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∞ Razonamiento Lógico:
Aplicar
Analizar
∞ Respeto y tolerancia:
Evaluar
Aceptar las diferencias
Respetar los turnos
Saber escuchar
∞ Orientación Espacial: Respetar las normas
Secuenciar resiliencia
Jerarquizar
∞ Responsabilidad:
∞ Creatividad: Esfuerzo
Imaginar. Cumplir compromisos y obligaciones
Construir.
∞ Solidaridad:
Ayudar
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PLANIFICACIÓN DE UNIDAD
SUBSECTOR: Educación Matemática
UNIDAD N: 5
NIVEL: NB3- Quinto básico
PROFESOR: Carolain Arancibia Fuenzalida
DURACIÓN: 15 horas
AÑO: 2010
∞ Razonamiento Lógico:
Aplicar
Analizar
∞ Respeto y tolerancia:
Comprobar
Aceptar las diferencias
Verificar resultados.
Respetar los turnos
Evaluar
Saber escuchar
Respetar las normas
resiliencia
∞ Orientación Espacial:
Secuenciar
∞ Responsabilidad:
Jerarquizar
Esfuerzo
Cumplir compromisos y obligaciones
∞ Creatividad:
Imaginar. ∞ Solidaridad:
Construir. Ayudar
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PLANIFICACIÓN DE UNIDAD
∞ Responsabilidad:
Esfuerzo
∞ Creatividad: Cumplir compromisos y obligaciones
Imaginar.
Construir.
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD
∞ Interpretación de tablas
∞ Razonamiento Lógico:
Aplicar
Analizar
∞ Respeto y tolerancia:
Comprobar
Aceptar las diferencias
Verificar resultados.
Respetar los turnos
Evaluar
Saber escuchar
Respetar las normas
resiliencia
∞ Orientación Espacial:
Secuenciar
∞ Responsabilidad:
Jerarquizar
Esfuerzo
Cumplir compromisos y obligaciones
∞ Creatividad:
Imaginar.
∞ Solidaridad:
Construir.
Ayudar
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