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4/12/06 Giraud, Ruet / Cours: " La globalisation économique" / Ecole des Mines de Paris 1
La globalisation économique: questions de départ
• Question du cours:
• Qu’est-ce que la globalisation économique? Est-ce un phénomène
nouveau? Quelles sont les caractéristiques de la globalisation actuelle?
• L’émergence de l’Inde et de la Chine menace-t-elle l’emploi et la cohésion
sociale dans les pays riches ?
• La globalisation a-t-elle donné le pouvoir à des réseaux multinationaux
de firmes, au détriment des Etats ?
• La globalisation est-elle responsable de ce qu’une grande partie du
monde s’enfonce dans la misère ?
• La globalisation permet-elle, en absence de gouvernement mondial, une
« gestion durable » de la planète ?
• Bref, une bonne partie des questions en débat entre pro et anti
«globalisation libérale ».
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Plan général du cours
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Plan de la première partie
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Plan de la première partie
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1.1.Les concepts analytiques
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1.1.1.Les messages de la théorie du commerce international
Message 1 :
• Le commerce international entre deux pays dont les prix
relatifs diffèrent est toujours favorable en moyenne à chacun
d’eux.
• Chaque pays a intérêt à se spécialiser dans les productions
pour lesquels il possède un «avantage comparatif »: même si
un territoire est plus « productif » qu’un autre dans tous les
domaines, il est de l’intérêt mutuel qu’il se spécialise dans
ceux pour lesquels il est « relativement » le plus productif.
Message complémentaire :
• L’ouverture au commerce international est également
favorable car elle accroît la diversité qualitative de l’offre.
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1.1.1.Les messages
Message 2:
• Lorsque les avantages comparatifs sont dus à des
différences de dotation de facteurs, chaque pays a intérêt à
se spécialiser dans les productions qui emploient le facteur
relativement abondant chez lui.
• Par exemple, le travail intellectuel est relativement abondant,
et donc bon marché, dans les pays riches. Ils ont donc intérêt
à se spécialiser dans les productions qui en emploient
beaucoup. Réciproquement les pays pauvres ont intérêt à se
spécialiser dans les productions intenses en main-d’œuvre
non qualifiée, dont il sont abondamment pourvus.
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1.1.1.Les messages
Commentaire :
• On verra que les pays émergents n’ont sans doute
pas bien entendu le message…
• C’est que la théorie classique du commerce
international est essentiellement statique, et que ces
conclusions peuvent être contestées dans une
vision dynamique de l’économie.
• Elles le furent, par l’Allemand Frédéric List, dès le
milieu du 19e siècle.
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1.1.1.Les messages
Message 3 :
• Il se peut cependant que l’accroissement du bien-
être moyen que procure toujours l’échange
international s’accompagne d’un accroissement des
inégalités au sein d’un des deux territoires.
• Dans ce cas il suffit d’opérer un transfert des
gagnants de l’ouverture commerciale vers les
perdants, afin de compenser ceux-ci. Il restera
toujours un gain net aux gagnants.
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1.1.1.Les messages
Commentaire :
• En pratique, il faut :
– Que l’État le fasse, quitte a mécontenter fortement les
gagnants de l’ouverture.
– Que cela n’ai pas l’effet pervers de déprimer la
croissance, annulant ainsi les bienfaits du libre-échange.
– Sinon, les avantages du libre-échange ne peuvent plus
être prouvés économiquement.
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1.1.1.Les messages
4/12/06 Giraud, Ruet / Cours: " La globalisation économique" / Ecole des Mines de Paris 12
1.1.1.Les messages
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1.1.1.Les messages
Rendements croissants :
• Ils justifient, dans certaines conditions, la
«protection des industries naissantes ».
• Parmi ces conditions : être sûr que l’industrie que
l’on protège est capable de devenir compétitive par
rapport à celle des autres territoires, et tout mettre
en œuvre pour cela.
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1.1.1.Les messages
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1.1.1.Les messages
Commentaire :
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1.1.1.Les messages
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1.1.1.Les messages
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1.1.1.Les messages :Conclusions
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1.1.1.Les messages : Conclusions
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1.1.2. Une grille d’analyse
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1.1.2. Une grille d’analyse : plan
• Définitions
– Biens économiques
– Territoire économique
– Activités sédentaires et nomades
– Individus compétitifs et protégés
• L’État est-il économiquement rationnel ?
• Deux conséquences :
– Pas de loi générale, purement économique, des inégalités
– Diversité des capitalismes et de leur articulation.
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1.1.2. Les biens économiques et leur mobilité
Hommes (travail) 0
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1.1.2. Territoire économique
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1.1.2. Individus compétitifs et protégés
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1.1.2. L’État est-il économiquement rationnel ?
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1.1.2. La répartition de la richesse
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1.1.2. Evolutions « spontanées » de la répartition de la richesse
Concentration:
rendements
croissants
Diffusion:
compétition
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1.1.2. Inexistence de lois générales de l’inégalité
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1.1.2. Les CapitalismeS
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Plan de la première partie du cours
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1.2. Mise en perspective historique : plan
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1.2. Les capitalismes pré-industriels selon Braudel
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1.2. Les capitalismes pré-industriels
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1.2. L’évolution des inégalités depuis 1820
• On distingue :
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1.2. Les inégalités depuis 1820, selon Bourguignon et Morrison
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1.2. Les inégalités depuis 1820, selon Bourguignon et Morrison
Trois périodes :
• La première globalisation : 1820 – 1918:
– L’Europe, les colonies de peuplement européennes, et le Japon connaissent
la révolution industrielle et creusent l’écart avec le reste du monde
• Recentrage et croissance social-démocrate auto-centrée : années 20 -
années 70
– Seule période où les inégalités internes ont diminué, stabilisant l’inégalité
mondiale
• La seconde globalisation, à partir des années 70 :
– Rattrapage de la Chine et de l’Inde : vers la fin d’une grande parenthèse de
deux siècles
– Décrochage du reste du monde pauvre
– Accroissement des inégalités internes presque partout
– Malgré le rattrapage, l’inégalité mondiale s’accroît
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1.2. Les trois périodes : commerce mondial et IDE
18,0 90,0
16,0 80,0
14,0 70,0
12,0 60,0
10,0 50,0
8,0 40,0
6,0 30,0
4,0 20,0
10,0
2,0
0,0
0,0
1820 1870 1913 1929 1950 1973 1990 2000 1870 1913 1930 1945 1960 1980 1985 1990 1995 2000
EXP/GDP FDI/GDP
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1.2. L’Angleterre
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1.2. L’Angleterre se hisse rapidement au sommet
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1.2. La révolution industrielle se diffuse dans une partie du monde
France 1946
Japon 1960
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1.2. Blocage de tentatives d’industrialisation dans le reste du monde
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1.2. Repli territorial et croissance démocrate auto-centrée
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Plan de la première partie
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1.3. La globalisation actuelle : Plan
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1.3.1. Le globalisation commerciale
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1.3.1. Le globalisation commerciale
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1.3.1. Le globalisation commerciale
18,0
16,0
14,0
12,0
10,0
8,0
6,0
4,0
2,0
0,0
1820 1870 1913 1929 1950 1973 1990 2000
EXP/GDP
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1.3.1. Le globalisation commerciale
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1.3.1. Le globalisation commerciale
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1.3.2. La globalisation financière
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1.3.2. La globalisation financière
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1.3.2. La globalisation financière
90,0
80,0
70,0
60,0
50,0
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0
1870 1913 1930 1945 1960 1980 1985 1990 1995 2000
FDI/GDP
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1.3.2. La globalisation financière
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1.3.2. La globalisation financière
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1.3.3. La globalisation numérique
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1.3.3. La globalisation numérique
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1.3.3. La globalisation numérique
4/12/06 Giraud, Ruet / Cours: " La globalisation économique" / Ecole des Mines de Paris 59
1.3.3. La globalisation numérique
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1.3.4. La globalisation des firmes et la compétition entre territoires
• Une firme globale est une firme qui n’a plus qu’aucune
attache particulière avec un territoire
• Elle met systématiquement l’ensemble des territoires en
compétition pour la localisation de ses activités : siège social,
recherche-développement et autre fonctions centrales, unités
de logistique, de production, de commercialisation, sous-
traitants.
• Son capital est détenu par des fonds et des particuliers du
monde entier.
• Ses cadres, y compris dirigeants, sont de plusieurs
nationalités. La langue de travail y est l’anglais.
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1.3.4. La globalisation des firmes et la compétition entre territoires
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1.3.5. La globalisation des biens publics
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1.3.6. Conclusions
• La globalisation actuelle :
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1.3.6. Conclusions
– les inégalités
• internationales : rattrapage ou stagnation ?
• Sociales internes
– l’émergence des firmes globales et ses conséquences
– les problèmes de gouvernance au plan :
• national
• international
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Plan de la première partie
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1.4. Globalisation, inégalités, et politique économique dans les pays riches
4/12/06 Giraud, Ruet / Cours: " La globalisation économique" / Ecole des Mines de Paris 67
1.4.1.Les cercles vertueux de la croissance démocrate auto centrée
Inv. Capacité et De la
productivité productivité
Fermeture
« Partage équilibré » de SMIC, Accords collectifs
la valeur ajoutée
Transferts sociaux et biens
publics
Consommation de
masse( fordisme)
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1.4.1.La rupture des cercles vertueux de la croissance démocrate auto
centrée sous l’effet de la globalisation
Inv. Capacité et De la
productivité productivité
Fermeture
« Partage équilibré » de SMIC, Accords collectifs
la valeur ajoutée
Transferts sociaux et biens
publics
Consommation de
masse( fordisme)
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1.4.2. Un modèle compétitifs – protégés en économie ouverte
Rc
Un modèle compétitifs-protégés
• Rc = a*x*Nc
• a: revenu moyen mondial du
compétitif Compétitifs: Nc
• x:compétitivité relative des comp. Ccc
• Nc, Np, N=Nc+Np: nombre de
compétitifs, de protégés et pop. Ccp
Totale Rpp=Cpp
• PIB = Rc+Rp Cpc
• Avec: Rp = Cpp+Ccp
Choix entre biens comp. et prot.: Protégés: Np
• Ccp = y*Rc
• Cpp = y*(Cpp+Ccp)
Contrainte extérieure:
• Rc = Ccc+Cpc
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1.4.2. Un modèle compétitifs – protégés en économie ouverte
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1.4.3. Inégalités internes dans les pays riches: les faits
1975-1985 1985-1995
AUSTRIA 0 ++
BELGIUM +
CANADA + 0
CHECK REP. -- +++
DANMARCK ++
Source: OECD
FINLAND - +
FRANCE - +
GERMANY - + +++ HIGH INCREASE > 15%
UNGHERIA + +++ ++ INCREASE 7-15%
ITALY -- +
+ MODERATE INCREASE 2-7%
JAPAN 0 +
COREA + + 0 NO VARIATION -2 - +2%
HOLLAND 0 ++
- MODERATE REDUCTION 2-7%
NEW ZELAND +++
NORWAY - + -- REDUCTION 7-15%
POLAND 0 +++
--- STRONG REDUCTION > 15%
SWEDEN - +++
52
48
44
40
36
Gini index
32
28
24
20
Source: Brandolini (2002)
16
1935 1945 1955 1965 1975 1985 1995
1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000
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1.4.3. Inégalités internes aux E.U., 1929-1996
56
52
48
44
40
Gini index
36
32
28
24
20
Source: Brandolini (2002)
16
1915 1925 1935 1945 1955 1965 1975 1985 1995
1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000
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1.4.4. Et si la globalisation n’était pas « coupable »?
• Explication alternative :
– Le « progrès technique biaisé » en défaveur du travail non
qualifié ( Krugman: « Europa jobless, America penyless» )
• Discussion :
– La globalisation ne se réduit par à la compétition avec les
pays à bas salaires
– Par quoi le progrès technique est-il biaisé ? Par la
globalisation
– Si le progrès techniques est biaisé, la solution est la
formation. Une formation destinée à redevenir compétitif
peut s’avérer « non rentable »…
4/12/06 Giraud, Ruet / Cours: " La globalisation économique" / Ecole des Mines de Paris 75
1.4.4. La globalisation tend à accroître les inégalités dans les pays riches
4/12/06 Giraud, Ruet / Cours: " La globalisation économique" / Ecole des Mines de Paris 76
1.4.4. Une conjecture
4/12/06 Giraud, Ruet / Cours: " La globalisation économique" / Ecole des Mines de Paris 78
1.4.5. La contrainte de « compétitivité du territoire »
4/12/06 Giraud, Ruet / Cours: " La globalisation économique" / Ecole des Mines de Paris 79
1.4.5. Les politiques territoriales
4/12/06 Giraud, Ruet / Cours: " La globalisation économique" / Ecole des Mines de Paris 80
1.4.5. La tentation protectionniste
4/12/06 Giraud, Ruet / Cours: " La globalisation économique" / Ecole des Mines de Paris 81
1.4.5. Les équilibres globaux menacés ???
4/12/06 Giraud, Ruet / Cours: " La globalisation économique" / Ecole des Mines de Paris 82