais e mentais.
26) Em relação a análise da atividade do desempenho
ocupacional, NÃO podemos afirmar que:
a) Cada teoria molda sua visão de função, de disfunção e de
uso de atividade para a melhoria de desempenho ocupacional;
b) Não se considera a possibilidade de adaptação e graduação
da atividade para melhoria da função ou da diminuição da
capacidade funcional;
c) Na análise da atividade voltada para o individuo, é
necessário o conhecimento das atividades e suas propriedades
terapêuticas, voltadas para os objetivos deste;
d) Essa análise ocorre em três níveis: ênfase na tarefa, na teoria
e no indivíduo.
27) Em um modelo interdisciplinar de tratamento e reabilitação
em saúde mental, a Terapia Ocupacional é sempre incluída
como uma alternativa terapêutica. Assinale “V” para as
afirmativas verdadeiras e “F” para as alternativas falsas:
( ) O desafio da Terapia Ocupacional é proporcionar
consistentemente uma referência pela qual o paciente possa
transformar um espaço estagnado, patológico, em um espaço
de crescimento criativo.
( ) A prática da Terapia Ocupacional está alicerçada na
compreensão de como cada indivíduo significa suas ações no
cotidiano, como vivencia esse cotidiano, que valor tem cada
atividade no contexto em que vive.
( ) É na atividade grupal que os pacientes fazem atividades
individuais e o eixo da relação se desenvolve preferencialmente
com o terapeuta.
( ) O trabalho em grupo visa entre outras coisas a reconstrução
de narrativas que re-signifiquem a própria história.
- Destaque a alternativa correta:
a) F, V, F, V; b) V, F, V, V;
c) V, V, F, V; d) V, V, F, F.

28) Com relação às atividades instrumentais da vida diária

(AIVDs), analise as informações:
I - As AIVDs indicam tarefas mais adaptativas ou
necessárias para uma vida independente na comunidade,
como fazer compras, telefonar e utilizar o transporte.
II - As AIVDs são consideradas mais fáceis e menos
complexas que as AVDs.
III - O controle urinário e vesical, o uso do vaso sanitário e
a comunicação são exemplos de AIVDs.
IV - A higiene, o ato de dormir, o cuidado com os animais
são exemplos de AIVDs.
- Pode-se afirmar que:
a) Apenas a afirmativa I está correta;
b) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas;
c) Apenas as afirmativas I e III estão corretas;
d) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

29) O desenvolvimento do corpo e da mão é importante para a

realização das atividades da vida ocupacional. O
desenvolvimento neuropsicomotor da mão ocorre no sentido:
a) Próximo-distal e cúbito-radial;
b) Distal-proximal e rádio-palmar;
c) Palmar-distal e distal-radial;
d) Transversal-longitudinal e fino-global.

30) Um conceito importante para a Terapia Ocupacional é o

desempenho ocupacional, porque orienta o processo
terapêutico, os campos de atuação e o entendimento
ocupacional da vida dos indivíduos. As áreas do desempenho
ocupacional podem ser descritas nas atividades de:
a) Expressão sexual, cognitivas e AVP;
b) Lazer, sensoriais e sociais;
c) Lazer, trabalho e AVD;
d) Sensoriais,cognitivas e esportivas.

31) A sigla CIF, na área de saúde ocupacional, corresponde a:

a) Classificação Internacional de Deficiência e Função;
b) Caracterização Internacional das Funções;
c) Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade
e Saúde;
d) Classificação de Incapacidade e Funcionalidade .

32) O conceito Bobath, pode ser caracterizado por:

a) Controle da direção e planejamento da sessão para elicitar os
ajustes posturais automáticos e ter um impacto na função;
b) Compreensão dos processos sensoriais e especificar a
distribuição de integração sensorial;
c) Normalização do processo de integração sensorial, afim de
produzir respostas adaptativas;
d) Garantia do processo sensorial que tenha impacto no
movimento, na aprendizagem e no bem-estar sócio-emocional.

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